道德与法治九年级上第三单元知识点梳理
初中道德与法治九年级上册第三单元《文明与家园》高频考点汇总
九年级道德与法治上册第三单元高频考点中华文化中华美德中华精神中华价值1、中华文化源远流长，博大精深。
中华文化是民族的根，积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
2、中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，植根在中国人内心，潜移默化的影响着中国人的思想方式和行为方式。
3、文化是一个国家、一个民族的灵魂。
坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
没有高度的文化自信就没有中华民族的伟大复兴。
4、中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
5、中华传统美德是中华文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是建设现代化强国的精神力量。
中华传统美德内涵丰富，博大精深。
6、中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。
7、一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。
民族精神是民族的魂（兴国之魂），是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂。
民族精神是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力，是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世代团结奋斗的牢固精神纽带，是实现中国梦的不竭精神动力。
8、中华民族精神具有与时俱进的品格，在不同历史时期有不同表现，具有鲜明的先进性和时代性。
9、社会主义核心价值观是中国精神的集中体现，是当代中国人评判是非曲直的价值标准，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，是实现中华民族伟大复兴的价值引领。
美丽中国绿色发展生态文明1、人口问题已经成为一个日益严重的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。
2、我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情；人口基数大，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。
3、人口问题已经成为制约我国经济社会发展的关键因素和首要问题，人口问题的实质是发展问题。
4、人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性的问题。
九年级上册道德与法治第三单元知识点整理
第三单元文明与家园守望精神家园中华文化根1、中华文化的特点：源远流长，博大精深2、中华文化的作用3、怎样传承和发展中国特色社会主义文化？4、文化自信含义重要性美德万年长1、中华传统美德的地位2、举例：3、如何践行中华传统美德1、什么是民族精神？中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。
3、民族精神与时俱进，不同历史时期有不同表现4、为什么要高扬民族精神？（重要性）2、社会主义核心价值观的重要性①民族精神是民族的魂魄，关系民族的生存和发展，②民族精神始终是中华民族生生不息，发展壮大的精神支柱，③民族精神是维系民族团结的精神纽带，④是激励我们实现中国梦的精神动力①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现②是当代中国人评判是非曲直的价值标准，③是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领，④社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步①中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，②代表着中华民族独特的精神标识③为中华民族的伟大复兴提供精神动力，④增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪感①坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场②推动中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化③不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌文化自信是一个国家，一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家，一个民族发展中更基本，更深沉，更持久的力量。
①没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴，②坚定文化自信事关国运兴衰，文化安全和民族精神的传承发展中华传统美德是中华文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是建设社会主义现代化强国精神力量孝敬父母，尊敬师长，助人为乐，自强不息，勤劳勇敢、诚信守法①推进社会公德，职业道德，家庭美德，个人品德建设，青少年责无旁贷。
2020人教版九年级道德与法治上册知识点归纳第三单元
2020人教版九年级道德与法治上册知识点归纳第三单元1) 中华文化的内容及特点：中华文化包括独具特色的语言文字、浩如烟海的文化典籍、名扬世界的科技工艺和异彩纷呈的文学艺术。
中华文化源远流长，博大精深，薪火相传，历久弥新，这是因为中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
2) 中华文化的重要性：文化是一个国家、一个民族的灵魂。
中华文化代表着中华民族独特的精神标识，积淀着中华民族最深层的精神追求，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
中华文化独一无二的理念、智慧、华气度、神韵，增添中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
