学校人力资源管理系统

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人力资源管理系统使用手册

人力资源管理系统使用手册

人力资源管理系统使用手册第一章:系统概述 (3)1.1 系统简介 (3)1.2 功能特点 (3)1.3 系统架构 (3)第二章:用户注册与登录 (4)2.1 用户注册 (4)2.1.1 注册界面设计 (4)2.1.2 注册信息验证 (4)2.1.3 账户激活 (4)2.2 用户登录 (4)2.2.1 登录界面设计 (4)2.2.2 登录验证 (5)2.2.3 登录成功与失败处理 (5)2.3 密码找回与修改 (5)2.3.1 密码找回 (5)2.3.2 密码修改 (5)第三章:组织架构管理 (5)3.1 部门管理 (5)3.2 员工管理 (6)3.3 职位管理 (6)第四章:招聘管理 (6)4.1 招聘需求发布 (6)4.2 招聘渠道管理 (7)4.3 面试安排与评估 (7)第五章:员工培训与发展 (8)5.1 培训计划管理 (8)5.1.1 培训需求分析 (8)5.1.2 培训计划制定 (8)5.1.3 培训计划实施 (8)5.1.4 培训计划调整 (8)5.2 培训课程管理 (8)5.2.1 课程设计 (8)5.2.2 课程开发 (8)5.2.3 课程实施 (9)5.2.4 课程评价 (9)5.3 培训评估与反馈 (9)5.3.1 培训效果评估 (9)5.3.2 培训反馈收集 (9)5.3.3 培训成果转化 (9)5.3.4 持续改进 (9)第六章:薪酬福利管理 (9)6.1 基础工资管理 (9)6.2 绩效考核管理 (10)6.3 奖金与福利管理 (10)第七章:考勤管理 (11)7.1 考勤数据录入 (11)7.1.1 考勤数据录入原则 (11)7.1.2 考勤数据录入流程 (11)7.1.3 考勤数据录入注意事项 (11)7.2 考勤异常处理 (11)7.2.1 考勤异常定义 (11)7.2.2 考勤异常处理流程 (11)7.2.3 考勤异常处理注意事项 (11)7.3 考勤报表统计 (12)7.3.1 考勤报表统计原则 (12)7.3.2 考勤报表统计流程 (12)7.3.3 考勤报表统计注意事项 (12)第八章:员工关系管理 (12)8.1 员工档案管理 (12)8.2 员工异动管理 (12)8.3 员工离职管理 (13)第九章:报表与数据分析 (13)9.1 报表查询 (13)9.2 数据分析 (14)9.3 报表导出与打印 (14)第十章:系统设置 (14)10.1 权限管理 (14)10.1.1 用户角色分配 (14)10.1.2 权限控制 (14)10.1.3 权限审批 (15)10.1.4 权限变更与回收 (15)10.2 参数设置 (15)10.2.1 系统参数 (15)10.2.2 业务参数 (15)10.2.3 用户参数 (15)10.2.4 安全参数 (15)10.3 系统日志 (15)10.3.1 操作日志 (15)10.3.2 异常日志 (15)10.3.3 系统日志 (16)10.3.4 日志管理 (16)第十一章:移动端应用 (16)11.1 移动端登录与使用 (16)11.2 消息推送与通知 (16)11.3 移动端功能介绍 (16)第十二章:常见问题与解答 (17)12.1 系统操作问题 (17)12.2 功能使用问题 (17)12.3 技术支持与联系 (18)第一章:系统概述1.1 系统简介本文主要介绍一种新型的智能系统,该系统旨在提高工作效率,优化资源配置,满足现代社会对智能化、自动化需求的不断增长。

高校人力资源管理系统

高校人力资源管理系统

石河子大学信息技术学院数据库系统课程设计一,引言 (2)1.1 编写背景 (2)1.2 编写目标 (3)二,可行性分析 (3)三,需求分析 (4)3.1功能分析 (5)3.2 系统技术需求 (5)四,系统详细设计 (6)4.1,E-R图 (6)4.1.1员工实体E-R图 (6)4.1.2部门实体E-R图 (6)4.1.3职称实体E-R图 (7)4.1.5管理员实体E-R图 (7)4.1.6学历实体E-R图 (8)4.1.7奖惩实体E-R图 (8)4.1.8总体E-R图 (9)4.2将E-R图转换为关系模型 (9)4.3功能模块图 (10)4.3数据流图 (10)4.4数据库关系图 (12)五,物理结构设计 (12)六,数据库的实现 (13)6.1视图 (13)6.2 存储过程 (13)6.3 触发器 (14)七,代码设计 (17)八,实验总计 (22)参考文献: (23)一,引言1.1 编写背景随着经济节奏日益加快,数据信息日趋庞杂,文件袋、塑料夹等陈旧的档案管理方式已远远无法满足新世纪的档案、信息处理需求。

人力资源管理信息系统是一个企业不可缺少的部分,它的内容对于企业的决策者和管理者来说都至关重要,所以人力资源管理信息系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。

作为计算机应用的一部分,使用计算机对员工工资信息及人事档案等进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点。

例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。

这些优点能够极大地提高工资管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。

信息时代对人力资源管理提出了新的挑战, 把信息技术应用到人力资源管理中是改善人力资源管理模式,提高人力资源管理水平的有效手段, 建设高效便捷的人力资源管理信息系统成为现代高校人力资源管理的必要手段。

人才竞争的加剧, 对高校而言是挑战与机遇并存。

人力资源管理部门再不能是传统计划经济时代政策执行者的角色, 而是要在理解上级政策的同时转变为政策建议者。

人力资源管理系统课程设计

人力资源管理系统课程设计

人力资源管理系统课程设计
人力资源管理系统是一个涉及到员工信息管理、招聘管理、培训管理、绩效管理等多个方面的综合性系统。

在人力资源管理系统的课程设计中,通常需要完成以下任务:
1. 需求分析:对系统的功能需求进行分析,包括员工信息管理、招聘管理、培训管理、绩效管理等方面的需求,并确定系统的功能模块和数据结构。

2. 系统设计:根据需求分析的结果,设计系统的整体架构、模块划分、数据结构、界面设计等,并确定系统的技术方案和开发工具。

3. 数据库设计:根据系统需求,设计数据库表结构,包括员工信息表、招聘信息表、培训信息表、绩效信息表等,以及相关的索引和约束。

4. 系统实现:根据系统设计和数据库设计,使用编程语言和开发工具实现系统功能,包括员工信息管理、招聘管理、培训管理、绩效管理等模块,以及用户管理、权限管理、日志管理等辅助功能。

5. 测试和部署:对系统进行测试,包括功能测试、性能测试、安全测试等,确保系统的稳定性和可靠性。

测试通过后,进行系统部署和上
线,并进行用户培训和维护。

在人力资源管理系统的课程设计中,通常需要掌握数据库设计和管理、编程语言和开发工具的使用、系统设计和实现等方面的知识和技能。

同时,还需要具备团队协作、项目管理和用户需求分析等方面的能力。

人力资源管理系统毕业设计

人力资源管理系统毕业设计

人力资源管理系统毕业设计
人力资源管理系统(HRMS)是指通过信息技术手段对企业的
人力资源进行统一管理和优化,实现人力资源的合理配置与利用,提高企业的综合竞争力和经济效益。

