教务管理系统——学生选课系统
教务管理系统选课操作指南
附件3教务管理系统选课操作指南
一、系统登陆
1、方式一：
输入网站：
2、方式二：
2.1.1、进入“上海杉达学院”官网，点击“学生”按钮，如下图。
二、选课操作
1、第一步
2、第二步
3、第三步:进入选课页面
4、第四步:选择课程进行选课，注意“可切换页面”
5、查看“已选课程”，可在规定时间内进行退选。
三、注意事项
1.学生应主动核对已经“已选课程”，避免因遗忘选课而缺勤，已选课程
却未上课，该门科目在学生成绩大表记为0分。
2.学生应主动查询了解各自专业的通识教育选修课学分要求，学生只需要
在大学毕业之前修满应修通识教育选修课学分即可。
3.如无法进入选课页面，应清理浏览器缓存，重新登陆选课。
4.浏览器推荐使用“火狐浏览器”、“谷歌浏览器”，不建议使用其他PC端
浏览器或使用手机选课。
学生选课管理系统设计
学生选课管理系统设计一、引言学生选课管理系统是一种用于高校学生选课和管理选课信息的系统。
随着教育信息化的发展，学生选课管理系统的设计和应用对于提高教育质量、优化教学流程具有重要意义。
本文将围绕学生选课管理系统的设计展开讨论，包括系统的功能需求、数据库设计、系统架构等方面。
二、系统功能需求1. 学生模块•学生登录系统•学生浏览可选课程•学生选择课程•学生查看已选课程•学生退选课程2. 教师模块•教师登录系统•教师发布课程信息•教师查看本人所教授课程•教师查看选课学生信息3. 管理员模块•管理员登录系统•管理员管理学生信息•管理员管理教师信息•管理员管理课程信息三、数据库设计1.学生表（student）•学生ID•学生姓名•学生年龄•所选课程ID2.教师表（teacher）•教师ID•教师姓名•所教课程3.课程表（course）•课程ID•课程名称•授课教师•上课时间•上课地点四、系统架构学生选课管理系统采用B/S架构，前端使用HTML、CSS、JavaScript进行开发，后端采用Java语言和MySQL数据库进行搭建。
系统的主要模块包括学生模块、教师模块、管理员模块以及数据管理模块。
五、系统流程1.学生打开选课系统网页，输入账号和密码进行登录。
2.学生浏览可选课程列表，选择感兴趣的课程。
3.学生提交选课申请，系统自动将选课信息存入数据库。
4.教师登录系统后，可以查看自己所教授的课程和选课学生信息。
5.管理员负责管理学生、教师和课程信息，并保证系统正常运行。
六、系统优势学生选课管理系统的设计和应用，有效提高了教务管理效率，减少了手工操作，降低了选课过程中的错误率，提升了学生和教师的体验。
通过系统记录和分析学生选课情况，学校可以更好地根据实际需求进行教学资源配置，优化课程设置，提高教学质量。
七、总结学生选课管理系统是一种便捷高效的教务管理工具，对于高校提高教学质量和管理水平具有积极作用。
通过本文对学生选课管理系统设计的讨论，希望能够为相关教育管理工作者提供一些参考和借鉴，促进教育信息化建设的不断完善和发展。
教务管理系统学生简要操作说明
教务管理系统学生简要操作说明一、 选课操作说明选课网址为：.100/ （因兼容性问题请勿使用360浏览器）。
图1在图1界面中输入帐号和密码，按“登录”按钮登录。
帐号为学号，初始密码为身份证号后六位（若含字母，默认大写）。
点击图2中的“学生选课”，进入图3学生选课评教类别选择界面。
图2选课分“学分制选课”、“公共选修”、“体育选项”等选课操作。
因开放权限不同，不同时间段允许的操作权限会有不同，界面内容也会不同。
点击“选择”按钮进入不同项目的选课。
图31、学分制选课 (1)正常选课 “正常选课”主要选择班级教学任务规定的课程，即每学期的推荐班级课表。
图4图5(2)跨专业选课点击图4中的“跨专业选课”选项卡，进入跨专业选课页面，如图6。
跨专业选课主要是针对那些学有余力的学生，想拓展自己的知识面，选修其他专业的课程；或者选修本专业培养方案要求学习，但该学期未开设的课程。
点击“正常选课”进入按照班级教学任务进行选课此处为选课注意事项，请先阅读这里的相关选课说明点击“选择”进入学分制选课图6(3) 提前后续选课 提前后续选课可以让学生选择同专业相应班级的课程，达到提前修读高年级课程或后续补修低年级的课程的目的。
可咨询系（部）课程是否有先修规定。
图7(4)重新学习选课 补考不及格、实践环节考核不及格的课程，可进行重新学习。
公选课、未修读课程不可重新学习。
点击“重新学习课程”选项卡，进入重修报名界面。
系统会列出所有未通过课程，重修时间冲突可以申请免听。
已选课程可以对其进行退课操作。
图92、公共选修课选课 公共选修课，作为拓展学生知识面的主要载体，面对全校学生开放。
从第二学期开始，按照培养方案上的要求进行选课。
讲座类公选课，直接去刷卡。
每次0.2个学分，需修满1.0学分。
1、选择班级2、选择课程2、点击“选择”按钮图14 公共选修课选课界面3、体育选项选课 选课界面类似于公共选修课选课界面。
第一学期选的体育分项，第二学期也将继续同一项目。
学生选课系统数据流图
学生选课系统数据流图一、引言学生选课系统是为了方便学生在大学期间选择课程而设计的一种信息管理系统。
本文将以数据流图的形式来描述学生选课系统的功能和数据流动。
二、系统概述学生选课系统主要包括学生信息管理、课程信息管理、选课管理和成绩管理等模块。
学生可以通过系统查询课程信息、进行选课和退课操作，并查看自己的成绩。
三、数据流图下面是学生选课系统的数据流图，包括了系统的各个功能模块和数据流动的过程。
1. 学生信息管理模块学生信息管理模块用于管理学生的个人信息，包括学生的学号、姓名、性别、年龄等。
