评选高级教师个人工作总结报告
申报高级教师教学工作总结(通用16篇)
申报高级教师教学工作总结（通用16篇）申报高级教师教学工作总结 1本学期我担任七年级5、6班和八年级1、6班的地理教学。
由于八年级是中途接手的班级，在有限的时间里，我多方面了解学生情况，根据学生实际，认真钻研课程标准，结合备课组的教学计划，积极完成了本学期的教学任务。
具体总结如下：在思想上我严格要求自己，认真遵守学校的规章制度，恪守良好的师风师德。
“学高为师，身正为范”，我认为，要想在学生心目树立自己的威信，除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面，还要在道德行为上以身作则，以已服人。
在教学方面，我认真负责，一丝不苟，虚心求教，努力提高自己的.教学水平。
首先是做好备课工作，新的教材更加贴近生活，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。
通过认真阅读研究和经常上网了解相关的学科信息，还关注每天的新闻时事等，以便经常在课堂上加入一些新鲜元素。
当然还要了解学生原有的知识水平，学习方法和学习习惯。
我通过课堂观察、课后了解和测验了解他们的原有基础，然后采取相应的措施，考虑教法，包括如何组织教材和安排活动，备教材，也备学生。
其次，适量适时的练习、作业和测验也是必要的。
课后通过对学生的作业、测验检查学生对知识的掌握情况，并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节，加以强调订正。
让学生改正后告诉我为什么，确保他们真正懂，使知识真正得到理解巩固。
教学中仍然存在很多不足之处，如：有部分学生学习兴趣不高、学习成绩难以提高、学生探究学习意识不显著、中考成绩不尽人意等，这些现状都值得在今后的很长时间里去不断完善和提高。
但是，相信只要有不懈努力的恒心和毅力，今后的教学定会取得更加显著的成效。
申报高级教师教学工作总结 2每学期到了这个时候，我总是感叹时间过的太快了，忙忙碌碌的，有所得有所失，需要总结如下：一、在语文教学中，我不断的学习新课程理念，通过读书、校本培训，我积极探索教育教学规律，积极参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平，经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
2024教师评高级职称个人工作总结（5篇）
2024教师评高级职称个人工作总结本人____年毕业于____师范普师班，同年____月进入瓜埠镇红光小学工作，____年调入____中心小学，____年调入东沟平原小学任教，至今已经____个春秋，期间一直担任高年级班主任工作。
我热爱党，热爱教育事业，____正确的教育方针政策，积极参加学校安排的一切政治学习，践行“____”，从未违反“三要、八不准”，从未进行有偿家教。
我注重细节，为人师表，并在所有的教育教学中发挥先锋模范作用无论在以前的单位，还是在现在的学校，都能始终如一，服从大局，团结协作，谦虚好学，乐于助人。
所以能够赢得学校全体老师的好评，赢得全校学生的爱戴。
目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。
信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸!在信息技术与学科整合上，做一个信息时代的教师。
现代社会，日新月异。
知识的更新周期在缩短。
不加强学习，紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。
在日常生活中，我不断主动学习新的教育教学理论，掌握其中的精髓，是进行教育教学改革的必然需要。
如《小学语文教师》、《教育科研基础理论》、《活动课程理论与实践》、《素质教育课程论》等，同时我不断从网上学习理论，在我的博客上与大家一起交流，共同学习。
____年，我的博客被评为“区首届优秀教育博客”。
附地址：____。
同时我的网易博客也受到网友们的一致好评。
多年来，我只是做了一名普通老师应该做的本份工作，但领导和同事们给了我那么多的荣誉，他们无私的帮助我成长，不断的鼓励和鞭策我前进。
我一定不负众望，将工作一如既往的做好，实实在在的，一丝不苟的，无愧良心。
2024教师评高级职称个人工作总结（二）欧阳，女，____年____月，毕业于咸宁学院数学教育专业专科学历，____年____月通过函数学习取得湖北第二师范学院数学与应用数学专业本科学历。
2023年评选高级教师个人工作总结范文8篇
2023年评选高级教师个人工作总结范文8篇第1篇示例：2023年评选高级教师个人工作总结范文尊敬的评选委员会，我是某某，现担任某某学校高级教师。
在过去的一年里，我在教育教学工作中不断努力，取得了一定的成绩。
在此，我谨向委员会提交我的个人工作总结，希望能够得到您的认可和支持。
一、教学工作方面在过去的一年里，我坚持“以学生为中心”的教学理念，积极探索教育教学方法，努力提升教学质量。
我注重因材施教，根据学生的不同特点和需求，采用多种教学手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
在教学内容方面，我注重知识的系统性和实用性，努力培养学生的综合素质和创新能力。
在学生成绩方面，我的学生在各项考试中取得了优异的成绩，被评为班级优秀学生。
我还积极参与学生的思想政治教育工作，努力引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
通过这些工作，我得到了学生和家长的认可和赞扬。
在科研工作方面，我积极参与学校和学科组织的科研活动，不断深入研究教育教学领域的前沿理论和实践经验。
我参与了多项科研项目的申报和实施工作，取得了一些成果。
在教学研究方面，我发表了多篇论文，参与了一些教育教学方面的会议和研讨会。
通过科研工作，我不仅扩展了自己的知识面，提升了专业水平，还为学校和教育事业的发展做出了贡献。
三、教育教学活动方面在过去的一年里，我积极参与学校和社区举办的各种教育教学活动，担任了一些重要的职务。
