初中语文中考总复习阅读理解专题训练(鱼头)

初中语文中考总复习——阅读理解专题训练（含答案解析)阅读《鱼头》，回答问题

鱼头

（苏童）

①一到过年，居得胜夫妻俩便忙起来了，尤其是在傍晚时分，我们经常看见他们站在门口送客人。居得胜尽管只是一个科级干部，但他的派头很大，一手叉腰，挺着将军肚，一手随意地挥着。女的毕竟会来事一点，热情地嘱咐客人：“过年来吃饭，一定要来啊！”

②怎么能不热情呢？人家刚刚送来了年货。年货中又以鱼为多。黑鱼最受欢迎，养在水里多少天也不会死，其他鱼多了是累赘。他们夫妇俩只好合作，一个刮鳞，一个剖鱼，及时地把鱼一条条挂在绳子上，风干了以后就能腌了，腌了就不怕坏了，什么时候都能吃。

③坛坛罐罐都派上了用场，还是不够用。居得胜的妻子就到邻居家借缸，说是要腌雪里蕻。邻居撇着嘴笑，说：“什么雪里蕻，你们家的鱼腥了一条街了，没看见满街的猫都往你家跑？”居得胜的妻子有点尴尬，说：“我们老居的朋友也滑稽，就不能送点别的！尽是鱼，弄得我这几天看见鱼就犯恶心。”邻居说：“你犯恶心，我不恶心，你家吃不了我来帮你吃好了。”居得胜的妻子犹豫了一下，问：“鱼头你们家吃不吃？”邻居说：“吃，怎么不吃？你们不吃鱼头，都送我，我爱吃鱼头！”

④邻里关系当然是要搞好的，后来居家就把鱼头都送给了邻居。邻居姓王，家里孩子多，乡下老人都健在，经济条件不好，过年时别人大鱼大肉往家里搬，他们家就准备了一只猪头、几条冰冻带鱼，居得胜免费奉送的鱼头便让老王用来改善伙食了。老王人聪明，对于烹调无师自通。青鱼头、草鱼头放在一只锅里，红烧了吃，又放了点辣椒，味道很鲜美，结果孩子们抢着吃，把鱼眼睛都吃了。

⑤王家的家境不好，什么都不够吃，不能像其他人那样，做了有特色的菜就端一点给邻居尝尝。所以在很长一段时间里，没有任何人知道老王会做红烧鱼头，即使是提供了鱼头的居家，也没吃过。

⑥世事向来难以预料。物质匮乏的20世纪70年代像别的年代一样，终究也过去了。80年代，我们香椿树街刮起了一股破墙开店风，王家也破了墙，开了一家饭馆。他们的看家菜就是红烧鱼头。去王家吃过的人都夸那鱼头味道好，说：“从来不知道青鱼头、草鱼

头红烧了好吃，更不知道两种鱼头一起炖，味道会这么好！”

⑦居得胜夫妇后来也知道了老王鱼头的秘密，知道了就有一种莫名的辛酸。居得胜这几年混得不如意，喜欢骂人，说：“这老王没良心，靠老子的鱼头发的财，也不来意思意思。”

⑧老王听说居得胜在家里骂他，就差伙计送去一盆红烧鱼头让他消气。可是居得胜夫妇看着鱼头，都吃不下去，居得胜的妻子沉思良久，叹了口气说：“当年是可怜他们呀，到底送给他多少鱼头，我怎么也记不起来了！”

78．小说标题为“鱼头”，开头部分却用了大量篇幅写居得胜夫妻送客、杀鱼、与邻居的谈话，作者这样写有什么作用？

79．结合文章内容，说说你对下面句中加点的“犹豫”一词含义的理解。

居得胜的妻子犹豫

．．了一下，问：“鱼头你们家吃不吃？”

80．结合文章内容，说说第⑦段画线句子刻画了居得胜怎样的心理。

81．本文以小见大，将故事置身于20世纪改革开放前后这一背景之下来表现一些为官者的变化。阅读本文，说说你对这篇小小说主旨的理解。

参考答案

78．①交代小说发生的背景，表明居得胜夫妇的社会地们和生活状况。②为下文送邻居鱼头、老王做鱼头菜发财作铺垫。③与结尾部分居得胜“这几年混得不如意”形成对比。④初步展现居得胜夫妇的人物形象。

79．“犹豫”意指“迟疑”，居得胜的妻子在邻居说要帮她吃“犯恶心”的鱼时，内心迟疑。一是表现出她的小气，怕邻居吃她家的鱼，不想给；二是她小心谨慎，怕送给邻居家鱼，让别人知道自己家收礼多，心存顾虑。

80．刻画了居得胜对老王不知“感恩”的不满，对自己混得不如意的失落，对老王发财后来回报自己的希望。

81．小说通过“鱼头”这一微小事物，微妙地传递出了改革开放前后一些为官者地位变化之后心理上的不平衡与极大反差，讽刺了他们的一些腐败行径及与时代发展不相适应的心态。

【解析】

78．考查对“居得胜夫妻送客、杀鱼、与邻居的谈话”作用的理解。“鱼”是从哪里来的，“鱼头”给了谁，这些都要写清楚的，通读全文可知文章的情节是客人给科级干部居得胜，送来了年货。年货中又以鱼为多，为了怕鱼坏掉，就把鱼风干了腌上，就到邻居家借缸，邻居说鱼头可以给他们，王家吃鱼头。老王给居得胜夫妇送鱼头。交代小说发生的背景，和居得胜的身份，他们将鱼头送给家境不好的王家，为下文老王做鱼头菜发财作铺垫。老王靠做鱼头发了家，而居得胜“这几年混得不如意”形成对比。得知老王鱼头的秘密让他们夫妻愤愤不平，表现居得胜夫妇的人物形象。

79．本题的考点是词语的含义。解答思路：解词+内容+情感。方法：联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情。理解词语一般先理解其表面义，然后要结合语境及课文内容，具体理解出它的语境义及所包含的情感。务必遵循“词不离句，句不离篇”的原则。“犹豫”本义指犹移；迟疑不决。这里是她说“看见鱼就犯恶心。”，只是推辞话，谁知邻居问她要鱼头，一是她本不想给，怕邻居吃她家的鱼；二是给了怕老王家知道她家收礼太多，心存顾虑。因此“犹豫”。

80．考查根据作品内容进行合理推断与想象的能力。解答此题关键是理解上下文的内容，抓住人物在文中的言行表现，以及人物与人物之间的关系来分析，揣摩人物的当时的心理活动，“这老王没良心，靠老子的鱼头发的财，也不来意思意思。”可知老王家的得势让他嫉妒，自己家的落魄让他感到辛酸，抱怨老王不知当时送鱼头的恩情，为此感到不满。

同时希望老王有回报自己行动。

81．考查对文章主旨的理解。此文以“鱼头”为线索，先写居得胜靠着自己是科级干部，派头很大，送礼的也多。老王一家，家境不好，什么都不够吃。物质匮乏的20世纪70年代像别的年代一样，终究也过去了。靠居得胜送的鱼头、老王做鱼头菜发财。而居得胜这几年混得不如意，看到老王发财心理不平衡，心情失落。以小小“鱼头”折射出某些为官者的一些腐败行径及与时代发展不相适应的心态。