人教版七年级地理下册第七章第四节《俄罗斯》教学设计
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1•较平坦的地形（板书）
俄罗斯的这种地形特点及地理位置特点，对气候会产生什么样的影响 呢？
［读图］指导学生读《世界年平均气温的分布图》和《世界年降水量的分 布图》。
［提问］俄罗斯气候有什么特点？（绝大部分地区年平均温0C以下，气
温较低，年降水量为500毫米以下，降水较少。）
［教师补充］俄罗斯气候总的看大部分地区冬季长而寒冷，夏季短而温 暖，属温带大陆性气候。
米，为世界上面积最大的国家。
2.面积1700多万平方千米（板书）
［读图］请一位学生到黑板前指图（《东西半球图》），说出亚欧两洲分 界线。
［提问］从亚欧两洲分界线看，俄罗斯属于哪一个大洲？（学生讨论）
［教师归纳］从上述分析可知，俄罗斯的国土三分之二在亚洲，应属亚洲 国家，但从教科书上看，是做为欧洲的国家介绍给大家的。
峡相望。）
［提问］从图上分析俄罗斯的地理位置有什么特点？
（学生讨论）
［教师归纳］俄罗斯大部分处于北纬50。至北纬70。之间，属中高纬地 区。北部、东部面临北冰洋和太平洋，西部南北各有一小段海岸线与黑海、 波罗的海相邻。
1.地处中高纬，三面临海（板书）
［提问］上述地理位置的特点对该国的经济发展有哪些影响？（提示学生 从农业发展、海洋运输等等方面考虑）
第四节俄罗斯（
教学目标
一、学会通过读图说明俄罗斯地理位置的特点，认识俄罗斯是个地跨欧 亚两大洲的世界面积最大的国家。传统上是个欧洲国家。能在地图上指出俄 罗斯的临海和主要邻国。
二、认识俄罗斯地形、气候、资源的地理特征及分布特征。
三、了解俄罗斯人口、民族、经济、交通、城市和港口的特点及分布。
四、了解俄罗斯在自然和经济方面都存在较大的地区差异。
［提问］为什么说俄罗斯是欧洲的国家？（学生回答略）
［教师总结］俄罗斯的首都莫斯科位于欧洲部分，人口集中在欧洲部分， 而且历史上这里一直是俄罗斯政治、经济和文化中心地区，所以我们说俄罗 斯是地跨亚欧两洲，传统上属于欧洲的国家。那么它与欧洲其它国家相比， 自然环境有哪些特点呢？
3•地跨亚欧两洲，传统上的欧洲国家（板书）
教学重点
俄罗斯自然特征和经济特征。
教学难点
一、俄罗斯气候成因。
二、自然与经济的ห้องสมุดไป่ตู้区差异。
教学方法
讲授法、谈话法
第一课时
教学过程
引入新课前面我们讲了第十三章西半部欧洲，它概括了欧洲30多个国
家基本地理特征。今天我们继续学习东半部欧洲，从教科书上看东半部欧洲 只包括一个国家一一苏联。大家知道由于种种原因苏联于1991年底解体，形
［教师归纳］西部为东欧平原，地势低平，受大西洋影响较大，加上北大 西洋暖流的影响，使得西部广大地区气候温和，降水较多，但中部西伯利亚 地区，不仅远离海洋，又受极地寒冷气流的影响，冬季非常寒冷，而且冷的 时间很长。
［阅读课文］请一学生朗读课本第68页"读一读”。
由此可见，俄罗斯的气候是较为复杂的，这一点与其国土广大是分不开 的。但分布最广、最突出的气候，仍然是温带大陆性气候。
［读图］读课本“俄罗斯气候图”，指出俄罗斯各地气候有什么差异？为 什么存在这些差异？（学生回答）
［教师归纳］俄罗斯北部位于北极圈以北，又临北冰洋，为极地气候。东 部太平洋沿岸受季风影响为温带季风气候。大陆中、西部虽然都属于温带大 陆性气候，但表现在气温、降水上也有很大差异。
［读图］指导学生读《世界年降水分布图》 和《世界年平均气温分布图》： 说明亚欧大陆西部、中部气温、降水有什么差异？造成这种差异的主要原因 是什么？
二、自然环境
［读图］指导学生在《俄罗斯地形图》中找出俄罗斯主要地形区的分布及 各地形区的分界线，总体看俄罗斯地形有
什么特点？
［教师归纳］叶尼塞河以西以平原为主，分别为东欧平原和西西伯利亚平 原，二者以乌拉尔山脉为界。叶尼塞河以东为中西伯利亚高原，勒拿河以东 为东西伯利亚高地。总的看地形较平坦，起伏不大。山地集中在南部。
过渡俄罗斯辽阔的国土不仅使各地自然环境存在明显差异，使之趋于复
杂，而且也为俄罗斯提供了极为丰富的自然资源，其中尤以森林、水力、矿 产等资源最为突出。
