牵牛花中班科学教案
2024年牵牛花幼儿园中班科学教案
2024年牵牛花幼儿园中班科学教案一、教学内容本教案依据《幼儿园中班科学教育指导纲要》制定，涉及教材第四章节《植物的生长与变化》。
具体内容为：牵牛花的特点、生长过程、种子传播方式以及与人类生活的关系。
二、教学目标1. 让幼儿了解牵牛花的基本特点，认识其生长过程，培养幼儿对植物生长的观察和探究能力。
2. 培养幼儿对自然界中植物的兴趣，激发幼儿关爱大自然的情感。
3. 培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：牵牛花生长过程的理解，种子传播方式的掌握。
教学重点：牵牛花基本特点的认识，关爱大自然情感的激发。
四、教具与学具准备教具：牵牛花实物或图片、PPT、视频、种子、花盆、土壤。
学具：画纸、彩笔、小铲子、浇水壶。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察幼儿园内的牵牛花，引导幼儿关注牵牛花的基本特点。
2. 新课导入（10分钟）教师通过PPT展示牵牛花的图片，讲解牵牛花的基本特点、生长过程、种子传播方式等。
3. 例题讲解（5分钟）教师以牵牛花为例，讲解植物生长的五个阶段：种子、发芽、生长、开花、结果。
4. 随堂练习（5分钟）幼儿分组，每组发一份牵牛花图片，让幼儿用彩笔标注出牵牛花的基本结构和生长过程。
5. 动手实践（10分钟）教师指导幼儿动手种植牵牛花，让幼儿观察并记录牵牛花的生长过程。
7. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 牵牛花的基本特点2. 牵牛花的生长过程3. 牵牛花的种子传播方式七、作业设计1. 作业题目：画一幅牵牛花的生长过程图，并标注每个阶段的名称。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、实践、分享等多种方式，让幼儿了解牵牛花的基本特点和生长过程。
但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，及时给予指导和鼓励。
2. 拓展延伸：组织幼儿进行户外观察活动，让幼儿观察其他植物的生长过程，提高幼儿对自然界中植物的探究兴趣。
幼儿园中班科学教案认识牵牛花(三篇)
教学资料参考范本幼儿园中班科学教案认识牵牛花(三篇)目录：幼儿园中班科学教案认识牵牛花一幼儿园中班科学教案认识蔬菜二幼儿园中班科学教案认识蚂蚁三幼儿园中班科学教案认识牵牛花一活动目标1、激发幼儿观察和认识夏季花卉的兴趣。
2、发展幼儿较为细致的观察能力和比较连贯的语言讲述能力。
3、按照花、叶、茎的顺序认识牵牛花，知道其开花的规律。
活动准备1、ppt课件：漂亮的花2、课件：图片-牵牛花活动过程一、导入谜语：小小花儿爬篱笆，张开嘴巴不说话，红紫白蓝样样有，个个都像小喇叭。
教师：我们今天就来认识一下牵牛花。
二、展开1、谈话：我知道的牵牛花。
提问：你在哪里见过牵牛花?它长得什么样?它在什么时间开花?2、借助图片引导幼儿按照花、叶、茎的顺序观察牵牛花。
提问：(1)牵牛花的花儿是什么形状的?像什么?你见过什么颜色的牵牛花?(2)牵牛花的叶子是什么么样的?摸上去什么感觉?(3)牵牛花的茎是什么样的?牵牛花的茎是怎样生长的?小结：牵牛花的花朵像一只小喇叭，颜色有蓝色、紫色、粉色和白色等。
牵牛花的叶子像心形，绿色，上面有一层毛茸茸的东西。
牵牛花的茎又细又长，会绕着篱笆或绳子往上长。
牵牛花在夏季秋季的早晨开花。
3、学习谜语《牵牛花》。
教师：我们一起学习谜语牵牛花，这个谜语把牵牛花的主要特征都描写出来了。
4、ppt课件：漂亮的花运用多媒体课件，让幼儿欣赏多种多样的花卉。
教师：自然界有很多美丽的花在夏天开放，给我们的生活带来美丽，我们一起来欣赏吧!三、结束活动评价：从幼儿回答问题和积极参与性等方面进行评价。
活动延伸带幼儿到户外观察夏季开放的花卉，自然结束。
幼儿园中班科学教案认识蔬菜二活动目标：1、知道不同的蔬菜有不同的生长方式。
2、按照蔬菜的食用部分，对蔬菜进行简单的分类。
3、培养幼儿的合作能力。
教学准备：蔬菜图片若干、疏菜整株与部分的课件。
教学过程：一、回忆蔬菜1、帮助幼儿回忆都吃过什么蔬菜?2、是什么样子的?师：蔬菜王国里有很多蔬菜，现在老师就带你们去看。
牵牛花幼儿园中班科学教案
牵牛花幼儿园中班科学教案一、教学内容本节课选自《幼儿园中班科学探索》教材第三单元“植物的生长”，具体内容为“认识牵牛花”。
通过学习，幼儿将了解牵牛花的基本特征、生长过程和繁殖方式。
二、教学目标1. 让幼儿了解牵牛花的基本特征，认识牵牛花；2. 培养幼儿观察、描述事物的能力；3. 培养幼儿关爱植物、保护环境的意识。
三、教学难点与重点重点：认识牵牛花的基本特征和生长过程。
难点：理解并描述牵牛花的繁殖方式。
四、教具与学具准备1. 教具：牵牛花实物、图片、PPT、视频；2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：利用PPT展示各种美丽的牵牛花图片，引导幼儿观察并提问：“你们知道这些漂亮的花叫什么名字吗？”、“它们有什么特点？”通过观察和讨论，激发幼儿对牵牛花的兴趣。
2. 讲解（10分钟）：（1）介绍牵牛花的基本特征：形状、颜色、生长环境等；（2）讲解牵牛花的生长过程：播种、发芽、生长、开花、结果；（3）介绍牵牛花的繁殖方式：播种繁殖、扦插繁殖。
3. 实践（10分钟）：（1）观察牵牛花实物，让幼儿用自己的话描述牵牛花的特点；（2）分组进行观察、讨论，分享观察心得；（3）进行简单的植物观察记录，如画出牵牛花的形状、颜色等。
4. 例题讲解（5分钟）：出示一道关于牵牛花的选择题，引导幼儿运用所学知识进行解答。
5. 随堂练习（5分钟）：让幼儿根据所学内容，完成一份关于牵牛花的简答题。
强调牵牛花的特点和生长过程，提醒幼儿关爱植物、保护环境。
