在发挥作用合格方面好的表现
发挥作用合格方面自评简短
发挥作用合格方面自评简短作为一个职场新人,在职业生涯的前期,了解自己的专业水平,认识自己的优劣,成为一名优秀的员工尤为重要。
自我评价是认识自己的一种方式,可帮助我们更好地发掘自己的特长和不足,以便及时调整和补考。
在工作中,成为一名合格的员工有许多要素,如有出色的沟通和领导技能、专业知识和工作经验,以及有效的时间管理和团队合作等。
以下是我在这些方面的自我评价:沟通与领导技能沟通技能是每个职业人士不可或缺的技能,这其中的一部分是聆听技能。
我相信通过自己多方面的经验和实践,我在这方面的能力已经得到极大的提高。
每当我有一个新的任务时我努力地聆听我的上司的要求,以确保我准确地理解他们的期望。
我善于倾听并始终保持谦虚的态度,不仅表现出对同事们的尊重和负责任的态度,而且可以更好的完成任务。
我深知在团队合作中发挥自己的领导和激励作用的重要性。
我善于培养相互间的信任和理解,激发团队合作的动力并维护业务目标的实现。
在紧张的工作环境中,我一直在鼓励同事们与我分享工作压力和工作难点,并与他们一起探讨有创意的解决方案,使组织最终更好地实现我们共同的目标。
专业技能和工作经验我相信,拥有扎实的专业知识和经验可以为组织带来不少贡献。
我是一名IT领域的职业人士,在这个行业有着四年左右的经验,证明了我可以为团队和组织创造价值。
我并不仅限于自己领域的知识,我也喜欢学习和探索新的技术和应用。
例如,我学习了如何编写和修改脚本,并在利用这些技能改善了公司的工作流程和错误识别率方面发挥了重要作用。
时间管理和团队合作作为一名IT领域的人员,在处理复杂的工作时需要保持冷静的头脑,勇于面对挑战。
我始终致力于有效的时间管理,以帮助我完成我手头上的工作。
我喜欢制定计划,并逐步执行工作,常常将任务分为多个部分变得更加容易管理。
在实施计划的同时,我愿意给予同事们以很高的尊重,协力为重要的目标而前进。
总体而言,我认为我在工作中能够做到发挥自己的作用,为组织和团队做出贡献。
在作用发挥方面的自我评价
在作用发挥方面的自我评价
在作用发挥方面,我认为我具有以下几个优点:
1. 目标导向:我总是意识到自己的目标并且努力去实现它们。
我有能力将目标分解为可行的步骤,并制定计划来逐步实现它们。
2. 自律性:我对自己有很高的要求,能够自觉地遵守时间管理和工作计划。
我善于控制自己的情绪和专注于任务,不容易受到外界的干扰。
3. 团队合作:我认识到在团队中协作是取得成功的关键。
我能够有效地与他人合作,倾听并理解他人的观点,提供支持和协助他人完成任务。
4. 适应性:我能够灵活地应对不同的工作环境和情况。
无论是面对紧急情况,还是在变化不断的工作环境下,我都能迅速调整自己的思维和行动。
5. 沟通能力:我具备良好的口头和书面沟通能力。
我能清晰地表达自己的想法和意见,并且能够有效地倾听他人的观点。
我也擅长与团队成员和其他利益相关者保持良好的沟通和合作关系。
当然,我也存在一些需要改进的地方,例如有时可能过于注重细节而忽视大局,对于紧急情况的处理可能需要更快的反应能
力等。
但是我相信通过不断的学习和提高,我将能够更好地发挥自己的作用。
政治合格,执行纪律合格,品德合格,发挥作用合格方面的个人总结3篇
政治合格,执行纪律合格,品德合格,发挥作用合格方面的个人总结3篇一、存在问题1.下基层调研少,解剖麻雀更少。
刚到扶贫办时,我带领单位人员对全县43个贫困村逐村走访调研,了解贫困现状,倾听群众呼声,健全了扶贫项目库,收益很大,效果也很好。
近年来下去调研的时间明显少了,带着问题调研更少,远没有做到像周恩来总理、焦裕禄同志那样住上几天蹲点调研,把情况吃准搞透。
有时调研还走马观花、蜻蜓点水,对基层情况摸不准、吃不透,不能真正发现问题,找不准问题症结,更找不到解决问题的办法。
2. 事业心、责任感淡化,担当精神不足。
从事扶贫工作以来,我也自豪于为贫困群众办了实事好事,促进了汤阴扶贫事业发展。
但是,面对扶贫开发改革创新的新形势和面临的种种困难、问题,工作激情和斗志逐渐冷却了、退缩了。
摆困难多、讲客观多。
面对困难和问题,缺少了几分对事业的执着和责任担当,满足于“差不多、过得去”,不求有功、但求无过。
3、班子开会研究扶贫业务工作多,专门研究党建的议题少。
根据县纪委党风廉政建设责任制的要求,年初把目标层层分解,层层落实,责任到人,年底总结。
但对党要管党的认识没有提到应有高度,没有专门开过党支部会议,都是以党政联席会议代替党支部会,有抓好业务工作就是履行党建工作的思想,对业务工作投入精力多,抓党建投入精力少。
二、原因分析1.理想信念淡漠了。
我在农村长大,学校毕业后,曾在教育局、县纪委、监察局工作。
随着党内和社会上的不正之风、消极腐败现象的蔓延,对党的前途和社会主义的命运产生忧虑,弱化了作为一名党员领导干部对党的事业奋斗终生的责任。
反思自己为什么在人生价值取向上受到社会上这些实用主义、利己思潮的影响,根本原因就是理想信念没有在心中牢牢生根。
2.宗旨意识减弱了。
自己出身农家,1997年又在农村搞了一年富民工程,现在更直接地为贫困地区、贫困农民服务,对群众有着天然的朴素情感,特别是对贫困地区农村的苦、农民的难、群众生活的不易,更是深有感触。
在发挥作用方面的自我评议
在发挥作用方面的自我评议
在发挥作用方面,我认为我具备一定的能力和素质。
首先,我
具有良好的沟通能力和团队合作精神,能够有效地与他人合作,共
同完成工作任务。
我善于倾听他人意见,并能够提出建设性的想法
和解决问题的方法。
其次,我具备较强的学习能力和适应能力,能
够快速理解和掌握新知识和技能,适应不同的工作环境和任务要求。
此外,我注重细节,能够认真对待每一个工作细节,确保工作质量
和效率。
另外,我具备一定的领导能力和组织能力,能够有效地协
调安排工作,推动团队目标的实现。
最后,我注重自我反思和提升,能够不断总结经验教训,不断提高自身的能力和素质,以更好地发
挥作用。
在发挥作用方面,我也意识到自己还有一些需要改进的地方。
首先,我有时候在工作中可能会过于追求完美,导致花费过多时间
