萨提亚联合家庭治疗模式
联合家庭治疗模式
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①事件：即客观发生的事情。如：丈夫坐在沙发上看报 纸，不说话。
人
②图像：即通过感观所接受到的图像（看到，听到，摸 到的）。例如妻子在头脑里产生了一幅图像：丈夫只注
对 意看报，不和自己说话。
萨提亚提出，很多成年以后出现的问题都不是成年所生存的 环境造成的，而要追溯童年时期在家庭中所受的影响。”
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治疗方法举例1
邀请男士、女士表演家庭模式：
在这个家庭中，夫妻经常吵架，丈夫总是处于强势，吵得凶 了妻子就回到自己的房间躲起来。咨询师让丈夫站在凳子上， 用手指着妻子，而妻子则跪在丈夫面前。咨询师强调，这不 是真的跪下，而是代表妻子在情绪上迁就丈夫。
成员对家庭状态更加敏感，以防家庭的互动再回复到不 健康的状态。 3.个案工作者可以按照起初的诊断范围，也就是家庭成员 的自尊、家庭的沟通模式、家庭的规则对案主家庭进行 评估。
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结束治疗
1.家庭成员能够表里一致地互相沟通 2.家庭成员能够接纳、解决不同的意见 3.家庭成员能够明白各人对自己和别人的看法 4.家庭成员能够脱离过去经验造成的不良影响 5.家庭成员能够彼此接纳、支持、爱护及滋润 6.家庭规则变得富于弹性，家庭成员的自尊受到尊重 7.家庭成员懂得运用选择的自由，并且感觉到行为上可
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不认为案主是个“有问题的人”，而 是个“背负问题的人”。病人所背负 的问题，不单是出于自己本身，有些
它跳脱了以往治疗时只 部份是出自社会、家庭（也就是“系 针对个人问题加以解决 统”）的影响。人在系统中，必然受 的方式。而以“系统” 到这个系统的制约、与整个系统互动。 的观点来看待问题。 当系统出了问题，个人也会出现问题
萨提亚家庭治疗模式
国内出版的她的著作有《萨提亚治疗实录》《萨提亚家庭治疗模式》《新家庭如何塑造人》等
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2、以她名字为命名的萨提亚疗法
萨提亚所建立的一套心理治疗方法，最大特点是著重提高个人的自尊、改善沟通及帮助人活得更"人性化"（Become more fully human），而非只求消除"症状"(Symptoms)，治疗的最终目标是个人达致"身心整合，内外一致"(Congruence)。由于她的治疗法有很多地方与传统治疗方式回异，故被称为"萨提亚治疗模式"(The Satir Model) (Banme n 1976， Satir et. al 1991)。
像其他的萨提亚著作一样，《萨提亚家庭治疗模式》也是一本关于人类尊严和力量的书。与其他萨提亚家庭治疗书籍不同的是，它提供了对萨提亚工作各个主要方面的坚实基础和详尽描述。它全面、广泛的范围和样例对于学生和有经验的从业者都极具吸引力。
萨提亚模式
百科名片
萨提亚模式
萨提亚模式又称萨提亚沟通模式，是由美国首期家庭治疗专家维琴尼亚·萨提亚（Virginia Satir）女士所创建的理论体系，萨提亚模式，又叫联合家庭治疗。家庭治疗是一种心理治疗的新方法，是从家庭、社会等系统方面着手，更全面地处理个人身上所背负的问题。萨提亚建立的心理治疗方法，最大特点是着重提高个人的自尊、改善沟通及帮助人活得更"人性化"而不只求消除"症状"，治疗的最终目标是个人达致"身心整合，内外一致"。
萨提亚模式家庭治疗
凡事皆以人为本位，以人为关怀。
在注重“你和我”的同时，更关心“我们”。
一、概念与发展史
Virginia Satir， 1916-1988 。 起初从事教育工作，二十岁时
已是一位小学校长 。 1948年在芝加哥大学获得社会工作硕士学位。 1951年开始私人执业，尝试运用后来被称之 为“萨提亚模式”的方法为一个家庭作治疗。 1964年出版第一本书《联合家族治疗》。
➢在治疗前，工作员必须有以下认识作为 诊断的指标：
每个人都有价值的感觉，问题是正向的还是 负向的？ 每个人都与人有沟通，问题是如何沟通和沟 通的结果是什么？ 每个人都依循规则，问题是哪些规则和要付 什么代价？ 每个人都和别人建立关系，问题是怎么样的 关系和结果是什么？
1、自尊评估
◇ 如何评估：对自己的看法； 对别人的看法； 心目中认为别人对自己的看法； 根据别人如何看自己而产生对自己的看法。
萨提亚模式对 的信念
我们拥有一切所需的内在资源，以便成功地应对 及成长。 人们的应对通常是在其痛苦经验中求生存的方式， 而且这一点应该被承认。 问题本身不是问题，如何应对才是问题。个人受 到问题冲击的大小，在于此人看待这个问题的认真 程度。 应对乃是自我价值层次的展现，自我价值愈高， 则应对方式愈统整。
◇ 低自尊表现：自我否定； 不能清楚表达自己的需求，与他人含糊、 间接沟通； 害怕错误，不敢作尝试和冒险； 让别人替自己做决定； 用种种心理防御机制保护自己 。
➢父母影响： 与父母的自尊感高低有关，也与其教 育方式有关。 父母教育方式的影响：能否满足孩子生理需要
能否维持稳定的关系 对孩子的反应有否预测性 对孩子评价好坏 ➢自尊评估时注意： 案主如何形容自己的能力？ 案主面对困难和压力时有什么表现？ 案主不论在过去还是现在是否从某方面经常接受有 损自尊的负面信息？ 案主是否在面对权威时有小孩子的感受？
萨提亚家庭治疗模式final【可编辑全文】
家庭雕塑的四种角色
一般而言家庭雕塑中常出现的角色为：雕塑者〔或个案〕、催化者〔或治疗师〕、角色扮演者〔被雕塑者选出来扮演原生家庭成员者〕、观众〔观察并给反响〕，假设团体成员很少而需扮演的角色很多，那么可以椅子、枕头或填充动物来充当角色。
雕塑的可能焦点
