必修四第五模块试题
云南普通高中学业水平考试化学试题

【考试时间:2016年1月11日下午14:00〜15:30,共90分钟】云南省2016年1月普通高中学业水平考试化学试卷[考生注意]:本试卷分为必修模块卷和选修模块卷。
必修模块卷为全体考生必做。
选修模块卷含选修l《化学与生活》、选修5《有机化学基础》,由考生任选其中一个模块作答。
必须在答题卡上指定位置按规定要求作答,答在试卷上一律无效。
相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 A1-27 S-32 Cu-64必修模块卷(必修《化学1》必修《化学2》)选择题(共48分)一、选择题(本题包括24小题,每小题2分,共48分。
每小题只有一个选项符合题意)1.光导纤维被广泛应用于光缆通讯,其主要成分是A. Si2.下列各组混合物中,能用分液漏斗进行分离的是A|•水和植物油B.水和葡萄糖C.水和醋酸D.水和酒精3.常用于区分溶液和胶体的方法是A.过滤B.丁达尔效应C闻气味D.观察颜色4.下列化学用语表达正确的是5.下列变化中必须加入还原剂才能实现的是A. MnO4- - Mn2+B. HCl - Cl2C. Fe - Fe2+ D, KC1O3 - O26.下列离于方程式不正确的是A.碳酸钡与盐酸反应:BaCO3 + 2H+ === Ba++ CO2 f + H2OB.铁与稀硫酸反应:2Fe +6H+ === 2Fe+ +3H2 fC.钠与水反应:2Na +2H2O === 2Na +2OH- + H2 fD.碳酸氢钠溶液与氢氧化钠溶液反应:HCO3- + OH- === Cq f + H2O7.实验室用锌粒与2 mol/L硫酸溶液反应制取氢气,下列措施不能加快化学反应速率的是A.用锌粉代替锌粒B.改用3 mol/L硫酸溶液C.改用热的2mol/L硫酸溶液D.加入等体积等浓度的硫酸钠溶液8.下列各组中的离子,能在溶液中大量共存的是A. K+、H+、SO42-、OH-B. Ca2+、Na+、NO3-、CO32-C. Mg2+、Na+、Cl-、SO42-D. H+、Na+、HCO3-、Cl-9.下列物质中只含有非极性共价键的是A. C1210. CH4在O2中燃烧生成CO2和气态H2O的反应是一个放热反应,在反应过程中A.核能转化成热能 B .化学能转化成热能C.生成物的总能量等于反应物的总能量D.生成物的总能量大于反应物的总能量11.将纯锌片和纯铜片插人同浓度的稀硫酸中一段时间,下列叙述正确的是A.甲中铜片是正极,乙中铜片是负极B.甲中铜被氧化,乙中锌被氧化C.产生气泡的速率甲比己快D.两烧杯中铜片表面均元气泡产生12.下列物质不能使干燥的有色布条褪色的是A.漂白粉溶液B.双氧水C次氯酸钠溶液D.干燥的氯气13.下列关于Na2CO3和NaHCO3的叙述正确的是A. Na2c03俗名苏打,NaHCO3俗名纯碱B.受热时,NaHCO3比Na2c03容易分解C.Na2cO3溶液显碱性,NaHCO3溶液显酸性D.Na2co3和NaHCO3各lmol分别与足量的盐酸充分反应,产生CO2质量不相等14.下列各组物质,按酸、混合物、碱顺序排列的是A.空气、硫酸铜、硫酸B.乙酸、空气、纯碱C.氧化铁、胆矶、熟石灰D.硝酸、蔗糖水、氢氧化铁15.下列气体既可用浓硫酸干燥又可用碱石灰干燥的是A. H2B. NH3C. SO2D. C1216.设N A表示阿伏加德罗常数的值,下列说法中正确的是A. 16g CH4含有的原子数为N AB. 17 g OH-含有的质子数为9N AC. 2g D2气体中含有的中子数为N AD.标准状况下L NH3含有的电子数为N A17.为了检验某FeCl2溶液是否变质,可向溶液中加入A. NaOH溶液B.铁片C. KSCN溶液D.石蕊溶液18.下列叙述正确的是A.摩尔是物质的量的单位B.摩尔是一个基本物理量C.N2的摩尔质量为28gD.mol NaCl溶解在IL水中,所得溶液中NaCl的物质的量浓度为L19.下列关于金属矿物质开发的叙述正确的是A.从金属矿物中获得金属是金属元素被氧化的过程B.从HgO中获得金属Hg可以直接用加热分解的方法C.从NaCl中获得金属Na可用还原剂还原D.从Fe2O3中获得金属Fe,工业上常用电解法20.下列反应中,属于取代反应的是A.乙烯与澳的四氯化碳溶液反应B.苯在一定条件下与氢气反应C.甲烷与氯气在光照条件下反应D.乙醇在一定条件下生成乙醛21.在一定条件下,某密闭容器中,可逆反应:N2 (g) +3H2(g)〜=W2NH3 (g)达至U化学反应限度的标志是A.正、逆反应速率都等于零B. N2、H2、NH3在容器中共存C. N2、H2、NH3的浓度不再变化D. N2、H2、NH3的分子数之比为1:3:222.正丁烷与异丁烷互为同分异构体的依据是A.具有相同的物理性质B.具有相似的化学性质C.分子具有相同的空间结构D.分子式相同,但分子内碳原子的连结方式不同23.海水中的氯化镁是镁的重要来源之一。
2023年高考历史二轮复习第五模块选修史第十四讲选修四中外历史人物评说

高考二轮总复习 • 历史
(2)研究方法:依据材料“其足迹遍及大江南北,跋涉山川,采集药 物标本,积累了丰富的第一手材料”可以得出观察实践;依据“他虚心 拜当地人为师,问询渔樵农夫,细心收集大量有关药物、单方、验方的 零散资料”可以得出采访调查;依据“李时珍发现,以往药书中存在药 物误注、图文不一、主次不清等错误,常常危及病患生命,遂立志重修 本草”“李时珍将前人对药物的分类发展为16部、60类,以部为纲,以 类为目,使中药的分类更加科学;
——摘编自唐明邦《李时珍评传》
第五模块 选修史
高考二轮总复习 • 历史
(1)根据材料并结合所学知识,简析李时珍编著《本草纲目》的条 件。
(2)根据材料并结合所学知识,概括李时珍编著《本草纲目》所体现 出的研究方法,并分别予以简要评价。
第五模块 选修史
高考二轮总复习 • 历史
【答案】 (1)条件:社会稳定,经济持续发展;李时珍出身医学世 家,受到家庭医学氛围的熏陶;李时珍对医学的钻研与精通以及努力刻 苦的个人品质;前代丰富的中医药学成就为其奠定基础。
(2)研究方法及评价:文献研究;观察实践;采访调查。 评价:文献研究,能够吸取前人的优秀成果,同时利于发现著作中 的误注,从而促进医学著作的完善;观察实践,有利于获取关于药物的 较为客观真实的第一手资料,保证著作的严谨性;采访调查,有利于获 得口头上的大量资料,从而丰富医学知识。
第五模块 选修史
高考二轮总复习 • 历史
汉代司马
贡献类、
2019年Ⅱ卷
《史记》等
查人物与其所处时代
相如
原因类
重大事件的联系、评
唐代郭子
功绩类、
2019年Ⅲ卷 仪
《旧唐书》等
新教材数学人教B版必修第四册练习:11.1.3 多面体与棱柱Word版含解析