毕业设计的人力资源管理系统可以包括以下主要功能模块:
1.员工信息管理:录入、查询、修改和删除员工的基本信息,
如姓名、性别、年龄、学历、工作经验等。

2.薪资管理:计算并发放员工的工资,并能实现对工资的查询、调整和导出相关报表。

3.招聘管理:发布招聘信息,管理招聘流程,包括简历筛选、
面试安排、录用决策等。

4.绩效管理:设定并评估员工的绩效指标,对员工进行绩效考核,并记录绩效结果以及相应的薪资调整等。

5.培训管理:记录员工的培训需求和培训计划,安排培训活动,并跟踪培训效果。

6.福利管理:管理员工的福利待遇,包括社会保险、员工奖励、节假日福利等。

7.考勤管理:记录员工的考勤情况,包括请假、加班、迟到早
退等,并计算出勤率和工资。

8.员工自助服务:提供员工自助查询功能,例如员工个人信息查询、薪资查询、假期申请等。

9.权限管理:设定系统不同角色对信息的访问权限,保护敏感信息的安全。

10.报表统计:生成各类报表和统计分析,如人力资源流动情况、用工成本分析、绩效评估等。

根据具体的毕业设计要求和实际情况,还可以根据需求增加其他功能模块。

开发该系统需要具备一定的数据库管理和软件开发能力,可以采用常用的开发工具和技术,如Java、PHP、Python、MySQL等。

另外,还需要进行系统需求分析、系统设计、系统实施和测试等开发过程,并考虑到系统的可扩展性、安全性和用户友好性等方面的问题。

人力资源管理系统

人力资源管理系统

人力资源管理系统人力资源管理系统(HRMS)是指利用信息技术手段对企业的人力资源进行综合管理。

通过人力资源管理系统,企业能够实现人力资源的全面、科学、高效管理,提高组织绩效,加强与员工之间的沟通与互动,提升员工的工作满意度和忠诚度。

下面将从HRMS的定义、功能、优势以及应用前景等方面进行论述。

一、HRMS的定义人力资源管理系统是一种基于信息技术的集成化管理系统,它通过信息化手段对企业的招聘、培训、绩效考核、薪酬福利、人才梯队等人力资源管理活动进行整合和协调,提高管理效率和工作质量。

二、HRMS的功能1. 招聘管理:HRMS可通过在线发布招聘需求、自动筛选简历、生成面试名单等功能,提高招聘效率,并与人才库进行无缝衔接。

2. 培训管理:HRMS提供培训计划制定、培训资源管理、员工培训记录等功能,帮助企业进行培训需求分析和培训成果评估。

3. 绩效管理:HRMS能够实现绩效考核流程的规范化、标准化,包括目标设定、绩效评定、绩效奖励等环节,提高员工的绩效意识和工作动力。

4. 薪酬福利管理:HRMS可以实现薪酬政策的灵活调整和自动化发放,同时对福利待遇进行管理,提升员工的满意度和忠诚度。

5. 人才管理:HRMS通过整合人才梯队信息、提供人才发展规划等功能,帮助企业进行人才储备和绩效激励,提升组织的持续竞争力。

三、HRMS的优势1. 提高管理效率:HRMS实现了人力资源管理流程的标准化和自动化,减少了人工操作环节,提高了管理效率。

2. 降低运营成本:HRMS减少了人力资源管理的工作量,降低了企业的运营成本。

3. 提升员工满意度:HRMS提供了员工自主查询、申请休假等功能,提升了员工的参与感和满意度。

4. 优化决策支持:HRMS提供了多维度的人力资源数据统计和分析,在决策制定过程中提供数据支持。

5. 整合人力资源管理流程:HRMS将企业的招聘、培训、绩效考核、薪酬福利、人才管理等流程整合在一起,促进各项管理活动的协同运作。

人力资源管理信息系统管理制度

人力资源管理信息系统管理制度

人力资源管理信息系统管理制度人力资源管理信息系统(Human Resource Management Information System,简称HRMIS)是指通过计算机和通信技术,为组织内的人力资源管理活动提供支持和帮助的一种信息系统。

合理有效地管理和运用HRMIS,对于提高组织人力资源管理的效率和质量具有重要意义。

为此,制定一套完善的HRMIS管理制度是必要的,以下是对HRMIS 管理制度的详细介绍。

一、制度目的HRMIS管理制度的目的在于规范和统一人力资源管理信息系统的开发、维护和使用,确保信息系统的正常运行和数据的准确性,提高组织人力资源管理的效率和质量。

二、制度适用范围该制度适用于所有与人力资源管理信息系统开发、维护和使用相关的部门和人员,包括但不限于人力资源部门、信息技术部门及各级管理人员。

三、制度内容1. HRMIS开发管理1.1 确定需求:明确组织对HRMIS的需求,制定详细的需求规格说明书,并经过相关部门审核和批准。

1.2 开发委托:根据需求规格说明书,制定开发委托书,明确开发工作的目标、范围、时间和费用,并委托开发单位进行开发工作。

1.3 开发过程管理:建立开发工作进度管理制度,确保开发工作按时完成,同时进行质量控制和项目管理。

1.4 测试验收:对开发完成的系统进行全面测试,包括功能测试、性能测试和安全测试等,确保系统的稳定运行和数据的准确性。

2. HRMIS维护管理2.1 维护责任:明确HRMIS的维护责任,设置专人负责HRMIS的日常维护和监控,并建立故障处理和紧急情况应对机制。

2.2 数据安全:采取必要的措施,确保HRMIS的数据安全,包括备份、加密、权限控制等措施,防止数据泄露、丢失或被篡改。

2.3 系统更新:定期对HRMIS进行系统更新,包括功能更新和补丁安装,以保持系统的性能和功能的最新状态。

2.4 用户支持:建立用户支持渠道,提供系统使用培训和技术支持,解答用户的疑问和问题。

高校智慧校园人力资源管理系统建设方案

高校智慧校园人力资源管理系统建设方案

高校智慧校园人力资源管理系统建设方案1.1.1.总体框架人事管理与服务系统是面向学校人事管理部门和广大教职工的应用系统,是我校数字化校园的核心应用系统之一。

人事管理与服务系统的主要目标是:通过对学校人力资源管理的现状、实际需求的分析,结合我校未来人力资源管理发展战略,本着实用、先进、开放、可靠、可扩展的设计原则,实现我校人力资源管理和服务的信息化,既有效地支持学校的人力资源管理和决策,也为教职工提供全方位的人事服务。

本系统主要涉及到的部门包括:人事处、组织部、离退休干部处、各部处院系人事管理人员、以及学校教职工。

系统的总体结构如下图所示:●各人事管理部门和人员使用本系统进行人事管理、决策分析和服务。

●教职工使用人事服务网查询相关人事信息,使用在线人事服务。

●整个系统包括组织结构管理、人才引进、人员培训、职称评定、员工考核、薪酬福利、合同管理及统计分析等方面的功能。

●系统通过数字化校园基础平台与其他应用系统实现数据交换、应用集成、和门户集成。

教职工信息作为基础性的信息,几乎需要与各个应用系统发生关联。

1.1.2.组织机构管理✧机构管理实现组织结构建立、重组,职务、岗位体系的建立和调整,包括机构管理组织管理、机构信息管理,能够进行信息综合查询和分类统计功能。

✧岗位管理进行岗位信息管理,包括岗位初始化设置与岗位设置调整。

在岗位管理中,系统有效定义岗位的教职工配置情况,任职情况、工作内容、岗位层级关系、岗位职责、岗位工作标准等,为招聘、人才甄选、培训、绩效考核、人力成本分析提供有效的信息支持。

