2018 届安徽省合肥市蜀山区九年级质量调研检测：语文

2018届安徽省合肥市蜀山区九年级质量调研检测：语文

⼀、古诗⽂默写

本题共7小题，共10分。根据诗文原文填空。（在前八题中任选六题作答）

1.，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）

2.杨花落尽子规啼，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

3.，一览众山小。（杜甫《望岳》）

4.，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

5.，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）

6.出淤泥而不染，。（周敦颐《爱莲说》）

7.但愿人长久，。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）

8.马致远的《天净沙·秋思》中表达天涯沦落人凄苦之情的句子是：。

9.默写白居易《钱塘湖春行》的后四句。

，。

，。

⼆、基础知识

本题共4小题，共9分。根据题目要求作答。

阅读下面的⽂字，回答下列各小题。

①阅读的最佳时机应该是早晨：耳根清净，满目鲜活，书卷在握，清风徐来，舒适qiè意。沉浸在书里，或作吮指状，或凝神.屏息；看到妙处，或拍案叫绝，或⼿舞⾜滔；读到悲情，双目红润，泪眼

婆娑；读出谐处，仰天⼤笑，喜上眉梢。真正的阅读就应该是这种.禅.定的状态，任尔东西南北风，⼿握册页，我自.岿然不动。⽂字在精神的外围蒙上了⼀层⾦刚罩，管他外面风雨琳琅，翻开书，满目都是晴天。

10.根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。（3分）

qiè 意

凝神.屏 息

.岿 然不动

11.文中画线句子有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。

12.文中加点词语“禅定”在语境中的意思是 。（2分）

13.将下面的句子改成反问句，不得改变原意。（2分）

阅读的最佳时机应该是早晨。

三、名著阅读

本题共2小题，共4分。根据题目要求作答。

14.《名人传》记述了（国籍）作曲家贝多芬、俄国作家列夫·托尔斯泰、意大利雕塑家

（人名）的人生故事。

15.下列选项中，人物和相关情节叙述.不.正.确的一项是（）

A.孙悟空在太上老君的炼丹炉里煅烧七七四十九天，练成火眼金睛。

B.猪八戒原是天宫的天蓬元帅，因调戏嫦娥触犯天规，被罚往人间投错猪胎。

C.唐僧被如来佛祖赐法号“三藏”，立志去西天取经。

D.沙僧原是天庭卷帘大将，失手打碎琉璃盏被贬下凡，盘踞在流沙河。

四、综合性探究

本题共3小题，共12分。根据题目要求作答。

阅读下面的⽂字，回答下列各小题。

某校倡导“禁燃烟花爆⽵”，开展综合实践活动，活动中有⼀些问题，请你参与解决。16.同学小张替校团委拟写了一则倡议书，请你按要求帮他修改。（6分）

（1）倡议书的格式有错误，请修改： 。

（2）A句有语病，应将“ ”和“ ”互相调换。

（3）B句有语病，可删去“ ”。

17.为了扩大宣传，请你为此次活动拟一条宣传标语。（2分）

18.校团委组织了本次活动的问卷调查，调查情况统计如下：

仔细阅读上表，比较前后数据，用简洁的语言作答。（每空限10字以内，不得超出字数）（4分）（1）学生对禁燃烟花爆竹认同率 。

（2）学生对春节期间燃放烟花爆竹影响生活环境的认同率 。

五、现代⽂阅读

本题共10小题，共40分。阅读下列文章，回答问题。

阅读下面的⽂章，完成下列各小题。

簪菜花

丁立梅

①清明是春天的⼀道分⽔岭，春⾏到此处，该绿的叶都绿了，该开的花都开了。随便⼀搭眼望过去，褐⾊的⼤地上，到处簪满黄花绿草。难怪古⼈把清明节又叫作踏青节。春光撩⼈，此时不踏青，更待何时踏？

②宋吴惟信在《苏堤清明即事》中写道：“梨花风起正清明，游⼦寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”瞧瞧，这等踏青，何等浪漫！将近半城的⼈，于清明这天倾巢⽽出。放眼处，梨花飘白，杨柳依依。⼈们三五成群，笙歌飞扬，⼀直玩到日暮才尽兴⽽归，⽽在张择端的风俗画《清明上河图》里，清明又是另⼀番喧闹景象：汴河沿岸，房屋齐整，树⽊参天，男男⼥⼥云集，有坐了船来的，有乘了马车来的，摩肩接踵，挤挤挨挨。踏青的盛况，可见⼀斑。

③乡⼈们日日与⼤地相伴，早已融⼊彼此的⽣命中，⽆须多出这⼀章节。但在清明这天祭祀的风俗，却被沿袭下来，⼀代⼀代。他们称清明节为鬼节，说这⼀天，被阎王爷拘禁着的⼤鬼小鬼都出来放风了。于是家家烧纸钱，户户祭祖先。菜花地里的⼟坟，早⼏天前就被装扮⼀新，新培了⼟，坟上插满⼤⼤小小的红纸幡白纸幡。在成波成浪的菜花映衬下，那些随风飘动的红纸幡白纸幡，很像纷飞的红蝴蝶白蝴蝶。我们小孩⼦，平日里闻鬼即怕，这时却都忘了怕了，远远望着那些坟，觉得⽆限神秘。

④清明这天，祖母捉住到处乱跑的我们，把我们⼀个⼀个揿到堂屋中央，让我们对着家盛柜磕头。家盛柜上，摆有祖宗的牌位，上面立着我们未曾谋面过的老爹老太。供品都是家常小菜，碗里的饭，堆得尖尖的，上面插着筷⼦。⼀旁燃着香与烛⽕，⽓氛庄严。祖母说，好好给祖宗亡⼈磕头，祖宗亡⼈会保佑你们平安的。

⑤磕头完，没我们的事了，我们撒腿跑出去，折杨柳，掐菜花。底下有⼀个重⼤活动，那就是簪菜花。⼥孩⼦头发长，花好簪，随便掐两朵，簪在辫梢上，或是发里面。男孩⼦多是短发，花簪不住。他们想了主意，先用杨柳编成花环，把菜花⼀朵⼀朵簪在上面，然后戴在头上，就是灿烂的花冠了。

⑥⼤⼈们此时都是宽容的，由了我们⼀朵菜花⼀朵菜花地糟蹋去，因为清明这天就该簪菜花。有歌谣是这样唱的：“清明不戴菜花，死了变成黄瓜。”⾄于菜花与黄瓜，到底有没有关连，不管的。我们头上簪满菜花，在乡间⼟路上又蹦又跳地唱。⼀场沉重的纪念，愣是被我们演绎成⽆尽的快乐。

⑦成年后，我曾翻阅⼤量资料，想找出清明节簪菜花的由来，⽆果。我也曾就此问过老⼀辈的⼈。老辈的⼈呵呵乐了，说，祖上就是这样流传下来的啊。

⑧多好的流传！我想，怀念本是⼀种温暖⾏为，⽽非冰凉与凄清。当菜花簪满头，它昭示的是：我会记住那些逝去的爱，我将⼼怀美好地活着。

19.第②段引入《苏堤清明即事》《清明上河图》有何作用？（4分）