八年级政治第一课

八年级政治第一课第一节人民当家做主的国家

人民代表大会制度包括人民代表大会、人民政府、人民法院和人民检察院等机构。
人民代表大会制度的组成和职责
人民代表大会由全国人民代表大会和地方各级人民代表大会组成。
全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，行使国家立法权和
重大事项决定权。
地方各级人民代表大会行使本行政区域内的国家行政权和地方立法权，监督本级人民政府工作。
坚持和完善我国政治制度的必要性
随着我国经济社会的发展，必须不断推进政治制度的改革和完善，以更好地保障人民当家做主的权利，促进国家治理体系和治理能力现代化。
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网络民意调查
通过网络平台收集民意，了解公民对政策或社会问题的看法，为政府决策提供依据。
公民监督政府的案例
政务公开
政府通过政务公开，将行政决策、执行和结果向公众公开，接受社会监督。
行政诉讼
公民认为政府行为违法或不当时，可以依法提起行政诉讼，维护自身合法权益。
媒体监督
新闻媒体对政府行为进行报道和监督，揭露违法违规行为，促进政府依法行政。
八年级政治第一课第一节人民当家做主的国家
contents
目录
• 引言 • 人民当家做主的概念 • 我国的人民代表大会制度 • 我国公民的政治权利和义务 • 人民当家做主的实践案例 • 总结与思考
01 引言
主题简介
01
人民当家做主是社会主义民主政治的本质特征，也是社会主义现代化建设的重要目标。
公民可以通过报纸、电视、网络等媒体发表自己的观点和意见，参与政治讨论。
05 人民当家做主的实践案例
基层民主自治的实践
01
02

初中八年级政治《第一课》知识点汇总

11、★宪法是如何规范权力运行的？（国家机关及其工作人员怎样正确行使权力？）（P15-P16） ①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。任何超越权限、滥用职权的行为都要承担法律责任。 ②人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责。 ③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。 ④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
6、为什么要尊重和保障人权？（P6-P7） ①尊重和保障人权是我国的宪法原则。 ②尊重和保障人权是立法活动的基本要求。
7、★国家如何做到尊重和保障人权？（P7-P8） ①尊重和保障人权是立法活动的基本要求。宪法规定了公民享有的基本权利，法律明确了公民享有的具体权利，并规定了侵权责任。（立法方面） ②行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到公正文明执法,坚持依法行政、简政放权。（执法方面） ③监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对公职人员的监督，保护公民合法权益。（监察方面） ④ 审判机关、检察机关依照法律规定独立行使审判权、检察权,保护公民合法权益。（司法方面）
10、★为什么要规范权力运行？（为什么把权力关进制度的笼子？）（P14） ①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。 ②必须加强对权力运行的监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。
③规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。
9、★我国国家机构是如何贯彻执行民主集中制原则的？（我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现在哪些方面？）（P13） ①在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力方国家机构的关系方面，在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性； ③在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。

八年级政治重点知识点归纳精选

八年级政治重点知识点归纳精选八年级政治重点知识点归纳第一课国家的主人广泛的权利(一)人民当家作主的国家1.问：我国的国家性质：答：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2.问：我国现阶段人民的构成：答：在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人。

3.观：(1)与敌对势力和敌对分子进行斗争，以确保人民当家作主的地位不被动摇，维护国家的长治久安。

(2)在我国，作为国家主人的人民()，享有宪法赋予的管理国家等权利。

作为国家的公民(被)，享有宪法和法律确认的公民权利(利益)。

4.问：公民权利和公民基本权利的含义：答：公民权利，指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。

宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。

5.问：人民和公民的区别：答：人民：区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。

公民：法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。

宪法：我国宪法明确规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。

”在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。

关系：后者不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。

[公民=人民被剥削政治权利的人敌对分子]相关链接：国籍指的是一个人属于某一国家的公民资格。

公民的国际一般由一国的国籍法确认。

《中华人民共和国国籍法》是确认中国公民资格的法律依据。

6.问：我国法律是如何保障国民权利的?答：最重要、最有效的是法律保障。

我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。

法律是保障我们权利的法宝，维权的利剑。

问：我国权利保障体制：答：我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。

人教版八年级上册政治知识点

人教版八年级上册政治知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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八年级政治上册知识点归纳

