兰州理工大学图书馆服务状况调查报告

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学校图书馆调查报告（范文六篇）

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第一篇：高校图书馆调研报告第1章前言1.1高校图书馆概况图书馆：图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的场所。

图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能。

面向人群：高校图书馆的主要服务人群为高校师生，服务对象的知识需求量高，服务对象在图书馆的行为更加多样，因此高校图书馆要求更高层次的空间文化性质和更专门的服务场所。

基本特点：1、读者需求具有稳定性：读者对教学参考书的品种和数量的需求是经常性的、比较稳定的。

2、读者用书具有集中性：用书的品种集中于正在进行教学的有关课程的主要参考书刊上;读者对教学参考书的用书时间集中。

3、读者具有滞留性：高校图书馆读者更常的滞留于图书馆内部。

4、读者看书具有随机性：高校图书馆读者随机阅览馆内书籍。

功能要求：1、图书馆设计符合人体尺度。

2、结合使用图书馆规律。

3、符合图书馆业务工作流程。

1.1.1调研高校图书馆方向本次高校图书馆调研包括基地调研与图书馆调研。

基地调研针对所给地形图分析周边环境、道路以及地形等方面。

图书馆调研针对其平面布局、功能流线。

建筑立面处理以及周边环境布置等方面。

由于高校图书馆的特殊性质特点，本次调研还要注意高校图书馆内部空间布置，对其各个阅览室家具和设施布置进行调研；并分析读者心理因素。

结合地域和文化等方面进行综合调研分析。

1.1.2高校图书馆设计概况高校图书馆设计方案是结合图书馆功能要求、基本特点、服务对象心理等方面进行设计。

前期调研对人体尺度以及空间心理进行了解和研究。

根据功能结构进行平面布局，注意各分区的特点和联系。

平面设计结合空间尺度与感受进行组合（绝对尺度和相对尺度等）以及空间形状等进行设计。

可结合文脉、历史、地域、场所等方面突出图书馆的建筑氛围。

大学生图书馆满意度调查报告及问卷

调查报告--大学生图书馆满意度调研目录摘要 (2)调查策划书 (3)问卷调查 (4)调查结果 (7)调查报告 (15)1摘要关键词：大学生读者、高校图书馆、读者满意度、调查分析摘要：在高校图书馆的读者类型中，大学生是一种主要类型。

图书馆的好坏，直接影响着图书馆的声誉，也影响着同学们的生活、学习。

图书馆是我们的第二学堂，大学生除了在教室接受系统的知识外，将更多的时间运用到利用图书馆丰富的文献资源之中，我们翱翔在知识的海洋，吸取知识的养料，获得升华。

所以，建立一个好图书馆，创造一个良好的学习氛围，影响我们，为我们提供坚实的知识后盾！本文就大学生对图书馆开放时间、馆藏文献资源状况、图书管理员服务态度、图书馆环境、图书馆使用目的、图书馆设备情况满意度进行调查分析，并针对不足提出相关建议。

调查策划书一、调查背景：图书馆是大学生的第二课堂，除了在教室学习知识外，更多的时间在图书馆汲取知识。

图书馆的好坏直接影响着图书馆的声誉，影响着学生的生活、学习。

因此，建立一个好图书馆，创造一个良好的学习氛围，影响着我们，为我们提供坚实的知识后盾。

二、调查目的：通过调查同学们对图书馆的满意度调查，可以了解图书馆存在的一些缺陷，以便尽快改善这些问题。

三、调查内容：通过调查问卷的方式对大学生图书馆满意度调查访问，对第一手的资料进行科学的分析，分析图书馆存在的不足并提出相关建议。

四、调查方案：组织本组部分成员利用课余时间进行实际调查，实际调查包括①与被调查人聊天并做好记录②在校内发放调查问卷。

另外的人在网上发布问卷调查搜索相关答案。

组内成员相互配合，把结果及时做好并整理，以便后续工作顺利进行。

五、调查对象：在校大学生六、问卷设计：1.问卷由访员根据要求以及自己的一些想法,按照科学原则设计符合标准的调查问卷2.本次调查问卷题(问题设计与安排)从结构上分为客观题和主观题。

3.问卷设计后对调查问卷进行问卷效度(表面效度)评估4.问卷设计出来后进行调查并据此进行修改和定稿七、调查执行：1.访问员:调查需访员1名,由经过严格训练具有丰富经验2.质量保证:调查过程中严格按照QCSI国际标准对访问进行全程质量控制八、数据处理及撰写调查报告：1.资料审核:1)审核方法:现场/事后审核/系统审核2)整理编码过程:有效调查问卷整理编码过录(包括有效问卷登录编号等)2.数据登录;1)由登录员对调查数据进行登录;2)登录员对所登录数据进行两次审核3.数据分析研究：按照标准进行分析研究4.撰写调查报告：本调查的结果形式是书面调查报告,内容包括摘要,引言,调查目的，调查方案,调查结果,结论和建议,附录(策划报告,方案,调查问卷,统计数据,调查执行报告,数据审核登录报告等内容)问卷调查-------大学图书馆满意度调查您好，我是一名大学生，现在我们在做一项关于大学图书馆满意度情况调查。