11.1.3多面体与棱柱必备知识基础练进阶训练第一层知识点一多面体相关概念.如图所示的多面体中,底面ABCDE为正五边形,回答下列问题:1)写出多面体的体对角线;2)指出多面体的顶点数V、棱数E、面数F,以及它们满足的关系式;3)写出与棱AB异面的棱;4)写出AB与平面BCC1B1的位置关系,并用符号表示..如图所示的多面体,PD⊥平面ABCD,四边形ABCD是边长为1的正方形,且DP=BE=1,△APE,△PEC都为等边三角形.1)写出直线AB与平面PAD,平面EBC与平面ABE的位置关系,并用符号表示;2)知识点二棱柱的结构特征.下列说法正确的是().有两个面平行,其余各面都是四边形的几何体叫棱柱.有两个面平行,其余各面都是平行四边形的几何体叫棱柱.各侧面都是正方形的四棱柱一定是正方体.九棱柱有9条侧棱,9个侧面,侧面均为平行四边形.下列关于棱柱的说法:所有的面都是平行四边形;②每一个面都不会是三角形;③两底面平行,并且各侧棱也平行;④被平面截成的两部分可以都是棱柱.中正确的说法的序号是________..如图所示,长方体ABCDA1B1C1D1,M,N分别为棱A1B1,C1D1的中点.1)这个长方体是棱柱吗?如果是,是几棱柱?为什么?2)用平面BCNM把这个长方体分成两部分,各部分形成的几何体还是棱柱吗?如果是,是几知识点三棱柱的有关计算.如图所示,在长方体中,AB=2cm,AD=4cm,AA′=3cm.求:1)这个长方体的表面积;2)体对角线BD′的长;3)在长方体表面上连接A、C′两点的所有曲线的长度的最小值..如图所示,直平行六面体ABCDA1B1C1D1,底面ABCD为菱形,边长为2cm,∠ABC=120°,高AA1=6cm.求:1)体对角线AC1的长;2)1关键能力综合练进阶训练第二层、选择题.下列几何体中棱柱有().5个B.4个.3个D.2个.如图,将装有水的长方体水槽固定底面一边后倾斜一个小角度,则倾斜后水槽中的水形成的几何体是().棱柱.棱台.棱柱与棱锥的组合体.不能确定.如图,三棱柱ABCA1B1C1中,底面三角形A1B1C1是正三角形,E是BC的中点,则下列叙述正确的是().CC1与B1E是异面直线.C1C与AE相交.AE与B1C1是异面直线.AE与平面A1B1C1相交.如图,①~⑤均由4个棱长为1的小正方体构成,模块⑥由15个棱长为1的小正方体构成.现从模块①~⑤中选出三个放到模块⑥上,使得模块⑥成为一个棱长为3的大正方体.则下列选择方案中,能够完成任务的为().模块①②⑤B.模块①③⑤.模块②④⑤D.模块③④⑤.(探究题)水平放置的正方体的六个面分别用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示,如图是一个正方体的表面展开图(图中数字写在正方体的外表面上),若图中“0”上方的“2”在正方体的上面,则这个正方体的下面是().1B.2.快D.乐.长方体的高为1,底面积为2,垂直于底的对角面的面积是5,则长方体的表面积等于().27B.43.10D.6、填空题.一个棱柱有10个顶点,所有的侧棱长的和为60cm,则每条侧棱长为________cm..用一个平面去截一个正方体,截面边数最多是________条..在长方体ABCDA1B1C1D1中,与面对角线BC1所在的直线异面的棱有________________________;在长方体的六个面中,与BC1相交的平面有__________________________.、解答题0.底面ABCD为菱形的直棱柱ABCDA1B1C1D1,其底面对角线AC,BD的长分别为2和23,高AA1的长为3,求:1)这个棱柱的体对角线长AC1,BD1;2)学科素养升级练进阶训练第三层.(多选)正方体截面的形状有可能为().正三角形B.正方形.正五边形D.正六边形.如图,在直三棱柱ABCA1B1C1中,AB=BC=22,CC1=4,∠ABC=90°,E、F分别是AA1,C1B1的中点,沿棱柱的表面从点E到点F的最短路径的长度为________..(学科素养——运算能力)如图是棱长都为1的直平行六面体ABCDA1B1C1D1,且∠DAB=60°.1)写出直线AB与直线CC1,直线AC1与平面ABCD,平面ABCD与平面A1B1C1D1之间的位置关系;2)求这个直平行六面体的表面积;3)求线段AC1的长.11.1.3多面体与棱柱必备知识基础练.解析:(1)体对角线有AC1,AD1,BD1,BE1,CE1,CA1,DA1,DB1,EB1,EC1;2)顶点数V=10,棱数E=15,面数F=7,满足V+F-E=2;3)与棱AB异面的棱有CC1,DD1,EE1,B1C1,C1D1,A1E1,D1E1;4)AB与平面BCC1B1的相交于点B,即AB∩平面BCC1B1=B..解析:(1)直线AB与平面P AD相交于点A,即AB∩平面P AD=A;平面EBC与平面ABE 相交于BE,即平面EBC∩平面ABE=BE.2)因为PD⊥平面ABCD,所以PD⊥AD,PD⊥DC.为四边形ABCD是边长为1的正方形,且DP=1,以S四边形ABCD=1,S△P AD=S△PDC=12,为△APE,△PEC都为等边三角形,且P A=PC=2,所以S△APE=S△PEC=12×2×62=32.为在△ABE,△BCE中,且AB=BC=BE=1,E=EC=2,所以BE⊥AB,BE⊥BC,以S△ABE=S△BCE=12,以表面积为1+12×4+32×2=3+ 3..答案:D析:选项A,B都不正确,反例如图所示.选项C也不正确,上、下底面是全等的菱形,各侧面是全等的正方形的四棱柱不是正方体.根据棱柱的定义知选项D正确..答案:③④析:①错误,棱柱的底面不一定是平行四边形;②错误,棱柱的底面可以是三角形;③正确,由棱柱的定义易知;④正确,棱柱可以被平行于底面的平面截成两个棱柱.所以说法正确的序号是③④..解析:(1)是棱柱,并且是四棱柱,因为以长方体相对的两个面作底面,是互相平行的,其余各面都是矩形,且四条侧棱互相平行,符合棱柱的定义.2)截面BCNM右上方部分是三棱柱BB1MCC1N,左下方部分是四棱柱ABMA1DCND1..解析:(1)底面ABCD的面积为2×4=8cm2,侧面BCC′B′的面积为4×3=12cm2,侧面ABB′A′的面积为2×3=6cm2,所以表面积为(8+12+6)×2=52cm2.2)因为DD′⊥底面ABCD,所以DD′⊥BD.Rt△ABD中,BD2=22+42=20,在△BDD′中,DD′=3,由勾股定理得,BD′=29.3)将长方体的表面展开为平面图形,这就将原问题转化为平面问题.本题所求必在下面所示的三个图中,从而连接AC′的诸曲线中长度最小的为41cm(如图乙所示)..解析:(1)连接AC,AC1,则CC1⊥AC,又AC=23,CC1=6,所以AC1=43cm.2)如图,将直平行六面体展开,连接AA1′,因为AA′=8cm,AA1=6cm,根据两点之间线段最短,AA1′=82+62=10cm.所以所用细线最短需要10cm.关键能力综合练.答案:D析:由棱柱定义知,①③为棱柱..答案:A析:如图,∵平面AA1D1D∥平面BB1C1C,∴有水的部分始终有两个平面平行,而其余各面都易证是平行四边形(水面与两平行平面的交线)因此呈棱柱形状..答案:C析:由于CC1与B1E都在平面C1B1BC内,故C1C与B1E是共面的,所以A错误;由于C1C 在平面C1B1BC内,而AE与平面C1B1BC相交于E点,点E不在C1C上,故C1C与AE是异面直线,B错误;同理AE与B1C1是异面直线,C正确;而AE⊂平面ABC,平面ABC∥平面A 1B 1C 1,所以AE ∩平面ABC =∅,所以AE ∥平面A 1B 1C 1,D 错误..答案:A.答案:B析:由题意,将正方体的展开图还原成正方体,1与乐相对,2与2相对,0与快相对,所以下面是2..答案:C析:设长方体的长、宽、高分别为a 、b 、c ,则c =1,ab =2,a 2+b 2·c =5,a =2,b =1,故长方体的表面积S =2(ac +bc +ab )=10..答案:12析:因棱柱有10个顶点,所以该棱柱为五棱柱,共有五条侧棱,所以侧棱长为605=12(cm). .答案:6析:如图,所得截面为六边形..答案:AD ,CD ,AA 1,DD 1,A 1B 1,A 1D 1平面ABCD ,平面A 1B 1C 1D 1,平面ABB 1A 1,平面DCC 1D 1析:由异面直线的定义知,与BC 1所在的直线异面的棱有AD ,CD ,AA 1,DD 1,A 1B 1,A 1D 1;由图观察得,在长方体的六个面中,与BC 1相交的平面有平面ABCD ,平面A 1B 1C 1D 1,平面ABB 1A 1,平面DCC 1D 1.0.解析:(1)∵CC 1⊥平面ABCD ,DD 1⊥平面ABCD ,CC 1⊥AC ,DD 1⊥BD ,AC 1=22+32=13,BD 1=(23)2+32=21. 2)设该棱柱的底面边长为a ,由题意得 =12+(3)2=2,S 棱柱表=2S 底+S 侧 2×2×12×1×23+4a ×343+24.该棱柱的表面积为24+4 3.学科素养升级练.答案:ABD析:画出截面图形如图,以画出正三角形但不是直角三角形(如图1);以画出正方形(如图2);过正方体的一个顶点去切就可得到五边形.但此时不可能是正五边形(如图3);方体有六个面,用平面去截正方体时最多与六个面相交得六边形,且可以画出正六边形(如图4).故选ABD..答案:32析:因为E、F两点分别在AA1,C1B1上,所以展开后的图形中必有AA1、C1B1,故展开方式有以下四种:①沿CC1将平面ACC1A1和平面BCC1B1展开至同一平面,如图(1),F2=22+(4+2)2=22+82;②沿B1B将平面A1ABB1和平面BCC1B1展开至同一平面,如图(2),EF2=22+(32)2=22;③沿A1B1将平面A1ABB1和平面A1B1C1展开至同一平面,如图(3),EF2=(22)2+(2+2)2=14+42;④沿A1C1将平面ACC1A1和平面A1B1C1展开至同一平面,如图(4),EF2=32+32=18.经比较可得,EF的最小值为3 2..解析:(1)直线AB与直线CC1异面,直线AC1∩平面ABCD=A,平面ABCD∥平面A1B1C1D1.2)底面ABCD是如图所示的菱形,由已知可得:BD=1,AC=3,此该底面的面积为12×1×3=3 2.因为每个侧面的面积为1,所以表面积为3+4.3)因为是直平行六面体,所以CC1⊥平面ABCD,所以CC1⊥AC. Rt△ACC1中,由AC=3,CC1=1,∴AC1=2.。
云南省高中信息技术学业水平考试算法与程序设计模块测试卷(五)word含答案

云南省高中信息技术学业水平考试算法与程序设计模块测试卷(五)第一卷必修部分评析一、单选题(题数:8道,共:16.0分)1、(必修)某同学用GoldWave软件打开了一个声音文件,其状态栏界面如下图,下列说法正确的是()。
A、该声音文件采样频率为44100kHzB、这是一个MP3格式音频C、这是一个单声道的音频D、这是一个WAVE格式音频【参考答案】B2、(必修)现在的人们往往是通过流传下来的历史书籍来了解中国古代的历史,比如《史记》、《汉书》、《资治通鉴》等古人写的历史书籍。
如果没有这些书籍流传下来,我们就无法知道中国文明史上发生的重大历史事件,这主要体现了信息的()。
A、共享性B、时效性C、可压缩性D、载体依附性【参考答案】D3、(必修)在上下班高峰期,我们可以通过广播、网络了解道路的实时交通状况,以避开拥堵路段,这主要体现了信息的()。
A、载体依附性B、共享性C、时效性D、真伪性【参考答案】C4、(必修)在网上购买火车票时,可以通过手机扫描二维码来完成付款,扫描二维码的过程属于()。
A、信息发布B、信息采集C、信息加工D、信息传输【参考答案】B5、(必修)小明在手机上查看了明天的天气情况,这属于()。
A、信息获取B、信息加工C、信息存储D、信息管理【参考答案】A6、(必修)世界上第一台计算机占地170平方米,重达30吨,而现在的平板电脑却只有两个手掌大小、几百克重,这主要得益于()的不断发展和应用。
A、微电子技术B、传感技术C、网络技术D、通信技术【参考答案】A7、(必修)某Access数据库文件打开后的界面如下图所示,下列关于该数据库的描述正确的是()。
A、该数据库文件名为“考勤记录.mdb”B、当前打开的数据表是考勤管理C、当前打开的数据表中共有4个字段D、该数据库文件共有5张数据表【参考答案】C8、(必修)小明利用GoldWave软件对立体声音频文件“朗诵.wav”进行如下操作后,不会改变该文件大小的操作是()。
模块4Unit1-3各单元重点语言点及单元小练习(译林牛津版高一英语必修四教案教学设计)

