高一英语语法知识点总结

高一英语语法知识点总结知识点高一英语语法高一英语知识点归纳高中语法知识点总结高一英语的语法知识点篇一：高中英语语法知识点总结高中语法知识点总结第一章冠词高考对冠词的考查集中在基本用法上，主要既反映在对泛指、特指及固定短语冠词的考查。

抽象名词、物质名词的具体化依然是高考的重点、难点。

一、不定冠词不定冠词a，an与one同源，表示微弱的―一‖的概念，但并不强调数目，用来表示不确定的人或事物。

A用在辅音前，而不是辅音字母前；an用在元音前，而不是元音字母前。

a university in Asia1.表示同类中的―任何一个‖A cat has nine lives.2.表示泛指的某人、某物I know a John Lennon，but not the famous one.3.表示数量的―一‖He has a daughter.4. 表示单位数量的‖每一‖I earn 10 dollars an hour.5.表示相同的‖The two birds are of a color.6. 用于集体名词前He grows up in a large family.7. 在某种情况下可用于抽象名词和物质名词前China has a long history.二、定冠词的用法1.表示特定的人或物2.表示地球、宇宙中独一无二的事物主要指各种天体及世界上比较有影响的物体。

The sun，the moon，the earth3．表示地点、方向、时间、方式等at the corner 在拐角处1）在表示季节的名词前常不用冠词。

In spring 在春天2) 具体某年的某个季节，需用冠词。

In the summer of the year20083）用于序数词或形容词的最高级前the first the second4）用于形容词前使其名词化the rich the poor5）用于复数姓氏前，表示―夫妇‖或全家The Smiths6）用于乐器名词前Play the piano7）用于by+the+计量单位名词By the pound1. 用于复数名词前复数名词泛指某类人或物时，其前通常用零冠词。

Students should obey the school rules. 学生应该遵守校规。

复数名词若需特指，则要加定冠词。

The students are too lazy. 这些学生太懒。

2. 用于不可数名词前不可数名词表示泛指时，其前通常用零冠词。

如：Bread is made from flour. 面包是用面粉做的。

Wood is a poor conductor of sound. 木头是声音的不良导体。

不可数名词若需特指，则要加定冠词。

He sawed the wood into three pieces. 他把木头锯成三块。

3.用于专有名词前在通常情况下，专有名词前要用零冠词。

如：Mr Smith is our English teaches us English. 史密斯先生教我们英语。

在特殊情况下，若专有名词需要特指，也可加定冠词。

如：The Smith you‘re looking for no longer lives here.4. 用于抽象化的可数名词前有些可数名词抽象化后表示表示的活动，其前通常零冠词。

Jim has gone to bed. 吉姆已上床睡觉了。

She goes to church every Sunday. 她每周星期天都去做礼拜。

这类主要涉及bed, church, class, college, school, university, work, hospital, prison, market, sea, town等。

另外，这类名词前用不用冠词有时与英美英语的表达习惯有关。

如：―住院‖在英国英语中通常说成in hospital，而在美国英语中则通常说成in the hospital；类似的还有go to university (英)上大学/ go to the university (美)上大学；at table (英)在吃饭/ at the table (美)在吃饭。

5. 用于职务及头衔前当表示职务及头衔的名词用作表语、补足语及同位语时，其前通常用零冠词。

如：Wilson became President of the U. S. A. 威尔逊当了美国总统。

He will be made captain of the football team. 他将被选为足球队队长。

6. 在表示学科、语言、三餐、月份、季节、节假日、星期等名词前，通常用零冠词。

We are all interested in physics. 我们大家都对物理感兴趣。

7. 用于某些固定结构中go to sea 去当水手at home 在家at night 在晚上at least 至少at most 至多at first 首先at last 最后in bed 在床上on foot 步行face to face 面对面第二章代词高考中对代词的考查主要集中在人称代词（主要是其中的it）、关系代词、指示代词和不定代词上。

一、it的用法1．作人称代词John likes playing Ping pong．/ He always does it in the afternoon．(指代上下文提到的事物)；/It's time we went home. / How far is it from here to your home ? / It is getting warmer and warmer．/ It's very quiet at the moment．(可指时间、天气、环境等)2．引导词A．作形式主语，代替由不定式、动名词或从句表示的真正主语。

It's important for us to learn a second language．/ It's no use talking to him．/ It's known to all that the earth goes round the sun．B．作形式宾语，代替由不定式、动名词或从句表示的真正宾语。

We feel it our duty to help others．/ He made it clear that he wouldleave the city．C．强调结构：It is (was) +被强调部分＋that (或who)…注意：在强调结构中，如被强调部分为时间状语或地点状语，其后的连接词也绝不能为when 或where，而应用that 。

在复习中，一定要注意句式的不同。

It was in Shanghai that I bought the guitar．(that引起强调句)It was Shanghai where I bought the guitar．(where引起定从)It was twelve o'clock when we arrived there．(when引起时间状语从句）It was at twelve o'clock that we arrived there．（that 引起强调句）3. it，one，that 的区别：作为代词，这三个词的对比使用是高考的热点之一。

—Why don't we take a little break? —Didn't we just have __________?A．itB．that C．one D．thisThe Parkers bought a new house but _________will need a lot of work before they can move in．A．theyB．it C．one D．whichone 用以指代同类事物中的任一，that 特指性强，指代可数与不可数词，而it指代上文提过的同一事物。

二、关系代词who，whose，whom，which，that，as1）which可以引导非限定性定语从句，代表前面整个句子的内容，并且在从句中做主语2）that的用法1）不用that的情况a) 在引导非限定性定语从句时。

b) 介词后不能用。

We depend on the land from which we get our food.We depend on the land that/which we get our food from.2) 只能用that作为定语从句的关系代词的情况a) 在there be 句型中，只用that，不用which。

b) 在不定代词，如：anything, nothing, the one, all, much, few, any, little等作先行词时，只用that，不用which。

c) 先行词有the only, the very修饰时，只用that。

d) 先行词为序数词、数词、形容词最高级时，只用that。

.e) 先行词既有人，又有物时。

举例：All that is needed is a supply of oil.所需的只是供油问题。

Finally, the thief handed everything that he had stolen to the police.那贼最终把偷的全部东西交给了警察。

3）as的用法AS作关系代词,用来引导定语从句:限制性定语从句和限非制性定语从句一、AS引导限制性定语从句AS引导限制性定语从句时,通常和such, the same, as(so)等连用,构成such...as/such as, the same...as/the same as, as(so)...as等结构,在从句中可作主语,宾语和表语。

1.such...as/such as意为―...的那种...,像那样的‖，such...as/such as引导限制性定语从句时,既可指人,也可指物。

such用于名词之前时,具有形容词性质；such单独使用(即后面不接名词)时,具有代词性质。

Don‘t trust such men as praise you to your face.(as作主语)不要相信那种当面吹捧你的人。

You should read only such books as you can understand without much difficulty.(as作宾语) 你应当只读那些你读起来不太难懂的书。