在细节上,影响了工作的进度和效率。
其次,我在面对压力和挑战时,可能会有些紧张和焦虑,需要进一步提高应对压力的能力。
另外,我也希望能够更加深入地了解行业知识和技术,以提升自己在
工作中的专业水平和影响力。
最后,我也需要更加注重时间管理,
合理安排工作和生活,提高工作效率和生活质量。
综上所述,在发挥作用方面,我认为我具备一定的能力和素质,但也意识到自己还有一些需要改进的地方。
我会继续努力提升自己,在工作和生活中更好地发挥作用,实现个人和团队的共同目标。
发挥作用方面自我评价
发挥作用方面自我评价
作为一名职场人士,我深知在工作中发挥作用的重要性。
在这方面,我自我评价如下:
1. 有效沟通:我擅长与同事、客户和上级进行沟通,能够听取他们的意见和反馈,并将自己的想法清晰地表达出来。
这有助于减少误解和矛盾,从而更好地完成工作任务。
2. 团队合作:我积极参与团队合作,与同事分享资源和知识,共同解决问题。
我也能够在团队中扮演领导者的角色,组织起整个团队的工作,并确保每个人都能够充分发挥自己的才能。
3. 解决问题:我能够独立思考并找出解决问题的方法。
我会耐心分析问题,找出问题的根源,并采取适当的措施来解决问题。
这有助于提高效率和执行力。
4. 自我管理:我能够自我管理,根据任务的紧急程度和重要性来规划工作时间。
我也能够控制自己的情绪,保持冷静,以确保工作的顺利进行。
5. 持续学习:我持续学习新知识和技能,以保持对行业趋势的了解,并不断提高自己的工作能力。
我也能够将新学到的知识和技能应用到实际工作中,实现更好的效果。
总的来说,我相信自己在发挥作用方面有很大的优势,但也有需要改进的地方。
我将继续努力,不断提升自己,在工作中更好地发挥作用。
- 1 -。
发挥作用合格方面的个人自评怎么写
发挥作用合格方面的个人自评1. 引言在职场中,个人的能力和发挥作用的表现是评估员工工作绩效的重要指标。
无论是在团队中还是个人工作中,都需要全面地评估自己在发挥作用方面的能力。
本文旨在给出一个合格方面的个人自评的写作指导,帮助个人在评估自己时全面而客观。
2. 自我评估意义个人自评是一种在职业生涯中不可或缺的反思和评估工具。
通过自我评估,我们可以更好地了解自己的优点和劣势,指导自己的个人和职业发展。
发挥作用合格方面的个人自评,就是评估自己在工作中是否达到了基本要求,对企业和团队有积极影响的方面。
3. 自评的结构在写发挥作用合格方面的个人自评时,可以遵循以下结构:3.1 工作目标首先,明确个人的工作目标。
工作目标应该与岗位职责和团队目标相一致,具体而明确。
3.2 技能和能力在发挥作用时,技能和能力的发挥是重要的。
在自评中,列举自己所具备的相关技能和能力,并分析在工作中如何运用这些技能和能力发挥作用。
3.3 团队合作个人在团队中的合作能力也是发挥作用的重要方面。
在自评中,可以思考自己在团队中的角色和贡献,如何与他人合作,以及在团队中的表现和影响力。
3.4 自我管理自我管理是指个人在工作中能够自律和自主地完成任务的能力。
在自评中,可以分析自己的时间管理能力、组织能力和职业素养。
3.5 问题解决和创新能力在工作中,问题解决和创新能力对个人的发挥作用具有重要影响。
在自评中,可以思考自己在解决问题和提出创新解决方案方面的能力和经验。
3.6 成果和影响力最后,个人的工作成果和对团队的影响力也是发挥作用的重要指标。
在自评中,可以列举自己在工作中取得的成果并分析对团队的影响。
4. 自评写作技巧除了结构要清晰合理之外,写发挥作用合格方面的个人自评时还应注意以下技巧:•保持客观:在自评中,要保持客观和实事求是的态度,准确地评估自己的工作表现。
•举例说明:可以通过具体的例子和经验来支持自己的评价,这样更有说服力。
•自我反思和改进:在自评中,也要包含自己的反思和改进计划,表明自己对自己的要求和期许。
从作用发挥方面评价自己
从作用发挥方面评价自己作为一个人,每个人都有自己独特的特点和作用。
我也不例外,通过对自己的思考和观察,我发现自己在各个方面都能够发挥积极的作用。
在工作方面,我有着高度的责任心和执行力。
无论是在团队合作还是个人任务中,我总是能够准确理解任务的要求,并且积极主动地完成工作。
我善于分析问题、解决问题,能够在较短的时间内制定出合理的解决方案,并且能够高效地执行。
在工作中,我始终保持积极的工作态度,不怕吃苦,愿意承担一定的工作压力,从而保证工作的质量和效率。
在人际关系方面,我具备良好的沟通能力和团队协作能力。
我能够与不同背景和不同性格的人建立良好的交流和合作关系。
在团队合作中,我能够充分发挥自己的才能,与团队成员协调配合,共同完成任务。
我善于倾听他人的意见和建议,尊重他人的不同观点,能够有效地解决团队中的冲突和问题,并推动团队向着共同的目标努力。
在学习方面,我具备良好的学习能力和自主学习能力。
我能够快速理解和掌握新知识,能够灵活运用所学知识解决实际问题。
我善于总结和归纳,能够将学到的知识整合到自己的思维框架中,形成自己的独特见解。
我有良好的自我管理能力,能够制定学习计划并按计划执行,保持高效的学习状态。
我也乐于分享自己的学习经验和知识,与他人共同进步。
在生活方面,我能够充分发挥自己的创造力和想象力。
我喜欢尝试新事物,勇于接受新挑战。
我能够从日常生活中发现美,能够发现问题并提出改进的建议。
我有良好的时间管理能力,能够合理安排自己的生活和工作,保持身心健康的状态。
无论是在工作、人际关系、学习还是生活方面,我都能够发挥积极的作用。
我具备高度的责任心和执行力,在工作中能够高效地完成任务。
我具备良好的沟通能力和团队协作能力,在人际关系中能够与他人建立良好的关系。
我具备良好的学习能力和自主学习能力,在学习中能够快速掌握新知识并灵活运用。
我具备创造力和想象力,在生活中能够发现美,解决问题。
通过不断发挥自己的作用,我相信我能够取得更好的成绩和更大的发展。
发挥作用合格方面的个人自评
发挥作用合格方面的个人自评引言在职场中,我们每个人都希望能够积极主动地发挥自己的作用,成为团队中不可或缺的一员。
