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《音乐风色彩轻音乐》课件
特点
独特的音色，极简的编曲，无歌词等
音乐与颜色
色彩与情感的联系
不同颜色能引发不情感和联想
音乐情感与颜色的对应关系
音乐可以通过调性、速度和音色表达不同的情感
音乐风格与颜色
流行音乐
色彩特点：鲜艳、跳跃
古典音乐
色彩特点：庄重、典雅
民族音乐
色彩特点：多变、浓郁
音乐风色彩轻音乐的欣赏
1
营造氛围
为生活增添情感色彩，提高生活质量
2
推荐几首优美的轻音乐
让您享受放松、舒缓的音乐旅程
3
结束语
音乐与颜色之间的关系值得我们深入探讨，轻音乐对人们身心的平衡和健康有重 要作用
《音乐风色彩轻音乐》 PPT课件
音乐风色彩轻音乐：音乐风格的分类，轻音乐的定义与特点，色彩与音乐情 感的对应关系，以及音乐风色彩轻音乐的欣赏。让我们深入探讨音乐和颜色 之间的关系。
音乐风格的分类
流行音乐
通俗易懂，时尚活跃
古典音乐
庄重典雅，艺术性强
民族音乐
传统独特，文化多样
轻音乐的定义与特点
定义
优美、舒适、轻缓的调子为主
炫彩五线谱吉他音乐节活动策划PPT模板
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BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE
TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH
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彩色手绘吉他耳机音符背景的音乐主题PPT模板
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汇报人：XXX 汇报时间：XX年XX月
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唯音乐和你不可辜負，愿你遇见更好的自己
演讲人：XXX
时间：202X.X.X
唯音乐和你不可辜負，愿你遇见更好的自己
演讲人：XXX
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01、音乐的基础音符
音符时值
名称 全音符 二分音符 四分音符 八分音符 十六分音符
简谱 5 ———
5— 5 5 5_
时值 四拍 二拍 一拍 1/2 拍 1/4拍
休止符 全休止符 二分休止符 四分休止符 八分休止符 十六分休止符
简谱 0000
00 0 0 0_
第二部分
音的长短与强弱
accept and understand music appreciate and feel the beauty of music appreciate and feel the beauty
02、音的长短与强弱
五线谱中音符的一般写法
记在符点右边的小圆点，叫做“附 点”，它表示增长该音符时值的一半， 带有附点的音符叫做“附点音符”。
02、音的长短与强弱
两条小节线之间的部分称小节。
在音乐中，长短相同或不同的音，按一定的 规律组织起来叫做节奏 。音乐作品中具有典 型意义的节奏叫做节奏型。相同时值的强拍 与弱拍有规律地循环出现叫做节拍。
02、音的长短与强弱
用某一时值的音符（常用的有二分音符、四分音符、八分音符等）来表示节拍的单位， 叫拍。每小节有几个单位拍就称为几拍子。
记在音乐作品末尾的复纵线（右边的一 条略粗于左边的一条）称终止线，表示 乐（歌）曲到此结束。用某一时值的音 符（常用的有二分音符、四分音符、八 分音符等）来表示节拍的单位
02、音的长短与强弱
拍号
表示不同拍子 的符号叫拍号
谱号
拍号写在谱号 和调号的右边
混合
单拍子,复拍子 混合拍子
02、音的长短与强弱
接受和理解音乐欣赏和感受音乐的优美
目录
第一章节 音乐的基础音符
01、音乐的基础音符
音符时值
名称 全音符 二分音符 四分音符 八分音符 十六分音符
简谱 5 ———
5— 5 5 5_
时值 四拍 二拍 一拍 1/2 拍 1/4拍
休止符 全休止符 二分休止符 四分休止符 八分休止符 十六分休止符
简谱 0000
00 0 0 0_
第二部分
音的长短与强弱
accept and understand music appreciate and feel the beauty of music appreciate and feel the beauty
02、音的长短与强弱
五线谱中音符的一般写法