八年级政治上册知识点归纳政治做题须要将材料中的关键词句与教材相关学问联系起来，即教材观点+结合材料分析，做到观点统率材料。

所以大家必须要熟识教材，接下来我为大家介绍初二政治学习相关内容，一起来看看吧!八年级政治上册学问点归纳第一课爱在屋檐下一、我知我家1.家庭关系的建立(1)家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

(2)家庭关系确立的几种情形。

P5其次段(3)家庭构造的类型：过去的家庭时时是三世同堂、四世同堂的大家族。

此时此刻一般为核心家庭、主干家庭、单亲家庭和联合家庭。

⑷家庭的功能2.与父母的关系不行选择(1)生命是父母赐予的，这种关系无可选择、无法变更。

我们与父母的感情，是自然生成的最自然的一种亲情。

(2)我们要相识自己的家，特殊是了解自己的父母。

要了解、继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，立志为家庭作出自己的奉献。

二、我爱我家3.大人讲我小时候(1)家庭是我们成长的摇篮，父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。

(2)父母视我们为掌上明珠，无微不至地关怀爱惜我们，使我们尽享家庭的亲情和暖和。

4.无私的奉献(1)母爱是最无私的。

父爱如山，深厚严格。

(2)父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。

5.感受家庭暖和(1)家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、平安安康保障，还是我们的消遣天地、自然学校和今后开展的大本营。

(2)我们在家中享受亲情和暖和，我们酷爱自己的家。

三、难报三春晖6.为什么孝敬父母?(1)父母不仅给予我们生命，而且含辛茹苦地教诲我们成长，教我们做人，这种恩情要恒久牢记在我们心中。

父母为家庭作出了奉献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。

(2)我国有孝的传统，孝敬父母的人历来被人们称道、敬重，我们要继承和发扬中华民族孝亲敬长的优良传统(3)孝敬父母是我们的法律义务、道德义务。

人教版八年级上册政治知识点汇总

第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活1.个人与社会的关系o个人是社会的有机组成部分，人的身份在社会关系中确定。

o社会生活绚丽多彩，人们在社会交往中形成了各种社会关系，包括地缘关系、血缘关系、业缘关系。

o人的成长是不断社会化的过程，知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成。

o人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

2.亲社会行为o亲社会行为的表现：遵守社会规则和习俗，主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

o养成亲社会行为的意义：有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

第二课网络生活新空间1.网络对日常生活的影响o网络让信息传递和交流变得方便迅捷。

o网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。

o网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

2.网络对社会的影响o网络为经济发展注入新的活力。

o网络促进民主政治的进步，丰富了民主形式，拓宽了民主渠道。

o网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

3.网络生活的弊端o网络信息良莠不齐，存在虚假、不良信息。

o沉迷于网络影响学习、工作和生活。

o网络中个人隐私容易被侵犯。

4.合理利用网络o提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

o注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”。

o辨析网络信息，自觉抵制不良信息。

o自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。

第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则1.社会秩序的重要性o社会正常运行需要秩序。

o社会秩序是人民安居乐业的保障。

2.常见的社会规则o道德、纪律、法律等。

3.社会规则的作用o明确社会秩序的内容。

o保障社会秩序的实现。

o划定自由的边界，保障人们享有自由。

4.如何遵守社会规则o需要他律和自律。

o发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化于行。

5.改进规则o积极参与规则的改进和完善，为新规则的形成建言献策。

八年级上册政治一到五课全部内容

政治一、第一课法律保护我们的权利法律的含义及特征1.法律是由国家制定2.靠国家强制力保证实施3.对全体社会成员具有普遍约束力法律的本质法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现（我国法律的特征:)我国法律工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的集中体现权利与义务的关系1.我国公民的权利和义务是一致的2.公民的权利和义务是密不可分的，公民及享有权利又履行义务。

在享有权利的同时，必须履行相应的义务，不允许只享有权利不履行义务，我们要增强权利意识，更要增强义务观念。

3.公民的某些权利和义务是相互结合的，在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利。

例如：劳动权力义务，受教育权利和义务4.公民的权利和义务是相互促进的权利义务关系带来的启示1.依法行使权利，自觉履行义务2.公民在行使自己的权利的时候，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益，要尊重他人的权利，不能在合法权利意外谋取非法利益3.公民的合法权利受到侵害，有权运用法律保护自己所拥有的权利，但必须采用合法的方式，按照法定程序进行，不能采取非法手段4.公民履行义务要做到：a.凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做b. 凡是宪法和法律对公民提出具体要求的，就必须去做c.凡是宪法和法律所禁止的行为就坚决不做5.青少年在家庭、学校和社会公共生活中，要自觉用法律规范自己的行为，依法行使自己的权利，自觉履行法定的义务。