图书馆现状调研问卷报告

图书馆现状调研问卷报告图书馆现状调研问卷报告引言：图书馆作为一种重要的知识资源中心，对于推动社会进步和个人发展起着重要的作用。

为了了解当前图书馆的现状和用户对图书馆的需求，我们进行了一项图书馆现状调研问卷调查。

本报告将会对调查结果进行分析和总结，以期为图书馆改进服务和提升用户满意度提供参考意见。

一、方法：本次调研采用了在线调查问卷的形式，共收集到有效问卷156份。

问卷涵盖了以下几个方面的内容：图书馆设施和资源的利用情况、服务质量、用户满意度以及用户对未来发展的期望。

二、调查结果：1. 图书馆设施和资源的利用情况根据调查结果显示，大多数用户（82%）认为图书馆的设施和资源丰富多样，能满足他们的需求；17%的用户认为还有一些需要提高的地方，如设备更新和资源扩充。

相对而言，电子资源的利用率相对较低，只有36%的用户表示使用频繁，说明需要在宣传和推广方面做进一步的工作。

2. 服务质量在服务质量方面，绝大多数用户（94%）认为图书馆的工作人员态度友好，并且能够提供及时和专业的咨询服务。

然而，仍有少数用户（6%）表示对图书馆的服务质量不满意，主要集中在人员配备不足和工作时间不够灵活等方面。

3. 用户满意度用户对图书馆的整体满意度相对较高，85%的用户表示满意或非常满意。

同时，对于图书馆的开放时间，80%的人认为目前的时间安排满足了他们的需求，而20%的用户表示还希望图书馆能够扩大开放时间，以满足他们的个性化需求。

4. 用户对未来发展的期望调查显示，用户对图书馆的未来发展有着积极的期望。

大多数用户（92%）希望图书馆能进一步完善数字化服务和在线资源的推广，以方便用户在任何时间和地点获取所需信息。

此外，一些用户（8%）也希望图书馆能够增加社交和文化活动，以提升用户的参与度和社交体验。

三、总结和建议：通过对图书馆现状调研的分析，可以看出图书馆在设施和资源的丰富度方面已经取得了一定的成绩，但仍然存在一些改进的空间。

关于大学生图书馆利用率的调查报告

大学生图书馆利用率调查报告和谐社会的开展，使大学图书馆效劳功能更强大，人文色彩更绚丽。

因为构建和谐社会这一新的要求，把读者能否得到更全面的个性化效劳摆到了更重要的位置。

高校图书馆一直是高校师生获得文献信息的根本来源，是为教学和科学研究效劳的学术性机构，是学校信息化和信息化的重要基地。

随着社会的进步与科技不断的开展，企业对人才的要求越来越高。

在目前就业形势紧张的情况下，大学生如何提高自身素质是一关键问题。

而高校图书管是大学生获得资源的一个重要来源，因此，我们小组针对大学对图书馆的利用率进展了此次调查。

总结调查问卷我们得到了以下的结果：对于同学们每周去图书馆的频率调查，在我们所统计的一三9人中，选择A的即每周去0~3次的人占总人数的56.12%，达一半以上，选择较少的人有20.14%，其中大局部为女生。

这两项数据相加，可以看出，将近百分之八十的同学一般都不怎么喜欢去图书馆。

这是为什么呢？分析了一下地理因素，湖大的大多数学生都是住在德治与天马两个公寓，本身离校区比拟远。

再者综合楼一投入使用后，更是有大量学生直接在综合楼上课，去校区的时间更少了，再者现在的互联网十分的方便，一般的资料只要网上一搜便出来很多了，再者图书馆的数字资源现在做的已经比拟完善了，除非是一些纸质资料非得到图书馆找，如一些辅导书，文献等。

而那百分之二十的去图书馆比拟勤的同学如此多是去自习以及电子资源阅览室。

其实图书馆的学习环境相对各个教学楼来说是最好的，主要是其气氛很好，十分的安静，让人在里面自习室自觉的形成一股好作风，专心认真。

分析结果我们认为，大学生去图书馆频率不高还有可能是因为还有很大一局部的同学不清楚图书馆的作用。

从调查数据可知，不管男生或是女生，来图书馆的主要目的最多的为借还书，去图书馆自习次之。

各约占百分之三十多，可见和上面分析结果是一致的。

这么多的学生都喜欢去图书馆自习除了图书馆其学习气氛好外，还有一个很重要的因素，就是图书馆有空调。

关于学校图书馆满意度调查报告

关于学校图书馆满意度调查报告图书馆是我们的第二课堂，建设一个好的图书馆是我们共同的希望。

为了解同学们对图书馆各方面的满意程度，找出存在的问题以便尽快改善这些问题使图书馆得到更好的利用。

让图书馆能够为同学们的学习提供更好的服务和帮助。

一、调查目的为了了解图书馆的各方面的满意度的现状，为图书馆的改进提供依据，特作此调查。

二、调查概要本次调查采用问卷调查法，调查时间为2011年4月23日至2011年6月21日，我们本组成员专门去图书馆进行了问卷调查工作，并进行分工，对调查进行了整理和分析。

调查所得数据、资料均为一线调查所得，内容真实、有效。

三、调查内容从上图表可知，去图书馆的同学主要是大一学生，其次是大二学生，大三学生也有一部分，其中大四学生几乎没有，可能是大四正面临毕业和实习的事情。

整体来看去图书馆的主要人群为大一大二低年级学生。

从上表可知，大部分的同学到图书馆的频率为为周一次以上，约22%的同学是每月一次以上，其中几乎每天都去的占14%，很少几乎不去的占6%，从整体来看同学们去图书馆的频率还是比较低的。

