优秀毕业生评选活动方案(多篇)
优秀毕业生评选活动方案(精选多篇)
优秀毕业生评选活动方案(精选多篇)正文第一篇:优秀毕业生评选活动方案优秀毕业生评选活动方案为了积极探索农村寄宿制小学“三功能一主体”的办学模式,做好学校三大工作系统之一的“学生特长培养及健康娱乐”工作,全面推进素质教育,培养一批合格加特长的优秀毕业生,进一步提高办学效率和办学品位,全面提高学生综合素质,经校务会研究决定,开展第二届“成长杯”优秀毕业生评选活动,现拟定方案如下:一、活动主题:快乐成长感恩母校感恩老师二、活动对象:xx完小六年级全体师生三、活动时间:20XX年4月四、活动组织:xx完小德育处五、活动程序:1.优秀毕业生的评选须经过两个程序,一是文化考试,二是才艺展示,以两部分实际得分的50%计入个人最后得分,按最终成绩由高到低取前9名为本年度优秀毕业生。
2.首先由各班推选12名品学兼优的学生进行文化考试,按文化考试成绩由高到低排列,先各班保前3名选手后,不分班级在选3名将作为入围选手进入才艺展示,文化考试所需试卷由行政、教导处负责编制。
3.文化考试后,德育处对进入才艺展示的学生进行公示,公示时间内,学生准备才艺展示的内容及项目,并将展示的内容及项目按规定时间上报德育处,由德育处选定时间组织全校学生进行公开展示。
六、获奖及待遇:凡获得优秀毕业生称号的学生奖励人民币50-20元,并颁发证书,指导教师奖励人民币50-20元。
七、其他未尽事宜以德育处通知为准第二篇:优秀毕业生评选方案优秀毕业生评选方案为了全面贯彻党的教育方针,加强校风、学风建设,鼓励广大学生在校期间勤奋学习、积极进取,经研究决定,在全校应届毕业生中开展“优秀毕业生”评选活动,特制定本办法。
一、评选条件1、热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,遵纪守法,文明礼貌,模范遵守《高等学校学生行为准则》、学校的规章制度,热爱学校和班集体,积极参加学校、系部、班级组织的各项活动,具有良好的道德修养,在校期间未受过任何纪律处分;2、关心同学,热心为班级同学服务,能积极、主动配合辅导员做好班级管理工作,[莲山课~件]完成学校和辅导员分配的工作任务;3、学习勤奋、自主,学习方法正确,目的明确,积极性高,态度认真,按时按质完成作业,在班级中有良好影响,能起带头作用;4、大学期间综合素质测评总成绩排在全班的前25%;5、在校期间公共体育课成绩在“良好”以上(含良好);6、在校期间,获得“优秀学生奖学金”、校级以上(含校级)“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀团干部”等荣誉者优先考虑。
学院评选2023届优秀毕业生的方案
学院评选2023届优秀毕业生的方案(范本)目录一、优秀毕业学生奖项设置 (2)二、表彰对象 (2)三、评选条件 (3)(一)科技创新奖 (3)(二)学业优异奖 (4)(三)热心公益奖 (4)(四)菁英干部奖 (4)(五)奋发自强奖 (5)(六)文体翘楚奖 (5)四、优秀毕业学子奖项名额设置 (5)五、评选办法和程序 (6)六、其他事项 (7)为了在应届毕业生中大力表彰和弘扬先进,培养学生树立正确的人生观、道德观,增强毕业生的社会责任感,为社会输送德才兼备的优秀人才,根据《2023届市、校两级优秀毕业生评选工作方案》,结合学校2023届毕业生的实际情况和疫情期间的特殊情况,在学校评选方案的基础上,特制定本方案。
一、优秀毕业学生奖项设置1.科技创新奖:表彰科研能力突出,科研成果丰富,在学术科研、课外科技活动方面取得优异成绩的毕业班学生;2.学业优异奖:表彰学习能力突出、平均绩点名列前茅、学习成绩优秀的毕业班学生;3.热心公益奖:表彰在志愿服务方面表现突出、服务社会、服务大众,引领志愿服务新风尚的毕业班学生;4.菁英干部奖:表彰在各级学生组织担任学生干部,责任心强,为同学服务乐于奉献,在工作中组织协调能力强,表现突出的毕业班学生;5.奋发自强奖:表彰在学期间能发奋图强,积极面对各种困难,各方面表现优秀的毕业班学生;6.文体翘楚奖:表彰在各类文化、艺术、体育活动中表现突出,获得一定成就的毕业班学生。
二、表彰对象学院2023年应届毕业生(本科生、研究生)。
三、评选条件参评学生必须具备开拓进取、顽强不屈、乐观积极、敢于梦想、勇于实践等优秀品质,同时遵守法律法规和学校各项规定,积极参加学校组织的各项活动,无违规违纪记录外,还需要根据各奖项的要求具备相应的条件,条件相当,曾获评学院学子之星的优先考虑:(一)科技创新奖1.开拓进取、积极向上;意志顽强、品行端正;视野开阔、知识丰富;2.本科生:平均学分绩点2.8以上;研究生:每门学位课程75分以上,平均成绩达到80分以上;3.学术科研能力突出,具备以下条件之一:(1)在省级及以上学术科技创新创业类竞赛中获奖;(2)获得国家发明专利;(3)公开发表、出版著作;(4)以学生第一作者身份在B类以上期刊发表论文一篇以上,刊物分类参照社科部和科技处公布的期刊分类目录;(5)曾参与“大学生创新创业训练计划”获国家立项并被评为优秀项目;(6)曾参与省级以上科研课题,并在课题组中排名前三位。
2024年“优秀毕业生”系列文化活动方案
2024年“优秀毕业生”系列文化活动方案一、活动背景:2024年是一届毕业生大批量的年份,为了对优秀毕业生进行表彰和激励,提升校园文化氛围,培养校园精神,特举办“优秀毕业生”系列文化活动。
二、活动目的:1. 表彰优秀毕业生,激励他们在今后的人生道路上继续追求卓越;2. 增强学校对优秀毕业生的关注和重视,提升学校的声誉和影响力;3. 培养校园精神,促进全体学生的综合素质提升;4. 丰富学生校园生活,增强校园文化建设。
三、活动内容:1. 优秀毕业生评选(1)征集优秀毕业生的推荐名单;(2)成立评选委员会,由学校领导、教师代表、学生代表组成;(3)根据推荐名单,评选出一、二、三等奖优秀毕业生;(4)举行颁奖典礼,为优秀毕业生授予荣誉证书和奖品。
