一年级语文阅读练习 1`大自然的邮票

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一年级语文阅读练习题四十篇

一年级语文阅读练习题四十篇1、大自然的邮票这段话共有4句。

填空：a、一年有春、夏、秋、冬四个季节。

b、春天的树上，芽瓣是嫩嫩的；夏天的树上，叶片是肥肥的；秋天的树叶颜色有鲜红和金黄；冬天的树下，满地是树叶。

c、大自然的邮票指落叶。

2、人有两件宝这是一首儿歌，一共有4句话。

填空：1）人有两件宝是指双手和大脑。

做工靠手，思考靠大脑。

2）做事情要用手又用脑。

这样才能有创造。

三）词语搭配：1）认真地劳动（2）一双手指辛勤的双手一根手表勤劳的头脑一只小手聪明的思考一块手套3、夏天这段话共有4句。

用横线划出第2、3两句句子。

石榴花在初夏开放。

它的花蕊是淡黄色的，花朵是红色的。

我喜欢石榴花是因为它像一簇簇火焰。

石榴花很多，从“一朵朵”、“一个个”等词可以看出。

4、斧子1）老爷爷说了2句话，孩子说了1句话。

2）老爷爷送给孩子两把斧子，孩子不要，因为不是他的东西。

3）学了本文后，我们也要做个诚实的孩子。

5、时钟花这篇短文有3段话。

小山羊送给小白兔牵牛花、午时花和XXX。

XXX早晨开，午时花中午开，XXX晚上开。

6、金鱼鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。

颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。

它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。

1、这段话只有一句话。

2、金鱼有许多种颜色。

3、金鱼的形状有短的、长的、也有扁的。

4、你最喜欢的金鱼是哪一种？7、这段话有四句话。

2.填空。

轻轻的步子、雪白的贝壳、青青的小虾。

3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的孩子。

8、这篇短文有三句话。

2、羊妈妈带着小羊到了萝卜地、白菜地、西红柿地。

3、读了短文，我知道了：白菜的叶子好吃、萝卜的根好吃、西红柿的果实好吃。

9、这篇短文有一段话。

第一段有两句话。

2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：XXX、tïngshí、běi miàn、xiǎng shēng。

