人教版五年级上册语文试卷

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五年级上册人教版语文试卷

五年级上册人教版语文试卷一、基础知识（每题 5 分，共40 分）1. 看拼音，写词语。

jīng yíng（）kūwěi（）jǔsàng（）yàn yǔ（）2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

勉强（qiáng qiǎng）直奔（bēn bèn）扁舟（biǎn piān）3. 把下列词语补充完整。

（）（）大物（）（）匆匆（）（）峭壁4. 按要求写句子。

（1）这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）（2）赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。

（缩句）二、积累运用（每题10 分，共30 分）1. 把下列诗句补充完整。

（1）春风又绿江南岸，（）。

（2）洛阳城里见秋风，（）。

2. 请写出两句关于思乡的诗句。

（1）（），（）。

（2）（），（）。

3. 说说你从《梅花魂》这篇课文中体会到了什么。

三、阅读理解（每题10 分，共20 分）1. 阅读短文，回答问题。

短文内容（略）（1）短文主要讲了什么？（2）你从短文中体会到了什么？2. 阅读下面的文言文，回答问题。

文言文内容（略）（1）解释下列加点字的意思。

（2）用自己的话说说文言文的意思。

四、作文（10 分）题目：我的心爱之物要求：介绍一件你心爱的物品，可以是玩具、文具、书籍等。

要写出它的特点和你喜欢它的原因。

答案：一、基础知识1.晶莹；枯萎；沮丧；谚语。

2.勉强（qiǎng√）；直奔（bèn√）；扁舟（piān√）。

3.庞然大物；行色匆匆；悬崖峭壁。

4.（1）这清白的梅花，是玷污不得的。

（2）风撩乱了银发。

二、积累运用1.明月何时照我还。

（2）欲作家书意万重。

2.示例：（1）举头望明月，低头思故乡。

（2）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

3.从《梅花魂》中体会到了海外游子对祖国的眷恋之情，以及梅花所代表的坚韧不拔、不屈不挠的精神。

三、阅读理解1.根据短文内容简要概括主要内容。

（2）结合短文内容谈体会，如感悟、启示等。

人教版五年级上册语文全册试卷

人教版五年级上册语文全册试卷第一单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(46分)1．给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

(6分)(1)小家伙银灰色的眼睑(jiǎnliǎn)盖住眸(móumú)子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒(rónɡ．．lónɡ)毛盖住。

(2)白鹭有铁色的长喙．(huìyuán)。

(3)花生的价钱便．(piánbiàn)宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。

(4)这是别的鸟很难表现的一种嗜．(shìnì)好。

2．读拼音，写词语。

(10分)3．照样子，加减偏旁变新字再组词。

(12分)(1)例：肖__梢__(树梢) __稍__(稍等) __悄__(悄悄)分____()____()____()尧____()____()____()(2)例：乌__鸟__(飞鸟)尤____()兰____()未____ ()(3)例：咐__付__(支付)矮____()榨____()匣____ ()4．写出句子中加点词语的近义词。

(4分)(1)笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖．．的巢。

()(2)白鹭是一首精巧．．的诗。

()(3)花生的果实不像桃子、石榴、苹果那样，使人一见就生爱慕．．之心。

((4)母亲叮嘱．．我们就在后园的茅亭里过这个节。

()5．句子万花筒。

(按要求改写句子)(5分)(1)朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。

(缩句)____________________________________________ _____________(2)我受到了启发。

(扩写句子))__________________________________________________ _______(3)我的时装展不得不推迟了。

(不改变意思，换一种说法)__________________________________________________ _______(4)母亲把花生做成了好几样食品。

五年级语文上册试卷人教版

五年级语文上册试卷人教版一、基础知识（35分）1. 看拼音，写词语。

（10分）fēn fù（） lǎn duò（） qīn lüè（） dīng zhǔ（） hu īhuáng（）（请同学们注意书写规范、美观哦。

）2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

（8分）间隔（jiān jiàn）削弱（xuē xiāo）勉强（qiáng qiǎng）划归（huá huà）3. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。

（9分）（）（）当然（）（）不提（）（）协力。

在班级大扫除中，同学们（），把教室打扫得干干净净，对于那些脏活累活，大家都（），因为我们都知道这是我们（）的责任。

4. 按要求写句子。

（8分）海力布对龙王说：“如果您真想给我点儿东西作纪念，请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。

”（改为转述句）他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。

搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。

人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。

如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。

每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

1. 文中“协调有序”的意思是____________________，从文中哪里可以看出人们走搭石是“协调有序”的？请用“______”画出来。

（6分）2. 文中画“”的句子是______句，把______比作______，这样写的好处是____________________。

（5分）3. 这段话主要写了____________________。

（4分）（二）课外阅读（15分）家乡的秋夜素雅、幽静。

人教版小学五年级上册语文试卷【含答案】

人教版小学五年级上册语文试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 早C. 好D. 林2. 《草原》一文的作者是谁？A. 老舍B. 巴金C. 朱自清D. 冰心3. “瓜熟蒂落”这个成语比喻的是什么？A. 事情发展到阶段，自然会成功B. 瓜熟了，蒂自然就落下来了C. 瓜没有熟，蒂就落下来了D. 事情没有到阶段，就成功了4. 下列哪个句子中的标点符号使用正确？A. “你要去哪里？”妈妈问。

B. 她喜欢画画，唱歌，跳舞。

C. 他想：“我该怎么做呢？”D. 这本书很好看，你想看吗？5. 下列哪个词的词性是动词？A. 快乐B. 跑步C. 红色D. 大小二、判断题（每题1分，共5分）1. “桂林山水甲天下”这句话是正确的。

（）2. 《西游记》的作者是吴承恩。

（）3. “不耻下问”是指不愿意向学问或地位比自己低的人学习。

（）4. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是唐代诗人杜甫的名句。

（）5. “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是形容瀑布的壮观景象。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “读万卷书，行万里路”是指要努力读书，增长知识，同时也要出门走走，增长见识。

2. 《草船借箭》的故事出自《三国演义》，讲述了诸葛亮用智谋借箭的故事。

3. “满招损，谦受益”是告诫人们要谦虚，不要骄傲自满。

4. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是唐代诗人孟浩然的名句，描绘了春天的美好景象。

5. “青出于蓝而胜于蓝”是比喻学生超过了老师，或者后辈超过了前辈。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《草船借箭》的故事情节。

2. 请解释“满招损，谦受益”的意思。

3. 请简述《草原》一文的主要内容和主题。

4. 请解释“青出于蓝而胜于蓝”的意思。

5. 请列举三种常见的标点符号及其用法。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“读万卷书，行万里路”的意思造一个句子。