［教师归纳］纬度偏高，热量不足，对发展农业不利。俄罗斯虽有漫长的 海岸线，但大部分临北冰洋，气温低，封冻期长，对发展海洋交通运输十分 不利。
［读图］从图上找出穿过俄罗斯的一条重要纬线，一条重要经线。
［提问］这两条经纬线分别说明什么？
［教师归纳］北极圈从俄罗斯北部穿过，北部属寒带，有极昼极夜现象。 东经160°经线从东部穿过，俄罗斯地跨东西两个半球。从上述俄罗斯所跨 经纬度及海陆位置不难看出，国土之广大，是任何国家无法比拟的。领土东 西长达一万千米，坐火车穿越全境要一个星期，全部面积为1700多万平方千
成了15个独立的国家（可简要介绍苏联做为第一个社会主义国家，是如何成
立、发展并取得巨大成就的），所以课本中指出的东半部欧洲实际上包括了15个国家。今天我们一起来学习在这15个国家中最重要的、也是世界上面
积最大的国家一一俄罗斯。
（板书）
第一节疆域和自然环境
1•世界上面积最大的国家
［读图］指导学生用红笔描出俄罗斯的陆上疆界，用蓝色笔描出海岸线。 并在图上找出它周围的邻国。（共12个陆上邻国与其接壤， 与美国隔白令海
［提问］这种气候特点对俄罗斯的河流有什么影响？
（大部分河流封冻期长。）
3•主要河流（板书）
［读图］指导学生在《俄罗斯地形图》中找出俄罗斯的主要河流。并回答 问题：从图中分析这些河流有什么特点？怎么形成的？
［教师归纳］主要河流分别于流经欧洲的伏尔加河，流经亚洲的鄂毕河、 叶尼塞河、勒拿河。这些河流多为世界长河， 是俄罗斯辽阔的国土孕育了它。 受地势影响，河流多自南向北流，注入北冰洋，造成俄罗斯气温较低的北冰 洋沿岸，水量却很丰富，水和热量的配合有些不尽人意，伏尔加河则因流经 东欧平原，成为俄罗斯主要的内河航道。
［提问］俄罗斯气候为什么有这样的特点？（学生讨论）
［教师归纳］俄罗斯大部分位于北纬50。至70。之间，北极圈从北部穿 过，较高的纬度是造成俄罗斯气温偏低的主要原因。俄罗斯的广大内陆地区 远离海洋又是造成降水偏少的主要原因，使之形成大部分地区为温带大陆性 气候。
2•温带大陆性气候（板书）
但是由于俄罗斯国土辽阔，实际各地气候并非那么整齐划一，东西南北 有很大差异。
俄罗斯的这种地形特点及地理位置特点，对气候会产生什么样的影响 呢？
［读图］指导学生读《世界年平均气温的分布图》和《世界年降水量的分 布图》。
［提问］俄罗斯气候有什么特点？（绝大部分地区年平均温0C以下，气
温较低，年降水量为500毫米以下，降水较少。）
［教师补充］俄罗斯气候总的看大部分地区冬季长而寒冷，夏季短而温 暖，属温带大陆性气候。
米，为世界上面积最大的国家。
2.面积1700多万平方千米（板书）
［读图］请一位学生到黑板前指图（《东西半球图》），说出亚欧两洲分 界线。
［提问］从亚欧两洲分界线看，俄罗斯属于哪一个大洲？（学生讨论）
［教师归纳］从上述分析可知，俄罗斯的国土三分之二在亚洲，应属亚洲 国家，但从教科书上看，是做为欧洲的国家介绍给大家的。
峡相望。）
［提问］从图上分析俄罗斯的地理位置有什么特点？
（学生讨论）
［教师归纳］俄罗斯大部分处于北纬50。至北纬70。之间，属中高纬地 区。北部、东部面临北冰洋和太平洋，西部南北各有一小段海岸线与黑海、 波罗的海相邻。
1.地处中高纬，三面临海（板书）
［提问］上述地理位置的特点对该国的经济发展有哪些影响？（提示学生 从农业发展、海洋运输等等方面考虑）
第四节俄罗斯（
教学目标
一、学会通过读图说明俄罗斯地理位置的特点，认识俄罗斯是个地跨欧 亚两大洲的世界面积最大的国家。传统上是个欧洲国家。能在地图上指出俄 罗斯的临海和主要邻国。
二、认识俄罗斯地形、气候、资源的地理特征及分布特征。
三、了解俄罗斯人口、民族、经济、交通、城市和港口的特点及分布。
四、了解俄罗斯在自然和经济方面都存在较大的地区差异。
［提问］为什么说俄罗斯是欧洲的国家？（学生回答略）
［教师总结］俄罗斯的首都莫斯科位于欧洲部分，人口集中在欧洲部分， 而且历史上这里一直是俄罗斯政治、经济和文化中心地区，所以我们说俄罗 斯是地跨亚欧两洲，传统上属于欧洲的国家。那么它与欧洲其它国家相比， 自然环境有哪些特点呢？