依法行使权力，自觉履行义务，是公民一时的集中体现法律在公民生活中的作用1.法律规范人们的行为2.法律维护公民的合法权益可以通过协商和解、调解、一起诉讼等途径，依法解决纠纷和制裁违法犯罪，从而使自己的合法权益得到维护。

法律也正是通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪，来维护公民合法权益的第二课伴我们一生的权利为什么保护生命健康权人最宝贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。

生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。

八年级上政治一二课知识点

八年级上政治一二课知识点政治是一门非常重要的学科，它涵盖了人们对于国家政治、法律、经济、文化和道德等方面知识的学习。

在八年级上学期的政治一二课中，同学们学习了很多重要的知识点，下面我们就来了解一下这些知识点的内容和意义。

第一部分：政治一课1. 国家机构在政治一课中，同学们学习了国家机构的组成和职能。

国家机构是指负责国家行政、司法和立法工作的各个部门，包括国家主席、国务院、全国人大、最高人民法院、最高人民检察院等。

这些机构的职能不同，但是它们都是国家的重要组成部分，为国家稳定、发展和繁荣做出了重要的贡献。

2. 国家法律学习政治一课，我们还了解了国家法律的意义和作用。

国家法律是国家权力的重要体现，它对于维护社会稳定和公正平等非常重要。

同学们在学习政治一课的过程中，要认真学习国家的法律法规，遵守法律规定，增强法制观念和法律意识。

3. 政治生活政治一课中，我们还学习了政治生活的概念和内容。

政治生活是指人们参与政治活动的方式和行为，包括投票、示威、罢工等。

政治生活对于国家和社会的发展和进步起着重要的推动作用，同学们应该积极参与政治生活，发表自己的意见和建议，为国家的发展做出贡献。

第二部分：政治二课1. 改革开放政治二课的内容主要是关于改革开放的知识。

改革开放是指中国在20世纪70年代以来，以发展经济、改善民生为宗旨，逐步推行改革开放政策，实现了中国现代化建设的巨大跨越。

改革开放的成功，对于中国和全世界都产生了重大的影响和作用。

2. 社会主义核心价值观在政治二课中，同学们还学习了社会主义核心价值观的概念和内涵。

社会主义核心价值观是指以爱国主义、集体主义、社会主义、科学发展等为核心的基本价值观体系。

社会主义核心价值观对于推进中国现代化建设、建设现代化、文明的社会有着重要的推动作用。

3. 民族团结政治二课中，同学们还了解了推进民族团结的意义和作用。

民族团结是指各民族之间相互理解、支持和合作的关系，是维护社会稳定、促进多民族交流的必要条件。

八年级道德与法治第一课维护宪法权威坚持依宪治国

刑事诉讼法规定了拘留、逮捕的条件，刑法规定了侵犯公民人身权罪。
民法总则规定了物权、债权。刑法规定了侵犯财产罪。
义务教育法保证适龄儿童、少年受教育的权利。
1.如何理解宪法具有最高的法律效力？
（1）宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。（2）宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效。
【提示】宪法,是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
刑事诉讼法
环境保护法
刑法
民法通则
立法法
物权法
婚姻法
宪法地位
填写下表，说明宪法与其他法律关系。
我国宪法规定的公民基本权利
其他法律
合法的私有财产不受侵犯
受教育权利
选举法规定了选举人和被选举人条件。
√
2.我国实施50多年的劳动教养制度，因违反宪法，中共十八届三中全会通过决定，提出废止。随后，国家将启动相关法律程序。这表明（）①宪法具有最高的法律效力 ②任何法律不得同宪法相抵触，否则无效 ③在我国，中国共产党享有最高立法权 ④普通法律是宪法的立法基础 A.①② B.①③④ C.②④ D.①②④
宪法权威
4.如何认识中国共产党必须以宪法为根本活动准则？
中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略，把法治作为治国理政的基本方式，党自身必须在宪法和法律范围内活动。坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
二、最高的法律效力
1）请将你所了解的一部法律的名称及其规定的主要内容填写在适当位置。2）从这些“对话”中，你能看出哪部法律处于最高的法律地位？为什么？