1.1.3.人才引进管理人才引进管理实现招聘信息化管理和流程化管理,包括外部招聘和内部管理。

实现教职工选聘的需求计划编报、招聘信息发布、应聘受理、洽谈初选、测评、录用等业务的信息化管理。

✧招聘计划✧校外教职工招聘✧校内教职工招聘1.1.4.教职工信息管理主要对教职工的基本信息、附加信息进行管理和维护,构建全面的教职工信息管理数据库。

人力资源管理系统登录

人力资源管理系统登录

人力资源管理系统登录
简介
人力资源管理系统(HRMS)是一种用于管理公司人力资源的工具。

通过HRMS,公司可以集中管理员工的信息、薪酬、培训、绩效等方面的内容。

本文将为大家介绍如何登录人力资源管理系统。

步骤
步骤一:打开登录页面
首先,在电脑上打开浏览器,输入人力资源管理系统的网址,进入系统的登录页面。

步骤二:输入用户名和密码
在登录页面,可以看到输入框,一般要求输入用户名和密码。

请确保输入的用户名和密码准确无误。

步骤三:点击登录按钮
在输入完用户名和密码后,点击页面上的“登录”按钮。

系统会验证输入的用户名和密码是否匹配。

如果匹配成功,系统将进入下一步;如果匹配失败,将提示用户名或密码错误,请重新输入。

步骤四:选择用户角色(如有)
如果人力资源管理系统支持多种用户角色,登录成功后,可能会弹出一个选择用户角色的页面。

在该页面上,选择适合自己身份的角色,并点击确认。

步骤五:进入系统首页
登录成功后,你将进入人力资源管理系统的首页。

在首页上,你可以看到一些常用功能的链接或按钮,比如员工资料管理、薪酬管理、考勤记录等等。

注意事项
•必须确保输入的用户名和密码准确无误,区分大小写。

•如果忘记密码,可以尝试找回密码功能,一般是通过注册的邮箱或手机号进行验证。

•如果多次输入错误密码,系统可能会锁定账户一段时间,此时需要联系管理员解锁。

以上就是人力资源管理系统登录的详细步骤。

希望本文对大家有所帮助!如果还有其他问题或疑问,请在评论区留言,我们将尽快回复。

人力资源管理系统登录信息

人力资源管理系统登录信息

人力资源管理系统登录信息
一、说明
1.基本信息
登录地址:/tpass/login
帐号:身份证号
密码:身份证后六位
建议浏览器:IE10+ 360浏览器
2.信息维护说明
信息维护指标分为字符型、代码型、日期型指标三类
①字符型:如姓名、身份证号、联系电话等,不限定格式,需手工填写信息
②代码型:含有选择项。

带“”标志即为代码型指标,需点击该放大镜标志选择对应内容
注:部分代码中含二级代码,如学科,点击前方“”展开,选择最底层代码。

③日期型:可点击填写框选择日期,也可直接手工输入。

日期输入格式为YYYY.MM.DD,如2018.05.31
部分日期型字段为到月日期,填写格式为YYYY.MM,如2018.05
二、操作步骤
1.系统登录,进入人力资源管理系统
进入应用中心—业务系统—HR管理系统
2.点击左侧“HR服务台”前的“+”,然后点“办事流程”,到右侧“附件”栏下载相应的操作说明。

人力资源管理系统

人力资源管理系统

人力资源管理系统人力资源管理系统(HRMS)是一种用于组织和管理人力资源的软件工具。

随着企业规模的扩大和工作流程变得更加复杂,传统的人力资源管理方式已经无法满足企业的需求。

因此,人力资源管理系统应运而生,成为许多企业管理人力资源的利器。

什么是人力资源管理系统?人力资源管理系统是一种集成的软件平台,用于帮助企业简化和优化其各种人力资源管理活动。

通过一个统一的系统,企业可以管理员工信息、招聘流程、薪酬福利、绩效评估、培训发展等方面的工作。

人力资源管理系统将这些信息集成在一起,使得人力资源部门能够更加高效地管理人力资源。

人力资源管理系统的功能人力资源管理系统具有多种功能,包括但不限于:•员工信息管理:记录员工的基本信息、联系方式、工作经历等•招聘管理:发布招聘信息、筛选简历、安排面试等•薪酬福利管理:计算员工薪资、管理福利政策等•绩效评估:设定绩效指标、评估员工绩效等•培训发展:安排培训计划、记录员工培训情况等人力资源管理系统的优势人力资源管理系统的出现带来了诸多优势,包括:1.提高工作效率:人力资源管理系统可以自动化许多繁琐的人力资源管理工作,从而节省时间和人力成本。

2.提升数据准确性:通过数字化的方式记录员工信息和管理流程,减少了因人为错误而带来的信息失误。

3.促进信息共享:人力资源管理系统可以让各部门之间更好地共享员工信息和工作流程,增强团队合作。

4.强化决策支持:系统可以生成各种报表和数据分析,帮助管理层做出更明智的人力资源决策。

未来发展趋势和挑战随着科技的不断发展,人力资源管理系统也在不断演进。

未来,人力资源管理系统可能会与人工智能、大数据等技术相结合,提供更智能化、个性化的人力资源管理解决方案。

然而,实现这一目标也将面临新的挑战,如数据隐私安全、系统集成等问题。

综上所述,人力资源管理系统通过集成各种人力资源管理功能,提高企业人力资源管理的效率和准确性,成为现代企业管理不可或缺的一部分。

未来,随着技术的发展和需求的变化,人力资源管理系统也将不断演进,为企业提供更加智能化的人力资源管理服务。

高校现代人力资源管理系统的构建

高校现代人力资源管理系统的构建

高 校作 为培 养 人 才 的重 要 基 地 , 自身 的 人 才 资 源 决定 着 人 才 培 其 养 的 质 量 。 曾 任 清 华 大 学 校 长 的 梅 贻 琦 先 生 说 过 “ 学 之 大 . 在 大 大 不
三 、 励 机 制 与 约 束 机 制 相 结 合 , 化 人 力资 本 存 量 激 优
率 。 而组 织 管 理 中 , 人 的 管 理 即人 力 资 源 管 理 , 接 影 响 着 组织 的 更 倾 向成 就 自己 的 事 业 . 现 自身 的 价 值 , 马斯 洛 的 需 求 层 次理 论 因 对 直 实 从 整体利益。 分 析 , 存 、 全 和 社 交 已 不 是 高 校 教 师 的 主导 需 要 . 更 加 注 重 事 业 生 安 而
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0职校论坛 0
S I N E&T C N OG F R T O CE C E H OL YI O MA I N N
20 0 8年
第 6期
高校现代人力资源管理系统的构建
李 志凯 ( 阳职 业技 术 学院政 史 与法律 系 河南 濮 阳 濮