六、板书设计1. 板书认识牵牛花2. 内容：牵牛花的基本特征：形状、颜色、生长环境牵牛花的生长过程：播种、发芽、生长、开花、结果牵牛花的繁殖方式：播种繁殖、扦插繁殖七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的牵牛花2. 答案要求：要求幼儿运用所学知识，画出牵牛花的形状、颜色等，并对作品进行简要描述。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的参与程度，观察他们对牵牛花的认识程度，以便调整教学方法；2. 拓展延伸：组织一次户外观察活动，让幼儿观察真实的牵牛花，巩固所学知识，并培养他们的观察力和描述能力。
2024年幼儿园中班教案《牵牛花》含反思
2024年幼儿园中班教案《牵牛花》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班教材《植物的生长》，具体内容为第三章第一节《认识牵牛花》。
详细内容包括牵牛花的生长过程、外形特征、花色种类以及牵牛花在生活中的应用。
二、教学目标1. 让幼儿了解牵牛花的基本生长过程，认识牵牛花的外形特征和花色种类。
2. 培养幼儿观察、描述、表达事物的能力。
3. 培养幼儿热爱大自然，保护环境的思想感情。
三、教学难点与重点教学难点：牵牛花的生长过程及花色种类。
教学重点：认识牵牛花的外形特征，培养幼儿观察、描述、表达事物的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：牵牛花实物或图片、PPT、视频等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀等。
五、教学过程1. 导入：通过展示牵牛花的实物或图片，引导幼儿观察，激发幼儿兴趣。
2. 讲解：播放PPT，详细介绍牵牛花的生长过程、外形特征、花色种类及应用。
3. 实践情景引入：带领幼儿观察校园或教室内的牵牛花，让幼儿亲身体验。
4. 例题讲解：通过PPT展示例题，引导幼儿观察、思考、回答问题。
5. 随堂练习：让幼儿用画笔、剪刀等学具制作牵牛花手工作品。
六、板书设计1. 牵牛花的生长过程2. 牵牛花的外形特征3. 牵牛花的花色种类4. 牵牛花的应用七、作业设计1. 作业题目：画出你最喜欢的牵牛花，并描述它的特点。
2. 答案：无标准答案，要求幼儿充分发挥自己的想象力和表达能力。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，与家长一起观察身边的牵牛花，了解其生长环境，培养幼儿关爱大自然的情感。
同时，可以组织家长参与课堂活动，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学难点：牵牛花的生长过程及花色种类。
2. 教学重点：认识牵牛花的外形特征，培养幼儿观察、描述、表达事物的能力。
3. 实践情景引入：带领幼儿观察校园或教室内的牵牛花，让幼儿亲身体验。
4. 作业设计：画出你最喜欢的牵牛花，并描述它的特点。
一、教学难点：牵牛花的生长过程及花色种类1. 结合实物或图片，以简洁明了的语言介绍牵牛花的生长过程，如：播种、发芽、生长、开花、结果等。
幼儿园中班科学活动教案 认识牵牛花(四篇)
教学资料参考范本幼儿园中班科学活动教案认识牵牛花(四篇)目录：幼儿园中班科学活动教案认识牵牛花一幼儿园中班科学活动教案认识猫二幼儿园中班科学活动教案认识空气三幼儿园中班科学活动教案让纸站起来四幼儿园中班科学活动教案认识牵牛花一活动目标：1、激发幼儿观察和认识夏季花卉的兴趣。
2、发展幼儿较为细致的观察能力和比较连贯的语言讲述能力。
3、按照花、叶、茎的顺序认识牵牛花，知道其开花的规律。
活动准备：1、ppt课件：漂亮的花。
2、课件：图片-牵牛花。
活动过程：一、导入谜语。
小小花儿爬篱笆，张开嘴巴不说话，红紫白蓝样样有，个个都像小喇叭。
教师：我们今天就来认识一下牵牛花。
二、展开。
1、谈话：我知道的牵牛花。
提问：你在哪里见过牵牛花？它长得什么样？它在什么时间开花？2、借助图片引导幼儿按照花、叶、茎的顺序观察牵牛花。
提问：（1）牵牛花的花儿是什么形状的？像什么？你见过什么颜色的牵牛花？（2）牵牛花的叶子是什么么样的？摸上去什么感觉？（3）牵牛花的茎是什么样的？牵牛花的茎是怎样生长的？小结：牵牛花的花朵像一只小喇叭，颜色有蓝色、紫色、粉色和白色等。
牵牛花的叶子像心形，绿色，上面有一层毛茸茸的东西。
牵牛花的茎又细又长，会绕着篱笆或绳子往上长。
牵牛花在夏季秋季的早晨开花。
3、学习谜语《牵牛花》。
教师：我们一起学习谜语牵牛花，这个谜语把牵牛花的主要特征都描写出来了。
4、ppt课件：漂亮的花运用多媒体课件，让幼儿欣赏多种多样的花卉。
教师：自然界有很多美丽的花在夏天开放，给我们的生活带来美丽，我们一起来欣赏吧！三、结束活动。
活动评价：从幼儿回答问题和积极参与性等方面进行评价。
活动延伸：带幼儿到户外观察夏季开放的花卉，自然结束。
幼儿园中班科学活动教案认识猫二活动目标：1、通过实物观察，了解猫的外形特征（主要是脚部分与脸部）及相应的生活习性。
2、在视频录像中了解其生活习性、感受猫的各种趣事、，激发幼儿爱小动物的情感。
活动准备：视频、小猫、手套、猫粮。
幼儿园中班教案《牵牛花》含反思
幼儿园中班教案《牵牛花》含反思一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园中班科学教材《自然界中的花》一章，具体到牵牛花这一节。
教学内容包括牵牛花的外观特征、生长环境、开花周期以及如何种植和养护牵牛花。
二、教学目标1. 让学生了解牵牛花的基本特征和生长习性，培养学生的观察力和想象力。
2. 培养学生热爱大自然，关注生态环境的意识。
3. 培养学生动手操作能力和团队协作精神。
三、教学难点与重点重点：牵牛花的外观特征、生长环境、开花周期以及种植和养护方法。
难点：如何让学生理解并掌握牵牛花的生长过程和生态环境。
四、教具与学具准备教具：PPT、实物图片、视频资料、种植工具等。
