绿色校园建设发展方案
学校绿色校园建设推进方案
学校绿色校园建设推进方案1. 背景介绍近年来，环境保护和可持续发展成为全球关注的焦点。
作为培养未来社会精英的摇篮，学校在推动绿色校园建设中承担着重要责任。
本文将探讨学校绿色校园建设的推进方案。
2. 绿化校园环境绿化是绿色校园建设的基础。
学校可以在校园内种植更多树木和花草，增加绿色面积，改善空气质量，提供更好的学习和生活环境。
3. 建设环保设施为了节约能源和资源，学校应建设环保设施，如太阳能发电站和雨水收集系统。
太阳能发电站可以为学校提供电力，减少对传统能源的依赖；雨水收集系统则可以收集并储存雨水，供灌溉和冲厕使用。
4. 推行垃圾分类垃圾分类是一个关键的举措。
学校应该设立垃圾分类点，并加强学生对垃圾分类的宣传和教育。
学生可以通过垃圾分类来培养环保意识，并为环境保护做出贡献。
5. 倡导节约用水水是生命之源，学校应该积极倡导节约用水的理念。
学校可以安装节水设备，配备节水龙头和浴室自动关闭水龙头等。
此外，学生和教职员工也应该养成良好的用水习惯，避免浪费。
6. 引入可持续交通方式学校应该鼓励学生和教职员工使用可持续交通方式，如步行、骑自行车或乘坐公共交通工具。
为了鼓励学生骑自行车，学校可以建设自行车停车场，并提供修理和充电等服务。
7. 建设生态学习园区学校可以建设生态学习园区，提供一个全方位的学习环境。
学生可以在园区中学习生态知识，培养对自然环境的关注和保护意识。
同时，学校也可以邀请专业人士来进行生态讲座，进一步拓宽学生的视野。
8. 促进可持续食品消费学校可以与供应商合作，提供健康、可持续的食品选择。
学校餐厅可以使用有机食材，并减少包装物的使用。
此外，学校还可以开展食品浪费减少的活动，增强学生对可持续食品消费的认识。
9. 开展环保教育活动学校可以定期开展环保教育活动，例如组织环保主题日、举办演讲比赛和参观环境保护项目等。
这些活动可以帮助学生深入了解环保知识，并培养他们的环保意识和行动。
10. 推动科研与创新学校应该鼓励师生参与环境保护科研与创新。
2023绿色校园创建工作方案(7篇)
2023绿色校园创建工作方案（7篇）2023绿色校园创建工作方案（7篇）凡是学校教学用地或生活用地的范围，均可称作校园，一般一些教学及课余活动的范围也可称作是校园。
以下是小编准备的2023绿色校园创建工作方案范文，欢迎借鉴参考。
2023绿色校园创建工作方案【篇1】一、指导思想：以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导，以“绿色学校”为载体，推进学校素质教育和精神文明建设。
二、奋斗目标：今年申报创建泰州市“绿色学校”。
(一)培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍;全面动员，充分参与，建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络;(二)以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。
(三)以活动为手段，促进学生环保意识的强化，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。
三、我校创建绿色学校的工作要求是：1.全体师生要认真学习创建绿色学校的有关文件及评价标准，明确意义。
积极参与有关研究和实践工作，教师要积极攒写有关论文。
2.转变观念，把环境教育渗透到语文、数学、英语、音乐、美术、科学、等各学科，要重视环境教育。
学校将开展有关渗透环境教育的教案评比。
3.要以各种活动为载体，与日常管理相结合，开展“绿色学校”创建活动。
具体要求为：①各班以创建绿色学校为主题开好一次主题班会、出好一期黑板报。
②制订并落实师生环保公约，从小事做起、从我做起、从现在做起。
③认真组织开展系列环保教育与活动。