3•地跨亚欧两洲，传统上的欧洲国家（板书）
教学重点
俄罗斯自然特征和经济特征。
教学难点
一、俄罗斯气候成因。
二、自然与经济的ห้องสมุดไป่ตู้区差异。
教学方法
讲授法、谈话法
第一课时
教学过程
引入新课前面我们讲了第十三章西半部欧洲，它概括了欧洲30多个国
家基本地理特征。今天我们继续学习东半部欧洲，从教科书上看东半部欧洲 只包括一个国家一一苏联。大家知道由于种种原因苏联于1991年底解体，形
［教师归纳］西部为东欧平原，地势低平，受大西洋影响较大，加上北大 西洋暖流的影响，使得西部广大地区气候温和，降水较多，但中部西伯利亚 地区，不仅远离海洋，又受极地寒冷气流的影响，冬季非常寒冷，而且冷的 时间很长。
［阅读课文］请一学生朗读课本第68页"读一读”。
由此可见，俄罗斯的气候是较为复杂的，这一点与其国土广大是分不开 的。但分布最广、最突出的气候，仍然是温带大陆性气候。
［读图］读课本“俄罗斯气候图”，指出俄罗斯各地气候有什么差异？为 什么存在这些差异？（学生回答）
［教师归纳］俄罗斯北部位于北极圈以北，又临北冰洋，为极地气候。东 部太平洋沿岸受季风影响为温带季风气候。大陆中、西部虽然都属于温带大 陆性气候，但表现在气温、降水上也有很大差异。
［读图］指导学生读《世界年降水分布图》 和《世界年平均气温分布图》： 说明亚欧大陆西部、中部气温、降水有什么差异？造成这种差异的主要原因 是什么？
二、自然环境
［读图］指导学生在《俄罗斯地形图》中找出俄罗斯主要地形区的分布及 各地形区的分界线，总体看俄罗斯地形有
什么特点？
［教师归纳］叶尼塞河以西以平原为主，分别为东欧平原和西西伯利亚平 原，二者以乌拉尔山脉为界。叶尼塞河以东为中西伯利亚高原，勒拿河以东 为东西伯利亚高地。总的看地形较平坦，起伏不大。山地集中在南部。
过渡俄罗斯辽阔的国土不仅使各地自然环境存在明显差异，使之趋于复
杂，而且也为俄罗斯提供了极为丰富的自然资源，其中尤以森林、水力、矿 产等资源最为突出。
［教师归纳］纬度偏高，热量不足，对发展农业不利。俄罗斯虽有漫长的 海岸线，但大部分临北冰洋，气温低，封冻期长，对发展海洋交通运输十分 不利。
［读图］从图上找出穿过俄罗斯的一条重要纬线，一条重要经线。
［提问］这两条经纬线分别说明什么？
［教师归纳］北极圈从俄罗斯北部穿过，北部属寒带，有极昼极夜现象。 东经160°经线从东部穿过，俄罗斯地跨东西两个半球。从上述俄罗斯所跨 经纬度及海陆位置不难看出，国土之广大，是任何国家无法比拟的。领土东 西长达一万千米，坐火车穿越全境要一个星期，全部面积为1700多万平方千
成了15个独立的国家（可简要介绍苏联做为第一个社会主义国家，是如何成
立、发展并取得巨大成就的），所以课本中指出的东半部欧洲实际上包括了15个国家。今天我们一起来学习在这15个国家中最重要的、也是世界上面
积最大的国家一一俄罗斯。
（板书）
第一节疆域和自然环境
1•世界上面积最大的国家
［读图］指导学生用红笔描出俄罗斯的陆上疆界，用蓝色笔描出海岸线。 并在图上找出它周围的邻国。（共12个陆上邻国与其接壤， 与美国隔白令海
［提问］这种气候特点对俄罗斯的河流有什么影响？
（大部分河流封冻期长。）
3•主要河流（板书）
［读图］指导学生在《俄罗斯地形图》中找出俄罗斯的主要河流。并回答 问题：从图中分析这些河流有什么特点？怎么形成的？
［教师归纳］主要河流分别于流经欧洲的伏尔加河，流经亚洲的鄂毕河、 叶尼塞河、勒拿河。这些河流多为世界长河， 是俄罗斯辽阔的国土孕育了它。 受地势影响，河流多自南向北流，注入北冰洋，造成俄罗斯气温较低的北冰 洋沿岸，水量却很丰富，水和热量的配合有些不尽人意，伏尔加河则因流经 东欧平原，成为俄罗斯主要的内河航道。
［提问］俄罗斯气候为什么有这样的特点？（学生讨论）
［教师归纳］俄罗斯大部分位于北纬50。至70。之间，北极圈从北部穿 过，较高的纬度是造成俄罗斯气温偏低的主要原因。俄罗斯的广大内陆地区 远离海洋又是造成降水偏少的主要原因，使之形成大部分地区为温带大陆性 气候。
2•温带大陆性气候（板书）
但是由于俄罗斯国土辽阔，实际各地气候并非那么整齐划一，东西南北 有很大差异。