本文将从个人发挥作用的三个方面进行自我评估和总结,包括目标导向性、沟通能力和团队合作能力。
通过对自己的评估,不仅可以发现自身的优点和不足,还能够找到提升的方向,成为更合格的职场人。
一、目标导向性作为一个合格的个体,能够设定明确的个人目标,并为实现这些目标而努力是非常重要的。
对于我的目标导向性,我自认为有以下几个方面的优点和不足。
优点首先,我能够根据工作的需要制定合理的目标,并且具备高度的执行力。
在制定目标时,我会充分考虑各方面的因素,确保目标的可行性和有效性。
在工作过程中,我会按照计划有序地推进,不断迭代和修正。
这种目标导向性让我能够保持高效的工作状态,提高工作的质量和效率。
此外,我注重与他人的沟通和协作,与团队成员共同制定目标,并共同努力实现这些目标。
我认为一个合格的个体不仅是一个目标达成者,更是一个推动团队前进的引擎。
因此,在制定个人目标时,我会与团队成员协商,充分了解他们的意见和期望,以确保目标的合理性和可行性。
不足然而,我也意识到在目标导向性方面仍然存在一些不足之处。
首先,有时候我在设定目标时过于追求完美,容易追求“大而全”而忽视目标的可操作性。
这导致了我在实现目标时可能会面临一些挑战和困扰。
此外,我有时候也会在追求目标过程中过于执着和不易妥协,缺乏灵活性和变通性。
二、沟通能力良好的沟通能力是一个合格个人在职场中不可或缺的素质。
通过有效的沟通,我们能够与他人进行良好的合作,并迅速解决问题。
下面是我在沟通能力方面的自我评估。
优点首先,我具备较强的口头和书面表达能力。
在团队中,我能够清晰地表达自己的想法和意见,并能够用简练的语言把复杂的问题讲清楚。
此外,我还善于使用图表、图形等可视化工具,帮助他人更好地理解我所传达的信息。
其次,我注重倾听他人的观点和想法,在沟通中能够积极接纳他人的建议和意见。
在发挥作用合格方面个人
在发挥作用合格方面个人在本学年的“学查纠活动” 中,我认真研读了学校下发的《学习材料汇编》,通过深入的学习与深刻的反思,认识到自己在工作和思想方面存在着严重的不足,现自我剖析如下;一、存在的问题1、对教育教学理论的理解不够透彻,没有上升到较高的层次。
2、教学的方法不够高效,不能调动起所有学生的积极性。
3、有时对某些问题的分析和反思不到位。
二、存在问题的原因1、理论学习不够深入,认识不到位,思想上不够重视。
2、理论不能联系实际,没有理论指导的实践不可能取得好效果,反之亦然。
3、主动意识不够,对问题不能精益求精,得过且过。
三、改进的措施1、加强学习,提高素质,牢固树立终身学习的观念,不断提高自身的综合素质,提高理论水平和业务能力。
2、提高学习的层次,把学习的重点放在学思想,学内涵学方法上,充分结合美术教学的实际,力戒模仿,积极探索适合本校实际的美术教学新路子。
3、提高思想境界,积极进取,进一步加强自身形象的建设,努力提高自己的业务素质,并切记:“身正为范,学高为师”的千古良训。
在发挥作用合格方面个人根据中央和省市委的要求,这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。
重点剖析存在的“四风”问题及根源,做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。
联系自己的思想和工作实际,重点查找自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析,以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。
在××开展党的群众路线教育实践活动以来,我做为班子成员,一是认真学习理论。
先后学习了党的十八大重要文献、习总书记关于开展党的群众路线教育实践活动的重要讲话、党章等理论文章。
二是主动参加学教。
参观了××科技创新城,直观感受我市的创新成就。
党性分析 发挥作用合格方面
党性分析+发挥作用合格方面党员要在政治合格上作表率,把坚定理想信念作为开展党内政治生活的首要任务,如下为本人为大家收集的党性分析+发挥作用合格方面,欢迎阅读!党性分析+发挥作用合格方面(1) 在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是深化党内教育的重要实践,是保持党员纯洁性的重大举措,是凝心聚力推动资阳发展的有力保障。
全市各级党组织和广大党员要深刻领会,加深理解,切实把思想和行动统一到中央、省委和市委的部署要求上来,增强开展好学习教育的政治自觉,不折不扣践行“四讲四有”,确保“两学一做”学习教育取得实效。
一是坚持学做结合实现知行合一。
“两学一做”础在学,关键在做,必须坚持学做结合、学做相促,“学”得深入,“做”得扎实。
要打牢学习础强化思想引领,坚持把学党章党规与学系列讲话统一起来,在学习系列讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中领悟系列讲话的本精神和实践要求。
要严格言行标准对齐合格要求,围绕“四讲四有”标准,把合格党员的要求和标准具体化,充分体现不同层级、不同领域、不同行业的个性特征,用“四讲四有”标准校准思想之标、调整行为之舵、绷紧作风之弦。
要坚持以知促行积极创先争优,广泛开展“我是旗帜党员先锋示范行动”,在创先争优中更好地保证合格。
二是突出问题导向力戒形式主义。
“两学一做”,核心在解决问题。
要把问题导向严到党支部、落实到党员、贯穿到学习教育全过程。
要带着问题“学”,联系个人思想工作生活作风实际去学,解开思想疙瘩、纠正认识偏差;把个人自学与集体研讨结合起来,围绕3个专题开展集中学习研讨。
要聚焦问题“查”,主动把自己摆进去,深入查找自身存在的问题和不足,深入开展先进典型教育和反面警示教育,高质量开展专题组织生活会和党员民主评议。
要针对问题“改”,坚持边学边改、即知即改,对查找出来的问题建立问题、责任、整改“三张清单”,确保整改落实到位;用好批评与自我批评这个“利器”,民主评议要突出党员之间的相互帮助和监督;抓好群众反映强烈的突出问题的整改,真正让群众看到党员干部队伍的新气象新变化。