该模块接收来自学生的个人信息输入，并将其存储到学生信息数据库中。
2. 课程信息管理模块课程信息管理模块用于管理课程的相关信息，包括课程编号、课程名称、授课教师、上课时间、上课地点等。
该模块接收来自教务处的课程信息输入，并将其存储到课程信息数据库中。
3. 选课管理模块选课管理模块用于学生选课和退课的操作。
学生可以通过该模块查询可选课程列表，并选择自己感兴趣的课程进行选课。
选课管理模块接收学生的选课请求，并将其发送到选课信息数据库中进行处理。
同时，该模块还会将选课结果反馈给学生，包括选课成功或失败的提示。
4. 成绩管理模块成绩管理模块用于记录学生的课程成绩和计算学生的绩点。
该模块接收来自教师的成绩录入，并将成绩信息存储到成绩信息数据库中。
学生可以通过该模块查询自己的成绩和绩点情况。
四、数据流图说明1. 输入流- 学生个人信息输入：学生在注册或更新个人信息时输入的相关数据。
- 课程信息输入：教务处或教师输入的课程相关信息。
2. 输出流- 选课结果反馈：选课管理模块将选课结果反馈给学生，包括选课成功或失败的提示。
- 学生成绩和绩点查询结果：成绩管理模块将学生的成绩和绩点查询结果反馈给学生。
3. 数据存储- 学生信息数据库：用于存储学生的个人信息。
- 课程信息数据库：用于存储课程的相关信息。
- 选课信息数据库：用于存储学生的选课信息。
正方教务系统学生选课查询指南
正方教务系统学生选课、查询指南一、教务系统登陆登录正方教务系统有两种方法（忘记密码请到所属二级学院教学秘书处查询）：方法一：在浏览器地址栏中输入http://211.82.207.29，登录正方教务系统如图1，初次登录时用户名为学号，密码为学号，选择学生，系统提示修改密码安全性较低，提示信息如图2，修改密码如图3，修改密码成功后重新登录。
图1 正方教务系统登录页面图2 系统提示图3 密码修改窗口方法二：在浏览器地址栏中输入登录邯郸学院首页，单击管理机构>>-教务处，单击右侧教学专栏中的“教务管理系统”。
二．选公共选修课1．点击“网上选课”->“校选修课”进入选课系统2．选课和退选：点击课程前面的选课复选框，提交，根据实际情况选择课程。
在已选课程中可以查阅所有已选中的课程情况（学分、起始结束周、上课时间、上课地点等）。
在已选课程中可以查阅所有已选中的课程情况（学分、起始结束周、上课时间、上课地点等）。
若误选，在已选课程中相应的课程后按“退选”，提示“你真的要退选此门课吗？”。
点击“确定”。
提示“退选成功”，点击“确定”。
所选的课程即可退选，可在选修其他课程。
选修“尔雅通识课程”、“智慧树课程”，需学生自主在线学习，无上课时间、地点信息。
3.查看课表点击“信息查询” ->“学生个人课表”选修本校教师主讲的课程的上课时间及地点在课表中显示，选修的尔雅通识课在“未安排上课时间的课程”中显示。
三、查询已修公选课成绩学分请各位同学按照下面的步骤查询自己已经选修过的课程。
点击信息查询>>-成绩查询选择课程性质>>-网络公选课点击“历年成绩”，即可查询在校期间所有公共选修课的成绩。
根据“课程归属”及相应“学分”，即可计算选修不同系列课程所取得的学分。
请参照各系列应修读学分要求及已选修课程合理选择课程。
学生网上选课管理系统(uml)
《学生网上选课管理系统(UML)》一、系统概述学生网上选课管理系统是基于UML（统一建模语言）进行设计的，旨在为学生提供一个便捷、高效的选课平台。
本系统通过对选课流程的规范化管理，提高了选课效率，降低了教务管理人员的工作负担，同时保证了选课过程的公平、公正。
二、系统功能模块1. 用户登录模块用户登录模块包括学生登录和教务管理员登录两个部分。
学生通过学号和密码登录系统，进行选课操作；教务管理员则负责维护课程信息、监控选课过程及处理异常情况。
2. 课程浏览模块课程浏览模块为学生提供了丰富的课程信息，包括课程名称、课程编号、上课时间、上课地点、授课教师等。
学生可根据个人兴趣和需求筛选课程，为选课做好充分准备。
3. 选课操作模块选课操作模块是系统的核心部分，学生可以在该模块进行课程选择、退选、查看已选课程等操作。
系统会实时更新选课结果，确保学生选课的实时性和准确性。
4. 课程管理模块课程管理模块供教务管理员使用，主要包括课程信息维护、选课人数限制、选课时间设置等功能。
教务管理员可根据实际情况调整课程安排，确保选课工作的顺利进行。
5. 数据统计与分析模块数据统计与分析模块负责收集、整理选课数据，为教务管理员提供决策依据。
通过分析选课结果，教务管理员可以了解学生选课偏好，优化课程设置，提高教学质量。
三、系统特点1. 操作简便：系统界面设计简洁，操作流程清晰，便于学生快速上手。
2. 高效性：采用UML建模，系统结构合理，数据处理速度快，提高了选课效率。
3. 安全性：系统采用加密技术，保障用户数据安全，防止信息泄露。
4. 可扩展性：系统设计充分考虑未来发展需求，便于功能扩展和升级。
5. 易维护性：模块化设计，便于后期维护和故障排查。
《学生网上选课管理系统(UML)》四、系统角色与权限划分1. 学生角色查询和浏览课程信息；进行选课、退课操作；查看个人选课记录和课程表；接收选课通知和系统消息。
2. 教务管理员角色发布和更新课程信息；设置选课时间、人数限制等参数；监控选课过程，处理选课异常情况；管理学生账户信息，包括权限分配和密码重置；查询和导出选课数据，进行统计分析。
数据库学生选课管理系统
数据库学生选课管理系统一、引言数据库学生选课管理系统是一种用于高校教务管理的工具，旨在帮助学校管理学生选课、课程信息以及学生成绩等数据。