2. 优秀毕业生座谈会(1)邀请优秀毕业生代表进行座谈,分享他们在课程学习、社团活动、实践经历方面的心得和体会;(2)提供一个交流平台,让学生们向优秀毕业生提问和请教,获得实用的建议和指导;(3)通过座谈会,让学生们感受到优秀毕业生的努力和成长经历,激发他们的学习热情和进取心。
3. 优秀毕业生展览(1)收集优秀毕业生的学术、艺术、创新等作品和成果;(2)策划展览,包括学术科研展、艺术创作展、创新创业展等板块;(3)给予展览作品专业评审,评选出优秀作品并颁发奖项;(4)举办开幕式,邀请校内外嘉宾参观展览,增强作品的影响力和知名度。
4. 优秀毕业生演讲比赛(1)征集优秀毕业生参加演讲比赛,要求参赛者以自身经历和感悟为主题,分享自己的心路历程;(2)评选出最佳演讲者,并通过赛事直播、视频录播等方式将优秀演讲呈现给全校师生;(3)展示优秀毕业生的思维深度和表达能力,激发大家的思考和启示。
5. 优秀毕业生团队项目竞赛(1)鼓励学生组成团队,开展创新创业项目,推动科技成果转化;(2)组织项目申报和评审,评选出优秀项目团队;(3)举办项目成果展示和路演活动,让团队成员展示项目成果和商业运作能力;(4)向优秀团队提供创业支持和创新基金,帮助他们实现项目落地。
小学优秀毕业生评选活动方案
小学优秀毕业生评选活动方案活动名称:小学优秀毕业生评选活动活动目的:通过评选优秀毕业生,激励和表彰他们在学业、品德、社会实践等方面的杰出成绩,促进全体小学生的全面发展。
活动时间:根据校历安排,通常在学期末进行。
活动方式:1.候选人选拔:学校根据学生平时的学习成绩、品德表现、社会实践以及特长等方面进行初步评选,每个班级推选出若干名候选人。
2.初步筛选:由校内组织评委进行初步筛选,每个年级根据班级推荐数确定最终候选人名单。
3.评审过程:(1)学业成绩评审:评委根据候选人的学习成绩和学习态度进行评审。
(2)品德表现评审:评委根据候选人的品德表现、遵守校规校纪、团队协作等进行评审。
(3)社会实践评审:评委根据候选人参与社会实践活动的情况进行评审。
(4)特长表现评审:评委根据候选人在课外活动中展示的特长进行评审。
4.颁发奖项:根据评审结果,评选出一至三等奖次数不等的优秀毕业生,颁发优秀毕业生奖状和奖品。
5.公示和表彰:将评选结果公示,同时在学校举行表彰大会,表彰获奖学生,并对优秀毕业生进行表彰发言。
注意事项:1.评委应由学校教师、有关部门工作人员等组成,评委应公正、客观、公平进行评审。
2.评选标准应科学、合理,能够全面反映候选人的综合素质。
3.评审过程应严格保密,确保结果的公正性和权威性。
4.评选过程中应鼓励所有学生参与,尊重每个学生的特长和潜能。
5.课程安排和学业负担不应因参加评选而增加,要确保学生正常学习。
6.活动结束后,应及时总结经验,改进不足之处,为下一届的评选活动提供参考。
以上是一个简单的小学优秀毕业生评选活动方案,可根据实际情况进行适当调整和完善。
小学优秀毕业生评选活动方案
小学优秀毕业生评选活动方案清晨的阳光透过窗帘的缝隙,洒在键盘上,我的手指开始在键盘上轻轻跳跃。
思绪如流水般涌出,关于这个小学优秀毕业生评选活动方案,我打算这样来写。
一、活动背景孩子们即将结束小学生涯,迈向中学的大门。
在这个特殊的时刻,我们希望通过举办小学优秀毕业生评选活动,对他们在小学阶段的优异表现进行表彰,同时激励他们在未来的学习生活中再接再厉。
二、活动目的1.表彰在小学阶段表现优异的学生,树立榜样。
3.增强学生的团队协作能力,提升综合素质。
三、评选对象本次评选活动面向全校小学毕业生,包括但不限于学习成绩优异、品德优良、特长突出、积极参与社会实践等方面的学生。
四、评选标准1.学术成绩:占总评比的40%,主要考察学生的学科成绩、综合素质评价等。
2.品德表现:占总评比的30%,主要考察学生的日常行为、遵守纪律、尊敬师长、关爱同学等方面。
3.特长发展:占总评比的20%,主要考察学生在音乐、体育、美术、科技等领域的特长及取得的成果。
4.社会实践:占总评比的10%,主要考察学生参与社会实践活动的情况及取得的成果。
五、评选流程1.学生自荐:学生根据评选标准,提交个人申请材料,包括学习成绩、品德表现、特长发展和社会实践等方面的证明材料。
2.班级推荐:各班级根据评选标准,推荐不超过5名优秀毕业生候选人。
3.学校评审:学校评审小组对候选人进行综合评审,确定获奖名单。
4.颁奖典礼:在毕业典礼上举行颁奖仪式,对获奖学生进行表彰。
六、活动安排1.4月1日-4月10日:学生自荐,提交申请材料。
2.4月11日-4月20日:班级推荐,各班级提交候选人材料。
3.4月21日-4月30日:学校评审,确定获奖名单。
4.5月1日:毕业典礼,举行颁奖仪式。
七、活动宣传1.利用学校广播、公众号等平台,宣传活动意义和评选标准。
2.张贴活动海报,营造活动氛围。
3.邀请家长、社会人士参加颁奖典礼,扩大活动影响力。
八、活动预算1.奖品费用:预计1000元,用于购买奖品。
小学优秀毕业生评选活动方案
小学优秀毕业生评选活动方案活动名称:小学优秀毕业生评选活动活动目的:1. 为小学毕业生提供一个展示自己才华和成就的机会;2. 激励小学毕业生努力学习、全面发展;3. 提高学生之间的竞争意识和适应能力。
活动内容:1. 自荐阶段:学生可自愿参加自荐,填写个人资料、自我介绍和自己的特长等,以及所希望获得的奖项。
2. 班级评选:各班级通过班会、班主任评议等方式评选出一名班级优秀毕业生。
3. 校级评选:根据班级评选结果,学校评委会依据综合素质测评、学习成绩和个人特长等进行评选。
4. 现场展示:校级评选结果公布后,优秀毕业生将在毕业典礼上进行展示,包括个人才艺表演、演讲等。
5. 颁奖典礼:在毕业典礼结束后,举行颁奖典礼,校长或特邀嘉宾为优秀毕业生颁发奖项和证书。
活动时间安排:1. 自荐阶段:1周;2. 班级评选:1周;3. 校级评选:2周;4. 现场展示:1周;5. 颁奖典礼:1天。
活动资源及保障:1. 教师指导:每个班级安排一名班主任老师负责指导学生进行自荐和班级评选;2. 评委团队:学校组织评委团队,包括班主任、学科教师、德育教师等;3. 场地和设备保障:活动所需的场地和设备由学校提供,包括礼堂、音响等。
