初中开学典礼初三教师代表发言稿2020

初中开学典礼初三教师代表发言稿2020

尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们：

大家好！

轻风锁不住流云，流云带走了岁月。我们告别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜；我们告别了假期的安静与沉寂，在这秋风送爽，硕果飘香时节，美丽典雅的校园又充满了欢声笑语，在欢声笑语中，我们迎来了新学年的开学典礼。在这里我代表全校初三的老师向新同学的到来表示最热烈的欢迎！同时，我也向全体师生表达我最美好的祝愿：祝愿同学们在这儒雅的校园里快乐学习！健康成长：祝愿老师们在新的学年里开心工作，享受生活！当然更是要祝愿我们初三的学子们可以在这最后一年的努力拼搏中换取更好更棒的成绩。

同学们，新的学期，新的开始，带来新的机会，新的挑战，也孕育着新的希望与憧憬。作为教师，我们早已做好准备。老师们个个都有着＂路漫漫其修远兮，吾将上下而求索＂的斗志，有着＂俯首甘为孺子牛＂的精神，有着＂衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴＂的境界。我们将同同学们一道，团结协作，拼搏进取，全力以赴。因为我们选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与同学们连在了一起，你们是幸福的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。

同学们，开学啦！我们初三的同学是时候收收心，将心思全都放进学习中，将一切的一切都变为为中考的不屑奋斗。松驰的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣，久违了的灯下又该呈现我们的身影，你们都准备好了吗？

人生非坦途，前方的路不可能平坦，只会更曲折，更艰险，同学们应该有充分的心理准备，学习生活中一定会有很多困难。所以，拿出你＂天生我才必有用＂的信心，拿出你＂吹尽黄沙始到金＂的

毅力，拿出你＂直挂云帆济沧海＂的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。

借此机会，对同学们提出几点希望：

初三的同学们，你们是学校的希望，社会、学校、家庭对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，争分

夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，运用恰当的学习方法，认真地把握好

初三的每一天，从各个方面为初一、初二的学弟学妹做出表率，为

母校争光添彩；相信同学们一定是壮志满怀，信心十足，为你们美

丽的梦想而奋斗着，20xx年将是你们的幸运年，同学们，冲刺吧！

坚信成功属于你们，更是属于我们所有高三老师的！

初二的同学们，在一年多的锻炼与磨砺之后，相信你们一定更加坚强了，希望你们再接再厉，努力拼搏，为明天的成才打好厚实的

基础！同学们，拼搏吧！今日不搏更待何时？

初一的新同学们，你们是学校的未来。这里是你们圆梦的地方，这里是你们扬起人生风帆的开始，希望同学们在这多元、开放、师

生互动的良好的学习环境中，积极参加各类活动，做一名儒雅的学生，将初中生活装点得更加绚丽多彩。同学们，奋斗吧！坚信奋斗

三年必有好处。

良好的开端是成功的一半。一个好的开始，就意味着同学们应该树立起一个远大的理想，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它

才可能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能

遨游天际。所以，只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远，才能真正体会到＂会当凌绝顶，一览众山小＂

的境界。

亲爱的同学们，忘记以前的成功与失败吧，新学期意味着新的起点，成功是属于那些勇于拼搏、持之以恒、脚踏实地的人，只要拼搏，什么事都不晚。在新的一年里，我们心中更是充满了期待：期

待着更多的机遇与挑战，期待着累累硕果。

最后，祝愿亲爱的同学学习进步，健康成长！祝愿我们的老师事业成功，心想事成！祝愿我们的学校和谐、平安、大步向前，再创

辉煌！

谢谢大家！

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我们全体师生欢聚在这里，隆重举行开学典礼。首先，我代表全体初三的教师，对各位新同学的到来表示热烈欢迎，对每一位

老同学的回归表示热烈的庆贺！

秋天是一个丰收的季节，我们播种希望，也收获了丰硕的成果，回顾上个学年，我们取得了中考总分平均分全县第二、英语全县第

一的好成绩，但是也有遗憾、或失落。有的同学思想品质发生了偏颇，成绩下降了，怎样发扬成绩，弥补过去的不足？这是摆在我们

每位同学面前并且需要用实际行动来回答的一个问题。新的学年开

启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，请同学们要记住两句十分重要的话：

责任心，迈向成功的起点。好习惯，快乐成长的阶梯。

责任心，含义非常丰富。要做一个有责任心的人，不容易。要对自己负责，对他人负责，对社会负责。作为我们学生，我想：最基

本的就是要认真学习，规范自己的一言一行，为他人、为社会多做

好事。

十九世纪英国批判现实主义作家萨克雷说：播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。因而

我想多多地向大家详细谈谈学习习惯。

一、良好学习习惯的意义

国内外教学研究统计资料表明，对于绝大多数学生来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要位置。

良好的学习习惯的形成，至少有三个方面的好处：

1、可以通过生物钟、通过条件反射自动提醒你自觉地去做应该

做的事。比如每天早晨及时起床，自觉地为上学做好一切准备；上

课铃声一响自觉跑回教室做上课的准备；这些事情，对于一个有良

好习惯的人来说，几乎都是靠生物钟、靠条件反射来自动控制的。

如果不是靠习惯，这许许多多看似平常的事做起来就会显得手忙脚乱，甚至丢三落四。

2、可以发挥下意识的作用。下意识的特点是直接受习惯的支配。一般人都有这样的体验：吃完早饭准备上学，刚一走近自行车便随

手掏出钥匙，接着打开车锁，然后朝着学校的方向前进。这些动作

几乎连想都没有去想。这是下意识在发挥作用。同样道理，一个具

有良好学习习惯的人，他的下意识会随时随地支配他按照平时习惯

了的套路做那些与学习相关的事，使之在不知不觉中，事情做得轻

轻松松，有条有理。好的习惯一旦养成，便可终身受益。

3、可以调动潜意识为学习服务。潜意识的特点是直接受人的情

感和需要支配，受情景因素的影响。大多数学生都有这样的体验：

心里已经清醒地意识到，嘴上也在说：贪玩儿不利于学习，今后不

再贪玩儿了，可是鬼使神差地又贪玩儿了。为什么会这样？这实际

是潜意识在支配他，是他的潜意识中有一种强烈的玩儿的渴望。一

个养成了良好学习习惯的人，他对学习有一种亲合心理，他从心底

里把学习当成了第一需要，当成了乐趣，心思始终在学习上，甚至

连睡眠做梦的内容也都与学习相关。这也是潜意识在发挥作用。

二、应该着力养成的良好学习习惯

这里介绍五种良好的学习习惯，作为同学们努力的方向。

1、一心向学的习惯

2、专心致志的学习习惯

3、格执行学习计划定时定量的学习习惯

4、认真思考的学习习惯