记在符点右边的小圆点，叫做“附 点”，它表示增长该音符时值的一半， 带有附点的音符叫做“附点音符”。
02、音的长短与强弱
两条小节线之间的部分称小节。
在音乐中，长短相同或不同的音，按一定的 规律组织起来叫做节奏 。音乐作品中具有典 型意义的节奏叫做节奏型。相同时值的强拍 与弱拍有规律地循环出现叫做节拍。
02、音的长短与强弱
用某一时值的音符（常用的有二分音符、四分音符、八分音符等）来表示节拍的单位， 叫拍。每小节有几个单位拍就称为几拍子。
记在音乐作品末尾的复纵线（右边的一 条略粗于左边的一条）称终止线，表示 乐（歌）曲到此结束。用某一时值的音 符（常用的有二分音符、四分音符、八 分音符等）来表示节拍的单位
02、音的长短与强弱
拍号
表示不同拍子 的符号叫拍号
谱号
拍号写在谱号 和调号的右边
混合
单拍子,复拍子 混合拍子
02、音的长短与强弱
接受和理解音乐欣赏和感受音乐的优美
目录
第一章节 音乐的基础音符
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第三章
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我们通过音乐来抒发我 们的情感，使我们的很
多情绪得到释放
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多情绪得到释放
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多情绪得到释放
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多情绪得到释放
我们通过音乐来抒发我们的情感， 使我们的很多情绪得到释放。
我们通过音乐来抒发我们的情感， 使我们的很多情绪得到释放。
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艺术类型中，音乐是比较抽象的艺术，音 乐从历史发展上可分为东方音乐和西方音 乐。东方以中国汉族音乐为首的中国古代 理论基础是五声音阶，即宫、商、角、徵、 羽，西方是以七声音阶为主。
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艺术类型中，音乐是比较抽象的艺术，音乐从历史发展上可分为东方音乐和西方音乐。东 方以中国汉族音乐为首的中国古代理论基础是五声音阶，即宫、商、角、徵、羽，西方是 以七声音阶为主。
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艺术类型中，音乐是比较抽象的艺术，音 乐从历史发展上可分为东方音乐和西方音 乐。东方以中国汉族音乐为首的中国古代 理论基础是五声音阶，即宫、商、角、徵、 羽，西方是以七声音阶为主。
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我们通过音乐来抒发我 们的情感，使我们的很
多情绪得到释放
我们通过音乐来抒发我 们的情感，使我们的很
多情绪得到释放
我们通过音乐来抒发我 们的情感，使我们的很
多情绪得到释放
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我们通过音乐来抒发我们 的情感，使我们的很多情 绪得到释放
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06
大谱表跟钢琴键盘对照认 知 C o n t r a s t c o g n i t i o n b e t w e e n b i g s p e c t r u m t a b l e a n d p i a n o k e y b o a r d
大谱表跟钢琴键盘对照认知
C 和八度
图中显示在中央C右面 和左面的其他C在五线谱上面。从中可以看出，在键盘上有规律 的C的位置排列到了五线谱上面就没有规律可循。不同C组的键盘位置在五线谱上没有 什么联系，只能通过大量练习和不断记忆来逐渐掌握
认知键盘
你是用哪种键盘乐器来学习的呢？一共有多少个键盘？ 我建议你最 好使用有61个键盘以上的那种。如果你的键盘有重力感觉（垂重感 键盘）的就更好了，就更接近真实钢琴的机械装置和触感。一般来 说简易低档的电子琴的键盘没有重力感设计，键盘的按下时没有什 么阻力（比较真实的钢琴键盘就会知道）
认知键盘
白键音符
下图是C D E F G A B在白键盘上的7个音符的五线谱位置和键盘实际对应位置 7个音符对应的简谱就是1 2 3 4 5 6 7