模块4 Unit 1-3 各单元重点语言点及单元小练习(译林牛津版高一英语必修四教案教学设计)一、【学习目标】1.学习与广告有关的单词、词组与句型。
2.运用所学词汇读懂与广告有关的文章,并能就此发表观点。
★本单元重要词组:be used to(doing)sth 习惯于(做)某事 encourage sb to do sth 鼓励某人做某事do some research on sth 做…的研究 share sth with sb 与某人分享某物be intended /meant to do sth 旨在做… protect sb from 保护某人不受…的伤害be aware of 意识到 even if 即使fall for 受…的骗 be proud of 以…感到骄傲connect … to… 将…与…连接 play tricks on sb 捉弄某人lead(live) a …life 过着…的生活 deal with 处理be satisfied with 对…感到满意 believe in sth 信仰;信任trick sb into doing sth 诱使某人做某事 go on the market 上市be popular with 受…的欢迎 be of high quality 高质量for the benefit of 为了…的利益 get sb to do sth 使某人做某事come up with 提出 over and over again 反复地in order to 为了,以便 up to 达到be bored with 对…感到厌倦 day and night 整日整夜be concerned with 对…关心;与…有关 put sth together 组织;汇集appeal to sb迎合某人;对…有吸引力;向…呼吁get sth across 传播(消息等);使某事被人理解二、【要点解读】1. be used to (doing) sth对…习以为常,习惯于,适应[词语辨析]used to do sth, be used to doing sth和be used to do sth的用法比较▲used to do sth 指的是过去的习惯性动作,目的在于与现在形成对照。
高中政治(新人教版)必修第四册同步习题:文化的民族性与多样性(同步习题)【含答案及解析】

第八课学习借鉴外来文化的有益成果第一框文化的民族性与多样性基础过关练题组一文化具有民族性1.(原创题)北京故宫、罗马斗兽场、埃及金字塔……风格迥异的建筑艺术杰作遍布世界各地,展现出多姿多彩的文化特色。
不同的建筑艺术承载着不同的文化说明()A.文化具有民族性B.文化具有凝聚力C.文化具有包容性D.文化具有连续性2.(2020天津南开大学附中高二上期中,改编)“数字时代”让过年多了一份穿越感,也有了更宽广的共享空间。
打开老相册,在微信群回忆“小时候的年”,总能引起许多共鸣;回到老地方,在朋友圈晒出“各地的年俗大全”,总能激发更多欢乐。
互联网为我们调制出别具一格的年味儿。
这表明()①民族节日全面展示了所有民族文化②科技的发展影响着民族文化的传承③人创造了文化,优秀文化也在塑造着人④传统年俗是民族文化的核心和灵魂A.①②B.②③C.①④D.③④3.(2020广西桂林第十八中学高二上期中,改编)广西北海合浦保存着大量与海上丝绸之路相关的文化遗产,它们见证了昔日中西贸易繁荣的历史。
北海市颁布实施《关于加强海上丝绸之路文化遗产保护利用的行动方案》,加大研究力度,多措并举强化保护。
加强对海上丝绸之路文化遗产的保护利用的原因是()①海上丝绸之路文化遗产是民族生存与发展的根基②海上丝绸之路文化遗产展现了多样的民族文化③保护好海上丝绸之路文化遗产有利于传承中华优秀传统文化④保护好海上丝绸之路文化遗产能有效提升中国的经济实力A.①②B.①④C.②③D.③④4.(2020福建三明第一中学高二上期中,改编)“暧暧远人村,依依墟里烟。
”古村落被建筑学家喻为“空间说书者”,传承着文化和历史。
然而,这些穿越千百年、印刻着历史记忆的“说书者”,有的被不断加快的城镇化浪潮推倒,有的因村庄人口流失而陷入“空心村”或破败坍塌的危局,令人唏嘘。
我们要保护这些古村落,因为(深度解析)①保护古村落才能实现民族文化的经济价值②各具特色的古村落承载着独特、多样的民族文化③保护古村落对于研究人类文明演进具有重要意义④保护古村落是全面继承中国传统文化的必然要求A.①②B.③④C.②③D.①④题组二文化具有多样性5.(2020江西临川一中高二上期中)“一个音符无法表达出优美的旋律,一种颜色难以描绘出多彩的画卷。
高中政治期末试题及答案(必修四)

2014~2015学年度第二学期期末模块考试国际部政治试题第I卷(选择题,共75分)一.选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,每小题2.5分,共75分)1.“一个科学家,如果没有哲学思想,便只是一个做粗活的工匠;一个艺术家,如果没有哲学思想,便只是一个供人玩乐的艺人。
”这句话可以说明①哲学与艺术是相互影响、相互制约的②哲学对艺术和科学具有指导作用③科学和艺术的发展受哲学思想的影响④有了哲学思想,就一定能成为一个有成就的科学家和艺术家A.①②B.②③C.③④D.①④2.人人都有自己的世界观,但并非人人都是哲学家。
就产生这一问题的原因,甲、乙、丙、丁四位同学分别发表了自己的观点。
其中正确的是()A.甲:一般人的世界观是自发的、零散的B.乙:一般人的世界观与哲学没有关系C.丙:哲学产生于人的实践活动D.丁:一般人的世界观对实践不起作用3.在人类社会进步的历史长河中,经济、政治、思想文化的发展总是相互渗透、相互影响的。
下列对哲学与文化和经济、政治关系的理解正确的是()①一定形态的经济和政治决定一定形态的文化②哲学属于思想文化范畴,文化是经济和政治的反映③一定形态的文化反作用于一定形态的经济和政治④任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映A.①②④B.①③④C.①②③D.①②③④4.马克思主义哲学之所以是科学的,就在于它坚持了()A.实践的观点B.革命的观点C.阶级的观点D.历史的观点5.影片《盗梦空间》中的男主人公不仅可以进入别人的梦境,对其植入思想,甚至可以靠思维建造城市、穿越时空。
这部影片()①否定物质是世界的本原②肯定存在决定思维③夸大了思维的作用④正确揭示了思维与存在的关系A.①③B.②④C.②③D.①④6.主题为“历史唯物主义与中国问题”的第十届“马克思哲学论坛”在中国人民大学开幕。
下列观点中,具有唯物主义倾向的是()①人不能以行感天,天亦不随行而应人②心外无物③物是观念的集合④天行有常,不为尧存,不为桀亡A.①②B.①④C.①③D.③④7.唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别,唯心主义者都主张()A.事物是感觉的集合B.事物是理念的影子C.意识是世界的本原D.世界是不可认识的8.关于思维与存在的关系问题,下列说法正确的有()①哲学的基本问题是思维和存在的辩证关系问题②对思维能否正确认识存在的不同回答,是划分可知论和不可知论的标准③唯物主义与唯心主义的分歧是围绕思维和存在谁是本原的问题展开的④唯物主义与唯心主义的分歧是围绕思维和存在的关系问题展开的A.①②B.②④C.②③D.①④9.下列观点与“你若不听,便没有闲言”所属的哲学基本形态相同的是()A.天地合而万物生B.未有此气,先有此理C.眼开则花明,眼闭则花寂D.天地之变,阴阳之化10.马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。
政治必修4试题及答案

政治必修4试题及答案必修4是高中政治的重点学习模块,那么政治必修四的知识点你都掌握了多少,你需要一份试题来验证自己的水平到哪里吗?接下来店铺为你整理了政治必修4试题及答案,一起来看看吧。
政治必修4试题一、选择题Ⅰ(在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。
)1.国家最高科学技术奖获得者李振声说:“几十年的经验使我深刻体会到,学点哲学的确可以使人做事情少犯错误,做研究少走弯路。
”这一感悟表明( )A.哲学是各门具体科学的基础B.哲学是人类对某一具体领域规律的概括C.哲学是科学的世界观和方法论D.真正的哲学能够指导人们正确地认识世界和改造世界2.随着自然科学领域中每一个划时代的发现,唯物主义也必然要改变自己的形式。
这一论断说明的哲学道理是( )A.具体科学是哲学的基础B.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导C.哲学是社会变革的先导D.哲学是科学之科学3.全部哲学,特别是近代哲学的重大基本问题,是思维和存在的关系问题。
这是因为,思维和存在的关系问题是( )A.唯物主义者必须首先回答的问题B.唯心主义者必须首先回答的问题C.区分可知论和不可知论的根本标志D.一切哲学都不能回避、必须回答的问题4.下列观点与漫画观点相一致的是( )A.我思故我在B.气者,理之依也C.形存则神存,形谢则神灭D.无其器则无其道5.马克思说:“一切存在物,一切生活在地上和水中的东西,只是由于某种运动才得以存在、生活。
”这段论述表明( )A.运动是物质的固有属性和存在方式B.物质是运动的载体C.世界上没有静止的事物D.物质运动是有规律的6.荀子在《天论》中说:“从天而颂之,孰与制天命而用之。
”这句话体现的哲理是( )A.人不能服从自然,而是要改造自然B.人不仅要尊重规律,更要认识和利用客观规律C.必须发挥主观能动性,改造客观规律D.在人与自然之间,人的需要是第一位的7.2007年4月,太湖蓝藻大规模暴发,严重影响了太湖地区人们的饮水安全。
《模块复习师说》2015高考(人教版)英语全程复习构想检测必修五Unit4Makingthenews

课时训练24Unit 4Making the news一、单元扣点训练Ⅰ.短语填空concentrate on; accuse...of...; keep in mind; inform...of; set to work; depend on; be supposed to; to tell the truth; look forward to; ahead of1.I am ________ hearing about your amazing trip to Hawaii.答案looking forward to2.She burst into tears when she ________ cheating in the exam.答案was accused of3.The task will be finished ________ schedule if nothing prevents.答案ahead of4.I was sleeping badly and finding it hard to ________ my work.答案concentrate on5.It is not easy for a pupil to ________ so many English words in such a short time.答案keep in mind6.The manager promised to keep me ________ how our business was going on.答案informed of7.It ________ have been sunny today, but it is raining.答案was supposed to8.________,I don't care about what other people might say.答案To tell the truth9.The coffee break is over,it's about time we ________.答案set to work10.Isn't it amazing that the colour of the creature changes ________ the weather?答案depending onⅡ.完成句子1.Only if you ask many different questions ______________________(才有可能获得你需要知道的信息). (acquire)答案will you acquire all the information you need to know2.They must use research to ______________________(使自己了解到被遗漏的那部分情况). (missing)答案inform themselves of the missing parts of the story3.Although ______________________(他认为那个人一直在说谎话), he knew he must not accuse him directly. (realize)答案he realized the man had been lyingⅢ.模仿造句1.Never_will_Zhou_Yang_forget his first assignment at the office of a popular English newspaper.[翻译]我永远不会忘记参军的那一天。
《信息技术基础》(必修)模块试题.doc