八年级道德与法治上册基础知识

八年级道德与法治上册基础知识第一课丰富的社会生活1、个人和社会的关系是怎样的？（1）个人是社会的有机组成部分。

（2）人的身份是在社会关系中确立的。

（3）人的成长是不断社会化的过程。

（4）人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

2、社会关系从建立的基础可分为：血缘关系、地缘关系、业缘关系。

3、亲社会行为的表现?谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。

4、为什么要养成亲社会行为？（养成亲社会行为的意义）（1）青少年处于走向社会的关键时期，应该关注社会、了解社会、服务社会，养成亲社会行为。

（2）亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯、塑造健康的人格、形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。

（3）参与社会生活的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。

（4）只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

5、如何养成亲社会行为？（1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

（2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

（3）我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

第二课网络生活新空间6、网络的积极影响（好处）：（1）网络丰富日常生活：①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。

③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

（2）网络推动社会进步：①网络为经济发展注入新的活力。

②网络促进民主政治的进步。

③网络为文化传播和科技创新搭建新的平台。

7、网络的消极影响（坏处）：（1）在网络时代，出现了一些虚假的、不良的信息。

（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。

（3）个人隐私容易被侵犯。

8、网络是把双刃剑，有利也有弊：（综合以上两题）利：（1）网络丰富日常生活：①②③；（2）网络推动社会进步：①②③。

弊：（1）在网络时代，出现了一些虚假的、不良的信息。

八年级上册政治第一课知识点总结

八年级上册政治第一课知识点总结八年级上册政治的第一课通常围绕重要的社会理念和基本的政治认知展开，旨在帮助学生了解社会、国家及其公民之间的关系，培养他们的法律意识和社会责任感。

这一课通常涉及对国家的基本结构、公民的权利与义务、社会主义核心价值观等内容的深入探讨，促进学生形成科学的世界观、人生观和价值观。

一、国家的概念及特性1.国家定义：国家是指在一定领土上，由统治阶级通过政治、法律制度来管理和控制社会的一种组织形式。

2.国家特征：国家具有独立性、统一性、在一定领土上行使主权、稳定的法律及政府结构。

二、国家的构成要素1.领土：国家的地理边界，包括土地、海洋和空域。

2.人民：生活在国家领土上、享有国家权利和义务的居民。

3.政府：代表国家行使权力的机构，负责制定和实施法律政策。

三、国家的职能1.维护稳定：维护国家安全和社会稳定，防止外来威胁和内乱行动。

2.促进发展：推动经济发展、社会进步与科技创新，提高国民生活水平。

3.提供公共服务：保障教育、医疗、交通等基础设施和服务，满足人民的基本需求。

四、公民的权利与义务1.公民权利：公民享有言论自由、选举权、受教育权、劳动权等基本权利。

2.公民义务：公民应遵守法律法规，缴纳税款，履行兵役等国家规定的义务。

五、社会主义核心价值观1.富强：倡导经济强国，推动科技进步和创新。

2.民主：实现全体公民平等参与国家政治生活，行使民主权利。

3.文明：强调社会道德及文化建设，提升国民整体素质。

4.和谐：倡导社会和谐发展，推动人与自然、人与社会之间的和谐共生。

六、法律与社会1.法律概念：法律是国家意志的体现，是由国家制定并强制执行的行为规范。

2.法律的作用：保护公民的基本权利，维护社会秩序，促进公平正义。

七、青少年应具备的政治意识1.增强法律意识：认识到法律的重要性，树立法治观念，尊重法律。

2.培养社会责任感：鼓励青少年关注社会问题，积极参与社会公共事务。

3.建立国家观念：树立对国家的热爱与责任，理解国家与个人之间的关系。

八年级政治第一课教案5篇

八年级政治第一课教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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八年级上政治第一课知识点