通过该系统，学生可以方便地进行选课、退课操作，教师可以查看学生成绩并进行评价，学校管理人员可以实时掌握学生选课情况，从而更好地安排教学计划和资源。
二、系统功能1. 学生端功能•学生登录：学生通过账号和密码登录系统；•查看可选课程：学生可以浏览当前学期开设的课程，了解课程内容和开课时间；•选课：学生在规定时间内进行选课操作，选择感兴趣的课程并提交选课申请；•退课：学生在选课期间可以自主进行退课操作，取消已选的课程；•查看成绩：学生可以查询已修课程的成绩和评价。
2. 教师端功能•教师登录：教师通过账号和密码登录系统；•查看所教课程：教师可以查看自己当前任教的课程列表和学生名单；•录入成绩：教师可以录入学生成绩，并进行评价；•查询学生成绩：教师可以查询所教课程学生的成绩。
3. 管理员端功能•管理员登录：管理员通过账号和密码登录系统；•管理学生信息：管理员可以添加、修改、删除学生信息，包括个人信息和选课情况；•管理教师信息：管理员可以添加、修改、删除教师信息，包括个人信息和任教课程。
三、系统实现1. 数据库设计系统数据库包含以下表格：•学生表（Student）：用于存储学生基本信息，如学号、姓名、性别等；•课程表（Course）：用于存储课程信息，如课程编号、课程名称、学分等；•选课表（Enrollment）：用于存储学生选课信息，关联学生和课程；•成绩表（Grade）：用于存储学生成绩信息，包括学生、课程和成绩。
2. 系统架构系统采用B/S架构，前端使用HTML、CSS、JavaScript实现页面交互，后端使用Java语言编写业务逻辑，数据库采用MySQL实现数据存储。
3. 用户角色权限系统根据用户角色划分权限，学生可以进行选课、退课和查看成绩操作；教师可以录入成绩和查询学生成绩；管理员可以管理学生和教师信息。
教务管理系统使用说明-学生端NEW
教务管理系统使用说明—学生端用户、在校内任何一台连接校园网的计算机上登录教务处主页。
教务处主页地址：/homepage 。
随后点击按钮（见下图所示），即可进入综合教务管理系统。
用户名和口令（建议将原始密码作修改），点击“登陆”即可进入综合教务管理系统的学生用户界面。
3、学生进入后，页面的左侧显示了学生的基本功能，主要包括学籍信息、学生选课、个人成绩查询、教学评价等功能。
第一章 校历安排、修改密码《密码修改》功能：学生可以修改自己登陆教务在线的密码。
如果密码遗忘，可以直接找学院（系）办公室教学管理人员查询。
第二章 教室查询—-用于帮助学生查看所有教室在不同时间的占用情况“教室查询”。
在查看之前必须要先指定校区。
教室的占用信息有两种显示方式，一种是显示单个教室在整个学期的占用情况，另外一种是显示某个教学楼所有教室的占用情况。
图1 教室时间占用管理注意事项: 仅查询当前学年学期的占用情况。
1. 查询单个教室整个学期的占用情况选择教学区、教学楼，选择教室，点击“确定”（ ）按钮，页面显示当前学年学期某教室所有周次的占用情况。
图2 查询单个教室整个学期的占用情况该页面显示某教室一个学年学期的占用情况。
“√”表示占用。
2. 查询某个教学楼全部教室的占用情况选择教学区、教学楼，选择星期，周次，点击“确定”（ ）按钮，页面显示某个教学楼全部教室在某一天的占用情况。
如下图3所示。
在这里只能显示指定时间的教室占用情况，所以在查询前必须要选择星期，周次。
图3 查询单个教学楼全部教室的占用情况第三章 学籍信息3.1 查看学籍信息学生可以浏览学籍信息。
图4 浏览学籍信息3.2 修改学籍信息当管理员赋予学生修改权限时，学生可以修改某些学籍信息，如：学号、国籍、姓名等。
点击“修改”按钮，进入修改学籍信息页面，在页面上方修改学籍基本信息，在页面下方提供“高考分数”、“个人简历”、“家庭情况”的“修改”功能。
图5 修改学籍信息学生信息是否可以修改，以及可以修改哪些信息是由管理员控制的。
学生选课管理系统的分析与设计
学生选课管理系统的分析与设计随着学校规模的扩大和管理的复杂化，学生选课成为了高校管理中最为重要的一环。
传统的选课方式存在着很多问题，如选课信息不透明、选课过程繁琐等。
因此，开发一款学生选课管理系统势在必行。
本文将对学生选课管理系统的分析与设计进行阐述。
学生选课系统是一款针对高校选课管理开发的软件，旨在提高学生选课效率、增加选课透明度、减轻管理人员工作负担。
选课是高校学生学业进程中的重要环节，涉及到学生个性化发展和学业成就。
因此，开发一款可靠、高效的学生选课管理系统对于高校教育管理具有重要意义。
学生选课流程：学生通过登录选课系统，查看可选课程信息，根据个人需求和兴趣选择课程，并提交选课申请。
系统根据学生申请和课程资源情况进行审核，审核通过后，学生选课成功。
系统功能需求：学生选课管理系统需具备课程管理、学生管理、选课管理、成绩管理等功能。
课程管理包括课程信息的录入、修改和删除；学生管理包括学生信息的录入、修改和删除；选课管理包括学生选课、退课等操作；成绩管理包括课程成绩的录入、修改和查询。
技术实现需求：系统采用B/S架构，要求具备稳定性、安全性和可靠性，并具备容错性和良好的用户体验。
系统架构设计：本系统采用三层架构，分别为数据访问层、业务逻辑层和表示层。
数据访问层负责数据库的访问和操作；业务逻辑层负责系统的业务逻辑处理；表示层负责用户交互和数据展示。
功能模块设计：根据需求分析，学生选课管理系统主要包括课程管理、学生管理、选课管理、成绩管理四个模块。
各模块之间的关系和功能如下：课程管理：负责课程信息的录入、修改和删除，包括课程名称、教师、学分、描述等信息。