《信息技术基础》(必修)模块试题考试时间40分钟满分:100分选样题(1・30题为单选,31-40为多选,每小题2.5分)1•某同学想知道“地球自转方向”,通过网上搜索杳询得出两种不同的答案,一是顺时针旋转,二是逆时针旋转,面对这种情况,怎样判断哪种结果是否正确比较好。
A查找的是否专业的、权威的、可信度高的网络科学数据库。
B查询的结果多少而定,得出相同的结论多的就是正确的。
C网站界面设计的是否美观,界面设计的好的数据比较准确。
D看查找的速度如何,速度快的网站比较准确。
2.“才高八斗,学富五车”是形容一个人的知识非常多,家屮的书多的以至于搬家时要用车来拉,因为当时的书是笨重的竹简。
从而使得知识的积累和传播极为不便,从信息技术革命的发展历稈来看,这应该是属于第几次信息技术革命的事。
A一次信息技术革命B第二次信息技术革命C第三次信息技术革命D第四次信息技术革命3.下面那哪些是属于信息技术应用的例了①三维动画游戏②网上购物③电子邮件④个性化手机⑤语音输入A①③④B②③④⑤C①②③⑤D①②③④⑤4.计算机里的文件名称通常是由主名和扩展名组成,屮间用…连结。
从网页上保存下来的图片,,他的文件类型一般有很多种类,下列那种文件的扩展名称不是图像类型的。
A gifB jpgC bmpD doc5.上海屮心气象台2005年9月11 口凌晨发布第15号台风”卡努“警报,并要求10万以上在一线户外作业及居住在危棚简屋的人员立即撤离转移,从而避免的大量的人员、财物损失。
从信息的角度來说,以上消息最能体现出信息的A时效性、价值性B可存储、可转换C独立性、广泛性D增值性、共享性6.2005年8月27 口江津市两名女屮学生上网被骗外地成人质,江津警方赶赴贵州,终将两少女安全解救,从以上例子我们可以看出都是由于交友不慎造成的结果,因此,我们在上网的时候应该:①不要把自己的真实住所轻易告诉网友;②不能把自己的家庭和经济情况告诉网友;③不要轻信网友的情况;不要与网友轻易会面;④网络太复杂、太不安全,应该少上网。
高中数学新课标测试题及答案精选全文

可编辑修改精选全文完整版新课程标准考试数学试题一、填空题(本大题共10道小题,每小题3分,共30分)1、数学是研究(空间形式和数量关系)的科学,是刻画自然规律和社会规律的科学语言和有效工具。
2、数学教育要使学生掌握数学的基本知识、(基本技能)、基本思想。
3、高中数学课程应具有多样性和(选择性),使不同的学生在数学上得到不同的发展。
4、高中数学课程应注重提高学生的数学(思维)能力。
5、高中数学选修2-2的内容包括:导数及其应用、(推理与证明)、数系的扩充与复数的引入。
6、高中数学课程要求把数学探究、(数学建模)的思想以不同的形式渗透在各个模块和专题内容之中。
7、选修课程系列1是为希望在(人文、社会科学)等方面发展的学生设置的,系列2是为希望在理工、经济等方面发展的学生设置的。
8、新课程标准的目标要求包括三个方面:知识与技能,过程与方法,(情感、态度、价值观)。
9、向量是近代数学中重要和基本的数学概念之一,它是沟通代数、几何与(三角函数)的一种工具。
10、数学探究即数学(探究性课题)学习,是指学生围绕某个数学问题,自主探究、学习的过程。
二、判断题(本大题共5道小题,每小题2分,共10分)1、高中数学课程每个模块1学分,每个专题2学分。
(错,改:高中数学课程每个模块2学分,每个专题1学分。
)2、函数关系和相关关系都是确定性关系。
(错,改:函数关系是一种确定性关系,而相关关系是一种非确定性关系。
)3、统计是研究如何合理收集、整理、分析数据的学科,它可以为人们制定决策提供依据。
(对)4、数学是人类文化的重要组成部分,为此,高中数学课程提倡体现数学的文化价值。
(对)5、教师应成为学生进行数学探究的领导者。
(错,改:教师应成为学生进行数学探究的组织者、指导者和合作者。
)三、简答题(本大题共4道小题,每小题7分,共28分)1、高中数学课程的总目标是什么?答:使学生在九年制义务教育数学课程的基础上,进一步提高作为未来公民所必要的数学素养,以满足个人发展与社会进步的需要。
必修四、必修五数学模块综合复习测试试题

遵义县第三中学高一数学综合测试题一、选择题1.已知向量)1,3(=,),12(k k -=,⊥,则k 的值是( )A .-1B .37C .-35D . 352. △ABC 中,60B =,2b ac =,则△ABC 一定是( )A.锐角三角形B.钝角三角形C.等腰三角形D.等边三角形3.设→1e 与→2e 是不共线的非零向量,且k →1e +→2e 与→1e +k →2e 共线,则k 的值是( )(A ) 1 (B ) -1 (C ) 1± (D ) 任意不为零的实数 4.等差数列{a n }中,a 2+a 6=8,a 3+a 4=3,那么它的公差是( ).A .4B .5C .6D .75.△ABC 中,∠A ,∠B ,∠C 所对的边分别为a ,b ,c .若a =3,b =4,∠C =60°,则c 的值等于( ). A .5B .13C .13D .377.△ABC 中,如果A a tan =B b tan =C ctan ,那么△ABC 是( ). A .直角三角形B .等边三角形C .等腰直角三角形D .钝角三角形8.如果a <b <0,那么( ).A .a -b >0B .ac <bcC .a 1>b1D .a 2<b 29.若x >0,则函数41y x x =++的最小值为( )10.已知52)tan(=+βα,41)4tan(=-πβ, 则)4tan(πα+的值为( ) A .16 B .2213 C .322 D .131811.已知ABC ∆和点M 满足0MA MB MC ++=,若存在实数m 使得AB AC mAM +=成立,则m =( )A.2B. 3C. 4D. 512. 等比数列{a n }的前3项的和等于首项的3倍,则该等比数列的公比为( )A .-2B .1C .-2或1D .2或-113.等差数列{}n a 的首项15a =-,它的前11项的平均值为5,若从中抽去一项,余下的10项的平均值为4.6,则抽去的是( )A. 6aB. 8aC. 9aD. 10a14.不等式3y x b ≤+所表示的区域恰好使点(3,4)不在此区域内,而点(4,4)在此区域内,则b 的范围是( )·······密········封·····线·······外·······不·····许·······答·······题·······A . 8b -≤<-5 B. 8b ≤-或b>-5 C. 85b -≤≤- D. 8b ≤-或5b ≥-15、若两个等差数列{}n a 、{}n b 的前n 项和分别为n A 、n B ,且满足5524-+=n n B A n n ,则135135b b a a ++的值为( ) (A )97 (B )78 (C )2019(D )87 二、填空题11.满足约束条件⎪⎩⎪⎨⎧≤+≥≥622y x y x ,则y x z 42+=的最大值为 .12.已知c b a 、、分别是ABC ∆角C B A 、、所对的边,向量)1,3(-=→m , )sin ,(cos A A n =→.若,→→⊥n m 且C c A b B a sin cos cos =+,则角=B .13. 一个有11项的等差数列,奇数项之和为30,则它的中间项为 .14.数列11111,2,3,,,2482n n ++++的前n 项和是 .15.△ABC 中,C A B cos sin sin =,其中A 、B 、C 是△ABC 的三内角,则△ABC 是 三角形。
2019高中语文课程标准考试模拟试题及答案(五套)

2019高中语文课程标准考试模拟试题(一)1.语言文字是人类社会最重要的()和(),是人类文化的重要组成部分。
2.语文课程是一门学习祖国语言文字运用的()、()课程。
()与()的统一,是语文课程的基本特点。
3.语文课程的基本理念:(),(),充分发挥语文课程的育人功能;以()为本,推进语文课程深层次的改革。
4.语文学科核心素养是学生在()中积累与构建起来,并在()中表现出来的语言能力及其品质;思学生在语文学习中获得的语言知识与语言能力,思维方法与思维品质,情感、态度与价值观的综合体现。
主要包括()()()()四个方面。
5.思维发展与提升是学生在语文学习过程中,通过语言运用,获得直觉思维、()、()、()、()的发展,促进深刻性、()、()、()、创造性等思维品质的提升。
6.学生通过阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文学习活动,在语文学科核心素养几个方面都获得进一步的发展,其中课程目标包括()、语言表达与交流、()、()、发展逻辑思维、()、()、鉴赏文学作品、()、传承中华文化、()、()。
7.学习任务群以自主、合作、探究性学习为主要学习方式,追求语言、知识、技能和思想情感文化、修养等多方面多层次目标发展的综合效应,而不是()、()的简单线性排列和连接。
8.普通高中语文课程由必修、()、()三类课程构成。
三类课程分别安排7-9个学习任务群。
()、()、()方面的内容始终贯串其中。
必修课程7个:()、()、跨媒介阅读与交流、()、文学阅读与写作、()、()。
9.必修阶段各类文本的阅读量不低于()字。
10.语文课程评价要综合发挥检查、()、反馈、()、甄别、选拔等多种功能,不宜片面强调评价的甄别和选拔功能。
11.改革考试评价和招生制度,完善初中学业水平考试和综合素质评价制度,探索“两考合一、等级表达、()、多元录取”的考试招生机制和“()”的录取模式。
12.青岛市初中学业水平考试与普通高中招生改革实施方案的基本原则:坚持育人文本,(),坚持科学规范,()。
《信息技术基础》模块期末测试题