3) 文化自信的内涵、坚定文化自信的重要性及做法：文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。
坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
1) 中华传统美德的重要性：中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和脉远大的民族理想，是代代相传、世世发展的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗惯，成为一种文化基因。
2) 中华传统美德的特点和内容：中华传统美德的特点在于内涵丰富，博大精深。
其内涵包括忧国忧民、道济天下的爱国情怀，勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，自尊互敬、助人为乐的和乐风范，诚信守法、见利思义的高尚情操，孝敬父母、尊敬师长的道德规范，律己宽人、扬善抑恶的处世准则等等。
3) 怎样践行中华传统美德？要推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷地承担起中华传统美德的传承和发扬。
人教版九年级道德与法治上册 第三单元 文明与家园 知识点
第三单元重要知识点【文明与家园】第五课：守望精神家园第一节：延续文化血脉【必背】1、中华文化的特点：源远流长，博大精深。
2、中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承的重要原因：在于它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
3、中华文化的作用和影响是什么？答：①文化兴国运兴，文化强民族强；②源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
★4、发展中华优秀传统文化的意义是什么？答：①有利于增强文化软实力，建设文化强国；②有利于增强文化自信，增强人们对文化的认同感和自豪感；③有利于为现代化建设提供精神动力和智力支持；④有利于培育和践行社会主义核心价值观。
★5、青少年怎样传承和弘扬中华优秀传统文化？答：①保护、继承和弘扬优秀传统文化，做一名优秀传统文化的传播者、弘扬者、建设者，是青少年义不容辞的责任；②提升民族文化认同感，增强文化自信，宣传优秀传统文化，让世界了解中华文化；③批判继承民族文化，取其精华，去其糟粕，推进文化创新；④落实具体行动，如说好普通话、写好汉字、多阅读民族文化书等。
6、新时代如何传承和发展中国特色社会主义文化？答：要坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
7、文化自信的来源？答：①中国人民的文化自信不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展，更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机，来自于实现中国梦的光明前景。
②文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。
8、为什么要坚定文化自信？答：①坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展；②文化是一个国家、一个民族的灵魂。
九年级上册道德与法治第三单元考点归纳
核心观点1. 个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
2. 缓解考试压力的方法：转移注意力；保持身体放松；自我暗示；保持适度紧张。
（做法）3. 终身学习需要养成的习惯：主动学习；及时调节自己的学习方式；坚持不懈；培养敏感性。
（做法）4. 进行职业选择需要考虑自己的兴趣爱好；把握自己的个性特长；结合自己的能力和经验；加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
（做法）5. 处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。
（做法）6. 畅想未来需要把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
考点1：青年使命1. 个人命运与国家命运的关系（1）个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
（2）青年兴则国家兴，青年强则国家强。
青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
2. 我们这一代青少年的历史责任肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。
3. 为建设祖国青少年需做的准备坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。
（对青少年的要求）4. 青少年肩负使命，走向世界的做法（1）弘扬中国价值。
要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观。
（2）了解人类文明进程。
积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。
（3）要有忧患意识、居安思危。
在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。
（4）要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。
考点2：学习压力1. 积极面对当下的校园学习生活的做法（1）调整心态。
高度重视、积极投入，正确面对可能出现的困难和压力。
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①有利于坚定文化自信， 增添中国人民和中华民族 内心深处的自信和自豪
第一。
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观点对接
材料二：中国茶种类繁多，在我国历史悠 ②中华文化源远流长
久②，不仅深深融入百姓日常，也成为传承中 、博大精深
华文化的重要载体。电视剧带火“茶百戏”， ③推动中华优秀传统