【语文】部编版一年级下册语文课内外阅读理解练习汇总带答案

小学一年级下册语文课内阅读1.大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣./夏天的树上，挂满肥肥的叶片./秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄./冬天的树下，树叶落地化成土壤./落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家. /（1）这一段话共有（5）句；（2）填空 :a、一年有( 春) 、( 夏 ) 、( 秋 ) 、( 冬 ) 四个季节.b、春天的树上，芽瓣是 ( 嫩嫩的) ；夏天的树上，叶片是( 肥肥的 ) ；秋天的树叶颜色有( 鲜红) 和( 金黄) ；冬天的树下，满地是( 树叶 ) .c、大自然的邮票指 ( 落叶 ).2、人有两件宝人有两件宝，双手和大脑./双手会做工，大脑会思考./用手不用脑，事情做不好./用脑不用手，啥也做不好./用手又用脑，才能有创造./一切创造靠劳动，劳动要用手和脑./1.这是一首儿歌，一共有（ 6）句话.2.填空：（1）人有两件宝是指( 双手 ) 和( 大脑 ) .做工靠( 双手 ) ，思考靠( 大脑 ) .（2）做事情要用( 双手 ) 又用( 大脑 ) ，这样才能( 有创造 ) .（三）词语搭配：（1）认真地劳动（2）一双手指辛勤地双手一根手表勤劳的头脑一个小手聪明的思考一块大脑3、夏天初夏，石榴花开了./远看，那红色的花朵像一簇簇火焰./近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭./淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞./1.这段话共有（ 4 ）句.2.用横线划出第2、3两句句子.3.石榴花在( 初夏) 开放.它的花蕊是( 淡黄色 ) 的，花朵是( 红色) 的.4.我喜欢石榴花是因为淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞.（2、3、4三句任选一句）5.石榴花很多，从（一簇簇）、（一朵朵）等词可以看出.4、时钟花1小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法.小山羊送给它三盆花.2太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭.中午，午时花开了，张开了笑脸.天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌.1.这篇短文有（ 2 ）段话.2.小山羊送给小白兔什么花？__太阳出来了_牵牛花开了中午午时花开了天黑了夜来香开了3.（牵牛）花早晨开，（午时）花中午开，（夜来香）花晚上开.5、金鱼1鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的.颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看.2它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱.1.短文有（ 2 ）段话.2.文中的金鱼有（4）种颜色.3.金鱼的形状有（圆头）的，有（大眼）的，也有（尾巴像花朵）的.4.你最喜欢的金鱼是（白色和金色相间的）（自选喜欢的）.6、浪花1我坐在沙滩上玩耍.浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫.笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家.2一会儿，浪花又唱着笑着跑来了.这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾.3 哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃.1.短文有（3）段，请标出来.2.填空.（轻轻）的步子（雪白）的贝壳（青青）的小虾7、羊妈妈收菜1羊妈妈带着小羊到菜园去收菜.2他们走到萝卜地里.羊妈妈拔了一个萝卜.小羊要吃萝卜叶子.羊妈妈说：“萝卜的根最好吃.”3他们走到白菜地里.羊妈妈拔了一棵小白菜.小羊要吃白菜的根.羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”4他们走到西红柿地里.小羊要吃西红柿的叶子.羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1.这篇短文有（ 4 ）段话.2.羊妈妈带着小羊到了哪些地方？（１）他们走到萝卜地里（２）他们走到白菜地里（３）他们走到西红柿地里3.读了短文，我知道了：西红柿的( 果实 ) 好吃.（２）萝卜的( 根 ) 好吃.（３）白菜的( 叶子 ) 好吃.8、放烟花大年三十晚上，我和爸爸放烟花./啊，多漂亮的烟花！/有的像一顶小雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星./1.这段话有（ 3 ）句.2.第 3句写出了烟花的（样子）.3.你也观察过烟花绽开的样子吧！请再写几种.（烟花有的像...有的像...有的像...）_____烟花有的像一朵美丽的雏菊，有的像一条威武的长龙，有的像一个大大的手掌._____9、葫芦从前，有个人种了一棵葫芦./细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花./花谢以后，藤上挂了几个小葫芦./多么可爱的小葫芦啊！/那个人每天都要去看几次./1.这段有__5_句话.2.表示数量的词有一棵、几朵、几个、几次 .表示颜色的词有绿色、雪白.3.用“~~~~”画出短文中的感叹句.10.画画1星期天下午，我坐在阳台上画画.2我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林./森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密./我又在森林的上方，画上湛蓝的天空./天空中还飘荡着一朵朵洁白的云./接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣./3 最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》.1.短文一共有（ 3 ）个自然段，第二自然段有（ 5 ）句话.2.我在白纸上画了（森林）、（天空）、（云）和（小鸟）.3.用“—”画出文中表示颜色的词语.4.照样子写词语：碧绿碧绿（雪白雪白）（金黄金黄）（火红火红）一年级下册语文课外阅读一、阅读短文，回答问题.(16分)大自然的______春天的树上，长出嫩嫩的芽儿；夏天的树上，挂满肥肥的叶片；秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄；冬天的树下，树叶落地化成土壤.落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家.1．填空.(7分)(1)一年有____、____、____、____四个季节.(2)夏天的树上，叶片是的；冬天的树下，落地化成土壤.(3)大自然的邮票是指____________________.2．在下列选项中选择一个最合适的词语，把短文的题目补充完整.()(2分) A．落叶B．邮票C．叶片D．一年四季3．找出文中描写颜色的词，在下面画上“____”.(4分)4．你最喜欢哪个季节的树叶？为什么？(3分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读短文，回答问题.(14分)猫是捉老鼠的能手.它的耳朵很灵敏，哪怕是极小的声音，它也能分辨出.猫有一双明亮的眼睛，能转来转去，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛.猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小.猫有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠.1．短文共有()句话.(2分)2．用“____”画出描写猫的耳朵的句子.(4分)3．短文写了猫的__________________、__________________、____________________和__________________.(4分)4．这篇短文主要写()(4分)A．猫的耳朵很灵敏.B．猫有一双明亮的眼睛.C．猫是捉老鼠的能手.三、阅读短文，回答问题.(20分)金丝熊前些时候，爸爸给我买了一只金丝熊，金丝熊长着漂亮的耳朵，圆圆的鼻子，浓浓的绒毛，样子十分可爱.我和弟弟经常喂它东西吃，有时喂它白菜，有时喂它油菜，有时还喂它花生米，它吃得可香啦.有一天，金丝熊把它住的纸箱咬了一个大洞逃跑了.我们可急坏了，到处找它.后来在厨房的柜子下面捉住了它，真有意思.1．短文共有______个自然段，第______自然段写了金丝熊的样子.(4分)2．用“”画出描写金丝熊样子的句子.(3分)3．连一连.(6分)浓浓的鼻子圆圆的耳朵漂亮的绒毛4．“我”和弟弟经常喂金丝熊__________、__________和__________.(3分)5．“我们”到处找金丝熊是因为金丝熊_______________________________________ ____________________________________________________________________.(4分)参考答案一、1.(1)春夏秋冬(2)肥肥树叶(3)落叶2.B3.鲜红金黄4.秋天.因为秋天树叶的颜色很多、很美.二、1.五 2.短文的第二句话.3.耳朵眼睛胡须爪子 4.C三、1.三一 2.金丝熊长着漂亮的耳朵，圆圆的鼻子，浓浓的绒毛，样子十分可爱.3.浓浓的——绒毛圆圆的——鼻子漂亮的——耳朵4.白菜油菜花生米5.把它住的纸箱咬了一个大洞逃跑了。

人教版小学一年级语文阅读练习题四十篇(带拼音)

人教版小学一年级语文阅读练习题四十篇1、大d à 自z ì然r án 的de 邮y óu 票pi ào春ch ūn 天ti ān 的de 树sh ù 上sh àn ɡ ，长zh ǎn ɡ 出ch ū 嫩n èn 嫩n èn 的de 芽y á 瓣ba à。

夏xi à天ti ān 的de 树sh ù 上sh àn ɡ ，挂ɡu à 满m ǎn 肥f éi 肥f éi 的de 叶y è 片pi àn。

秋qi ū 天ti ān 的de 树sh ù上sh àn ɡ ，树sh ù 叶y è 涂t ú 满m ǎn 鲜xi ān 红h ón ɡ 和h é 金j īn 黄hu án ɡ 。

冬d ōn ɡ 天ti ān 的de 树sh ù下xi à，树sh ù 叶y è 落lu ò 地d ì 化hu à 成ch én ɡ 土t ǔ 壤r ǎn ɡ。

落lu ò 叶y è 是sh ì 大d à 自z ì 然r án 的de邮y óu 票pi ào ，把b ǎ 一y ī 年ni án 四s ì 季j ì 寄j ì 给ɡěi 你n ǐ，寄j ì 给ɡěi 我w ǒ，寄j ì 给ɡěi 大d à家ji ā。

