十二生肖简笔画

合集下载

可爱简笔画

狗狗简笔画图片大全、刺猬简笔画怎么画、图熊猫简笔画图片大全、乌龟简笔画图片大全、蜗牛简笔画图片大全、兔子简笔画图片大全、青蛙简笔画图片大全、螃蟹简笔画图片大全、老鼠简笔画图片大全、金鱼简笔画图片大全、狐狸简笔画图片大全、猴子简笔画图片大全、海豚简笔画图片大全、鸽子简笔画图片大全、大象简笔画图片大全、长颈鹿简笔画彩色图片卡通熊猫简笔画图片大小猪简笔画彩色图片大小鸡简笔画彩色图片大小狗简笔画图片大全、自行车简笔画图片大全袋鼠简笔画图片教程（一锅子简笔画图片与知识时钟简笔画图片大全动物主题简笔画——野猪卡通乌龟简笔画图片大蜗牛简笔画彩色图片大卡通鸵鸟简笔画图片大兔子简笔画彩色图片大松鼠简笔画彩色图片大卡通狮子简笔画图片大蜻蜓简笔画彩色图片大青蛙简笔画彩色图片大螃蟹简笔画彩色图片大蜜蜂简笔画彩色图片大毛毛虫简笔画彩色图片卡通马简笔画图片大全卡通麻雀简笔画图片大卡通骆驼简笔画图片大卡通老鹰简笔画图片大老鼠简笔画彩色图片大老虎简笔画彩色图片大恐龙简笔画彩色图片大恐龙简笔画带颜色图片孔雀简笔画怎么画、图树叶简笔画怎么画图解教裙子简笔画图片大全、教瀑布简笔画图片大全鸭子简笔画图片大全、画老鼠简笔画步骤分解彩色装甲车简笔画图片大全竹筏简笔画图片、教程直升飞机简笔画怎么画折叠自行车简笔画图片战舰简笔画图片大全战斗机简笔画怎么画教战车简笔画图片、教程运输机简笔画图片、教运钞车简笔画怎么画图越野车简笔画图片大全月球车简笔画图片、教预警车简笔画图片、教渔船简笔画怎么画图解游艇简笔画怎么画图解油罐车简笔画怎么画教邮轮简笔画图片、教程邮车简笔画图片、教程压路机简笔画怎么画图圣诞雪橇简笔画图片、消防车简笔画怎么画图螃蟹简笔画图片大全母鸡卡通简笔画图片教程字母类简笔画设计欣赏树木简笔画图片教程高尔夫球杆简笔画画法图。

简笔画画法教程：十二生肖之马和羊

简笔画画法教程：十二生肖之马和羊
NO.1 第一步
首先画两个圆圆的眼睛，左边的画上眉毛。

NO.2 第二步
小马：先画头上的那一撮毛，再画头部分包住两个眼睛，然后是两个耳朵。

小羊：画鼻子部分，再画头上内部的波浪线直至眼下。

NO.3 第三步
小马：连接头的上半部分画一个半圆，比上面的半圆稍微大一些，再画鼻子和嘴巴。

小羊：线连接左边又有边的头发画脸的部分，画两个卷卷的羊角，完善其他的头发!
NO.4 第四步
接下来就是脖子上面的围巾还有蝴蝶结啦!
NO.5 第五步
画小马的两个手，小样的圆圆的身体。