人们惊叹于这种在茶上写诗作画的技艺；火遍 文化创造性转化、创
限定知识角度 的道理。
可转化为体现类
【答案】①中华文化源远流长、博大精深；②中华文化虽历经沧桑， 仍薪火相传、历久弥新；③中华文化增添了中国人民和中华民族内心 深处的自信和自豪；④坚定文化自信，要推动中华优秀传统文化创造 性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。
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拓展设问 除了中国茶，你还知道哪些中华传统文化名片？ 【答】示例：二十四节气；中医药；苗族扎染；中国水墨画；苏绣、 苗绣等。
公平的公共产品，是最普惠的民生福祉”②，②⑤走绿色发展道路要坚
到指出“发展经济是为了民生，保护生态 持绿色惠民
环境同样也是为了民生”③，再到强调“环 ③走绿色发展道路要处理
境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸 好经济发展与生态环境保
福”④，习近平生态文明思想贯穿着坚持以 护的关系
人民为中心的发展思想，积极回应人民群 ④绿水青山就是金山银山
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二 传统美德、民族精神、社会主义核心价值观
典型素材
观点对接
材料一：习近平总书记考察河南 ①彰显了自强不息的伟大民族
安阳时在红旗渠纪念馆指出，红旗渠 精神；传承了勤劳勇敢、自强
就是纪念碑，记载了林县人不认命、 不息的奋进品格
人教版九年级上册道德与法治第三单元文明与家园知识点总结
人教版九年级上册道德与法治第三单元文明与家园知识点总结人教版九年级上册道德与法治第三单元文明与家园知识点总结第五课：守望精神家园第一框一、课堂部分： 1.中华文化的产生各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文华。
（P59） 2.中华文化的内容、特点（P59）（1）内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文学典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术等，共同组成了的中华文化。
（2）特点：源远流长、博大精深 3.保护文化遗产的意义（1）保护文化遗产，有利于传承优秀传统文化。
（2）有利于增强中华民族的文化认同感、归属感、民族自信心、自豪感、凝聚力。
（3）有助于社会主义精神文明建设、弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神、从而促进社会的全面协调发展、落实科学发展观，（4）是保护世界文化多样性的需要。
4、中华优秀传统文化的价值（意义、作用、重要性）①中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实第 1 页共 51 页：延续文化血脉根基（P58 序言）。
②文化兴国运兴，文化强民族强。
（P60）③中华优秀传统文化是中华民族的“根”，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
（P60 概括） 5、中华文化能薪火相传、一脉相承的原因及做法（P61）（1）原因：它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
（2）做法：坚持以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实 ,结合当今时代条件 ,不忘本来 ,吸收外来 ,面向未来 , 不断铸就中华文化新辉煌。
6、坚定中华民族的文化自信的原因 (1) 文化是一个国家、一个民族的灵魂。
文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
人教版九年级上册道德与法治第三单元知识结构及核心考点
九年级上册道德与法治第三单元知识结构体系及核心考点第五课守望精神家园力。
5.文化自信的含义及来源①含义：文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量，事关国运兴衰、文化安全、民族精神的传承发展。
②来源：中国人民的文化自信不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展，更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机，来自于实现中国梦的光明前景。
文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。
6. 如何增强文化自信①要夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护。
②要在日新月异的社会生活中与时俱进，实现创造性转化、创新性发展。
③要跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。
7.列举中华传统美德①忧国忧民道济天下的爱国情怀②勤劳勇敢、自强不息的奋进品格③自尊互敬、助人为乐的和乐风范④诚信守法、见利思义的高尚情操，⑤孝敬父母、尊敬师长的伦理规范⑥律己宽人、扬善抑恶的处世准则8. 中华传统美德的重要性①中华传统美德是中华文化的精髓。
②熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想。
③是代代相传、世世发展的民族智慧。
④是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
9. 弘扬践行中华传统美德①推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。
②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。
二、民族精神1.核心爱国主义2.品格中华民族精神具有与时俱进的品格。
3. 发扬民族精神的原因。
九年级上册道德与法治第三单元知识点(2024年秋最新版)
九年级上册道德与法治第三单元知识点（2024年秋最新版）第三单元文明与家园第五课守望精神家园第一框延续文化血脉1、中华文化的产生、组成和特点？（P59）（1）产生：各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。