在发挥作用合格方面分析
在发挥作用合格方面分析
发挥作用合格是指在特定的环境和条件下,能够正常发挥出自己的能
力和才能,达到预期的效果和目标。
在不同的领域和职业中,发挥作用合
格是个人能力的重要体现,对于组织、企业和社会的发展都具有重要意义。
下面将从教育、医疗和工作等不同角度对发挥作用合格进行分析。
再次,在工作中的发挥作用合格是指员工能够根据工作要求和目标,
充分发挥出自己的能力和才能,为组织创造价值。
一个发挥作用合格的员
工首先应具备良好的专业知识和技能,能够胜任所负责的工作,做到熟悉
工作流程和规范,提供高质量的工作成果。
其次,员工还应具备良好的团
队合作精神和沟通协作能力,能够与同事合作完成团队任务,共同为组织
的发展做出贡献。
此外,发挥作用合格的员工还应具备创新思维和问题解
决能力,能够积极主动地寻找和解决工作中的问题,提出有效的改进意见
和建议,为组织的创新和发展提供动力。
综上所述,发挥作用合格在不同的领域和职业中都具有重要意义。
无
论是教育、医疗还是工作,只有能够发挥作用合格,才能真正发挥出个人
的能力和潜力,为社会的进步和发展做出贡献。
同时,也需要不断提高自
身的专业水平和素质,不断学习和进步,以适应社会的变化和发展,实现
自己的价值和梦想。
发挥作用合格方面分析
发挥作用合格方面分析作用发挥合适方面分析作用发挥合格是指一些事物、机构或组织在实现预期目标和任务过程中发挥了应有的作用,并达到了一定的标准。
以下是对作用发挥合格方面的分析。
其次,在企事业单位层面,作用发挥合格表现为企事业单位在市场经济中发挥了应有的作用,实现了自身的发展目标。
企事业单位是市场经济的重要组成部分,它们提供商品和服务,创造经济价值,为社会增加就业机会,促进经济增长。
在市场竞争中,企事业单位应该依靠自身创新能力和竞争优势,提供高质量的产品和服务,满足消费者需求,赢得市场份额。
同时,企事业单位也应该履行社会责任,遵守法律法规,保护环境,关心员工福利等。
第三,在社会组织层面,作用发挥合格表现为社会组织在推动社会发展和满足群众需求方面做出了积极贡献。
社会组织包括非营利组织、志愿者组织、行业协会等,它们以社会公益为宗旨,为弱势群体提供帮助和支持,推动社会公平和进步。
社会组织能够发挥专业优势和社会资源,积极参与社会事务,为社会发展做出贡献。
同时,社会组织也应该遵守规章制度,加强自身建设,提高组织能力和管理水平。
最后,在个人层面,作用发挥合格表现为个人在工作、学习和生活中能够发挥自己的才能和能力,实现自身的发展目标。
个人是社会的基本单位,每个个人都是社会发展的参与者和受益者。
个人应该发挥自己的专业知识和技能,为社会创造价值,为自己创造机会。
同时,个人也应该注重个人素质的培养,提高自身综合素质和道德修养,做到自律、守法、守纪律,为社会和谐稳定做出贡献。
总之,作用发挥合格是各个层面都需要关注的问题。
政府、企事业单位、社会组织和个人都应该积极发挥自己的作用,为实现宏观目标和个人目标做出努力。
只有在各个层面的作用发挥合格的基础上,社会才能实现持续稳定的发展。
政治合格,执行纪律合格,品德合格,发挥作用合格方面的个人总结3篇
政治合格,执行纪律合格,品德合格,发挥作用合格方面的个人总结3篇一、存在问题1.下基层调研少,解剖麻雀更少。
刚到扶贫办时,我带领单位人员对全县43个贫困村逐村走访调研,了解贫困现状,倾听群众呼声,健全了扶贫项目库,收益很大,效果也很好。
近年来下去调研的时间明显少了,带着问题调研更少,远没有做到像周恩来总理、焦裕禄同志那样住上几天蹲点调研,把情况吃准搞透。
有时调研还走马观花、蜻蜓点水,对基层情况摸不准、吃不透,不能真正发现问题,找不准问题症结,更找不到解决问题的办法。
2. 事业心、责任感淡化,担当精神不足。
从事扶贫工作以来,我也自豪于为贫困群众办了实事好事,促进了汤阴扶贫事业发展。
但是,面对扶贫开发改革创新的新形势和面临的种种困难、问题,工作激情和斗志逐渐冷却了、退缩了。
摆困难多、讲客观多。
面对困难和问题,缺少了几分对事业的执着和责任担当,满足于“差不多、过得去”,不求有功、但求无过。
3、班子开会研究扶贫业务工作多,专门研究党建的议题少。
根据县纪委党风廉政建设责任制的要求,年初把目标层层分解,层层落实,责任到人,年底总结。
但对党要管党的认识没有提到应有高度,没有专门开过党支部会议,都是以党政联席会议代替党支部会,有抓好业务工作就是履行党建工作的思想,对业务工作投入精力多,抓党建投入精力少。
二、原因分析1.理想信念淡漠了。
我在农村长大,学校毕业后,曾在教育局、县纪委、监察局工作。
随着党内和社会上的不正之风、消极腐败现象的蔓延,对党的前途和社会主义的命运产生忧虑,弱化了作为一名党员领导干部对党的事业奋斗终生的责任。
反思自己为什么在人生价值取向上受到社会上这些实用主义、利己思潮的影响,根本原因就是理想信念没有在心中牢牢生根。
2.宗旨意识减弱了。
自己出身农家,1997年又在农村搞了一年富民工程,现在更直接地为贫困地区、贫困农民服务,对群众有着天然的朴素情感,特别是对贫困地区农村的苦、农民的难、群众生活的不易,更是深有感触。
在作用发挥方面的表现
在作用发挥方面的表现作用发挥是指在其中一种情况下,个体或事物能够充分利用自身的特点、能力和潜力,发挥出最大的作用和效果。
无论是个人、组织还是社会,作用发挥都是取得成功和实现目标的重要前提和保障。
在个人方面,作用发挥表现为个体能够根据自身的才能和兴趣,选择合适的职业和专业。
通过深入学习和实践,不断提高自己的知识和技能,并将其应用于实际工作中。
个体还应积极参与社会活动,拓宽人脉和社交能力,使自己的作用能够得到更广泛的发挥。
在组织方面,作用发挥表现为组织能够明确自己的使命和目标,并制定相应的战略和计划。
组织应合理配置资源和人力,充分利用团队成员的能力和潜力。
组织还需要建立有效的沟通渠道和决策机制,以便快速、准确地做出反应和调整。
同时,组织还应重视员工的培训和发展,提供良好的工作环境和激励机制,使其能够充分发挥个人才能。