进展雕塑时要将雕塑扣住在某个特定的时间点，如： 〔一〕特定的问题或难事， 〔二〕危机时期或事件 〔三〕家庭关系中的某一向度如：权利。
家庭雕塑
家庭雕塑意指在空间中摆置家庭成员的肢体，由其中一位家庭成员扮演导演，来决定每个人的位置，所形成的生动场面代表这个人对家庭关系的象征观点。 最明显的功能：增加对自我与家庭动力的觉察 优点：a.透过肢体行为的示范能将家庭沟通准确显现出来 b.将过去的家庭经历于此时此刻重现 steps: 1.建立物理的间隔 与隐喻的间隔 之间的图像 2.建构此雕塑 3.探究此雕塑的过程
人本主义与积极存在主义 认为人性本善 相信人类潜能 注重人的价值与人格的开展 强调人的成长
萨提亚家庭治疗形式的理论来源
萨提亚家庭治疗形式根本假设
人类可以成长和开展，可以进展各种转变； 每个人都拥有自己成长的资源； 家庭是一个系统，成员之间是互相影响的，不能将问题的原因归咎于某一个家庭成员； 与人本主义相似，萨提亚认为治疗是本人机所持有的理念比专业技术更重要，是有力的治疗工具。
冥想：由接纳而改变
家庭重塑
带出觉察 翻开冰山
目的：与过往连接 释放情绪 更新经历 发现未知 认出惯性形式 转化能量 运用资源 去除纠结 自我负责 整合 工具：家谱图 家庭生活编年史 影响轮 步骤： ①雕塑主角的原生家庭〔引导描绘离家前创伤性事件，询问感受) ②雕塑父母原生家庭〔引导接纳，分享深层感受、建立联结、触碰渴望〕 ③雕塑父母约会、求爱与婚礼场景(重演、询问感受) ④重新雕塑主角家庭〔成认、表达未实现的渴望与预期，接纳自己和父母，改变应对形式〕
什么是萨提亚模式与家族治疗
什么是萨提亚模式与家族治疗？维琴尼亚·萨提尔(Virginia Satir)是美国最具影响力的首席心理治疗大师，她一生致力于探索人与人之间，以及人类本质上的各种问题。
她在家族治疗方面的理念和方法，备受专业人士的尊崇与重视。
她发展出的许多生动创新的技巧探索家庭关系，更为治疗师们广为运用。
Satir Model是什么？萨提尔女士依据对人的信念，见过无数家庭，所呈现的问题都出在他们的沟通方式，再融合心理治疗各派的观点，创立了四种压力下的沟通姿态、雕塑、冰山的概念、影响轮、自我环等，因着相信人有丰富的内在资源，所以她认为问题不是问题，如何看待问题才是问题所在，所有的改变从自己开始，只要有一小部分的开始，内在其它部分也会跟着改变，后人统称此派为「萨提尔模式」--Satir Model。
萨提尔女士强调治疗师运用本身的资源，而「个人」就是很好的资源，有时当事人的观点与现实不是那么一致，有时卡在他们的生命经验中、有时困于自己创设的逻辑中、有时紧抓不可能达到的期待，有时则索求未被满足的渴望。
所以问题不是问题，如何面对问题才是问题。
以下是我参加其课程感触较深的学习：人的基本学习来自原生家庭我们所面对的压力或情绪困顿、或任何容易挑起我们情绪的事件，甚至我们的坚强、脆弱…所有的反应，都可以在家庭的学习中找到答案。
学习对象主要是父母，或是主要照顾者，即使我们试图仿同家中的其它人，或是寄望自己完全不同于父母，但终究发现自己仍难逃父母的影响力。
也许我们会怨恨、自怜生长在这样的家庭或拥有这样的父母，但是记恨并不会让我们有所成长，反而让我们抱着这样的伤痛不放。
五种压力下的沟通姿态萨提尔认为人在压力下的沟通姿态分为五种，分别是讨好型、指责型、计算机型、打岔型，外加萨提尔女士最强调的一致型沟通。
五种姿态各有不同的面貌，同时有相对应的身体姿势。
在不同的情境下我们灵活的运用这几种方式与人沟通，有时讨好多一点，有时指责多一点，并不固定在某一型上，心理的冲突往往出现在这几种方式的程度或交替上，而「一致型」是我们所较为期待的目标。
联合家庭治疗模式
三、方法与技巧
（一）原有家庭生活经验的整合
萨提亚认为人们当今的行为可以从他早年的家庭 生活经验中找到原因，而只有找到原因幵迚行妥 善的澄清不处理，才能真正的解决问题。
方法：找到当前行为的家庭历史原因，接着就对 旧经验赋予新的意义，即用新眼光看待旧问题。 然后，将对旧经验的重新阐释不领悟统合到个人 现在的系统中，以实际行动改变当今的行为。
（二）工作者的角色
在治疗中，社工与业角色主要有以下几种： 1.解释者。社工向案主解释家庭成员自我评价的 问题、家庭规则的问题等，帮助案主认清问题， 幵采取积极的处理方式。
2.示范者。通过表里一致的沟通方式向案主和他 的家庭示范开放诚实和直接的沟通方法。 3.引导者。引导案主何他的家庭成员学习改变、 达到彼此接纳和建立更好的关系。
（三）人的基本需求
人都有生理和心理的需要，特别是爱与被爱 的需要，被人欣赏与重视的需要。人的需要在成 长过程中，家庭是否满足对其具有重要影响。
（四）家庭规则 家庭规则即如何行动、如何感觉的规则。萨提亚 用系统观点来看待家庭。 她认为家庭成员之间的互动构成了家庭，家庭构 成了家庭成员非常重要的成长基础。 家庭成员个人问题的产生很大程度上是和家庭系 统有关，家庭系统大致可以分为开放与封闭两种，
四、理论特点
1、目标是促迚案主家庭成员的成长，增加他们解决 问题的能力，而非着重亍家庭中的表面问题 2、非常重视家庭在培养个人的自我价值感上的作用。 他认为家庭的沟通方式、家庭的规则都会对个人价 值的形成起重要作用。
3、处理的是家庭中的过程，也就是以家庭成员以某 种方式处理问题，使得治疗方法适用性很广泛；
4、因萨提亚治疗模式直接处理人成长的经验和 迚入感受的层面，所以效果更好，收效更快。 5、改变要在各个层次发生，要在每个阶段运用 丌同的方法。 6、对社工师的要求很高。
萨提亚家庭治疗之沟通模式
萨提亚家庭治疗之沟通模式萨提亚家庭治疗法是一种系统性的治疗方法，旨在通过改善家庭成员之间的沟通模式来增强家庭的功能和减轻家庭成员的心理痛苦。
这种治疗方法强调家庭成员之间的互动关系，以及他们在沟通中所起到的角色。
在萨提亚家庭治疗中，家庭成员被视为一个整体，他们的问题被认为是家庭系统中的问题，而不是个体问题。
因此，家庭成员之间的沟通模式被视为治疗的关键。
在萨提亚家庭治疗中，有几种不同的沟通模式可供家庭成员使用。