（1）这zh è 一y ī 段du àn 话hu à 共ɡòn ɡ 有y ǒu （）句j ù；（2）填ti án 空k òn ɡ:a 、一y ī 年ni án 有y ǒu（）、（）、（）、（）四s ì 个ɡè 季j ì 节ji é。

2021年部编人教版一年级语文上册短文阅读及答案(完整版)

2021年部编人教版一年级语文上册短文阅读及答案（完整版）一、阅读理解大自然的邮票春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣(yábàn)。

夏天的树上,挂满肥(féi)肥的叶片。

秋天的树上,树叶涂(tú)满鲜红和金黄。

冬天的树下,树叶落地化成土壤(rǎnɡ)。

落叶是大自然的邮票,把一年四季寄(jì)给你,寄给我,寄给大家。

1．全文共有（____）句话。

2．填空。

(1)一年有( )个季节。

(2)春天的树上是( ),夏天的树上的叶片( )的,秋天树叶的颜色是( )和( )的,冬天树叶化成了( )。

3．大自然的邮票指（____）。

二、阅读短文，完成练习。

好邻居每天早晨，我都能听见花喜鹊那动听的叫声。

今天，我想数一数大树上落了多少只花喜鹊，数啊数，一共有八只呢！比昨天多了三只！我真高兴，花喜鹊已经把我家的大树当成它们的家啦！花喜鹊能帮助大树除掉害虫，每天还把我从睡梦中叫醒，花喜鹊真是我的好邻居呀！1．短文一共有（______）个自然段，第一自然段有（______）句话。

2．“我”和谁是好邻居呢？（）A．小蝴蝶B．花喜鹊C．大树D．害虫3．花喜鹊的家在（）A．森林里B．公园里C．“我”家的大树上4．花喜鹊做了哪些事？用“_____”在文中画出来。

5．根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）每天傍晚，“我”都能听见花喜鹊动听的叫声。

（______）（2）今天，大树上落了八只花喜鹊。

（______）（3）花喜鹊喜欢“我”家的大树。

（______）三、读一读，回答问题。

地球妈妈地球妈妈真好，她让每个孩子都有一个小小的家。

半空中的树杈上，有松鼠和小鸟的家。

池塘里的荷叶下，有小鱼和小虾的家。

地底下的泥洞里，有鼹（yǎn）鼠（shǔ）和兔子的家。

地上的小房子里，有我和小狗的家……地球妈妈真好，她让所有的孩子共有一个大大的家。

她看着孩子们都住在舒适、温馨（xīn）的家里，高兴得合不拢（lǒng）嘴。

一年级语文阅读练习题四十篇(带拼音)

人教部编版小学一年级语文阅读练习题四十篇1、大自然的邮票春ch ūn 天ti ān 的de 树sh ù上sh àn ɡ，长zh ǎn ɡ出ch ū嫩n èn 嫩n èn 的de 芽y á瓣b àn。

夏xi à天ti ān 的de 树sh ù上sh àn ɡ，挂ɡu à满m ǎn 肥f éi肥f éi 的de 叶y è片pi àn 秋qi ū天ti ān 的de 树sh ù上sh àn ɡ树sh ù叶y è涂t ú满m ǎn 鲜xi ān 红h ón ɡ和h é金j īn 黄hu án ɡ。

冬d ōn ɡ天ti ān 的de 树sh ù下xi à树sh ù叶y è落lu ò地d ì化hu à成ch én ɡ土t ǔ壤r ǎn ɡ落lu ò叶y è是sh ì大d à自z ì然r án 的de 邮y óu 票pi ào，把b ǎ一y ī年ni án 四s ì季j ì寄j ì给ɡěi 你n ǐ，寄j ì给ɡěi 我w ǒ，寄j ì给ɡěi 大d à家ji ā。

（1）这一段话共有（）句；（2）填空 :a 、一年有（）、（）、（）、（）四个季节。

b 、春天的树上，芽瓣是（）；夏天的树上，叶片是（）；秋天的树叶颜色有（）和（）；冬天的树下，满地是（）。

c 、大自然的邮票指（）。

2、人有两件宝人r én 有y ǒu 两li ǎn ɡ件ji àn 宝b ǎo，双shu ān ɡ手sh ǒu 和h é大d à脑n ǎo。

新人教版一年级下册语文阅读理解及答案(必考题)

新人教版一年级下册语文阅读理解及答案（必考题）一、阅读短文，完成后面的作业。

大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。

夏天的树上，挂满肥肥的叶片。

秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。

冬天的树下，树叶落地化成土壤。

落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

1．这一段话共有（______）句；大自然的邮票指________。

2．填空：（1）一年有________、________、________、________四个季节。

（2）春天的树上，芽瓣是______，夏天的树上，叶片是________；秋天的树叶颜色有________和________；冬天的树下，满地是________。