《信息技术基础》模块期末测试题说明:1、本试题内容为必修模块终结性测评试卷。
2、考试时间:90分钟(2课时)。
3、考试分笔试和操作考试两部分。
4、总分100分,其中笔试部分考试时间30分钟,40分;操作考试部分考试时间60分钟,60分。
一、选择题(每小题2分,共30分)1、对于信息,下列说法错误的是_____。
A、信息是能够处理的B、信息是能够传递的C、信息是能够共享的D、信息能够不依附于某种载体而存有2、计算机网络系统中的每台计算机都是()。
A、相互控制的B、相互制约的C、各自独立的计算机系统D、毫无关系的3、Internet邮件地址中,不能少的一个字符是()。
A、MB、@C、*D、%4、刘磊计划今天与好友到郊外野营,他从报纸上获得了天气情况良好,于是他们出发了。
不料,中午时分狂风暴雨大作,于是他们埋怨天气预报不准确。
当他回到家里再拿出报纸核实,原来那是几天前的报纸。
经分析,因为刘磊对信息的______特征没有做出慎重的判断,以致野营不能顺利实行。
A、信息的共享性B、信息的价值性C、信息的时效性D、信息的来源5、计算机预防病毒感染有效的措施是()。
A、用酒精擦拭U盘后才使用B、定期对计算机重新安装系统C、不准往计算机中拷贝软件D、给计算机安装上查杀病毒的软件6. 某君在网上看到自己喜欢的图片,想将其下载到自己的电脑里,以下哪种操作能准确的协助其实现图片的下载?( )A、直接按鼠标左键B、按鼠标右键,选择“图片另存为…”C、按鼠标中间键D、通常是双击鼠标7.将当前浏览的标题为“welcome”的网页保存(采用默认文件名) ( )A、能够得到一个index.htm页面和index文件夹B、能够得到一个welcome.htm页面和welcome文件夹C、能够得到一个index.htm页面和welcome文件夹D、能够得到一个welcome.htm页面和index文件夹8、多媒体计算机是指()。
A、能够看电视的计算机B、能够听音乐的计算机C、能处理声音、图像、文字等多种信息形式的计算机系统D、能够通用的计算机9、下面哪一个电子信箱地址的准确的?( )A、B、wawa@C、wawa/D、10.在收到kao@的主题为“听课名单”的邮件后,若点击“转发”按钮将该邮件转发给mao@,则()A、在发件人栏填上mao@B、在主题栏上填上“听课名单”C、在收件人栏填上kao@D、主题栏上自动填有:FW:听课名单或转发:听课名单11. 每学年,班主任要对本班同学的期终考试实行成绩统计,通常选用下列什么软件?( )A、ExcelB、WordC、foxmailD、.Flash12. 某同学在网上发现有一学习内容超级链接到"电子表格(A.XLS)",要下载它,应如何实行操作?( )A、直接按鼠标左键B、按鼠标中间键C、按鼠标右键,选择“目标另存为…”D、通常是双击鼠标13. “我有一种思想,你也有一种思想,大家彼此交换,我们就有两种思想甚至更多”这体现了什么?( )A、物物交换B、信息的时效性C、信息的价值性D、信息的共享性14我们要支持国产软件,支持民族产业。
数学必修I模块综合测评五(附答案)

数学必修I 模块综合测评五(附答案)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 设全集U=R ,集合M={x|x>1},P={x|x 2>1},则下列关系中正确的是( ) A. M=P B. P M C. M ⊂P D. U M ∩P=∅思路解析:借助两个集合中元素的取值范围易知集合M 是集合P 的子集. 答案: C2. 设集合P={3,4,5},Q={4,5,6,7},定义P ※Q ={(a, b)|a ∈P, b ∈Q},则P ※Q 中元素的个数为( ) A. 3 B. 4 C. 7 D. 12思路解析:这是一创新题,在给出一个新定义的条件下,通过理解然后简单的应用之,可使用列举法.P ※Q 中元素分别为(3,4), (3,5), (3,6), (3,7), (4,4), (4,5), (4,6), (4,7), (5,4), (5,5), (5,6),(5,7)共12个. 答案:D3. 设f(x)=|x-1|-|x|,则f [f(21)]等于( ) A. -21 B. 0 C.21 D. 1思路解析:这是一个多层法则求值问题,先内后外,易得到答案.因为f(21)=0,而f(0)=1. 答案:D4. 同时满足下列条件:(1)有反函数;(2)是奇函数;(3)其定义域集合等于值域集合的函数是( ) A. f(x)=x B. f(x)=(x-1)32C. f(x)=-x 3D. f(x)=x 5+1思路解析:本题可使用排除法,借助是奇函数可去掉A 、B 、D 三个选项. 答案:C5. 设函数f(x)=x|x|+bx+c ,给出下列四个命题:①c=0时,y=f(x)是奇函数;②b=0,c>0时,方程f(x)=0只有一个实根;③y=f(x)的图象关于(0,c)对称;④方程f(x)=0至多有两个实根.其中正确的命题是( ) A. ①④ B. ①③ C. ①②③ D. ①②④思路解析:要注意到函数f(x)=x|x|+bx+c 的图象同参量b 和c 之间的关系. 答案:C6. 已知函数y=f(2 x)的定义域是[-1, 1],则函数y=f(log 2x)的定义域是( ) A .(0,+∞) B .(0,1) C .[1, 2] D .[2, 4]思路解析:函数y=f(2 x)的定义域是[-1,1],可知2x∈[21,2],所以log 2x ∈[21,2],可解出x ∈[2,4]. 答案:D7. 函数y=11-+x x e e ,x ∈(0,+∞)的反函数是( )A. y=ln11+-x x , x ∈(-∞,1) B. y=ln 11-+x x , x ∈(-∞,1)C. y=ln 11+-x x , x ∈(1,+∞)D. y=ln 11-+x x , x ∈(1,+∞)思路解析:可先分离常数y=121-+-x x e e =1+12-x e ,又因为x ∈(0,+∞),可知y>1,然后按照求反函数的方法,即反解出x ,最后x 与y 互换.答案:D8. 函数y=f(x+1)与y=f -1(x+1)的图象( ) A.关于直线y=x 对称 B.关于直线y=x+1对称 C.关于直线y=x -1对称 D.关于原点对称思路解析:举特殊的函数如f(x)=x+1,分别求出f(x+1)=x+2,f -1(x+1)=x ,显然这两个函数图象是关于直线y=x+1对称的. 答案: B9. 函 齳=x 2-2x 在区间[a, b]上的值域是[-1, 3],则点(a, b)的轨迹是图中的( )A.线段AB 和线段ADB.线段AB 和线段CDC.线段AD 和线段BCD.线段AC 和线段BD 思路解析:本题主要考查了二次函数的图象,可注意到分类讨论,借助图象可知,当a=-1时,1≤b ≤3,当b=3时,-1≤a ≤1,由上图可得答案. 答案: A10. 设f (x )=lg(10 x +1)+ax 是偶函数,g (x )=4x -b2x是奇函数,那么a +b 的值为( ) A. 1 B. -1C. -21 D. 21思路解析:f (x )=lg(10 x+1)+ax 是偶函数,可知f(-x)=lg xx 10110+-ax=f(x),可求出a=-21,g (x )=xx b 24-是奇函数,可知g(0)=0,可得b=1.答案: D11. 下列四个图象中,是函数图象的是( )A. (1)B. (1) (3) (4)C. (1)(2)(3)D. (3)(4)思路解析:注意到函数的图象的特点,不能存在一个自变量的取值对应两个或两个以上的函数值. 答案: B12. 某种电热水器的水箱盛满水是200升,加热到一定温度,即可用来洗浴.洗浴时,已知每分钟放水34升,在放水的同时按4升/分钟2的匀加速度自动注水.当水箱内的水量达到最小值时,放水程序自动停止,现假定每人洗浴用水量为65升,则该热水器一次至多可供( ) A. 3人洗浴 B. 4人洗浴 C. 5人洗浴 D. 6人洗浴思路解析:设经过时间t 时水箱中的水量为y,可知y=2t 2-34t+200,当t=434=217时,y 取得最小值,此时放水为172,易求出至多可供四人洗浴. 答案: B二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分.把答案填在题中横线上) 13. 函数y=)34(log 25.0x x -的定义域为______________. 思路解析:要使函数有意义,则0<4x 2-3x ≤1,可解出x ∈[-41,0)∪(43,1]. 答案:[-41,0)∪(43,1] 14. 已知a 、b 为常数,若f(x)=x 2+4x+3,f(ax+ b)=x 2+10x+24,则5a-b=__________.思路解析:使用待定系数法.f(ax+b)=(ax+b)2+4(ax+b)+3=x 2+10x+24,可求出a=1,b=3. 答案:2 15. 函数y=3472+++kx kx kx 的定义域是一切实数,则实数k 的取值范围是__________.思路解析:注意要分类讨论,当k=0时,显然成立,当k ≠0时,则要有(4k )2-4k ×3<0,可解出0<k<43. 答案:0≤k<4316. “依法纳税是每个公民应尽的义务”,国家征收个人工资、薪金所得税是分段计算的:总收入不超过800元的,免征个人工资、薪金所得税;超过800元部分需征税,设纳税所得额(所得额指月工资、薪金中应纳税的部分)为x ,x=全月总收入-800(元),税率见下表: 级数 全月应纳税所得额x 税率 1 不超过500元部分 5% 2 超过500元至2 000元部分 10% 3 超过2 000元至5 000元部分 15% … … (9)超过100 000元部分45%某人2004年10月份工资总收入为 4 000元,试计算这个人10月份应纳个人所得税___________元.思路解析:(1)依税率表,有第一段:x ·5%,第二段:(x -500)·10%+500·5%,第三段:(x -2 000)·15%+1 500·10%+500·5%,即f(x)=⎪⎩⎪⎨⎧≤<+-≤<+-≤<50002000,175)2000(15.02000500,25)500(1.0,5000,05.0x x x x x x .(2)这个人10月份纳税所得额x=4 000-800=3 200, f(3 200)=0.15(3 200-2 000)+175=355(元). 答案:355三、解答题(本大题共6小题,共74分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17. (本小题满分12分)若集合M={a |a=x 2-y 2,x ,y ∈Z }. (1)整数8,9,10是否属于M ? (2)证明一切奇数都属于M.解:(1)∵8=32-1,9=52-42,∴8∈M ,9∈M.假设10=x 2-y 2,x ,y ∈Z ,则(|x|+|y|)(|x|-|y|)=10,且|x|+|y|>|x|-|y|>0. ∵10=1×10=2×5, ∴⎩⎨⎧=-=+1||||10||||y x y x ,或⎩⎨⎧=-=+2||||5||||y x y x 显然均无整数解,∴10∉M.(2)设奇数为2n +1,n ∈Z ,则恒有2n +1=(n +1)2-n 2, ∴2n +1∈M ,即一切奇数都属于M.18. (本小题满分12分)已知函数f(x)=x 2+2ax+2,x ∈[-5,5]. (1)当a=-1时,求函数f(x)的最大值与最小值;(2)求实数a 的取值范围,使y=f(x)在区间[-5,5]上是单调函数.解: (1)当a=-1时,f(x)=x 2-2x+2=(x-1)2+1,x ∈[-5,5]. ∴x=1时,f(x)的最小值为1; x=-5时,f(x)的最大值为37.(2)函数f(x)=(x+a)2+2-a 2图象的对称轴为x=-a ,∵f(x)在区间[-5,5]上是单调函数,∴-a ≤-5或-a ≥ 5. 故a 的取值范围是a ≤-5或a ≥5.19. (本小题满分12分)已知集合A={x|(x-2)[x-(3a+1)]<0},B={x|)1(22+--a x ax <0}. (1)当a=2时,求A ∩B;(2)求使B ⊆A 的实数a 的取值范围.解:(1)当a=2时,A=(2,7),B=(4,5),∴A ∩B=(4,5).(2)∵B=(2a,a 2+1), 当a<13时,A=(3a+1,2) ,要使B ⊆A ,必须⎩⎨⎧≤++≥212132a a a ,此时a=-1;当a=31时,A =∅,使B ⊆A 的a 不存在;当a>31时,A =(2,3a +1), 要使B ⊆A ,必须⎩⎨⎧+≤+≥131222a a a ,此时1≤a ≤3.综上,可知使B ⊆A 的实数a 的取值范围为[1,3]∪{-1}.20. (本小题满分12分)设函数f(x)对任意x 、y ∈R ,都有f(x+y)=f(x)+f(y),且x>0时, f(x)<0,f(1)=-2.(1)求证:f(x)是奇函数.(2)试问在-3≤x ≤3时,f(x) 是否有最值?如果有,求出最值;如果没有,说出理由.答案:(1)证明:令x=y=0,则有f(0)=2f(0)⇒f(0)=0.令 y=-x,则有f(0)=f(x)+f(-x),即f(-x)=-f(x).∴f(x)是奇函数. (2)解:任取x 1<x 2,则x 2-x 1>0⇒f(x 2-x 1)<0,且f(x 1)-f(x 2)=f(x 1)+f(-x 2)=f(x 1-x 2)=-f(x 2-x 1) >0.∴f(x 1)>f(x 2).∴y=f(x)在R 上为减函数.因此f(3)为函数的最小值,f(-3)为函数的最大值. f(3)=f(1)+f(2)=3f(1)=-6,f(-3)=-f(3)=6, ∴函数最大值为6,最小值为-6.21. (本小题满分12分)某工厂今年1月、2月、3月生产某产品分别为1万件、1.2万件、1.3万件,为了估计以后每月的产量,以这三个月的产量为依据,用一个函数模拟该产品的月产量y 与月份x 的关系,模拟函数可以选用二次函数y=hx 2+qx+r 或函数y=a ·b x+c(a 、b 、c)为常数.已知四月份该产品的产量为1.37万件,请问用以上哪个函数作模拟函数较好?说明理由.解:令f(x)=px 2+qx+r(p ≠0),由f(1)=1,f(2)=1.2,f(3)=1.3,有⎪⎩⎪⎨⎧=++=++=++3.1392.1241r q p r q p r q p ,解得p=-0.05,q=0.35,r=0.7. ∴f(4)=1.3.再设g(x)=a ·b x+c,由g(1)=1,g(2)=1.2,g(3)=1.3,有⎪⎩⎪⎨⎧=+•=+•=+•3.12.1132c b a c b a c b a ,解得a=-0.8,b=0.5,c=1.4. ∴g(4)=1.35.答:用y=-0.8×(0.5)x+1.4作模拟函数较好. 22. (本小题满分14分)设函数f(x)=log 211-+x x +log 2(x-1)+log 2(p-x), (1)求f(x)的定义域.(2)f(x)是否存在最大值或最小值?如果存在,请把它求出来;如果不存在,请说明理由.解:(1)由⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧>->->-+001011x p x x x ,得⎩⎨⎧<>p x x 1,因为函数的定义域是非空集合,故p>1,所以f(x)的定义域为(1,p ).(2)f(x)=log 2[(x+1)(p-x)]=log 2[-(x-21-p )2+4)1(2+p ], ∴当21-p ≤1,即1<p ≤3时,f(x)既无最大值又无最小值; 当1<21-p <p, 即p>3时,当x=21-p 时,f(x)有最大值log 24)1(2+p ,但没有最小值.综上,可知1<p ≤3,f(x)既无最大值又无最小值;p>3,f(x)有最大值log 24)1(2+p ,但没有最小值.。
小学信息技术新课程标准及试题和答案