从上表可知，去图书馆的目的主要是用于看书和自习，只有25%的是用于借书，还有8%的用于看报刊杂志。

从上表可知，图书馆存在几个问题，第一是标志不明显，第二是摆放不合理，第三和第四，开放时间太短，借阅时间太短。

从上表可知，图书馆更新快的认同为一般。

从上表可知，图书馆资源丰富满足需要的认可为同意。

从上表可知，图书馆环境好温度适宜的认可为同意。

从上表可知，对工作人员态度好的认可大部分是一般，其次是同意。

从上表可知，对图书馆总体满意度评价70%为满意，30%为一般，总体来看，对图书馆的满意度评价为满意。

从上表可知，在对图书馆的问题反馈方面，占30%的是更新慢，其次为26%的服务态度不好，还有借阅时间短灯光暗，温度不适宜等问题。

四、结论与建议由于调查只限于部分同学的调查，而未能对全体同学进行调查，所以目前所得数据、资料有一定的片面性。

图书馆利用情况调查报告

图书馆利用情况调查报告标题：图书馆利用情况调查报告引言：图书馆是学术和文化交流的重要场所，对于学校教育和个人学习具有重要意义。

为了进一步了解图书馆的利用情况，我们进行了一项调查。

本报告将从借阅情况、学习环境、用户满意度等方面分析图书馆的利用情况，并提出改进建议。

一、借阅情况调查结果：1. 调查对象中，90%以上的人借阅图书馆的纸质书籍，而只有10%的人选择电子书籍。

这显示出纸质书籍仍然占据主导地位。

2. 高年级学生借阅书籍的频率更高，大部分学生每个月借阅1-5本书。

3. 小部分学生反映图书馆的藏书不够丰富，需要进一步增加新书。

二、学习环境调查结果：1. 调查对象中，80%以上的人认为图书馆的学习环境安静而舒适，适合学习和阅读。

2. 多数学生希望增加自习区的数量和座位数量，以满足更多学生的需求。

三、图书馆服务调查结果：1. 调查对象中，80%以上的人认为图书馆的服务态度良好，提供了有效的帮助。

2. 一小部分学生表示需要增加图书馆的开放时间，以满足更多学生的需求。

3. 学生们期望图书馆能提供更多的数字资源和在线服务。

结论：通过本次调查，我们可以得出以下结论：1. 图书馆的纸质书籍仍是主要的借阅选择，但电子书籍的使用率有待提高。

2. 图书馆的学习环境得到了学生的普遍肯定，但仍需增加自习区的数量和座位。

3. 图书馆的服务质量较高，但需要增加开放时间和提供更多的数字资源和在线服务。

建议：基于上述调查结果，我们提出以下改进建议：1. 增加新书的购买数量，以满足学生的需求。

2. 增加自习区的数量和座位数量，改善学习环境。

3. 增加图书馆的开放时间，满足学生的学习需求。

4. 提供更多的数字资源和在线服务。

结尾：图书馆是学校的重要资源，调查结果表明学生们对于图书馆的利用情况整体较为满意，但仍有一些方面需要改进。

我们希望能够借此报告为图书馆的进一步发展提供有益的参考和建议。

四、图书馆利用情况调查结果分析：1. 借阅情况调查结果分析：调查结果显示，大多数调查对象选择借阅图书馆的纸质书籍。

图书馆的调研报告6篇

图书馆的调研报告6篇图书馆的调研报告调研报告一：图书馆空间规划调研报告通过对不同类型图书馆空间规划的调研，我们可以发现，图书馆的空间规划应该根据用户需求和图书馆的功能特点来确定。

学术图书馆应注重研究区域的设置，提供安静、舒适的学习环境；公共图书馆则应设立阅读区域、儿童区域等，满足读者不同的阅读需求；同时，不同类型图书馆还会根据自身特点增加社交区、展览区等。