2. 请用“满招损，谦受益”的意思造一个句子。

【精品】人教版小学语文五年级上册期末试卷含参考答案

专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个选项不是语文课程的主要目标？A. 培养学生的语文素养B. 提高学生的语文应用能力C. 增强学生的语文创新能力D. 提高学生的数学成绩2. 下列哪个选项不是语文课程的主要教学内容？A. 汉字基础知识B. 语法基础知识C. 阅读理解D. 体育基础知识3. 下列哪个选项不是语文课程的主要教学方法？A. 案例教学法B. 项目教学法C. 讲授法D. 数学教学法4. 下列哪个选项不是语文课程的主要评价方式？A. 过程性评价B. 终结性评价C. 形成性评价D. 随堂评价5. 下列哪个选项不是语文课程的主要教学资源？A. 教材B. 多媒体课件C. 实验设备D. 语文读物二、判断题（每题1分，共5分）1. 语文课程的主要目标是提高学生的数学成绩。

（×）2. 语文课程的主要教学内容包括汉字基础知识、语法基础知识和阅读理解。

（√）3. 语文课程的主要教学方法是数学教学法。

（×）4. 语文课程的主要评价方式是随堂评价。

（×）5. 语文课程的主要教学资源包括教材、多媒体课件和实验设备。

（√）三、填空题（每题1分，共5分）1. 语文课程的主要目标是培养学生的______素养。

2. 语文课程的主要教学内容包括______、______和______。

3. 语文课程的主要教学方法是______、______和______。

4. 语文课程的主要评价方式是______、______和______。

5. 语文课程的主要教学资源包括______、______和______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述语文课程的主要目标。

2. 简述语文课程的主要教学内容。

3. 简述语文课程的主要教学方法。

4. 简述语文课程的主要评价方式。

5. 简述语文课程的主要教学资源。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 根据所学知识，设计一个简单的语文教学课件，包括文字、图片和音频元素。

2024 年人教版五年级语文上册期末试卷(及答案)

2024 年人教版五年级语文上册期末试卷(及答案)（时间： 90 满分： 100 分）班级：姓名：一、读拼音，写词语。

yùnwèif ēnfùqiànrùàimùɡāo b ǐn ɡēnhuìwàn ɡ shàolánhu ā二、给加点的字选择正确的读音，在下面打“ √ ”。

榨．（zhà zhài ）油浸．（jìng jìn ）入冠．（gu ān guàn ）军宾．（b īnb īng ）馆酝酿．（liàng niàng ）履．（l ǚ l ǔ)行三、火眼金睛，辨字组词。

嫌（）慕（）尤（）浇( ) 谦（）幕（）忧（）烧( )四、把下列成语补充完整,再完成练习。

气急( ) 饮水( )畏首( ) 孤掌( )( )不讳 ( )且过1.读了 “ ”的成语，我想起了俗语。

2.与俗语“做天和尚撞一天钟”对应的成语是。

3.想一想,填一填：成语以为特色，俗语以为特征, 两者各有千秋。

如果能灵活运用，我们写的文章将更出色。

4.还有许多成语有对应的俗语，请再举一个例子。

成语，所对应的俗语。

五、选词填空。

只有……才…… 因为……所以…… 如果……就……1．周瑜（）知道了，我的计划（）完了。

2．（）诸葛亮（）能在三天之内造十万支箭。

3．（）诸葛亮识天文，懂地理，（）他答应周瑜三天内造十万支箭。

居然果然依然4．众人笑道：“这一个也来绞了。

且别收，让他三个绞在一处到有趣呢。

”说着，那喜字（）与这两个凤凰绞在一处。

5．我的风筝也毫不例外，（）是最高最稳的。

六、按要求写句子1.七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。

（缩句）2.三妹就乐了：“啊啊，月亮是属于我的了！”（改为转述句）3.卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉、吃喝玩乐都有。

新人教版五年级语文上册期末考试卷(完整版)

新人教版五年级语文上册期末考试卷（完整版）班级:姓名:满分: 100一二三四五六七八九十总分分考试时间: 90分钟题序得分一、拼一拼, 写一写。

xiān hè pèi hézhū lù chén jìn pǐn chájìng xiáyōu rán ēn huì měi zhōng bùzú二、给下面的标下划线的多音字选择正确的读音, 打“√”。

1. 如果刹(shāchà)车失灵, 刹(shāchà)那问就可能会酿成惨祸。

2. 墙上的裂缝(féng fèng)要是能缝(féng fèng)起来该多好。

3．他转(zhuǎn zhuàn)过身子, 不停地转(zhuǎn zhuàn)动脖子。

三、比一比, 再组词。

跳（_______）哈（_______）仿（_______）但（_______）桅（_______）挑（_______）拾（_______）访（_______）胆（_______）诡（_______）四、把词语补充完整, 再选择其中一个写句子。

（____）瓜（____）熟如（____）似（____）（____）不犹（____）（____）言（____）喻牵（____）挂（____）别（____）心（____）一（____）半（____）（____）心（____）血我选的词语: ___________________句子: ___________________________五、根据句子的意思, 在括号里填上恰当的词语。

（填字母）A. 果然B. 悠然C. 显然D. 突然1.站在树顶的白鹭一点儿也不紧张, 显得很（____）。

2.这件事他（____）做错了, 所以很自责。

3.刚才还是阳光普照, （____）之间便乌云滚滚4.他（____）没有辜负大家的期望, 这次比赛又取得了好成绩。

五年级上册人教版语文试题及答案

五年级上册人教版语文试题及答案一、字词积累1. 根据拼音写汉字：(1) 妈妈做的饭真香，我吃得很（）。

(2) 他（）着头，似乎在思考问题。

2. 词语解释：(1) 踌躇：___________(2) 遨游：___________3. 近义词辨析：(1) 宽敞与宽广(2) 鼓励与激励4. 反义词辨析：(1) 勤奋与懒惰(2) 诚实与虚伪二、句子理解1. 阅读下面的句子，判断正误：(1) “春天来了，万物复苏。

”这句话是描述春天的景象。

（）(2) “他总是第一个到达学校。

”这句话说明他很勤奋。

（）2. 将下列句子改为反问句：(1) 我们应该保护环境。

(2) 学习是我们每个人的责任。

三、阅读理解阅读下面的文章，回答问题。

《春天的田野》春天来了，田野里的小草从土地里探出头来，好奇地打量着这个世界。

花儿也不甘示弱，竞相开放，红的、黄的、蓝的，把田野装扮得五彩斑斓。

小河里的水清澈见底，鱼儿在水中自由地游来游去。

农民伯伯开始忙碌起来，他们播种、施肥，期待着秋天的丰收。

1. 文章中描述了哪些春天的景象？2. 农民伯伯在春天里做了哪些工作？3. 你最喜欢春天的哪个部分？为什么？四、写作表达1. 以“我的梦想”为题，写一篇不少于400字的作文。