④全面禁止一次性泡沫饭盒等易对学校环境造成污染的产品。
4.贯彻绿色生活方式(1)从日常生活节约用电、用水做起，节约资源。
(2)绿色消费，环保选购。
不吃口香糖，不用易造成污染的产品。
(3)自备茶杯，不用一次性产品，如一次性筷子、方便饭盒。
(4)分类回收，不乱丢垃圾，垃圾进行分类处理。
(5)保护自然，爱护学校的绿化，善待一草一木。
四、主要措施：(一)加强领导机构1.组织建立环境教育领导小组，明确分工，强化责任。
创建“绿色学校”工作计划范文
创建“绿色学校”工作计划范文一、目标设定创建“绿色学校”的首要任务是明确我们的目标。
我们的总体目标是构建一个环境友好、教育先进、社区参与的学校，为学生提供一个学习和成长的理想环境。
具体目标包括：提高全校师生及员工的环境保护意识。
减少学校日常运营中的资源消耗和废弃物产生。
促进学校内外的生态恢复和可持续发展。
将环保理念融入教育教学活动，培养学生的综合素质。
二、教育计划课程设置：将环保知识纳入课程体系，定期开设环保主题课程，如环境保护科学、可持续发展等。
实践活动：鼓励学生参与环保项目，如垃圾分类、校园绿化、能源节约等，培养学生的环保实践能力。
教师培训：加强对教师的环保教育培训，提升他们的环保意识和教育教学能力。
三、校园改造节能减排：更新节能型设备，优化能源管理，减少能源消耗。
绿化建设：增加校园绿地面积，种植本地植物，构建生态校园。
资源循环利用：建立垃圾分类和资源回收系统，促进资源循环利用。
四、宣传推广校内宣传：利用校园广播、板报、横幅等方式，定期宣传环保知识和活动。
校外合作：与社区、环保组织等建立合作关系，共同开展环保宣传活动。
网络平台：利用学校官方网站和社交媒体平台，发布环保资讯和活动信息，扩大影响力。
五、监督评估环保指标：制定具体的环保指标，如能源消耗、垃圾回收率等，定期进行评估和公布。
定期检查：对学校环保工作进行定期检查，确保各项措施的落实和效果。
反馈机制：建立师生反馈机制，收集意见和建议，不断改进和完善环保工作。
六、合作交流校际交流：与其他学校建立环保交流机制，分享经验和资源，共同推进绿色校园建设。
国际交流：拓展国际合作，学习借鉴国际先进的环保理念和实践经验。
产学研合作：与科研机构、企业等开展产学研合作，推动环保技术的研发和应用。
七、持续改进定期评估：对学校环保工作进行定期评估，总结经验教训，制定改进措施。
创新发展：鼓励师生提出创新性的环保建议和项目，推动学校环保工作的持续发展。
长远规划：制定长远规划，将环保理念融入学校的整体发展规划中，确保绿色校园建设的持续性和稳定性。
创建绿色学校实施方案
创建绿色学校实施方案创建绿色学校实施方案篇1 为积极参与创建绿色学校的深入展开，不断提升我校师生环保教育的质量，增强学生环保意识，特制定我校创建绿色学校工作实施方案。
一、指导思想以“三个代表”重要思想和“中国梦”为指导，以校园文化建设为突破口，本着规范化、制度化、人性化、特色化建设的工作思路，积极营造绿色、和谐、可持续发展的育人环境，提倡低碳生活。
不断增强师生环保意识，提高环保能力，创建绿色校园。
二、成立创建“绿色学校，绿色班级”综合实践活动领导小组为了实施和加强“绿色学校，绿色班级”创建工作，学校成立由校长任组长，为成员的领导小组。
主要负责活动的统一部署、协调、指导、督查等工作。
三、工作目标（一）通过开展创建绿色学校，绿色班级综合实践活动，进一步规范学校各项管理工作，提高师生的环保意识，在全面实施素质教育的过程中，以深化环保教育为载体，以传授“绿色”知识、启迪“绿色”思维，培养“绿色”品质，灌输“绿色”观念，养成“绿色”习惯为目的，促进学生的全面发展，全面提升学校的文化品位，文化底蕴，创建可持续发展的绿色校园。