NO.6 第六步
然后是小马的脚，小羊的两个手。

NO.7 第七步
最后是小牛的白肚皮，小样的小脚，完成啦!
涂上颜色吧!。

人教版五年级美术下册第12课十二生肖教案

课题：十二生肖（人教版小学美术五年级下册第十二课）《十二生肖》是人教版五年级美术下册第十二课的教学内容，属于造型表现和设计应用领域。

本课的要求是让学生了解十二生肖是中国传统文化的重要组成部分，学会用彩泥、剪纸、拼贴等各种形式制作富有创意的十二生肖形象，拓宽学生的美术思维。

使学生更加热爱中国传统文化，将其传承并发扬光大。

本课集欣赏性、操作性、创造性于一体。

根据教材要求，分为两个课时教学，用彩泥制作十二生肖，或用剪纸或拼贴的方法表现十二生肖。

学生审美心理特征分析：五年级的学生正值自主意识开始形成的年龄，逻辑思维能力和空间意识都逐步形成并完善。

他们希望像成人一样去表达，但是尚力不从心。

因此本课教学通过十二生肖渗透中华民族的传统文化和泥塑的技能技巧两方面，帮助学生找到并巩固可以达成表达性自我表现的方式方法。

教学目标：1.知识与技能：了解生肖的来历、与生肖有关的中国传统文化知识；掌握艺术表现手法，学会用彩泥制作富有个性的十二生肖形象。

2.过程与方法：通过了解生肖的特征并且通过教师示范复习巩固橡皮泥制作技法，捏塑的基本技巧。

3.情感态度与价值观：培养热爱中国传统文化的情感。

教学重点：了解十二生肖文化背景；学会用彩泥塑造有创意的十二生肖形象。

教学难点：引导学生从造型、色彩、块面等方面塑造富有个性的十二生肖形象。

教学策略：运用交流法、游戏法、观察比较法，启发学生充分感受十二生肖的美术表现形式多样性以及艺术手法的多样性，逐步培养学生的艺术审美能力；运用观察法、演示法、实践法引导学生用夸张、拟人、变形等艺术手法表现十二生肖逐步提高学生的表现能力。

教学媒材：教师：搜集与生肖有关的图片资料，课件，彩泥、泥塑范作等。

学生：搜集有关十二生肖的来历、故事、传说、工艺品，彩泥等工具材料。

教学过程：一、导入1.简笔画导入“请同学们看老师，猜猜老师画的是什么？”教师画动物（鼠、牛、虎）“大家说的这些是什么？”——“十二生肖。

”同学们真聪明，大家猜猜看，老师接下去还要画什么？——“……”生边说师边出示PPT（同学们都知道了十二生肖的排序。

12生肖表

12生肖表十二生肖表，是指中国传统文化中，将历法和动物相结合，表示时间的一种方式，由十二种动物组成。

它们依次是：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。

鼠：有机智、聪明、灵敏，是一匹不可多得的智慧马。

在中国传统文化中，鼠被视为幸运的象征。

中国人常用“鼠标”来形容那些在计算机领域表现出众的人。

牛：属于重实力、稳重可靠的代表。

传统中国文化中，牛是耕作、积累财富的象征，是家庭、团队最为重要的成员之一。

人们常用“牛仔裤”来形容那些勇于拼搏的人。

虎：是勇猛、直率的象征。

在传统中国文化中，虎是吉祥、权力和勇气的象征。

人们常用“虎胆龙威”来形容那些有胆有识的人。

兔：性格温和、善良、聪敏，是传统文化中的幸运象征。

中国人认为兔子带来好运，并在新年期间制作“兔儿灯”庆祝。

人们常用“兔子般的敏捷”来形容那些反应敏捷的人。

龙：是中国传统文化中最具有象征意义的生肖之一。

代表着力量、吉祥和国家荣耀。

人们常用“龙的传人”来形容那些有智慧、有创造力的人。

蛇：代表着睿智和神秘。

在传统中国文化中，蛇是生肖中最贵重的动物之一。

人们常用“蛇皮袋”来形容那些经验丰富的人。

马：代表着勇气和自由。

在中国传统文化中，马是生命力和追求自由、追求理想的象征。

人们常用“奔马图”来形容那些追求自由的人。

羊：代表着温馨和友爱。

在中国传统文化中，羊是家庭生活和团队合作的最佳象征。

人们常用“熟练掌握手艺”来形容那些技能精湛的人。

猴：有机智、聪明、活泼的特点。

在传统中国文化中，猴子是滑稽、利口和幸运的象征。

人们常用“猴子学照镜子”来形容那些自我反思的人。

鸡：代表孝顺和尽责。

在中国传统文化中，鸡是孝道和尽职尽责的最佳象征。

人们常用“鸡毛蒜皮”来形容那些做事认真细致的人。

狗：忠诚、友好、聪明是狗的代表特点。

在传统中国文化中，狗是忠诚、勇敢和坚定的象征。

人们常用“狗仔队”来形容那些新闻记者。

猪：代表着财富和吉祥。

在中国传统文化中，猪是财富和吉祥的象征。

人们常用“乌猪一样的样子”来形容那些很不幸福的人。

2011-2012学年第二学期一年级简笔画教案

香洲区第五小学2011-2012学年度第二学期一年级简笔画兴趣班教案2012年2月24日简笔画十二生肖（一）一、教学目标：（1）十二生肖是中国传统文化，学生通过学习和了解，让学生掌握简单的动物十二生肖的简笔画。