小学信息技术课程标准一、课程任务和教学目标中小学信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术根本知识和技能,了解信息技术的开展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响通过信息技术课程使学生具有获取信息传输信息处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习工作和生活打下必要的根底。
信息技术课程的设置要考虑学生心智开展水平和不同年龄阶段的知识经历和情感需求小学初中和高中阶段的教学容安排要有各自明确的目标,要表达出各阶段的侧重点,要注意培养学生利用信息技术对其他课程进展学习和探究的能力努力创造条件,积极利用信息技术开展各类学科教学,注重培养学生的创新精神和实践能力各学段的教学目标是:小学阶段1.了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。
2.建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习使用计算机的兴趣和意识。
3.能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术,学会使用与学生认识水平相符的多媒体资源进展学习。
4.初步学会使用网络获取信息与他人沟通;能够有意识地利用网络资源进展学习开展个人的爱好和兴趣。
5.知道应负责任地使用信息技术系统及软件,养成良好的计算机使用习惯和责任意识。
6.在条件具备的情况下,初步了解计算机程序设计的一些简单知识。
二、教学容和课时安排中小学信息技术课程教学容目前要以计算机和网络技术为主〔教学容附后〕教学容分为根本模块和拓展模块〔带*号〕,根本模块是对学生的根本要求,拓展模块是对学生的较高要求各区县可根据教学目标和当地的实际情况,在保证学生掌握根本模块容的根底上,适中选取拓展模块的容课时安排:小学阶段信息技术课程,不少于68学时,建议102学时;上机课时不少于总学时的70%三、教学评价教学评价必须以教学目标为依据,本着对开展学生个性和创造精神有利的原那么进展教学评价要重视教学效果的及时反应,评价的方式要灵活多样,要鼓励学生创新,主要采取考察学生实际操作或评价学生作品的方式中学信息技术课程列入毕业会考试科目考试实行等级制四、课程教学容小学模块一信息技术简介〔1〕初步了解信息技术根本工具的作用:采集信息存储信息传输信息处理信息如录音机机机电视机磁盘光盘照相机雷达计算机等〔2〕从外观上了解计算机的根本组成和作用〔3〕比拟熟练地掌握键盘和鼠标器的根本操作〔4〕初步了解承载信息的几种媒体;了解计算机在学习生活中的应用〔5〕了解与信息技术相关的文化道德和责任;培养使用计算机的良好习惯模块二操作系统简单介绍〔1〕掌握操作系统的简单使用方法〔2〕学会一种汉字输入方法〔3〕学会文件和文件夹〔目录〕的根本操作模块三用计算机画画〔1〕学会使用根本的绘图工具;〔2〕学会绘制图形〔3〕学会给图形着色〔4〕学会编辑修饰图形模块四用计算机作文〔1〕掌握一种文字处理软件的根本操作〔2〕学会文章编辑排版和保存的根本方法〔3〕学会插入图片艺术字〔美术字〕和表格模块五网络的简单应用〔1〕了解有关网络的根本常识〔2〕学会使用浏览器浏览信息下载并保存有用信息模块六用计算机制作多媒体作品〔1〕了解多媒体素材类型〔2〕学会一种常用的多媒体制作工具制作编辑简单的多媒体作品〔3〕学会展示多媒体作品*模块七LOGO绘图〔1〕学会用LOGO根本绘图命令绘制根本图形;添加颜色;并组成组合图形〔2〕学会用LOGO音乐命令演奏乐曲〔3〕了解用控制命令操作机器人的方法〔4〕了解LOGO简单编程小学信息技术新课程标准试题及局部答案一、填空。
高中数学模块素养测评卷二新人教A版必修第一册