（二）通过开展丰富多彩的创建活动，进一步加强学生环保教育，培养环保意识，提高环保能力，使学生达到“三个知道”和“两种感受”：1.“三个知道”即：（1）让学生知道我们呼吸的空气、饮用的水源、赖以生存的土地、沐浴的阳光、看到的秀美的山川、身边的花草树木都是自然环境的一部分；（2）让学生知道我们身边的哪些行为是对自然环境的破坏行为；（3）高年级学生还应知道大气、河流、海洋、土地、矿藏、森林、草原和各种生物构成了我们生存的自然环境。
2.“两种感受”即：（1）让学生确实感受到是地球养育了我们，地球只有一个，从而增强爱护地球、保护地球的责任感；（2）让学生确实感受到是清新的环境和可爱的动植物给我们带来了美好的生活，从而形成保护动物、爱护植物的自觉行动。
（三）以校园文化建设为突破口，不断加大投入，实现校园内部的绿化与美化，实现“美景入眼，净化心灵”的目的。
创建绿色学校实施方案
创建绿色学校实施方案绿色学校是指以环境教育为核心，以促进环境保护和可持续发展为目标的学校。
通过绿色学校的实施，可以培养学生的环境意识和环境责任感，为构建可持续发展的社会做出贡献。
下面是一个关于绿色学校实施方案的详细介绍。
一、绿色校园建设1. 建设环保设施：通过增设垃圾分类桶、自来水净化器等设施，提高校园资源利用效率，降低能源消耗。
2. 推广低碳出行：推动学生和教职工采用环保出行方式，如骑自行车、步行或乘坐公共交通工具，减少校园内的汽车尾气排放。
3. 创造绿色校园环境：加强校园绿化，种植适应当地气候和生态条件的本土植物，建设植物园和花园，增加校园绿地面积，改善空气质量。
4. 推行节能减排措施：加强校园用电、用水和能源管理，鼓励学生合理使用水、电，宣传节能减排的重要性，减少资源浪费。
5. 建设环保建筑：在校园内建设绿色建筑，采用环保材料和节能设施，减少对环境造成的影响。
二、环境教育1. 开设环境课程：在课程安排中加入环境知识和环保技能培训，提高学生对环境问题的认识和解决能力。
2. 举办环保主题活动：组织各类环保主题活动，如环保讲座、环保科普展览、环保征文比赛等，增强学生的环保意识。
3. 参观考察活动：组织学生参观当地的环保设施和进行生态考察，让学生亲身感受环境问题的现实情况。
4. 建立环境保护社团或俱乐部：鼓励学生自发组织环境保护社团或俱乐部，开展各种环保实践活动，培养学生的环保意识和能力。
5. 增设环保教育设施：在校园内建设环保教育场馆和实验室，提供环保教学资源和实践机会。
三、资源回收和再利用1. 建设垃圾分类系统：在校园内设置垃圾分类桶或垃圾回收站，并开展垃圾分类教育宣传，鼓励学生进行垃圾分类。
2. 建立废弃物再利用中心：在校园内建立废弃物再利用中心，对废纸、废塑料等可再利用资源进行回收和加工。
3. 推广可持续发展产品：推广使用可再生材料制成的产品，减少对环境的压力。
4. 建立资源共享平台：建立校园资源共享平台，鼓励学生和教职工积极共享资源，减少资源的浪费。
绿色校园创建方案创建绿色校园活动方案
绿色校园创建方案创建绿色校园活动方案绿色校园创建方案是指以学校为单位，推行绿色发展概念，全面建设绿色、低碳、可持续发展的校园环境。
为了实现绿色校园的目标，需要制定一系列的活动方案来引导学生、教师和校园管理人员参与，并达到提高环境意识、节约资源、保护生态环境的目的。
下面是一份创建绿色校园活动方案。
活动一：环保知识普及活动时间：每月一次目标：提高学生环保意识，加深对环保知识的了解内容：1.开展环保知识讲座，邀请环保专家到校园进行环保知识普及，并答疑解惑。
2.组织环保知识小测验，鼓励学生参与，加深对环保知识的理解和记忆。
3.开展环保主题展览，让学生通过图文并茂的展板了解环境问题和解决方法。
4.邀请校外环保组织开展互动活动，引导学生参与环保志愿者服务。
活动二：废物分类和回收活动时间：每学期一次目标：培养学生的废物分类习惯，提高废物回收利用率内容：1.组织废物分类示范活动，邀请相关部门进行废物分类示范教学。
2.开展废物分类竞赛，鼓励学生积极参与，倡导家庭废物分类。
3.设置不同类别的废物回收桶，提供学生便利分类丢弃的设施。
4.组织学生参加废物回收义务劳动，将回收来的废物进行分类处理。