这些沟通模式旨在改善家庭成员之间的沟通，增进理解和共识，并改善情感氛围。
以下是一些常见的萨提亚家庭治疗中使用的沟通模式：1. 清晰直接的表达：家庭成员被鼓励明确、直接地表达自己的感受和需求。
这种直接的表达可以帮助减少误解和猜测，并使家庭成员更好地理解彼此的想法和感受。
2. 积极倾听：家庭成员被鼓励积极倾听和理解对方的观点和感受。
这种倾听可以通过非语言技巧如眼神接触和肢体语言来表达。
3. 分享反馈：家庭成员被鼓励分享对对方表达的观点和感受的反馈。
这种反馈可以帮助家庭成员更好地理解自己在沟通中的表现，并有机会改进和调整。
4. 共同解决问题：家庭成员被鼓励共同合作来解决问题。
他们被鼓励共同寻找解决问题的方法，并考虑其他家庭成员的观点和需求。
5. 承担责任：家庭成员被鼓励承担自己在家庭系统中所起的责任。
他们被鼓励认识到自己的行为对整个家庭系统有何影响，并积极参与到家庭治疗中来改进沟通模式。
以上的沟通模式只是萨提亚家庭治疗中使用的一部分。
在具体的治疗中，治疗师会根据家庭动态和问题的性质来选择合适的沟通模式。
治疗师还会与家庭成员一起讨论和实践这些沟通模式，并提供指导和支持。
总之，萨提亚家庭治疗法中的沟通模式是一种重要的工具，可以帮助家庭成员改善彼此之间的交流，增进理解和共识。
通过积极地倾听和表达，分享反馈，并共同解决问题，家庭成员可以更好地理解和支持彼此，从而增强家庭的功能和减轻家庭成员的心理痛苦。
这种治疗方法对于改善家庭系统的健康和幸福具有重要的意义。
个案工作的主要模式—联合家庭治疗模式
家庭规则
家庭中存在一定的家庭规则是不可避免也是必需的，但僵 化的家庭规则会使人失去活力和创造性，使人陷入自我否定的矛 盾中并脱离现实世界。
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家庭规则
工作者的任务就是要找出家庭中存在的有问题的家庭规则， 分析这些有问题的规则通过什么方式来维持，产生了什么样的后 果，使家庭成员认识这些以往似乎习以为常的生活规则，从而产 生改变的动力。
评估与诊断
1、自尊和自我评价 2、沟通状态 3、家庭规则 ４、人对事物的反应过程
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人对事物的反应过程
萨提亚认为，人对事物的反应过程为： １、事件 ２、图像 ３、解释 ４、感受 ５、对感受的感受 ６、行为
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人对事物的反应过程
萨提亚认为，有些人之所以出现不适当的行为，主要在于 他对事物的反应过程中出现偏差。
治疗的过程与方法
萨提亚家庭治疗法的过程大致分为三个阶段，每一阶段都 有特定的工作目标和方法。
１、接触期 ２、转变期 ３、巩固期
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接触期
工作目标是：建立案主家庭的信任；观察家庭的互动方式； 向案主反馈他所了解的情况，所看到的问题。
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转变期
转变过程是：觉醒——接受——经验 配合上述过程的治疗方法是： １、追溯以往的生活经验 ２、赋予旧经验以新的解释 ３、促使案主对旧经验的重新认识运用到对当前行为的理解中。
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联合家庭治疗模式的方法和技巧
适合哪些人：
1.有关系上的困惑的人：在亲密关系、亲子关系、家庭关系中有 自己难以逾越的障碍，但未找到合适的解决方法的人
2.有感情上的困惑的人：难以安全的进入一段感情，或是一段 感情、婚姻结束后，无法放下过去，难以开始新的感情生活的人
3.有情绪上的困惑的人：经常感受到情绪的困扰，容易发脾气 ，事情过后会后悔自责，但在当时又难以控制的人
萨提亚家庭治疗模式评述
萨提亚家庭治疗模式评述摘要：萨提亚家庭治疗是由国际着名心理治疗大师维吉尼亚·萨提亚创立的一套以整个家庭系统为治疗对象，由内而外帮助治疗主体提高自我价值感、改善沟通方式的人本主义心理治疗模式。
通过介绍萨提亚家庭治疗模式的理论来源、基本理念以及治疗方法与技术，并对此种治疗模式进行简单的评述，可以对萨提亚家庭治疗模式有一个更深的认识，以求此模式能够更好地运用在家庭社会工作中。
关键词：家庭社会工作萨提亚家庭治疗维吉尼亚·萨提亚是家庭治疗流派的创始人之一，国际着名心理治疗大师，被誉为“家庭治疗法的哥伦布”、“每个人的家庭治疗大师”。
萨提亚家庭治疗模式则是由她所创立的一套心理治疗模式。
这是一种注重家庭系统的体验式/人本主义治疗模式，不仅关注每一个单独的家庭成员（治疗对象/治疗主体/来访者），也注重整个家庭系统，通过一些独特的治疗方法和技术，使两者从一种功能不良和紊乱的状态蜕变为一种功能健全、良性运转、令人满意的内部关系的状态。
萨提亚相信每个人都具有内部资源和选择，并拥有改变的可能——不论他（她）拥有怎样的外部条件和环境，都可以在内部加以改变。
所以萨提亚家庭治疗模式又被称为“联合家庭治疗”或“人本学派治疗”，它在家庭治疗领域占有独特而重要的地位。
1.理论来源1.1系统论和家庭治疗系统论的核心思想是系统的整体观念。
萨提亚在大量的个案治疗实践中渐渐认识到家庭系统对个人有巨大的的影响。
于是她开始研究以整个家庭作为治疗对象的治疗方法，由此创立了萨提亚治疗模式。
萨提亚治疗模式是建立在家庭治疗的基础之上的，它注重对整个家庭系统的治疗而非单独个人的治疗。
同时，受系统论影响，萨提亚抛弃亚里士多德的线性、单一因果论的看法，主张全面、系统地看待问题。
1.2人本主义与积极存在主义萨提亚家庭治疗模式也深受人本主义和积极存在主义的影响，认为人性本善，相信人类能够展示出积极的生命力量并具有潜能能够改变自己和让自己生活得更好，注重人的价值和人格的发展，强调人的成长。
萨提亚家庭治疗技术的使用方法解析