（2）分享自己的劳动成果，提高自身的简笔画欣赏水平。

（3）在过程中提倡爱护动物、热爱生活。

二、教学重点、难点：重点：掌握简笔画生肖-鼠的简单技法。

难点：对学生作品的欣赏以及对十二生肖的认识。

三、教学准备：（1）多媒体课件；（2）简笔画材料，画画纸。

四、教学过程：（1）导入：（创设情景）想一想，说一说，你都认识哪些动物？十二生肖是哪些动物呢？同学们，你们喜不喜欢小动物啊？你都能说出哪些动物的名称呢？你能否描述这些动物的特征呢？今天让我们进入十二生肖简笔画之旅吧！（2）、介绍十二生肖的顺序，然后从第一位的老鼠开始绘画：同学们！我们开始我们的十二生肖之旅！排在第一位的是哪只小动物呢？原来是个子最小的老鼠！让我们一起来动动笔，动动脑，想想老鼠的样子。

一步一步的画我们熟悉的小老鼠。

五、练习：学生在画老鼠，教师进行指导。

（播放音乐）六、课堂小结同学介绍老鼠的特性以及生活习性，说一说老鼠的分类。

七、课堂反馈1、今天学会了什么？同学们，今天我们都学会了老鼠的简笔画，通过简单的笔画勾画出各种可爱的老鼠。

（投影出示学生作品）课堂反思：同学们能够跟着老师的思路，认识中国的传统文化十二生肖。

并在老师的引导下通过简单的笔画画出各种可爱的老鼠，学习气氛活跃。

2012年3月3日简笔画十二生肖（二）一、教学目标：（1）十二生肖是中国传统文化，学生通过学习和了解，让学生掌握简单的动物十二生肖的简笔画。

（2）分享自己的劳动成果，提高自身的简笔画欣赏水平。

（3）在过程中提倡爱护动物、热爱生活。

二、教学重点、难点：重点：掌握简笔画生肖-牛的简单技法。

难点：对学生作品的欣赏以及对十二生肖的认识。

三、教学准备：（1）多媒体课件；（2）简笔画材料，画画纸。

36生肖表来了看看你的新属相是什么？

36生肖表来了，看看你的新属相是什么？原创2017-03-19腾讯节气小棉袄12生肖大家都知道，子鼠，丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。

在印度神话《阿婆缚纱》中，12生肖原为十二个神的驾兽。

招杜罗神的驾兽为鼠，毗羯罗神为牛、宫毗罗神为狮、伐折罗神为兔、迷立罗神为龙、安底罗神为蛇、安弥罗神为马、珊底罗神为羊、因达罗神为猴、波夷罗神为金翅鸟、摩虎罗神为狗、和真达罗神为猪。

可以看出，除了印度的狮相当于中国的虎，金翅鸟相当于鸡，印度和中国的12生肖基本一致，至于究竟是中国传向印度，还是印度传到中国，学者们还没有定论。

但今天要说一个大多数人都没听过的冷知识，史上最全的生肖是36个，而非12个。

36生肖论，源自印度的灵魂学，在中国自隋朝时开始流行，比12属相划分得更精确，如果你还记得你出生的大体时间段，那么今天你有可能会发现自己全新的属相~—“子朝为燕，昼为鼠，暮为伏翼”—燕子是候鸟，对气息敏感，为引导潮流之人。

