竞选文化特色班集体演讲稿2篇
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竞选文化特色班集体演讲稿2篇Collective speech document of campaign culture class
编订:JinTai College
竞选文化特色班集体演讲稿2篇
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1、篇章1:竞选文化特色班集体演讲稿
2、篇章2:三好班集体竞选材料文档
篇章1:竞选文化特色班集体演讲稿
竞选文化特色班集体演讲稿
大家好,我是高一七班的代表,今天我们竞选文化特色班集体
这是一个由五十个人组成的集体
我们有一群充满活力的同学
并不是成绩最好的,但却是学习热情最高涨的
并不是课堂纪律最好的,但却是课堂气氛最棒的
并不是获得奖项最多的,但却是最有集体荣誉感的
天津十四中仅有的一个特别的、团结的、温暖而进步着的集体
我们满怀期待的来到了xxx中学
进入了高一七班这个大家庭
高中的学校,课程,老师,同学
时常让我们迷茫,不知所措
然而,在班主任马琳马老师的耐心指导和带领下
我们渐渐的熟悉彼此,了解彼此
也渐渐的爱上了这个家
爱上了这个家里的一切
所以,我们每一个人都精心地守护着这个家,在此感谢帮助我们班级成长的各位科任老师和年级主任吴老师
每当学校德育部布置板报任务时
板报组的成员们都集思广益,积极工作
组长王欣然设计的版块构思精巧
王子健的素描惟妙惟肖
张婉琦的卡通活灵活现
林宇宸的小楷字迹整齐隽秀
四者合一,构成了一次次的完美的作品
同学们成立了“一帮一”小组
并与老师勤交流,多沟通
充分利用时间,解决自己的疑难
同学们犹如勤劳的小蜜蜂
精心地打造着干净整洁的生活环境
宽敞的教室,干净的黑板,整齐的桌椅,整洁的地面无一不展示着同学们努力的成果
同学们的“表里如一”
让很多老师为我们竖起了大拇指
是我班的一道靓丽的风景线
它们时时刻刻都在鞭策着我们
为自己的理想而努力奋斗
同学们幽默互动,而又不失文化内涵
开展了一次次富有班级文化特色的主题班会
用她的那一双巧手为班级绣制了一块钟表
象征着希望、活力与生机
一个特殊的日子,一场意外的事故
我班王子健、李晟薏等人伸出援手,
成为我们七班让人骄傲的英雄
每个同学默默的付出为我们这个家增添了绚丽的光彩“挥动激情,放飞梦想,拼搏向上,七班最棒”
是我们铿锵有力的运动口号
一个个运动健儿们的奋力拼搏
伴随着全班同学的呐喊加油
终于,我们的努力换来了荣誉,荣获高中乙组第五名
胜利同样属于我们,荣获高一年级组团体总分第一名艰苦的军训生活也阻挡不住我们前进的脚步
“七连七连,我最耀眼,激情飞扬,一勇当先”
我们要呈现给领导、老师、教官
更要呈现给自己一份满意的答卷
张婉琦等人的街舞flashback
我们发挥特长,展现风采
活泼开朗更是我们的代名词
时时刻刻规范着我们的举止行为
使我们的家更加文明,更加温暖
这就是我们的高一七班
一个充满活力、团结向上的班集体
一个激情满满、互助友爱的班集体
一个拼搏进取、热情昂扬的班集体。
高一七班更是我们温暖的家!
也许我们现在还不是最优秀的,我们还有很多不足,但是我们会为这个家奉献出更多的力量,创造辉煌!不管我们是否能被评选上,都祝福大家期末能取得优异的成绩,谢谢大家篇章2:三好班集体竞选材料文档【按住Ctrl键点此返回目录】敬爱的领导、亲爱的老师、同学们,大家好:
“又是一年芳草绿”,时光荏苒,虽然年轻的脸庞依然充满稚气,但我们已经有了成长的积淀。
我们用爱点亮前程,带着这盏信念之灯,即使前进的路上有再多的阴霾,我们也不会退却。
因为我们有一个共同的名字——七年二班。
11年的9月,我们相聚在xxx中学,聚在七年二班,这是一种缘分。
因为有缘,所以相聚;
因为相聚,所以相知;
因为相知,所以相助;
因为相助,所以相爱。
是的,我们是相亲相爱的一家人。
“草木摇落树为霜”,9月我们共同到前桑园军训基地,从那时起,我们就注定了是一个不平凡的集体。场上有我们规范的军姿,宿舍里有我们整洁的军容,跋涉中有我们坚持的身影,集体荣誉感在那时已然在我们的心中扎下了深根。
落叶在空中盘旋,谱出一曲华美的乐章,那是绿叶对根
的情意。短短的半年时间,我们已经领略到了老师们的博学与负责,亲切与热情,和谐融洽的师生关系,让我们更坚定地相信,有老师的爱的付出,有我们的不懈努力,我们一定可以让梦想照进现实。
年轻的我们在那双清澈的眸子里留下的不是迷惘和躁动,而是对美好未来的那份坚定,“宁静、自主、高效”的自习课,开阔眼界启迪思考锻炼能力的“课前三分钟”,“唱”出了读书心得的主题班会——前进路上,也许会有挫折,生活中会有一些不如意,考试前会紧张,考试后沮丧遗憾,但这些都不算什么,因为老师们用他们最诚挚的爱在帮助我们、教育我们,我们正努力做最好的自己,超越自己,超越梦想,我们将一起飞翔。在这样的家里,真的很幸福。
我们也一直努力装扮这个家。墙壁上有温馨的备忘录,
提示我们该做的事情和预期的活动;有“比、学、赶、帮、超”的评比栏,让我们比着学,帮着学,一起进步;数学的个人风