学具：观察记录表、画笔、彩纸、剪刀等。
五、教学过程1. 实践情景引入：带领学生观察校园中的牵牛花，让学生描述牵牛花的外观特征，引导学生关注牵牛花的生长环境和开花周期。
2. 知识讲解：通过PPT展示牵牛花的相关图片和视频资料，讲解牵牛花的基本特征、生长环境、开花周期以及种植和养护方法。
3. 例题讲解：以校园中的牵牛花为例，讲解如何观察和记录牵牛花的生长过程。
4. 随堂练习：学生分组观察校园中的牵牛花，填写观察记录表，培养学生的观察力和动手操作能力。
5. 小组讨论：让学生探讨如何养护牵牛花，分享自己的经验和心得，培养学生的团队协作精神。
6. 实践活动：学生分组种植牵牛花，学会基本的种植和养护方法，培养学生的动手操作能力。
7. 作品展示：让学生展示自己种植的牵牛花，分享种植过程中的收获和感悟，培养学生的表达能力和自信心。
六、板书设计牵牛花外观特征：生长环境：开花周期：种植方法：养护方法：七、作业设计1. 描述一下你种植的牵牛花的外观特征。
2. 简述牵牛花的生长环境和开花周期。
3. 谈谈你在种植和养护牵牛花过程中的收获和感悟。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、讨论、实践等形式，让学生了解了牵牛花的基本特征和生长习性，培养了学生的观察力、动手操作能力和团队协作精神。
2024年中班科学教案牵牛花
2024年中班科学教案牵牛花一、教学内容本节课选自《幼儿园中班科学教育活动指导手册》第四章第三节，主题为“认识植物——牵牛花”。
详细内容包括：牵牛花的形态特征、生长环境、生活习性；通过观察牵牛花的结构，了解花的结构及其生理功能；探讨牵牛花攀爬现象背后的科学原理。
二、教学目标1. 知识目标：使幼儿了解牵牛花的形态、生长环境、生活习性，掌握牵牛花的基本结构。
2. 能力目标：培养幼儿观察、描述、分析植物现象的能力，提高幼儿的动手操作能力。
3. 情感目标：激发幼儿对自然科学的兴趣，培养幼儿关爱大自然、保护环境的情感。
三、教学难点与重点重点：牵牛花的结构及其生理功能，牵牛花的攀爬现象。
难点：理解牵牛花攀爬现象背后的科学原理。
四、教具与学具准备教具：牵牛花实物、图片、放大镜、多媒体课件。
学具：画纸、彩笔、剪刀、双面胶。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师带领幼儿观察幼儿园内的牵牛花，引导幼儿关注牵牛花的形态、颜色等特点。
（2）邀请幼儿分享观察到的牵牛花的特点。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师展示牵牛花实物和图片，引导幼儿观察牵牛花的结构，讲解牵牛花的各部分名称及功能。
（2）讲解牵牛花的生长环境、生活习性，让幼儿了解牵牛花的特点。
3. 随堂练习（5分钟）（1）教师提出问题，引导幼儿观察、分析牵牛花的攀爬现象。
（2）幼儿分组讨论，分享观察到的现象。
4. 动手操作（10分钟）（1）教师示范制作牵牛花的手工，讲解制作步骤。
（2）幼儿动手制作，教师巡回指导。
（2）引导幼儿思考：牵牛花为什么会攀爬？背后有什么科学原理？六、板书设计1. 牵牛花的结构：花瓣花蕊花托茎叶2. 牵牛花的生长环境、生活习性3. 牵牛花的攀爬现象七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的牵牛花。
2. 答案：要求幼儿画出牵牛花的各部分结构，并标注名称。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、讲解、动手操作等多种形式，使幼儿对牵牛花有了更深入的了解。
2024年幼儿园中班教案《牵牛花》含反思
2024年幼儿园中班教案《牵牛花》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班教材《植物的生长》章节中的《牵牛花》一节。
详细内容包括牵牛花的生长过程、外形特征、花期习性等，同时结合实践观察，让幼儿了解植物的生长变化。
二、教学目标1. 让幼儿了解牵牛花的基本特征，知道牵牛花的生长过程。
2. 培养幼儿观察植物、关爱自然的能力，提高他们的审美情趣。
3. 培养幼儿动手操作、合作交流的能力，激发他们探究自然的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：牵牛花生长过程的理解。
教学重点：牵牛花的基本特征及其与生活的联系。
四、教具与学具准备教具：牵牛花实物或图片、PPT、生长过程图卡、放大镜等。
学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿到户外寻找牵牛花，让幼儿观察牵牛花的外观，引导他们关注牵牛花的特点。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示牵牛花的实物或图片，讲解牵牛花的基本特征、生长过程和花期习性等。
3. 随堂练习（10分钟）教师分发生长过程图卡，让幼儿按照顺序排列，巩固对牵牛花生长过程的理解。
4. 互动环节（10分钟）教师组织幼儿分组讨论，分享观察牵牛花的感受，引导幼儿关注植物的生长变化。
5. 动手操作（10分钟）教师指导幼儿用画笔、彩泥等材料制作牵牛花手工作品，培养幼儿动手操作和合作交流的能力。
六、板书设计1. 板书牵牛花2. 内容：牵牛花的基本特征：颜色、形状、花瓣等。
牵牛花的生长过程：播种、发芽、开花、结果。
牵牛花的花期习性：早晨开花、晚上闭合。
七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的牵牛花。
2. 答案：幼儿自由发挥，画出牵牛花的基本特征和生长过程。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：让幼儿将所学知识带回家，与家长分享，并鼓励家长参与观察和照顾植物，培养幼儿关爱自然的意识。