活动三：能源节约活动时间：每学期一次目标：培养学生的节约用电、用水习惯，提高能源利用效率内容：1.开展能源利用知识讲座，教育学生如何合理使用电力和水资源。
2.设立电器用电示范区，展示节能电器和使用技巧。
3.组织学生节约用电行动，宣传倡导绿色用电理念。
4.推行夜间照明节能措施，减少园区夜间照明，提高节能意识。
活动四：校园绿化和植树活动时间：每学期一次目标：培养学生绿化意识，提高校园绿化覆盖率内容：1.组织学生参与校园绿化活动，栽种花草树木，美化校园环境。
2.开展植树义务劳动，邀请学生参与校园周边的植树护树活动。
3.开展植树知识讲座，让学生了解植树的重要性和技巧。
4.推行绿化保护制度，建立绿化护树志愿者队伍，加强对校园花木的管理和保护。
绿色学校创建活动方案
绿色学校创建活动方案为了对学生进行环境教育，增强环保意识。
学校决定在全校各班展开以绿色学校创建为主要内容的学习活动。
下面作者给大家带来绿色学校创建活动方案5篇，期望大家爱好!绿色学校创建活动方案1一、活动背景：又是一个绚丽多彩的夏天，在这个生气蓬勃，繁华昌盛的日子里，我们的工作也正如火如荼的进行着。
地球是人类居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱惜地球，爱惜大自然。
我们要爱惜每一片绿叶，爱惜每一棵小草，爱惜每一朵鲜花。
爱惜地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们酷爱生活，酷爱学习，珍爱青春。
为了营建一个“安全、文明、卫生”的校园环境，我们协会联合系学生会生活部举行了校园环保活动。
二、活动目的：提高我系卫生管理工作水平，培养在校大学生的环保意识，增进环保精神，全面提高我系学生的综合素养，清洁美化我们的校园，为我系同学营建良好的学习和生活环境。
三、活动地点：我系卫生区。
四、活动对象：运算机工程系青年理想者协会成员和运算机工程系学生会成员、各班同学。
五、活动时间：20__年6月六、活动内容：1、积极为本次活动进行宣传，各个组织出版面进行宣传。
2、在我系卫生区设立环保小标语、警示牌，也可制作个性垃圾箱放置在各个卫生区。
3、由学生会召开各班学生代表交换会议，了解各班代表对校园卫生的看法，提高他们对环境卫生的重视程度，深入探讨进一步改进我系的卫生工作。
4、对卫生区进行彻底打扫，并对各班进行检查。
指出优缺点，相互学习，相互改进，共同提高。
七、活动方法：由各班同学对所在卫生区进行打扫，由学生会成员进行检查，我们不定时抽查、保持和保护。
和学生会共同探讨本次活动成绩状态，并以版面情势公布。
八、嘉奖措施：本次活动对优秀班级以版面情势公布并对其进行夸奖，同时此次活动成绩也作为期末班级评比的根据之一，对排名前三位的班级给予嘉奖。
绿色学校创建活动方案2活动主题：让校园更加清洁美丽活动背景：随着经济水平的提高，学生们的环保意识渐渐淡化。
建设绿色校园方案
建设绿色校园方案学校作为学生成长的场所，不仅是知识的传授者，更应该是培养学生环保意识和可持续发展观念的重要平台。
因此，建设绿色校园是一项迫切需要实施的任务。
本文将从校园环境、教育、活动和设施等多个方面探讨建设绿色校园的方案。
校园环境首先，建设绿色校园的核心是营造良好的校园环境。
学校应该加强植物园林绿化，大面积种植树木和花草，提升校园的空气质量和美观度。
同时，建设校园湿地，修建人工湖泊和溪流，增加校园的水源和生态系统，为校园带来更多的自然气息。
教育其次，教育是培养学生环保意识的重要途径。
学校可以开设环境教育课程，向学生传授环保知识和技能。
通过实地考察和生态活动，让学生亲身体验大自然的美丽和脆弱性，激发他们对环境保护的热情。
此外，学校还可以组织环保讲座和研讨会，邀请专家学者分享环保经验，培养学生批判性思维和解决问题的能力。
活动除了教育，学校应该组织各种绿色活动，营造环保氛围。
例如，可以举办环保主题的艺术展览和文化节，鼓励学生用艺术的方式表达对环境的关注和呼唤。