萨提亚家庭治疗技术的使用方法解析导语：家庭治疗是一种心理治疗方法，旨在通过改善家庭系统的功能和关系，帮助个体解决心理问题。
萨提亚家庭治疗技术是一种常用的家庭治疗方法，本文将对其使用方法进行解析。
一、萨提亚家庭治疗技术简介萨提亚家庭治疗技术是以美国心理学家萨提亚（Salvador Minuchin）的名字命名的。
它是一种系统性的治疗方法，强调家庭成员之间的相互作用和家庭系统的结构。
通过观察和干预家庭系统，萨提亚家庭治疗技术旨在促进家庭成员之间的沟通、理解和支持，从而改善家庭系统的功能。
二、萨提亚家庭治疗技术的基本原则1. 家庭系统的结构：萨提亚家庭治疗技术认为，家庭是一个有机的系统，家庭成员之间的关系和角色相互影响。
治疗师需要了解家庭系统的结构，包括家庭成员之间的界限、互动模式和家庭规则等。
2. 改变家庭模式：萨提亚家庭治疗技术强调改变家庭系统中的不健康模式。
治疗师通过观察家庭成员之间的互动，帮助他们认识到不健康的互动模式，并提供新的解决方案和技巧。
3. 家庭成员的角色：萨提亚家庭治疗技术认为，家庭成员的角色和功能对家庭系统的运作至关重要。
治疗师需要帮助家庭成员重新认识自己的角色，并提供支持和指导，以促进家庭系统的平衡和稳定。
三、萨提亚家庭治疗技术的具体应用1. 结构化干预：萨提亚家庭治疗技术强调治疗师对家庭系统的结构进行干预。
治疗师可以通过调整家庭成员之间的界限和规则，帮助家庭系统建立健康的结构，从而改善家庭功能。
2. 观察和反馈：治疗师在治疗过程中需要观察家庭成员之间的互动，并及时给予反馈。
治疗师可以通过反馈帮助家庭成员认识到不健康的互动模式，并提供新的解决方案和技巧。
3. 角色重建：萨提亚家庭治疗技术认为，家庭成员的角色和功能对家庭系统的运作至关重要。
治疗师可以帮助家庭成员重新认识自己的角色，并提供支持和指导，以促进家庭系统的平衡和稳定。
四、萨提亚家庭治疗技术的优势与局限性1. 优势：萨提亚家庭治疗技术注重家庭系统的整体性和相互作用，能够全面了解家庭成员之间的关系和互动模式。
萨提亚家庭治疗模式评述
萨提亚家庭治疗模式评述Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】萨提亚家庭治疗模式评述摘要：萨提亚家庭治疗是由国际着名心理治疗大师维吉尼亚·萨提亚创立的一套以整个家庭系统为治疗对象，由内而外帮助治疗主体提高自我价值感、改善沟通方式的人本主义心理治疗模式。
通过介绍萨提亚家庭治疗模式的理论来源、基本理念以及治疗方法与技术，并对此种治疗模式进行简单的评述，可以对萨提亚家庭治疗模式有一个更深的认识，以求此模式能够更好地运用在家庭社会工作中。
关键词：家庭社会工作萨提亚家庭治疗维吉尼亚·萨提亚是家庭治疗流派的创始人之一，国际着名心理治疗大师，被誉为“家庭治疗法的哥伦布”、“每个人的家庭治疗大师”。
萨提亚家庭治疗模式则是由她所创立的一套心理治疗模式。
这是一种注重家庭系统的体验式/人本主义治疗模式，不仅关注每一个单独的家庭成员（治疗对象/治疗主体/来访者），也注重整个家庭系统，通过一些独特的治疗方法和技术，使两者从一种功能不良和紊乱的状态蜕变为一种功能健全、良性运转、令人满意的内部关系的状态。
萨提亚相信每个人都具有内部资源和选择，并拥有改变的可能——不论他（她）拥有怎样的外部条件和环境，都可以在内部加以改变。
所以萨提亚家庭治疗模式又被称为“联合家庭治疗”或“人本学派治疗”，它在家庭治疗领域占有独特而重要的地位。
1.理论来源系统论和家庭治疗系统论的核心思想是系统的整体观念。
萨提亚在大量的个案治疗实践中渐渐认识到家庭系统对个人有巨大的的影响。
于是她开始研究以整个家庭作为治疗对象的治疗方法，由此创立了萨提亚治疗模式。
萨提亚治疗模式是建立在家庭治疗的基础之上的，它注重对整个家庭系统的治疗而非单独个人的治疗。
同时，受系统论影响，萨提亚抛弃亚里士多德的线性、单一因果论的看法，主张全面、系统地看待问题。
人本主义与积极存在主义萨提亚家庭治疗模式也深受人本主义和积极存在主义的影响，认为人性本善，相信人类能够展示出积极的生命力量并具有潜能能够改变自己和让自己生活得更好，注重人的价值和人格的发展，强调人的成长。
萨提亚家庭治疗模式介入青春期亲子冲突个案
年龄：16岁 性别：男
萨提亚家庭治疗模式介入个案的过程及分析
建立关系
问题评估
治疗目标
治疗方法
家庭作业
治疗师与小张及其母亲 建立信任关系，了解家 庭情况和小张的问题表 现。
通过观察和询问，了解 小张与母亲之间的互动 模式和家庭动力，评估 亲子冲突的原因和程度 。
萨提亚家庭治疗模式介入青春期 亲子冲突个案
汇报人： 日期:
• 引言 • 萨提亚家庭治疗模式概述 • 青春期亲子冲突的起因和影响 • 萨提亚家庭治疗模式介入青春期亲
子冲突个案的实践过程 • 萨提亚家庭治疗模式介入青春期亲
子冲突的成效及启示 • 结论与展望
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引言
背景介绍
青春期是每个孩子都会经历的阶段，此时孩子们正在探索自己的身份和独立性，同 时也面临着更多的压力和挑战。
家庭关系
家庭关系也是青春期亲子冲突的一个重要因素，如父母对青少年的期望 过高、亲子沟通不畅、家庭矛盾等，都可能导致亲子冲突的产生。
青春期亲子冲突的影响
情绪问题
青春期亲子冲突可能会导致青少年出 现焦虑、抑郁等情绪问题，影响其心 理健康。
学习问题
亲子冲突可能使青少年缺乏家庭支持 和鼓励，从而影响其学习表现和动力 。
亲子冲突在这个阶段中尤为突出，家长和孩子之间的矛盾和误解可能会导致关系紧 张甚至破裂。
萨提亚家庭治疗模式是一种广泛应用于解决家庭问题的理论框架，它强调家庭成员 之间的互动和沟通，帮助家庭成员建立更健康、更有效的关系。
研究目的和意义
研究目的
本研究旨在探讨萨提亚家庭治疗模式对青春期亲子冲突的干预效果，帮助家庭 成员更好地理解和沟通，以建立更健康、更和谐的家庭关系。
萨提亚家庭治疗模式1