我主持过学校的教研活动和课外辅导课程，组织过学生参加各种比赛和活动。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还培养了他们的团队合作意识和创新能力。
我还积极参加各种培训和进修课程，不断提升自己的综合素质和职业能力。
我相信只有不断学习和进步，才能更好地为学生提供优质的教育教学服务。
过去的一年对于我来说是充实而又充满挑战的一年。
通过自己的努力和付出，我取得了一定的成绩和进步。
在未来的工作中，我将继续坚持“以学生为中心”的教学理念，不断提升自己的专业水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
评选高级教师个人工作总结6篇
评选高级教师个人工作总结6篇第1篇示例：高级教师是学校中的中流砥柱，承担着培养学生成长的重要责任。
他们不仅在教学上有着深厚的功底，更在学生生活、社会实践等方面发挥着积极作用。
为了提升高级教师的教学水平和工作效率，评选高级教师个人工作总结是必不可少的一环。
一、个人教学总结作为高级教师，我的教学一直以来都是我工作的重中之重。
本学期，我带领班级开展了多次讨论课和研讨活动，帮助学生深入理解知识，培养他们的创新能力和批判思维。
通过教学实践，我发现学生们在实践中更容易理解抽象概念，因此我更加注重实践课程的设计和组织。
我还重视课堂氛围的营造，注重培养学生的合作精神和自主学习能力。
高级教师不仅仅是一个教学者，更应该是一个科研者。
本学期，我积极参与科研项目，参加学术会议，发表论文；并与同事合作开展教学研究，探索更有效的教学方法。
通过科研实践，我不仅拓展了学科知识面，还提升了自身的学术能力和创新精神。
三、个人社会实践总结在教育的长河中，高级教师需要不断进步和改进自身。
本学期，我参加了多次岗位培训和外出进修，提升了自身的教学水平和专业技能。
我还不断学习新知识，拓展自己的学术视野和实践经验。
只有不断进取，才能更好地适应教育的变革和发展。
第2篇示例：高级教师是学校中的中流砥柱，他们承担着培养学生，提升教育品质等方面的重要任务。
为了更好地评选高级教师，评审委员会需要对每位提名者的工作进行综合评估。
下面是我对我的工作进行总结的报告。
我要感谢评选委员会给予我这次评选高级教师的机会。
在过去的一年里，我努力在教学、科研、管理、师德师风等方面取得了一定的成绩。
在教学方面，我不仅认真备课，精心设计教学内容，还注重培养学生的创新能力和实践能力。
通过多种教学方法的运用，我发现学生的学习兴趣明显增加，学习成绩也有了明显提高。
在科研方面，我积极参加学术交流、学术研讨会，不断学习和更新知识。
我还发表了多篇学术论文，积极申请科研项目，为学校的科研工作做出了一定的贡献。
教师评高级职称个人工作总结范文四篇
教师评高级职称个人工作总结范文四篇【篇一】老师评高级职称个人工作总结不知不觉中，我踏上工作岗位已是第19个年头，始终以来从事语文教学工作。
回顾自己的工作历程，在我任现职的七年多来，始终静默耕耘着。
这七年既是我努力拼搏的七年，更是我快速成熟的七年。
一份耕耘一份收获。
我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和同事们的激励与支持。
新的时代，新的教化理念，教化也提出新的改革。
新课程的实施，对我们老师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，仔细读书提升自身文化内涵、拓宽视野、丰富学问，进一步提高管理实力、组织实力，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近七年来的教学教化工作作如下总结：（一）思想品德方面：我自xx年参与工作以来，始终从事语文教化教学工作，酷爱党、酷爱学生、酷爱教化事业，思想主动要求进步，政治看法端正，实行党的各项方针政策。
努力提高自己的政治思想修养，有良好的道德情操和精神风貌，廉洁奉公、不谋私利，主动教书育人，对不良现象敢于指责，帮助同志，勇于奉献，曾多次受到学校、县教化局、市教化局的表彰。
（二）职业道德方面：老师的德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。
师爱是宏大的、神圣的。
首先爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭状况、学问基础、学习成果、爱好爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。
这是做好班级管理工作、避开教化盲点、因材施教的前提，也是提高教化管理水平、提高教化教学质量的必要条件。
其次爱就是关怀。
师爱要全面、公允。
全面公允的爱是指老师要酷爱每一个学生，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。
（三）教化实力方面：作为老师，我深深意识到，教化的过程是创建性很强，又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的老师，我谨记陶行知先生的一句话：捧着一颗心来，不带半根草去。
教师申报高级职称个人工作总结优秀9篇
教师申报高级职称个人工作总结优秀9篇教师申报高级职称个人工作总结篇一20xx年8月，我怀着对教育事业的热爱，走进和溪镇米粮学校，正式成为一名光荣的人民教师。
在这26个春秋里，我始终坚持拥护党的领导，爱岗敬业，认真贯彻执行党的教育方针，在自己的岗位上，处处严格要求自己，积极参加各种培训，努力提高自己的知识水平和业务能力。
教学过程中，理论联系实际，不断探索所任学科教学上的困惑，近年来，教学中取得了较好成绩，受到家长和学生好评，具体体现在以下几方面。
一、加强学习，虚心请教，不断提高思想认识和业务水平。
我深知要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。
为了提高自己的业务水平，利用业余时间不断学习。
从20XX年春季开始，我就参加了正安电大工作站主办的函授学习，并于20XX年12月毕业；先后参加市级、县级骨干教师培训和国家级教师培训，通过培训，不仅更新了教育理念，而且提升了驾驭课堂能力，改变了陈旧的教学方法。
同时，还增强了教育工作的紧迫感和责任感。