07
练习
practice
练习
简谱→五线谱的翻译练习
请把五线谱中的音符补充完整
练习
练习
01 02 03 04
练习题答案
节奏、节拍、记号
3.后拍子系统： 后拍子系统是前二者的综合运用，常见的有5拍和7拍两种。 这种拍子也称为混合拍子。
节奏、节拍、记号
变音记号
变音记号是用来表示升高或降低基本音级的记号，一共有五种：
1.升记号（ ）：表示将基本音级的音高升高半音； 2.降记号（ ）：表示将基本音级的音高降低半音； 3.重升记号（×）：表示将基本音级的音高升高两个半音（一个全音）； 4.重降记号（ ）：表示将基本音级的音高降低两个半音（一个全音）； 5.还原记号（ ）：表示把已经升高或降低的音还原。
乐理课音符与节奏ppt2024全新(2024)
2024/1/26
22
2023
PART 05
钢琴弹奏中音符与节奏掌 握
REPORTING
2024/1/26
23
钢琴弹奏基本技巧
2024/1/26
坐姿与手型
正确的坐姿和手型是钢琴弹奏的基础，要保持身体放松、手臂自 然下垂、手腕平稳。
触键方式
掌握不同的触键方式，如垂直触键、水平触键等，以产生不同的音 色和效果。
左右手独立练习
分别练习左右手，提高 双手的独立性和协调性 。
2024/1/26
合奏练习
将左右手合并练习，注 意保持节奏的一致性和 音色的均衡。
节拍器辅助
使用节拍器辅助练习， 帮助掌握准确的节奏感 和速度感。
26
钢琴伴奏中旋律线条处理
2024/1/26
突出主旋律
在伴奏中突出主旋律，使听众更容易理解和感受音乐的主题和情 感。
2024/1/26
小节
由一条或数条横线（称为 小节线）将乐曲划分为长 度相等或不相等的若干段 落，称为小节。
节拍器使用
用于辅助练习，使演奏更 流畅，节奏更均匀。
10
常见节奏型态举例分析
均分型节奏
各音的时值相等，如 “XXXX”等。
2024/1/26
附点型节奏
切分型节奏
连音型节奏
含有附点音符的节奏， 如“X.X”或“XX.”等
引导学生分析旋律的走向、和声的进行以及音乐作品的风格特点 ，培养其音乐分析能力。
20
多声部视唱训练技巧
多声部听觉训练
通过多声部音乐作品的听觉训练，帮助学生分辨 不同声部的旋律和和声进行。
声部配合与协调
指导学生进行多声部合唱或合奏练习，培养其声 部间的配合与协调能力。
卡通音符音乐艺术教学公开课课件PPT
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
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第四乐章 PART FOUR
2015 2016 2017 2018
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第四乐章 PART FOUR
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第四课 音符时尚完整ppt
如：当按下数字1时，弹奏音符dou ,同时将角色 的造型变成红色的方块。 参照老师提供简谱，弹奏乐曲。
每一个白键或者黑键对应一个音符 任务一：演奏乐曲《小星星》 每一个白键或者黑键对应一个音符 任务一：演奏乐曲《小星星》 音 符：60=dou 音 符：60=dou “声音”——“弹奏音符” 以此类推，设计其他音符的弹奏方法。 Scratch提供声音、演奏音符和敲鼓三种音乐输出形式，具备丰富的乐器类型，完整的音符序列。 参照老师提供简谱，弹奏乐曲。 任务二、将弹奏的音符画出来。 “声音”——“弹奏音符” 每一个白键或者黑键对应一个音符 设计思路：用不同颜色的色块表示不同的音符，如：当按下数字1时，弹奏音符dou ,同时将角色的造型变成红色的方块。 再高一个八度，中音do是60
——演奏音符和声音的可视化
Scratch提供声音、演奏音符和敲鼓三种音乐 输出形式，具备丰富的乐器类型，完整的音符 序列。
每一个白键或者黑键对应一个音符 从左到右顺序增加。 低音do是设计思路：用不同颜色的色块表示不同的音符，
do
re
mi
fa
so
la
xi
新增操作：
1.修改前面设计的脚本，每个脚本中插入 和 ，执行脚本，音乐呈现一排蛇形记录。
2.添加脚本
，按“下、”键Y坐标
增加-40，X坐标设定为-220，使音符换行。
3.弹奏欢乐颂，看舞台出现什么图案，将舞台 存成图片。
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