建 立 合 理 的人 力资 源 架 构 。 学 校 的 人 力 资 源作 出 战 上 的成 功 和 自我 价 值 的 实 现 。 薪 酬 激 励 固 然 重 要 . 不 应 成 为 唯一 方 对 但
略 性 的 规 划
式 , 更 加 关 注 教 师 的 需 求 , 极 探 索 知 识 要 素 按 贡献 参 与 分 配 的 实 要 积 不 采 满 第一 , 站得 高 才能 望 得 远 。 校 应 当首 先 站 在 战 略 的 高 度 . 学 校 现 形 式 , 拘 一 格 , 取 多 元 化 的 分 配 形 式 , 足 不 同 层 次 的 需 求 。 学 对 的 人 力 资 源 开 发 与 管 理 作 出 合 理 的 、 学 的 规 划 , 导 学 校 人 才 队 伍 科 引 在 高 校 的 人 力 资 源 开 发 与 管 理 中 , 须 把 权 利 和 义 务 对 等 , 激 必 把 的 建设 , 后 再考 虑具 体 策 略 。 为此 , 须 开 展 必 要 的调 研 . 清 各 个 励 和 约 束 有 机 结 合 , 能 发 挥 更 大 效 用 。 据 不 同 学 科 、 同 层 次 岗 位 然 必 摸 才 根 不 建 将 学 科 发 展 的现 状 , 据 学 科 发 展 需 要 , 思 广 益 , 清 工 作 思 路 . 出 的要 求 , 立 科 学 的 以业 绩 和 能 力 为 导 向 的 绩 效 评 价 体 系 , 绩 效 与 根 集 理 突 工 作 重 点 , 确 工 作 目标 , 而 制 定 学 校 人 力资 源 的 总 体 发 展 战 略 规 岗位 挂 钩 , 遇 与绩 效 对 应 。 效 考 评 的 标 准 必 须 全 面 准 确 . 有针 对 明 从 待 绩 具 性和可操作性 , 效考评必须坚持“ 开 、 平 、 正” 原则 , 时 . 绩 公 公 公 的 同 要 划 找 黄 , 第二 , 掌握 28原 则 , 学 校 工 作 中 有 2 %的 人 力 资 源 创 造 了8 % 妥 善 处 理 激 励 与 约 束 之 问 的 关 系 。 准 “ 金 分 割 点 ” 充 分 调 动 广 大 : 在 0 0 巨 大 价 值 , 能 够 带 动 学 校 其 他 8% 的 人 力 资 源 。 因 此 , 十分 关 注 教 师 的 积 极 性 、 动 性 。 目前 , 多 高 校 都 实 施 了 校 内津 贴 制 度 . 校 并 0 要 能 很 高 既 又 2 % 的人 力 资 源 , 注 学 校 人 力 资 源 中 的 核 心 层 、 坚 层 、 干 层 。4 0 关 中 骨 1 1 以 应 当 充分 利 用 校 内 津 贴 的 分 配 , 要 实 现 有 效 激 励 , 要 达 到 适 度 约 学 科 点 为 单 位 , 学 科 带 头 人 为核 心 , 立 一 支 支 凝 聚 力 强 、 构 合 束 。 以 建 结 理 、 有 创 新 能 力 的 高 素 质 、 水 平 学 术 团 队 , 以 此 为 抓 手 . 动 学 具 高 并 带 校 整 个 教 师 队伍 的建 设 。

人力资源管理系统的使用教程

人力资源管理系统的使用教程

人力资源管理系统的使用教程随着科技的不断发展,人力资源管理系统(Human Resource Management System,简称HRMS)成为了企业管理中不可或缺的一部分。

它通过集成各种功能模块,帮助企业高效地管理人力资源,提高组织的绩效和竞争力。

本文将介绍人力资源管理系统的使用教程,帮助读者更好地了解和应用该系统。

一、系统登录与权限设置首先,用户需要打开人力资源管理系统的网页或软件,并输入正确的用户名和密码进行登录。

一般情况下,系统管理员会提供给每个用户独立的账号和密码。

登录成功后,用户可以根据自己的权限设置进行操作。

在系统中,管理员可以根据不同岗位的需要,设置不同的权限。

例如,人事部门的员工可以查看和编辑员工档案、薪资信息等,而普通员工只能查看自己的个人信息。

通过合理的权限设置,可以保护企业的敏感信息和数据安全。

二、员工档案管理人力资源管理系统的一个重要功能是员工档案管理。

在系统中,管理员可以创建和维护每个员工的档案,包括个人信息、入职信息、合同信息、培训记录等。

员工也可以通过系统查看自己的档案,了解个人信息的完整性和准确性。

管理员可以根据需要进行员工档案的筛选和搜索,方便快速找到特定员工的信息。

同时,系统还提供了档案的导入和导出功能,方便管理员进行批量操作和数据备份。

三、招聘与招聘管理人力资源管理系统还提供了招聘功能,帮助企业进行人才招聘和管理。

管理员可以发布招聘岗位、筛选简历、安排面试等。

同时,系统还提供了招聘流程的跟踪和统计功能,方便管理员了解招聘情况和效果。

招聘管理模块还可以帮助企业建立人才库,将合适的候选人信息存储在系统中,方便未来的招聘需求。

这样可以节省时间和成本,提高招聘效率。

四、绩效管理绩效管理是企业管理中的重要环节。

人力资源管理系统提供了绩效管理模块,帮助企业进行绩效考核和评估。

管理员可以设定绩效指标、制定考核计划,并将员工的绩效数据录入系统。

系统还提供了绩效数据的分析和报表功能,帮助企业了解员工的绩效情况和整体绩效水平。

中山大学人力资源管理系统

中山大学人力资源管理系统

附件2:
中山大学人力资源管理系统
年度考核模块操作手册
1.引言
本手册是针对人力资源管理系统的年度考核功能模块操作说明,主要用于帮助教职工更快捷的了解和使用系统
2.业务描述
年度考核是对学校教职工进行考察年度绩效业务过程管理,以年度为单位主要考察一年内对工作的投入量和工作效率及对单位的贡献程度,并进行等级评定
3.流程节点
学校人事科新建考核批次人事科初始化考核人员人事科推送人员名单至各单位单位确认名单并提交至人事科人事科启动考核考核人员填写年度考核表并提交至单位单位审核考核表设置单位考核结果并提交至人事科人事科审核考核表设置学校考核结果并确定部门考核结果人事科结束考核
4.部门按钮说明
填写考核表:进入填写考核表页面
打印考核表:进入打印考核表页面
5.操作步骤
1.登录系统
中山大学人力资源管理系统登录地址:输入用户名与密码登录系统,
选择登录入口,在职教职工使用NetID进行登录。

系统登录页面如下:
2.登录成功进入工作桌面,右上角确认“教职工”角色,桌面选择“年度考核”模块
3.进入个人年度考核菜单页面,选中年度考核批次,点击“填写考核表”按钮
4.进入填写考核表页面,填写个人总结及勾选个人自评选项,执行提交考核表操作
5.考核表提交成功
6.考核表提交成功后,等待单位、学校审核完成并评定考核结果,在列表记录未端可查看本年度单位、学校评定的考核结果
7.教职工可选中年度考核批次,执行打印考核表操作。