如：撰写的论文《中学数学教学中加强情感教育探究》，20XX 年在《贵州大学学报》增刊上发表，撰写的论文《如何在数学课堂教学中教学生“说”数学》，在《新校园》xx年第102期发表。
二、用细心、耐心、爱心、童心做实做好做好班主任工作。
在从事班主任工作期间，坚持做到两个字：“爱”和“严”，爱就是要走进学生心灵，用真心善待学生，细心观察了解学生，期待学生的改变要有耐心，人们常说：没有爱就没有教育，正说明了这一道理。
严就是爱要分清是非，爱要有度，不能盲目的爱，不能偏爱。
这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。
教育是教师的本职工作，是一项艰巨、复杂而又讲究细致的工作，教书育人，是教师全身心地把知识、智慧、爱心、时间奉献给每一位学生。
当素质教育逐步替代应试教育的时候，教师必须在教给学生知识的同时，也要教会学生做人的道理。
去年我带的六（1）班，班上的梅知柿同学，成绩较差，也爱打架，同学们都不喜欢他，在家访中我了解到，他的父母经常在外打工，和奶奶一起生活的他，常常不回家吃饭。
评高级教师工作总结个人总结7篇
评高级教师工作总结个人总结7篇评高级教师工作总结个人总结篇1一学期来，本人在教学工作中认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业,做好课后辅导工作，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及教训：1、课前准备：备好课。
首先,研读考试说明、认真钻研教材,了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料(材料一定要认真选取，因学科的特点，补充的材料应直接接近与高考要求)。
因学科特点，知识面要广、课堂容量要大，在新授课的教学中一般采用课件的形式备课以辅助于本学科的教学。
其次:认真组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言有重点性、简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习通用技术的兴趣和学习努力的方向，课堂上注重讲练结合。
2、做好课后辅导工作，部分学生自控能力缺乏，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，注重学有所成。
所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
3、积极参与听课、评课，贯彻落实好学校的“三三三”听课制度虚心向同行学习教学的技巧、方法，博采众长，不断的提高了自己的教学水平。
4、培养多种兴趣爱好，从网上搜集信息资料、到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
5、"金无足赤，人无完人"，在教学工作中难免存有缺陷，例如，课堂语言平缓、不够生动，平时考试较少等现象都可能影响到课堂教学的质量和效果。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，对新学科基本能力教学的教师也提出了更高的要求，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力把握教学方向、认真钻研新课程的教学、努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
评选高级教师工作的自我总结6篇
评选高级教师工作的自我总结6篇篇1自从参加工作以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现将一学年的工作总结如下：一、德行表现本人坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的正确领导。
积极参加学校组织的各项活动，认真对待每一次的培训和学习，并且积极组织参加小组教研活动。
本人道德观念强，思想品行端正，热爱教育事业，遵纪守法，认真学习相关法律法规，在教育教学过程中本人做到为人师表。
二、教育教学方面在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。
在教育教学过程中，我注重教学过程与实践相结合，通过不断反思和改进教学方式方法，提高自己的教学质量。
三、教研工作在教学研究上，我积极投身于教学科研工作，在教学实践中发现问题，运用科学方法分析问题，在解决问题中总结经验。
我一直积极参与学校的教学改革工作，通过学习新的教学方法和手段，不断丰富自己的教学经验。
同时，我也注重将教育科研与教学实际相结合，注重科研的针对性和实效性。
在课题研究方面，我积极参与学校课题研究，认真撰写课题报告和实验方案。
在课题研究过程中，我注重理论与实践的结合，注重课题研究与日常教学的结合，注重课题研究与培养人才的结合。
通过课题研究，我不仅提高了自己的教学水平，也促进了学生的全面发展。
四、工作态度和成绩方面我深知教育工作的重要性和责任性。
在教育工作中，我始终以高度的责任心和使命感来对待我的工作。
我积极学习先进的教育理念和方法，不断丰富自己的教育经验。
评高级教师总结5篇
评高级教师总结5篇篇1自被评为高级教师以来，我始终秉持着敬业奉献、为人师表的原则，致力于教育教学的研究与实践。
在此，我对自己过去一段时间的工作进行全面的总结和反思。
一、教育教学工作1. 课堂教学：我始终坚持以学生为中心，根据学科特点和学生的认知水平，精心设计教学方案。
通过采用多媒体教学手段、小组合作学习和情境教学法等方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
同时，我注重培养学生的创新思维和实践能力，让学生在课堂上积极参与，主动探究。
2. 教育教学研究：我积极参与学校及上级部门组织的教育教学研究活动，与同行交流经验，共同提高。
我主持或参与了多个课题研究，通过实践探索，不断总结教育教学规律，提高教育教学质量。
3. 辅导学生：我注重因材施教，针对学生的特点和需求，给予个性化的辅导。
通过组织课外兴趣小组、开展学科竞赛等方式，培养学生的特长爱好，提高学生的综合素质。
二、教师职业发展1. 自我学习：我深知作为一名教师，要不断学习新知识、新技能，提高自身素质。