调研报告二：图书馆服务水平调研报告通过对不同图书馆服务水平的调研，我们发现，一流的图书馆服务应以用户需求为导向，提供全方位的服务。

这包括提供多样化的藏书，推行数字化服务，设计用户友好的图书馆网站及手机应用等。

另外，有效的图书馆管理也是提升服务水平的重要因素，包括图书馆硬件设施的维护和更新、图书馆工作人员的专业化培训等。

调研报告三：图书馆读者需求调研报告通过对不同读者需求的调研，我们可以发现，现代图书馆的读者需求越来越多样化。

读者不再满足于传统的借阅服务，他们希望得到更多的学习、交流和娱乐的机会。

图书馆应该根据不同读者需求，提供多元化的服务，比如开设读书分享会、举办文化活动、提供多媒体设备等，以吸引更多读者来到图书馆。

调研报告四：图书馆数字化服务调研报告通过对不同图书馆数字化服务的调研，我们可以发现，数字化服务已经成为现代图书馆提升服务水平的重要手段。

数字化服务可以为读者提供便利的借阅和检索功能，比如建设电子图书馆和数字图书馆，提供电子资源的检索和下载服务。

此外，数字化服务还可以为读者提供在线学习、远程教育等机会，拓宽知识获取的途径。

调研报告五：图书馆投入产出效益调研报告通过对不同图书馆投入产出效益的调研，我们可以发现，合理的资源投入对于图书馆的发展至关重要。

图书馆应根据读者需求，合理安排馆藏资源和设备的采购，并通过开展各种活动提高资源利用率。

此外，图书馆还应注重对投入效果的评估，以便及时调整工作方向和资源配置。

调研报告六：图书馆与社区的联系调研报告通过对不同图书馆与社区联系的调研，我们可以发现，图书馆在促进社区发展和提升居民素质方面发挥着重要作用。

图书馆调查报告

图书馆调查报告一、调查目的和背景在现代社会，信息爆炸的时代，图书馆扮演着非常重要的角色。

为了更好地了解图书馆的现状和服务质量，我们进行了一项图书馆调查研究。

二、调查方法我们选择了多样的调查方法，包括问卷调查、观察法和访谈等。

通过这些方法，我们希望能够全面、深入地了解图书馆的情况。

三、调查结果1. 使用频率调查结果显示，图书馆的使用频率较高。

大部分受访者每周都会来图书馆，他们在这里阅读、学习和放松。

图书馆成为了他们的心灵港湾。

2. 馆藏资源图书馆的馆藏资源也受到了广泛的好评。

馆内的书籍、报纸、杂志涵盖了各个领域。

此外，电子资源也备受青睐，人们可以通过电脑、平板电脑等设备访问各类数据库和在线期刊。

3. 环境设施图书馆的环境设施也备受关注。

大多数被调查者认为图书馆的环境舒适、整洁，并且提供了安静的学习氛围。

此外，图书馆还提供了自习室、会议室等共享空间，方便了大家的学习和交流。

4. 服务质量在服务质量方面，图书馆得到了广大用户的肯定。

他们认为图书馆的员工热情友好，服务周到。

同时，图书馆为用户提供了多种便捷的借阅方式，如自助借还和网上预约等。

5. 互联网服务随着互联网的快速发展，图书馆也积极适应了新时代的需要。

调查显示，大部分图书馆已经提供了免费的Wi-Fi服务，使用户可以在图书馆内上网，查找资料。

6. 改进建议虽然图书馆在各个方面都表现出色，但仍有一些用户提出了改进建议。

他们希望图书馆可以增加一些最新的图书和杂志，并且增加电子阅读器的借阅服务。

此外，一些用户认为图书馆的开放时间还可以再延长一些，以方便全体用户的需求。

四、结论通过调查，我们可以得出结论：图书馆在信息时代仍然扮演着重要的角色，是大众获取知识的重要途径。

同时，图书馆在服务质量和资源共享方面已经取得了显著进步，但仍需持续改进。

我们希望未来的图书馆能够更好地满足用户的需求，成为一个知识分享和学习成长的地方。

某大学图书馆利用情况及读者满意度调查分析

学科对月平均到馆访问次数影响的因素最小显著性分析（LSD)
由表4的LSD分析可知，管理类的学生与理科、工科、经济类的学生月平均到馆访问次数有明显差别。由图5得到，管理类学生月平均到馆访问次数的均值为2.15，明显低于理科、工科、经济类的学生，说明管理类学生月平均到馆访问次数较低。
⑵网上访问分析
由表13可知，模型5中，各回归系数的P值均小于0.05，因此，各自变量的系数均有统计意义。从表中还可以看出，各自变量的标准化回归系数为：资源配置（0.262），工作人员素质（0.257），借阅制度（0.261），硬件设备（0.137），便利服务（0.130），通过对各自变量标准化回归系数的比较可知，资源配置对图书馆的总体评价的影响最大，其次是借阅制度、工作人员的素质，最后是硬件设备和便利性服务。
第四部分为图书馆信息化服务走向的调查以及图书馆未来有关信息化服务设想的调查。
四、调查对象与调查形式的确定
该调查利用随机抽样的方法对在校大学生进行抽样调查，因此调查对象为本校在校的所有大学生。
调查形式采取问卷形式。
五、样本量的确定
样本量的确定是市场调查中的一个重要环节，需要考虑的因素是多方面的：研究对象、研究目的、抽样方法、调查经费等。样本量的的大小取决于所
⑷平均在馆时间和借书量统计分析
①平均在馆时间和借书量分布由图9和图10 可知，到馆时间基本上分布在1~3小时
之间，其中2~3小时的占33.64%；借书量数目，基本上分布在10~30本，其中10~20本占34.11%。
②年级、性别、学科对借书量影响的方差分析
由表8可以看出，显著水平为0.05，对年级进行检验F=11.537，P=0.000<0.05,说明年级对借书量的影响显著；对性别进行检验， F=0.021， P=0.885>0.05，说明性别对借书量的影响不显著；对学科进行检验， F=2.350，P=0.040<0.05，说明学科对借书量的影响显著。