人力资源高校教职工人事管理系统

人力资源高校教职工人事管理系统

人力资源高校教职工人事管理系统人力资源高校教职工人事管理系统是一个全面的人事管理软件,旨在帮助高校对教职工进行全方位的管理与掌控。

这个系统具有极高的可定制性,可以根据学校自身的需求进行使用。

本文将详细探讨该系统的功能和优势。

一、系统概述该系统是一个综合性的管理系统,主要包括五大模块:人事档案管理、招聘管理、考核管理、培训管理和统计报表。

这五个模块涵盖了一个完整的人事管理过程,从教职工入职到退休,都可以在系统中找到对应的管理功能。

人事档案管理模块是系统的核心,它主要用于存储教职工档案信息,包括个人基本信息、工作经历、学历、职称、奖惩记录等。

这个模块是其他模块的基础,也是教育管理工作中最重要的一环。

招聘管理模块主要用于对新员工的招聘管理。

它可以自动发布招聘信息、筛选简历、排除不符合条件的应聘者等等。

用户可以自定义岗位发布招聘信息,通过系统筛选符合条件的人选,减轻人工管理的负担。

考核管理模块可以帮助学校对教职工的绩效进行全面评估,通过设定考核标准、制度和流程,使教职工的考核过程更加规范化和公正。

系统可以自动生成评估报告,进行数据分析和绩效总结。

培训管理模块是用于教职工的培训管理。

它可以帮助学校制定培训计划、安排培训课程、跟踪教职工学习进度等。

同时可以根据需要制作在线视频课程,实现在线学习和考核。

统计报表模块可以帮助学校查看各项教育管理数据指标,如人数、年龄结构、职称结构等,还可以按照不同的指标进行对比分析。

它可以帮助决策者更好地洞察学校的人力资源状态,为人力资源的规划提供基础数据。

二、系统优势1.提高工作效率。

通过这个系统,学校可以实现对人员信息的集中管理和共享。

它可以减少繁琐的手工操作,提高工作效率和准确性,节约管理成本。

2.加强信息安全性。

该系统对教职工的个人信息进行了加密处理,仅授权人员能够查看。

对于一些敏感信息,用户可以自行设定访问权限,提高教育管理的信息安全性。

3.提高管理的透明度。

这个系统可以让上下管理层之间的信息沟通透明化,让教育管理工作的各个方面更加清晰明了。

人力资源管理系统背景介绍

人力资源管理系统背景介绍

人力资源管理系统背景介绍人力资源管理系统(HRMS)是一种用于管理和自动化与人力资源相关的任务和流程的软件系统。

它通常用于组织内的人力资源部门,以帮助他们更有效地处理员工信息、招聘、培训、绩效管理、工资和福利管理等任务。

以下是人力资源管理系统的背景介绍:1. 数字化转型:随着科技的不断发展,组织对数字化工具的需求越来越大,以提高效率、降低错误率并提供更好的员工服务。

HRMS是这一数字化转型的一部分,使人力资源部门能够更好地管理员工信息和流程。

2. 复杂的人力资源需求:现代组织通常拥有大量员工,这意味着处理员工信息、薪资、福利和绩效等方面的工作会变得非常复杂。

HRMS的引入可以帮助人力资源部门更好地应对这些复杂性。

3. 信息安全和合规性:员工信息的安全性和合规性是组织的关键问题之一。

HRMS可以提供安全的数据存储和访问控制,以确保员工信息不受到不当访问或滥用。

4. 自动化和效率:HRMS可以自动化许多重复的任务,如薪资计算、考勤管理和员工报告生成。

这不仅提高了工作效率,还降低了错误的风险。

5. 数据分析和决策支持:HRMS可以收集和分析大量员工数据,为组织提供有关员工绩效、满意度和人才趋势的有用信息。

这有助于更好地制定战略决策。

6. 员工自助功能:许多HRMS系统提供员工自助功能,员工可以自行更新个人信息、查看薪资单、提出假期请求等,减轻了人力资源部门的工作负担。

7. 全球化需求:对于跨国组织来说,管理来自不同国家和地区的员工信息和合规性要求更加复杂。

HRMS通常具备多语言和国际化功能,以支持全球化需求。

总之,人力资源管理系统在现代组织中起到了关键的作用,帮助人力资源部门更好地管理员工和相关流程,提高了工作效率,增强了数据驱动的决策能力,有助于组织更好地满足员工和法规的需求。

高校人力资源管理信息系统的建设与应用

高校人力资源管理信息系统的建设与应用

高校人力资源管理信息系统的建设与应用概述:高校作为培养人才和知识创造的重要场所,其人力资源管理对于教职员工的招聘、培训、绩效评估等方面至关重要。

为了提高整体管理水平和运行效率,高校人力资源管理信息系统的建设与应用变得日益重要。

本文将探讨该系统的设计与应用,希望能够为高校及相关管理部门提供一些建设与应用的思路。

一、系统需求分析1. 整体管理需求高校人力资源管理信息系统的建设应能提供对职工招聘、离职、培训、优化薪资结构、绩效评估等整体管理需求的支持。

该系统应具备完善的人事档案管理、员工信息统计等功能,同时能够方便地查询和分析人力资源数据。

2. 招聘管理需求高校人力资源管理信息系统应具有简化招聘流程、提高招聘效率的功能。

系统应包含职位发布、求职者信息管理和筛选、面试反馈等模块,能够自动生成招聘报告,方便人力资源部门进行招聘进程的实时追踪、分析和评估。

3. 培训管理需求为了提高员工的专业技能和综合素质,高校人力资源管理信息系统应提供完善的培训管理功能。

该系统应包含培训需求调研、培训计划制定、培训预算管理、培训材料和学员信息管理等模块,并能够根据培训效果对培训计划进行评价和优化,从而实现持续改进。

4. 绩效评估需求高校人力资源管理信息系统应支持绩效考核的设计、实施和结果分析。

该系统应包含绩效目标设定、评估指标制定、考核结果统计和报告生成等模块,能够实现绩效数据的可视化展示和查询,方便管理人员进行全面的绩效评估和激励措施的制定。

5. 薪酬管理需求薪酬管理是高校人力资源管理的重要组成部分。

高校人力资源管理信息系统应提供薪酬结构管理、薪资核算、福利管理等功能。

通过该系统,可以对薪资、福利等激励措施进行全面的统计和分析,为高校制定科学合理的薪酬政策提供参考。

二、系统设计与建设1. 技术选型针对高校人力资源管理信息系统的需求,我们建议采用可靠、安全、易用、灵活的信息系统平台进行开发。

在技术选型方面,可以考虑使用云计算、大数据和人工智能等新技术,以提高系统的可扩展性和智能化水平。

高校人事管理系统说明书

高校人事管理系统说明书

高校人事管理系统说明书一、系统概述高校人事管理系统是针对高校人事管理流程设计开发的一款信息化系统,旨在提高高校人事管理效率、简化流程、降低工作负担。

二、功能特点1.人员管理:包括教师、行政人员、工作人员等各类人员的信息管理,包括基本信息、考勤、薪资等。

2.招聘管理:支持发布招聘信息、管理招聘流程、评估招聘结果等功能。

3.考勤管理:实现人员考勤打卡、请假、加班等管理,提供考勤报表和统计功能。

4.薪资管理:包括工资核算、发放管理、社会保险等相关功能。

5.绩效管理:支持设定绩效考核指标、评估绩效结果、制定奖惩措施等功能。

三、系统架构高校人事管理系统采用B/S架构(Browser/Server,即浏览器/服务器模式),前端采用HTML、CSS、JavaScript等技术,后端采用Java开发,并结合数据库技术实现数据存储与处理。