2. 描述你最喜欢的一个季节，并说明原因。

五年级上册人教版语文试题答案一、字词积累1. 根据拼音写汉字：(1) 香(2) 低2. 词语解释：(1) 踌躇：犹豫不决(2) 遨游：自由自在地游玩3. 近义词辨析：(1) 宽敞：指空间广阔，没有阻碍；宽广：指面积大，范围广。

(2) 鼓励：激发他人的勇气和信心；激励：激发他人的积极性和创造性。

4. 反义词辨析：(1) 勤奋：努力不懈地工作或学习；懒惰：不愿意工作或学习，没有积极性。

(2) 诚实：言行真实，不欺骗；虚伪：表面一套，背后一套，不真实。

二、句子理解1. 阅读下面的句子，判断正误：(1) √(2) √2. 将下列句子改为反问句：(1) 难道我们不应该保护环境吗？(2) 学习难道不是我们每个人的责任吗？三、阅读理解1. 文章中描述了春天的田野、小草、花儿、小河和农民伯伯的景象。

2024年人教版小学五年级语文(上册)期末试卷及答案

一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 山B. 林C. 从D. 明2. 下列哪个词语的拼音是正确的？A. 青蛙(qīng wā)B. 稻田(dào tián)C. 猫头鹰(māo tóu yīng)D. 落叶(luò yè)3. 下列哪个句子是正确的？A. 我今天去学校了。

B. 我今天去学校。

C. 我今天去学校了。

D. 我今天去学校了。

4. 下列哪个词语是名词？A. 跑B. 快C. 书D. 吃5. 下列哪个词语是动词？A. 山B. 高C. 跑D. 大二、判断题（每题1分，共5分）1. "明"字是形声字。

（）2. "青蛙"的拼音是"qīng wā"。

（）3. "我今天去学校了。

"是一个完整的句子。

（）4. "书"是一个名词。

（）5. "跑"是一个动词。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. "从"字是一个________字。

2. "稻田"的拼音是________。

3. "我今天去学校了。

"的句末标点符号是________。

4. "书"是一个________词。

5. "跑"是一个________词。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述形声字的特点。

2. 简述名词的定义。

3. 简述动词的定义。

4. 简述句子的构成要素。

5. 简述拼音的构成。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请将下列词语按照拼音的顺序排列：山、从、明、跑。

2. 请将下列句子补充完整：我________。

3. 请将下列词语按照词性分类：山、跑、快、书。

4. 请将下列句子改为陈述句：今天你去学校了吗？5. 请将下列词语按照拼音的顺序排列：青蛙、稻田、猫头鹰、落叶。

人教版五年级上册语文期末试卷(A4打印版)

人教版五年级上册语文期末试卷(A4打印版)把下面的文章格式错误删除并改写：人教版五年级上册语文期末试卷（A4打印版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、看拼音写词语1.抽(chōu) 鞋针(xièzhēn) 保(bǎo) 定(dīng) 竹 (zhú) 崩(bēng) 塔(tǎ) 见 (jiàn) 发(fā) 什 (shì) 皇 (huáng) 画 (huà) 翅 (chì) 燎 (liè) 物 (wù) 感(gǎn) 鸡(jī)二、给加点字选择正确的读音，填在括号里。

1.薄饼 (bá) 薄荷 (hè) 薄利多销 (bò)2.屏 (píng) 气 (qì) 屏蔽 (bì) 屏息(xī)3.因为 (wèi) 为什么 (wèi) 转危为安 (wéi)4.翘首 (qiào) 翘 (qiào) 望翘 (wàngqiào)三、比一比，组词语。

辉煌(huīhuáng) 诲人不倦 (huìrénbùjuàn) 闲暇 (xiánxiá) 繁殖 (fánzhí) 休息(xiūxi) 挥手(huīshǒu) 懊悔(àohuǐ) 假期(jiàqī) 价值 (jiàzhí) 竭尽全力 (jiéjìnquánlì)四、先将下列的词语补充完整，再按要求完成练。

亭台楼阁 (tíngtáilóugé) 国家民族(guójiāmínzú) XXX (ānbīngluàn) 民不聊生(mínbùliáoshēng) 众星捧月(zhòngxīngpěngyuè) 路不拾遗 (lùbùshíyí)1.和战争有关的词语是：安兵乱、国家民族。

人教版五年级上语文试卷

人教版五年级上语文试卷一、基础知识（35分）1. 看拼音，写词语。

（10分）fēn fù（） lǎn duò（） qīn lüè（） yǐn bì（）chóu xiè（）huīhuáng（） bō zhǒng（） jǐbèi（）líng lóng （） dīng zhǔ（）2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

（6分）间隔（jiàn jiān）强逼（qiáng qiǎng）划归（huá huà）冠军（guàn guān）任丘（rén rèn）削弱（xuē xiāo）3. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。

（9分）（）（）当然（）（）不提（）（）协力难以（）（）理（）气（）负（）请（）（）（）归赵（）（）置信。

大家________，终于完成了这项艰巨的任务。

他这种自私的行为，实在是让人________。

4. 按要求写句子。

（10分）海力布说：“我可以发誓，我说的话千真万确。

”（改为转述句）______________________________________________________他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？（改为陈述句）______________________________________________________圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。

（缩句）______________________________________________________用“一面……一面……”写一句话。

______________________________________________________我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。

（修改病句）______________________________________________________二、积累与运用（15分）1. 根据课文内容填空。

人教版语文五年级上册试卷及答案

一、汉字识辨写。

（共16分）1、书法小擂台（读拼音，写词语）。

（5分）línɡ xiùzhān yánɡcāo láo chuī yān dìyùbào fā qí zhì jiǎn yuè liànɡshài xùn zhí2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。

（4分）拟定（ nǐnì）碾米（niǎn niàn）直奔（ bēn bèn ）在行（ xínɡ hánɡ）嗓子（sǎnɡ shǎnɡ）功勋（yǔn xūn）拎着（ līn līnɡ）负责（ zézhé）3二、词语积学用。

（共16分） 1、在句中用上恰当的四字词语。

（2分）（1）老师们为了写教案、改作业，常常_________________地工作，真是太辛苦了。

（2）你没把地址给写清楚，结果信件被_________________地退了回来。

（3）在战士们_______________的喊杀声中，敌人丢掉阵地狼狈逃窜了。

（4）到了嵖岈山，他________________________地说：“这地方的山好奇啊！”。

2、按要求填词语。

（4分）（1）填写动词。

（）着眉头（）着危险（）着悲痛（）着国歌（2）填写量词。

一（）电报一（）灯笼一（）队伍一（）茶叶3、将能够替换加点词的词语写在后面括号里。

（3分）（1）茶水对这山旮旯的群众来说，确实新鲜．．。

（）．．。

（）(2）喝了它你会觉得浑身有精神（3）你出去看看外面有什么动．静．没有。

（）（4）多年的战争生活，我早已习惯．．了各种环境。

（）（5）一位老人细细端详．．太大了。

（）．．着毛主席。

（）（6）着碾子一转，对你的工作打扰4、选词填空。

漂浮飘浮飘拂（1）河岸上，柳枝在轻轻地（）。

（2）大大小小的灰尘在天空中（）着。

人教版五年级语文上册试卷

人教版五年级语文上册试卷一、基础知识（35分）1. 看拼音，写词语。

（10分）fēn fù（） lǎn duò（） qīn lüè（） yǐn bì（）dīng zhǔ（）huīhuáng（） jǐbèi（）chóu xiè（） bēng tā（）chì dào（）2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