（2）组成：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等。
（3）★特点：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新【说明】选择题经常出现“中华文化是世界上最优秀的文化”，此观点错误2、中华文化为什么能薪火相传、历久弥新？（P59）中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
3、中华文化的重要性？（P60-P61）①文化是一个国家、一个民族的灵魂。
②★中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
③中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
【说明】注意区分P14蓝字“创新是一个民族进步的灵魂”4、中国特色社会主义文化的内涵？（P60）中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。
5、★为什么要坚定文化自信？（P61）①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。
（文化自信的内涵）②没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。
③坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
6、★如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？（P62）①必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
人教部编版九年级上册《道德与法治》第三单元民主与法治知识点归纳,考点整理。
人教部编版九年级上册《道德与法治》第三单元民主与法治知识点归纳，考点整理。
民主的含义法治的含义民主与法治的关系选举民主制度公民参与政治的形式民主生活方式的养成法治的基本原则法治的特点和作用法律的定义和种类法律对社会的作用和意义公民的权利公民的义务公民参与国家管理的方式和渠道公民参与社会管理的方式和渠道法治社会的构建目标法治社会的维护方式此大纲提供了人教部编版九年级上册《道德与法治》第三单元的民主与法治知识点归纳和考点整理，研究者可通过系统地研究这些知识点，提高他们的法治意识和思维能力。
该节主要内容包括民主和法治的基本概念、民主与法治的关系以及民主与法治的特点等内容。
研究者需要了解民主和法治的含义和作用，并理解二者之间的密切联系，同时掌握民主与法治的特点和重要价值。
第二节：宪法与法律本节主要介绍宪法与法律的概念和作用。
研究者需要了解宪法的基本内容和作用，以及法律的种类和作用。
同时，研究者还需要理解宪法和法律对于国家和公民的重要意义，以及宪法在法律体系中的地位和作用。
本节内容主要包括公民的权利和义务。
研究者需要掌握公民的基本权利，例如、隐私权等，以及相应的义务，例如遵守法律、保护环境等。
通过了解公民的权利和义务，研究者可以更好地行使自己的权利，履行相应的义务，从而积极参与社会生活。
本节内容主要包括公民的参与和监督。
研究者需要了解公民的参与方式，例如民主选举、参加公民活动等，以及公民对政府的监督和批评的重要性。
同时，研究者还需要了解公民参与和监督的渠道和途径，例如公民投票、网络舆论等，以便更好地参与社会和政治事务，并推动社会的进步和发展。
第五节：法律意识和法治精神这一节主要介绍法律意识和法治精神。
研究者需要了解法律意识的内涵和重要性，以及法治精神的主要内容和价值。
通过培养法律意识和法治精神，研究者可以增强自己的法律素养，树立正确的法律观念，自觉遵守法律，维护社会的公平和正义。
通过研究本单元的内容，研究者可以了解以下重要知识点：民主与法治的基本概念宪法与法律的作用公民的权利和义务公民的参与和监督法律意识和法治精神同时，研究者还将培养自己的法治思维和法律素养，提升自己的法治意识和参与能力。
九年级上册政治第三单元知识框架
知识框架：一、人口增长与人口问题1. 人口增长对社会经济发展的影响1）人口的数量和质量是社会主要的生产力，是经济和社会发展的基础。
2）人口增长对资源、环境、国家安全等方面的影响。
2. 人口问题对世界发展的影响1）人口过快增长导致资源紧张，环境污染严重。
2）人口老龄化、少子化导致社会问题增多。
3. 人口政策的调整和作用1）一、二孩政策的出台及其影响。
2）老龄化社会对养老保险、医疗保障等方面的影响。
3）政策调整对人口问题的作用和评价。
二、城市化进程与城市管理1. 城市化对发展的影响1）城市化推动现代化经济的发展。
2）城市化加快资源消耗、环境污染等问题。
2. 城市管理面临的挑战1）城市管理的现状和问题。
2）城市管理面临的挑战及解决方案。
3. 城市化进程对环境、交通、社会管理等方面的影响1）城市化对环境的影响及防治措施。
2）城市化对交通、社会管理等方面的影响和解决措施。
三、生态环境保护与建设1. 生态环境保护的现状和问题1）生态环境污染、生态平衡破坏等问题。
2）人类活动对生态环境的影响。
2. 生态环境保护的重要性与作用1）生态环境保护对经济社会发展的作用及评价。
2）可持续发展和人与自然和谐相处的重要性。
3. 生态环境保护的措施1）政府、企业、居民等多方参与生态环境保护的措施。
2）环境保护法律法规及其实施。
四、可持续发展的重要性与实践1. 可持续发展的内涵1）可持续发展的概念和内涵。
2）可持续发展的原则。
2. 可持续发展的实践1）我国可持续发展的实践和成绩。
2）可持续发展的发展策略和措施。
3. 可持续发展面临的挑战及其应对策略1）人类面临的可持续发展的挑战。
2）可持续发展的发展战略和政策。
五、新时代我国特色社会主义1. 新时代我国特色社会主义的历史进程1）改革开放以来的发展历程。
2）新时代我国特色社会主义的理论和实践。
2. 新时代我国特色社会主义的基本要求和特征1）新时代我国特色社会主义的基本要求。
2）新时代我国特色社会主义的特征及其主要内容。
道德与法治九年级上第三单元知识点梳理
道德与法治九年级上第三单元知识点梳理中华民族精神的基本内涵包括爱国主义、集体主义、人民主义、科学精神、民族精神和时代精神。
2.爱国主义的意义(P68爱国主义是中华民族精神的核心，代表着中华民族的民族意识、民族自尊和民族自信，是中华民族伟大复兴的精神动力。