此外，学校还可以举办定期的环保志愿者活动，组织学生参与城市清洁、垃圾分类等环保行动，加强学生的社会责任感和团队合作精神。
设施在建设绿色校园的过程中，改善学校设施同样非常重要。
学校可以安装太阳能光伏板，为校园提供清洁能源，减少对传统能源的依赖。
同时，鼓励学校购买环保材料，加强对家具和设备的绿色采购，减少对环境的污染和破坏。
此外，学校还可以建设绿色建筑，通过节能和环保设计，降低建筑对自然资源的消耗。
总结建设绿色校园是一个全面而复杂的任务，需要学校、政府、教师、学生和家长的共同努力。
只有通过全社会的参与和合作，才能真正实现绿色校园的目标。
在这个过程中，学校应该发挥主导作用，加强与社会各界的合作，推动绿色校园建设的进程。
通过营造良好的校园环境、加强环境教育、组织绿色活动和改善设施，学校能够成为环保意识的引领者，为学生提供一个可持续发展的成长环境。
让我们共同努力，为建设绿色校园贡献力量。
学校创建“绿色学校”规划
学校创建“绿色学校”规划标题：学校创建“绿色学校”规划引言概述：随着环境保护意识的增强，学校也应该积极参与到“绿色学校”建设中来。
创建“绿色学校”不仅有利于提升学校的环境质量，还可以培养学生的环保意识和可持续发展观念。
本文将探讨如何规划学校创建“绿色学校”的具体措施。
一、绿色建筑设计1.1 采用环保材料：选用符合环保标准的建筑材料，减少对环境的污染。
1.2 节能设计：采用节能灯具、太阳能照明等技术，减少能源消耗。
1.3 智能化控制系统：引入智能化控制系统，实现对建筑设施的智能化管理，提高能源利用效率。
二、绿色校园环境2.1 植物绿化：在校园内种植各类绿色植物，提高空气质量。
2.2 水资源管理：建立雨水收集系统，用于植物浇灌和冲洗卫生设施。
2.3 垃圾分类处理：设置垃圾分类桶，引导学生和教职员工进行垃圾分类，减少对环境的污染。
三、绿色交通出行3.1 鼓励步行和骑行：设置骑行停车场和步行道，鼓励学生和教职员工选择环保出行方式。
3.2 安排班车服务：提供班车服务，减少汽车通勤带来的交通拥堵和尾气排放。
3.3 建立共享停车场：建立共享停车场，减少校园内私家车辆数量，减少尾气排放。
四、绿色教育宣传4.1 开展环保教育活动：组织环保知识讲座、绿色实践活动等，增强学生的环保意识。
4.2 制定绿色学习计划：制定绿色学习计划，引导学生了解环境保护知识，培养可持续发展观念。
4.3 设立绿色学习基地：建立绿色学习基地，让学生亲身体验环保实践，增强环保意识。
五、绿色校园管理5.1 建立绿色管理机制：建立绿色校园管理委员会，制定相关管理规定和措施。
5.2 定期环保检查：定期对校园环保设施进行检查和维护，确保环保设施的正常运行。
5.3 培训环保人才：组织环保培训课程，培养环保管理人才，提高校园环保管理水平。
通过以上规划，学校可以逐步打造成为一个绿色、环保的学习和生活环境，为学生提供更好的学习和成长空间，同时也为社会可持续发展做出积极贡献。
创建绿色校园,打造“绿色”文化(“绿色校园”建设规划方案)
（3）在教学的工作中，我们将环保教育引入到读书竞赛活动中去，德育处发出通知规定老金厂学校每一名少先队员每学期参加一次读书活动，参加一、两项知识竞赛、手工制作比赛。在过去的“民族精神代代传”、“爱我中华”、“爱科学”和教育局组织开展的“书香校园”读书活动中，同学们读得非常认真、仔细。在“爱中华，爱科学”读书活动中，中高年级各班结合学校的实际，“爱我中华从爱我校园谈起，爱我中华从爱我学校做起”以小见大，高度的统一思想，使学生们的学习习惯、文明礼貌、遵纪守法、爱护环境上了一个新的台阶。我们还利用读书活动，开展了知识竞赛，把读到的、看到的内容归纳起来，通过竞赛的方式反馈，加深读书的印象。2009年我校代表队参加了桦甸书画协会举行的“中小学生书画大赛”现场比赛，赢得了优秀组织奖。校内我们还开展了“亲近母语”的读书会，“爱我校园”的自编诗歌朗诵会等，举办了废旧物品手工制作比赛，航模制作大赛等，各级各类活动充分调动了学生的积极性和创造性，激发了学生发奋读书的激情，增强了环保和管理意识。