萨提亚家庭治疗模式之五兆芳芳创作一、萨提亚家庭治疗模式的起源萨提亚是美国当代一位著名的心理治疗大师的名字，她的全名是维吉尼亚·萨提亚(Virginia Satir, 1916-1988年).她创新的家庭治疗流派在当今世界极负盛名，为了记念这位家庭治疗的先驱，该模式被命名为“萨提亚模式家庭治疗”.萨提亚所成立的一套心理治疗办法，最大特点是着重提高团体的自尊、改良沟通及帮忙人活得更“人性化”，而非只求消除“症状”，治疗的最终目标是团体达致“身心整合，内外一致” ).由于她的治疗法有良多地方与传统治疗方法回异，故被称为“萨提亚治疗模式”.二、面前的理念与其他社会任务治疗模式一样，家庭治疗模式的焦点内容同样集中在人性论.自我价值不雅、人的需要、家庭法则以及沟通形式等主要内容之上.1. 人性论萨提亚对人性持一种乐不雅的态度，她认为人性是善良的，如果有适当的情况，人性的善良就会真正阐扬出来.相反，如果得不到适当的情况，人性的善良就会受到阻碍，人也会因此产生无能和无奈的负面感到.2．自我价值萨提亚对人充满了人本主义的期待，她认为一团体的良好自我不雅念和自我评价对于团体以及家庭很是重要，良好的自我价值感能够带来良好的团体行动以及家庭安康，负面的自我价值不雅则会导致团体的自我抬高以及家庭成长的困难.团体的自我价值的组成因素主要包含对自己的看法、对他人的看法、对他人关于自己看法的反响以及按照他人对自己的看法而做出的对自己进一步的看法.很显然，自我价值主要是一种主不雅评判，并且是后天可以培养的，萨提亚的目的是用来强调自我的实质重要性.3．人的需要人是由身体、理智、情绪、精神和感到等多重因素组成，人的快乐源自于这些因素的调和组织.每团体都有生存、成长和亲密的愿望，满足这些愿望是人们的根本权利和需求，当人的这些需要顺利满足时就会产生一个良好的自我，相反，人的这些需要得不到满足，则容易产生自我评价的失落甚至偏差问题的滋生.4．问题实质正因为很是强调人性的乐不雅以及自我价值的主不雅，所以，萨提亚认为，尽管我们一生中不成避免地会遇到许多问题，但是，这些问题其实不成怕，因为，问题自己其实不是问题，如何处理问题才是真正的问题.这是萨提亚很是著名的一个发明，实质上仍是强调人的主不雅能动意义.在此根本上，萨提亚认为，面对问题科学的处理方法应该具有如下四个特征：首先，对现实有一个正确的评估；其次，对自我有一个全面的了解；再次，充分调动自己的资源；最后，对问题有一个灵活性处理方法.5 家庭实质萨提亚用系统的不雅点来看待家庭，她认为家庭成员之间的互动组成了家庭，家庭组成了家庭成员很是重要的成长根本.家庭成员团体问题的产生很大程度上是和家庭系统有关，家庭系统大致可以分为开放与封锁两种，相对来说，开放家庭对于家庭成员个别以及家庭系统整体具有更多的积极影响三、家庭治疗的主要内容萨提亚的联合治疗模式认为，家庭成员是主要的治疗对象，家庭系统则是治疗的基因此，联百口庭治疗模式主要存眷的治疗内容集中在家庭成员以及家庭系统两个方面.1．家庭成员的自尊萨提亚认为，家庭成员的自尊很是重要，自尊其实就是家庭成员的自我评价，太低的自尊不但容易导致家庭成员自身的问题，并且，也容易引发家庭自己的问题.一个自尊太低的家庭成员往往过度依赖家庭，甚至在选择婚恋对象时也容易出现恋母或恋父情结.家庭成员的太低自尊往往和怙恃的自尊程度有关，并且，和怙恃对子女的教养方法有密切关系.现实之中，家庭成员的太低自尊往往陪伴随如下特征：自我否认；难于与人沟通；惧怕失败.不敢冒险；寻求权威庇护；心理进攻机制明显.这些特征是对家庭成员自尊进行评估的根本依据.2．家庭沟通萨提亚很是强调家庭的沟通，她认为，家庭沟通的形式其实反应了家庭成员各自的自尊程度，沟通的不良很大程度上其实不是因为沟通技能的缺乏，而是因为家庭成员自尊程度的偏低，由此导致沟通进程中心日偏离，也就是内心所想和行动所示的叛变.自尊偏低的人正是因为想掩盖自我的不良形象，所以，就成心表示出相反的举动.很明显，沟通是一个多方传递的进程，涉及到了自我、他人以及情境三方面因素，良好的沟通应该是这三个方面之间的公道顺畅沟通，沟通中经常出现的错误有四种：讨好型、责备型、超理智型以及打岔型.社工的任务就在于帮忙案主成立良好的自我评价，开展内外一致的家庭沟通.3. 家庭法则萨提亚认为每个家庭都会形成特定的家庭法则，”每个家庭成员都生活在特定的家法则之下，良好的家庭法则有利于家庭成员成长，负面的家庭法则会阻碍家庭成员的积极成长，也会阻碍家庭自己的安康成长.具体来说，主要有四种错误的家庭法则：第一，非人性化的家庭法则；第二，绝对化的家庭法则；第三，矛盾性的家庭法则；第四，不合时宜的家庭法则.社工应该帮忙家庭成员发明这些不恰当的家庭法则，阐发其中的问题，并推动家庭法则的公道化，从而促进家庭成员和家庭的良性成长.4．人对事物的反响萨提亚认为，人是一个庞杂的统一体，人对事物的反响也是一个庞杂的进程，正确的反响会导致家庭成员积极的情绪和正确的行动，错误的反响则会导致家庭成员消极的情绪和错误的行动.人对事物的反响进程主要包含六个程序：第一，发明事件；第二，形成事件图像；第三，对事件做出主不雅解释；第四，对事件的解释产生的主不雅感触感染；第五，对已有感触感染的进一步主不雅感触感染；第六，由此产生外显的行动.显然，在这个进程中，案主的主不雅感触感染使最终的行动反响大大偏离了事件的原本面目.社工应该紧紧抓住事件自己，澄清案主主不雅化的偏离，帮忙案主成立准确的判断和积极的感触感染.四、应用领域1.团体成长与家庭调和扶植：促进团体心智成熟，有效情绪办理，有效的人际沟通，调和亲密关系，调和亲子关系，儿童、青少年成长.2.企业应用：企业文化，变动办理，压力办理，领导力提升，企业教练教导，员工效能提升，团队沟通，团队会议、勾当设计与组织.3.助人者任务能力提升：心理咨询师，教育任务者，社会任务者，企业教练，其他需要教导他人成长的任务者.五、解决问题1.提高自我价值（自尊）：自我价值是一团体对自己的价值判断、信念或感触感染.2.做更好的选择：三种以上才是选择，并且更有力量.3.更担任任：为自己的内在体验和外在行动担任，我们把握它们，为它们做出选择，并透过它们体验喜悦.4.