（6分）间隔（jiàn jiān）强逼（qiáng qiǎng）划归（huá huà）削弱（xuē xiāo）垂蔓（màn wàn）眼睑（jiǎn liǎn）3. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。

（9分）（）（）当然（）（）不提（）（）协力。

理（）气（）负（）请（）难以（）（）大家________，终于完成了这项艰巨的任务。

这件事是你做错了，你应该主动向老师________。

4. 按要求写句子。

（10分）海力布把消息告诉了乡亲们。

（改为“被”字句）______________________圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。

（缩句）______________________秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改为陈述句）______________________根据“温和”的不同意思造句。

形容气候：______________________形容性格：______________________二、积累运用（15分）______________________，______________________。

______________________，______________________。

2. 根据课文内容填空。

（10分）三、阅读理解（25分）（一）课内阅读。

（12分）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

部编人教版五年级语文上册期末试卷及答案【完整】

部编人教版五年级语文上册期末试卷及答案【完整】班级:姓名:满分: 100一二三四五六七八九十总分分考试时间: 90分钟题序得分一、看拼音, 写词语。

ɡuàn jūn fǔ shēn pēn chū méi jǔ huǒ jiànzhào jídà chén huì yìhuánɡ ɡōnɡ fènɡ xiàn二、给加点字选择正确的读音, 打“√”。

开辟．（pìbì）好处．（chǔ chù）空．地（kōng kòng）允诺．（nuòruò）侵略．（lüèluè）发誓．（shìsì）三、比一比, 再组词。

旷（__________）限（__________）琐（__________）诵（__________）矿（__________）艰（__________）锁（__________）涌（__________）四、补全下列词语, 并按要求分类。

（____）（____）不堪满怀（____）（____）（____）声（____）语（____）（____）方长喋喋（____）（____）（____）魂（____）魄（____）（____）一惊忐忑（____）（____）（____）耳（____）聋1.表示人物衣着的有:___________________________2.表示人物神情的有:_________________________3.表示人物心情的有:________________________五、选词填空。

欺侮侮辱1.楚王仗着自己国势强盛, 想趁机（_____）晏子, 显显楚国的威风。

2.帝国主义瓜分中国的时代已经过去了, 再也没人敢（_____）我们。

背脊脊梁3.正气是人的形象, 骨气是人的（_____）, 朝气是人的希望, 勇气是人的力量。

人教版五年级语文上册试卷【含答案】

人教版五年级语文上册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 早C. 好D. 林2. 《草原》一文的作者是谁？A. 老舍B. 巴金C. 朱自清D. 冰心3. “桂林山水甲天下”中的“甲”字的意思是？A. 第一B. 最好C. 最美D. 最有名4. 下列哪个成语是形容文章写得很生动？A. 行云流水B. 妙笔生花C. 字字珠玑D. 千锤百炼5. “一叶障目，不见泰山”这个成语出自哪部文学作品？A. 《庄子》B. 《论语》C. 《史记》D. 《左传》二、判断题（每题1分，共5分）1. 《少年闰土》是鲁迅的短篇小说。

（）2. 《钓鱼》一文主要讲述了作者童年时的一次钓鱼经历。

（）3. “四大名著”指的是《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》。

（）4. “桂林山水甲天下”这句话是唐代诗人杜甫所作。

（）5. 《草原》一文描绘了作者对草原风光的热爱和对草原人民的赞美。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “桂林山水甲天下”的下一句是“______山水甲桂林”。

2. 《少年闰土》中的主人公闰土是一个______的孩子。

3. 《钓鱼》一文中的“我”在______岁时钓到了一条大鱼。

4. 《草原》一文中的“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”表达了作者对______的依依不舍之情。

5. “一叶障目，不见泰山”这个成语比喻因______而看不清事物的全貌。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述《少年闰土》一文的主要情节。

2. 《钓鱼》一文中，作者钓到的大鱼是如何处理的？3. 《草原》一文中，作者对草原的描绘有哪些特点？4. 请解释“桂林山水甲天下”中的“甲”字的意思。

5. 请简述“一叶障目，不见泰山”这个成语的含义。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“一叶障目，不见泰山”这个成语造一个句子。

2. 请用“桂林山水甲天下”这句话为主题，写一段赞美桂林山水的文字。

人教版小学五年级上册语文试卷及答案

人教版小学五年级上册语文试卷及答案一、汉字识辨写（共19分）1、碰松果姐妹挺演会伴随搏杂油2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。

（4分）捕捞（lāo láo）娇嫩（nèn nèn）挑拨（tiāo bō）眸子（móu zi）绿蔓（màn wàn）沮丧（jǔ sàng）涟漪（lián yī）挨近（āi jìn）3、火眼金睛（辨字组词）。

（4分）稚腥蜡笼雏腊鳃茏4、同音荟萃。

（4分）mù（墓）色坟（sè fén）仰（仰卧）屏（屏障）jù（剧）集（集合）烈（烈日）体（身体）怕5、沙里淘金（选择正确字义，填序号）。

（2分）1）怪可惜（）1很2埋3妖4令人捉摸不透5惊奇2）生怕（）1很2没有成熟3不熟悉4长出3）不容置辩（）1盛装2外貌3允许，准许4对人大量4）睡的好熟（）1精通2了解得透彻3程度深4果实长成二、词语积学用（共20分）1、按要求写出词语的近义词和反义词。

（4分）近义词：急迫（紧迫）收成（收获）告别（离别）挑选（选择）抉择：决定乞求：请求绵延不绝居然：竟然索性：干脆大为高兴反义词：疏远（亲近）陌生（熟悉）推迟（延迟）欣喜（沮丧）2、根据提示写出词语。

（4分）1）用来形容人多的四字词语。

众所周知2）表现人物意外惊喜的词语。

大吃一惊3、在括号里填写上恰当的词语，使意思表达更具体。

（4分）儒雅）的教育（茂密）的丛林（温柔）的目光（难忘）的回忆闪烁）地闪动（呼之欲出）地呼唤（精准）地操纵（欣赏）地欣赏4、按要求写词语。

（4分）1）用来形容人多的四字词语。

众所周知2）表现人物意外惊喜的词语。

大吃一惊5、选词填空。

（4分）居然突然猛然果然一、文章格式修改及改写：1）平时也没见他用功，但这次考试他却考了全年级第一名。

2）在放学的路上，突然下起了瓢泼大雨，同学们个个都变成了落汤鸡。

五年级上册语文期末考试试卷含答案(最新人教版)