在社会方面,作用发挥表现为社会各个层面的积极互动和协同合作。
政府应根据国家发展的需要,制定政策和规划,提供相应的支持和保障,为个人和组织的作用发挥创造有利条件。
企业应积极履行社会责任,推动可持续发展,为社会创造价值。
个人应积极参与公共事务,关注社会问题,发挥自己的影响力,推动社会进步和公平正义。
作用发挥还表现在个人与环境的互动中。
个体的作用发挥不仅需要个人的努力和才能,也需要适宜的环境和条件。
优秀的个体和组织能够适应不同的环境,并通过灵活的调整和创新,发挥出最佳的作用。
作用发挥也需要个人和组织之间的协调与合作。
个体和组织之间的合作和互补能够集思广益,形成协同效应,发挥出更大的作用和效果。
在实际生活中,作用发挥也经常受到一些阻力和挑战。
个人可能面临着自我怀疑、压力和焦虑等问题,导致作用发挥不如预期。
组织可能受到竞争、变革和资源限制等困扰,导致作用发挥受到限制。
社会可能面临资源短缺、信任危机和价值观分歧等问题,也影响了作用发挥。
因此,个人、组织和社会都需要面对挑战,积极应对,寻找突破点和创新解决方案,以实现更好的作用发挥。
作用发挥方面的自评
作用发挥方面的自评在我看来,作用发挥是评价一个人在一些领域或任务中表现的重要指标之一、它反映了一个人在实际工作中所发挥的作用、价值及对团队的贡献程度。
在以下几个方面,我对自己的作用发挥进行自评,并总结了一些成功经验和可以改进的地方。
首先,在团队合作方面,我认为我能够很好地与他人合作,建立良好的工作关系。
我能够始终遵循合作原则,尊重他人的意见和想法。
我善于倾听他人的意见,与团队成员进行积极的讨论和沟通。
我相信团队的力量,鼓励大家分享自己的经验和知识,共同解决问题,以达到最佳结果。
我也能够及时分配任务和资源,提高团队工作效率。
其次,在领导能力方面,我认为我能够在必要时扮演领导的角色,组织和协调团队的工作。
我具有较强的决策能力和推动力,在团队中能够迅速做出决策并采取行动。
我善于解决问题和化解冲突,帮助团队成员克服困难,达到共同目标。
我能够合理分配任务,发挥每个团队成员的潜力,有效管理时间和资源,使团队能够高效地完成工作。
此外,在解决问题和创新方面,我认为我的作用发挥较为突出。
我善于分析问题,找出问题的本质和根源,并提出切实可行的解决方案。
我能够运用自己的专业知识和经验,结合团队的力量,寻求创新的方法和思路,以解决工作中的难题。
我还能够持续关注行业的动态和趋势,积极学习和拓展自己的知识和技能,为团队带来新颖的想法和方法。
然而,虽然我在以上方面有一定的优势和突出表现,但我也意识到了一些需要改进的地方。
首先,我有时候过于关注结果而忽视了过程。
在追求效率和结果的同时,我应该注重与团队成员的良好关系建立和维护,更加注重团队合作和沟通。
其次,我在一些工作和任务中可能过于自信,或者没有给予他人足够的信任和机会,没有充分发挥团队成员的潜力。
为了不断提高自己的作用发挥,我计划采取一些具体措施。
首先,我会继续加强自己的团队合作能力,与团队成员保持良好的沟通和协作,帮助团队建立共同的目标和价值观。
其次,我会更加注重团队成员的培养和发展,给予他们更多的机会和责任,激发他们的工作积极性和创造力。
发挥作用方面的个人自评
发挥作用方面的个人自评一、引言在个人成长和职业生涯中,发挥作用扮演了一个至关重要的角色。
在这篇文档中,我将从不同角度评估自己在发挥作用方面的能力和经验。
这将有助于我更好地认识自己的优势和改进的空间,从而提高个人职业发展的战略性和成功性。
二、协作能力协作能力对于一个人能否有效发挥作用至关重要。
在个人职业生涯中,我不断培养和提升自己的协作能力。
通过与不同背景的人合作,我学会了倾听他人的观点,并从中汲取灵感与经验。
我积极参与团队讨论,并激励他人一同努力达成共同目标。
三、领导才能作为项目中的领导者,我深知领导能力对于整个团队的发挥作用至关重要。
通过我的领导才能,我能够鼓励并激励团队成员发挥他们的最佳水平。
我善于指导团队向共同的目标前进,并协调不同人员之间的工作。
四、主动性和自我动力在个人自评中,不可忽视的一个重要因素是主动性和自我动力。
我在工作中积极主动,能够主动寻求新的机会和挑战并愿意承担更多的责任。
我具有良好的自我动力和内在动力,能够在面对困难和挑战时保持积极的态度,并能够自我激励以实现目标。
五、创造力和创新思维在发挥作用的过程中,创造力和创新思维是非常关键的。
我认为自己在这方面有一定的优势。
我善于从不同的角度思考问题,并提供新颖的解决方案。
我对于挑战传统思维方式,并寻求创新的方法具有浓厚的兴趣。
我也乐于接受新的观念和技术,以提高自己的创造力和创新能力。
六、沟通和表达能力发挥作用还需要具备良好的沟通和表达能力。
我擅长清晰地传达自己的想法和观点,并能够有效地与他人沟通。
我善于倾听他人的需求和问题,并提供清晰的答案和建议。
通过良好的沟通和表达能力,我能够与不同背景的人建立良好的合作关系,并在团队中产生积极的影响力。
七、学习能力和持续发展发挥作用不仅需要具备一定的能力,还需要具备持续学习和发展的态度。
我意识到自己的才能和知识并非无穷无尽,所以我不断努力学习,不断完善自己。
通过持续学习,我能够与时俱进,并且在一个发展迅速的环境中保持竞争优势。
“发挥作用合格”心得体会
“发挥作用合格”心得体会发挥作用合格心得体会作为一名从事管理工作的人,我们常常要面对各种各样的挑战和困难。
在工作中,如何发挥自己的作用并合格地完成任务是每一个管理者必须要面对的问题。
多年来,我逐渐认识到,发挥作用合格需要具备一定的素质和能力,并且需要不断学习和提升自己。
在这篇心得体会中,我将分享我在发挥作用合格过程中的体会和心得。
首先,作为一名管理者,我们首先要具备良好的沟通能力。
沟通是管理工作中最重要的一环,能否有效地沟通直接影响到我们是否能够发挥作用合格。
良好的沟通能力不仅包括表达自己的意见和观点,还包括倾听和理解他人的意见和观点。
在与团队成员沟通时,我常常会提前做好准备,明确自己的目标和期望,并通过言语和身体语言去表达清楚。