3.集体主义的意义(P69集体主义是中华民族精神的重要组成部分，代表着中华民族的团结意识、协作精神和共同利益，是中华民族实现伟大复兴的重要保障。
4.人民主义的意义(P70人民主义是中华民族精神的重要组成部分，代表着中华民族的人民立场、人民利益和人民权益，是中华民族实现伟大复兴的根本保障。
5.科学精神的意义(P71科学精神是中华民族精神的重要组成部分，代表着中华民族的创新意识、创造精神和科学态度，是中华民族实现伟大复兴的重要力量。
6.民族精神的意义(P72民族精神是中华民族精神的重要组成部分，代表着中华民族的文化自信、民族自豪和民族自尊，是中华民族实现伟大复兴的重要支撑。
7.时代精神的意义(P73时代精神是中华民族精神的重要组成部分，代表着中华民族的时代意识、时代使命和时代责任，是中华民族实现伟大复兴的重要引领。
8.如何凝聚中华民族精神？(P74凝聚中华民族精神需要坚定文化自信，弘扬中华传统美德，推动中华民族精神的创新发展，培育和践行中华民族精神的核心价值观，以及加强中华民族精神的教育和传承。
4.（重点）我国资源环境压力的严峻形势(P77)5.（难点）我国生态文明建设的重大意义(P78)6.（重点）我国生态文明建设的主要目标(P79)7.（重点）我国生态文明建设的主要任务(P80)8.（重点）我国生态文明建设的主要保障(P81)9.（难点）如何加强生态文明建设？(P82)1.随着人口和经济社会发展形势的变化，生育政策需要不断完善，以促进人口长期均衡发展，适应经济发展的需要，促进家庭幸福和社会和谐。
2.我国面临着严峻的经济社会发展挑战，资源日益短缺、环境污染严重、生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。
道德与司法九年级上第三单元知识点梳理
道德与司法九年级上第三单元知识点梳理
本文档将对道德与司法九年级上第三单元的知识点进行梳理，以帮助学生更好地理解和掌握相关内容。
知识点一：道德与法律的关系
- 道德是指人们在社会生活中认同和遵守的行为准则，强调的是内心的道德自律。
- 法律是由国家制定并强制执行的规范，强调的是外在的法律规范和法律制裁。
知识点二：法律与道德的相互影响
- 法律与道德有着密切的联系和相互影响。
- 法律可以引导和规范人们的道德行为，通过法律制裁对违法行为进行惩罚。
- 道德可以促进法律的制定和遵守，道德高尚的人们更容易遵守法律。
知识点三：道德与法律的冲突与协调
- 在某些情况下，道德与法律可能会发生冲突，人们需要在二者之间进行选择。
- 面对道德与法律的冲突，应该从法律和伦理两方面进行综合考量，做出正确的决策。
- 道德与法律的冲突可以通过法律的改革和道德观念的提升来实现协调。
知识点四：培养正确的道德与法律观念
- 研究和认识道德与法律的关系，培养正确的道德与法律观念是每个人的责任和义务。
- 通过学校的教育和家庭的教育，加强道德教育和法治教育的力度。
- 积极参与社会公益活动，培养公民意识和法治意识。
希望上述知识点的梳理能够帮助大家更好地理解道德与司法九年级上第三单元的内容。
九上道德与法治第三单元基本知识梳理
第五课、守望精神家园第一节1、中华文化的形成、内容、特点、传承至今的原因？（1）形成：各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文华。
（2）内容：独具特色的语言文字、浩如烟海的文化典籍、名扬世界的科技工艺、异彩纷呈的文学艺术。
（3）中华文化的特点：源远流长、博大精深（4）中华文化薪火相传的原因：中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
2、中华优秀传统文化的价值和意义？（1）中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。
（2）中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
（3）中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
（4）文化是一个民族一个国家的灵魂。
青少年如何对待中华优秀传统文化？（1）学习和弘扬中华优秀传统文化，增强文化认同感和自信心。
（2）宣传中华优秀传统文化，让世界了解中华文化。
（3）批判继承，取其精华，去除糟粕。
（4）推动中华文化创造性转变，创新性发展。
（5）保护好传统文化，同破坏传统文化的行为作斗争。
（6）积极参加形式多样的文化活动，做中华优秀传统文化的传播者、弘扬者、建设者。
3、中国特色社会主义文化的内容（文化自信的三个支撑、中国特色社会主义先进文化的渊源）（1）延续文化血脉需要发展中国特色社会主义文化。
（2）中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。
4、为什么要坚定文化自信？（1）文化是一个民族一个国家的灵魂。
（2）含义：文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
九上道德与法治第三单元知识点
第五课守望精神家园第一目题延续文化血脉1.中华文化特点：源远流长、博大精深2.中华文化的地位①中华文化是中华民族的根，是中华民族的灵魂②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力3.为什么要坚持文化自信①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量②坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展4.怎样坚定文化自信，发展中国特色社会主义先进文化①坚持马克思主义为指导②推动中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展③继承革命文化，发展社会主义先进文化④学习吸收优秀外来文化，在交流互鉴中丰富发展5.中华优秀传统美德的地位①中华优秀传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量②中华优秀传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念和风俗习惯，成为一种文化基因6.中华传统美德的特点：内涵丰富、博大精深第二目题凝聚价值追求7.民族精神内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息8.当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国与爱党、爱社会高度统一9.民族精神新内涵：中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民10.中华民族精神具有与时俱进的品格。