模块素养测评卷(二)一、单项选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.已知集合U={x∈N|0<x<8},A={1,2,3},B={3,4,5,6},则下列结论错误的是( )A.A∩B={3} B.A∪B={1,2,3,4,5,6}C.∁U A={4,5,6,7,8} D.∁U B={1,2,7}2.函数f(x)=1x+2+1-x的定义域为( )A.[-2,1] B.(-2,1] C.(0,1] D.(1,+∞)3.毛主席的诗句“坐地日行八万里”描写的是赤道上的人即使坐在地上不动,也会因为地球自转而每天行八万里路程.已知我国四个南极科考站之一的昆仑站距离地球南极点约 1050 km,把南极附近的地球表面看作平面,则地球每自转π3rad,昆仑站运动的路程约为( )A.2 200 kmB.1 650 kmC.1 100 kmD.550 km4.设a=20.6,b=20.5,c=0.50.6,则( )A.a<b<c B.b<a<cC.b<c<a D.c<b<a5.已知点P(3,-4)是角α的终边上一点,则sin α-cos α=( )A .-75B .-15C .15D .756.“log2x >log 2y ”是“1x<1y”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件7.若函数f (x )=2x+3x +a 在区间(0,1)内存在零点,则实数a 的取值范围是( ) A .(-∞,-5) B .(-5,-1) C .(0,5) D .(1,+∞)8.已知函数f (x )满足f (sin x )=cos 2x +cos2x ,则f (sin x -cos x )=( ) A .3sin 2x -1 B .1-3sin 2x C .3cos 2x -1 D .1-3cos 2x二、多项选择题(本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的,全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.)9.下列函数为偶函数的是( ) A .y =x 3B .y =cos 2xC .y =ln 1+x 1-xD .y =ln (1+x )+ln (1-x )10.关于函数f (x )=tan (x 2-π3),下列说法正确的是( )A .f (x )的最小正周期为2πB .f (x )的定义域为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x ≠k π+5π6,k ∈Z C .f (x )的图象的对称中心为(k π+2π3,0),k ∈Z D .f (x )在区间(0,π)上单调递增11.下列说法正确的是( )A .若x ,y >0,满足x +y =2,则2x+2y的最大值为4 B .若x <12,则函数y =2x +12x -1的最小值为3C .若x ,y >0,满足x +y +xy =3,则x +y 的最小值为2D .函数y =1sin 2x +4cos 2x的最小值为912.已知函数f (x )=|lg x |,若a >b >c ,且f (c )>f (a )>f (b ),则( ) A .a >1 B .b >1 C .0<c <1 D .0<ac <1三、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分.)13.幂函数f (x )的图象过点(3,3),则f (8)=________. 14.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧π6x ,x 是有理数,sin x ,x 是无理数.则f (f (13))=________.15.Sigmoid 函数是一个在生物学、计算机神经网络等领域常用的函数模型,其解析式为S (x )=11+e -x ,则此函数在R 上________(填“单调递增”“单调递减”或“不单调”),值域为________.16.已知f (x )是定义在R 上的奇函数且以6为周期,若f (2)=0,则f (x )在区间(0,10)内至少有________个零点.四、解答题(本题共6小题,共70分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.)17.(本小题满分10分)已知函数f (x )=a x(a >0且a ≠1)的图象经过点(2,9), (1)求实数a 的值;(2)若f (2x -1)<3,求实数x 的取值范围.18.(本小题满分12分)已知α是第三象限角,且sin α=-35,(1)求cos (π2+α)·cos (2π-α)·tan (α-π)sin (α-3π)·tan (-π-α)的值;(2)求sin (2α+π3)的值.19.(本小题满分12分)某同学用“五点法”画函数f (x )=A sin (ωx +φ)(ω>0,|φ|<π2)在某一个周期内的图象时,列表并填入了部分数据,如下表:(1)(2)当x∈R时,求使f(x)≤1成立的x的取值集合.20.(本小题满分12分)已知函数f(x)=log2(1+x),g(x)=log211-x,(1)设函数h(x)=f(x)+g(x),判断函数h(x)的奇偶性,并说明理由;(2)∀x∈(-1,1),用M(x)表示f(x),g(x)中的较大者,记为M(x)=max{f(x),g(x)},求函数M(x)的解析式.21.(本小题满分12分)已知函数f(x)=A sin (ωx+φ)+b(A>0,ω>0,|φ|<π)的部分图象如图所示.(1)求f(x)的解析式;(2)把f (x )图象上所有点的横坐标缩小到原来的12,再向左平移5π24个单位长度,向下平移1个单位长度,得到g (x )的图象,求g (x )的单调区间.22.(本小题满分12分)已知函数f (x )是定义在R 上的奇函数, (1)当x <0时,f (x )=x (x -1),求当x >0时,f (x )的解析式; (2)若f (x )在(-∞,0]上单调递增,①判断函数f (x )在(0,+∞)上的单调性,并用定义证明你的判断;②若f (-2x 2+x )+f (-2x 2-k )<0对一切实数x 都成立,求实数k 的取值范围.模块素养测评卷(二)1.答案:C解析:因为集合U ={x ∈N |0<x <8}={1,2,3,4,5,6,7},A ={1,2,3},B ={3,4,5,6},所以A ∩B ={3},A ∪B ={1,2,3,4,5,6},∁U A ={4,5,6,7},∁U B ={1,2,7}.2.答案:B解析:要使函数f (x )=1x +2+1-x 有意义,则⎩⎪⎨⎪⎧x +2>01-x ≥0,解得-2<x ≤1, 则函数f (x )的定义域为(-2,1]. 3.答案:C解析:因为昆仑站距离地球南极点约1 050 km ,地球每自转π3 rad ,所以由弧长公式得:l =1 050×π3≈1 100.4.答案:D解析:由题, c =0.50.6=(12)0.6=2-0.6,对于指数函数y =2x可知在R 上单调递增,因为-0.6<0.5<0.6, 所以2-0.6<20.5<20.6,即c <b <a .5.答案:A解析:由三角函数的定义可得 sin α-cos α=-432+(-4)2-332+(-4)2=-75. 6.答案:C解析:log 2x >log 2y ⇔x >y >0, 1x<1y⇔x >y >0⇔x >y >0,因此“log 2x >log 2y ”是“1x <1y”的充分必要条件.7.答案:B解析:函数f (x )=2x+3x +a 在区间(0,1)内存在零点,且函数在定义域内单调递增, 由零点存在性定理知f (0)·f (1)<0, 即(1+a )(5+a )<0,解得-5<a <-1, 所以实数a 的取值范围是(-5,-1). 8.答案:A解析:∵f (sin x )=cos 2x +cos2x =1-sin 2x +1-2sin 2x =2-3sin 2x , ∴f (x )=2-3x 2,∴f (sin x -cos x )=2-3×(sin x -cos x )2=2-3×(1-2sin x cos x )=-1+6sin x cos x =-1+3sin 2x . 9.答案:BD解析:A 选项定义域为R ,又f (-x )+f (x )=(-x )3+x 3=0,故A 选项为奇函数;C 选项定义域为(-1,1),又f (-x )+f (x )=ln 1+x 1-x +ln 1-x1+x =ln 1=0,故C 选项为奇函数;故AC 选项不对;B 选项定义域为R ,f (-x )=cos (-x )=cos x =f (x ),故B 为偶函数;D 选项定义域为(-1,1),f (x )=ln (1+x )+ln (1-x ),f (-x )=ln (1-x )+ln (1+x ),于是f (x )=f (-x ),D 选项为偶函数.10.答案:ACD解析:函数f (x )的最小正周期为T =π12=2π,A 对;由x 2-π3≠k π+π2(k ∈Z ),解得x ≠2k π+5π3(k ∈Z ), 故函数f (x )的定义域为{x |x ≠2k π+5π3,k ∈Z },B 错;由x 2-π3=k π2(k ∈Z ),解得x =k π+2π3(k ∈Z ), 所以,函数f (x )图象的对称中心为(k π+2π3,0)(k ∈Z ),C 对;当0<x <π时,-π3<x 2-π3<π6,故函数f (x )在区间(0,π)上单调递增,D 对. 11.答案:CD解析:若x ,y >0,x +y =2,则2x+2y≥22x +y=2×2=4,当且仅当x =y =1时等号成立,没有最大值,故A 错误;若x <12,即2x -1<0,则函数y =2x -1+12x -1+1≤-2(2x -1)12x -1+1=-1,当且仅当x =0等号成立,故B 错误;若x ,y >0,xy =3-(x+y )≤(x +y )24,所以(x +y )2+4(x +y )-12≥0,所以(x +y +6)(x +y -2)≥0,所以x +y ≥2,(当且仅当x =y =1时取等),所以x +y 的最小值为2.故C 正确;y =1sin 2x +4cos 2x=(sin 2x +cos 2x )(1sin 2x +4cos 2x )=5+cos 2x sin 2x +4sin 2xcos 2x≥5+2cos 2x sin 2x ·4sin 2xcos 2x=9,当且仅当2sin 2x =cos 2x 时等号成立,故D 正确.12.答案:ACD解析:f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-lg x ,0<x <1lg x ,x ≥1,定义域为(0,+∞),在(0,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递增,因为a >b >c ,且f (c )>f (a )>f (b ),结合函数图象可知,0<c <1,且a >1,b 则可能大于1,也可能大于0小于1,故AC 正确,B 错误;其中-lgc >lg a ,则lg c +lg a =lg ac <0,故0<ac <1,D 正确.13.答案:2 2解析:由f (x )为幂函数,则可设f (x )=x α, 又函数f (x )的图象过点(3,3), 则3α=3,则α=12,即f (x )=x 12,则f (8)=812=2 2. 14.答案:12解析:因为函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧π6x ,x 是有理数,sin x ,x 是无理数.所以f (f (13))=f (13π6)=sin (13π6)=sin (2π+π6)=sin π6=12.15.答案:单调递增 (0,1)解析:∵S (x )=11+e -x =11+1ex=e xe x +1=1-1e x +1,定义域为R , ∀x 1,x 2∈R ,且x 1<x 2,则S (x 1)-S (x 2)=1-1e x 1+1-(1-1e x 2+1)=e x 1-e x 2(e x 1+1)(e x 2+1),∵x 1<x 2,∴0<e x 1<e x 2,e x 1+1>0,e x 2+1>0,e x 1-e x 2<0, ∴S (x 1)-S (x 2)<0,即S (x 1)<S (x 2), 所以函数S (x )=11+e -x 在R 上单调递增;又e x>0,所以e x+1>1,0<1e x +1<1,-1<-1e x+1<0,0<1-1e x +1<1,即S (x )∈(0,1). 16.答案:6解析:因为f (x )是定义在R 上的奇函数且以6为周期, 所以f (x )=-f (-x ),f (x )=f (x +6),即f (-x )+f (x +6)=0,所以f (x )的图象关于(3,0)对称,且f (3)=0, 则f (9)=0,又f (0)=0,f (6)=0, 又f (2)=0,所以f (8)=0,f (-2)=0,f (4)=0, 所以f (x )在区间(0,10)内至少有6个零点. 17.解析:(1)依题意a >0且a ≠1,f (2)=a 2=9⇒a =3.(2)∵f (x )=3x在R 上是增函数, 且f (2x -1)<3=f (1), ∴2x -1<1, ∴x <1,∴所求x 的取值范围是(-∞,1).18.解析:(1)由α是第三象限角,且sin α=-35,得cos α=-45.原式=(-sin α)·cos α·tan α(-sin α)(-tan α)=-cos α=45.(2)因为sin 2α=2sin αcos α=2425,cos 2α=1-2sin 2α=725,所以sin (2α+π3)=sin 2αcos π3+cos 2αsin π3=12sin 2α+32cos 2α=24+7350. 19.解析:(1)表中数据补充完整为:f (x )=2sin (3x -6).(2)由2sin (3x -π6)≤1,可得sin (3x -π6)≤12,所以2k π-7π6≤3x -π6≤2k π+π6,解得23k π-π3≤x ≤23k π+π9,k ∈Z ,所以使f (x )≤1成立的x 的取值集合为[23k π-π3,23k π+π9],k ∈Z .20.解析:(1)h (x )=log 2(1+x )+log 211-x=log 2(1+x )-log 2(1-x ), h (x )的定义域为(-1,1),h (-x )=log 2(1-x )-log 2(1+x )=-h (x ),所以h (x )是奇函数.(2)f (x )-g (x )=log 2(1+x )-log 211-x=log 2[(1+x )(1-x )]=log 2(1-x 2)≤log 21=0,所以当x ∈(-1,1)时,f (x )≤g (x ),所以M (x )=max{f (x ),g (x )}=g (x )=log 211-x ,x ∈(-1,1).21.解析:(1)由图可知A +b =3,-A +b =-1,所以A =2,b =1.又T 2=5π12+π12=π2,所以T =π, 因为ω>0,所以ω=2πT=2.因为f (5π12)=2sin (5π6+φ)+1=3,所以5π6+φ=π2+2k π(k ∈Z ),即φ=-π3+2k π(k ∈Z ),又|φ|<π,得φ=-π3,所以f (x )=2sin (2x -π3)+1.(2)由题意得g (x )=2sin (4x +π2)=2cos 4x ,由2k π≤4x ≤π+2k π(k ∈Z ),得k π2≤x ≤π4+k π2(k ∈Z ), 故g (x )的单调递减区间为[k π2,π4+k π2](k ∈Z ), 由π+2k π≤4x ≤2π+2k π(k ∈Z ), 得π4+k π2≤x ≤π2+k π2(k ∈Z ), 故g (x )的单调递增区间为[π4+k π2,π2+k π2](k ∈Z ). 22.解析:(1)当x >0时,-x <0,f (-x )=-x (-x -1), 因为函数f (x )是定义在R 上的奇函数,11 所以f (-x )=-f (x ),故-f (x )=-x (-x -1),所以当x >0时,f (x )=-x (x +1).(2)①f (x )在(0,+∞)上单调递增,理由如下:因为f (x )在(-∞,0]上单调递增,所以对任意x 1,x 2∈(-∞,0),且x 1<x 2时,有f (x 1)<f (x 2),则-x 1,-x 2∈(0,+∞),且-x 1>-x 2,因为函数f (x )是定义在R 上的奇函数,则f (x 1)=-f (-x 1),f (x 2)=-f (-x 2),故-f (-x 1)<-f (-x 2),即f (-x 1)>f (-x 2),故函数f (x )在(0,+∞)上单调递增;②因为函数f (x )是定义在R 上的奇函数,且f (x )在(-∞,0]上单调递增,可得函数f (x )在R 上单调递增,又f (-2x 2+x )<-f (-2x 2-k ),则f (-2x 2+x )<f (2x 2+k ),因为f (x )在R 上单调递增,故-2x 2+x <2x 2+k 恒成立,即k >-4x 2+x =-4(x -18)2+116,所以实数k 的取值范围为(116,+∞).E -2。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第五模块测试题(必修四)一、阅读(共两节,满分50分)第一节:阅读理解(共15小题,每小题2.5分,共37.5分)阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、和D项中,选出最佳选项。