图书馆利用情况调查报告

图书馆利用情况调查报告近年来，随着数字化信息的快速发展，人们对图书馆的利用需求也发生了很大的变化。

为了更好地了解和满足用户的需求，我们进行了一项图书馆利用情况的调查，以下是对此次调查结果的总结和分析。

一、调查目的和方法1. 调查目的本次调查的主要目的是了解用户对图书馆的利用情况，包括借阅纸质书籍、使用电子资源、参与图书馆活动等方面的情况。

2. 调查方法我们采用了问卷调查的方式，共发放了500份问卷，覆盖了学生、教师和其他社区居民，以确保样本的多样性和代表性。

二、调查结果1. 图书馆利用率根据问卷调查结果显示，超过80%的受访者表示每个月至少访问一次图书馆，其中大部分学生群体访问频率更高，说明图书馆对于学生的重要性。

2. 图书借阅情况调查显示，近半数的受访者表示每个月都会借阅纸质书籍。

另外，也有相当一部分人表示会利用电子资源，比如电子书籍和在线期刊，以满足他们的学习和研究需要。

3. 电子资源利用情况调查显示，超过60%的受访者表示会使用图书馆提供的电子资源。

其中，电子书籍是最受欢迎的资源类型，其次是在线期刊和数据库。

另外，也有一些人表示会使用图书馆的电子阅览室，在线浏览相关文献。

4. 图书馆活动参与情况图书馆不仅仅是提供借阅服务的场所，还是学术交流和文化活动的重要场所。

调查显示，超过70%的受访者表示会参与图书馆举办的文化活动，比如书展、讲座、读书会等。

这些活动丰富了用户的文化生活，也提高了图书馆的知名度。

三、用户需求和建议1. 增加藏书种类根据调查结果，一些受访者认为图书馆的藏书种类还有待丰富。

建议图书馆根据用户的需求增加一些新的书籍，包括学术著作、畅销书籍和少儿读物等，为不同用户群体提供更多选择。

2. 提升电子资源服务虽然大部分受访者表示会使用图书馆的电子资源，但也有一些人提出了对电子资源服务的建议。

他们希望图书馆能够进一步扩充电子资源的种类和数量，并提供更加便利的访问方式，比如通过手机APP或者在线平台。

图书馆使用现状调查报告

XX图书馆使用情况调查报告摘要随着我国教育的不断飞速发展，高等教育为国家高速稳定地发展提供了坚实的人才支持。

国家的发展也越来越离不开教育，教育越发展，国家越进步。

因此，教育事业发展也是国家增强综合竞争力必不可少的因素之一。

然而，一个好的教育成果与高校的师资和图书馆综合影响分不开。

在如今的高校中，图书馆已成为在校学生学习先进知识和不断进步的重要场所，对提高教育质量奠定了基础。

因此，图书馆在高校中的重要就不言而喻了，为了提高图书馆的利用效率，使图书馆能给学生学习提供更加方便和舒适的条件的调研显得大有必要了。

一、调查概况1.1调查背景21世纪是一个充满竞争和机遇是社会飞速发展的阶段，然而人才又是众多竞争中的核心竞争力，“科技强国，人才兴国”的战略目标必定会再一次被喊响。

作为向社会输入高素质人才的各个高校的教育工作就显得尤为重要，因此高校的发展和教育质量就必须相应的提高。

如今的高校的教育不在仅仅是局限在书本知识的传授上，而是结合社会需要定向的培养社会需要的人才。

图书馆作为高校知识储备的地点，它的利用旧显得十分的重要，通过图书馆在校学生可以了解更多的相关知识和社会的现状，长此以往可以塑造更多的综合性人才。

图书馆的建设和使用状况在高校的发展过程中的地位和作用也就不言而喻了。

我校也是全国高校的一份子，作为社会人才输入的一个点，学生综合素质的提升于学校可以提升自身的名誉，于国家可以提供今后的经济发展各类人才，与社会可以增强社会的综合素质。

图书馆的建设最根本的受益者当然要数在校学生，学生对图书馆的评价最能直观的反应当前学校图书馆的使用现状。

1.2调查目的此次调查针对本校图书馆的使用情况，面向全校在校生和即将毕业的师兄师姐们征集我校图书馆目前的使用现状的相关信息，借此来对我校图书馆的改善提供一些依据和建议。

1.3调查内容由于本次调查仅仅涉及本校图书馆的使用状况，调查对象明显地就是在校学生。

此次调查主要针对在校学生在使用图书馆中面临的一些问题，以及图书馆的硬件设施、管理水平等几个方面进行了全面的调查分析。

关于大学生对图书馆图书资源利用情况的调查报告

关于大学生对图书馆图书资源利用情况的调查报告当代大学生是祖国现代化建设的主力军，大学生的理论学习不仅要从课堂上获得，还要在课下不断地吸取，而图书馆则是当代大学生课下学习的有利场所，为学生提供了获取与运用知识提供了有效平台。

因此，大学生对图书馆图书资源的利用状况愈发重要。

一、调查目的使我校学生更好的利用图书馆的各项资源，帮助其更好地学习与生活。

二、调查时间、地点、对象及方法2013年4月22日——28日，在我校校园里通过随机采访的形式调查了大一至大四四个学年的学生对图书馆图书资源的利用情况。

三、调查内容（一）从学生去图书馆的频率看根据调查报告分析显示，我校80%的学生能做到去图书馆借阅图书，查阅资料，而剩下的20%的学生基本不去图书馆。

在能做到去图书馆借阅图书，查阅资料的这80%的学生中，有30%的学生能做到每天都去图书馆，23%能做到一周去2—3次，26%能做到两周去2次左右，剩下的11%的学生能做到一个月去1—2次。

（以上情况周末或公众假日或有例外）在剩下的20%基本不去图书馆的学生中，有的是在主楼或寝室学习，有的是在举行课外活动、参加业余时间或去做兼职，情况不一。

（以上情况周末或公众假日或有例外）（二）从学生用什么方式查找学习资料上看根据调查报告分析显示，有19%的学生会在图书馆查阅，有80%的学生会在互联网上查找、搜索及整理资料，仅有1%的学生通过其他方式查阅资料。