属燕的人能力强、迅速敏捷，如果能博学多闻，将能成为成功的创造者、发明家。

缺点是过于理想主义，以致于曲高和寡，加上个性善变，往往想法新奇，却不能坚持执行。

鼠具有神祕感、能保守机密，善于观察情势、行动敏捷，以智慧取胜，并能善用团队运作，有谋略、不自私。

缺点是感情上常用情不专；遇事常相互推却责任；有敏锐的观察力，却缺乏分析力，有时会判断错误。

伏翼，就是不太受人们喜欢的蝙蝠。

属蝙蝠的人具有一种与世无争的气质，是贵人中的贵人，不但得福气，也得长寿之命，第六感强，合群、有人缘、定力够。

缺点是因为总能看穿别人的内心和企图，而变得愤世嫉俗，消极，对社会缺乏正义感，给人疏离的感觉或对人「大小眼」。

—“丑朝为牛，昼为蟹，暮为鳖”—牛是一种温驯的动物，任劳任怨。

属牛的人本性温和，用功、努力，勇于面对现实的挑战，更能克服困难，脚踏实地，是能担大任的人。

缺点是「牛脾气」不知变通，有时太坚持己见，显得自负自大、难妥协、坏脾气。

小学美术人教版五年级下册第12课《十二生肖》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

2023年银行保安工作方案2023年银行保安工作方案。

202_银行保安工作方案范文202_银行保安工作方案范文1为认真落实各项治安保卫工作措施，确保全年平安无事故，促进我行业务平稳的开展。

根据《关于商业银行市分行开展年度平安创立活动的通知》和《商业银行市分行创立平安工作考核方法》等有关规定，特制订本方案。

一、部署阶段(3月1日至10日)(一)加强组织领导。

成立以行长为组长，副行长为副组长，分行各职能部门负责人、各业务部门负责人、营业部负责人为组员的创立工作领导小组，详细负责创立工作方案及措施的制定、检查与督导、管理及教育，确保创立工作有序正常开展。

(二)制定方案。

分行班子根据分行实际情况，研究制定详细的施行方案，将平安教育和培训工作、推进安保工作标准化建立、落实电信诈骗防范、加强检查监视、强化应急管理、落实保卫体系建立、健全平安监测预警机制、加强安防费用控制等纳入到创立活动中，明晰责任，明确任务，细化措施，量化标准，狠抓落实。

二、施行阶段(3月1日至11月30日)(一)落实平安评估工作。

积极参加银行业监视部门和公安机关对银行业金融机构的平安评估工作，并在工作中获得优良成绩。

(二)平安责任落实工作。

3月10日前分行必须完成与各部(室)、各业务部门、营业部签订平安责任书，而且还和每一位员工签订了平安责任书。

定期在5月份及9月份召开由领导班子、保卫管理部门参加的平安保卫工作专题研究会议。

10月底前，分行必须严格落实总行下发的各类安保规章制度的精神，本着在开展中完善，在需要中充实，联络我分行实际，建立健全我分行的平安防范工作规章制度。

(三)确保平安制度执行。

(四)积极制订及开展与落实保卫工作方案。

分行在3月底前制定安保年度工作推进方案，并在制订的方案要求中积极推广施行年度工作方案，并在年终11月底进展年度工作总结，认真查找存在问题和缺乏，研究加强和改良工作措施，确保下一年平安保卫工作顺利开展。

(五)开展平安检查与培训。

十二生肖快速记忆的方法口诀

十二生肖快速记忆的方法口诀十二生肖快速记忆法口诀详解：十二生肖，依次排列：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。

快速记忆技巧：拆分记忆：将十二生肖分为两组，六个字一组，便于记忆。

第一组：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔；第二组：辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。

联想记忆：为每组生肖赋予一个简短的故事或联想，帮助记忆。

例如，第一组：子鼠（机灵）、丑牛（勤劳）、寅虎（威猛）、卯兔（活泼）；第二组：辰龙（神气）、巳蛇（狡猾）、午马（奔跑）、未羊（温顺）、申猴（机灵）、酉鸡（报晓）、戌狗（忠诚）、亥猪（贪睡）。