3．连一连。

嫩嫩的叶片肥肥的枫（fēng）叶红红的芽瓣二、阅读时刻。

小河治病小河爱干净，大家都喜欢她。

一天，小兔看见小河身上很脏，还发出臭味，奇怪地问：“小河，你怎么啦？”小河难受的一句话也说不出来。

啄木鸟听见了，说：“你的那些朋友把小河弄病了，快找它们给治治吧！”小兔一听连忙把小羊、小狗、小猪都找来。

大家一看小河的模样，都羞红了脸，连忙对小河说：“对不起。

”原来它们把脏东西都倒进河里，小河怎能不生病呢？1．读短文填空。

（1）因为_____________，所以小河难受。

（2）因为___________，所以大家都羞红了脸。

2．请你帮小兔它们出个主意给小河治病。

我的主意是：____________________________3．读了这篇短文，我想对不讲卫生的人说：“________________。

”三、阅读下文，回答问题。

他们走到小河边。

小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。

”小公鸡说：“我也去。

”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。

1．仿照文段中画划线的句子填一填。

（不会写的字用拼音）爸爸在睡觉，我________关上了门。

2．小公鸡要下河，小鸭子是怎么说的？用波浪线画出相关语句。

2019年一年级语文阅读练习1大自然的邮票

2019年一年级语文阅读练习1大自然的邮票1、大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。

夏天的树上，挂满肥肥的叶片。

秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。

冬天的树下，树叶落地化成土壤。

落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

（1）这一段话共有（）；（2）填空a、一年有、、、四个季节。

b、春天的树上，芽瓣是；夏天的树上，叶片是；秋天的树叶颜色有和；冬天的树下，满地是。

c、大自然的邮票指。

2、人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。

双手会做工，大脑会思考。

用手不用脑，事情做不好。

用脑不用手，啥也做不好。

用手又用脑，才能有创造。

一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。

（一）这是一首儿歌，一共有（）话。

（二）填空：（1）人有两件宝是指和。

做工靠，思考靠。

（2）做事情要用又用。

这样才能。

（三）词语搭配：辛勤地双手一根手表勤劳的头脑一只小手聪明的思考一块手套3、夏天初夏，石榴花开了。

远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。

近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。

淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。

1、这段话共有（）句。

2、用“”划出第2、3两句句子。

3、石榴花在开放。

它的花蕊是的，花朵是的。

4、我喜欢石榴花是因为。

5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。

4、斧子老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。

我要把这两把斧子也送给你！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。

”说完，拿着自己的斧子走了。

（1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。

（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？（）（3）学了本文后，我们也要做个（）的孩子。

5、时钟花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。

小山羊送给它三盆花。

太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。

中午，午时花开了，张开了笑脸。

天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。

1、这篇短文有（）段话。

2、小山羊送给小白兔什么花？、、3、（）花早晨开，（）花中午开，（）花晚上开。

6、金鱼鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。

部编版一年级语文下册阅读理解题

部编版一年级语文下册阅读理解题一、阅读题大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。

夏天的树上，挂满肥肥的叶片。

秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。

冬天的树下，树叶落地化成泥土。

落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

1．这一段话共有（____）句话。

2．填空，不会写的字可以用拼音。

①一年有（____）、（____）、（____）、（____）四个季节。

②春天的树上，芽瓣是（嫩嫩的）；夏天的树上，叶片是（____）；秋天的树叶颜色有（_____）和（_____）；冬天的树下，满地是（_____）。

③大自然的邮票指（_____）。

二、阅读。

如果我是一片雪花①如果我是一片雪花，你猜，我会飘落到什么地方去呢？②我愿飘落到广场上，堆个胖胖的雪人，望着你笑眯眯。

我愿飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏。

我更愿意飘落到妈妈的脸上，亲亲她，然后快乐地融化。

1．第②自然段一共有（______）句话。

2．文中画线的词“融化”指的是（）（填序号）A．雪花变成水B．雪花变成冰3．雪花都愿意飘到哪些地方呢？请在文中用“”画出来。

4．如果你是雪花，你还愿意飘落到哪里？做些什么呢？我愿飘落到__________，________________________________________。

三、课外阅读。

春雨，落下来啦！甜津津的春雨撵着香喷喷的春风落下来——土粒儿湿啦，油黑油黑的；草叶儿湿啦，嫩绿嫩绿的；花瓣儿湿啦，火红火红的。

春雨是什么颜色呢？土粒说，是黑色的；草叶说，是绿色的；花瓣说，是红色的。

咦？春雨到底是什么颜色呢？1．文中还有一个与“甜津津”类似的词语，请找出来。

_______________________2．照样子，写句子。

咦？春雨到底是什么颜色呢？咦？___________________3．春雨落在__________、__________、__________身上。

4．我觉得春雨是__________色的，因为____________四、课外阅读。

部编版语文一年级下册专项练习—阅读训练及答案

部编版语文一年级下册专项练习—阅读训练及答案（一）1.大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。

夏天的树上，挂满肥肥的叶片。

秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。

冬天的树下，树叶落地化成土壤。

落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

（1）这一段话共有（）句；（2）填空:a、一年有( ) 、( ) 、( ) 、( ) 四个季节。

b、春天的树上，芽瓣是 ( ) ；夏天的树上，叶片是( ) ；秋天的树叶颜色有( ) 和( ) ；冬天的树下，满地是( ) 。

c、大自然的邮票指( )。

2、人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。

双手会做工，大脑会思考。

用手不用脑，事情做不好。

用脑不用手，啥也做不好。

用手又用脑，才能有创造。

一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。

1.这是一首儿歌，一共有（）句话。

2.填空：（1）人有两件宝是指( ) 和( ) 。

做工靠( ) ，思考靠( ) 。

（2）做事情要用( ) 又用( ) ，这样才能( ) 。

（三）词语搭配：（1）认真地劳动（2）一双手指辛勤地双手一根手表勤劳的头脑一个小手聪明的思考一块大脑3、夏天初夏，石榴花开了。

远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。

近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。

淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。

1.这段话共有（）句。

2.用横线划出第2、3两句句子。

3.石榴花在( ) 开放。

它的花蕊是( ) 的，花朵是( ) 的。

4.我喜欢石榴花是因为_______________________________________5.石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。

4、时钟花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。

小山羊送给它三盆花。

太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。

中午，午时花开了，张开了笑脸。

天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。

1.这篇短文有（）段话。

2.小山羊送给小白兔什么花？_______________ _____________________ _______________3.（）花早晨开，（）花中午开，（）花晚上开。