（三）从学生去图书馆借阅的图书类型看根据调查报告分析显示，我校有27%的学生借阅图书是根据自身专业需要进行借阅，有50%的学生借阅图书是根据自身爱好而决定借阅图书的，而又23%的同学去图书馆借阅图书属于盲目借阅图书。

（四）从我校图书馆馆藏图书是否能满足同学需求上看根据调查报告分析显示，70%同学认为能满足，25%的同学认为能基本满足，5%的同学认为不能满足。

（五）从学生去图书馆借阅图书受周围同学的影响程度看根据调查报告分析显示，我校22%的学生表示收到周围同学的很大影响，44%的学生表示受一点影响，而有34%的学生去图书馆一般不受任何影响。

学校图书馆的调查报告

学校图书馆的调查报告关于学校图书馆的调查报告（精选7篇）关于学校图书馆的调查报告（精选7篇）1一、背景如今图书馆已经不是什么稀罕的地方了，不管是小学、初中、高中还是大学，甚至是社区或幼儿园，都有自己的图书馆。

虽然规模有大有小，但目的几乎都是相同的，就是为人们提供读书、借书的场所，在喧嚣的城市中开辟一片净土，也方便知识的传播和丰富人们的业余生活。

但试想，倘若在茶前饭后，手捧卷书，翻开却发现好好的一本书里面有乱涂乱画的痕迹，甚至缺页损页。

原本平静的读书心情一定被打乱，读书的兴致也会随之烟消云散。

因此，图书的受损现象不容忽视！相信这个问题不仅仅使读书者烦躁，更使许多图书馆困扰不已。

无论世界怎样发展，书总能为生活带来芬芳，给人们带来精神的粮食。

“书是人类进步的阶梯”这似乎已成为亘古不变的道理，于是越来越多的人走进图书馆充实自己。

当然我们发现在这种风气形成的同时，也不可不可避免地给图书馆和借阅者带来了一些麻烦。

为了保护好图书馆的书籍，延长图书的寿命，让每个借阅者都能借阅到保存完好的书籍，也为了让文化更好地传播，我们就确定了这个研究课题——“高中图书馆的书籍保护”。

为完成这一课题，我们可以通过借阅者的身份亲自去学校的图书馆借阅书目，观察图书的破损情况；也可以向图书馆管理员了解图书馆的借阅程序，从中寻找问题；还可以向工作人员咨询相关情况，再以此寻找解决问题的有效途径。