我也会倾听他人的意见,并尽量理解对方的观点。
只有通过有效的沟通,才能使团队成员合作愉快,并达到共识,从而实现工作目标。
其次,作为一名管理者,我们需要具备良好的领导能力。
领导能力是管理者发挥作用合格的关键要素之一。
良好的领导能力包括鼓舞人心的沟通、激励团队成员、制定明确的目标和计划等等。
在我的工作中,我会尽力充当一个好的榜样,通过自己的行为来影响和激励团队成员。
同时,我也会聆听团队成员的声音,鼓励他们提出自己的想法和建议,并将其纳入工作中。
通过与团队成员合作,我相信这样的领导方式能够激发并提升团队的创造力和合作力。
此外,作为管理者,我们也需要具备良好的问题解决能力。
在工作中,我们经常会遇到各种复杂的问题和挑战,如何应对这些问题并找到有效的解决办法是发挥作用合格的重要环节之一。
在我的经验中,我常常采用分析问题、找出问题根源、制定解决方案的方法来解决问题。
并且,在选择解决方案时,我也会尽量考虑各种可能性和风险,并及时调整和改进解决方案。
通过这样的方式,我能够及时而高效地解决问题,并取得良好的效果。
最后,作为一名管理者,我也认识到自己需要不断学习和提升自己,以适应快速变化的工作环境。
“发挥作用合格”心得体会(2篇)
“发挥作用合格”心得体会在我参与“发挥作用合格”活动的过程中,通过亲身经历和实践,我深刻体会到了许多重要的道理和价值观。
在这篇文章中,我将分享我个人的心得和体会。
首先,我认识到每个人都有能力发挥作用。
在过去,我常常觉得自己无法改变自己和周围环境的现状。
然而,通过参与“发挥作用合格”活动,我发现每个人都具有改变和影响世界的潜力。
无论是通过一次小小的行动还是长期的努力,每个人都能够对周围的人和事物产生积极的影响。
这让我意识到,发挥作用不仅仅是大型项目和活动的游戏,也可以体现在我们日常的小事中。
其次,我学会了聆听他人的声音。
参与“发挥作用合格”的活动不仅仅是为了传递信息,更重要的是学会倾听他人的需求和意见。
通过与志愿者、受助者和其他参与者的互动,我学会了关注他人的声音,并从中汲取启示。
只有真正了解他人的需求和关心,我们才能更好地为他们提供帮助,实现自己的价值。
此外,参与“发挥作用合格”活动还让我明白了责任与担当的重要性。
在过去,我常常遇到一些挑战和困难时,会选择回避或推卸责任。
然而,在活动中,我经历了许多辛苦和困惑的时刻,但是我也意识到,只有承担起责任并努力寻找解决方法,才能真正地发挥作用。
在一次次的反思和总结中,我学会了勇于面对问题和挑战,并主动承担起责任。
另外,我还学会了团队合作的重要性。
在“发挥作用合格”活动中,我与许多志愿者一起工作,共同追求一个共同的目标。
通过与他们的合作,我了解到团队合作的重要性。
只有通过积极的沟通和协作,我们才能够发挥出每个人的长处,实现更大的成果。
最后,参与“发挥作用合格”活动让我明白了奉献与荣誉的真正含义。
过去,我常常将奉献与利益挂钩,只有在获得回报的情况下才愿意付出。
然而,通过参与这个活动,我意识到奉献是一种无私的付出,是为了帮助他人。
无论是时间、精力还是资源,只要能够对他人产生正面的影响,都是一种宝贵的奉献。
荣誉不仅仅是金钱或名誉的象征,更重要的是内心的满足和喜悦。
在发挥作用合格方面好的表现
在发挥作用合格方面好的表现一、问题表现担当体现的是履职责任,作为体现的是精神状态。
履行责任不到位就是难以担当,精神状态不佳就无法有作为。
干部队伍不担当、不作为的问题主要体现在以下三个方面:1、“怕”字当头不干事。
一些干部感到身上的担子越来越重,肩负的责任越来越大,“刷碗怕打碗”,害怕所在的地方、部门或单位“出事”,表现在工作中和行动上就是不干事。
一是“怕困难”。
从基层实际看,发展任务一年比一年重,完成任务指标越来越难,从而造成了干部的心理压力过大,甚至吃不好饭,睡不着觉。
这就好像立在干部面前的一道难关,放在干部面前的一道难题。
特别是中央八项规定出台后,有些干部不能正确估价当前形势,认为紧箍咒紧了,干事就容易出事,干脆就等着看,慢着干。
城市拆迁动迁涉及千家万户,坚持原则容易得罪人落埋怨,不坚持原则容易出问题担责任,干脆就离远点,靠边站。
二是“怕吃苦”。
有的干部“从泥里上岸”没几天就淡忘了艰苦奋斗的作风,丧失了过紧日子、苦日子的思想,贪图享受,喜欢大办公室,坐好车,八项规定出台前这股风尤其厉害。
有的干部工作上拈轻怕重,不想上前线,不敢上火线,外出招商、抗洪抢险、下乡包村等累一点、苦一点的工作都不愿意干。
特别是个别蜜罐里长大的年轻干部,磨炼不足,业务不精,工作忙一点就喊苦,任务多一些就叫累,到边远地区、落后地区调研就感到艰苦,崎岖的山路、泥泞的土路走的多一点就感觉辛苦,到村民的炕头坐一坐、在百姓的家里吃点粗茶淡饭就感觉清苦。
三是“怕问责”。
有的干部以“不出事”为宗旨,遇事就“打太极”,充当“老好人”。
有的害怕工作上出问题、丢位子,有风险的事不敢干,有难度的事不愿干,没有先例的事不肯干,瞻前顾后,拖拖拉拉,啥好机会都跑了;有的干部怕被问责,出了问题想方设法掩盖,盖不住了推脱责任,推不掉了强调客观原因,一推六二五,把自己择清就行。
信访维稳工作千头万绪,解决起来费时费力,有的干部甚至认为群众上访就是来捣乱、添麻烦的,干脆推出去,躲清静。
部队党员发挥作用合格方面
部队党员发挥作用合格方面围绕这个主题我们主要讲三个方面内容,第一方面:我们党的历史发展过程。
第二方面:我们作为党员和领导干部,怎样牢记我们党的历史传统,在今天发挥先锋模范作用,会存在什么问题。
第三方面我们应该有执政党的党员和领导干部意识,怎么发挥先锋模范作用。
下边,我们先看第一个问题,就是中国共产党的建立,发展和优良作风,也就是从1921年建党到今年,这90年来我们党是怎么一步一步地走过来的。
我们党90年的发展历史,大体上可以分为这么三个阶段:28年,29年,30年。
28年,就是从1921年建党到1949年建国,整整28年,这是第一个阶段;29年,就是从1949年建国到1978年改革开放,整整29年,这是第二个阶段;30年,就是从1978年改革开放到现在,当然了,已经超过30年了。