更调和一致（内外如一）：与自己接触，统筹自我、他人、情境，并能够把握自己.六、治疗步调（一）治疗程序早期阶段（开头三至五次的会诊）⑴对家庭治疗原则的解释，合同的成立：因一般人对家庭治疗尚无认识，在治疗开始时，宜尽早找机遇复杂说明家庭治疗的原则，使介入的家人有个初步的了解；并且说明治疗上宜遵守的条件及法则，以便能按法则进行.⑵治疗者的介入及被接受：治疗者要与家人熟悉，并彼此容纳接受，能亲近跟家人谈论，但也保持治疗者宜有的威信，以便阐扬治疗者的成效. ⑶问题的寻找及更正标的目的的成立：经由家人的描述家庭生活情况，过来的布景与经历，目前所面对的困难，并参考治疗者不雅察家人行动反响所得印象，成立家庭问题的诊断；并与家人研讨治疗更正的标的目的.中期阶段（中间五至十次左右的会诊）⑴具体练习行动与关系的改良：不单持续增加家人对自己家庭问题的认识，及更正的标的目的，更宜着重心理与行动的更改.由家人相互反响进程中，练习新的适应模式，成立适合的处理方法.⑵处理阻力，调整全体“系统“的平衡变更：时时处理因更改新行动模式而产生的阻力.⑶处理及适应一层一层所觉察的问题：因家庭的生活及其问题乃是很庞杂的.一样问题觉察且解决之后，随后又觉察问题其后中另有一条理的问题，又得去处理.因此，在治疗任务也得一层一层地持续下去，直到大致的问题都解决之后，才干取得整体的改良效果.终期阶段（结尾三至五次会诊）⑴成立自行审查、改良家庭行动的能力与习惯：成功的治疗，乃在治疗结束之后，家人能运用治疗的经验，持续改良自己家庭的情况.因此，在治疗的终期，治疗者宜协助家人，能对立自己审查自己家庭情况的习惯，并养成能自行改良自己家庭问题的能力.⑵偿还领导权及恢复家庭秩序：与上述目的相配合而宜进行的事，乃是把一家的领导权，由治疗者手中逐渐偿还给其家庭领导者，让他们去自己执行其成效，恢恢复秩序，阐扬家庭的成效，能自主、处立，并且能自救.⑶结尾与别离：对治疗进程做摘要，提示一家人的自己潜在力量，预祝他们自己持续阐扬其成效，并与家人作分此外交代，让治疗者退出家庭，结束任务.（二）应用技能：在萨提亚模式训练课程中，除萨提亚的原创技能外，你还会学习和体验到许多不合的办法，这些勾当均灵活地融合了行动改动、心理剧、生物能及当事人中心等各派心理治疗技能.冰山原理：著名心理学原理，由全球知名萨提亚治疗大师，心理学家约翰·贝曼创立，他帮忙人们不再纠缠于冰山上行动的是非对错，而是通过透视冰山下的不合层面，发明每团体行动面前的内心渴望与期待.绝不夸张地说，冰山是对人性实质最深层的认识和了解，任何做与人有关任务的人，无论是办理者或怙恃，都应该了解冰山.家庭重塑：过来产生的事情无法改动，但案主透过家庭重塑的进程，往往能对过往经验和期待所产生之思想及感触感染产生巨大转变，放下承担，更有力量地走向明天.萨提亚语言模式：萨提亚透过极其优美和有力的语言模式，如流水般在不经意间帮忙案主脱离困境.理查德德·班德瑞和约翰·格林德更是从整理她的治疗录像带中受到启发，尔后创立了NLP.在萨提亚课程中，你会亲自体验到萨提亚深入人心的语言魅力.雕塑：由萨提亚女士成长，将内心互动外显化的一种很是生动而强有力的治疗和学习方法.让案主不只是用头脑而是整个身心去体验转化的进程，效果震撼.一致性沟通：在沟通中同时考虑到我、你和情况的因素，同时拥有关切、自我肯定、智慧及创造性的特质，为我们创造调和的关系.天气预报：由萨提亚女士成长，分为5个环节，它提供一个平安而信任的情况，使人们可以直接沟通与肯定.无论在家庭或任务情况运用，都能起到很好的状态调控和关系改良的效果.呼吸疗法：源自生物能，作为帮助东西应用帮忙学员更好地体验身心一致的感到，释放过来的创伤，活得更抓紧，更有活气.七、此治疗模式的强弱项（一）奉献1.家庭系统疗法认为既不是个别也不是家庭该为特定的问题负起全责.2.在多元文化架构下，家庭系统取向的奉献之一是，许多民族与文化族群极重视延伸的家庭，如果治疗者把祖怙恃、叔叔、姑姑、阿姨等亲人带入治疗中，很容易可以理解将比个别治疗法具有更大的优势.3.在许多方面，家庭治疗者就如同家庭系统人类学家，他们视每个家庭为独特的文化体系，其特殊的性质必须加以了解.（二）局限1.有些治疗者在教导家庭时，很少去关怀到个别，只要“整个”家庭可以运作的更好.被批评为丧失了团体不雅.2.在多元文化咨询中的限制，有些家庭系统取向染有浓厚的价值不雅色彩，因而往往跟来自某些种族与文化布景的当事人的价值系水乳交融.。
心理健康教育：生命的跪拜——萨提亚模式用于家庭治疗的案例报告
心理健康教育生命的跪拜——萨提亚模式用于家庭治疗的案例报告一位七年级女生进入初中后因理科成绩下滑而做出了划手腕等自伤行为。
心理教师在辅导时发现该生父亲存在禁止子女哭泣的不当教育行为，后通过萨提亚模式展开家庭治疗，孩子父亲说出孩子奶奶意外去世带来的内心创伤，心理教师采用空椅子技术对其进行了疗愈。
接着运用CBT 认知调整、家庭教育指导等多种方式调整亲子间的相处模式，最终改善了父女的心理状况，这个家庭也开启了新的人生旅程。
一、个案概况芊芊(化名),女，城区某学校7年级学生，家中有一个小六岁的弟弟，家庭结构完整，父亲经商，母亲为公司财务。
芊芊平日里性格温和安静，担任心理委员一职，近期在学校上课时偷划手腕。
心理教师发现芊芊存在焦虑、抑郁、不自信等情绪，其父亲存在严禁子女哭泣、停止女儿课外兴趣发展等行为，是导致芊芊无法找到合适的渠道宣泄情绪、逐渐走向自伤的重要原因，遂逐步展开将父亲纳入其中的家庭心理辅导。
二、辅导缘起窗外阳光明媚，眼前这个小女孩却缩紧了身子，双手不安地搅动着衣角。
“没事的，老师，”两行清泪终于没能攀住眼眶，顺着芊芊苍白的脸庞滑落，她的嘴角微微颤动，努力扬起一个向上的弧度。
我注视着她，想起昨晚芊芊班主任的电话——这孩子最近似乎情绪异样，上课偷偷在课桌下划手腕，被同学发现告诉了老师。
班主任希望我作为芊芊较信任的老师，能和她谈谈。
“让我看看你的左手腕，好吗?”我尽量把语气放得温和而真诚。
随着衣袖慢慢上捋，白皙的手腕上呈现出一道道深浅不一的划痕，或鲜红或暗褐色，看得人甚是心疼。