学生管理：负责学生信息的录入、修改和删除，包括学生姓名、学号、班级、方式等信息。
选课管理：负责学生选课、退课等操作，包括选课申请、审核、退课申请等功能。
成绩管理：负责课程成绩的录入、修改和查询，包括成绩录入、修改、查询等功能。
数据处理流程设计：学生选课管理系统的数据处理流程包括学生选课申请、系统审核、课程资源分配、成绩录入等环节。
高校教务管理中的学生选课系统设计与实现
高校教务管理中的学生选课系统设计与实现随着高校内部管理的不断升级，学生选课系统也逐渐成为高校教务管理中不可或缺的一环。
在现代科技的支持下，学生选课系统不仅为学生提供了更加便捷、高效的选课方式，也为大学教务管理提供了更加科学、规范、高效的手段。
一、学生选课系统的设计原则学生选课系统是高校教务管理系统的一部分，其设计原则必须遵循以下几点：1.用户友好性。
学生选课系统是服务于学生的软件，因此必须从用户角度出发，打破传统选课系统繁琐、复杂的操作，实现用户友好性。
如图1所示，典型的学生选课系统需要界面简洁，操作方便，流程明确。
2.可扩展性。
学生选课系统应该遵循模块化、封装化设计思想，数据字典和元数据的设计需要预留扩展接口，以便借助现代化技术和云计算的优势，充分满足多样化的业务需求。
3.安全可靠性。
学生选课系统是承担重要使命的系统，必须保证数据的安全性，防止数据被黑客窃取，并加强对数据的备份和恢复技术支持；同时系统也需要稳定可靠，保证系统的24小时运行。
4.灵活性。
学生选课系统是根据学生的需求实现教务管理工作的，因此系统需要具备一定的灵活性和可定制性，以便不断地适应学校的教务管理需求。
比如能够通过后台管理，快速新增课程、调整课程安排等。
二、学生选课系统的主要功能学生选课系统应该包括以下几个主要功能：1.学生选课服务。
基于学生的个人信息，学生选课服务可以提供符合需要的选课信息，包括可选课程、课程时间、上课地点、选课人数等各种信息。
学生可以通过学生选课系统达到快速地查询和筛选给予个人需求的课程。
2.课程查询与管理。
学生选课系统除了提供学生选课服务，还需要与课程管理系统进行数据共享，以便学生能够及时查询自己课程的变化情况。
相应地，教务管理人员能够对课程进行有效地管理，及时调整课程安排。
3.课程评价。
课程评价是学生对课程的体现，也是教务管理人员评估教学水平的重要基础。
学生选课系统可以整合课程评价系统，以方便学生能够对课程进行评价，反映课程实际情况，提高教学水平。
学生选课管理系统分析报告
学生选课管理系统分析报告目录一、背景介绍 (2)1、选题背景 (2)2、系统改进的必要性 (2)二、管理功能层次分析 (3)三、现有流程分析 (5)（一)现有业务流程 (5)（二）现有数据流程 (8)四、存在的问题 (11)（一）选课流程问题 (11)1、登录问题 (11)2、选课过程 (11)（二)选课系统信息不完备 (11)五、改进方案 (12)(一）业务流程优化 (12)(二）数据流程优化 (15)(三)系统信息完善 (17)（四)数据库设计 (18)1、实体关系图的概念设计 (18)2、实体关系图 (18)3、数据表文件的结构和说明 (20)六、可行性分析 (22)1、经济可行性分析 (23)2、技术可行性分析 (23)3、组织与管理可行性分析 (23)4、操作的可行性分析 (23)七、总结 (24)一、背景介绍1、选题背景教务处在正常运营中必须面对大量课程、学生信息以及两者间相互联系产生的选课信息.如此繁杂的信息如果用人工的方式进行信息的采集与匹配,势必会在复杂繁多的数据中出现错误，而检查成本确是相当高昂的。
同时，教务处的管理效率也不会太高.因此需要对课程资源、学生信息、选课信息、修改信息进行管理，及时了解各个环节中信息的变更，有利于管理效率的提高.这也就是学生选课系统。
学生选课系统,分为三大模块:学生模块，教师模块和管理员模块。
对于用户模块来说，分三个部分，首先学生用户可以通过输入账号密码在网上完成选课，查询课表并修改自己的信息；其次，教师用户在登录可以查看担任的课程，可以查看所选自己课程的学生信息。
而管理员模块，则可以添加、查询、修改、删除、查看所有学生和教师用户课程排布的信息，并且可以对其信息进行简单的管理。
该系统用于提高教务处的工作效率,有利于学校加速其实现教务信息化的进程，方便用户之间信息的交流，简化学生选课的流程.2、系统改进的必要性鉴于选课系统能提高管理机构的管理效率，也就是教务处的管理效率，同时也简化了学生的选课程序。
学生选课管理系统课程设计
学生选课管理系统课程设计一、引言学生选课管理系统是学校教务管理中一项重要的系统，它涉及学生选课、教师授课、课程安排等方面的管理。
本文将对学生选课管理系统进行详细设计，包括系统的功能模块设计、数据库设计、系统流程设计等方面的内容。
二、功能模块设计1. 学生模块学生模块包括学生信息管理、选课功能、查看选课情况等功能。
学生可以在系统中查看当前开设的课程，选择自己感兴趣的课程进行选课操作。
2. 教师模块教师模块包括教师信息管理、课程管理、成绩录入等功能。
教师可以在系统中查看自己所授课程的相关信息，录入学生成绩等操作。
3. 管理员模块管理员模块包括用户管理、课程管理、教师管理、学生成绩管理等功能。
管理员具有最高权限，可以对系统中的各项数据进行管理和维护。
三、数据库设计系统的数据库设计是学生选课管理系统的核心之一，合理的数据库设计对系统的高效运行至关重要。
本系统的数据库主要包括学生表、教师表、课程表、选课记录表等。