编成顺口溜：将十二生肖编成顺口溜，边朗诵边记忆。

例如：子鼠丑牛寅虎卯兔，辰龙巳蛇午马未羊；申猴酉鸡戌狗亥猪，十二生肖记牢牢。

结合实际：将十二生肖与生活中常见的事物联系起来，加深记忆。

例如，子鼠与老鼠、丑牛与牛、寅虎与老虎、卯兔与兔子。

画图辅助：绘制十二生肖的简笔画，有助于视觉记忆。

可以将生肖动物画成不同的形状或姿态，增强趣味性。

强化记忆：重复复习：定期复习十二生肖口诀，加深记忆。

测试自己：通过测试自己，找出薄弱环节，并进行针对性记忆。

应用场景：将十二生肖运用到实际生活中，例如看十二生肖日历、讲十二生肖故事等，加强记忆。

示例故事：第一组：子鼠：机灵的小老鼠总是能找到藏在角落里的食物。

丑牛：勤劳的牛儿日复一日地耕耘着田野。

寅虎：威猛的老虎是森林中的王者，百兽之王。

卯兔：活泼的小兔子在草地上蹦蹦跳跳，无忧无虑。

第二组：辰龙：神气十足的龙是传说中的神兽，威风凛凛。

巳蛇：狡猾的蛇总能悄无声息地靠近猎物，伺机而动。

午马：奔跑的骏马一骑绝尘，速度如风。

未羊：温顺的小羊在草地上吃着青草，怡然自得。

申猴：机灵的猴子总能想到各种办法，解决难题。

酉鸡：报晓的公鸡用洪亮的啼声唤醒沉睡的人们。

戌狗：忠诚的狗狗总是守护在主人身边，寸步不离。

亥猪：贪睡的小猪总是懒洋洋地躺在窝里，吃饱了睡，睡醒了吃。

中班艺术教案简笔画“龙”

日工作计划
班级中班教师第二周时间4月11日
教育活动名称：简笔画：龙
活动目标:1、能够想象出动画中见过的事物的样子，较清晰的进行描述
1、能按照教师的讲述独立完成绘画；发挥想象，装饰自己的作品
2、体验独立完成作品的喜悦之情
活动过程：
一、导入：（背“十二生肖”儿歌（到龙蛇马羊跟着来那一句））小朋友们，还记得十二生肖中我们该画哪一个属相了吗？对了，这一周就和高老师一起来画下一个属相：龙。
四、幼儿绘画：教师发放绘画所需的画纸、画垫、画笔每人一份，请幼儿完成简笔画“龙”（绘画过程中忘记画法，可参考教师的成品），教师进行巡回的指导、帮助。
五、延伸：幼儿绘画完毕后，请其领取蜡笔，为自己的作品着色、装饰；可发挥想象改变龙的画法（装饰根据季节特点）
六、活动结束：作品展示
活动准备：
各种龙的图片电视画纸、画垫、画笔每人一份蜡笔每桌一份范画黑板（磁铁）十二生肖儿歌经验
二、提问：小朋友们，生活中你见过龙吗？请幼儿观看动画中龙的图片
三、教师示范：
1、龙有一些难画，我相信中二班的小朋友们能够很努力的和高老师一起画出来
2、教师展示自己的及一些龙的成品画请幼儿观察后说一说，画龙都要画些什么？
3、展示：教师根据小朋友们的想象和描述在黑板上一步步的呈现龙的绘画顺序，请幼儿边思考、边观看
反思：“龙”是十二生肖系列简笔动画里的、卡通的、年画的、剪纸的、画的，作为铺垫和导入，孩子们很感兴趣，有了十二生肖的儿歌也比较容易认识龙。最后，一张张的分析龙的身体结构，和教师一步步画简笔画，孩子们回忆认真，形象的比喻龙身上的每一部分，整体绘画效果良好，孩子们还知道了“遮挡”画的一些特征。整体效果不错。

十二生肖和生肖动物画(上)

十二生肖和生肖动物画（上）十二生肖也称十二属相，它与人们的生活息息相关，并深深扎根于民族文化的土壤里，有着先民远古图腾的遗风，也寄寓着“生生不息”的美好愿望。

有关生肖的习俗文化发展至今，已成为现代文明社会的一部分。

收藏生肖书画为我国旧时的民俗传统之一，早在宋、元时期就很流行。

近年来，由于艺术品收藏市场的兴起，收藏十二生肖书画更显得意义深远，其艺术价值也非同一般，一些大师级画家的作品有的在艺术品拍卖会上创下了天价，也有的被运用到纪念币上，其价值更是显而易见的，为此本刊特别编发了画家秘修斌先生的《十二生肖和生肖动物画》，以飨读者。