说实在的，近些年看过非自杀性自伤的青少年不少，但发生在平日笑眯眯的芊芊身上，我还是略感意外。
“发生了什么，让你这么难受呢?”我问。
三、辅导过程(一)不被允许的哭泣从芊芊的叙述中我了解到，进入初中后，她在理科上逐渐听不懂、跟不上，学得相当吃力。
原本爸妈给报了校外培训班，每个双休她还能补习一下数学和科学，但最近一年校外学科补习被取缔，随着学业难度的增加，芊芊的成绩也越来越不让家长满意。
萨提亚家庭治疗模式
自尊宣言
❖ 我就是我。 ❖ 在这个世界上再也没有第二个我。我和某些人可能会有些许相似之处，
但却没有一个人能和我完全想听那个。我的一切都真真实实地属于我， 因为都是我自己的选择。 ❖ 我拥有一切：我的身体，以及我的一切行为；我的头脑以及我的一切想 法和观点；我的眼睛以及他们所看到的一切；我的所有感觉：愤怒、喜 悦、沮丧、友爱、失望和激动；我的嘴巴以及由它说出的一字一句：或 友善亲切或粗鲁无礼，或对或错；我的声音：或粗犷或轻柔；还有我的 所有行动，不论是对自己还是对他人。 ❖ 我拥有我自己的想象，自己的梦想，自己的希望，自己的恐惧。 ❖ 我的胜利和成功乃因为我；我的失败与错误也出于我。 ❖ 因为我拥有自己的全部，我和自己亲如手足。我学习跟自己相处，爱惜
❖ 16.欣赏和接纳过去可以提高我们管理现在的能力。
❖ 17.迈向融合统一的一个目标就是接纳我们的父母亦是普通 人。在他们本身具有的个性水平上与他们交往，而不是仅仅 与他们的父母角色沟通。
❖ 18.应对是我们自我价值水平上的展示。我们的自我价值越 高，我们的应对方式也就越健康。
❖ 19.人类的过程具有普遍性和共通性，因此它们可以发生在不同的情境、文化和 环境当中。
❖ 身体僵硬或紧绷或无力，脸 色或阴沉或忧伤或似面具般 毫无表情，故意躲开家人的 目光，对人充耳未闻；说话
和谐家庭
▪ 自由地倾诉，也乐于倾听，会 得到关心也会愿意为他人着想。 可以毫不掩饰地流露爱意，也 能同样地表露痛苦和不同意见。
▪ 身体健康，表情放松，享受着 彼此相伴的感觉，而不是互相 漠视或故意躲闪。声音富有磁 性，清晰悦耳。家里到处充满 着和谐的气息，小孩甚至是婴 儿也能受到平等的待遇
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萨提亚联合家庭治疗模式在家庭治疗模式的发展过程中,有一个人不能不提,她就是萨提亚,因为有了她,才有了另一种新的家庭治疗模式一联合家庭治疗模式。
联合家庭治疗模式广泛吸收了存在主义等众多思想,批判了心理分析的主导思想,为个案社会工作和家庭治疗的独立发展做出了非常重大的贡献。
一联合家庭治疗模式的基本假设与其他社会工作治疗模式一样,联合家庭治疗模式的核心内容同样集中在人性论。
自我价值观、人的需要、家庭规则以及沟通形式等主要内容之上。
1. 人性论萨提亚对人性持一种乐观的态度,她认为人性是善良的,如果有适当的环境,人性的善良就会真正发挥出来。
相反,如果得不到适当的环境,人性的善良就会受到阻碍,人也会因此产生无能和无奈的负面感觉。
2.自我价值萨提亚对人充满了人本主义的期待,她认为一个人的良好自我观念和自我评价对于个人以及家庭非常重要,良好的自我价值感能够带来良好的个人行为以及家庭健康,负面的自我价值观则会导致个人的自我贬低以及家庭发展的困难。
广个人的自我价值的构成因素主要包括对自己的看法、对他人的看法、对他人关于自己看法的反应以及根据别人对自己的看法而做出的对自己进一步的看法。
很显然,自我价值主要是一种主观评判,而且是后天可以培养的,萨提亚的目的是用来强调自我的本质重要性。
3.人的需要人是由身体、理智、情绪、精神和感觉等多重因素组成的,人的快乐源自于这些因素的和谐组织。
每个人都有生存、成长和亲密的愿望,满足这些愿望是人们的基本权利和需求,当人的这些需要顺利满足时就会产生一个良好的自我,相反,人的这些需要得不到满足,则容易产生自我评价的失落甚至偏差问题的滋生。
4.问题本质正因为非常强调人性的乐观以及自我价值的主观,所以,萨提亚认为,尽管我们一生中不可避免地会遇到许多问题,但是,这些问题并不可怕,因为,问题本身并不是问题,如何处理问题才是真正的问题。
这是萨提亚非常着名的一个发现,本质上还是强调人的主观能动意义。
在此基础上,萨提亚认为,面对问题科学的处理方式应该具有如下四个特征:首先,对现实有一个正确的评估;其次,对自我有一个全面的了解;再次,充分调动自己的资源;最后,对问题有一个灵活性处理方式。
5 家庭本质萨提亚用系统的观点来看待家庭,她认为家庭成员之间的互动构成了家庭,家庭构成了家庭成员非常重要的成长基础。
家庭成员个人问题的产生很大程度上是和家庭系统有关,家庭系统大致可以分为开放与封闭两种,相对来说,开放家庭对于家庭成员个体以及家庭系统整体具有更多的积极影响二联合家庭治疗的主要内容萨提亚的联合治疗模式认为,家庭成员是主要的治疗对象,家庭系统则是治疗的基因此,联合家庭治疗模式主要关注的治疗内容集中在家庭成员以及家庭系统两个方面。
1.家庭成员的自尊萨提亚认为,家庭成员的自尊非常重要,自尊其实就是家庭成员的自我评价,过低的自尊不仅容易导致家庭成员自身的问题,而且,也容易引发家庭本身的问题。
一个自尊过低的家庭成员往往过分依赖家庭,甚至在选择婚恋对象时也容易出现恋母或恋父情结。
家庭成员的过低自尊往往和父母的自尊程度有关,并且,和父母对子女的教养方式有密切关系。
现实之中,家庭成员的过低自尊往往伴随有如下特征:自我否定;难于与人沟通;害怕失败,。
不敢冒险;寻求权威庇护;心理防御机制明显。
这些特征是对家庭成员自尊进行评估的基本依据。
2.家庭沟通萨提亚非常强调家庭的沟通,她认为,家庭沟通的形式其实反映了家庭成员各自的自尊程度,沟通的不良很大程度上并不是因为沟通技能的不足,而是因为家庭成员自尊程度的偏低,由此导致沟通过程中心日偏离,也就是内心所想和行为所示的背离。
自尊偏低的人正是因为想掩盖自我的不良形象,所以,就故意表现出相反的举动。