以上就是我们党历史发展的三个阶段,每个阶段有每个阶段的特点。
28年,就是闹革命28年。
29年,就是搞建设29年。
30年就是改革开放30年。
我们党历史发展的三个阶段,是和两个伟人联系在一起的,毛泽东和邓小平。
咱们去年是建国60年,也就是我们中国共产党执政60年,这个执政60年大体上可以分为前30年和后30年。
这样一分就和两个伟人联系在一起了。
现在学术上有一个比较公认的说法,就是你不能用前30年来否定后30年,同样也不能用后30年来否定前30年。
什么意思呢?说白了就是你不能用毛泽东来否定邓小平,同样,你也不能用邓小平来否定毛泽东。
这两个30年之间到底是什么关系呢?它是一种继承和发展的关系,而不是相互否定的关系。
我们虽然在这把历史发展分为这么三个阶段,但是这只是我们研究历史这么分的。
历史发展是不能断代的,你不能说到一个历史阶段,我们打住了,再重新开始一个阶段,那是不可能的。
前30年也好,后30年也好,它是一种传承的关系,是不能断代的。
咱们共产党28年打天下,作为一个政党来说,这28年是很少很少的,国民党1928年统一中国,如果从1894年算起的话,它用的时间比我们要长。
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在发挥作用合格方面好的表现一、问题表现担当体现的是履职责任,作为体现的是精神状态。
履行责任不到位就是难以担当,精神状态不佳就无法有作为。
干部队伍不担当、不作为的问题主要体现在以下三个方面:1、“怕”字当头不干事。
一些干部感到身上的担子越来越重,肩负的责任越来越大,“刷碗怕打碗”,害怕所在的地方、部门或单位“出事”,表现在工作中和行动上就是不干事。
一是“怕困难”。
从基层实际看,发展任务一年比一年重,完成任务指标越来越难,从而造成了干部的心理压力过大,甚至吃不好饭,睡不着觉。
这就好像立在干部面前的一道难关,放在干部面前的一道难题。
特别是中央八项规定出台后,有些干部不能正确估价当前形势,认为紧箍咒紧了,干事就容易出事,干脆就等着看,慢着干。
城市拆迁动迁涉及千家万户,坚持原则容易得罪人落埋怨,不坚持原则容易出问题担责任,干脆就离远点,靠边站。
二是“怕吃苦”。
有的干部“从泥里上岸”没几天就淡忘了艰苦奋斗的作风,丧失了过紧日子、苦日子的思想,贪图享受,喜欢大办公室,坐好车,八项规定出台前这股风尤其厉害。
有的干部工作上拈轻怕重,不想上前线,不敢上火线,外出招商、抗洪抢险、下乡包村等累一点、苦一点的工作都不愿意干。
特别是个别蜜罐里长大的年轻干部,磨炼不足,业务不精,工作忙一点就喊苦,任务多一些就叫累,到边远地区、落后地区调研就感到艰苦,崎岖的山路、泥泞的土路走的多一点就感觉辛苦,到村民的炕头坐一坐、在百姓的家里吃点粗茶淡饭就感觉清苦。
三是“怕问责”。
有的干部以“不出事”为宗旨,遇事就“打太极”,充当“老好人”。
有的害怕工作上出问题、丢位子,有风险的事不敢干,有难度的事不愿干,没有先例的事不肯干,瞻前顾后,拖拖拉拉,啥好机会都跑了;有的干部怕被问责,出了问题想方设法掩盖,盖不住了推脱责任,推不掉了强调客观原因,一推六二五,把自己择清就行。
信访维稳工作千头万绪,解决起来费时费力,有的干部甚至认为群众上访就是来捣乱、添麻烦的,干脆推出去,躲清静。
2、推诿扯皮不担当。
一些干部作风飘忽,工作不深入、不扎实,看事不干事,干活不出活,相互推诿,各自扯皮,造成工作效率低下、工作质量不高。
一是“躲”。
遇到矛盾绕道走,碰到难题往后退,前怕狼后怕虎,左躲右闪,不直面矛盾和问题,实在绕不过去、退不回来,就把矛盾和问题往上交。
二是“推”。
只想出成绩、不愿负责任,一旦出现问题,谁都不想负责任、担风险,领导看不到的工作、不容易出成绩的工作更不想做,甚至把本职工作作为一个“皮球”推来推去。
三是“拖”。
凡事能明天干就绝不今天干,对群众来办事,奉行的是放放再说,等等再办,拖拖再看,总是以各种借口推托搪塞,至于什么时候办、办不办看心情,看关系,看底牌。
四是“择”。
事情没干好或者没干成,就想方设法把自己的责任先择出去,只讲客观原因、不讲主观原因,多讲他人原因、少讲自己原因,能让别人承担责任的,自己就一推六二五;能为自己开脱责任的,保证一个不落。
3、精神懈怠不作为。
一些干部目标迷失、随遇而安,无所作为。
一是“守摊子”。
有的认为当前形势下当官风险系数大,干事创业更需谨慎,为了不出事,宁可不干事。
所以有风险的事不敢干,有难度的事不愿干,没有先例的事不肯干。
二是“降调子”。
有的认为工作争一流太累,事情干得越多,出的毛病越多,受问责的几率就越高,正所谓“枪打出头鸟”,“出头的椽子先烂”,工作顺得过眼儿、看得过去、交得了差就行,一般一般,宛若神仙;不慢不快,自由自在。
三是“混日子”。
少数干部在任何时候都是“南郭先生”,办事磨磨蹭蹭,慢慢腾腾,“当一天和尚撞一天钟甚至不撞钟”,拼劲不足,闯劲不够,钻劲不强,韧劲不大,只想成天混日子、无所事事,当“逍遥官”、“太平官”,“一杯茶、一支烟、一张报纸看半天”。
四是“摞挑子”。
一些年龄稍大一点的干部,有船到码头、车到站的思想,只想安全着陆,把工作都交给别人干;有的干部刚出一点成绩,就和组织上提条件、要待遇,满足不了自己的意愿就闹情绪,消极怠工;还有个别干部被批评或者被问责后,不知耻而后勇,干脆猪八戒摔耙子,不玩活儿了。
少数单位中没事的人紧盯着干事的人,横挑鼻子竖挑眼,干事的人一边干事,一边提防没事的人,弄得精疲力竭,心灰意冷,形成了多干不如少干,少干不如不干的认识“怪圈”。
二、原因分析领导干部不担当、不作为、精神状态不佳的原因既有主观方面的,也有客观方面的,但更多的是主观原因,一些干部放弃了理论武装,放松了对世界观、价值观、人生观的改造,导致利己主义、拜金主义、享乐主义盛行,出现私利第一,公利第二;个人第一,事业第二;享受第一,奋斗第二的不良现象。
1、理想信念滑坡。