八年级上政治第一课知识点政治是一门深刻的学科，对于每个公民来说都非常重要。

八年级上政治第一课是学习中国国情与发展历程的知识点。

在这篇文章中，我们将探索这些关键概念和历史事件。

一、中国国情在学习中国的国情之前，我们需要理解“国情”的定义。

国情是指一个国家的经济、政治、文化、社会等多方面的情况，包括其发展水平、制度、文明程度、人民的思想意识和文化传统等。

接下来，我们将探讨一些中国国情的关键特征。

1. 人口众多：中国是世界上最为人口众多的国家之一，拥有超过13亿的人口。

2. 发展中的经济体：中国是一个正在迅速发展的经济体。

最近30年间，中国的经济增长率平均为9％以上，这使得中国已成为全球第二大经济体。

3. 非常重视教育：中国政府非常重视教育，这可以从政府对于教育投入以及提供高质量教育资源的方针和政策中得来。

二、近代中国的历史在中国的历史上，发生了许多事件和变化。

这些事件有一些是对中国产生了重要的影响，值得我们去深入了解。

1. 第一次鸦片战争：1840年至1842年，中国和英国之间发生了第一次鸦片战争。

这个事件标志着中国逐渐与西方世界接触。

2. 辛亥革命：1911年，中国发生了一场革命，推翻了清朝的统治。

这标志着现代中国的开始。

3. 五四运动：1919年，中国发生了一场运动，被称为“五四运动”。

这个事件标志着中国青年对于民主和反对外国侵略的意识的觉醒。

4. 中国共产党成立：1921年，中国共产党成立。

这个事件开启了中国的社会主义革命和建设之路。

5. 解放战争：1946年至1949年，中国发生了一场解放战争。

中国人民解放军通过长达三年的战争，最终推翻了国民党政府，建立了新中国。

三、总结在八年级上政治第一课中，我们了解了一些关键的中国国情和历史事件，这些知识点对于理解中国的社会、政府以及人民意识和文化传统都起着非常重要的作用。

掌握这些概念和历史事件，有助于我们深入了解中国的历史和现状，同时也能帮助我们更好地理解中国与世界其他国家的关系。

(完整版)人教版八年级上册道德与法治知识点

人教版《道德与法治》八年级上知识点第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第二课网络生活新空间（6）要在网上传播正能量第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则2．社会秩序的作用（背）答：(1)社会正常运行需要秩序。

(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。

5．社会规则与社会秩序有什么关系？（背）答：社会规则明确社会秩序的内容。

社会规则保障社会秩序的实现。

第四课社会生活讲道德第五课做守法的公民第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在第七课积极奉献社会t i me an dAl l 答：（1）在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。

国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。

（2）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。

（3）国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。

（4）在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。

（三）坚持国家利益至上1．树立维护国家利益意识（如何树立？）（背）答：（1）坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以实际行动维护国家利益。

（2）坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。

我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。

（3）坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。

我们要用合法的方式有序表达爱国情感，维护国家利益。

2．捍卫国家利益（如何捍卫？）（背）答：（1）当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们要顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。

（2）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。

（3）我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。

第九课树立总体国家安全观（一）认识总体国家安全观1．国家安全与我们息息相关（国家安全作用）（背）答：（1）国家安全是人民幸福安康的前提。

八年级上政治第1课知识点

八年级上政治第1课知识点政治是一门社会科学，旨在探讨国家的组织与运作，人们对权力的获取和运用，以及国际关系等。

八年级上政治第1课涉及以下知识点：
一、国家和国际关系的基本概念
国家是一个具有完整领土、人民和政府的政治实体。

国家的主权是指国家对本国领土、人民和事务拥有最高的法律权利和控制权。

国家的主权不可侵犯。

国际关系是指国家之间或者国际组织之间的政治、经济、文化和军事等交往和合作关系。

国际关系的基本原则包括主权平等、互相尊重、互不干涉内政、互相合作、和平解决争端等。

二、国家的权力机关和职能
国家的权力机关包括行政、立法和司法三个部门。

行政权力主
要由政府行使，立法权力主要由国家最高权力机关——全国人民
代表大会行使，司法权力主要由人民法院和人民检察院行使。

国家的职能包括保障人民的基本权利和自由、维护国家安全、
促进经济发展，以及保障社会公正和秩序等。

三、公民的权利和义务
公民的权利是指公民依法享有的利益和自由，包括人身权利、
财产权利、政治权利和社会权利等。

公民的义务是指公民依法应
尽的责任和义务，包括遵守宪法法律、维护国家的安全和荣誉，
以及参加国防建设等。

四、国家的发展与挑战
国家的发展是指国家在政治、经济、文化等方面的进步和发展。

国家发展的挑战包括环境问题、资源匮乏、贫富差距等多方面因素。

总之，政治是人们生活中不可避免的因素，了解国家和国际关系的基本概念、国家的权力机关和职能、公民的权利和义务，以及国家的发展与挑战，对于我们深入理解社会现象和个人生活至关重要。