统编版一年级上册课外阅读专项训练题(含答案)

部编一上课外阅读练习题大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣（ya ban）。

夏天的树上，挂满肥（f益i)肥的叶片。

秋天的树上，树叶涂Ctu）满鲜红和金黄。

冬夫的树下，树叶落地化成土壤（r运ng）。

落叶是大自然的邮票，把一年四季寄(jl)给你，寄给我，寄给大家。

（一）这一段话共有（）句话。

（二）填空：1.一年有（）、（）、（）、（）四个季节02.春天的树上，芽瓣是（）；夏天的树上，叶片是（）秋天的树叶颜色有（）和（）；冬天的树下，满地是（）。

3.大自然的邮票指（）人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。

双手会做工，大脑会思考。

用手不用脑，事情做不好。

用脑不用手，啥也做不好。

1这段话共有（）句。

2用“一一一一”划出第2、3两句句子。

3石榴花在夏天开放。

它的花�、是（的。

）的，花朵是（）4.我喜欢石榴花是因为5.石榴花很多，从（，，E飞、、、、，，，，）等词可以看出。

斧（fu ）子老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。

我要把这两把斧子也送给你！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。

”说完，拿着自己的斧子走了。

(1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）句话。

(2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？(3）学了本文后，我们也要做个（）的孩子。

2.王善之是怎样帮助老婆婆的？在文中用“一一”画出这个句子3.后来，扇子为什么再市场上一下子就卖光了呢？（在对的序号上打“／”）因为：A扇子很便宜。

（）B扇子很漂亮。

（）C人们喜欢王装之的字。

（）4.写出文中的一对反义词：（）一一（）国l田l①星期天下午，我坐在阳台上画画。

②我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。

森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密（mao m1）。

我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空。

天空中还飘（piao）着一朵朵洁Cjie）白的云。

接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

3.表示颜色的词有（，，E飞、、、、．，，，4.用“一一一一一一一一”画出短文中的感叹句。

新部编版一年级上册语文阅读理解及答案(完整版)

新部编版一年级上册语文阅读理解及答案（完整版）一、阅读短文，完成练习。

（不会写的字，用拼音代替）大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。

夏天的树上，挂满肥肥的叶片。

秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。

冬天的树下，树叶落地化成土壤。

落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

1．短文共有________句话，写出第三句话。

________2．照样子，写词语。

例：肥肥的 ________ ________ ________3．短文分别描写了________、________、________、________四个季节树叶的样子。

4．大自然的邮票是（）A．嫩芽B．树叶C．土壤二、阅读训练一分钟纪广洋著名教育家班杰明曾经接到一个年轻人的求教电话，并与那个向往成功、渴望指点的年轻人约好了见面的时间和地点。

待那个年轻人如约而至时，班杰明的房门大敞着，眼前的景象却令年轻人颇感意外——班杰明的房间里乱七八糟、狼藉一片。

没等到年轻人开口，班杰明就招呼道：“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。

”一边说着班杰明就轻轻地关上了房门。

不到一分钟的时间，班杰明就又打开了房门，并热情地把年轻人让进客厅。

这时，年轻人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序，而且有两杯刚刚倒好的红酒，在淡淡的香水气息里还漾着微波。

可是，没等年轻人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班杰明讲出来，班杰明就非常客气地说道：“干杯。

你可以走了。

”青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又非常遗憾地说：“可是，我……我还没向您请教呢……”“这些……难道还不够吗？”班杰明一边微微笑着一边扫视着自己的房间，轻言细语地说，“你进来又有一分钟了。

”“一分钟……一分钟……”年轻人若有所思地说，“我懂了，您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情，可以改变许多事情的深刻道理。

”班杰明舒心地笑了。

年轻人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢后，开心地走了。

新部编版一年级语文上册短文阅读及答案(往年真题)

新部编版一年级语文上册短文阅读及答案（往年真题）一、阅读短文，完成后面的作业。

大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。

夏天的树上，挂满肥肥的叶片。

秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。

冬天的树下，树叶落地化成土壤。

落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

1．这一段话共有（______）句；大自然的邮票指________。

2．填空：（1）一年有________、________、________、________四个季节。

（2）春天的树上，芽瓣是______，夏天的树上，叶片是________；秋天的树叶颜色有________和________；冬天的树下，满地是________。

3．连一连。

嫩嫩的叶片肥肥的枫（fēng）叶红红的芽瓣二、读一读下面的小故事，完成小练习。

牛的大小两只蚂蚁争论牛的大小。

一只蚂蚁爬到牛的蹄子上，说：“牛比碗大不了多少。

”另一只爬到牛角上的蚂蚁说：“不对，牛弯弯的，长―短跟黄瓜差不多。

”牛听了，笑了笑，说：“请你们多走走，再下结论吧。

”两只蚂蚁在牛身上爬来爬去，爬了好一会儿还没有爬遍牛的全身。

他们说：“牛真高大啊！”1．数一数，这个故事有（）个自然段？请用“①②③……”标出自然段序号。

2．第一只蚂蚁认为牛和大小差不多，这是因为第一只蚂蚁只爬到了牛的上。

第二只蚂蚁认为牛和长短差不多，这是因为第二只蚂蚁爬到了牛的上。

三、阅读下文，回答问题。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。

天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

1．用波浪线画出文段中“AABB”式的词语，再写两个这样的词语。

2．仿照文段中划线的句子，补写下面的句子。

________很________，________也很________。

3．树和喜鹊为什么都感到快乐？________（填序号）①喜鹊叽叽喳喳地叫，很快乐。

②他们都有了朋友，不再孤单。

4．你什么时候会感到很快乐？_____________四、读一读，做一做。

小学一年级下册语文短文阅读及答案(最新)