五年级上册语文期末考试试卷含答案(最新人教版)一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字注音正确的一项是（）A. 喧哗（xuān hūa）B. 沉默（chén mò）C. 炽热（chì rè）2. 下列词语中，书写正确的一项是（）A. 暮色苍茫B. 茫然无措C. 苍茫大地3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我喜欢阅读，尤其喜欢阅读文学类书籍。

B. 我喜欢阅读文学类书籍，尤其喜欢阅读。

C. 我喜欢阅读，尤其喜欢阅读文学类书籍。

4. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. “我喜欢阅读。

”妈妈说。

B. “我喜欢阅读。

”妈妈说。

C. “我喜欢阅读。

”妈妈说。

5. 下列句子中，没有修辞手法的一项是（）A. 月亮像一个大玉盘挂在天空中。

B. 小鸟在树枝上欢快地歌唱。

C. 我喜欢阅读，它让我快乐。

6. 下列句子中，表达了作者感情的一项是（）A. 我喜欢阅读。

B. 我喜欢阅读，它让我快乐。

C. 我喜欢阅读，它让我快乐。

7. 下列句子中，表达了作者观点的一项是（）A. 我喜欢阅读。

B. 我喜欢阅读，它让我快乐。

C. 我喜欢阅读，它让我快乐。

8. 下列句子中，表达了作者希望的一项是（）A. 我喜欢阅读。

B. 我喜欢阅读，它让我快乐。

C. 我喜欢阅读，它让我快乐。

9. 下列句子中，表达了作者愿望的一项是（）A. 我喜欢阅读。

B. 我喜欢阅读，它让我快乐。

C. 我喜欢阅读，它让我快乐。

10. 下列句子中，表达了作者信念的一项是（）A. 我喜欢阅读。

B. 我喜欢阅读，它让我快乐。

C. 我喜欢阅读，它让我快乐。

二、填空题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字注音正确的一项是（）A. 喧哗（xuān hūa）B. 沉默（chén mò）C. 炽热（chì rè）2. 下列词语中，书写正确的一项是（）A. 暮色苍茫B. 茫然无措C. 苍茫大地3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我喜欢阅读，尤其喜欢阅读文学类书籍。