四、使用说明1.登录:用户需输入用户名和密码进行登录,系统将进行身份验证并进入相应模块。

2.功能模块:系统根据用户角色提供不同的功能模块入口,例如管理员可以进行人员管理、招聘管理等操作。

3.操作流程:用户可以根据系统提供的操作指南完成相应操作,系统将实时反馈处理结果。

五、系统优势1.智能化:系统提供智能化的人事管理功能,提高工作效率。

2.信息化:实现高校人事管理信息化,方便数据统计与分析。

3.安全性:采用严格的权限控制和数据加密技术,确保信息安全。

六、技术支持如对系统操作、功能有疑问或建议,可联系系统维护人员进行技术支持。

七、版本更新系统会定期进行版本更新,增加新功能、修复BUG等,以提供更好的使用体验。

以上为《高校人事管理系统说明书》的主要内容,希望能为您提供清晰的系统操作指南。

祝您使用愉快!。

基于web的高职院校人力资源管理系统的设计和实现

基于web的高职院校人力资源管理系统的设计和实现

基于web的高职院校人力资源管理系统的设计和实现在如今这个数字化的时代,高职院校的管理也在与时俱进,人力资源管理更是需要跟上潮流。

基于 Web 的高职院校人力资源管理系统就像是一位贴心的大管家,把学校里人员相关的各种事儿都安排得明明白白。

咱先来说说为啥要有这么个系统。

你想想,一个高职院校,老师、职工、学生,那人数可不少。

要是还用传统的办法,靠纸笔和表格来管理,那得多乱套呀!找个资料得翻箱倒柜,统计个数据得算半天,还容易出错。

这就好比你在一个乱糟糟的仓库里找东西,费时又费力。

有了这个基于 Web 的系统,一切就变得井井有条啦!那这个系统得怎么设计呢?首先得有个清晰的架构,就像盖房子得先有个结实的框架一样。

各个模块得安排合理,比如教职工信息管理模块,得能把老师的各种信息,像姓名、年龄、学历、工作经历等等,都清楚地记录下来。

这就像给每个人都建了一个专属的小档案,随时都能查阅。

再来说说招聘管理模块,学校要招新老师,从发布招聘信息到筛选简历,再到面试安排,都能在系统里搞定。

这不就像一个线上的招聘会,方便又高效吗?还有绩效管理模块,老师的工作表现、教学成果,都能通过这个模块进行评估和统计。

这就好像给老师们的工作打了个分,表现好的能得到肯定,表现不足的也能及时发现问题,改进提高。

那实现这个系统又有哪些关键呢?技术得过硬呀!得找个靠谱的开发团队,就像找一群手艺精湛的工匠。

他们得熟悉各种编程语言和开发工具,能把系统的功能都实现出来。

数据安全也不能忽视,这可关乎着学校的机密和老师们的隐私。

得像保护宝贝一样保护好这些数据,不能让它们有丝毫的泄露。

系统的界面还得友好,操作得简单方便。

不能让老师们用起来觉得头疼,就像用手机一样,得容易上手。

总之,基于 Web 的高职院校人力资源管理系统的设计和实现,可不是一件简单的事儿。

但只要用心去做,就能让学校的人力资源管理变得轻松高效,为学校的发展助力。

难道不是吗?这不就像给学校装上了一双有力的翅膀,能飞得更高更远!。

人力资源管理系统课程设计报告

人力资源管理系统课程设计报告

人力资源管理系统课程设计报告人力资源管理系统,简称HRMS,是一种基于计算机网络的管理系统,用于组织和管理企业内的人力资源。

其运用了各种信息技术手段来帮助企业更好地管理和优化企业内部的人力资源,实现人才战略的成功实施,提高企业运营的效率和质量。

本篇文档主要是一份对于HRMS课程设计报告的介绍和评价。

一、介绍本次HRMS课程设计报告是一份系统性的课程设计报告,其主要内容包括HRMS的基本介绍、系统的设计原则、系统架构、系统的功能模块、系统的技术应用和实际应用案例等。

本报告力求详细地阐述了HRMS的设计原则和系统架构,阐述了系统应用的技术细节和开发过程的关键问题,同时,详细介绍了系统的各项功能和实际应用案例,为读者提供了非常详尽的HRMS的学习和应用资料。

二、设计原则和系统架构在HRMS设计原则的阐述中,本报告明确了五项原则:人员优先、系统安全、系统集成、性能可靠和易用简便。

这五项原则针对人力资源管理系统的管理目的和企业的需求,提出了设计和开发的关键性原则,从而保障了系统的优质安全、稳定高效、易用方便。

在系统架构的设计中,本报告采用了面向对象程序设计的思想,将系统划分为客户端、服务器端和数据库三个部分,即通过将HRMS系统细化为三个层次的网络架构,从而达到良好的功能性和稳定性。

三、功能模块本报告所介绍的HRMS系统中包含了多个功能模块,包括员工信息管理、薪酬管理、绩效管理、培训和开发、招聘管理、人力资源分析等。

这些功能模块从不同角度出发,针对人力资源管理的多个维度,为企业提供有效的人才管理和运营支撑,从而达到提高企业内人力资源质量和效率的目的。

四、实际案例本报告介绍了HRMS在实际使用中的应用案例。

这些案例是企业在使用HRMS过程中所积累的数据和经验,其详实阐述了HRMS的有效性和实际应用的价值。

其中,不仅包括了HRMS的大型企业客户的案例,还包括了中小企业用户的案例,从而可以直观地了解HRMS在不同规模的企业中的运用效果和适用性。

学校人力资源管理系统

学校人力资源管理系统

学校人力资源管理系统第1章需求分析1.1需求调査通过对各个用户的调查,该学校人力资源管理系统有如下需求:1)家庭管理:实现学校教职工家庭信息管理包括父母,子女等信息。

2)学历管理:实现学校教职工学历信息管理, 包括教职工从小学到大学的学校情况。

3)基本信息:实现显示教职工基本信息及邮箱信息的记录。

4)奖惩管理:实现在教职工奖惩情况记录。

5)部门管理:包含最基本的部门名、部门总人数信息。

1.2系统功能分析1)家庭管理:用于记录和管理职工的父母子女等亲属的名字。

2)学历管理:用于记录教职工从小到大所在学校的名称。

3)个人基本管理:用于记录职工的姓名性别工号出生年月电子邮件职称号等信息。

4)奖惩管理:用于记录职工奖惩情况。

5)部门管理:对各部门和人数进行管理。

校人力资源管理系统数据库原理及应用课程设计设计报告提交时间:20150105学校人力资源管理系统学 号: 学生姓名:指导教师:131007203目录第1章需求分析 01.1需求调査 01.2系统功能分析 (1)第2章面向对象分析和设计 (2)第3章逻辑结构设计 (3)3.1局部E-R图 (3)3.2类和对象向关系模式转换 (4)第4章数据库物理结构设计 (5)4.1存取方法设计 (5)4.2存储结构设计 (5)4.3物理设计 (6)第5章数据库完整性设计 (17)5.1主键 (17)5.2参照完整性设计 (17)5.3 Check 约束 (20)5.4触发器设计 (20)第7章数据库存储过程设计 (22)创建存删程 (22)总结 (23)参考文献: (24)学校人力资源管理系统第1章需求分析1.1需求调查通过对各个用户的调查,该学校人力资源管理系统有如下需求:1)家庭管理:实现学校教职工家庭信息管理包括父母,子女等信息。