小学一年级下册语文短文阅读及答案（最新）一、阅读理解。

大自然的邮票春天的树上，长出了嫩绿的芽瓣。

夏天的树上，挂满了肥肥的叶片。

秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。

冬天的树下，树叶落地化成土壤。

落叶是大自然的邮票，把一年四季，寄给你，寄给我，寄给大家。

1．这段文章共有_____句。

2．一年有____个季节，它们是______、______、______、______。

3．大自然的邮票是指_______________。

4．用“”划出文中表示颜色的词语。

二、我会读，我会做。

乌鸦不再上当了乌鸦落在一棵树上，狐狸来到树下说：“你好，我的朋友。

”“谢谢。

”乌鸦说。

狐狸装没听见，说：“我没听见，你飞到草地上来。

”乌鸦说：“我害怕到草地上去。

”狐狸说：“你是怕我吗？”乌鸦说：“不是怕你，我怕狗跑来。

”狐狸一听到狗，就逃跑了。

1．这篇短文共有（______）个自然段。

2．短文中写了________和________的对话。

3．狐狸为什么叫乌鸦飞到草地上来？（）A．他想吃掉乌鸦。

B．他想和乌鸦一块儿玩。

4．乌鸦为什么不到草地上去？（）A．他怕狐狸。

B．他怕狗。

5．乌鸦为什么说“我怕狗跑来”？（）A．狗常来，乌鸦很害怕。

B．为了把狐狸吓跑。

三、阅读短文，回答问题。

小池塘池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。

白云倒映在池塘里，像一群白鹅。

太阳倒映在池塘里，像一只红红的气球。

月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。

星星倒映在池塘里，像许许多多的珍珠。

美丽的大眼睛，倒映出一个五彩的世界。

1．短文共有____个自然段。

2．按短文内容填空。

（________）的大眼睛（_________）的气球（________）的小船（_________）的世界3．短文共写了四种事物倒映在小池塘里，分别是____________、____________、____________、____________。

4．“美丽的大眼睛，倒映出一个五彩的世界。

一年级语文阅读练习1大自然的邮票

小学教育资料姓名：__________________ 班级：__________________一年级语文阅读练习1、大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。

夏天的树上，挂满肥肥的叶片。

秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。

冬天的树下，树叶落地化成土壤。

落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

（1）这一段话共有（）；（2）填空a、一年有、、、四个季节。

b、春天的树上，芽瓣是；夏天的树上，叶片是；秋天的树叶颜色有和；冬天的树下，满地是。

c、大自然的邮票指。

2、人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。

双手会做工，大脑会思考。

用手不用脑，事情做不好。

用脑不用手，啥也做不好。

用手又用脑，才能有创造。

一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。

（一）这是一首儿歌，一共有（）话。

（二）填空：（1）人有两件宝是指和。

做工靠，思考靠。

（2）做事情要用又用。

这样才能。

（三）词语搭配：辛勤地双手一根手表勤劳的头脑一只小手聪明的思考一块手套3、夏天初夏，石榴花开了。

远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。

近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。

淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。

1、这段话共有（）句。

2、用“”划出第2、3两句句子。

3、石榴花在开放。

它的花蕊是的，花朵是的。

4、我喜欢石榴花是因为。

5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。

4、斧子老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。

我要把这两把斧子也送给你！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。

”说完，拿着自己的斧子走了。

（1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。

（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？（）（3）学了本文后，我们也要做个（）的孩子。

5、时钟花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。

小山羊送给它三盆花。

太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。

中午，午时花开了，张开了笑脸。

天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。

1、这篇短文有（）段话。

2、小山羊送给小白兔什么花？、、3、（）花早晨开，（）花中午开，（）花晚上开。

新部编版一年级语文上册阅读理解及答案

新部编版一年级语文上册阅读理解及答案一、阅读理解。

大自然的邮票春天的树上，长出了嫩绿的芽瓣。

夏天的树上，挂满了肥肥的叶片。

秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。

冬天的树下，树叶落地化成土壤。

落叶是大自然的邮票，把一年四季，寄给你，寄给我，寄给大家。

1．这段文章共有_____句。

2．一年有____个季节，它们是______、______、______、______。

3．大自然的邮票是指_______________。

4．用“”划出文中表示颜色的词语。

二、阅读短文并做题。

变色的房子小兔造了一间房子。

它把小种子拌（bàn）在泥浆（jiāng）里，刷在房子上……春天，小种子发芽了，绿油油的，绿房子藏在绿叶里，狐狸（hú li）看不见。

夏天，小苗开花了，红艳艳的花房子藏在花丛中，灰狼看不见。

秋天，小树结果了，金灿灿的，金房子藏在果子里，老虎看不见。

小兔住在变色的房子里，日子过得挺快乐。

1．短文共有_____个自然段。

第一自然段有_____句话。

2．小兔的房子春天是（______）色的，夏天是（______）色的，秋天是（______）色的，请你想象一下，小兔的房子冬天是（______）色的。

3．读了短文，我知道这是一只____________的小兔。

三、阅读天地。

风与太阳北风与太阳两方为谁的能量大相互争论不休。

北风说：“我能把树上的树叶全部刮掉！”太阳说：“我能把树叶全部晒蔫（niān）！”争吵了好久，跟北风和太阳关系都很好的云儿们都笑着说：“那你们比赛吧！”于是他们决定，谁能使得行人脱下衣服，谁就胜利了。