同时，组织幼儿进行户外实践活动，深入了解其他植物的生长过程。
重点和难点解析1. 教学内容的实践情景引入2. 教学过程的例题讲解和互动环节3. 教学难点：牵牛花生长过程的理解4. 作业设计中的幼儿自由发挥5. 课后反思及拓展延伸的家长参与一、实践情景引入选择合适的时机，如早晨牵牛花盛开时，带领幼儿实地观察。
2024年牵牛花幼儿园中班科学标准教案
2024年牵牛花幼儿园中班科学标准教案一、教学内容本节课选自《幼儿园中班科学活动手册》第四章“植物生长”，详细内容为第三节“认识牵牛花”。
通过本节课学习，我们将一起探索牵牛花生长过程、特点以及与人类生活关系。
二、教学目标1. 让幼儿解牵牛花基本生长过程，认识牵牛花特点；2. 培养幼儿对自然科学兴趣，激发他们探索未知世界欲望；3. 培养幼儿观察、描述、交流能力，提高他们语言表达能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：牵牛花生长过程理解，牵牛花特点掌握；2. 教学重点：观察、描述、交流能力培养。
四、教具与学具准备1. 教具：牵牛花实物或图片、生长过程图解、教学PPT；2. 学具：画纸、水彩笔、放大镜。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）展示牵牛花实物或图片，引导幼儿观察；（2）邀请幼儿分享他们对牵牛花解；2. 例题讲解（10分钟）（1）通过PPT展示牵牛花生长过程，讲解每个阶段特点；（3）讲解牵牛花与人类生活关系，如美化环境、吸引昆虫等。
3. 随堂练习（10分钟）（1）分发画纸和水彩笔，让幼儿画出自己喜欢牵牛花；（2）邀请幼儿用放大镜观察牵牛花细节，并用语言描述；（3）组织幼儿互相交流、分享自己观察和描述。
（2）提出问题，引导幼儿思考牵牛花在其他季节生长情况；（3）鼓励幼儿课后观察身边植物，解它们生长过程。
六、板书设计1. 牵牛花生长过程图解；2. 牵牛花特点列表；3. 课后思考问题。
七、作业设计1. 作业题目：观察身边植物，解它们生长过程，选择一种植物进行绘画；2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、讲解、实践等多种方式，让幼儿解牵牛花生长过程和特点，培养他们观察、描述、交流能力。
但在教学过程中，要注意关注每个幼儿学习情况，及时给予指导和鼓励；2. 拓展延伸：组织幼儿进行户外观察活动，深入解其他植物生长过程，提高他们对自然科学兴趣。
同时，鼓励家长参与，让幼儿在家庭环境中继续观察、学习。
2024年幼儿园科学教案幼儿园中班科学教案牵牛花
2024年幼儿园科学教案幼儿园中班科学教案牵牛花一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学教材第四章《植物的生长与变化》，详细内容围绕牵牛花的特点、生长过程及观察方法进行展开。
二、教学目标1. 让幼儿了解牵牛花的外形特征、生长习性，培养幼儿对植物的兴趣和热爱。
2. 培养幼儿观察、描述、表达的能力，提高幼儿的观察力和语言表达能力。
3. 培养幼儿合作、分享的良好品质，增强幼儿团队协作能力。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解牵牛花的生长过程，学会观察和描述。
重点：牵牛花的外形特征、生长习性和观察方法。
四、教具与学具准备教具：牵牛花实物、图片、生长过程图解、放大镜、观察记录表等。
学具：画笔、画纸、彩泥、剪刀等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带幼儿参观幼儿园内的牵牛花，引导幼儿观察牵牛花的外形特点，激发幼儿兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过展示牵牛花图片，讲解牵牛花的外形特征、生长过程，让幼儿了解牵牛花的基本知识。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿两人一组，用放大镜观察牵牛花，填写观察记录表，教师巡回指导。
4. 课堂讨论（10分钟）教师引导幼儿分享观察结果，让幼儿描述牵牛花的特点，培养幼儿的表达能力。
5. 互动环节（10分钟）教师组织幼儿用彩泥、画笔等学具制作牵牛花手工作品，增强幼儿的动手能力。
六、板书设计1. 板书牵牛花2. 内容：牵牛花外形特点：喇叭状，颜色鲜艳牵牛花生长过程：播种、发芽、生长、开花、结果牵牛花观察方法：用放大镜观察，填写观察记录表七、作业设计1. 作业题目：观察身边的植物，描述其特点并记录下来。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师在本节课结束后，对教学效果进行反思，找出不足之处，以便改进教学方法。
2. 拓展延伸：让幼儿回家后与家长一起种植牵牛花，观察其生长过程，培养幼儿的责任心和耐心。
重点和难点解析：1. 教学内容的选取与组织2. 教学目标的设定3. 教学难点与重点的把握4. 教具与学具的准备5. 教学过程的实施6. 板书设计7. 作业设计8. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、教学内容的选取与组织教学内容应紧密结合幼儿的认知水平和兴趣点。
2024年幼儿园中班科学教案牵牛花
2024年幼儿园中班科学教案牵牛花一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学教材第四章《植物的生长与变化》，详细内容为“牵牛花”。
通过本章学习，让幼儿了解牵牛花的基本特征、生长过程以及其在自然界中的作用。
二、教学目标1. 知识目标：幼儿能够掌握牵牛花的基本特征，了解其生长过程，认识到牵牛花在自然界中的重要性。
2. 技能目标：培养幼儿观察、描述、表达牵牛花的能力，提高幼儿对植物生长过程的探究能力。