二、调查方法1、调查方法本课题研究的方法主要采用查阅资料、实地走访调查问卷调查。

（1）查阅资料贸院图书馆为一层建筑，约有书籍万余册。

有很多栏目，科普类、文学作品、小说类、人物传记、推理类等。

有各类学科教辅书，还有新书专柜，推理社推理小说专柜……（2）实地走访调查我们小组凭学校分发的借书证以读者的身份走访了贸院图书馆。

如今，校图书馆的借阅系统已经全部电子化，但也许是因为图书馆规模，藏书量不够大的缘故。

总体来看，贸院图书馆比较干净、安静，书籍摆放比较整齐，采光也不错，确乎有一种书卷的香气，给人种美妙而熟悉的感觉。

图书馆存在问题情况汇报

图书馆存在问题情况汇报尊敬的领导：我根据调查，向您汇报我们图书馆存在的问题情况。

图书馆作为学校重要的资源和学习场所，应该为学生提供良好的学习环境和服务。

但是，在我们的调查中发现了一些问题，希望能够引起您的重视并得到解决。

首先，图书馆设施老旧，需要进行升级和改善。

我们发现很多桌椅已经损坏且使用时间较长，给学生带来不便。

此外，部分自习区域的灯光不足，影响了学生的学习效果。

我们建议对图书馆进行全面的设施维护和更新，提供更加舒适和高效的学习环境。

其次，图书馆的图书收藏不够丰富和更新。

在我们的调查中发现，一些领域的图书资源相对匮乏，无法满足学生的学习和研究需求。

此外，图书馆的图书更新速度较慢，一些学科的最新研究成果并未及时进入图书馆的馆藏。

我们建议图书馆加大图书采购力度，密切关注学生和教师的需求，及时更新馆藏，提供丰富的学术资源。

第三，图书馆的借阅和归还管理仍存在问题。

一方面，借阅和归还流程繁琐，学生需要耗费较多时间进行操作。

另一方面，图书馆的借阅期限设置不合理，有些学生需要借阅较长时间而无法满足需要。

我们建议图书馆简化借阅和归还流程，优化借阅期限设置，提高借阅效率和便利性。

第四，图书馆的自习环境管理有待改善。

在我们的调查中发现，有些学生在图书馆内大声喧哗、打电话等行为，严重干扰其他学生的学习。

此外，部分学生在自习期间使用电子设备观看视频、玩游戏等，同样影响了学习氛围。

我们建议图书馆加强自习环境的管理，制定严格的行为规范，加强监管和提醒，保持安静的学习氛围。

最后，图书馆的服务人员素质和服务态度需要提高。

在我们的调查中，有些学生反映图书馆的服务人员对学生提问不耐心，甚至态度冷漠。

这不符合图书馆作为学习场所和服务机构的定位。

我们建议图书馆加强服务人员的培训，提升他们的专业素养和服务意识，以更加友好和专业的态度面对学生的需求。

以上就是我们在图书馆调查中发现的问题情况，希望能够引起领导的重视并给予解决。

图书馆是学校重要的学习资源，应该为学生提供良好的学习环境和服务。

图书馆的情况汇报

图书馆的情况汇报近期，我们对图书馆的情况进行了全面的调查和分析，以下是我们的汇报：首先，关于图书馆的藏书情况。

目前，图书馆的藏书总量为10万册，其中包括各个学科的专业书籍、文学作品、历史资料等。

在最近一年内，图书馆共新增了5000册图书，涵盖了新近出版的重要著作和学术研究成果。

此外，图书馆还订阅了100余种期刊，确保了读者能够及时获取最新的学术信息和研究成果。

其次，关于图书馆的阅览情况。

根据我们的统计数据显示，图书馆每天的平均阅览人次为200人左右，其中以学生和教师为主。

在高峰时段，如考试周或论文期限临近时，阅览人次会有所增加。

此外，我们还发现，部分读者更倾向于在图书馆内进行学习和研究工作，因此我们正在考虑增加一些独立的学习空间，以满足读者的不同需求。

再者，关于图书馆的服务情况。

图书馆在服务方面一直秉承着“读者至上”的理念，为读者提供了多种服务，如图书借阅、文献复制、参考咨询等。

同时，我们还开展了一系列的文化活动和学术讲座，吸引了众多读者的参与和关注。

此外，我们还在不断完善自助借还书系统，提高服务效率，方便读者的借阅需求。

最后，关于图书馆的管理情况。

图书馆的管理团队一直致力于提升图书馆的管理水平和服务质量。

我们建立了健全的图书采购和管理制度，确保了图书馆藏书的多样性和及时性。

同时，我们还加强了对图书馆设施设备的维护和更新，提升了图书馆的整体环境和氛围。

此外，我们还加强了对图书馆工作人员的培训和考核，提高了工作效率和服务态度。

综上所述，图书馆的情况总体良好，但也存在一些问题和不足之处。

我们将进一步加大投入，改善图书馆的硬件设施和软件服务，为广大读者提供更加优质的学习和阅读环境。

希望各位领导和同事能够给予更多的支持和关注，共同推动图书馆事业的发展和进步。

图书馆工作情况汇报（4篇）

图书馆工作情况汇报尊敬的领导：我向您汇报一下图书馆工作情况。

自从上次汇报以来，我们图书馆一直在努力提升服务质量，并取得了一些重要进展。

首先是图书馆数字化服务的推进。

我们图书馆加大了对数字化资源的采购和整理力度，目前已经上架了大量的电子图书和期刊，用户可以通过我们的网站随时浏览和借阅。

此外，我们还启动了在线数据库的建设工作，为读者提供了大量的学术研究资料和工具。

这些数字化服务的推出让读者享受到了更加便捷的阅读体验，并提高了图书馆的影响力和用户满意度。

其次是读者培训和教育活动的开展。

通过持续组织一系列的读者培训和教育活动，我们图书馆提供了多样化的学习机会，帮助读者提高信息素养和阅读能力。

我们邀请了专业人士来馆内举办讲座和培训课程，涵盖了文学、科技、历史等多个领域，得到了读者的广泛好评和参与。

这些活动不仅使读者提高了阅读兴趣和能力，也增强了他们对图书馆的归属感和忠诚度。

第三是馆藏资源的管理和扩充。

我们图书馆不断完善馆藏资源的管理体系，提高了文献检索和借阅效率。

通过引入新的图书分流系统和自助借还设备，我们简化了办理借还手续的流程，并提供了更加便利的服务。

同时，我们也加大了对图书馆馆藏资源的采购力度，购买了大量的新书和期刊，以满足读者的需求。

这些措施让读者更加方便地获取到所需的图书和资料，进一步提升了图书馆的服务质量。

第四是与其他机构的合作与交流。

我们图书馆积极与其他图书馆和相关机构展开合作与交流，共同开展一系列的项目和活动。

我们与高校图书馆合作举办了“读书月”活动，在校园内开展了一系列的读书讲座和阅读推广活动。