因此，我积极参加各类培训、研讨会等活动，学习先进的教育理念和教学方法，不断提高自己的教育教学水平。
2. 团队合作：我注重与同事们的交流与合作，共同研讨教育教学问题，相互借鉴经验。
我积极参与学校的教师团队建设，与同事们共同研究教材、备课、评课等，共同提高教学水平。
3. 学术研究：我积极开展学术研究，撰写教育教学论文，参与学术交流活动。
通过深入研究教育教学理论，不断提高自己的学术水平，为学校的学术研究做出贡献。
三、个人荣誉与成果1. 荣誉获得：我荣获了多项荣誉称号，如省级优秀教师、市级学科带头人等。
这些荣誉的获得，是对我多年来努力工作的肯定，也是对我未来工作的鞭策。
2. 成果展示：我撰写的教学论文多次获得省级、市级奖项，并发表在各类教育刊物上。
同时，我参与编写的教材、教辅材料也得到了广泛的使用和认可。
四、自我评价与展望自我评价：1. 教育教学方面：我始终以饱满的热情投入到教育教学工作中，注重培养学生的综合素质，取得了一定的成绩。
2024年评选高级教师个人工作总结范文8篇
2024年评选高级教师个人工作总结范文8篇篇1光阴似箭，日月如梭。
一年的工作和学习，让我在忙碌中成长，在成长中反思，在反思中进步。
我作为高级教师，深感荣幸和自豪。
在此，我将对一年的工作进行总结，以便更好地反思和进步。
一、教学工作在教学工作中，我始终坚持以“学生为本”，注重培养学生的综合素质和能力。
我不仅关注学生的知识掌握情况，更注重学生的思考能力和创新能力培养。
我通过多种教学方法和手段，如课堂讲解、案例分析、小组讨论等，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也注重与学生的互动和沟通，及时了解学生的学习情况和需求，针对性地进行辅导和帮助。
在课堂教学方面，我不断探索和创新，力求让每一节课都生动有趣、富有启发性。
我注重课程的设计和安排，力求做到紧凑、有序、有趣。
同时，我也注重课堂的气氛和氛围，让学生在轻松、愉快的氛围中学习知识、增长能力。
二、班级管理在班级管理方面，我注重学生的纪律性和规矩意识培养。
我通过制定班级规章制度、明确班级目标等方式，引导学生养成良好的学习和生活习惯。
同时，我也注重学生的个性发展和特长培养，鼓励学生积极参与各种活动和社会实践，提高学生的综合素质和能力。
在班级管理过程中，我注重与学生的沟通和交流，及时了解学生的想法和意见，针对性地进行教育和引导。
我也注重与家长的沟通和合作，及时反馈学生的学习情况和表现，共同关注学生的成长和发展。
三、个人成长在个人成长方面，我注重不断学习和提高自己的专业素养和教育能力。
我通过参加培训、研修、自学等方式，不断更新自己的教育理念和知识结构。
同时，我也注重将自己的教育理念和经验转化为具体的教学实践和创新，不断提高自己的教育能力和水平。
在个人成长过程中，我也注重反思和总结自己的经验和教训。
我通过撰写教育日志、教学案例等方式，及时记录自己的教育实践和感悟，以便更好地反思和改进自己的教育方法和手段。
总之，2024年对于我来说是一个充满挑战和机遇的一年。
我在教学工作中不断探索和创新，在班级管理中注重学生的纪律性和规矩意识培养，在个人成长方面注重不断学习和提高自己的专业素养和教育能力。
教师高级职称评定工作总结范文（4篇）
教师高级职称评定工作总结范文本人于____年____月参加工作以来一直在都安担任小学数学教学，____年____月取得小教一级,任职以来，本人一直认真履行职责，较好地完成各项任务，取得比较满意的成绩，得到学校领导老师和家长们的肯定。
一、政治思想表现任职以来，____领导，热爱社会主义，坚持改革开放，忠诚____教育事业，热爱本职工作，与同事团结友爱，自觉遵纪守法，自觉遵守学校的规章制度，在任职期间，没有违法违纪现象。
在整个教育工作中，坚持既教书又育人，关心学生的全面成长，在教学实践中，不断进行教学改革，努力探索，提高教学质量的有效途径并取得了良好的教育效果。
二、文化专业知识任职以来，本人十分注意对文化专业知识的学习，提高自己的文化水平，平时坚持边教边学。
自____年以来，每年坚持参加继续教育，利用假期间到镇中心校、县进修师范学校等地方进行培训，并取得了很好的成绩。
经过多年的教学经验实践，专业基础扎实，具备了从事小学教育和小学数学教学工作的能力。
三、教育教研和教学能力1、教育能力2、教研能力自参加工作以来，本人不断地钻研数学教学，积极参加教研组的各项教研活动，并在教学研究上取得了突出的成果;如在____年.____年和____年，本人承担的一些校内课题研究“数学教学非智力因素的培养”、“如何培养学生的数感”、“如何让自主探究走进课堂”"课堂上教师能给予学生什么"等都取得了非常显著的成果，并在学校的研讨会上宣读.另外，为学习人家先进的教学经验，本人还运用学校的电脑室每周至少上一次互联网，吸取重点学校先进的教学内容、教学方法、教学手段，并与本教研组成员共同分享，丰富了本教研组成员的教学经验，提高了我校的数学教学质量。
3、教学能力(1)胜任小学数学科的教学工作，熟悉小学数学的教学大纲和教材，掌握小学数学的教学方法，能根据大纲和教材的要求及学生的实际情况，把握住教材的重点和难点，明确每一节课的教学目的和要求、基础知识和基本训练的内容。
评高级教师的个人工作总结(模板4篇)
评高级老师的个人工作总结(模板4篇)评高级老师的个人工作总结篇1如白驹过隙般，一年的时间又这样在弹指一挥间悄悄溜走了。
回忆这一学期来，我和我的战友们团结协作、奋力拼搏，用智慧与汗水精心浇灌着属于自己的这一份“责任田”。
在感慨时间的流逝，我细细盘点一下我这一年来的工作：一、集思广益，有效备课——磨刀不误砍柴工在开学初，我对全册教材的地位，以及各个知识点，重、难点提早进展阅读和研究，做到心中明确，再根据每个老师各自的特点分配任务(每人精备一个单元)。
主备人设计好初案后，在每周一上午的第二三节课进展集体备课。
在集体研课的过程中，大家畅所欲言，集思广益，集体商讨出每个单元的教学重点难点，研究出每篇课文的教学思路和方法。
由主备人作好记录，进展修改后完成教案和课件，上传到集体备课邮箱，实现资共享。
个人自行下载使用，并根据班级学生的实际情况进展二次备课，限度地进步课堂教学效率。