小学创建绿色美丽校园实施方案
小学创建绿色美丽校园实施方案一、方案背景随着全球环境问题的日益突出和人们环保意识的提高，创建绿色美丽校园已成为教育发展的重要目标之一、小学作为培养未来社会发展的主力军，应该将环境教育融入校园文化，培养学生的环保意识和责任感。
二、目标1.创建一个绿色美丽、环境友好的校园；2.培养学生爱护环境、保护生态的意识和行动；3.提高学生的环保知识和技能。
三、实施措施1.理念宣传与学生、教师和家长一起共同宣传理念，增强全校师生的环保意识。
可以通过开展专题班会、举办环保知识竞赛、组织环境保护主题日等方式进行宣传。
2.校园绿化（1）校园植被增加：在校园内种植各种绿化植物，如树木、花草等，营造绿色环境；（2）建立校园花坛：挖掘空闲的土地建立起花坛，种植各种可观赏的花卉；（3）开展植树活动：定期组织学生和家长参与植树活动，让他们亲身参与到环境保护行动中。
3.节能减排（1）宣传倡导节能减排：通过举办讲座、展览等形式，向师生宣传节约能源、减少碳排放的重要性；（2）建立节能机制：加强校内电器设备的管理，提醒师生节约使用电力，设置照明时间表等；（3）开展低碳生活活动：组织低碳生活主题日、绿色出行活动等，引导师生从生活方面改变行为习惯。
4.垃圾分类（1）设置垃圾分类设施：在校园内设置垃圾分类桶，并标明不同类别的垃圾投放位置；（2）开展垃圾分类宣传教育：通过举办宣传讲座、制作宣传海报等方式向师生普及垃圾分类知识；（3）建立学生志愿者队伍：组织学生志愿者，定期巡查校园的垃圾分类情况，并进行整理和归类。
5.环保设施建设（1）设置太阳能灯：在学校道路、室外场地等适当位置设置太阳能灯，提高照明效果，节约电能；（2）建设雨水收集系统：利用学校的屋顶建设雨水收集系统，用于灌溉花草和冲洗卫生间；（3）设置环境监测仪器：安装空气、水质监测仪器，定期监测校园环境的污染情况，并及时采取措施。
四、实施效果评估每学期进行一次绿色美丽校园建设的评估，对实施情况进行全面评估，并总结经验和不足，及时调整实施方案。
2024年绿色校园实施方案
2024年绿色校园实施方案____年绿色校园实施方案一、前言随着环境污染和气候变化问题的日益突出，各国纷纷采取积极的措施来推动绿色发展。
作为一个全球领先的国家，我们不能忽视对环境和可持续发展的责任。
因此，我们制定了____年绿色校园实施方案，旨在通过一系列措施来实现校园的绿化和可持续发展。
二、绿化校园1. 营造绿色空间我们将在校园内增加绿化面积，建立更多的花园和公园。
同时，我们鼓励学生和教师积极参与园艺活动，培养他们对绿色环保的意识。
2. 推动树木种植为了增加校园的森林覆盖率，我们计划在校园内种植更多的树木。
我们将聘请专业的园艺师来指导学生和教师参与种植活动，并定期进行树木养护。
3. 推广植物园我们计划在校园内建立一个植物园，展示各种本地和外来的植物。
植物园将作为学生学习生态知识和研究植物的场所，同时也对外公开，接待各类游客。
4. 培育绿色环保意识我们将通过多种形式的教育活动，如讲座、展览、主题日等，向学生宣传环保知识，培养他们的绿色意识。
我们还将组织学生参加环保志愿者活动，让他们亲身体验和实践环境保护。
三、推动可持续发展1. 节约能源我们将对校园内的能源使用进行全面的评估，并制定详细的节能计划。
我们鼓励学生和教师在校园内使用高效节能的设备，并提供节能技术培训。
2. 推广可再生能源为了降低对化石燃料的依赖，我们计划在校园内增加可再生能源的使用。
我们将建设太阳能和风能发电设施，并将这些设施与校园的能源网络相连。
3. 减少废物产生我们将推动校园内的废物分类和回收制度，鼓励学生和教师将可回收物、有害物、厨余垃圾等进行分类投放。
同时，我们还将组织环保工作坊，教授学生废物再利用的技巧。