人教版五年级上册语文全册试卷

人教版五年级上册语文全册试卷时间：90分钟满分：100分一.基础训练营(46分)1．给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出.(6分)(1)小家伙银灰色的眼睑．(jiǎn liǎn)盖住眸．(móu mú)子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒(rónɡlónɡ)毛盖住.(2)白鹭有铁色的长喙．(huìyuán).(3)花生的价钱便．(pián biàn)宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃.(4)这是别的鸟很难表现的一种嗜．(shìnì)好.2．读拼音，写词语.(10分)3．照样子，加减偏旁变新字再组词.(12分)(1)例：肖__梢__(树梢) __稍__(稍等) __悄__(悄悄)分____() ____() ____()尧____() ____() ____()(2)例：乌__鸟__(飞鸟)尤____() 兰____() 未____ ()(3)例：咐__付__(支付)矮____() 榨____() 匣____ ()4．写出句子中加点词语的近义词.(4分)的巢.()(1)笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖．．的诗.()(2)白鹭是一首精巧．．之心.()(3)花生的果实不像桃子.石榴.苹果那样，使人一见就生爱慕．．我们就在后园的茅亭里过这个节.()(4)母亲吩咐．．5．句子万花筒.(按要求改写句子)(5分)(1)朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里.(缩句)_________________________________________________________(2)我受到了启发.(扩写句子)_________________________________________________________(3)我的时装展不得不推迟了.(不改变意思，换一种说法)_________________________________________________________(4)母亲把花生做成了好几样食品.(改为“被”字句)_________________________________________________________(5)父亲的教导让我一生一辈子受用不尽.(修改病句)_________________________________________________________6．照样子，根据词语的不同意思造句.(4分)例：姿态：桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态.大家以全新的姿态迎接新年的到来.体面：(1)光荣；光彩；面子上好看._________________________________________________________(2)(相貌或样子)好看；美丽._________________________________________________________7．写出下列句子运用的修辞手法.(5分)(1)我们每个人不都从这件事中得到启示了吗？()(2)它(珍珠鸟)好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿.()(3)小鸟在树上欢快地唱着歌.()(4)人们爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的云淡日丽，爱它的香飘四野.()(5)桂花开时那才是香飘十里.()二.综合展示厅(5分)8．从教学楼的四楼飞出一块香蕉皮，正好砸到在操场上活动的小朋友身上，随后传来小朋友的哭声和四楼学生的大笑声.看到这个情景，你想到了什么？请写下来.________________________________________________________________________ __________________________________________三.课本直通车(6分)9．《落花生》一文的作者是________，他的笔名是“____________”.作者在这篇课文中运用了________________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做______________，不要做________________________________________.10．珍珠鸟是一种__________的鸟，作者在与珍珠鸟相处的过程中，逐渐取得了珍珠鸟的________，于是作者深深体会到：____________，往往创造出美好的境界.11．白鹭实在是一首________，一首____________________________.12．唐朝虞世南曾写下一首借蝉来自比的诗歌，诗的最后两句是：________________________________，________________________________. 四.阅读检阅台(18分)(一)食物消化时间表中午吃什么比较合适？()(2分)A．猪肉.面包.牛肉B．香蕉.牛肉.鸡蛋C．芋头.猪肉.豆浆D．苹果.牛奶.面包14．小刚生病住院，医生建议他多吃一些蛋白质含量高且易于消化的食物，下列食物中哪两种比较合适？()(2分)A．香蕉B．牛奶C．牛肉D．猪油煎鸡蛋E．豆浆15．小华偏食，爱吃肥肉.香蕉，请你给他提些建议.(2分)________________________________________________________________________ ______________________________________(二)折断的钓竿老渔翁扛着钓竿，提着小桶，来到一条小河边.他放好小桶，拿出鱼饵，摆好小马扎，准备钓鱼.老渔翁今天的心情格外好.他看阳光，阳光是那样明媚；他感觉微风，微风是那样轻柔；就连天空中的小鸟，今天也变得格外可爱，从远处飞来和他打招呼.老渔翁引以为(毫豪)的是，他有着高超的钓鱼本领.因此，他得到了许多美称，什么“鱼神”“鱼仙”“鱼圣”……几乎所有表达赞美之情的词都用上了.有一句话是最能形(象像)地赞美老渔翁的钓鱼本领的，那就是：老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来.老渔翁坐在小马扎上，哼着小曲就要甩开他的钓竿.就在这时，远方一条小鱼游过来.这是一条老渔翁从未见过的小鱼.小鱼全身透明，就像一块浮动的水晶.小鱼透明的身体里的一切一目了然.它的眼球里藏着一圈金色的细线，摆动的骨骼玲珑剔透，细细的血管里红红的血液在流动.小鱼在绿波中穿行，就像一位天真烂漫的小姑娘.它忽而(疑凝)神不动，忽而又游远了，好像是欣(尝赏)不尽这无比美好的水下世界，又好像是觉得水下世界因为有了它而变得更美丽了.老渔翁呆住了.他的目光随着小鱼游移，他的心被小鱼牵动，竟然忘了抛出手中的鱼钩！看着这条小鱼，老渔翁回想起自己的童年，他也曾像小鱼一样活泼，充满了天真和快乐.来到这个世界上，一切都是那样美好，阳光.空气是那样纯净，湖光.山色是那样美丽，亲情.友情是那样温暖.所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧憬.想到这里，老渔翁不禁打了个寒战.一个声音在耳边轰然炸响：小鱼也有宝贵的生命，钓起它，那就是罪恶！老渔翁像从梦中惊醒，默默地看着小鱼游过他面前，游向无比遥远的前方.老渔翁折断了手中的钓竿，用力地抛向水面，他要让钓竿为小鱼一路送行……16．用“√”选择括号中正确的字.(2分)17．在文中用“____”画出一个比喻句，用“”画出一个拟人句.(2分)18．文中表现老渔翁高超的钓鱼本领的美称是：____________.__________.__________，句子是：______________________________________________________________________ __.(4分)19．老渔翁为什么折断了手中的钓竿？(2分)________________________________________________________________________ __________________________________________20．读了短文，你有什么感受？(2分)____________________________________________________________________ ____五.习作百花园(25分)21．每个人都有自己特别心爱的东西，如玩具.学习用品……请你以“我最心爱的__________”为题，写一篇习作，表达你对它的喜爱之情.人教版五年级上册语文第二单元试卷一、看拼音，写汉字.měng zhǎng yǐng chùo fǔ shēn dǐ yù tuī cí（）（）（）（）（）shàng qīng néng nài zhàn páo yóu sǔn hào hàn （）（）（）（）（）二.比一比，再组成词语.汛（）娩（）惰（）协（）绰（）讯（）挽（）隋（）办（）掉（）壁（）渑（）卿（）缶（）袍（）璧（）绳（）鲫（）窑（）炮（）三.将下列成语补充完整.（）（）有序清波（）（）人影（）（）（）所（）然（）（）而驰完（）归（）负（）请（）（）能（）巧（）无不（）四.将下列句子按先后顺序排列.（）乐队奏国歌.（）升国旗，鸣礼炮.（）毛主席出现在主席台上.（）林伯渠秘书长宣布典礼开始.（）毛主席宣读中央人民政府公告.（）毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了.”五.选择合适的关联词填空.因为……所以……虽然……但是……即使……也……与其……不如……既然……就……不但……而且……1.小阳心想：（）在家闲着，（）去看望下爷爷奶奶.2.（）我个子小，（）我的力气大.3.我们班的李晓红（）学习好，（）人长得也好看.4.（）你不想留在这里，我们（）不勉强你了.5.（）我们的班主任很随和，（）我们班的学生都很喜欢他.六.按要求完成下列句子.1.国庆假期的时候我们去爬了华山，那里的景色真美啊！（改成陈述句）_____________________________________2.他是你们班的学生.（改成反问句）_____________________________________3.我们去爬山.（扩句）_____________________________________4.温总理在剑桥大学演讲时，面对突发事件，显得很镇静.（缩句）_____________________________________5.晒场上的一堆堆稻子堆得很高.（用夸张的写法）_____________________________________七.课文内容回放.1.《将相和》中廉颇非常不耻蔺相如的所作所为，他对此很不服气，他对别人说“我廉颇_________，__________，立过许多大功”表现了廉颇________的性格，蔺相如献和氏璧秦王时，他理直气壮对秦王说：“我看您并不想交付十五座城.现在璧在我手里，您要是强迫我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上！”表现了他_________的个性.2.多少事，________；天地转，__________.一万年太久，_________.3.少年易学老难成，________________________.4.盛年不再来，_________________.八.阅读下面的两篇短文，完成题目.