3. 情感目标：培养幼儿热爱大自然、关爱植物的情感，激发幼儿对科学探究的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：牵牛花生长过程的理解，对牵牛花基本特征的认识。
教学重点：观察牵牛花，了解其生长过程，培养幼儿对自然的热爱。
四、教具与学具准备1. 教具：牵牛花实物、图片、生长过程图解、放大镜等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入：带领幼儿到户外观察牵牛花，让幼儿亲身体验牵牛花的美。
2. 例题讲解：（1）展示牵牛花实物，让幼儿观察并描述其基本特征。
（2）通过图片和生长过程图解，讲解牵牛花的生长过程。
3. 随堂练习：（1）让幼儿用画笔描绘出自己观察到的牵牛花。
（2）组织幼儿进行“找找看”游戏，找出具有牵牛花特征的花朵。
（2）拓展延伸：讨论牵牛花在自然界中的作用，引导幼儿关爱植物。
六、板书设计1. 牵牛花的基本特征2. 牵牛花的生长过程3. 牵牛花在自然界中的作用七、作业设计1. 作业题目：画一画你心中的牵牛花，并简单描述其特征。
2. 答案：幼儿作品，要求描绘出牵牛花的基本特征，如颜色、形状等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对牵牛花知识的掌握程度，针对幼儿在观察、描述等方面的不足，进行针对性的指导。
2. 拓展延伸：组织幼儿进行“植物生长日记”活动，让幼儿长期观察牵牛花的生长过程，培养他们的观察力和耐心。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的识别；2. 实践情景引入的设计；3. 例题讲解的深度和互动性；4. 随堂练习的针对性和趣味性；5. 作业设计的实用性和启发性；6. 课后反思及拓展延伸的实践性。
2024年中班科学教案认识牵牛花
2024年中班科学教案认识牵牛花一、教学内容本节课选自《幼儿园中班科学教育活动指导手册》第三章“认识植物”，详细内容为第一课时“认识牵牛花”。
通过本节课的学习，幼儿将了解牵牛花的形态结构、生长特点和繁殖方式。
二、教学目标1. 了解牵牛花的外形特征，知道牵牛花的生长过程和繁殖方式。
2. 培养幼儿观察、描述和表达自己观察到的植物特征的能力。
3. 增进幼儿对大自然的热爱和好奇心，激发他们探索植物世界的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：牵牛花的生长过程和繁殖方式的掌握。
教学重点：牵牛花的外形特征的认识。
四、教具与学具准备教具：牵牛花实物、图片、生长过程图解、种子等。
学具：画纸、彩笔、放大镜等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察幼儿园内的牵牛花，引导幼儿观察牵牛花的外形特点，让幼儿对牵牛花产生直观的认识。
2. 例题讲解（10分钟）（1）展示牵牛花实物和图片，引导幼儿观察牵牛花的外形特征。
（2）讲解牵牛花的生长过程和繁殖方式。
3. 随堂练习（10分钟）让幼儿用放大镜观察牵牛花，并描述自己所观察到的牵牛花的特点。
4. 小组讨论（5分钟）分组讨论牵牛花的生长过程和繁殖方式，每组派代表进行分享。
六、板书设计1. 牵牛花的外形特征：花朵：喇叭状，颜色鲜艳叶子：心形，绿色2. 牵牛花的生长过程：发芽生长开花结果3. 牵牛花的繁殖方式：播种七、作业设计1. 作业题目：画一画你观察到的牵牛花，并标注出它的外形特征。
家长协助幼儿记录牵牛花的生长过程。
2. 答案：画出的牵牛花需包含花朵、叶子等外形特征。
生长过程的记录需包含发芽、生长、开花、结果等阶段。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：注意观察幼儿在观察牵牛花时的表现，了解他们的观察和表达能力。
教师在讲解过程中，注意用简单明了的语言让幼儿理解。
2. 拓展延伸：带领幼儿观察其他植物，了解它们的生长过程和繁殖方式。
组织亲子活动，让家长参与幼儿的学习过程，共同探索大自然的奥秘。
2024年幼儿园中班科学教案牵牛花
2024年幼儿园中班科学教案牵牛花一、教学内容本教案选自《幼儿园中班科学教育活动指导手册》第四章《植物的生长与变化》，详细内容围绕牵牛花的生活习性、生长过程及其特点进行展开。
二、教学目标1. 让幼儿了解牵牛花的生长过程，认识牵牛花的基本结构及其特点。
2. 培养幼儿对自然科学的热爱，激发他们探索植物世界的兴趣。
3. 培养幼儿的观察能力、动手操作能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：牵牛花生长过程的理解，牵牛花特点的认识。
教学重点：通过观察和实践，让幼儿掌握牵牛花的基本知识，培养他们的动手操作能力。
四、教具与学具准备教具：牵牛花实物、图片、生长过程图解、放大镜、土壤、花盆等。
学具：彩色笔、画纸、小铁锹、浇水壶等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带幼儿参观幼儿园内的牵牛花，引导他们观察牵牛花的外观，让幼儿对牵牛花产生兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示牵牛花实物、图片和生长过程图解，详细讲解牵牛花的生长过程、基本结构和特点。
3. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿用放大镜观察牵牛花，画出牵牛花的结构图。
（2）组织幼儿进行小组讨论，分享观察牵牛花的发现。
4. 动手操作（10分钟）教师带领幼儿进行种植牵牛花的实践活动，让幼儿动手操作，体验种植的乐趣。
六、板书设计1. 牵牛花的基本结构：花朵、叶子、茎、根。
2. 牵牛花的生长过程：播种、发芽、生长、开花、结果。
3. 牵牛花的特点：攀爬生长、早晨开花、下午闭合。
七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的牵牛花。