二、博采众长，高效课堂——八仙过海各显神通课堂是教学研究的主阵地，我将集体备课内容融会贯穿，再次研究，并根据本班详细情况，对教研内容进展修改补充，提出不同看法。
甚至再创造，力求表达一种共性和个性完美的结合。
在集体精研形成定案后，我们每月进展一次观摩研讨，做到：结合新课程理念，注重学生学习方式的革新;结合课题研究，注重成果的推广应用;结合现代技术，注重教学手段的创新。
课后我们及时进展议课，真正做到“人人参与，人人考虑，人人发言，人人受益”。
本学期，我们的集体备课卓有成效，郑素金老师执教的《句式变换复习课》;王心新老师执教《临别赠言》，还有本人执教的《金钱的魔力》等等，均表达了集体的智慧，深受好评。
三、反思，调整，进步——柳暗花明又一村方向比速度更重要，假如方向错了，即使我们的速度再快，也是南辕北辙，与自己的目的越来越远。
所以，我们也经常反思，经常回忆，这样才能更好地学习和进步。
在每一节课后，我不断地反思自己的教学行为，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，并及时调整自己的教学方向和教学策略。
高级教师职称评定个人工作总结(通用5篇)
高级教师职称评定个人工作总结〔通用5篇〕高级教师职称评定个人工作总结〔通用5篇〕高级教师职称评定个人工作总结1我于202_年毕业于丹阳师范音乐大专班，毕业后任教京口实验小学至今已有九个年头。
202_年，我被评为小学一级教师，至今已有五个年头。
自从202_年担任音乐教研组长至今也已有七个年头，我带着全体音乐教师认真做好学校的艺术工作。
自04年开始我报名参加了南京师范大学的小学教育自学考试本科班，于202_年获得了本科文凭。
回忆过去的5年，主要工作总结如下：一、倾心教育，为人师表身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。
在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育可以动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关艺术工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
二、精心施教，形成特色教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最根本的规律。
在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目的，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力请教学由简到繁、由易到难、深化浅出、通俗易懂，本人非常注重进步教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，教师教得自然。
首先认真备课。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，做好教学设计，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序作详细的记录，认真写好教案。
每堂课都在课前做好充分的准备，并根据教学内容制作有趣的教具，课后及时对该课作出总结，写好教后反思。
其次增强上课技能，进步教学质量。
力求让教师的讲解做到逻辑化，教师的语言做到精炼化，教师的表情做到生动化，教师的板书做到示范化。
2024年教师评高级职称个人工作总结7篇
2024年教师评高级职称个人工作总结7篇篇1一、背景自从事教育工作以来，我始终坚守教育初心，兢兢业业，不断探索教育教学的新方法。
随着教学经验的积累和个人能力的不断提升，我深感有必要对自己的职业生涯进行一次全面而深刻的总结，以此作为申报高级职称的重要参考。
二、教育教学工作1. 课堂教学改革与创新在过去的一年里，我始终致力于课堂教学改革与创新。
我结合新课程标准的要求，重新设计课程结构，注重培养学生的创新能力和实践能力。
通过引入情境教学法、项目式学习等新型教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的课堂参与度。
2. 教育教学研究与成果我积极参与教育教学研究，针对本学科的特点和学生实际情况，开展了一系列课题研究。
我主持并参与了多个省、市级课题，并取得了一系列研究成果。
同时，我还撰写了多篇教育论文，在学术界产生了广泛影响。
三、德育工作实践1. 德育理念与策略我始终认为，德育是教育的根本任务。
因此，我在日常教学中注重德育渗透，通过组织各种德育活动和课程，培养学生的道德品质和社会责任感。
2. 德育实践与成效我结合学生的年龄特点和心理需求，设计了一系列富有创意的德育活动。
通过班会、社团活动等形式，对学生进行人生观、价值观教育。
同时，我还注重家校合作，通过家长学校等途径，加强与家长的沟通，共同培养学生的道德品质。
四、管理与实践经验1. 教学管理与组织能力作为学科组长和学校骨干教师，我承担着一定的教学管理和组织任务。
我注重团队建设，通过组织教师研讨、集体备课等活动，提高团队的教学水平和凝聚力。
2. 课外活动与社团组织我积极组织学生参与各类课外活动，如学科竞赛、文艺比赛等。
通过活动组织，我不仅提高了学生的实践能力和团队协作能力，还锻炼了自己的组织和管理能力。
五、个人成长与反思1. 知识更新与能力提升我深知作为一名教师，必须不断更新自己的知识和能力。
因此，我积极参加各类培训和学习，如参加国培计划、线上课程等，不断提高自己的教育教学水平。
评选高级教师个人工作总结6篇
评选高级教师个人工作总结6篇篇1一、引言作为教育工作者，我始终坚守初心，致力于提高教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
在此，我对过去一年的工作进行回顾和总结，以期更好地为未来规划方向。
二、工作内容及成果1. 教学任务完成情况在过去的一年里，我认真备课、授课，完成了各项教学任务。
针对学生的实际情况，我采用分层教学、个性化辅导等方式，有效提高了学生的学习成绩。
同时，我还积极参与学校的教学改革，推广新的教学方法和理念。
2. 教育教学研究作为一名教师，我深知教学研究的重要性。
因此，我积极参与各类教研活动，与同事们共同探讨教学中的问题。