十二生肖是中国人再也熟悉不过的，因为每个人的属相都在这十二生肖的涵盖之中。

谈到十二生肖，人们总是把它同十二地支联系在一起：子鼠、丑牛、寅虎、卯免、辰龙、巳蛇、牛马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。

五千多年前我们的祖先就通过观察天象而发现太阳和月亮一年要会合十二次，而每次会合位置不同。

据此古人将太阳运行一圈分为十二等份，即十二宫，也就是十二个月，分别用“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”来代表。

地支在古时也同时被用作确定方位，子为正北，卯为正东，午为正南，酉为正西，当二十八宿中的虚日鼠运行到正北子位时，其它十一个方位上的宿象分别为：丑位上是牛金牛，寅位上是尾火虎，卯位上是房日兔，辰位上是亢金龙，巳位上是翼火蛇，午位上是星日马，未位上是鬼金羊，申位上是觜火猴，酉位上是卯日鸡，戌位上是娄金狗，亥位上是室火猪。

这时候我们会发现地支方位上的动物正好是：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔……这十二生肖。

生肖为何取数十二? 《周礼·春官·冯相氏》载：“掌有十二岁，十有二月，十有二辰，十日，二十八星之位，办其叙事，以会天位。

”一纪十二年，一年十二月，一日十二时，天干需地支为伴，H月相对，天地相对，属相和地支相对非十二莫属矣。

中国的十二生肖源于古人的“干支纪年法”。

以动物纪年的方法可以追溯到黄帝时期，如《事物纪原》载：“黄帝立子丑十二辰以名月，又以十二命兽属之。

幼儿园大班社会教案《十二生肖》含反思(1)

幼儿园大班社会教案《十二生肖》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会教材第四章《有趣的传统节日与文化》，详细内容为第二节《十二生肖的奥秘》。

通过本节课的学习，让幼儿了解我国的十二生肖文化，知道十二生肖的排列顺序，以及每个生肖的特点。

二、教学目标1. 让幼儿了解我国传统文化中的十二生肖，知道十二生肖的排列顺序。

2. 通过观察、讨论，让幼儿了解每个生肖的特点，提高观察力和表达能力。

3. 培养幼儿对传统文化的热爱，激发他们进一步探索中国文化的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解并记住十二生肖的排列顺序。

教学重点：让幼儿了解每个生肖的特点，提高观察力和表达能力。

四、教具与学具准备教具：十二生肖卡片、挂图、故事书。

学具：彩笔、画纸。

五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）通过提问方式引导幼儿回顾之前学过的传统节日与文化。

（2）出示十二生肖卡片，引发幼儿兴趣，为新课学习做好铺垫。

2. 新课学习（10分钟）（1）展示挂图，讲述十二生肖的排列顺序。

（2）让幼儿观察每个生肖的特点，引导他们用语言表达。

（3）分组讨论，让幼儿互相交流自己的发现。

3. 例题讲解（5分钟）（1）出示故事书，讲述一个与十二生肖有关的故事。

（2）通过故事让幼儿了解每个生肖的特点，加深对十二生肖的认识。

4. 随堂练习（5分钟）（1）让幼儿根据记忆，将十二生肖卡片按顺序排列。

（2）教师巡回指导，纠正错误，帮助幼儿巩固记忆。

5. 实践情景引入（10分钟）（1）组织幼儿进行“十二生肖找不同”的游戏。

（2）通过游戏，让幼儿进一步了解每个生肖的特点，提高观察力。

（2）教师进行补充，引导幼儿关注更多传统文化。

六、板书设计1. 板书十二生肖的名称，标注排列顺序。

2. 在每个生肖名称旁边画出相应生肖的简笔画。

七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的生肖，并描述其特点。

2. 答案：参照课堂上学习的生肖特点进行描述。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过故事、游戏等形式，让幼儿了解了十二生肖的顺序和特点，达到了教学目标。