北风一开始就猛烈地刮，扬起了无数沙尘，路上的行人紧紧裹住自己的衣服，风见此，刮得更猛。

行人冷的发抖，便添加了更多衣服。

风实在刮地疲倦了，便让位给太阳。

太阳最初把温和的阳光洒向行人，行人脱掉了添加的衣服，太阳接着把强烈阳光射向大地，行人们开始汗流浃背，渐渐地忍受不了，都光了衣服，跳到了旁边的河里去洗澡。

新部编版一年级下册语文阅读理解考点练习及答案

新部编版一年级下册语文阅读理解考点练习及答案一、阅读题大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。

夏天的树上，挂满肥肥的叶片。

秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。

冬天的树下，树叶落地化成泥土。

落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

1．这一段话共有（____）句话。

2．填空，不会写的字可以用拼音。

①一年有（____）、（____）、（____）、（____）四个季节。

②春天的树上，芽瓣是（嫩嫩的）；夏天的树上，叶片是（____）；秋天的树叶颜色有（_____）和（_____）；冬天的树下，满地是（_____）。

③大自然的邮票指（_____）。

二、读短文回答问题夏夜多美夏夜静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。

池边草地里的青蛙呱呱地唱起歌来，月亮笑弯了眉，星星调皮地眨着眼睛，风儿轻轻地吹着。

夏天的夜晚真美！1．短文一共有（）个自然段，在每个自然段前标上序号。

2．用“△”圈出第二自然段中的逗号，用“〇”圈出短文中的句号。

（逗号和句号各圈一个）3．夏天的夜晚，谁睡了呢？在文中找出正确答案，并在正确答案后面的括号里画“√”。

青蛙（）花儿（）小草（）树木（）4．文中夏天的夜晚它们都在做什么呢？（填序号）①唱歌②笑弯了眉③眨眼睛④轻轻地吹着星星（______）月亮（______）风儿（______）青蛙（______）三、阅读短文，完成练习。

蚂蚁搬家大树边，一群蚂蚁正在往山坡上搬家。

有的蚂蚁围成圈，一起用嘴咬着饼干，慢慢地向前移动；有的蚂蚁力气大，独自咬着菜叶；还有的蚂蚁两两结队咬着饭粒，爬得又快又稳。

它们刚搬完家，雨点就滴答滴答地落了下来。

蚂蚁们躺在自己的新家里，欣赏着外面的雨景，品尝着美味的食物，这真是一种快乐的享受。

1．短文共有（_______）小节。

2．根据短文内容把左右两边的词语用直线连起来。

欣赏食物品尝雨景享受搬家齐心快乐3．把句子写完整：小朋友在草地上做游戏，有的____________，有的____________，还有的______________。