活动宣传:1. 学校内宣传:通过班级会议、公告栏、校内电视广播等方式宣传活动的目的、内容和时间安排;2. 家长会宣传:在学校的家长会上向家长介绍活动,并鼓励家长支持孩子参与其中;3. 社区宣传:邀请社区媒体进行宣传报道,吸引更多关注。
活动评估:1. 参与率评估:统计自荐的学生比例,班级评选的参与率等;2. 满意度调查:对参与学生、家长和教师进行满意度调查,了解他们对活动的评价和建议;3. 绩效评估:评估评选出的优秀毕业生的综合素质、学习成绩和个人发展情况。
此为初步方案,具体细节还需要根据实际情况进行调整和完善。
优秀毕业生评选方案
优秀毕业生评选方案第一节:背景介绍随着社会的不断发展,高等教育的普及程度越来越高,大量的毕业生涌入社会。
为了鼓励并表彰那些在学习和综合素质方面表现优秀的毕业生,许多学校和机构都推出了优秀毕业生的评选活动。
本文将探讨一个全面且公正的优秀毕业生评选方案。
第二节:评选标准的制定一个好的优秀毕业生评选方案必须具备科学的评选标准,以确保公正与客观。
首先,学术成绩是一个重要的标准,可以通过绩点和平均分等定量指标进行评估。
其次,素质教育同样重要,可以考虑学生的科研能力、实践能力、领导才能和社会责任感等因素。
最后,个人表现和荣誉奖项的数量和质量也应该作为评选的参考指标之一。
第三节:申报材料的准备为了保证评选的公正性和透明度,申报材料的准备是非常重要的。
学生需要准备详细的个人信息、学习成绩单、学术论文、实习和社会实践经历、志愿服务记录等相关文件。
此外,学生还可以提供推荐信和学校颁发的奖状或证书,以加强申报材料的可信度。
第四节:初步筛选和初评初步筛选是为了从大量的报名学生中选拔出一部分具备竞争力的候选人。
评选委员会可以根据学生提供的申报材料,针对评选标准进行初步的筛选和评估。
评选委员会应该由学校的教师、领导和行业专家组成,以确保评选的公正性和专业性。
第五节:面试环节的引入为了全面了解申请人的综合素质和个人潜力,面试环节也是评选过程中的重要环节。
在面试中,评选委员会可以提问关于学术、实践和个人发展的问题,以更好地了解申请人的才能和潜力。
此外,可以结合小组讨论的方式,考察申请人的团队合作和沟通能力。
第六节:公示和意见征询为了提高评选的透明度和公正性,评选过程中应该进行公示和意见征询。
评选结果可以在学校官方网站或其他适合的平台上公布,并邀请师生和校友对候选人进行评价和提供意见。
这样可以确保权威和公众的参与,避免评选结果的主观性和偏见。
第七节:复核与讨论评选结果公示后,评选委员会可以进行复核与讨论,对候选人的申报材料和面试表现进行进一步分析和评估。
中学“优秀毕业生”评比办法范本
中学“优秀毕业生”评比办法范本一、评选目的本评选活动的目的是表彰中学优秀毕业生,鼓励学生积极进取、全面发展,激发学生的学习动力,培养学生的综合素质。
二、评选对象评选对象为即将毕业的中学毕业生,包括高中毕业生和初中毕业生。
三、评选标准我们将从学业成绩、思想品德、社会实践、艺术特长和体育锻炼等方面综合考察学生的表现。
1. 学业成绩评估(1)学习成绩优异:评选对象在学校期间的学习成绩排名前100名。
(2)学科全面发展:评选对象除了拥有某个学科的出色成绩外,还需在其他学科上取得较好的学习成绩。
2. 思想品德评估(1)道德品质优秀:评选对象在学校期间注重品德修养,具备诚实、守信、正直、勤奋等良好的道德品质。
(2)社会责任感:评选对象积极参与社会公益活动,具备为他人着想、乐于助人的精神。
3. 社会实践评估(1)社会实践经历:评选对象积极参与学校组织或社区活动,担任过重要角色或有特殊贡献。
(2)领导能力:评选对象在社会实践中展现出较强的组织能力和领导才能。
4. 艺术特长评估(1)艺术才华:评选对象在音乐、舞蹈、美术等艺术方面具备出色的天赋和表现力。
(2)参赛经历:评选对象曾参加过学校或地区性的艺术比赛,并取得过较好的成绩。
5. 体育锻炼评估(1)身体素质:评选对象身体健康,参与体育锻炼并具备较好的体能水平。
(2)运动成就:评选对象在学校体育运动中取得过突出的成绩或获得过奖项。
四、评选程序1. 提名阶段:评选对象由班级、年级教师提名,每个班级推荐一名候选人,年级教师审核提名并推荐到评选委员会。
2. 材料评审阶段:评选委员会对候选人的学业成绩、思想品德、社会实践、艺术特长和体育锻炼等材料进行评审,筛选出符合评选标准的候选人。
3. 面试筛选阶段:评选委员会对入围候选人进行面试,了解候选人的个人特长、志愿等情况。
4. 公示阶段:公示入围候选人名单,并接受公众对候选人的意见和建议。
5. 最终评选阶段:评选委员会根据入围候选人的综合表现进行最终评选,并确定中学“优秀毕业生”的名单。
“优秀毕业生”系列文化活动方案样本(三篇)
“优秀毕业生”系列文化活动方案样本一、活动策划背景____年将是毕业生们从大学迈向社会的重要一年,他们以优秀的成绩和全面发展的能力,成为了学校的骄傲。
为了表彰和激励这些优秀的毕业生,提高他们的荣誉感和归属感,我们将举办一系列的文化活动,以展示毕业生们的才华和风采。
二、活动目标1.表彰和激励优秀毕业生,增强他们的自信心和成就感。
2.加强毕业生与学校、社会的联系,促进他们的就业和发展。
3.提供一个展示毕业生才艺的平台,丰富他们的大学生活。
三、活动内容1.优秀毕业生表彰大会时间:____年6月地点:学校大礼堂内容:(1)颁发优秀毕业生证书和奖金,表彰他们在学业、社会实践、科研创新等方面的杰出贡献。
(2)邀请校友代表和社会名人发表演讲,鼓励毕业生们在新的阶段不断追求卓越。
(3)举办文艺晚会,包括舞蹈、歌唱、音乐演奏等节目,展示毕业生们的才艺。
2.优秀毕业生追思活动时间:____年6月地点:学生公寓区内容:(1)搭建纪念展览,展示毕业生们的宿舍生活和成长轨迹。
(2)举办校史知识竞赛,让毕业生回顾和了解学校的发展历程。
(3)组织校友座谈会,邀请一些历届优秀毕业生回校与现在的毕业生分享就业经验和成长感悟。