幼儿园中班教案《十二生肖》

幼儿园中班教案《十二生肖》一、教学内容本节课选自幼儿园中班教材《我们的世界》第四章《传统文化》，详细内容为十二生肖的认识和学习。

二、教学目标1. 了解十二生肖的顺序，知道自己的生肖及其特点。

2. 培养幼儿对传统文化的兴趣，激发他们探索未知的精神。

3. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。

三、教学难点与重点难点：记住十二生肖的顺序及其特点。

重点：了解自己的生肖，学会用图片、动作等方式表达生肖。

四、教具与学具准备教具：十二生肖卡片、挂图、故事书、生肖玩具。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师戴上面具，装扮成不同的生肖，邀请幼儿猜猜是哪个生肖。

通过互动，激发幼儿对生肖的兴趣。

2. 例题讲解（10分钟）教师展示十二生肖卡片，讲解每个生肖的特点、顺序。

通过提问、回答的方式，帮助幼儿理解和记忆。

3. 随堂练习（5分钟）教师分发画纸、彩笔等材料，让幼儿画出自己喜欢的生肖，并分享给大家。

4. 生肖游戏（10分钟）组织幼儿进行“生肖接力赛”，按照十二生肖的顺序进行，锻炼幼儿的动作协调性和团队协作能力。

5. 生肖故事（5分钟）教师讲述关于十二生肖的故事，引导幼儿关注传统文化，培养他们的想象力。

教师邀请幼儿谈谈对本节课生肖的认识，了解他们的学习情况。

六、板书设计1. 十二生肖顺序表2. 各个生肖的特点3. 生肖故事简笔画七、作业设计1. 作业题目：画出自己和家人的生肖，并标注名字。

答案：略2. 作业题目：和家长一起讲述关于生肖的故事。

答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的表现，了解他们对十二生肖的认识程度，调整教学方法。

2. 拓展延伸：（1）组织亲子活动，让家长参与生肖学习，共同了解传统文化。

（2）开展生肖主题活动，如制作生肖手工艺品、表演生肖故事等，提高幼儿的综合能力。

重点和难点解析一、教学内容在教学内容的选择上，应重点关注十二生肖的顺序和特点。

由于幼儿园中班的孩子认知能力有限，教师需要将复杂的信息以简单易懂的方式呈现。

蛇的简笔画：蛇的神话故事

蛇的简笔画：蛇的神话故事
蛇的神话故事
中国十二生肖中有蛇和其他一些动物，这也可能与图腾崇拜有关。

崇拜蛇图腾的残余观念，也通过各种各样的故事反映出来。

这一类的故事是很多的，最早见之于文字的，要算《圣经》创世纪中关于亚当、夏娃和蛇的故事了，这是纪元前5世纪左右的记载。

比这稍晚的是《伊索寓言》中农夫和冻僵的蛇的故事。

在中国有关蛇的故事中，流传得最广的是以白蛇(白娘子)和许仙为主角的《白蛇传》，它在宋代已经口头传述，到了明代嘉靖年间被用文字记录下来。

此外，比较动人的还有北美印第安人中战士变蛇的故事，蛇创造岛屿的故事;在西班牙有蛇精的故事;在苏联有巨蛇波洛兹的故事;中国苗族中有蛇郎和阿宜的故事，等等。

这些故事不仅反映了人类和蛇的密切关系，而且通过这些故事，可以看到蛇图腾崇拜的深刻影响。

幼儿园十二生肖主题教育美篇

幼儿园十二生肖主题教育美篇引言在幼儿园的教育中，生肖教育是一种很有意义的主题。

通过生肖教育，可以让孩子们了解中国传统文化，培养他们的团队合作意识和自我认知能力。

本文将为大家介绍幼儿园十二生肖主题教育的重要性，并提供一些具体的教育活动和资源，帮助幼儿园教师们在教学中更好地利用生肖主题。

1. 生肖教育的意义生肖教育是传承和弘扬中华文化的重要方面，也是培养孩子们爱国情怀和文化自信的有效途径。