（一）我的心绷得紧紧的.这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来.我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴看着我的战友被活活地烧死.但是我忍不住不看，我盼望出现了什么奇迹——火突然间熄灭.我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛.1.这怎么忍受得了呢？句中的“这”是指什么？_____________________________________2.“我”希望出现什么奇迹？_____________________________________3.“我”为什么不敢朝他那儿看？_____________________________________4.找出本文的比喻句，写下来._____________________________________（二）掩盖过失的猫有一只猫，总是把自己吹嘘得了不得，对自己的过失，却百般掩盖.它捕（fǔ ǔ）捉老鼠时，不小心让老鼠逃跑了.于是它就说：“我是看它太瘦了，才放它的，等它以后养肥了再说.”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下.它装出笑脸说：“我本来就不想捉它——捉它还不容易？我是要利用它的尾巴洗脸.”一次，它掉进泥坑里，浑身沾（zhān zhàn）满了污泥.看到伙伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”后来，它掉进河里，伙伴们打算救它，它说：“你们以为我遇险了吗？不，我在游泳……”话还没说完，就沉没（mò méi）了.“走吧！”伙伴们说，“现在，它大概在表演潜（qián qiǎn ）水了.”1.用“—”画出文中加点字的正确读音.2.短文画线句子中破折号的作用是（）.A.表示下面有个注释的部分B.表示话题突然转变C.表示声音延长3.短文的写作顺序是（）.A.先总后分B.总—分—总C.先分后总4.这则寓言告诉了我们什么道理？____________________________________九.写作.你到过什么景色优美.令你流连忘返的地方吗？请描述一下你曾浏览过的地方吧.注意空间位置的转换，语句要通顺.题目自拟，不少于500字.人教版五年级上册语文第三单元试卷（一）语文积累应用一.读拼音，写词语.pú tao chéng fá zāo gāo jiāo shí sǔn hài（）（）（） ( ）（）bài huài láo yù fǎng shā xī hǎn niàng jiǔ（）（）（） ( ） ( )二.用“√”选择正确的读音.(kēhé)瞌．睡衣裳．（shāng shang）稀罕．（hǎn han）牛虻．（máng méng）筛．选（shāi shǎi）勤恳（kěn kěng）飞禽．走兽（qín qíng）咧嘴（liěliè）三.读一读，再组词.恋（）裳（）酿（）拘（）礁（）峦（）棠（）娘（）狗（）樵（）四.写出下列词语的近反义词.近义词：执拗—（）亲密—（）美满—（）勤俭—（）刹那—（）富丽堂皇—（）反义词：可爱—（）出神—（）惩罚—（）稀罕—（）咧嘴—（）恋恋不舍—（）五.补全下面的成语，然后选择两个成语造句.（）开（）笑（）（）本本（）真（）确大吃（）（）（）拘（）束（）五（）十气（）败（）亲（）无（）______________________________________________________________________________________________________________________________________六.完成下列词语积累应用.（1）含有叠字的：____________ ____________ ___________（2）描写人物的叠词（AABB）：____________ ____________ ___________（3）笑嘻嘻（ABB）：____________ ____________ ___________（4）无拘无束（ABAC）：____________ ____________ ___________（5）波光粼粼（ABCC）：____________ ____________ ___________七.下列各句在表达与用词上各有不恰当之处，请在原句上改正.1.小亮到邮局寄信给姑姑，他对女服务员说：“喂!上海市福州路的邮政编码是什么?”2.齐湣王也喜欢听吹竽.可是他不是许多人一起吹，而是一个一个地单独吹..3. 迎春晚会上，同学们有的表演了独唱，有的表演了舞蹈……这真是“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨”啊.八.文章缩写.这一单元学习了两个比较长的神话故事，请选择一个故事缩写，保证故事结构完整，并且不改变故事原意，保持情节连贯.请选择《猎人海力布》.《牛郎织女》__________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ _____________________________九.阅读下面的文章，并回答问题.秘密①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事.②他7岁，上小学二年级.他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的.不谙(ān)世事的.清澈的眼睛.凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来.③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活.奶奶只有菲薄(fěi bό)的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合.“这个孩子特别懂事.一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界.”④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的.没有一个同学对这件事有疑义.有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫(niè)嚅(rú)着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔.他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业.这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了.”⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁.你知道吗?那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解.我看着他，看着看着就要掉眼泪.我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业.孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中.此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了.”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密.⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他.老师说，这是对他作业一直优秀的奖励.1.联系上下文给加点词语选择恰当的解释.(在序号前面画“√”)菲薄：(1)微薄(指数量少.质量次) (2)瞧不起2.对文中画横线的句子理解正确的一项是( ).A.全体同学对这件事都有疑义B.全体同学对这件事都没有疑义C.只有一个同学对这件事有疑义3.短文第( )和第( )自然段围绕“秘密”具体写了一件事.4.短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?5.短文主要描写了小男孩的语言.___________和__________，表现了他是一个______________________的孩子.6.想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么?(写几句连贯的话)十.写作.1.根据所给的词语，串编故事：草地大灰狼指南针小白兔考场晕倒要求：想象合理，中心明确，语句通顺，并给故事取一个合适的题目.字数不少于500字.2.生活中每个人都有对手，每个人也都需要对手.请以“对手”为话题，写一篇记叙文，叙述你和对手之间发生的事.字数不少于500字.五年级上册语文第四单元试卷一.看拼音,写词语.(8分)hánɡzhōu()huīhuánɡ()zònɡrónɡ() qīn lüè()fènɡmìnɡ()shēn yuān()bùjūyìɡé()hónɡwěi jiàn zhù()二.解释下面的词语.(6分)示儿:乃翁:九州生气:干将发硎:哉:故今日:三.按要求完成练习.(6分)1.选字填空.(4分)壮状()烈()态()观形()寇冠日()()军敌()()花2.给下面的句子填上标点符号.(2分)花园里的花都盛开了有玫瑰花百合花郁金香蝴蝶兰种类繁多应有尽有它们的颜色有红的黄的粉红的白的蓝的漂亮极了四.把下列词语补充完整,然后选词填空.(9分)金()辉()玲珑()()诗()画()安()乐()多事()()流离()()1.在旧社会,许多老百姓过着的生活.而在新社会,人们则.2.这间教室布置得非常好,充满了.五.按要求写句子.(8分)1.圆明园是当时世界上最大的博物馆.艺术馆.(换一种说法,使句意不变)2.壮哉,我中国少年,与国无疆!(用现代汉语把它的意思写出来)3.比较“足智多谋”和“诡计多端”,选择其中一个词写一句话.六.根据课文内容填空.(12分)1.少年智则,少年则,少年则,少年则,少年则,少年则,少年则,少年则.2.爱国是古诗中最重要的主题之一.在陆游的诗中,爱国是“,”,死后也不忘祖国统一;而在林升的诗中,是对当时统治者“,”的质问;在龚自珍的诗中,是对统治者“,”的真诚劝告. 七.阅读理解.(21分)(一)课内阅读.(12分)圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林.它由圆明园.万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园.此外,还有许多小园,分布在圆明园东.西.南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围.圆明园中,有金碧辉煌的殿．(diǎn diàn)堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野.园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜．(lán nán)园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色.园中不仅有民族建筑,还有西洋景观.漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛．(fúfó)置身在幻想的境界里.1.我会选择文中括号内正确的读音.(3分)2.本文是从.和三个方面来描写圆明园的,其中方面写得最详细.(4分)3.看着昔日辉煌的圆明园,作为一个中国人,你感受最深的是什么?