八年级道德与法治第一课

具体要求课本：
一课一标，一周一查。思维导图本：一课一记，一节一查。课前新闻：一课一讲，一节一评。练习册：一课一写，一改一清。
三、课堂纪律
惩罚
违纪扣1分，累积5分，依据班规扣操行分
奖励
每回答一次加1分，小组合作优秀积分等作为班级最终考核参考。
பைடு நூலகம்
THANKS
爱你们！下课啦！
关爱他人
上
国家社会
服务奉献社会
国家
坚持国家利益至上树立总体国家安全观关心国家发展
八上：走进社会，要培养责任感，承担社会责任。学会正确使用网络，明确自由与规则，尊重他人，文明有礼，诚实守信，预防违法犯罪，维护国家利益，国家安全，发扬实干精神，建设美好祖国。
关于课堂活动
《道德与法治》学习内容多，但课堂非常有趣哦！
《模拟法庭》
微课学习
小品表演
唱歌、演讲、新闻观看、等等…..期待你的加入…..
辩论赛
03
作业布置
Zuo ye bu zhi
课前三分钟要求：内容要求：围绕社会主义核心价值观（24字）关键词展开素材来源：人民网、人民日报、央视网、新华社、学习强国等结构要求：新闻事件+个人/官网观点+联系课本
04
8.1国家好大家才会好 8.2坚持国家利益至上
思考：试着画出每课时的关键词？
第九课树立总体国家安全观
9.1认识总体国家安全观 9.2维护国家安全
第十课建设美好祖国
10.1关心国家发展 10.2天下兴亡匹夫有责
社会生活
（网络生活）
规则
道德
法律自己
尊重文明有礼诚信
民法行政法刑法

八年级政治上知识点归纳

八年级政治上知识点概括学习八年级政治知识的精华在于你对现实的政治和经济热点有一种敏锐性，因此我们要做好鲁教版八年级政治知识点的复习。

小编整理了对于八年级政治上知识点概括，希望对大家有帮助!八年级政治上册知识点概括第一单元让爱驻我家第一课相亲相爱一家人一、家，温馨的港湾1.家的含义：家对我们而言，是落叶所能回归的根，是孤雁所能神往的巢，是江河所能拥抱的海，是航船所能依赖的岸。

2.我们为何要孝顺父亲母亲?①.父亲母亲把儿女看做自己生命的一部分，关心儿女赛过关心自已。

父亲母亲对儿女的爱是世界上最无私、最诚挚的爱; ②.父亲母亲不仅从生活上体谅入微地抚育照料我们，教给我们基本的生活技术，还从思想道德上关心、教育我们，指引我们确定人生的目标，教我们如何做人 ; ③.孝顺父亲母亲是做人的安分，是中华民族的传统美德，也是法律规定儿女应尽的义务。

2.如何孝顺父亲母亲 ?①.孝顺父亲母亲，就要尊敬父亲母亲，热爱父亲母亲，回报父亲母亲;、②.我们孝顺父亲母亲，就要做到平时生活中对父亲母亲有礼貌，理解父亲母亲的心意，听取父亲母亲的教诲，关心父亲母亲的健康，体谅父亲母亲的辛勤，分担父亲母亲的忧虑，不向父亲母亲提出过分的要求。

二、学会与父亲母亲交流1.影响与父亲母亲交流的要素?①.逆反心理影响与父亲母亲的交流; ②.儿女与父亲母亲之间的矛盾、误会也会影响儿女与父亲母亲的交流。

③.代沟也会影响儿女与父亲母亲的交流。

逆反心理产生的原由①.主观方面青少年正处于“过渡期”，其自想法识日趋加强，急迫希望挣脱成人的监护。

②.客观方面教育者的教育手段、方法的不适合或不分场合，常常也会致使被教育者的逆反心理。

2.如何搭建心灵交流的桥梁?①.学会与父亲母亲交流就要理解自己的父亲母亲。

解说：理解父亲母亲的“絮叨”、希望、烦忧②.学会与父亲母亲交流就要尊敬自己的父亲母亲。

解说：要尊敬父母的建议和建议。

尊敬父亲母亲的个性、赏识父亲母亲的长处。

③.学会与父亲母亲交流还要掌握必定的技巧和方法。

人教版八年级政治上册知识点整理

人教版八年级政治上册知识点整理第一课爱在屋檐下一、我知我家1.家庭关系的建立(1)家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