通过讲解十二生肖的由来和特点，可以让孩子们了解中国传统文化，学习到人与动物之间的关联。

此外，生肖教育还可以培养孩子们的创新思维和多元智能，促进他们的全面发展。

2. 生肖教育的教学方法2.1 故事讲解通过讲述生肖的故事，可以帮助孩子们更容易地理解和记忆。

故事可以包括十二生肖的来历、各个生肖的特点和象征意义等。

例如，可以讲述属鸡的妈妈如何勇敢地保护孩子，从而教育孩子们勇敢面对困难。

2.2 手工制作孩子们可以通过手工制作生肖相关的工艺品，锻炼他们的动手能力和创造力。

例如，可以制作纸板手鼓来模拟属鼠的特点，或者制作纸盘蛇来模拟属蛇的形态。

这样的活动可以让孩子们亲身体验生肖的特点，加深他们对生肖的理解。

2.3 游戏活动游戏活动是生肖教育中非常重要的一环。

通过设置各种与生肖相关的游戏，可以让孩子们在娱乐中学习。

例如，可以进行携手合作的游戏，让孩子们在团队中感受到属羊的亲和力和合作精神。

还可以进行身体活动类的游戏，让孩子们感受到属虎的活泼和灵活。

3. 生肖教育的教学大纲为了更好地组织和实施生肖教育，可以制定一份详细的教学大纲。

以下是一个例子：单元1：认识十二生肖学习目标：了解十二生肖的名字、顺序和特点。

活动一：故事听写和讲解活动二：手工制作属鼠工艺品活动三：生肖配对游戏单元2：了解生肖的象征意义学习目标：了解每个生肖的象征意义和文化背景。

活动一：生肖象征意义的讲解活动二：手工制作属牛工艺品活动三：生肖象征意义识别游戏单元3：应用生肖主题学习目标：运用生肖主题进行创作和表演。

七年级上册美术生肖的联想

七年级上册美术生肖的联想生肖是中国特有的一种分类方式，它以十二种动物来代表人的出生年份。

每个生肖都有自己独特的含义和特点，也与人们的性格和命运有着密切的关系。

而在美术中，生肖可以成为创作的灵感来源，通过联想和创作，我们可以发现生肖与艺术之间的奇妙呼应。

首先，我们来看一看老鼠。

老鼠是十二生肖中的第一位，具有机智、聪明和灵活的特点。

在美术创作中，我们可以通过画老鼠来表达这些特点。

老鼠常常被描绘成机灵的形象，眼睛明亮、鬓毛直立，似乎随时准备好应对任何情况。

画家可以通过线条的勾勒和色彩的运用，使老鼠的形象更加生动。

接下来是牛。

牛是生肖中的第二位，象征着刚毅、勤劳和耐力。

在美术创作中，我们可以用牛的形象来表达这些特点。

牛的形象通常具有肌肉发达、蹄子坚实的特征，大多数时候呈现出一派安详与庄重的气质。

画家可以通过强烈的线条和厚重的颜料来表现出牛的力量与坚韧。

接下来是虎。

虎是生肖中的第三位，代表着勇敢、独立和野性。

在美术中，虎往往被描绘成威武雄壮、肌肉发达的形象。

虎的皮毛通常被画家用颜色鲜艳的颜料来表现，以突出它的独特性格。

不同的线条描绘和色彩运用可以表达出虎威武的形象和霸气。

第四位是兔子。

兔子是生肖中的第四位，它代表着机智、聪明和敏捷。

在艺术作品中，兔子通常被描绘成可爱的形象，柔软的线条和温和的色彩使兔子看起来脱离层层包裹，给人一种温馨的感觉。

画家可以通过细腻的线条和柔和的色彩，表现出兔子的特点。

第五位是龙。

龙是生肖中的第五位，它代表着权威、智慧和神秘。

在美术创作中，龙往往被描绘成长身蛟龙般的形象，具有威严的气质。

龙常常被画在云朵和水波之间，这样可以凸显它的神秘感。

与前面的生肖相比，画龙需要更多的技巧和经验。

第六位是蛇。

蛇是生肖中的第六位，它代表着神秘、灵活和智慧。

在美术作品中，蛇常常被描绘成弯曲的形象，具有独特的线条美和色彩变化。

很多蛇的图案常出现在中国的织物上，也成为了中国传统文化的重要元素之一。

第七位是马。