我还撰写了多篇教育论文，并在省级、国家级刊物上发表。
此外，我还参与了多个课题的研究，为教育教学提供了有力的理论支持。
3. 学生管理及德育工作在学生管理方面，我始终坚持以学生为中心，关注学生的身心健康。
我积极组织各类活动，培养学生的团队协作能力和综合素质。
在德育工作方面，我注重培养学生的道德品质，引导学生树立正确的价值观。
4. 继续教育及自我提升为了更好地适应教育发展的需求，我积极参加各类培训和学习，不断提高自己的专业素养。
我还参加了多个在线课程，学习先进的教育理念和方法。
三、工作亮点及特色1. 教育教学成果显著通过一年的努力，我所带班级的成绩有了显著提高，多名学生在各类比赛中获奖。
2. 教育教学创新能力强我不断探索新的教学方法和手段，尝试将信息技术与教学相结合，提高教学效果。
3. 团队协作能力强我积极参与学校的各项活动，与同事们保持良好的合作关系，共同为学校的发展贡献力量。
四、工作不足及改进措施1. 工作中有时过于追求成绩，忽视了学生的个体差异。
今后我将更加注重学生的个性化发展，关注每一个学生的成长。
2. 在教育教学研究中，还需加强实践研究，将理论成果更好地应用于教学实践。
3. 在自我提升方面，还需加强学习，不断提高自己的教育教学水平。
五、未来工作计划1. 继续提高教学水平，关注学生的个性化发展。
教师评高级职称个人工作总结五篇
动他们的积极性，培养学生的集体荣誉感，利用班级干部管理班级。我尊重学生、以诚相待、真诚守信、表里 如一，以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花，以“许人一诺，千金不移”的工作。
作风滋润着学生的心田，身体力行，言传身教，为学生铺就通往成功的道路。
总之，我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩，使很多学生走进社会后 ，成为社会主义现代建设的得力干将，为社会创造的了不少的财富，使我得到最大的安慰。今后，我将一如既往地 继续努力，争取在工作和学校取得更大的成绩和进步。
(五)工作业绩方面：
九年来，我认真履行中学一级教师职责，也取得了一定的成绩：
(1)在管理工作中，因为表现出色，连续几年被学校评为优秀班主任。20xx年9月，在县“四十双百”评比活动中被 评为县“百名优秀教育工作者”。20xx.20xx年获县教育信息与运用先进个人。
(2)在专业素养提升方面，我不断学习，积极参加各种各类竞赛与培训。20xx年获市首届最具影响力教研组长称 号。20xx年《蓝蓝的威尼斯》一课获得中国教育学会一等奖。20xx年获县教师教学基本功一等奖，20XX年获得教 育素质实践先进个人称号。我还参加各类培训，班主任培训，学科培训等。20xx年有幸参加“青蓝工程青年骨干教师 培训”，成绩优秀。我每学期都会外出听课学习，回来后结合我校学生的实际情况，把学到的知识运用到自己的教学 中，我觉得只有通过努力学习才能提升自己的专业素养。在提升自己业务素质的同时，我还积极辅导学生参加省书 法竞赛，获省辅导金奖。辅导学生参加各种素质教育实践，自己也获得县素质教育先进个人称号。20xx年获得连云 港市优秀园丁称号，并成为市领雁计划班主任培养对象。自己设计的学校网站获得市校园网站二等奖。
（六）履行职责情况：
2024教师评高级职称个人工作总结模板(4篇)
2024教师评高级职称个人工作总结模板本人____年____月参加工作，____年____月被____县教育局聘为小学一级教师。
自参加工作以及聘用以来，我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业。
在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责。
现将我的工作表现总结如下：一、政治素质与师德师风方面认真____执行____教育方针、政策，认真践行重要思想。
在师德方面，我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。
从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
这不仅是为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己情操得到陶冶，修养得到加强，从而不断提高自己水平。
我全面推进素质教育，不断更新教育理念，不断改进教育教学的手段，不断探索有效的管理，紧跟时代对教育教学发展要求，永葆时代气息。
不断强化尊重学生、为学生服务的意识，遵循学生身心发展的特点和教育规律，关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，注重学生的心理健康教育，探讨如何加强青少年思想道德建设的方法和途径，德育工作更加求真务实。
在教育教学中，体现了一名教师应有的素质，也尽到了一名教师应尽的职责。
通过几年的教学，使我更加真切地感受到教师这份高尚而神圣的职业。
我还将不断努力追求更高目标，努力使自已在以后的教学生涯中跃上一个新的台阶!2024教师评高级职称个人工作总结模板（二）一、个人简历我叫____，出生于____年____月，汉族。
于____年____月毕业____，____年____月至今任教于____，____年____月至____年____月在____专业函授学习，____年____月评定为小学数学高级教师。
任职以来的工作总结如下：二、政治思想及职业道德热爱教育事业，遵纪守法，认真学习相关法律法规，认真学习《中小学教师职业道德规范》，团结同志，遵守纪律，服从安排，全心全意为学生服务，思想觉悟高。
评选高级教师工作的自我总结6篇
评选高级教师工作的自我总结6篇第1篇示例：作为高级教师，我深知教育是一项终生的事业。
在教学工作中，我不仅要关注学生学习成绩的提高，更要关注他们的综合素质的培养。
我努力在教学中注重引导学生思考，激发他们的学习兴趣，鼓励他们勇敢表达自己的观点，培养他们的创新意识和实践能力。
在课堂上，我善于创设情境，引导学生进行实践操作，让他们在动手实践中学习知识，提高动手能力。
作为高级教师，我深知自己的教学理念对于学生的影响是深远的。
我坚守教育初心，坚持以学生为中心，尊重学生的个性差异，激发他们的学习潜力，关爱他们的心灵世界。