它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富发展11.民族精神重要性：①是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱②是维系我国各民族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带③是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力12.价值观是文化最深层的精神内核13.我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观。
部编版九年级道德与法治上册知识点：第三单元 文明与家园
第三单元文明与家园知识点总结第五课守望精神家园5-1延续文化血脉☆☆☆1.中华文化的特点及组成、薪火相传相传的原因（重点）（1）产生：各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。
（2）内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术等。
（3）特点：源远流长、博大精深、历久弥新、薪火相传。
（4）中华文化薪火相传的原因：具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
2.中国特色社会主义文化的丰富内涵中华优秀传统文化，革命文化和社会主义先进文化，根植于中国特色社会主义伟大实践。
☆3.中华文化的重要性（1）中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
（2）中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
☆☆☆4.什么是文化自信?坚定文化自信的意义？（重点）（1）内涵：一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
（2）意义：没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。
坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
☆☆☆5.怎样坚定文化自信?（重点）①必须坚持以马克思主义为指导，②推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，③继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向来来，不断铸就中华文化新辉煌。
☆6.中华传统美德的特点及内涵是怎样的?①特点：内涵丰富,博大精深。
②有忧国忧民、道济天下的爱国情怀，有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，有自尊互敬、助人为乐的和乐风范，有诚信守法见利思义的高尚情操,有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范,有律已宽人、扬善抑恶的处世准则，等等。
☆☆7.为什要弘扬中华传统美德？（1）中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
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第三单元文明与家园
第五课守望精神家园
第一框延续文化血脉
1.（重点）中华文化的特点（P59)
源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。
2.中华文化的组成（P59)
独具特色的语言文字、浩如烟海的文化典籍、名扬世界的科技工艺、异彩纷呈的文学艺术，等等。
3.中华文化薪火相传的重要原因是什么？(P59)
中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
4.中国特色社会主义文化的内涵(P60)
中国特色社会主义文化源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。
5.中华文化的意义（价值）(P61)
积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
6.文化自信(P61-62)
（1）（重点）坚定文化自信的必要性（为什么要坚定文化自信？）(P62)
没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。
坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
（2）（难点）如何坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化？(P62)
必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
7.中华传统美德的价值（地位）(P62)
中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
8.中华传统美德的内涵(P63)
忧国忧民、道济天下的爱国情怀，勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，自尊互敬、助人为乐的和乐风范，诚信守法、见利思义的高尚情操，孝敬父母、尊敬师长的伦理规范，律己宽人、扬善抑恶的处事准则，等等。
9.怎样弘扬中华传统美德？(P65)
（1）推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。
（2）倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年身体力行。
第二框凝聚价值追求
1.（重点）中华民族精神的基本内涵(P67)
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2.爱国主义的本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