作业要求：运用今天学到的知识，发挥想象力，画出自己心中的牵牛花。
答案：无固定答案，以幼儿的观察和想象为主。
2. 家庭作业：观察家里的植物，了解其生长过程，与家长分享。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师对本次教学活动的实施进行反思，针对幼儿的学习情况，调整教学方法，以提高教学效果。
2. 拓展延伸：组织幼儿进行植物园参观活动，让他们了解更多的植物生长知识，激发幼儿对大自然的热爱。
2024年中班科学教案认识牵牛花
2024年中班科学教案认识牵牛花一、教学内容本节课选自《幼儿科学探索》教材第四册第七章第一节，主题为“认识牵牛花”。
详细内容主要包括牵牛花的生长习性、外形特征、传播方式以及与人类生活的关系等方面。
二、教学目标1. 了解牵牛花的基本生长习性、外形特征及其传播方式。
2. 培养幼儿对自然科学的兴趣，提高观察、探索能力。
3. 培养幼儿关爱大自然、保护环境的意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：牵牛花的生长过程和传播方式。
2. 教学重点：牵牛花的外形特征及其与人类生活的关系。
四、教具与学具准备1. 教具：实物牵牛花、图片、PPT、视频等。
2. 学具：放大镜、画纸、彩笔、剪刀等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）带领幼儿观察校园内的牵牛花，引导幼儿关注牵牛花的外形特征。
（2）邀请幼儿分享观察到的牵牛花的特点。
2. 例题讲解（10分钟）（1）通过PPT展示牵牛花的生长过程，讲解生长习性。
（2）讲解牵牛花的传播方式，引导幼儿思考其对环境的影响。
3. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿用放大镜观察牵牛花，绘制牵牛花的形态。
（2）分组讨论牵牛花与人类生活的关系，并进行分享。
4. 知识巩固（10分钟）（1）播放牵牛花相关视频，引导幼儿关注牵牛花的生长过程和传播方式。
（2）进行有奖问答，检验幼儿对本节课内容的掌握。
（2）引导幼儿思考如何保护环境，关爱大自然。
六、板书设计1. 板书主题：认识牵牛花2. 板书内容：（1）牵牛花的外形特征（2）牵牛花的生长习性（3）牵牛花的传播方式（4）牵牛花与人类生活的关系七、作业设计1. 作业题目：观察身边的植物，选择一种进行简要介绍。
2. 答案要求：（1）描述植物的外形特征（2）介绍植物的生长习性（3）阐述植物与人类生活的关系八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等多种教学手段，使幼儿对牵牛花有了全面的了解。
但在课堂组织方面，还需加强幼儿的参与度和积极性。
2024年中班科学教案牵牛花
2024年中班科学教案牵牛花一、教学内容本节课选自《幼儿园中班科学教育指导手册》第四章《植物的生长与变化》，详细内容为牵牛花的特点、生长过程及其在自然界中的作用。
二、教学目标1. 了解牵牛花的基本特点，掌握其生长过程。
2. 培养幼儿观察、思考、表达的能力，激发对自然科学的兴趣。
3. 增强幼儿环保意识，让他们明白植物在自然界中的重要性。
三、教学难点与重点重点：牵牛花的特点、生长过程及其在自然界中的作用。
难点：理解牵牛花生长过程中各个阶段的特点，以及环保意识的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：牵牛花实物、图片、生长过程图解、环保宣传册。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入教师带领幼儿观察幼儿园内的牵牛花，引导幼儿关注牵牛花的特点。
邀请幼儿分享观察到的牵牛花的特点。
2. 例题讲解教师通过展示牵牛花实物和图片，讲解牵牛花的基本特点。
介绍牵牛花的生长过程，结合生长过程图解进行讲解。
3. 随堂练习分组讨论，让幼儿谈谈对牵牛花生长过程的了解。
每组派代表进行分享，教师给予点评和指导。
4. 环保意识培养教师通过展示环保宣传册，讲解牵牛花在自然界中的作用。
讨论如何保护植物，增强幼儿的环保意识。
5. 创作环节教师指导幼儿用画纸、彩笔、剪刀等学具，制作牵牛花手工艺品。
展示作品，互相欣赏和评价。
六、板书设计1. 板书牵牛花2. 板书内容：牵牛花的基本特点牵牛花的生长过程牵牛花在自然界中的作用七、作业设计1. 作业题目：画一画你喜欢的牵牛花。
写一篇关于牵牛花的观察日记。
2. 答案：画出的牵牛花需符合实际特点，如颜色、形状等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：对教学过程中出现的问题进行反思，调整教学方法。
2. 拓展延伸：邀请家长参与，共同观察和照顾幼儿园内的牵牛花。
组织幼儿参观植物园，了解更多关于植物的知识。
重点和难点解析1. 实践情景引入引导幼儿关注牵牛花的特点，确保观察活动具有针对性。
2024年牵牛花幼儿园中班科学教案
2024年牵牛花幼儿园中班科学教案一、教学内容本教案依据《幼儿园中班科学教育指导纲要》进行设计，涉及教材第四章《植物的世界》第二节《认识常见的植物》。
具体内容包括牵牛花的特点、生长过程、以及与人类生活的关系。
二、教学目标1. 了解牵牛花的基本特征，认识其生长过程，培养幼儿对自然科学的兴趣。
2. 培养幼儿观察、描述、记录的能力，提高幼儿的探究和表达能力。
3. 增进幼儿对植物与人类生活关系的认识，培养幼儿关爱自然、保护环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：牵牛花生长过程的理解，观察、描述、记录能力的培养。
教学重点：牵牛花的基本特征，关爱自然、保护环境的意识。
四、教具与学具准备1. 教具：牵牛花实物或图片、生长过程图、观察记录表、教学PPT等。
2. 学具：画笔、画纸、彩色笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察园内的牵牛花，引导幼儿关注牵牛花的颜色、形状等特点。