2)学历管理:实现学校教职工学历信息管理, 包括教职工从小学到大学的学校情况。

3)基本信息:实现显示教职工基本信息及邮箱信息的记录。

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数据库原理及应用课程设计设计报告题目:学校人力资源管理系统学号:131007203学生姓名: 方新运指导教师:余建国提交时间:20150105目录第1章需求分析 01.1需求调查 01.2 系统功能分析 0第2章面向对象分析和设计 (1)第3章逻辑结构设计 (2)3.1局部E-R图 (2)3.2类和对象向关系模式转换 (3)第4章数据库物理结构设计 (3)4.1 .................................................................................................................... 存取方法设计34.2存储结构设计 (4)4.3物理设计 (4)第5章数据库完整性设计 (10)5.1 主键 (10)5.2 ................................................................................................................ 参照完整性设计105.3Check约束 (11)5.4触发器设计 (11)第7章数据库存储过程设计 (12)创建存储过程 (12)总结 (13)参考文献: (13)学校人力资源管理系统第1章需求分析1.1需求调查通过对各个用户的调查,该学校人力资源管理系统有如下需求:1)家庭管理:实现学校教职工家庭信息管理包括父母,子女等信息。

2)学历管理:实现学校教职工学历信息管理,包括教职工从小学到大学的学校情况。

3)基本信息:实现显示教职工基本信息及邮箱信息的记录。

4)奖惩管理:实现在教职工奖惩情况记录。

5)部门管理:包含最基本的部门名、部门总人数信息。

1.2 系统功能分析1)家庭管理:用于记录和管理职工的父母子女等亲属的名字。

2)学历管理:用于记录教职工从小到大所在学校的名称。

3)个人基本管理:用于记录职工的姓名性别工号出生年月电子邮件职称号等信息。

4)奖惩管理:用于记录职工奖惩情况。

5)部门管理:对各部门和人数进行管理。

第2章面向对象分析和设计类和对象设计如下:第3章逻辑结构设计3.1局部E-R图图3-1图3-2 图3-3图3-4图3-53.2类和对象向关系模式转换个人基本信息(姓名、工号、性别、出生年份、电子邮件、职称号、所属部门)职称(姓名、职称号、人数)部门(人数、部门名)家庭关系(工号、姓名、父、母、妻(夫)、子女1、子女2、子女3)学历信息(姓名、工号、小学、初中、高中、本科、研究生、博士)奖惩(姓名、工号、奖励、惩罚、日期)第4章数据库物理结构设计4.1存取方法设计数据库系统是多用户共享的系统,对同一个关系要建立多条存储路径才能满足多用户的多种应用要求。

对于教务管理系统来说,为了提高某些属性(如:学生学号,教职工号,课程号,学生成绩,选课信息等)的查询速度,可以选择聚簇存取的方法,即把这些属性上具有相同值的元组集中放在连续的物理块上。

这样在查询某个学院或是查询某个专业或某学年等的学生成绩或选课等时就会大大提高查询速度。

因此,该系统中选择聚簇存取方法。

4.2存储结构设计教务管理系统是一个大型复杂的计算机网络信息系统,采用基于浏览器/服务器(B/S),客户端/服务器(C/S)混合的应用体系结构来建设教务管理系统。