3.优秀毕业生作品展示时间:____年5月至6月地点:图书馆、学术交流中心内容:(1)举办毕业生作品展览,展示他们的毕业设计、论文、实践报告等优秀成果。
(2)邀请专家评审和公众投票,选出最佳作品进行表彰和奖励。
(3)举办毕业生学术交流会,让毕业生们分享他们的研究成果和心得体会。
4.优秀毕业生讲座和分享会时间:____年3月至6月地点:各学院教室、多媒体教室内容:(1)邀请优秀毕业生进行专业领域的讲座,让他们分享在工作岗位上的实践经验和知识技能。
(2)举办就业指导讲座,邀请校友和人力资源专家传授求职技巧和心得体会。
(3)组织创业分享会,鼓励毕业生积极投身创业事业,分享成功和失败的经验。
五、活动宣传1.制作活动宣传册,发放给全体毕业生。
优秀毕业生活动方案(通用10篇)
优秀毕业生活动方案优秀毕业生活动方案(通用10篇)为了确保活动有序地进行,就不得不需要事先制定活动方案,活动方案是为某一活动所制定的,包括具体行动实施办法细则,步骤等。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编帮大家整理的优秀毕业生活动方案(通用10篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
优秀毕业生活动方案1一、活动前言时光飞逝,岁月如梭,转眼间我们要毕业了,我们要就业了,我们要创业了,经历了三年的大学生活,体验了生活酸甜苦辣,收获了耕耘的春华秋实。
相识是杯醇香的酒,相逢是首优雅的歌,相处是那浓浓的血,相聚是那南飞的雁,那开心的往事,那快乐的校园,不为别的,只为那份纯真的友谊和青涩的依恋,进入这间学校之前,我们满怀着憧憬,为了满足对知识的渴求,从各方走到一起,留下了我们不能忘却的人生足迹。
我们获得了知识,培育了友谊,在这灿烂而又忙碌的季节里留下我们永恒的记忆,在美丽而又和谐的校园留下了一串串感人的青春乐章,从那我们又信步走向社会。
20xx年的夏天,我们希望每一位同学惟念三年情份,积级参加,以使大家能有机会敞开心扉,共话沧桑。
让同学们能够在短暂的时光中尽情畅谈美好的未来,交流彼此感悟、大家相互鼓舞。
同学们,当接近毕业时,我们都各有千秋,分道扬镳,当为了就业,为了租房,又是忙碌,经济又是紧张时,要说一时半会组织个毕业旅游,交出这般昂贵费用谈何容易?考虑大家的时间,经济问题,我们提前准备,分期付款,一来,时间不会太仓促,二来费用问题又可以解决,为了保障这次旅游的顺利进行,特拟订本活动策划书。
二、活动目的如果只是想图个省心省事省力,那就失去这次活动的意义,到时候一定会怨声载道,不欢而散。
这是我们仅有一次的大学毕业,我们力求做好,给大家留下一个美好的印象,一个美好的回忆。
少花钱办好事,可以通过合理的支出、恰当的安排,在短暂时间内达到促进全面交流和沟通的目的。
三年间仅有的一次毕业旅游,要搞就要搞得有声有色,所以大家为了让同学们兴致而来,满意而归。
“优秀毕业生”系列文化活动方案范本(三篇)
“优秀毕业生”系列文化活动方案范本一、活动主题:____年“优秀毕业生”系列文化活动二、活动目的:1. 鼓励和表彰毕业生在学习、科研、社会服务等方面取得的杰出成就,激励更多的毕业生积极向上、追求卓越;2. 提升毕业生的综合素质,培养毕业生的团队合作精神和创新能力;3. 加强校友关系,促进校友与学校之间的交流与合作,为毕业生提供更多发展机会;4. 丰富校园文化生活,营造积极向上、浓厚的毕业氛围。
三、活动内容:1. 优秀毕业生表彰大会:时间:7月初地点:学校大礼堂内容:(1)颁发优秀毕业生荣誉证书;(2)校领导致辞,鼓励毕业生继续努力;(3)优秀校友分享经验,为毕业生提供指导和鼓励;(4)展示优秀毕业生的学术成果和社会服务成果。
2. 校友返校日:时间:7月中旬地点:校园内容:(1)组织毕业生和校友一起参观校园,增进对母校的了解和感情;(2)举办毕业生与校友间的交流座谈会,分享工作经验和发展机会;(3)开展校友赞助毕业生创业项目,提供资金和资源支持。
3. 优秀毕业生艺术节:时间:8月中旬地点:学校剧场内容:(1)举办优秀毕业生艺术展演,包括音乐、舞蹈、话剧等表演形式;(2)校园乐团、舞蹈队等学生社团与优秀毕业生合作演出;(3)邀请知名艺术家和校友担任评委,给予专业指导和意见。
4. 毕业生科研成果展:时间:9月中旬地点:学校图书馆内容:(1)展示毕业生科研成果的海报展览,包括学术论文、科研项目等;(2)邀请学术专家进行评审和点评,为毕业生提供学术交流和合作机会;(3)举办毕业生学术论坛,让毕业生分享自己的研究成果和心得体会。
5. 优秀毕业生义工活动:时间:10月初地点:社区/学校内容:(1)组织优秀毕业生参与社区义工活动,为社会做出积极贡献;(2)开展公益讲座,邀请专家和校友分享公益经验和心得;(3)举办公益义卖活动,所得善款用于帮助贫困学生和弱势群体。
四、活动宣传与推广:1. 制作校刊、校报等宣传栏目,介绍优秀毕业生的事迹和成就;2. 制作活动海报、横幅,张贴在学校重要位置和社交媒体平台上;3. 邀请校内外媒体、人物访谈,宣传优秀毕业生的故事;4. 利用校园广播和校园电视台等媒体进行活动宣传。
2023年小学优秀毕业生评选方案
2023年小学优秀毕业生评选方案一、背景分析:2023年是小学教育改革和发展的关键一年,为了鼓励小学毕业生的全面发展和培养学生良好的学习习惯和社会责任感,我们决定举办小学优秀毕业生评选活动。
活动旨在激励学生努力学习、积极参与社会实践活动,培养学生全面发展并具备良好的社会责任感。
二、评选目标:1.鼓励学生刻苦学习,努力提高综合素质;2.培养学生的自我管理能力,提高学生自主学习意识;3.促进学生积极参与社会实践活动,培养学生的社会责任感;4.发现和培养具有潜力和特长的学生,为其提供更好的发展机会。
三、评选内容:1.学业成绩评选通过对学生各学科成绩进行评比,综合考虑语文、数学、英语及其他学科的成绩,评选出成绩优秀的学生。
2.品德表现评选评选学生的品德表现,包括礼貌、尊重师长、友爱团结、守纪守法等方面的表现。
3.社会实践评选评选学生在社会实践活动中的参与度和表现,包括环保活动、义工服务等。