提问：“你们知道这是什么花吗？它有什么特别的地方？”2. 例题讲解（10分钟）教师展示牵牛花实物或图片，讲解牵牛花的基本特征、生长过程等知识。
结合PPT，引导幼儿观察牵牛花的各个部分，了解其特点。
3. 随堂练习（10分钟）分组讨论：请幼儿分成小组，讨论牵牛花的特点，并记录下来。
观察记录：请幼儿用画笔、彩色笔等工具，画出牵牛花的生长过程。
4. 互动交流（10分钟）各小组汇报观察、记录的成果，教师点评并给予鼓励。
讨论牵牛花与人类生活的关系，引导幼儿树立保护环境的意识。
提问：“你们还知道哪些关于牵牛花的知识？”六、板书设计1. 板书《认识牵牛花》2. 内容：牵牛花的基本特征牵牛花的生长过程牵牛花与人类生活的关系七、作业设计1. 作业题目：观察身边的植物，记录其特点及生长过程。
2. 答案：根据幼儿观察的植物，完成观察记录表。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿进行户外观察活动，引导幼儿关注更多植物的特点和生长过程。
幼儿园中班科学：牵牛花教学设计【含教学反思】
幼儿园中班科学：牵牛花教学设计一、教学目标1.知识目标1.知道牵牛花是什么植物；2.了解牵牛花的生长环境和特点；3.学习牵牛花的命名来源；4.掌握牵牛花的特殊繁殖方式。
2.能力目标1.锻炼观察和描述植物的能力；2.培养对自然界的认识和兴趣；3.练习团队合作和分享的能力；4.提高绘画和手工制作的技能。
二、教学内容1.课前导入教师播放牵牛花的图片和视频，让幼儿猜测这是什么植物，引发他们的兴趣。
2.示范实验教师告诉孩子们牵牛花的生长环境和特点，并且展示牵牛花的各种颜色和形状，激发他们的观察和描述能力。
3.团队探究幼儿园中班科学课程通常采用探究式学习，在牵牛花课程中，也可以组织孩子们分成小组，进行一些有趣的团队活动，例如：做花环，画牛仔裤等合体作业。
4.手工制作为了巩固幼儿对牵牛花的认识，设计一个手工制作环节，让他们动手制作牛仔裤或花冠，来加深他们对牵牛花的印象，并锻炼手工技巧。
5.反思与总结教师引领孩子们回忆整个学习过程，总结自己的收获和发现，并提出课堂中可以改进的地方，以期提高幼儿的反思和总结能力。
三、教学反思这节课的设计旨在让幼儿了解植物，特别是牵牛花，培养幼儿的观察和描述能力，以及团队合作和分享的能力。
在整个学习过程中，幼儿们的参与度高，课堂氛围活跃。
通过手工制作的环节，他们学到了更多与牵牛花相关的知识，也学会了一些制作技能。
同时，通过反思和总结，幼儿们对自己的学习更有自信，并更好地理解了整个学习过程。
但是，需要注意的是，在教学设计中，课程难度和内容的选择要适当，以确保幼儿的理解和接受度。
如果幼儿过于年幼，可能需要对课程进行更简单的设计，例如简单地介绍植物的生长环境和特点。
此外，在手工制作环节中，也需要确保安全每个幼儿的安全。
综上所述，幼儿园中班科学中的牵牛花教学设计需要考虑到幼儿的认知水平和安全问题，但可以通过探究式学习和团队活动来提高幼儿对自然环境的认识和兴趣，增强其手工艺能和团队合作能力，有助于幼儿的全面发展。
2024年中班科学教案牵牛花
2024年中班科学教案牵牛花一、教学内容本教案依据《幼儿园中班科学教育活动指导手册》第四章“植物的生长与变化”设计，详细内容围绕牵牛花的生长习性、形态结构以及其在自然界中的作用进行讲解。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿认识牵牛花，了解其生长过程、形态结构及特点。
2. 技能目标：培养幼儿观察、描述、表达关于牵牛花特征的能力。
3. 情感目标：激发幼儿对自然科学的兴趣，培养关爱植物、保护环境的意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：理解牵牛花的生长过程和形态结构特点。
2. 教学重点：观察、描述牵牛花，培养关爱植物的情感。
四、教具与学具准备1. 教具：牵牛花实物或图片、放大镜、生长过程图卡、视频资料。
2. 学具：画纸、彩笔、植物观察记录表。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带幼儿到户外观察牵牛花，引导幼儿关注牵牛花的形态、颜色等特征。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过PPT展示牵牛花的生长过程，让幼儿了解牵牛花的生长习性。
结合实物或图片，讲解牵牛花的形态结构，如叶子、茎、花等。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组观察牵牛花，记录其特征，填写植物观察记录表。
教师巡回指导，解答幼儿疑问。
4. 知识巩固（5分钟）教师提问，检查幼儿对牵牛花知识的掌握情况。
邀请部分幼儿分享自己的观察记录。
5. 情感培养（5分钟）教师引导幼儿讨论如何关爱植物、保护环境，培养幼儿的环保意识。
六、板书设计1. 牵牛花的生长过程图卡2. 牵牛花形态结构图3. 牵牛花的特点及作用七、作业设计1. 作业题目：画一画你喜欢的牵牛花，并描述其特征。
2. 答案示例：我喜欢的牵牛花是紫色的，叶子是心形的，花藤攀爬在支架上，像一个小喇叭。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭中种植牵牛花，观察其生长过程，记录变化，培养幼儿的观察力和责任心。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 实践情景引入4. 例题讲解5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定教学难点：理解牵牛花的生长过程和形态结构特点。
2024年中班科学认识牵牛花教案
2024年中班科学认识牵牛花教案一、教学内容本节课选自《幼儿园科学教育指导手册》中班第五章“植物的生长”，详细内容为认识牵牛花。