1. 学生表•学生ID•学生姓名•学生性别•学生年龄•学生学号2. 教师表•教师ID•教师姓名•教师性别•教师年龄•教师工号3. 课程表•课程ID•课程名称•授课教师•课程时间•课程地点4. 选课记录表•记录ID•学生ID•课程ID•选课时间•成绩四、系统流程设计1. 学生选课流程学生登录系统后，可以查看当前开设的课程信息，选择自己感兴趣的课程进行选课操作，系统会生成相应的选课记录。
2. 教师授课流程教师登录系统后，可以查看自己所授课程的相关信息，录入学生成绩，管理课程等操作。
3. 管理员管理流程管理员登录系统后，可以对用户信息、课程信息、成绩信息等进行管理，保证系统正常运行。
五、结论学生选课管理系统的设计是为了方便学校教务管理工作，提高管理效率和服务质量。
通过合理的功能模块设计、数据库设计和系统流程设计，能够使系统更加稳定、高效地运行，为学校教务管理提供便利。
希望本文的学生选课管理系统课程设计能够对相关工作有所帮助。
新教务网络管理系统选课操作说明
新教务网络管理系统选课操作说明本次选课要求在新系统中进行，相关操作流程有较大变化，请同学们务必先认真阅读本说明，再按流程进行相关操作。
一、新系统网址为:8088/jwweb/，界面如下图所示。
二、登录系统1、选择“用户登录”栏目，身份选择“学生”一项。
2、学生凭学号登录系统，第一次登录密码默认为学号。
如下图。
3、修改密码。
正常登录后，在左方导航栏中点击“其它”一栏，再点击“修改个人密码”功能，按要求输入新旧密码，确定后即可修改默认密码。
（点击，可返回主界面）如下图所示。
网上登录新系统后，如提示网页出错，请根据下图进行设置，一般是在“工具”菜单一，勾选“兼容视图”。
三、预选预选说明：适用于没有确定时间、地点、任课教师之前，课程选课确认书（应根据本人实际需要进行计划）上选课人数达到20人以上需开设的选修课程，比如专业选修、基础选修、专业限选课程，时间安排留意每学期期末的选课通知。
同学应如实根据本人在确认书上登记的课程，并在预选期间内进行选课，预选时间结束后不能再对选课结果进行改选，务必注意。
１、进入预选功能：登录系统后，在左侧导航栏点击“网上选课”栏目，再点击“预选”功能，即如下图所示。
２、查询下学期专业选修、基础选修、专业限选课程：进入预选功能后，按系统默认信息，点击“检索”按钮即可显示学生所属专业下学期将开设的专业选修、基础选修、专业限选课程。
如下图所示。
3、选课操作：在“选定”列勾选需要选修课程，其他信息按系统默认值无需改动，点击“提交”按钮，按提示信息确认提交选课记录，即完成选课操作，并有操作结果提示。
如下图所示。
该环节可以重复操作。
4、查询预选结果：在“网上选课”栏目导航栏中点击“预选结果”功能，即可查看当前已选课程。
如下图所示。
如需退选预选课程，只需勾选课程，点击“退选”按钮即可。
如果预选结果与学生本人在课程选课确认书上登记信息一致，则正式完成预选。
可以注销退出系统。
5、注意事项：在预选期间内，学生可以对预选结果进行改选。
学生选课管理系统
摘要随着课程改革的不断深入，学校规模不断扩大、课程项目不断增多，为了解决学生选课管理上的复杂的人工操作，减轻重复工作，故设计了选课系统。
学校规模的扩大使得学校对每年新生入学、毕业生离校及本校各种分流机制造成的学生信息产生变动，如学籍变动、个人信息修改。
为了适应课程的改革，学校在每个学期都要开设一定的课程提供给学生，让学生根据自己的情况来选择，根据学生选择结果给出课程表。
本校根据教学实际，为了使教师有效地管理学生信息，设计学生信息管理系统，由此形成学生成绩管理系统，本文就此设计思路进行阐述。
随着学校规模的不断扩大，专业、班级、学生的数量急剧增加，有关学生选课的各种信息量也成倍增长，而目前许多高校的学生选课管理仍停留在复杂的人工操作上，重复工作较多，工作量大，效率低，因此，迫切需要开发基于互联网的课程信息管理系统来提高管理工作的效率。
基于校园网的学生选课管理系统，在学生选课的规范管理、科学统计和快速查询方面具有较大的实用意义。
它提高了信息的开放性，大大地改善了学生、教师对其最新信息查询的准确性.关键词：选课系统；学生信息管理系统；数据流图AbstractWith the deepening of the curriculum reform, increasing the school continues to expand the scale, course project, in order to solve the complex manual operation of student management, reduce duplication of work, so the design of the course selection system. The school scale expansion so that the school of new students each year, the school leavers and various distribution mechanism of student information changes, such as the student status changes, personal information changes. In order to adapt to the reform of curriculum, the school should set up some courses available to students in each semester, students according to their own situation to choose, according