很明显,沟通是一个多方传递的过程,涉及到了自我、他人以及情境三方面因素,良好的沟通应该是这三个方面之间的合理顺畅沟通,沟通中常常出现的错误有四种:讨好型、责备型、超理智型以及打岔型。
社工的任务就在于帮助案主建立良好的自我评价,开展表里一致的家庭沟通。
3. 家庭规则萨提亚认为每个家庭都会形成特定的家庭规则,”每个家庭成员都生活在特定的家规则之下,良好的家庭规则有利于家庭成员发展,负面的家庭规则会阻碍家庭成员的积极发展,也会阻碍家庭本身的健康发展。
具体来说,主要有四种错误的家庭规则:第一,非人性化的家庭规则;第二,绝对化的家庭规则;第三,矛盾性的家庭规则;第四,不合时宜的家庭规则。
社工应该帮助家庭成员发现这些不恰当的家庭规则,分析其中的问题,并推动家庭规则的合理化,从而促进家庭成员和家庭的良性发展。
4.人对事物的反应萨提亚认为,人是一个复杂的统一体,人对事物的反应也是一个复杂的过程,正确的反应会导致家庭成员积极的情绪和正确的行为,错误的反应则会导致家庭成员消极的情绪和错误的行为。
人对事物的反应过程主要包括六个程序:第一,发现事件;第二,形成事件图像;第三,对事件做出主观解释;第四,对事件的解释产生的主观感受;第五,对已有感受的进一步主观感受;第六,由此产生外显的行为。
显然,在这个过程中,案主的主观感受使最终的行为反应大大偏离了事件的本来面目。
社工应该紧紧抓住事件本身,澄清案主主观化的偏离,帮助案主建立准确的判断和积极的感受。
三联台家庭治疗模式的具体干预联合家庭治疗模式的具体干预主要表现在社工的专业角色、于预的主要过程以及于预的基本技巧几个方面。
1.社工专业角色在联合治疗模式中,社工的专业角色主要有以下几种:第一,解释者。
社工向案主解释家庭成员自我评价的问题、家庭规则的问题等,帮助案主认清问题,并采取积极的处理方式。
第二,示范者。
在实际治疗过程中,萨提亚并不十分注重专业技巧,而是非常强调社工本人的专业品质,希望通过社工的专业魁力向案主展示真实的自我,推动案主自觉并自决。
第三,引导者。
联合治疗模式中还有许多问题需要社工的专业引导才能帮助案主真正解决。
通过这三种主要身份,社工首先可以真正为案主创造一个安全的环境,让案主袒露自我;其次可以使每个家庭成员彼此建立信任和支持关系,使他们感受到自我的肯定;再次可以使每个人增强自我改变的自信;再其次可以为案主做出明确的示范,引导他们自我发展;最后可以帮助案主学会积极健康的思想、感受和行为方式。
2.干预技巧相对来说,萨提亚比较强调人本主义的影响,因此,她十分强调社工的专业品质,她认为这才是治疗成功的先决条件。
社会工作者自身人性的力量要比单纯的工作技巧对案主更具影响力,治疗只有通过治疗者的“自我使用” 才能产生。
这是萨提亚的联合治疗模式和人本治疗模式最重要的发现,日常工作中,许多社工往往过于注重所谓的专业方法和技能,忽视了自我的建设,实在是本末倒置!因为社会工作是社工和案主心灵与心灵的对话,没有一个崇高的心灵,单凭技术是不可能对案主真正产生触及灵魂深处的改变的。
除了这种无形的治疗要求之外,_-萨提亚还提出了一些实践证明比较有效的专业技术,比如家庭重构、家庭图、家庭年表、自我环等。
3.干预过程从实际干预过程出发,萨提亚将联合家庭治疗模式划分为三个阶段,每个阶段都有不同的治疗目标和治疗方法。
第一阶段:接触期。
这是联合家庭治疗的第一步,主要工作目标有三个:第一,与案主家庭建立信任关系;第二,观察案王家庭的交往互动万式;第三,与案王进行沟通。
第二阶段:转变期。
这是联合家庭治疗模式最重要的阶段,本阶段的专业目标就在于运用专业理念和方法帮助案主认清自我,并推动案主及其家庭的改变。
与此相关的主要方法有:第一,追溯以往生活经验,以便探求案主当前的行为偏离原因,这里还有弗洛伊德的影响痕迹。
第二,赋予旧经验以崭新的意义,视角的转换将为案主打开新的世界;第三,促使案主将对旧经验的新理解落实到行为的新选择上,这是案主的真正转变体现。
第三阶段:巩固期。
本阶段的目标主要有三个:第一,巩固案主已经取得的专业治疗效果;第二,帮助案主整合治疗经验;第三,提醒案主今后可能面对新挑战。
如果这三个目标都已经达到,则可以宣布结案,为了更准确地做出判断,萨提亚从专业的角度列出了判断案主家庭真正健康的结案标准:第,,家庭成员可以表里一致地进行沟通;第二,家庭成员能够彼此接纳;第三,家庭成员能够明白自己与别人的相互看法;第四,家庭成员已经摆脱了过去负面的影响;第五,家庭成员相互支持;第六,家庭规则富有灵活性;第七,家庭成员能够自由选择行为。
四联台家庭治疗模式的现实应用萨提亚的联合家庭治疗模式影响非常深远,在婚姻治疗、药物滥用、精神健康以及青少年矫治中应用非常广泛,对中国社会工作的开展同样有着非常深远的意义:1.家庭的重要意每个人都无法脱离家庭,换句话说,家庭对每个人都发挥着巨大的影响作用,中国传统文化中家本位观念的影响使家庭的地位和影响更加重要,在目前已经推广开的闲散青少年、吸毒人员、犯罪人员、学校社会工作等众多领域中,联合家庭疗法都发挥了非常重要的作用,被证明是卓有成效的一种专业社会工作方法。
2.社工专业品质的意义萨提亚的联合家庭治疗模式中非常强调社工的专业品质而不是专业技能,这对于目前刚刚开展的中国社会工作尤其具有深刻启示,许多人往往把社会工作开展非专业化的问题归结为社工专业技能的不足,其实不然,社工专业品质的不足才是最根本的原因。
3.问题的本质萨提亚关于问题本质的揭示非常具有震撼力:问题本身不是问题,如何处理问题才是真正的问题。
实际工作中我们往往过于注重对问题本身的克服,而忘记了对案主面对问题的主观选择的关注,这其实是无视案主的一种非人性化的解决方式。
4.个人改变的全面性萨提亚认为,一个人的自我包括六个组成部分:渴望、期待、看法、感受、应对模式、行为。
相应地,一个人的改变也应该是六个方面的全面改变。
在现实工作中,我们应该关注案主的全面改变,而不仅仅是其中某几个侧面。
萨提亚家庭治疗的施行过程家庭治疗跟婚姻治疗或个人治疗一样,乃是要经历一个大致的程序而进行的。
虽然随每个家庭的治疗所需,其程序会有很多变化,但让我们描述一下基本且理想的进行过程,做为实际治疗施行的参考。