通过学习，让幼儿了解牵牛花的生长特点、形态结构及其在自然界中的作用。
二、教学目标1. 让幼儿了解牵牛花的生长过程，认识牵牛花的形态结构。
2. 培养幼儿观察、描述、交流的能力，提高他们的科学素养。
3. 培养幼儿热爱大自然，保护环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：牵牛花生长过程的理解，形态结构的描述。
教学重点：观察牵牛花的特点，了解其在自然界中的作用。
四、教具与学具准备1. 教具：牵牛花实物、图片、PPT、视频。
2. 学具：观察记录表、画笔、彩纸、剪刀。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察幼儿园内的牵牛花，引导幼儿关注牵牛花的形态、颜色等特点。
2. 讲解牵牛花知识（10分钟）通过PPT展示牵牛花的生长过程、形态结构，让幼儿对牵牛花有更全面的了解。
3. 例题讲解（10分钟）出示牵牛花图片，引导幼儿观察并描述牵牛花的特点。
4. 随堂练习（10分钟）让幼儿用自己的话描述牵牛花的生长过程，教师进行点评指导。
5. 小组讨论（5分钟）分组讨论牵牛花在自然界中的作用，培养幼儿的团队协作能力。
6. 制作牵牛花手工作品（15分钟）教师发放学具，指导幼儿制作牵牛花手工作品，巩固所学知识。
六、板书设计1. 板书认识牵牛花2. 内容：牵牛花的生长过程牵牛花的形态结构牵牛花在自然界中的作用七、作业设计1. 作业题目：观察身边的牵牛花，记录其生长过程和形态结构。
2. 答案要求：图文并茂，描述清晰。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭中种植牵牛花，观察其生长过程，培养幼儿的观察力和责任心。
重点和难点解析1. 实践情景引入中幼儿的观察体验。
2. 例题讲解中牵牛花特点的描述方法。
3. 小组讨论中牵牛花在自然界作用的探讨。
2024年幼儿园科学精彩教案幼儿园中班科学精彩教案牵牛花
2024年幼儿园科学精彩教案幼儿园中班科学精彩教案牵牛花一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学教材第四章《植物的生长与变化》，详细内容围绕牵牛花的生活习性、生长过程和特点展开。
二、教学目标1. 让幼儿了解牵牛花的基本特点，知道它的生长过程。
2. 培养幼儿对自然科学的兴趣，激发他们观察、探索的欲望。
3. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们合作、分享的意识。
三、教学难点与重点重点：牵牛花的基本特点、生长过程。
难点：如何引导幼儿观察牵牛花的变化，培养他们的观察能力。
四、教具与学具准备1. 教具：牵牛花实物、图片、PPT、视频等。
2. 学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用牵牛花实物，引导幼儿观察，提出问题：“你们知道这是什么花吗？它有什么特别的地方？”2. 新课导入（10分钟）通过PPT和视频，向幼儿介绍牵牛花的基本特点、生长过程，让幼儿对牵牛花有更深入的了解。
3. 例题讲解（10分钟）结合牵牛花的特点，讲解相关的科学知识，如植物的攀爬原理等。
4. 随堂练习（10分钟）让幼儿分组讨论，每组选择一种植物，观察其生长过程，并记录下来。
5. 动手操作（10分钟）指导幼儿用彩泥、画笔等材料制作牵牛花，培养他们的动手操作能力。
让幼儿展示自己的作品，分享制作过程中的感受，引导他们学会合作、分享。
六、板书设计1. 板书牵牛花2. 内容：画出牵牛花的形象，标注其基本特点和生长过程。
七、作业设计1. 作业题目：观察身边的植物，记录其生长过程。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿对牵牛花有了更深入的了解，达到了教学目标。
2. 拓展延伸：让幼儿在家庭中观察其他植物的生长过程，并尝试记录下来，与家长分享。
同时，鼓励幼儿在课堂上展示自己的观察成果，提高他们的表达能力。
重点和难点解析：1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 动手操作5. 作业设计详细补充和说明：一、实践情景引入1. 选择新鲜、完整的牵牛花实物，确保幼儿能够直观地观察其特点。
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牵牛花中班科学教案
牵牛花中班科学教案
活动目标
1.激发幼儿观察和认识夏季花卉的兴趣。
2.发展幼儿较为细致的观察能力和比较连贯的语言讲述能力。
3.按照花、叶、茎的顺序认识牵牛花，知道其开花的规律。
活动准备
1.ppt课件：漂亮的花
2.课件：图片-牵牛花
活动过程
一、导入
谜语：小小花儿爬篱笆，张开嘴巴不说话，红紫白蓝样样有，个个都像小喇叭。
教师：我们今天就来认识一下牵牛花。
二、展开
1.谈话：我知道的牵牛花。
提问：
你在哪里见过牵牛花？它长得什么样？它在什么时间开花？
2.借助图片引导幼儿按照花、叶、茎的顺序观察牵牛花。
提问：
（1）牵牛花的.花儿是什么形状的？像什么？你见过什么颜色的牵牛花？
（2）牵牛花的叶子是什么么样的？摸上去什么感觉？
（3）牵牛花的茎是什么样的？牵牛花的茎是怎样生长的？
小结：牵牛花的花朵像一只小喇叭，颜色有蓝色、紫色、粉色和白色等。
牵牛花的叶子像心形，绿色，上面有一层毛茸茸的东西。
牵牛花的茎又细又长，会绕着篱笆或绳子往上长。
牵牛花在夏季秋季的早晨开花。
3.学习谜语《牵牛花》。
教师：我们一起学习谜语牵牛花，这个谜语把牵牛花的主要特征都描写出来了。
4.ppt课件：漂亮的花
运用多媒体课件，让幼儿欣赏多种多样的花卉。
教师：自然界有很多美丽的花在夏天开放，给我们的生活带来美丽，我们一起来欣赏吧！
三、结束
活动评价：从幼儿回答问题和积极参与性等方面进行评价。
活动延伸
带幼儿到户外观察夏季开放的花卉，自然结束。