4.学科特长评选评选学生在某个学科或特长方面的突出表现,如音乐、美术、体育等。
四、评审流程:1.初评由学校老师组成初评小组,对每个班级的学生进行全面评估,初步筛选出各类评选的候选人。
2.复评由学校老师和家长代表组成复评小组,对初评结果进行复评,并综合考虑学校教育教学成果和家庭教育情况,确定最终的评选名单。
3.公示将最终评选名单进行公示,接受家长和学生提出的异议,并根据实际情况进行调整。
4.颁奖典礼举行隆重的颁奖典礼,表彰优秀的毕业生,鼓励他们继续努力学习和为社会做出贡献。
五、奖励和激励措施:1.荣誉称号对评选出的优秀毕业生授予“优秀毕业生”荣誉称号,并颁发证书和奖品。
2.奖学金对表现出色的学生经济困难家庭,可给予一定的奖学金经济资助。
3.进一步培养机会对评选出的有潜力和特长的学生,学校将提供进一步培养和发展的机会,如特殊班级、学科选修等。
六、资源保障:1.教育资源学校将充分利用现有教育资源,提供良好的教育环境和教学资源,提高学生的学习效果。
小学优秀毕业生评选活动方案
小学优秀毕业生评选活动方案活动名称:小学优秀毕业生评选活动一、活动目的:1.为小学毕业生搭建展示自我、树立榜样的平台,激发他们的学习兴趣和自信心;2.引导学生在毕业前反思自身的成长,并树立积极向上的人生态度;3.倡导家校合作,共同关注学生的全面发展。
二、活动方案:1.活动时间:本次活动将在小学生即将毕业之际举行,准确的日期会提前通知。
2.活动流程:(1)报名阶段:邀请全校小学生自愿报名参加评选活动,鼓励各位学生积极参与。
(2)材料准备:报名后,学生需准备一份个人简历材料,包括个人成长经历、学习成绩单、获奖证书、学校活动参与情况等。
(3)初选阶段:由学校教师组成初选委员会,对报名学生的材料进行评选,初选出30名优秀候选人。
(4)现场赛阶段:30名优秀候选人将进行现场答辩,展示自己的个人特长和综合能力。
(5)评选阶段:现场赛阶段结束后,再次由专业评委组成评选委员会,评选出10名小学优秀毕业生。
3.活动要点:(1)个人简历材料:学生需准备一份包含学习成绩、兴趣爱好、社会实践等方面内容的个人简历材料,以展示自己的过去成就和特长。
(2)现场答辩:优秀候选人需现场进行3分钟左右的自我介绍,并回答评委提问,展示自己的口头表达和思维能力。
(3)专业评委评选:评选委员会将根据个人简历材料和现场答辩的表现,综合考虑学习成绩、综合素质等方面,评选出10名小学优秀毕业生。
4.活动宣传:(1)学校内宣传:制作宣传海报,张贴在校园重要位置,发放学生家长手册,鼓励学生踊跃参与。
(2)家校合作宣传:5.班级回顾与展示:在评选活动结束后,组织每个班级开展班级回顾和展示活动,让学生回顾学习和成长的点滴,并表达对母校的感激之情。
6.表彰与奖励:(1)对评选出的10名小学优秀毕业生进行表彰和奖励,颁发荣誉证书和奖品;(2)对所有参与报名的学生进行鼓励和奖励,颁发参与证书。
三、预期效果:1.学生方面:(1)激发学生的学习兴趣和自信心,树立积极向上的人生目标;(2)提高学生自我展示、口头表达和思维能力。
2023年小学优秀毕业生评选方案
2023年小学优秀毕业生评选方案____年小学优秀毕业生评选方案一、背景介绍小学教育是中国教育体系的基础,对于孩子的全面发展起着至关重要的作用。
随着社会发展的需求和教育改革的不断推进,小学教育在培养学生的综合素质、培养学生的创新能力方面有着更高的要求。
为了表彰和激励那些在学业、社会实践以及品德养成方面表现优秀的小学毕业生,特举行小学优秀毕业生评选活动。
二、评选目的1. 表彰优秀:通过评选,充分肯定和表彰那些在学业方面取得优异成绩、积极参与社会实践并展现良好品德的小学毕业生。
2. 激励进步:评选活动的开展能够激励和鼓励更多的小学生从自身努力出发,不断提高自己的学业成绩和综合素质。
3. 提升教育质量:通过评选活动,可以发现和推广优秀的教育教学方法,优化教育环境,提升小学教育质量。
三、评选对象1. 评选范围:全市所有小学____年即将毕业的小学生。
2. 评选条件:具备良好的学业成绩,并在校内外社会实践中表现出色,品德端正。
四、评选流程1.选拔阶段(1) 学校评审:每所小学组织开展学生的自荐和推荐,根据学生的学业成绩、社会实践表现和品德评估,筛选出一批优秀的候选人。
(2) 区级选拔:各小学评选出的候选人进行区级评选,以学业成绩、社会实践和品德综合表现为评判标准,选拔出一定数量的候选人。
(3) 市级选拔:区级评选出的候选人参加市级评选,由专家评审团根据学业成绩、社会实践和品德综合表现进行评判,最终确定出一批优秀的小学毕业生。
2. 宣传评选(1)学校宣传:各学校对评选出的小学优秀毕业生进行宣传,通过班级会议、学校网站、校报等形式,向师生宣传学生的优秀事迹和表现。
(2) 媒体宣传:借助各大媒体渠道,发布优秀毕业生的名单和事迹,提高评选活动的影响力和知名度。
五、评选标准1. 学业成绩:考虑学生在各学科的平均成绩、汇报成绩等指标。
2. 社会实践:包括学生在校外社会实践活动中的积极参与、表现突出以及取得的成绩。
3. 品德评估:主要考察学生的道德品行、团队精神、社会责任感等方面的表现。
优秀毕业生荣誉评选方案
优秀毕业生荣誉评选方案第一章:介绍随着社会对高等教育的日益重视,高等院校扮演着培养社会精英的重要角色。
为了激励学生提升综合素质,许多学校开展了优秀毕业生荣誉评选活动。
本文将详细探讨一种优秀毕业生荣誉评选方案,旨在为学校提供参考和指导。
第二章:评选条件在评选优秀毕业生之前,我们需要明确评选的条件。
首先,学生的学业成绩表现应当优异。
其次,他们应该积极参与学校的各项活动,如社团、志愿者服务等。
此外,他们还应具备良好的品德和为人处世能力。
第三章:评选程序为了确保评选程序的公正性和透明度,我们需要建立一个完善的评选程序。
首先,学校应公开征集优秀毕业生的推荐名单。
然后,通过学生、教师和校友的综合评议,缩小候选人名单。
最后,由专家组和校领导进行终审,选出最终的优秀毕业生名单。
第四章:奖励措施优秀毕业生荣誉评选活动的目的在于激励学生努力学习和全面发展。