to their choice results are given curriculum. The school according to the teaching practice, in order to enable teachers to effectively manage student information, student information management system design, thereby forming a student achievement management system, this paper described the design ideas.With the continuous expansion of school size, the number of professional, class, students increased dramatically, the amount of information on a variety of elective students also multiplied, and now many college students course management still stays in the complex manual operation, too much repeated work, heavy workload, low efficiency, therefore, it is urgent to develop curriculum information management system based on Internet to improve management efficiency. Student course management system based on campus network, is of great practical significance in standardizing management, student elective science statistics and rapid inquiry. It improves the openness of information, has greatly improved the accuracy of students, teachers of the latest information query.Keywords: course system,；student information management system；data flow diagram目录1概述 (1)1.1学生选修课的介绍 (1)1.2管理者在本系统的功能 (1)1.3对功能的规定 (1)1.4系统开发的意义 (2)1.5系统开发的背景 (2)2总体设计 (3)2.1总体设计描述 (3)2.2总体设计模块 (4)3详细设计 (5)3.1主函数，头文件及结构体声明 (5)3.2管理员功能模块 (6)3.3学生功能菜单 (8)3.4创建链表模块 (10)3.5浏览模块 (12)3.6查询模块 (17)3.7插入链表模块 (17)3.8添加模块 (17)3.9删除模块 (18)3.10选修课程模块 (19)3.11读取﹑保存文件模块 (21)4系统测试 (26)4.1进入界面 (23)4.2进入管理者系统 (26)4.3进入学生菜单 (26)5结论 (30)参考文献 (34)致谢 (32)1概述1.1学生选修课的介绍现代的社会是信息化的社会，信息无所不在。
学生网上选课管理系统(uml)
学生网上选课管理系统（UML）一、系统概述学生网上选课管理系统是基于UML（统一建模语言）进行设计的，旨在为学生提供一个便捷、高效的选课平台。
本系统通过分析学生的需求，运用UML图示对系统进行详细描述，确保系统功能完善、操作简便。
二、系统功能模块1. 用户登录模块用户登录模块主要包括学生登录和教务管理员登录。
学生通过学号和密码登录系统，教务管理员则拥有更高的权限，负责系统维护和课程管理。
2. 课程浏览模块课程浏览模块为学生提供了丰富的课程资源，学生可以根据自己的兴趣和专业需求，查看课程详情、教师信息、上课时间等。
3. 选课模块学生在课程浏览模块中找到心仪的课程后，可以在此模块进行选课。
系统会根据学生的选课条件进行筛选，确保选课过程公平、公正。
4. 退课模块学生在规定时间内可对已选课程进行退课操作，避免因课程冲突或个人原因导致无法正常上课。
5. 成绩查询模块学生可以在成绩查询模块查看已选课程的成绩，了解自己的学习情况。
6. 教务管理模块教务管理员负责对课程、教师、学生等基本信息进行维护，确保系统正常运行。
三、系统UML图示1. 用例图用例图展示了系统的主要功能模块，包括学生、教务管理员等角色及其操作。
2. 类图类图描述了系统中的主要类及其属性和方法，如学生类、课程类、教师类等。
3. 序列图序列图展示了系统各模块之间的交互过程，如学生登录、选课、退课等操作。
4. 状态图状态图描述了系统中的关键对象在不同状态下的转换过程，如学生选课状态、课程状态等。
5. 活动图活动图展示了系统中的主要业务流程，如选课流程、退课流程等。
四、系统特点1. 操作简便：系统界面友好，操作流程清晰，便于学生快速上手。
2. 功能完善：系统涵盖了选课、退课、成绩查询等核心功能，满足学生日常需求。
4. 安全可靠：系统采用加密技术，保障用户数据安全，防止信息泄露。