在教学中，我注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神，提高他们的学习主动性和创新精神。
我相信，只有让学生在教育岗位上真正感受到成长和快乐，才能培养出更多的优秀人才，推动教育事业的蓬勃发展。
作为高级教师，我深知教学实践是不断探索的过程。
在教学中，我不断学习教育理论，积极参加各类教师培训和学习交流活动，不断提升自己的教学水平和专业素养。
我努力拓宽教学思路，创新教学方法，不断改进教学内容和教学方式，使自己的教学更加贴近学生的实际需求，提高教学效果。
我也希望通过自己的努力和实践，为教育事业的发展和创新贡献自己的力量，为社会培养更多有思想有情怀的人才。
作为高级教师，我深知自己的责任重大，使命光荣。
在未来的教学工作中，我将继续坚守教育初心，不忘教书育人的使命，努力提升自己的教学水平，不断改进教学方法，用心关爱每一个学生，让他们在教育的阳光下茁壮成长。
我也会继续不断学习，不断探索教学的新途径，不断完善自己的教育体系，为推动教育事业的发展和创新尽自己的一份力量。
第2篇示例：作为高级教师，我时刻以身作则，注重自身修养和素质的提升。
我深知“行胜于言”，只有以身作则，言传身教，才能引领学生走向正确的道路。
在教学过程中，我严格要求自己，保持良好的师德师风，做到言传身教。
我也勇于接受各种挑战和困难，不断学习，提升自己的教育教学水平。
申报高级教师个人工作总结(23篇)
申报高级教师个人工作总结（23篇）申报高级教师个人工作总结1一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
光阴似箭，一个学期工作已经结束，我的xx一班的教学工作也告一段落。
在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并积极进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于四一学生的语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。
现在将这一学期的工作总结如下：一、加强教研，创新有为，提高业务素质素质教育要求搞好教研教改。
要求每一名教师都要不断提高业务素质。
为此，我积极探索，大胆实践。
我积极向同年级的教师学习，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。
在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提高。
为了更好的促进教学，我认真备课，上课，辅导，批改作业。
我精心设计了每一个环节，让学生愿意学习。
在集体备课中，我认真记录，积极发言，虚心向有经验的老师学习，阐述自己的观点。
在本学期xx语文学科教学工作中，我努力摆正自己的的位置，勤于耕耘，一切以学生为中心，踏踏实实的组织好各项教学任务，现在，漫长又充满期待的一个学期即将结束，教学任务也即将告一段落，现我在这将本学期的教学工作做一个简单的总结，以求做得更好。
二、坚持一切为教学服务按时上课，积极参加学校组织的教研活动，积极评课，认真做笔记，虚心反思自己，不断改进教学中的不足，努力提高自己的专业素质。
第三，认真备课。
好好准备你的功课，你就能上好课教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。
备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说:备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。
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X年评选高级教师个人工作总结范文我参加教育工作20年来，一直工作在“九分石头，一分土”这块贫脊的土地上，在这国家级贫困县里，在这极其艰苦的条件下，我遵纪守法，忠诚于党的教育事业，刻苦钻研教学业务，努力提高教学质量。
特别是任校长后，不畏艰苦，迎难而上，勇于教育改革创新，彻底改变了全镇小学教育的落后面貌，工作成绩显著，通过几年的努力，大塘中心小学已成为我县、市有影响学校，我的办学经验影响和推动着本县、市和周边县、市，甚至于广西部分农村学校教育事业的发展，现把任职以来工作作自我总结
一、全力推行学校管理改革
我受命于学校管理混乱，教育教学质量低下的大塘中心小学，我上任后，大刀阔斧地进行改革，在忻城县首先推行教师竞聘上岗制，激活教师的工作积极性，从硬件、软件重新整体规划学校的发展，在实施教师聘任制度时，认真、果断、不怕得罪人，把教学能力和工作表现都较差的教师重新安排工作，把工作表现好教育教学质量优的教师提拔重用。
引起学校用人大地震，劲吹用人唯贤之风，学校教师工作积极性及学校管理水平大幅提高。
在调整学校布局时，科学规划，撤并教学点80%。
优化配置教育资源，举办寄宿制学校，全镇学生寄宿就读率35%，大大改善了农村留守儿童的教育问题，解决了部分留守儿童家长的后顾之忧，通过撤点并校，全镇小学教师比原来减少23人，为国家节约了办学经费，显示出其巨大的经济效益和办学效益，在“两基”攻坚期间，两次代表基层学校在“两基”攻坚大会上作典型发言和表态发言，成了各乡镇学习的榜样。
二、大力推行教学教研改革
在小学任数学教师期间，我善于指导学生自学后相互讨论、相互交流，教学成绩一直是全乡镇最优秀的，并且每学期为全镇教师上示范课，同时肩负指导青年教师上好数学课。
任领导和教研员后，我大力推行教学教研改革，提高教师教学、教研能力。
我镇老教师占全镇教师总数40%，这些老教师大多数没
有经过正规师范教育，都是从民办教师转正的。
教学理论、教学能力相对较差，教学成绩不理想，群众意见比较大。
为了解决这些基础较差的老教师，我反其道而行之，别人以老带新，我则以新带老，成立帮扶对象，除学校及中心校每学期要组织理论学习外。
青年教师还要为老教师上示范课。
同时每学期镇级骨干教师要深入老教师课堂进行指导，开展集体备课，每个学期我还带领辅导员到各校巡回检查、指导，帮助他们提高业务水平，经过几年的努力，经全镇老教师学习新课标，学习理论尉然成风，教育教学质量大幅提高，教风、学风明显改善。