(P67)
3.在当今中国人民是具有哪些精神的人民？（中华民族精神在当今的集中体现）(P67)
中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。
4.（难点）中华民族精神具有与时俱进的品格。
（P68）
5.（难点）中华民族精神的价值（作用）(P69)
伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
6.传承和弘扬民族精神的表现(如何弘扬中华民族精神？)(P69)
（1）在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前赴后继；
（2）在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；
（3）在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。
7.（重点）社会主义核心价值观的具体内容是什么？(P70)
国家层面的价值目标：富强、民主、文明、和谐；
社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法治；
公民个人层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、友善。
8.社会主义核心价值观的价值（意义)(P71)
社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。
社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。
9.如何培育和践行社会主义核心价值观？(P72)
培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。
自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。
第六课建设美丽中国
第一框正视发展挑战
1.（重点）我国社会主义初级阶段人口的重要国情及其特点(P75)
（1）人口重要国情：我国是世界上人口最多的国家
（2）我国人口现状的基本特点：人口基数大、人口素质偏低
（3）我国人口现状的新特点：增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显
2.（重点）计划生育基本国策必须长期坚持(P76)
3.（难点）我国为什么实施“全面二孩”政策？(P76)
（1）生育政策要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善；
（2）为了更好地适应经济发展的需要，促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期均衡发展。
4.我国经济社会发展必须面对的严峻挑战(P77)
资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。
5.（重点）我国的资源形势（P78)
（1）自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。
（2）长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。
（资源总体紧缺的原因）6.对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗的危害(P78)
导致资源的枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小。
7.（重点）我国的环境形势(P79)
（1）当前我国环境形势不容乐观。
一些地方、一些领域由于没有处理好经济发展与生态环境保护的关系，加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应，
使得我国环境问题愈加严重。
（环境形势不容乐观的原因）
（2）大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染呈高发态势，成为民心之患、民心之痛。
8.环境问题的危害(P79)
环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。
9.（重点）面对人口、资源、环境问题，我们的必然选择是什么？(P80)
发展中出现的问题，只有通过转变发展方式才能得到解决。
坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。
第二框共筑生命家园
1.人类面对生态危机作出的智慧选择(P81)
追求人与自然和谐共生
2.生态文明建设的基础、准则和目标是什么？(P83)
以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。
3.（重点）建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和保护环境的基本国策；坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
(P84)
4.当代中国的发展共识：走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展。
(P84)
5.（难点）如何坚持走绿色发展道路？(P85-87)
（1）要处理好经济发展与生态环境保护的关系。
（2）坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。
（3）坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人民日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。
（4）建设生态文明，必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。
6.经济发展与生态环境保护的关系(P85)
保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。
我们既要绿水青山，也要金山银山。
如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。
绿水青山就是金山银山。