有的领导干部放松了思想政治学习,很少加强党性锻炼,更不注重筑牢思想防线,工作时间迎来送往,业余时间贪图享乐,把自己暴露在“滚滚红尘”之中,结果导致信念不牢,思想滑坡,私心过重,功利主义盛行,不顾大局,不谋大事,不敢担责,享受在前,吃苦在后,为人处事,滑不溜手四面光,不讲原则讲面子,不讲党性讲关系,不讲规矩讲实惠,不讲纪律讲变通,该说不该说的话乱说,该干不该干的事瞎干,工作上拈轻怕重,喊口号时上前,抡大锤时靠后;有好处时上前,担责任时靠后;吃果子时上前,抱刀时靠后,失去了党员领导干部的基本素养。
2、工作动力不足。
有的干部缺乏“老黄牛”精神,时间长了,年纪大了,少干劲,没闯劲,思想变“油”了,人也变“皮”了,不想在事业和工作上下力气,只图看摊守业,不想改革创新,只求过得去,不求过得硬,工作热情消退,惰性思想抬头,进取意识淡化,求稳心态滋长。
有的放松了职业修养,懈怠了精神追求,奉行多干多错,少干少错,不干不错的庸俗哲学,精神上畏首畏尾,士气不振;工作上不求有功,但求无过,一门心思混日子,熬资历,等提拔。
有的整天忙于事务,撒不下心来,不加强学习,不提升能力,想干事两眼一抹黑,想管事心里没有数,当着和尚也撞不响钟,撞墙几次后,就缩了回来,只享受不干活。
3、体制机制欠缺。
过去,一些基层干部在招商引资上项目、社会管理等工作上敢于摸着石头过河,敢于红灯绕着走,黄灯抢着走,在一些大项目的推进上存在先上车后补票的行为,做法虽然不值得提倡,但干劲可嘉、拼劲可奖。
但是现在上级政策越来越严,一票否决的事项越来越多,工作程序越来越规范,所以有的人认为石头摸多了,没准就掉进河里;黄灯抢多了,没准就闯了红灯,于是项目抓得也不那么紧了,跑部进省也不那么勤了,凡事悠着来,以不出问题、不犯毛病为遵循。
加之,当前干部选拔任用工作还有薄弱环节,存在着能进不能出、能上不能下的现象,也没有完全形成以实绩论英雄的格局,干好了不一定奖,干差了不一定罚,所以在一些人中间存在明哲保身,安全第一的思想。
三、对策建议针对不担当、不作为等问题,必须对准号、下猛药、见成效。
结合党的群众路线教育实践活动,大力开展“四风”突出问题专项整治工作,用正确的导向、有效的奖惩、科学的机制建设好班子、打造好队伍、带出好风气、创造好业绩。
1、坚持正确的用人导向,让干部敢担当、敢作为。
一是政治上选人看担当。
要把敢担当作为衡量干部政治品质的试金石。
看干部面对大是大非是否敢于亮剑战斗,面对矛盾问题是否敢于迎难而上,面对危机艰险是否敢于挺身而出,面对失误过错是否敢于承担责任,面对歪风邪气是否敢于坚决斗争。
二是岗位上取人看作为。
要把敢作为当作检验干部工作作风的晴雨表。
看干部在工作岗位上是否敢于履行职责、敢于真抓实干、敢于坚持原则。
在改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务群众的最前沿,看政治思想上立场坚定,永葆本色;看履行职责时清正廉洁,作风正派;看服务社会中文明守纪,形象良好。
三是民意上评人看本质。
要把重民意看成评价干部综合表现的反光镜。
科学看待“群众公认”,理性看待“反对票”,防止简单“以票取人”,去伪存真,实事求是,客观公正,大胆提拔使用一些敢担当、敢作为的干部,让干部在能进能出交流中“走活”,在能上能下调整中“激活”。
2、明确有效的奖惩导向,让干部愿担当、愿作为。
一是职务能上能下。
建立能上能下的干部选拔任用工作机制,真正实现“优者上”正面引导干部、“劣者下”反面教育干部、“平者让”对面审视干部,激发干部勇于担当、敢于作为的主动性。
二是收入能多能少。
按照“以岗定薪、能者高薪”的分配原则,建立以绩效工资制为主体的薪酬分配形式,做到按劳、按绩、按效分配相结合,实现多干多得、少干少得、不干不得。
三是人员能进能出。
建立健全科学的目标管理绩效考评体系,对年度考评排名末位的干部亮黄牌,连续两年排名末位的亮红牌,让能干事的有地位、不干事的没席位。
3、树立科学的机制导向,让干部会担当、会作为。
一是引入竞争机制。
将干部每年的工作业绩、考察情况、社会公德等方面量化成若干指标,每个指标赋予不同分值,最终得分情况录入微机数据库,创建《干部综合评价模型》,利用自动计算、数据分析、分类排名等功能,形象、直观掌握干部的业绩排序。
二是植入约谈机制。
建立“部门党政主要领导定期约谈一般干部,县委常委和人大、政协主要领导随机约谈科级干部,县委书记、副书记、纪委书记、组织部长重点约谈群众有反映的干部”的“三约谈”制度,通过“扯扯衣袖”、“拍拍后背”、“吹吹凉风”、“鼓鼓干劲”,让每名干部政治清醒、工作清正、为官清廉。
三是注入优化机制。
根据干部的年龄特点、文化程度、素质能力等不同特征,合理设置工作岗位,实现因人定岗、人岗相适,让他们有岗位、有职责、有作为。
同时,有计划地抽调和选派年轻干部到招商引资、城建谈迁、信访接待等一线岗位进行实践锻炼,提高他们解决复杂问题的能力。
在发挥作用合格方面好的表现党的十八大以来,习近平总书记反复强调党员领导干部要敢于担当、善于担当、勇于担当,要担负起党和人民所赋予的伟大使命,然而仍有个别地区、少数党员领导干部缺乏担当精神,屡屡顶风作案,会所歪风、变相福利、违规提拔等现象时有发生。
笔者认为,想要彻底根除“四风”顽疾,就应首先清楚导致干部不敢当的原因,从而对症下药彻底解决领导干部不敢担当难题。
缺失信仰,价值观念错乱,不善担当。
造成党员领导干部不敢担当的原因有很多,究其思想原因是其宗旨意识淡薄,政治信仰不坚定,面对各种诱惑搅扰时,价值观念发生错乱造成的。
当前我国既处于全面发展的重要机遇期,又处在社会矛盾冲突的凸显期,社会各种思想价值观念呈现庞杂多元趋势,各项利益关系、分配方式日益多样化,身处多种社会关系之中的党员领导干部所具有的身份更是多重的,他们既是中国共产党的党员,又是各自工作岗位上和事业上的负责人,还是日常家庭生活中的自然人,在面临不同身份、不同角色发生冲突、产生矛盾时,特别是在个人利益与集体利益发生冲突面临“损失”时,个别党员领导干部往往会“不淡定”,不能正确处理当中利害关系,价值观念极易发生偏差,经常以保全自己利益不受损失为出发点和落脚点,从而导致其出现畏首畏尾、裹足不前、不愿担当、不敢担当、不善担当等问题。