因此,在评选完成后,应给予获奖学生一定的奖励措施。
例如,奖励一个独特的荣誉称号,奖金或奖学金。
同时,学校还可以为他们提供更好的就业、升学或实习机会。
第五章:荣誉宣传为了有效地弘扬优秀毕业生的典型榜样作用,学校应采取措施进行荣誉宣传。
可以通过学校网站、校报、校内电视台等媒体,以及社交媒体平台等途径宣传获奖学生的事迹和成就。
此外,学校还可以组织颁奖典礼等活动,让更多的人了解和认可他们的努力与成就。
第六章:获奖学生的反思与分享评选优秀毕业生不仅是对学生良好表现的一种肯定,也是为他们提供机会反思自己的成长与经历。
学校可以组织获奖学生的分享会或座谈会,让他们分享自己的学习和成长心得,激励其他学生更加努力。
这样,评选活动不仅能够激发获奖学生的动力,也可以帮助其他学生汲取经验和教训。
第七章:优秀毕业生的作用优秀毕业生的荣誉评选活动不仅对个人具有重要意义,同时也对学校和社会产生积极影响。
获奖学生作为学校的代表,可以树立学校良好的形象,增加学校的知名度。
此外,他们还是学校优秀人才培养成果的直接体现,为学校扬名立万。
中学“优秀毕业生”评比办法范文(三篇)
中学“优秀毕业生”评比办法范文第一章引言中学生是我国未来的栋梁之材,每年的毕业生也是学校培养成果的体现。
为了激励学生全面发展,培养学生的品格和能力,很多中学都设立了“优秀毕业生”评比活动。
本文旨在提出一种中学“优秀毕业生”评比的办法,通过综合考核评选出符合条件的优秀毕业生,并使其成为其他同学的榜样。
第二章目的与意义1. 激发学生的学习积极性和主动性。
评选优秀毕业生的过程中,将会激发学生的学习积极性和主动性。
为了获得这一荣誉,学生必须在学业上有出色的表现,并展现出自己的个人特长和综合素质。
这样的评选过程,将促使学生积极备课,主动参加各种课外活动,不断提升自己的能力。
2. 培养学生的品格与能力。
通过评选出优秀毕业生,学校能够展示学生的品格与能力。
除了学术上的成绩,优秀毕业生还需要展现出较强的领导能力、团队合作能力、创新能力等,使学生在综合素质上得到全面发展。
3. 建立学习榜样,推动全体学生的进步。
优秀毕业生将成为其他同学的榜样,他们的成就将激励其他同学更加努力学习。
通过评选优秀毕业生,学校将能够培养出更多的学习榜样,推动全体学生向他们看齐,并不断提高整个年级的学习水平。
第三章评选标准1. 学术成绩。
学术成绩是评选优秀毕业生的首要标准。
学生需要在所有学科中保持优秀的表现。
根据学生的年级和课程特点,学校可根据教学大纲和课程标准制定相应的学习目标和评分标准,并通过考试、平时表现和项目作品等来评估学生的学术水平。
2. 综合素质。
除了学术成绩,学生的综合素质也是评选优秀毕业生的重要考量因素。
学生需要展示出多方面的能力,如领导能力、团队合作能力、创新能力等。
学校可以通过课堂活动、课外活动、社会实践等方式评估学生的综合素质。
3. 品德修养。
优秀毕业生必须具备良好的品德修养,遵守校规校纪,尊重师长和同学,关心他人,乐于助人。
学校可以通过对学生的品德表现进行观察、记录和考核来评选优秀毕业生。
第四章评选流程1. 确定评选条件与标准。
关于评选“优秀毕业生“的实施办法策划方案
关于评选“优秀毕业生”的实施办法策划方案嘿,各位,我要分享的是一个关于评选“优秀毕业生”的实施办法策划方案。
作为一名有10年方案写作经验的大师,我可是信心满满哦!下面,咱们就一起探讨一下如何把这个活动搞得风风火火吧!一、活动背景及目的作为学校教育的重要组成部分,毕业生评选活动旨在激发学生的学习积极性,提高教育教学质量,选拔出一批综合素质高、表现突出的优秀毕业生。
此次评选活动旨在:1.弘扬优秀毕业生典型,发挥榜样作用。
2.激发在校生学习热情,提升整体素质。
3.增强学校声誉,提高毕业生就业竞争力。
二、评选对象与条件评选对象:全校应届毕业生。
评选条件:2.成绩优异,综合素质高。
3.积极参与学校组织的各项活动,表现突出。
4.无违法违纪行为。
三、评选程序1.自荐与推荐毕业生自行填写申请表,提交个人事迹材料,同时,班主任、任课教师及同学也可以向学校推荐优秀毕业生候选人。
2.初选阶段学校组织评审小组,对提交的材料进行审核,筛选出符合条件的候选人。
3.网络投票将候选人名单及事迹材料发布在学校官方网站,组织全校师生进行网络投票。
4.复选阶段根据网络投票结果,评审小组对候选人进行综合评价,确定最终获奖名单。
5.颁奖仪式在学校毕业典礼上举行颁奖仪式,对获奖毕业生进行表彰。
四、评选标准1.学术成绩(40%):主要考察学生的课程成绩、科研成果等。
2.社会实践(30%):主要考察学生的社会实践活动、志愿服务、实习经历等。
3.综合素质(20%):主要考察学生的道德品质、团队协作、领导力等。
4.班级推荐(10%):主要考察学生在班级中的表现,由班主任、任课教师及同学共同评价。
五、奖励措施1.获奖毕业生将获得优秀毕业生证书及奖品。
2.在学校官方网站、公众号等平台宣传获奖毕业生事迹。
3.优先推荐参加国内外高校研究生选拔、企业招聘等活动。
六、注意事项1.评选活动要坚持公平、公正、公开的原则,确保选拔出真正优秀的毕业生。
4.各部门要密切配合,确保评选活动的顺利进行。
2024年小学优秀毕业生评选方案
2024年小学优秀毕业生评选方案____年小学优秀毕业生评选方案一、背景介绍小学是孩子学习的起点,对孩子的学业和全面发展起着至关重要的作用。
为了激发学生的学习兴趣,培养他们的优秀品质和全面素养,我校决定每年评选出小学优秀毕业生,以鼓励更多的学生努力学习,争取成为一名优秀毕业生。
本评选方案将规范评选程序,确保评选结果公正、公平、公开。
二、评选目标1.激励学生:通过评选活动,激励学生努力学习,提高学习动力,争取获得优秀毕业生称号。
2.表彰优秀:评选出的小学优秀毕业生将受到学校和社会的表彰,激发其自豪感和成就感。
3.促进发展:通过评选活动,发现和培养更多优秀的小学生,推动他们进一步发展和进步。
三、评选条件1.学习成绩优秀:在各科考试中成绩优秀,取得全班前五名的成绩。
2.品德表现良好:言行端正,积极向上,具备良好的品德修养。