(2)家庭关系确立的几种情形。

P5第二段(3)家庭结构的类型：过去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家族。

现在一般为核心家庭、主干家庭、单亲家庭和联合家庭。

⑷家庭的功能2.与父母的关系不可选择(1)生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。

我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。

(2)我们要认识自己的家，特别是了解自己的父母。

要了解、继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，立志为家庭作出自己的贡献。

二、我爱我家3.大人讲我小时候(1)家庭是我们成长的摇篮，父母是我们最亲的人，也是我们的第一任教师。

(2)父母视我们为掌上明珠，无微不至地关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。

4.无私的奉献(1)母爱是最无私的。

父爱如山，深沉严格。

(2)父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。

5.感受家庭温暖(1)家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。

(2)我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。

三、难报三春晖6.为什么孝敬父母?(1)父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。

父母为家庭作出了贡献，为我们付出了许多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。

(2)我国有孝的传统，孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬，我们要继承和发扬中华民族孝亲敬长的优良传统(3)孝敬父母是我们的法律义务、道德义务。

7.怎样孝敬父母?(1)孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。

其中最重要的是敬重和爱戴父母。

(2)孝敬父母，要从小事做起，从现在做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。

八年级政治上册1--4课知识点教科版

八年级政治教科版1-4课知识点第一课走近父母1、为什么要孝敬父母？（教材P2--4）（1）父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。

（2）父母对子女的爱是世界上最无私，最伟大的爱。

（3）孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。

（4）在现代社会，孝敬父母同样是基本的道德规范。

2、怎样孝敬父母？（教材P 4 ）孝敬父母体现在日常生活中（1）孝敬父母，就要听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人。

（2）孝敬父母，就要体谅父母和家庭的困难，不向父母提过分的要求。

（3）孝敬父母，就要亲近、关心和帮助父母，主动承担家务劳动，努力减轻父母的负担。

（4）孝敬父母，就要赡养父母。

3、“代沟”产生的原因（教材P6--8 ）（1）进入青春期，青少年自我意识和自尊心不断增强，独立性越来越强，父母仍然把我们当成不懂事的“小孩儿”。

（2）我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异。

（3）我们与同伴之间越来越密切的关系也可能使我们与父母的亲情关系变得相对疏远。

（4）青春期情绪和心理变化使我们往往会以执拗的、对立的、反抗的心态对待父母，这又加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。

4、解决与父母之间矛盾与冲突的方法有哪些？（教材P11--15)（或：与父母沟通的策略？）（1）要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。

（2）客观地看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心尊重父母，愉快地接受父母正确的意见、建议。

（3）了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰。

（4）调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。

（5）妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关心。

八年级政治教科版1-4课知识点第二课理解老师1、为什么我们要尊敬老师？（教材P16--17 ）（1）教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责，这一职业是崇高的。

人教版八年级政治上册重要知识点

人教版八年级政治上册重要知识点人教版八年级政治上册重要知识点第一课丰富的社会生活1、我们可以通过哪些方式了解社会生活?(哪些是我们可以参与的社会生活?)答：到农村、工厂、商场感受社会生活;到社区进行社会调查;阅读报纸、收看电视、上网查询参观博物馆、观看升旗仪式等等。

2、社会生活的特点?社会生活绚丽多彩。

3、感受社会生活的意义? (积极了解社会有什么积极意义?)答：①感受到社会生活是绚丽多彩的，我们会跟越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻;②我们会更加关注社区治理，并献计献策;③会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。

我们正是在了解社会、参与社会的过程中得到成长，走向成熟。

4、个人与社会的关系是怎样的?答：①个人是社会的有机组成部分，我们都是社会的一员，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。

②人的身份是在社会关系中确定的。

在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

5、几种主要的社会关系答：?血缘关系：以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系。

(如家庭成员)?地缘关系：直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。

(如邻居、老乡等)?业缘关系：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。

(如同学、同桌、同事等)6、为什么说个人要在社会课堂中成长?答：①人的成长是不断社会化的过程。

②通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。

③人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

7、亲社会行为的含义和表现有哪些?答：含义：指人们在社会交往中，表现出来的一切有利于社会和他人的行为。

(如帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、互助等。

)表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。

青少年亲社会的行为表现在多方面：遵守规则、爱护环境、团结同学、互相谦让、彼此分享、帮助他人、关心社会发展等。