五、系统优势1. 灵活的课程配置：学生网上选课管理系统允许教务管理员根据教学计划灵活调整课程设置，满足不同专业、年级学生的需求。
学生选课管理系统国内外研究现状
学生选课管理系统国内外研究现状摘要学生选课管理系统是高校教务管理中的重要组成部分，通过系统化的管理和操作，能够提高教务工作的效率和精度。
本文通过对国内外学生选课管理系统的研究现状进行调研分析，总结了目前学生选课管理系统的发展趋势和存在的问题，并提出了一些发展建议。
国内研究现状在国内，学生选课管理系统的研究已经取得了一定的进展。
各大高校纷纷引入了先进的信息技术，开发了在线选课系统，方便学生在选课阶段进行自主选择。
同时，一些学校还将选课系统与教务系统相结合，实现了选课信息与学生档案的自动关联，提高了教务工作的效率。
然而，在实际操作中，国内学生选课管理系统还存在一些问题。
比如，系统稳定性不足、界面不友好、功能单一等，这些问题制约了系统的发展和应用。
同时，一些学生对选课系统的使用还存在一定的障碍，需要进一步提高用户体验。
国外研究现状在国外，学生选课管理系统的研究和应用也取得了许多进展。
一些国外高校引入了先进的云计算技术，开发了面向全球的在线选课系统，通过人工智能算法对学生的选课偏好进行分析，为学校提供更精准的选课建议。
此外，一些国外高校还开发了基于区块链技术的选课管理系统，确保选课信息的安全性和不可篡改性。
这些先进的技术的应用，为学生选课提供了更便捷、高效的解决方案。
发展建议综合国内外研究现状，学生选课管理系统在未来的发展中，可以采取以下几点建议： - 引入先进的技术，如云计算、人工智能等，提高系统的智能化和便捷性；- 加强系统的稳定性和安全性，确保选课信息的准确性和可靠性；- 提高用户体验，设计简洁友好的界面，减少学生的使用障碍。
综上所述，学生选课管理系统在国内外的研究现状呈现出多样化和不断创新的趋势。
通过引入先进技术和改进系统设计，相信学生选课管理系统在未来会发展得更加完善和成熟。
学生选课管理系统
学生选课管理系统学生选课管理系统是一种方便高校管理学生选课信息的工具。
它可以有效地帮助学生和教务处管理学校的选课流程，提高工作效率，简化管理流程。
通过学生选课管理系统，学生可以方便地查看课程信息、选择需要的课程，而教务处可以更好地管理学生的选课情况，实现信息共享和快速处理选课相关事务。
功能特点学生选课管理系统具有许多功能特点，主要包括以下几个方面：1.学生信息管理：系统可以记录学生的基本信息，包括姓名、学号、专业等，方便教务处全面了解学生的选课情况。
2.课程信息管理：系统可以管理各门课程的详细信息，包括课程名称、授课老师、上课时间地点等，方便学生选择合适的课程。
3.选课功能：学生可以通过系统查看可选的课程列表，并进行选课操作，实现在线选课，避免繁琐的线下选课流程。
4.成绩管理：系统可以记录学生的成绩信息，方便学生和老师查询和管理学生成绩，及时反馈学生学习情况。
5.选课结果查询：学生可以通过系统查询自己已选的课程，并了解选课结果，方便调整学习计划。
系统优势相比传统的选课管理方式，学生选课管理系统具有以下优势：1.便捷高效：学生可以在任何时间、任何地点通过网络进行选课，无需再排队等待，节省时间和精力。
2.信息共享：系统可以实现教务处、老师和学生之间的信息共享，方便各方及时了解选课情况。
3.准确性：系统能够准确记录学生的选课信息和成绩数据，避免出现信息错误或漏查。
4.后勤保障：学生选课管理系统还可以方便学生办理退选等后续事务，保障选课流程的完整性和顺利进行。
应用前景随着信息技术的发展和普及，学生选课管理系统将在教育领域得到广泛应用。
未来，学校可以进一步整合系统功能，提高系统智能化水平，实现更加便捷和个性化的选课服务。
同时，学校还可以利用系统数据进行分析，优化学生选课方案，提升教学质量和管理效率。
综上所述，学生选课管理系统是一种具有重要意义和广阔应用前景的教育工具，它将为学生、教师和教育管理者提供更加便捷、高效的选课服务，推动教育信息化的发展，促进教学质量的提升。
学生选课系统详细说明
选课系统详细说明书摘要随着在校大学生人数的不断增加，教务系统的数据量也不断的上涨。
以往的选课方法是随堂报名。
这种方法虽然直接，但是造成选课的盲目性和教务处处理数据的繁重性。
为了减轻教务处工作，以及每个学生更好的选择自己所喜欢的科目。
针对学生选课这一环节，本系统从学生网上自主选课以及教师的课程发布两个大方面进行了设计，基本实现了学生的在线信息查询、选课功能以及教师对课程信息发布的管理等功能。
本文通过分析浏览器/服务器结构的特点并结合选课的实际情况，提出了基于浏览器/服务器结构网上选课系统的基本设计思想，简要介绍了系统各功能模块及数据库的设计，着重讨论了用 技术和SQL Server 2000开发网上选课系统时的数据库访问技术和动态网页制作技术,并给出了部分实现代码。
通过该系统，使学生可以方便地在校园网上进行网上选课。
该B/S结构的系统在Windows XP系统和平台下开发完成，使用C＃作为的开发语言，SQL Server 2000作为数据库。
系统有较高的安全性和较好的性能。
其中连接数据库的字符串可以随时在web.config里修改，并经过编码加密，增加了灵活性，保护了数据库的安全。
代码尽量使用存储过程和尽量减少数据库连接的打开时间等手段来提高性能。
本文中除了有对程序的系统分析、总体设计、数据库设计、功能实现等主体部分外，在这之前还介绍了与网上选课系统相关的信息、IIS介绍、IIS与 的结合等的基本内容及发展情况。
关键词：网上选课，浏览器/服务器结构，,数据库管理系统第一章引言1.1课题研究的目的1.掌握采用Internet的TCP/IP协议，以B/S方式，编程技术，多媒体技术。