3.社会实践活动突出:参与学校或社区的各项实践活动,积极主动,责任心强。
4.体育健康发展:具备较高的体育身体素质,积极参与体育活动,有良好的运动品质。
5.文艺特长突出:在音乐、舞蹈、艺术等方面表现突出,具备较高的艺术素养。
四、评选程序1.初选阶段(1)班级初选:每个班级评选出2名优秀毕业生候选人。
(2)年级评选:由各班级推选出的优秀毕业生候选人进行年级评选,评选出年级的优秀毕业生。
2.决选阶段(1)评委评选:由学校组织评委对年级的优秀毕业生进行评选,最终评选出学校的小学优秀毕业生。
(2)公示与表彰:学校将评选结果公示,并对获奖的小学优秀毕业生进行表彰,颁发荣誉证书。
五、评选标准1.学习成绩优秀:综合考察学生在各科上的成绩表现,包括考试成绩、课堂表现等。
2.品德表现良好:评价学生言行举止是否得体,是否具备良好的道德品质。
3.社会实践活动突出:评价学生积极参与学校或社区的各项实践活动,是否具备责任心和团队合作精神。
4.体育健康发展:评价学生体育锻炼的积极性和成果,包括体育成绩、身体素质等。
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优秀毕业生评选活动方案(精选多篇) 第一篇:优秀毕业生评选活动方案第二篇:优秀毕业生评选方案第三篇:省、市优秀毕业生评选方案第四篇:九年级优秀毕业生评选方案第五篇:关于开展xx年本科优秀毕业生评选活动的通知更多相关范文优秀毕业生评选活动方案为了积极探索农村寄宿制小学“三功能一主体”的办学模式,做好学校三大工作系统之一的“学生特长培养及健康娱乐”工作,全面推进素质教育,培养一批合格加特长的优秀毕业生,进一步提高办学效率和办学品位,全面提高学生综合素质,经校务会研究决定,开展第二届“成长杯”优秀毕业生评选活动,现拟定方案如下:一、活动主题:快乐成长感恩母校感恩老师二、活动对象:xx完小六年级全体师生三、活动时间:xx年4月四、活动组织:xx完小德育处五、活动程序:1.优秀毕业生的评选须经过两个程序,一是文化考试,二是才艺展示,以两部分实际得分的50%计入个人最后得分,按最终成绩由高到低取前9名为本年度优秀毕业生。
2.首先由各班推选12名品学兼优的学生进行文化考试,按文化考试成绩由高到低排列,先各班保前3名选手后,不分班级在选3名将作为入围选手进入才艺展示,文化考试所需试卷由行政、教导处负责编制。
3.文化考试后,德育处对进入才艺展示的学生进行公示,公示时间内,学生准备才艺展示的内容及项目,并将展示的内容及项目按规定时间上报德育处,由德育处选定时间组织全校学生进行公开展示。
六、获奖及待遇:凡获得优秀毕业生称号的学生奖励人民币50-20元,并颁发证书,指导教师奖励人民币50-20元。
七、其他未尽事宜以德育处通知为准优秀毕业生评选方案为了全面贯彻党的教育方针,加强校风、学风建设,鼓励广大学生在校期间勤奋学习、积极进取,经研究决定,在全校应届毕业生中开展“优秀毕业生”评选活动,特制定本办法。
一、评选条件1、热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,遵纪守法,文明礼貌,模范遵守《高等学校学生行为准则》、学校的规章制度,热爱学校和班集体,积极参加学校、系部、班级组织的各项活动,具有良好的道德修养,在校期间未受过任何纪律处分;2、关心同学,热心为班级同学服务,能积极、主动配合辅导员做好班级管理工作,[莲山课~件 ]完成学校和辅导员分配的工作任务;3、学习勤奋、自主,学习方法正确,目的明确,积极性高,态度认真,按时按质完成作业,在班级中有良好影响,能起带头作用;4、大学期间综合素质测评总成绩排在全班的前25%;5、在校期间公共体育课成绩在“良好”以上(含良好);6、在校期间,获得“优秀学生奖学金”、校级以上(含校级)“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀团干部”等荣誉者优先考虑。
二、评定范围与比例1、凡国家计划招收的普通专科、五年制高职毕业生均在评选范围内;2、优秀毕业生评选以班为单位,评选面不超过该班毕业生总数的20-25%。
采取自下而上的民主评选形式,先由各班级对照评选条件进行评选,班委会和辅导员推荐,系部同意后,报学生处审核(上报名单和主要事迹)。
三、评选方法1、为了便于优秀毕业生求职和学校优先向用人单位推荐,优秀毕业生的评选工作须于第五学期期末完成。
2、请各系部认真组织各班进行民主评议和推荐,并将推荐结果连同“优秀毕业生”材料报学生处。
3、学生处根据各系部推荐情况,审核后报学校批准,授予安徽医学高等专科学校“优秀毕业生”称号,进行公开表彰,记入学生个人档案,颁发“优秀毕业生”证书。
并在毕业生就业时,学校优先推荐就业。
系部要通过评选表彰活动,务求达到评出团结,评出动力,评出榜样的目的。
普通高等学校品学兼优毕业生评选方案请大家认真学习,符合条件的积极申报,注明获得各类奖项,奖项多的优先。
每班一名哦!3-1截至报名。
为了全面贯彻党的教育方针,加强校风、学风建设,鼓励广大学生勤奋学习,积极进取,促进德智体美全面发展,经研究决定,在全省普通高等学校应届毕业生中开展评选品学兼优毕业生活动(以下简称“双优生”)。
根据国家有关规定,结合我省实际,特制定本办法。
一、评选条件1、拥护中国共产党领导,热爱社会主义祖国,认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,政治上积极要求进步。
2、遵纪守法,品德高尚,诚实守信,艰苦朴素,作风正派,在同学中起表率作用。
3、学习勤奋刻苦,成绩优良。
4、积极参加社会工作和社会实践活动,关心集体,热心为同学服务。
5、积极参加体育锻炼,身心健康。
6、在校期间获“三好学生”、“优秀学生干部”等荣誉称号的和获得奖学金次数多的学生,优先评选。
二、评选比例研究生、本科生、专科(高职)生的比例,分别按毕业生人数的4%、3%和2%掌握,各高校在评选中原则上不得突破比例。
1、在全校范围,广泛宣传,并在全体毕业生中评选。