(2分)4.假期里,几个朋友讨论去哪里旅游,供选择的景点有平湖秋月.蓬莱瑶台.武陵春色.你建议去哪里,为什么?(3分)(二)课外阅读.(9分)詹天佑詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,(毅然依然)接受了任务,马上开始勘测线路.哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算.詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎.”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点,(测试测绘).塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险.不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作.白天,他攀山越岭,(勘测测试)线路,晚上,他就在油灯下绘图,计算.为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民.遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则．．,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心.铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨.居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法.山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆.工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水.他常常跟工人们同吃同住,不离开工地.八达岭隧道长1100多米,有居庸关隧道的三倍长.他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法.先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,两头也同时施工,把工期缩短了一半.1.画去文中括号里不恰当的词语.(3分)2.分别给这两段文字加上一个小标题,写在下面横线上.(2分);3.仿照文中画线的句子,用加点的词语写一句话.(2分)否则:4.从第1自然段中,我们可以看出詹天佑是个什么样的人?(2分)八.习作.(30分)你理想的学校是什么样的?请以《二十年后回母校》为题,写一篇作文,要求有条理.有层次地写出母校的变化,把想象到的场景或者事件写具体.字数不少于400字.人教版五年级上册语文期中测试卷（一）一.汉字识辨写.（共19分）1.书法小擂台（读拼音，写词语）.（5分）pénɡsōnɡɡào jièmáo tínɡyàn huìbān bóshí jiàn yòu ěr cāo zònɡzuǐ chún xìnì2.一锤定音（用“√”选择正确的读音）.（4分）捕捞（lāo láo）娇嫩（nèn lùn）挑拨（tiāo tiǎo）眸子（ mómóu ）绿蔓（màn wàn）沮丧（sānɡ sànɡ）涟漪（ yīyǐ）挨近（āi ái ）3.火眼金睛（辨字组词）.（4分）稚（）蜡（）腮（）笼（）雏（）腊（）鳃（）茏（）4.同音荟萃.（4分）mù（）色坟（）仰（）屏（）jù（）集（）烈（）体（）怕5.沙里淘金（选择正确字义，填序号）.（2分）（1）怪可惜（） 1很2埋 3妖 4令人捉摸不透5惊奇（2）生怕（） 1很2没有成熟 3不熟悉 4长出（3）不容置辩（） 1盛装2外貌 3允许，准许 4对人大量（4）睡的好熟（） 1精通2了解得透彻 3程度深 4果实长成二.词语积学用.（共20分）1.在括号内用上本单元学到的词语.（2分）（1）我的妈妈__________________，绣花.打毛衣.编中国结什么都会.（2）他刚刚受过老师的批评，看上去______________，一点精神也没有.（3）一个下午，又干这又干那的，累得我是______________ 的，全身骨头都快散架了.（4）发现他在下面搞小动作，老师______________走到他跟前，当场抓了个正着.2.按要求写出词语的近义词和反义词.（4分）近义词：急切（）收获（）告别（）选择（）反义词：亲近（）熟悉（）推迟（）沮丧（）3.在括号里填写上恰当的词语，使意思表达更具体.（4分）（）的教育（）的丛林（）的目光（）的回忆（）地闪动（）地呼唤（）地操纵（）地欣赏4.按要求写词语.（4分）（1）用来形容人多的四字词语.__________________________________ （2）表现人物意外惊喜的词语.__________________________________5.选词填空.（4分）居然果然突然猛然（1）平时也没见他怎么用功，这次考试人家（）考了个全年级第一名.（2）在放学的路上，（）下起了瓢泼大雨来，同学们个个都变成了落汤鸡.（3）老师说要和我们一块行动，这不，他（）来了.（4）刚要出发，我（）间想起电视忘记关了，赶紧又一溜小跑返回家里.浮现呈现展现出现（1）我的眼前不时又（）出当年那一幕幕激动人心的画面.（2）一个奇特的想法突然在我的脑海里（），我顿时又有了信心. （3）你的作业中（）这么多的错误，简直是不能原谅的.（4）张家界迷人的风光像一幅美丽的画卷（）每一个游人面前.6.按照恰当的顺序排列下列词语.（2分）（1）元宵节重阳节清明节中秋节端午节_________________________________________________________（2）冲向敌阵调兵谴将全歼顽敌侦察敌情英勇出击__________________________________________________________三.句子万花筒.（7分）1.将下面的语句不写完整.（2分）（1）七夕今宵看碧霄，__________.（2）____________，但悲不见九州同.（3）暖风熏得游人醉，____________. （4）我劝天公重抖擞，_____________.2.句子加工厂.（5分）（1）一种尖细娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出.（缩句）____________________________________________________________（2）我受到了启示.（扩句）____________________________________________________________（3）我的时装展不得不推迟了.（不改变意思，换一种说法）_____________________________________________________________（4）母亲把花生做成了好几样食品.（改成“被”字句）__________________________________________ ______（5）父亲的教导让我终生一辈子受用不尽.（修改病句）_____________________________________________________________四.课文梳理间.（6分）1.《落花生》一课讲了作者是______________，他的笔名是“__________”.作者在这篇课文中运用了____________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做__________________的人，不要做_____________________的人.2.猎人海力布只要龙王嘴里含的宝石,是因为.他明明知道,要是把鸟儿的话说出来,自己就会变成石头,是因为.所以我们要学习海力布身上的精神品质.五.阅读理解.(20分)(一)课内阅读.(10分)原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女,织得一手好彩锦．( ),名字叫织女.天天早晨和傍晚,王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空,那就是灿烂的云霞,什么东西也没它美丽.王母娘娘需要的彩锦多,就叫织女成天成夜地织,一会儿也不许休息.织女身子老在机房里,手老在梭．( )子上,劳累不用说,自由也没有了,等于关在监狱里,实在难受.她常常想,人人说天上好,天上好,天上有什么好呢?没有自由,又看不见什么.她总想离开天上,到人间去,哪怕是一天半天呢,也可以见识见识人间的景物.1.给文中加点的两个字注音.(2分)2.“织女身子老在机房里”中的“老”与下列哪个句子中的“老”意思一样?( )(3分)A.我们要学会尊老爱幼.B.这孩子老爱生病.C.老吾老,以及人之老.3.文中画线句运用了的描写方法,表现了织女.(2分)4.天上仙境,往往是人们向往之所,可织女却常常想离开,为什么?(3分)（二）课外阅读（10分）钓鱼的启示两个钓鱼高手一起到鱼池垂钓.这两人各凭本事，一展身手，隔不了多久的功夫，皆大有收获.忽然间，鱼池附近来了十多名游客.看到这两位高手轻轻松松就把鱼钓上来，不免感到几分羡慕，于是都在附近买了一些钓竿来试试自己的运气.没想到，这些不擅此道的游客，怎么钓也是毫无成果.话说那两位钓鱼高手，两人个性完全不同.其中一人孤僻而不爱搭理别人，单享独钓之乐；而另一位高手，却是个热心.豪放.爱交朋友之人.爱交朋友的这位高手，看到游客钓不到鱼，就说：“这样吧！我来教你们钓鱼，如果你们学会了我传授的决窍，而钓到一大堆鱼时，每十尾就分给我一尾.不满十尾就不必给我.”双方一拍即合，欣表同意.教完这一群人，他又到另一群人中，同样也传授钓鱼术，依然要求每钓十尾回馈给他一尾.一天下来，这位热心助人的钓鱼高手，把所有时间都用于指导垂钓者，获得的竟是满满一大箩鱼，还认识了—大群新朋友，同时，左一声“老师”，右一声“老师”，备受尊崇.另一方面，同来的另一位钓鱼高手，却没享受到这种服务人们的乐趣.当大家圈绕着其同伴学钓鱼时，那人更显得孤单落寞.闷钓一整天，检视竹篓里的鱼，收获也远没有同伴的多.当你帮助别人获得成功——钓到大鱼之后，自然在助人为乐之余而得到回馈.这么美好的事情，而我们却往往不能做到知行统一.帮助别人是一种美德，更是一种收获；与人分享，实际上你并未损失什么，相反你却收获了更多.提升得更快.1.联系上下文理解词语.（2分）备受尊崇：_______________________________________知行统一：_______________________________________2.填写表格，比较两位钓鱼高手在行为和结果方面的不同.（3分）3.（1）_____________________（2）__________________________4.读到文中最后一句话，不由得使我想到了其它的一些和其意思相近的语句来.（2分）（1）_____________________________________________________（2）_____________________________________________________5.如果你有机会与两位钓鱼高手相见，你愿意跟其中的哪个人做朋友？为什么？（1分）_____________________________________________________________________六.口语交际角.（3分）读了上面的短文，你会从中受到怎样的教育和启发？如果大家就这个问题展开交流的话，请把你准备作的发言写下。

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