为了提高教师的专业素养，在我的规划、组织指导下，大力开展校本教研。
为了使教师尽快理解什么是校本教研，我多方收集材料，汇集成册，先选择给部分基础较好的骨干教师作理论培训，然后，偿试开展校本研究。
第一年，校本教研成果显著，在此基础上，我要求以这些骨干教师为基础，以教研组开展活动为平台，以点带面，教研活动以每周一主题，教师以“沙龙”形式开展，由点及面，由浅及深，层层推进，循序渐进，学校校本教研搞得轰轰烈烈，同时在开展校本教研时，我还强调注意总结和反思，要求每课一反思，每半月进行一次阶段反思，每学期在反思的基础形成一到二篇教学论文，并亲自指导教师撰写教学论文，现在学校以完成了一个课题研究，还有一个课题正在研究当中，教师每年都有几十篇教学论文获奖，我校的校本教研经验还在来宾市校本教研探讨会上介绍，获得专家及同行好评，为了培养教学能手，我无数次地为教师听课评课，指导教师上课，刻苦学习业务，辛勤耕耘，终有成果，我校参加全县语文、数学、品德课赛均获一等奖，我校组织的教师课赛评议团同时获一等奖，每到我校评议团评议教师课赛时精彩到位，掌声阵阵。
近几年，我校有4位教师代表忻城县到来宾市参加教学比赛，并获奖。
近几年来，我兼上六年级的思想品德课，并且每年应教师们请求，为他们上示范课。
在品德课的教学中，利用小学业品德教育的魅力，让品德教育活动内容生活化，通过创设情境表演，把学习主动权交给学生，把课堂延伸到学生的生活中，学生学得轻松，学得快乐，学有所获。
其次，让品德教育活动过程自主化，把宏观的目标与学生的亲身经历联系起来，帮助学生积极开展小组合作学习。
用具体生活实例，发挥群体的教育功能，春风化雨，润物无声，使学
生受到教育并避免生硬的说教，思想品德教育成绩显著。
学校被评为来宾市德育先进集体，我被评为来宾市德育先进个人。
由于教研教学踏实，校本教研、校本培训均合当地学校实际，教师教学能力提高较快，学校教学成绩一直列全县前茅。
我们提高教师教学能力，提高教学质量和开展教学研究的成功模式引来本县和周边市县兄弟学校到我校学习取经。
促进了本县和周边市县兄弟学校教学质量的提高，产生了良好的社会效益。
三、关爱学生和教职工
我注重为人师表和培养自己的高尚品德，努力做到学高为师，身正为范的这一为人之师的标准，关爱学生和教职工，为了使所有学生都能进到学校，安下心来，xx年，在我的倡议下，我校成立了第一个“助学帮扶”基金会，由老师、学生、社会自愿捐款，款项主要用于解决生活困难的学生，解决了部分家庭困难家长的后顾之忧，得到当地群众一致好评。
我还与自治区、市、县上级部门与组织联系，争取了40多万元改善学校办学条件。
由于教师住宿条件较差，教师工作不安心。
在我的努力下，我校建起了两栋安居工程，老师住上了三室两厅110㎡房子，开心地笑了。
有个别老教师说，现在才象真正的灵魂工程师。
老师工作安心了，工作积极性大大提高，和谐校园景象尽展眼前。
四、勇挑重担，意志坚强
工作中勇挑重担，敢于负责，我任校长后，面对教师工作懒散，责任心不强，思想不稳定，专业素养低这种现状，我在认真分析这种现状形成的原因情况下，大胆进行人事改革，在教师上岗上采取聘任制，打破人浮于事的思想，不被困难和压力吓倒，该上的上，该下的下，任人唯贤，大胆启用青年骨干教师，当年，学校懒散现状彻底改观。
大塘镇中心校是全县最大乡镇之一，点多而且分散。
为了使村级小学能跟上教学改革的步伐，我不辞辛劳，坚持到每一个校点听课，评课和指导工作，我以我独特的人格魅力，带领着教师们一起默默耕耘，摸索出了农村教育的方法，为本县和邻县的农村教育开辟了新路子。
所有的改革都不会一帆风顺，一帆风顺的改革就不是真正的改革。
为了使教师真正走上研究型、智慧型教师，我下大力气多方面提升他们专业素养，走出去，请进来，特别是我以身说法，大会小会，平时，我都时时要求自己做研究员和智慧型教师的表率。
我自己收集资料编写第一本走进校本教研“小册子”，日日夜夜强化自己的理论水平，进课堂听课、评课，与教师交流，撰写课后反思，带头写论文，点点滴滴、慢慢沁入教师心脾，现在学校正由制度管人向文化熏陶人发展，校园文化底蕴浓厚。
五、艰苦创业，成绩显著
近几年来，在我的努力下，学校办学条件得到很大的改善：钢筋混凝土结构的教学楼由原来的12栋增加到现在的21栋，“五室”达到“两基”标准要求，学校厕所从无到标准化建设，学校绿树成萌，芳草飘香，我校分别被评为县、市“两基”先进集体。
我注重理论的研究和成果推广，校本教研成果在来宾市校本教研交流探讨会上宣传，并被拍成专题片，重点介绍具体做法，有论文发表在《现代教育理论创新的实践》一书上，通过论文发表大面积宣传和推行我的办学思想。
学校被评为县市校本教研先进集体，现代远程教育先进集体、普及实验教学先进集体。
我校还被誉为校长的摇篮，从大塘中心小学外调任校长的人数最多，直接把我的教育教学思想带到全县重要的学校。
多次为全县小学校长培训、班主任培训、特岗教师培训班讲座，有力推动了县内学校教育教学管理工作向前发展。
xx年9月广西选派三位基础学校校长参加“全国基础教育改革动态研修班”培训，我是其中一个。
在与全国校长交流中，我的“两基”攻坚中的“酸甜苦辣”发言深深打动了发达省份校长的心，有的甚至流了泪。
校园文化建设和学校师德教育成果显著，我校参加县文艺汇演及体育比赛均获大奖，特别文艺队演出时得到县委、县府主要领导高度评价，多次点名要我校文艺队代表县参加市级演出，德育教育成效显著，经过几年努力，已形成有特色的德育教育新模式，在品德课赛上我校教师获一等奖，我校学生参加演讲比赛获全县第一名，还被评为县、市德育先进集体。
在学校管理、教育教学
研究、德育教育、“两基”攻坚等方面我多次获奖：被评为县“十佳校长”三次，优秀校长1次，优秀教育工作者1次，普及九年义务教育先进个人1次，县先进工作者1次、优秀共产党员3次、被评为市德育先进工作者1次、勤工俭学先进个人2次，优秀共产党员1次，被评为“广州助学基金”八桂优秀乡村教师、被聘为“广西乡镇中心学校管理改进项目”自治区级指导专家。
经我苦心经营大塘中心校凤凰涅磐，获得多次先进集体，我在“九分石头、一分土”的大石山区一干二十年，倾尽心血把自己人生最美好的青春年华献给了贫困山区的教育事业，但我无怨无悔，我会一直奋斗在这片贫困的大石山区上。
作为贫困山区乡村小学“草根校长”的我，艰苦创业，无私奉献，成绩显著，我认为我德、能、勤、绩各方面都符合中学高级教师的条件，特此申报该
职称。