数据库管理系统采用Microsoft 公司推出的SQL Server 2000 或以上版本,并用SQL进行数据库的建立和数据库中数据的维护和查询。

4.3物理设计实现该设计的环境为Windows XP Professional + MS SQL Server 2005 或以上版本。

1、建立学校人力资源管理系统数据库create database 学校人力资源管理系统on primary (name=学校人力资源管理系统,filename='d:\学校人力资源管理\学校人力资源管理系统数据文件.mdf',size=5, maxsize=10, filegrowth=1)log on (name=学校人力资源管理日志文件,filename='d:\学校人力资源管理\学校人力资源管理日志文件.ldf',size=3, maxsize=10, filegrowth=1)2、建立个人基本信息表USE [学校人力资源管理系统]GO/****** Object: Table [dbo].[个人基本信息] Script Date: 01/03/2015 20:32:39 ******/SET ANSI_NULLS ONGOSET QUOTED_IDENTIFIER ONGOSET ANSI_PADDING ONGOCREATE TABLE [dbo].[个人基本信息]([姓名] [char](10) NULL,[工号] [char](10) NOT NULL,[性别] [char](10) NULL,[出生年份] [char](10) NULL,[电子邮件] [char](50) NULL,[职称号] [char](10) NULL,[所属部门] [char](10) NULL,CONSTRAINT [PK_个人基本信息] PRIMARY KEY CLUSTERED([工号] ASC)WITH (PAD_INDEX = OFF, STATISTICS_NORECOMPUTE = OFF, IGNORE_DUP_KEY = OFF, ALLOW_ROW_LOCKS = ON, ALLOW_PAGE_LOCKS = ON) ON [PRIMARY] ) ON [PRIMARY]GOSET ANSI_PADDING OFFGOALTER TABLE [dbo].[个人基本信息] WITH NOCHECK ADD CONSTRAINT [FK_个人基本信息_部门] FOREIGN KEY([所属部门])REFERENCES [dbo].[部门] ([部门名])GOALTER TABLE [dbo].[个人基本信息] NOCHECK CONSTRAINT [FK_个人基本信息_部门] GOALTER TABLE [dbo].[个人基本信息] WITH NOCHECK ADD CONSTRAINT [FK_个人基本信息_职称1] FOREIGN KEY([职称号])REFERENCES [dbo].[职称1] ([职称号])GOALTER TABLE [dbo].[个人基本信息] NOCHECK CONSTRAINT [FK_个人基本信息_职称1] GO3、建立家庭关系表USE [学校人力资源管理系统]GO/****** Object: Table [dbo].[家庭关系] Script Date: 01/03/2015 20:30:35 ******/SET ANSI_NULLS ONGOSET QUOTED_IDENTIFIER ONGOSET ANSI_PADDING ONGOCREATE TABLE [dbo].[家庭关系]([工号] [char](10) NULL,[姓名] [char](10) NULL,[妻(夫)] [char](10) NULL,[父] [char](10) NULL,[母] [char](10) NULL,[子女1] [char](10) NULL,[子女2] [char](10) NULL,[子女3] [char](10) NULL) ON [PRIMARY]GOSET ANSI_PADDING OFFGOALTER TABLE [dbo].[家庭关系] WITH CHECK ADD CONSTRAINT [FK_家庭关系_个人基本信息] FOREIGN KEY([工号])REFERENCES [dbo].[个人基本信息] ([工号])GOALTER TABLE [dbo].[家庭关系] CHECK CONSTRAINT [FK_家庭关系_个人基本信息]GO4、建立学历信息表USE [学校人力资源管理系统]GO/****** Object: Table [dbo].[学历信息] Script Date: 01/03/2015 20:28:28 ******/SET ANSI_NULLS ONGOSET QUOTED_IDENTIFIER ONGOSET ANSI_PADDING ONGOCREATE TABLE [dbo].[学历信息]([工号] [char](10) NULL,[姓名] [char](10) NULL,[小学] [nchar](20) NULL,[初中] [nchar](20) NULL,[高中] [nchar](20) NULL,[本科] [nchar](20) NULL,[研究生] [nchar](20) NULL,[博士] [nchar](20) NULL) ON [PRIMARY]GOSET ANSI_PADDING OFFGOALTER TABLE [dbo].[学历信息] WITH NOCHECK ADD CONSTRAINT [FK_学历信息_个人基本信息] FOREIGN KEY([工号])REFERENCES [dbo].[个人基本信息] ([工号])GOALTER TABLE [dbo].[学历信息] CHECK CONSTRAINT [FK_学历信息_个人基本信息]5、GO建立奖惩信息表USE [学校人力资源管理系统]GO/****** Object: Table [dbo].[奖惩] Script Date: 01/03/2015 20:27:38 ******/SET ANSI_NULLS ONGOSET QUOTED_IDENTIFIER ONGOSET ANSI_PADDING ONGOCREATE TABLE [dbo].[奖惩]([姓名] [char](10) NULL,[工号] [char](10) NULL,[奖励] [nchar](50) NULL,[惩罚] [nchar](50) NULL,[日期] [nchar](10) NULL) ON [PRIMARY]GOSET ANSI_PADDING OFFGOALTER TABLE [dbo].[奖惩] WITH NOCHECK ADD CONSTRAINT [FK_奖惩_个人基本信息] FOREIGN KEY([工号])REFERENCES [dbo].[个人基本信息] ([工号])GOALTER TABLE [dbo].[奖惩] CHECK CONSTRAINT [FK_奖惩_个人基本信息]GO6、建立职称信息表SET ANSI_NULLS ONGOUSE [学校人力资源管理系统]GO/****** Object: Table [dbo].[职称1] Script Date: 01/03/2015 20:24:24 ******/ SET ANSI_NULLS ONGOSET QUOTED_IDENTIFIER ONGOSET ANSI_PADDING ONGOCREATE TABLE [dbo].[职称1]([职称号] [char](10) NOT NULL,[职称名] [char](10) NULL,[人数] [char](10) NULL,CONSTRAINT [PK_职称1] PRIMARY KEY CLUSTERED([职称号] ASC)WITH (PAD_INDEX = OFF, STATISTICS_NORECOMPUTE = OFF, IGNORE_DUP_KEY = OFF, ALLOW_ROW_LOCKS = ON, ALLOW_PAGE_LOCKS = ON) ON [PRIMARY] ) ON [PRIMARY]GOSET ANSI_PADDING OFFGO7、建立部门表USE [学校人力资源管理系统]GO/****** Object: Table [dbo].[部门] Script Date: 01/03/2015 20:25:29 ******/SET ANSI_NULLS ONGOSET QUOTED_IDENTIFIER ONGOSET ANSI_PADDING ONGOCREATE TABLE [dbo].[部门]([部门名] [char](10) NOT NULL,[人数] [int] NULL,CONSTRAINT [PK_部门] PRIMARY KEY CLUSTERED([部门名] ASC)WITH (PAD_INDEX = OFF, STATISTICS_NORECOMPUTE = OFF, IGNORE_DUP_KEY = OFF, ALLOW_ROW_LOCKS = ON, ALLOW_PAGE_LOCKS = ON) ON [PRIMARY] ) ON [PRIMARY]GOSET ANSI_PADDING OFF第5章数据库完整性设计5.1 主键5.2参照完整性设计1、个人基本信息表中把职称号和所属部门设为外键ALTER TABLE [dbo].[个人基本信息] WITH NOCHECK ADD CONSTRAINT [FK_个人基本信息_部门] FOREIGN KEY([所属部门])REFERENCES [dbo].[部门] ([部门名])GOALTER TABLE [dbo].[个人基本信息] NOCHECK CONSTRAINT [FK_个人基本信息_部门]GOALTER TABLE [dbo].[个人基本信息] WITH NOCHECK ADD CONSTRAINT [FK_个人基本信息_职称1] FOREIGN KEY([职称号])REFERENCES [dbo].[职称1] ([职称号])GOALTER TABLE [dbo].[个人基本信息] NOCHECK CONSTRAINT [FK_个人基本信息_职称1]GO2、家庭关系中工号设计为外键ALTER TABLE [dbo].[家庭关系] WITH CHECK ADD CONSTRAINT [FK_家庭关系_个人基本信息] FOREIGN KEY([工号])REFERENCES [dbo].[个人基本信息] ([工号])GOALTER TABLE [dbo].[家庭关系] CHECK CONSTRAINT [FK_家庭关系_个人基本信息]GO3、奖惩表中工号为外键ALTER TABLE [dbo].[家庭关系] WITH CHECK ADD CONSTRAINT [FK_家庭关系_个人基本信息] FOREIGN KEY([工号])REFERENCES [dbo].[个人基本信息] ([工号])GOALTER TABLE [dbo].[家庭关系] CHECK CONSTRAINT [FK_家庭关系_个人基本信息]4、学历信息中工号设计为外键ALTER TABLE [dbo].[学历信息] WITH NOCHECK ADD CONSTRAINT [FK_学历信息_个人基本信息] FOREIGN KEY([工号])REFERENCES [dbo].[个人基本信息] ([工号])GOALTER TABLE [dbo].[学历信息] CHECK CONSTRAINT [FK_学历信息_个人基本信息]GO5.3Check约束1、个人基本信息表中将性别进行check约束:check (性别in ('男','女'))5.4触发器设计1、在个人信息表中建立删除职工信息触发器USE [学校人力资源管理系统]GOSET ANSI_NULLS ONGOSET QUOTED_IDENTIFIER ONGOCREATE trigger [dbo].[人数减少]on [dbo].[个人基本信息]for deleteASbegindeclare @a char(50)select @a=deleted.所属部门from deletedupdate 部门set 部门.人数=部门.人数-1where @a=部门.部门名end2、在个人信息表中建立增加教职工触发器USE [学校人力资源管理系统]GOSET ANSI_NULLS ONGOSET QUOTED_IDENTIFIER ONGOcreate trigger [dbo].[人数增加]on [dbo].[个人基本信息]for insertASbegindeclare @a char(50)select @a=inserted.所属部门from insertedupdate 部门set 部门.人数=部门.人数+1where @a=部门.部门名+-- left(@a,3)=班级.班级号endGO第7章数据库存储过程设计创建存储过程1.查询学校各部门各种职称的教职工数量USE [学校人力资源管理系统]GOSET ANSI_NULLS ONGOSET QUOTED_IDENTIFIER ONGOCREATE procedure [dbo].[查询部门人数]@a char (50)asselect 部门名,人数from 部门where 部门.部门名= @aGO总结理论联系实际才能做好一件事,学习一门课程同样是这样。

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