评选出的“双优生”预选名单应在全校范围内公示一周,广泛征求意见,然后由学校审定。
2、经学校审定的“双优生”,每人填写《xx省高等学校品学兼优毕业生审批表》一式两份,学校于每年3月15日前(春季“双优生”预选名单于上年9月底前)报送省教育厅。
3、对审批通过的,由省教育厅、省人事厅于5月1日前发文表彰,并颁发《xx省高等学校品学兼优毕业生证书》。
4、经省教育厅、人事厅审批的《xx省高等学校品学兼优毕业生审批表》一份装入学生档案,另一份留学校存档。
四、评选要求各高校要坚持条件,严格把关,坚持“公开、平等、择优”的原则,增强评选工作的透明度,严禁搞不正之风。
对在评选过程中弄虚作假、徇私舞弊,要追究有关(内容:)人员的责任。
五、各高校可结合本校实际制定具体评选细则本办法由省教育厅负责解释。
省、市优秀毕业生评选方案根据湖南省教育厅湘教通[xx]491号、怀教通[xx]162号文件精神,学校决定在已通过xx届全日制普通高等学校毕业生资格审核(必须有毕业生资格审核编号)的学生中,开展评选优秀毕业生活动,请各系根据条件和要求公开、公平、公正地开展评选工作。
1、认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,牢固树立科学发展观,坚持党的四项基本原则,思想进步,具有坚定正确的政治方向。
2、热爱集体,关心同学,积极参加学校组织的各项活动,严格遵守法律、法规和学校规章制度,具有高尚的社会公德,在校期间无任何违纪行为。
3、学习勤奋刻苦,各科学业成绩优异。
4、积极参加社会实践及公益活动,具有较强的分析问题、解决问题和创新能力。
5、身体健康,积极参加健康有益的文体活动,在校期间达到《学生体质健康标准》良好等级以上。
6、坚持正确积极的择业观,主动面向边远地区和艰苦行业就业。
7、除上述条件要求之外,省级优秀毕业生还必须具备下列条件之一:(1)被评为省级三好学生、优秀党员、优秀团员或优秀学生干部、优秀党员干部、优秀团员干部;(2)两次以上(含两次)被评为校级三好学生、优秀党员、优秀团员或校级优秀学生干部、优秀党员干部、优秀团员干部;(3)在某一方面表现突出,成绩显著,曾获得省级或省级以上奖励。
8、除前六个条件要求之外,市级优秀毕业生还必须具备下列条件之一:(1)各科学习成绩名列班级前茅,毕业论文和毕业实习成绩优秀;(2)在校期间获校级三好学生标兵、三好学生、优秀学生干部、优秀团干部、学校特等奖学金、甲等奖学金、乙等奖学金或其他相当奖项(如优秀实习生、见义勇为、抢险救灾、维护集体利益做出突出贡献者等)两个或两个以上奖项;或校级以上三好学生、优秀党员、优秀团员、优秀学生干部、优秀党员干部、优秀团员干部荣誉称号。
(3)在某一方面表现突出,成绩显著,曾获得部、省、市级奖励。
(4)学习期间无纪律处分。
二、推荐名额各系省级优秀毕业生推荐名额控制在本系毕业生总数的2%以内,市级优秀毕业生推荐名额控制在本系毕业生总数的3%以内。
三、评选办法1、班级提名。
在班级全体学生充分酝酿的基础上,由班级提出推荐对象名单。
2、各系考察。
由各系逐一考察班级提名对象,并广泛征求任课教师和本系其他班级的意见,向学校报告被提名对象的考察情况,然后提出是否作为学校推荐对象的建议,并在本系公示。
3、学生处审核。
学生处全面审核各系提交的推荐对象的情况,依据评选条件和择优原则,确定推荐对象,报学校校办会审批。
4、学校审批、推荐。
学校审批通过后将推荐名单在全校范围内公示,公示无异议后,将评审结果上报省、市相关部门。
四、评选要求1、评选优秀毕业生,既是激励广大学生奋发向上的一项重要措施,又是对毕业生进行思想政治教育的一次极好机会。
各系要根据当前经济形势和就业形势,结合评选工作,扎实开展以世界观、人生观、价值观和就业观教育为主要内容的思想政治教育工作,全面提高毕业生思想素质,帮助他们树立正确的就业观。
2、要严格坚持评选条件和坚持公平、公正、择优的评选原则,确保优秀毕业生的评选质量,宁缺勿滥。
3、请各系汇总后在xx年3月14日以前将《湖南省普通高等学校xx届优秀毕业生推荐表》(电子文档1份,纸质文档两份)、《湖南省普通高等学校xx届优秀毕业生推荐名册》》(电子文档和纸质文档各一份),《怀化市普通大中专学校xx届优秀毕业生登记表》(电子文档1份,纸质文档两份)、《怀化市普通大中专学校xx届优秀毕业生推荐名册》(电子文档和纸质文档各一份),《怀化医专xx级学生三年来获奖情况统计表》(电子档一份)交给学生处陈艳平老师处。
附件:1.湖南省普通高等学校xx届优秀毕业生推荐表2.湖南省普通高等学校xx届优秀毕业生推荐名册3.怀化市普通大中专学校xx届优秀毕业生登记表4.怀化市普通大中专学校xx届优秀毕业生推荐名册5.怀化医专xx级学生三年来获奖情况统计表学生处xx年12月16日九年级优秀毕业生评选方案各班主任:为切实做好xx届优秀毕业生评选工作,现将有关事项通知如下:一、评选条件1. 有高尚的道德品质,爱国守法、明理诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。
2.遵守国家法令和学校的各项规章制度。
热爱学校,关心班集体,自觉遵守学校纪律,自觉维护学校声誉和利益。
3.积极参加学校和社会上有益的集体活动,尊敬师长,团结同学,热爱劳动,艰苦朴素,言行一致,谦虚谨慎,模范遵守中学生行为准则和日常行为规范,具有优良的道德品质和文明行为习惯。
综合素质评价为b和b等次以上。
4、在校期间无违纪行为,不吸烟,不喝酒、不打架、不参与违法或不良行为(政教处负责审核)。
5、符合上述条件,并具备下列条件之一:(1)曾获得过校级及以上三好学生、优秀学生干部等荣誉称号。
(2)能够主动参与学校管理,在志愿服务、学生社团等活动中表现优异,受到师生广泛赞许的。
(3)学习目的明确,态度端正,学习刻苦钻研,努力学习科学知识和实践技能,勇于创新,学年内所学课程总成绩在年级为列前700。
(4)代表学校参加过区级及以上各类音体美等竞赛活动,团体名次在全区(市)前四名,或个人名次在全区(市)前三名。