我们还与当地社区合作，开展了“读书驿站”项目，为社区居民提供了方便的阅读服务。

这些合作与交流的举措既扩大了图书馆的影响力，也提高了读者对图书馆的认可度。

最后是图书馆建设和装修工作。

我们图书馆在过去一年里进行了一系列的改造和装修工作，包括图书馆空间的重新规划和环境的改善。

我们增加了学习和阅读区域的座位数目，改善了灯光和空调设备，提升了读者的阅读体验。

图书馆研究报告

图书馆研究报告
尊敬的领导：
我针对我所在地的图书馆进行了一次研究，并根据调查结果撰写了一份报告。

以下是我对图书馆的研究结果总结。

首先，我对该图书馆的服务质量进行了调查。

通过与读者的交流，我发现大部分读者对图书馆的服务质量非常满意。

图书馆工作人员的态度友好，回答读者问题耐心专业。

此外，图书馆提供的服务（如借书、预约书籍、参加阅读推广活动等）也受到读者的认可和赞赏。

其次，我对图书馆的藏书情况进行了调查。

结果显示，该图书馆的藏书种类丰富多样。

无论是学术著作还是大众读物，都能在图书馆找到所需。

部分读者建议增加一些热门图书的数量，以满足读者的需求。

第三，我调查了图书馆的设施和环境。

图书馆的设施完善，阅览室内设备齐全，环境整洁安静。

图书馆还提供了免费的Wi-Fi，供读者使用。

然而，部分读者反映图书馆内座位有限，希望增加座位数量。

另外，一些建议增加儿童阅读区，以吸引更多家庭前来借书和阅读。

最后，我还调查了图书馆的数字化服务。

该图书馆提供了电子书借阅和在线阅读的服务。

这让读者可以随时随地访问图书馆的资源，非常方便。

此外，图书馆还有一个在线数据库，供读者搜索和查阅学术论文等资料。

大部分读者对这些数字化服务
表示满意。

综上所述，该图书馆在服务质量、藏书情况、设施环境和数字化服务方面都做得不错。

但还有一些改进的空间，比如增加座位数量和儿童阅读区。

希望我的报告对图书馆的发展提供了一些有用的信息。

谢谢！。

高校图书馆调研报告范文（通用11篇）

高校图书馆调研报告高校图书馆调研报告范文（通用11篇）在现实生活中，报告使用的频率越来越高，报告包含标题、正文、结尾等。

你所见过的报告是什么样的呢？以下是小编整理的高校图书馆调研报告范文（通用11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

高校图书馆调研报告1书是人类最好的营养品。

随着信息时代的到来，高校图书馆发生了质的变化。

当前，多数高校图书馆正处在由传统型图书馆向数字化图书馆的转型期，开放式阅览服务则是现代图书馆发展的必然趋势。

同时，管理的创新也是只是经意的灵魂，世界经济发展的历史和国外管理理论的研究表明，社会的发展取决于竞争的优势，而人才和科学的管理是决定竞争优势的主导因素，要运用好人才和科学管理就必须不断的创新。

希望能通过加强阅览室的管理与服务，来改善感阅览环境，缓解供需矛盾，提高书刊的利用水平。

一、阅览室开放服务的利与弊1、开放式阅览服务优点。

开放式服务模式是指高校以现代化技术及服务为依托，在同一个阅览室，所采取的借书、阅览、咨询、检索咨询等图书馆业务集于一体的读者服务模式。

（1）读者可以直接接触图书，根据自己所喜爱及需要的图书进行选择，这样既节省了时间又提高了学习效率，还可以浏览、比较相符合自己专业的`书籍，方便了读者阅读，扩大了阅览范围，提高了书籍的阅读效率。

（2）开展“一切为了读者，为了读者一切，读者为了一切”的主题活动，加强图书与读者的联系，让刚踏入大学校门的学员亲切地感受到书籍的魅力，为他们的将来打造美好的基础。

（3）这样，不仅是读者的幸运，更是馆员的幸运，馆员可以从繁忙的检索图书中解脱出来，有更多的时间对文献进行整理，保证读者的借读需求，有更多的时间与读者交流，了解读者的需要，提供更多的服务。

2、开放式阅读服务的缺点。

开放式阅读服务模式，让读者直接进入文献存放空间，势必给图书馆管理与服务带来一些负面的影响：（1）错架与乱架现象严重。

读者在浏览阅读时的随意翻阅，或许没有体会到馆员的辛苦，将阅读过的书随意丢放，给馆员管理带来了极大的不便。

关于大学生对图书馆使用情况的调查报告doc

关于大学生对图书馆使用情况的调查报告篇一：我校大学生对图书馆的利用情况调查我院大学生对图书馆利用情况调查——今天你读书了吗？摘要高校的图书馆是高校的信息资源中心，图书馆已经成为评估一所大学水平的重要指标之一。

河北科技师范学院秦皇岛校区1986年新建的图书馆楼交付使用，建筑面积4620平方米。

XX年以来，学院又投入巨资建成网络化电子阅览室二个，拥有计算机400余台。

馆藏纸质图书截至XX年6月底已达1070513册、电子图书900000册；订阅纸质期刊3260余种。

购置和建立了中国期刊全文数据库、中国优秀硕士博士学位论文数据库、WSN外文数据库、河北高校数字图书馆80万册、中国重要学术会议论文全文数据库、中国重要报纸全文数据库、科技部万方外文期刊数据库、10万册电子图书（镜像站）、北大法宝法律专业数据库、方正工具书数据库等大型数据库。

更加有针对性地服务于学院教学和科研工作。

目前，我校区的图书馆开设一个期刊阅览室，二个电子阅览室，二个开架书库以及二个自习室。

基本满足了学生的需求。

与此同时，如何使大学生最大限度的开发利用宝贵的文献信息资源。

也是学生与图书馆工作者应该思考的问题。

我们针对河北科技师范学院秦皇岛校区的学生图书馆的利用情况做了调查。

本次调查的意义在于及时了解当代大学生对图书馆的利用情况和秦皇岛校区大学生对图书馆服务的需求，针对对大学生阅读馆藏图书与期刊类型的调查，了解我校区大学生图书馆馆藏文献资源（图书、期刊）配置的评价，提出图书馆馆藏图书存在的问题；此外，针对电子阅览室现在的基本情况，了解大学生对电子阅览室的网络资源的利用情况，以及秦皇岛校区的学生对自习室的状况的满意程度的意见与建议。

提高大学生文献资源利用率，提升高校图书馆文献资源建设与服务的质量和水平，更好地为教学科研服务。

本小组对我校区的大学生对图书馆的利用情况选取了大约5%的学生总量，秦皇岛校区共8000人，共需400个样本。

采用分层抽样的方式，调查问卷采用拦截访问等的形式进行调查，我组共发放问卷400份，回收问卷400份，回收率为100%，有效问卷数395份，有效率98.7%。