2.掌握一种多任务多用户操作系统的动态网页和SQL Server大型的数据库。
4.学会使用某种开发工具。
5.培养相互合作的精神。
1.2 课题研究的意义学生选课系统是一个学校不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生选课系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
目录
一、系统规划 (2)
1、项目背景 (2)
2、系统目标 (2)
3、系统功能 (2)
4、可行性分析 (2)
●技术可行性 (2)
●经济可行性 (3)
●社会可行性 (3)
二、系统分析 (3)
1、组织机构图 (3)
●学生选课管理系统组织就构图 (5)
2、功能体系图 (6)
3、业务流程图 (7)
4、数据流程图 (8)
5、数据字典 (8)
●数据项条目 (8)
●数据流条目 (9)
●处理功能条目 (9)
三、系统设计 (10)
1、功能结构图 (10)
2、代码设计 (10)
3、输入输出设计 (10)
附： (12)
1、人员分工 (12)
2、工作进度 (12)
“教务管理信息系统---学生选课管理系统”
规划
一、系统规划
1、项目背景
通过初步调查得知，西安财经学院共有教师、学生12800余人，学校下设经济学院、商学院、管理学院、信息学院、统计学院等八个二级院。
其中商学院教务管理系统负责全院的教学、学生管理等工作。
该学院现行学生选课信息管理业务工作量特别大，还时常出现差错。
有关人员迫切要求早日开发出全院学生选课信息的管理系统，用计算机代替手工工作。
学校主管领导也十分支持这项工作，现已批准投资10万元人民币用于购置设备和软件开发，同时学院还拥有雄厚的技术力量。
2、系统目标
管理全院学生的选课信息，方便学生选课信息的查询，系统的使用对象是西安财经学院商学院的所有老师和学生。
3、系统功能
●学生选课的录入，包括学号、姓名、班级、系别、所选科目
●学生选课信息的修改维护
●学生选课情况的变动，如：改选
●选课信息的查询
4、可行性分析
●技术可行性
随着计算机技术和系统开发技术的飞速发展为本选课系统提供了良好的础可利用计算机进行操作管理，方便快捷，可承载庞大的工作量且储存空间大管理起来更加容易。
●经济可行性
开发所需要的工具是VB和SQL Server.从所花费用和将来的项目收益来看是可行的。
首先，开发这个系统所需要工具简单，易于维护，安全也可能得到可靠保障，开发费用低。
另外，投入使用后，可以节省人力、物力、财力、同时带来许多直接和间接的效益。
●社会可行性
项目组从学校学生管理部门获取了许多学生选课信息管理方面的情况，各级领导和老师给予了有力的支持和帮助，且教务管理部门的工作人员对计算机的操作也十分熟练。
因此，一旦开发成功，便可立即投入使用。
因此，该系统在组织管理和操作上是可行的。
结论：本系统领导支持，需求迫切，且开发维护难度不大，开发费用较低，故开发是可行的。
二、系统分析
1、组织机构图
商学院组织机构图
商学院组织机构图
学生选课管理系统组织就构图
学生选课管理系统组织结构图
选择储存查询
了解科目选
择
科
目
确
定
科
目
储
存
所
选
课
程
核
实
所
选
课
程
修
改
所
选
课
程
选课系统功能体系图
查
询
代
课
老
师
查
询
所
在
教
室
学生选课管理业务流程图
学生选课数据流程图
5、数据字典
数据字典要描述的内容主要有：数据项、数据结构、数据流、存储文件、处理功能和外部实体。
学生选课数据字典如下所示：
数据项条目
●数据流条目
●处理功能条目
三、 系统设计
1、 功能结构图
2、
代码：选课代码设计
选课代码设计采用助记码形式编制，通过课程名称的首字母缩写组成
高等数学 GS-1001 大学英语 DY-1002 管理学 GLX-1003 会计学 KJ-1004
3、 输入输出设计
附：
1、人员分工
组长：
组员：
人员工作安排：
总负责：
：项目背景、系统功能、可行性分析
：组织机构图、功能体系图、业务流程图、数据流程图、数据字
典
：功能结构图
：代码设计
：输出设计
：撰写人员分工和工作进度情况
注：以上工作中主体由分配人员完成，如需资料调集和数据分析，可由团队内其他成员协助进而共同完成。
2、工作进度
2011年11月3日（第九周）开始进入初步规划和组员协调阶段2011年11月10日（第十周）完成项目背景、系统功能、可行性分析以及组织机构图和功能体系图的初稿并在课堂上进行演示，请老师点评指导。
2011年11月19日（第十一周周末）进行对11月10日完成的作业和
课堂上演示结果进行总结分析，寻找不足；认真完成作业的修改和完善。
2011年12月4日（第十三周周末）进入校官网教务管理系统进行摸底、积累作业所需材料；同时，于12月5日（周一）上午前往商学院教务处（行政楼526室）对主管教务处学生选课系统的教师进行详细咨询。
2011年11月14日至12月8日进行对课本第五章《系统分析》的学习和对第四章至第六章的预习、学习和及时的复习，并为管理信息系统期末大作业的顺利完成奠定坚实的基础。
2011年12月12日（第十五周）由对组织机构图、功能体系图进行修缮，由进行业务流程图和数据流程图材料的整理和初步定稿。
2011年12月17日（第十五周周末）确定业务流程图和数据流程图的终稿。
2011年12月19日和22日（第十六周）分别确定数据字典、功能结构图、代码设计和输出设计的初稿和终稿，工作由此进入全面总结阶段。
2011年12月23日全部完成大作业要求。