ATom arrived at the bus station quite early for a Paris bus. The bus for Paris would not leave until five to twelve. He saw a lot of people waiting in the station. Some were standing in line, and others were walking around. There was a group of schoolgirls. Their teacher was trying to keep them in line. Tom looked around, but there was no place for him to sit.He walked into the station cafe. He looked up at the clock there. It was only twenty to twelve. He found a seat and sat down before a large mirror on the wall. Just then, Mike, one of Tom's workmates came in and sat with Tom."What time is your bus?" asked Mike."There's plenty of time yet," answered Tom."Well, I'll get you some more tea then," said Mike.They talked while drinking. Then Tom looked at the clock again. "Oh! It's going backward!" he cried. "A few minutes ago it was twenty to twelve and now it's half past eleven.""You're looking at the clock in the mirror." said Mike. Tom was so sad. The next bus was not to leave for another hour. Since then Tom has never liked mirrors.1. Tom went into the station cafe because_____.A. Mike asked him to have a cup of teaB. it was quite early and he could find a seat thereC. he didn't like to stay with the schoolgirlsD. he wanted to have a drink with his workmate there2. What time was it in fact when Tom looked at the clock in the mirror?A. Half past twelve.B. Twenty to twelve.C. Half past eleven.D. Half past one.3. From the story we know that when we look at a clock in a mirror, we will find _____.A. the time is rightB. it's going slowerC. it's going backwardD. it's going faster4. Which of the following is true?A. Tom arrived in Paris on time.B. The next bus would leave in half an hour.C. After that Tom didn't like clocks any longer.D. Tom looked at the clock in the mirror only once.BPet owners are being encouraged to take their animals to work, a move scientists say can be good for better work, workplace morale (士气), and the well-being of animals.A study found that 25% of Australian women would like to keep an office pet. Sue Chaseling of Pet-care Information Service said the practice of keeping office pets was good both for the people and the pets. “On the pets’ side, they are not left on their own and won’t feel lonely and unhappy,” she said. A study of major US companies showed that 73% found office pets useful, while 27% experienced a drop in absence.Xarni Riggs has two cats walking around her Global Hair Salon in Paddington. “My customers love them. They are their favorites,” she said. “They are not troublesome. They know when to go and have a sleep in the sun.”Little black BJ has spent nearly all his two years “working” at Punch Gallery in Balmain. Owner Iain Powell said he had had cats at the gallery for 15 years. “BJ often lies in the shop window and people walking past knock on the glass lightly,” he said.Ms Chaseling said cats were popular in service industries because they could start a point of conversation. But she said owners had to make sure both their co-workers and the cats were comfortable.5. The percentage of American companies that are for keeping office pets is ______.A. 73%B. 27%C. 25%D. 15%6.We know from the text that “BJ” _____.A. works in the Global Hair SalonB. often greets the passers-byC. likes to sleep in the sunD. is a two-year-old cat7.The best title for this text would be _____.A. Pets Help Interest ChildrenB. Your Favorite Office PetsC. Pets Join the WorkD. Busy Life for PetsCBill Gates was born on October 28th, 1955. He and his two sisters grew up in Seattle. Their father, William H. Gates II, was a Seattle lawyer. Mary Gates, their late mother, was a school teacher.Gates attended public elementary school before moving on to the private Lakeside School in NorthSeattle. It was at Lakeside that Gates began his career in personal computer soft- ware, programming computers at age 13.In 1973, Gates entered Harvard University as a freshman, where he lived down the hall from Steve Ballmer, who is now Microsoft's president. While at Harvard, Gates developed a version (版本) of the programming language BASIC for the first microcomputer---the MITS Astair. In his junior year, Gates dropped out of Harvard to devote his energies full-time to Microsoft, a company he had started in 1975 with his boyhood friend Paul Allen. Guided by a belief that the personal computer would be a valuable tool on every office desk-top and in every home, they began developing software for personal computers.Gates' foresight has led to the success of Microsoft and the software industry. He plays an important role in the technical development of new products. Much of his time is devoted to meeting with customers and staying in touch with Microsoft employees around the world through e-mail.In the dozen years since Microsoft went public, Gates has donated more than $ 800 million to charities (慈善机构), including $ 200 million to the Gates Library Foundation to help libraries in North America make use of new technologies and the Information Age.8. Where did Bill Gates begin his career in personal computer software?A. At public elementary school.B. At the private Lakeside School.C. At Harvard University.D. At Microsoft Company.9. Why did he drop out of Harvard?A. To change school.B. To spend all his energies to Microsoft.C. To find a full-time job.D. To earn money.10. How does Gates spend much of his time?A. Meeting with people.B. Travelling around the world.C. E-mailing some friends.D. Meeting with customers and e-mailing Microsoft employees.11. What does the underlined word "donated" in the last paragraph mean?A. gave.B. earned.C. made.D. received.DWhat are you doing right now? Yes, you are reading this page. That also means you’re moving your eyes. You’re thinking. You’re breathing. You’re listening. Possibly you’re shifting(变换) positions. You’re also feeling things---this book, your chair, emotions. What lets you do all these things at the same time? Your brain.Your brain is the control center of your body and mind. Without your brain you can’t do anything. Your brain has more than 100 billion nerve(神经) cells. Each nerve cell makes from 1,000 to 10,000 connections with other nerve cells. The nerve cells send impulses back and forth in your brain and to and from every part of your body. After you reach the age of 20, though, your brain cells start to die. This is common. However, if you suffer an illness, or injury, even more nerve cells die in your brain. When a nerve cell dies, the thousands of connections it made with other nerve cells are lost.Until recently, scientists believed that the brain did not replace its dead cells. New studies, however, prove not. Scientists have found new nerve cells in a part of the brain called the hippocampus(海马区). The hippocampus helps the brain form memories from new experiences.The discovery of these new nerve cells is not a cure for anything yet. It gives hope, however, of a cure for brain damage from such things as epilepsy(癫痫病), Lou Gehrig’s disease, car accidents, and strokes. Someday scientists might be able to use the new cells to replace damaged brain cells. Such a cure, however, may take about ten years to develop. So at the same time, use your head---protect it!12. Nerve cells in the brain______.A. send massages to every part of the bodyB. make connections only to other cells in the brainC. can cure Lou Gehrig’s diseaseD. are a person’s memory13. The last sentence of the passage suggests that people______.A. should use their head by carefully thinking through situationsB. should be careful not to injure their brainsC. have a skull (头盖骨) that provides all the protection needed by the brainD. would see a quick cure for brain disease14. The author explains what the hippocampus is by ______.A. telling its historyB. comparing it to other parts of the brainC. telling how it got its nameD. explaining what it does15.Nerve impulses are______.A. curesB. disordersC. memoriesD. messages第二节(共5小题;每小题2.5分,满分12.5分)七选五阅读根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项,选项中有两项为多余选项,请将答案写在答题纸的相应位置。