一年级语文阅读练习 1`大自然的邮票

你如果认识从前的我，也许会原谅现在的我。

一年级语文阅读练习1、大自然的邮票春天的树上长出嫩嫩的芽瓣夏天的树上挂满肥肥的叶片秋天的树上树叶涂满鲜红和金黄冬天的树下树叶落地化成土壤落叶是大自然的邮票把一年四季寄给你寄给我寄给大家（1）这一段话共有（）；（2）填空a、一年有、、、四个季节b、春天的树上芽瓣是；夏天的树上叶片是；秋天的树叶颜色有和；冬天的树下满地是c、大自然的邮票指2、人有两件宝人有两件宝双手和大脑双手会做工大脑会思考用手不用脑事情做不好用脑不用手啥也做不好用手又用脑才能有创造一切创造靠劳动劳动要用手和脑（一）这是一首儿歌一共有（）话（二）填空：（1）人有两件宝是指和做工靠思考靠（2）做事情要用又用这样才能（三）词语搭配：辛勤地双手一根手表勤劳的头脑一只小手聪明的思考一块手套3、夏天初夏石榴花开了远看那红色的花朵像一簇簇火焰近看一朵朵石榴花像一个个小喇叭淡黄色的花蕊在风中摇动就像一群仙女在翩翩起舞1、这段话共有（）句2、用" "划出第2、3两句句子3、石榴花在开放它的花蕊是的花朵是的4、我喜欢石榴花是因为5、石榴花很多从（）、（）等词可以看出4、斧子老爷爷微笑着说："孩子你很诚实我要把这两把斧子也送给你！"孩子说："老爷爷不是我的东西我不要"说完拿着自己的斧子走了（1）老爷爷说了（）句话孩子说了（）话（2）老爷爷送给孩子两把斧子他有没有要？为什么？（）（3）学了本文后我们也要做个（）的孩子5、时钟花小白兔没有钟不知道时间它请小山羊帮忙想办法小山羊送给它三盆花太阳出来了牵牛花开了张开了小喇叭中午午时花开了张开了笑脸天黑了夜来香开了张开了小嘴请轻地唱歌1、这篇短文有（）段话2、小山羊送给小白兔什么花？、、3、（）花早晨开（）花中午开（）花晚上开6、金鱼鱼池中的金鱼各种各样有圆头的有大眼的也有尾巴像花朵的颜色也不少有金色、黑色、白色也有白色和金色相间的很好看它们非常活泼常在水里游有时互相追逐有时一起游戏加上色彩美丽真令人喜爱1、短文有（）段话2、文中的金鱼有（）种颜色3、金鱼的形状有（）的有（）的也有（）的4、你最喜欢的金鱼是（）7、浪花我坐在沙滩上玩耍浪花看见了迈着轻轻的步子走来悄悄地瘙痒了我的小脚丫笑得我眼泪都流出来了他才哗哗地笑着跑回家一会儿浪花又唱着笑着跑来了这次它给我捧来了雪白的贝壳青青的小虾哗哗哗浪花跑去又跑来像一群淘气的娃娃1、短文有（）段请标出来2.填空（）的步子（）的贝壳（）的小虾3、哗哗哗浪花跑去又跑来像（）8、羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜他们走到萝卜地里羊妈妈拔了一个萝卜小羊要吃萝卜叶子羊妈妈说："萝卜的根最好吃"他们走到白菜地里羊妈妈拔了一棵小白菜小羊要吃白菜的根羊妈妈说："白菜的叶子才好吃呢！"他们走到西红柿地里小羊要吃西红柿的叶子羊妈妈说："要吃西红柿的果实呀！"1、这篇短文有（）话2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？（１）（２）（３）3、读了短文我知道了：西红柿的好吃（２）萝卜的好吃（３）白菜的好吃9 两只羊一天一只白羊从南面上了独木桥一只黑羊从北面上了独木桥他们同时来到桥当中白羊说："你退回去让我先过桥！"黑羊说："你退回去让我先过桥！"它们谁也不肯让谁就打了起来不一会儿只听到河里"扑通！扑通！"的响声它们都掉到河里去了1、短文一共有（）小节第一段有（）句话2、拼读下列音节并在文中圈出这些词语：（1） dú mù qiáo （2）tóng shí（3）běi miàn （4）xiǎng shēng3、填空：（1）和在独木桥的相遇了它们都要对方先让自己走（2）两只羊谁也就打了起来结果都（3）在文中找出一对反义词把它写在括号里：（）--（）10、有一次王羲之外出散步看见路边有一个老婆婆在卖扇子她叫了半天还是没有人来买扇子王羲之看到她那失望的样子十分同情她便随手取过扇子在上面写了些字叫老婆婆再拿到市场上去卖老婆婆来到市场那里的人认得扇子上的字是王羲之写的竟争着要买扇子不一会儿所有的扇子就卖光了1、老婆婆在路边（）2、王羲之是怎样帮助老婆婆的？王羲之在（）上写了些字再叫老婆婆拿到（）上去卖3、后来扇子为什么再市场上一下子就卖光了呢？（在对的序号上打"√"）因为：（）A 扇子很便宜（） B 扇子很漂亮（） C 人们喜欢王羲之的字4、写出文中带点词语的近义词十分-（）拿-（）争着-（）光-（）11、画画星期天下午我坐在阳台上画画我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林森林碧绿碧绿的树木长得非常茂密我又在森林的上方画上湛蓝的天空天空中还飘荡着一朵朵洁白的云接着我在森林里画了几只小鸟黄黄的羽毛尖尖的嘴巴很有趣最后我给图画取了个名字：《小鸟的家》1、短文一共有（）个自然段第二自然段有（）句话2、我在白纸上画了（）、（）、（）和（）3、用"-"画出文中表示颜色的词语4、照样子写词语：碧绿碧绿（）（）（）12、从前有个人种了一棵葫芦细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子开出了几朵雪白的小花花谢以后藤上挂了几个小葫芦多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次（1）这段有_____句话（2）表示数量的词有______、_______、_______、_______表示颜色的词有______、_______（3）用"~~~~"画出短文中的感叹句（4）将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来13、喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着眼睛只盯住自己的下面它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞便喳喳地叫道："看来世界上要算我飞得最高了"哪知头上传来鸽子咕咕的歌声喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道："鸽兄看样子天上数你飞得最高了吧？""不不我飞得不算高上面还有大雁呢！"鸽子对喜鹊说喜鹊翘首一望真的雁群排着"人"字形整整齐齐地飞向远方"真是人上有人天外有天啊！"喜鹊感慨地说1．短文有______个自然段2．照样子写词语整整齐齐（）（）3．喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫它想：后来喜鹊看到大雁它想14、小明病了直叫肚子疼妈妈带他去医院看病医生问小明吃了脏东西没有小明摇摇头医生看了看他的手发现他的手很脏指甲也很长说："用脏手拿东西吃会生病的"小明记住医生的话做到经常洗手、剪指甲成了一个讲卫生的孩子1．短文有_____小节第一节有_____句话讲小明__________妈妈带他去_________第二节讲小明生病的原因是_____________________________ 2．小明是好孩子吗？为什么？15、太阳公公交给蝴蝶一封信并告诉蝴蝶："一定要把信亲手交给春姑娘！"蝴蝶点点头蝴蝶飞呀飞脸上挂满了汗珠她听说春姑娘就躲在花丛中可是那么多的花儿哪一个才是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门玫瑰姐姐说："蝴蝶妹妹歇一会儿吧"蝴蝶摇摇头蒲公英姑姑说："孩子喝一口水吧"蝴蝶摆摆手后来所有的花儿都知道了这个消息大家一起商量好要帮蝴蝶找春姑娘他们张开小嘴一起喊："春姑娘你在哪里呀--"1．短文共有_______自然段2．春姑娘在哪里蝴蝶找到了吗？3．请把下面的词语组成一句通顺的话大家找帮助要蝴蝶春天姑娘4．请你填上合适的词一（）水一（）信一（）嘴一（）门一（）黄叶一（）伞16、一棵老树生了病有些叶子黄了一个医生飞来落在树上他用嘴这里敲敲那里敲敲找到了生虫子的地方就啄一个洞他伸进长舌头把虫子一个一个地钩出来吃吃完虫子张开翅膀飞走了老树的病让医生治好了慢慢地长出新叶子来这个医生就是啄木鸟1．本文有_____小节2．填上动词（）舌头（）走了（）虫子（）叶子3．为什么说啄木鸟是树的医生？。

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