4. 建设可持续食堂我们将与食堂合作，推动绿色食品和有机食品的使用。
我们鼓励学生和教师减少食品浪费，并提供健康、可持续的饮食选择。
四、促进绿色出行1. 发展校园交通系统我们将建设校园内的自行车道和步行道，并提供方便快捷的公共交通系统，以鼓励学生和教师选择绿色出行方式。
建设绿色校园方案(6篇)
建设绿色校园方案（6篇）建设绿色校园方案（通用6篇）建设绿色校园方案篇1［活动主题］：低碳生活绿色校园［活动地点］：高一六班教室［活动目的］：1、提高学生环保意识，改变不良生活习惯；2、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。
3、变废为宝，让学生充分发挥想象力和创造力竞做科技小制作。
［活动过程］：一、导言：我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。
希望通过此次班会，唤起全体同学对环境教育重要性的认识，增强环境保护意识，自觉得爱护环境、保护环境，切实地从身边的小事做起，创设一个干净整洁的社会环境。
此外，倡导大家充分挖掘自己的智慧，“妙手回春”，让我们再“创造”出一个崭新而丰富多彩的绿色空间。
补充低碳概念：所谓“低碳生活”（low-carbon life）就是把生活作息时间中所耗用的能量尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。
低碳生活，对于普通人来说是一种生活态度，同时也成为人们推进潮流的新方式。
它给我们提出的是一个“愿不愿意和大家共同创造低碳生活”的问题。
但是我们应该积极提倡并去实践低碳生活，要注意节电、节气、熄灯一小时从这些点滴做起。
除了植树，还有人买运输里程很短的商品，有人坚持爬楼梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻烦。
低碳生活可以理解为：减少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活。
但前提是在不降低生活质量的情况下，尽其所能的节能减排。
“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。
提高“节能减排”意识，对自己的生活方式或消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体（主要减少二氧化碳）排放，意义十分重大。
“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度。
减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。
二、学生对于这些事进行自由发言学生代表发言小结。
三、以小组为单位进行讨论小组代表发言。
高中教育绿色校园建设方案
高中教育绿色校园建设方案为了促进高中教育的可持续发展，提供健康、安全、环保的学习环境，我们制定了以下高中教育绿色校园建设方案。
一、绿色能源的应用为了减少对环境的污染和能源的消耗，我们将推动在校园内使用绿色能源。
首先，在校内搭建太阳能发电系统，利用太阳能资源为校园的电力供应提供一定的保障。
同时，在校园内设置风力发电设施，充分利用自然风能，提供额外的可再生能源。
二、建筑设计与绿色垃圾处理在校园建筑设计方面，我们将优先选择环保材料和低碳建筑技术。
同时，在建筑物周围植栽绿色植物，提高空气质量，并增添校园的美观。
为了进一步减少垃圾对环境的影响，我们将推动学校实施分类垃圾处理制度，并提供相应的垃圾分类设施，鼓励师生积极参与垃圾回收和再利用。
三、节约用水与雨水利用在校园用水管理方面，我们将加强节约用水的意识教育，提高师生节水意识，并在校园内设置节水设备，如水龙头及马桶冲洗器均采用节水型设备。
同时，我们将开展雨水收集利用工程，将雨水用于冲洗马桶、浇灌绿化等方面，减少对自来水资源的依赖。
四、环境教育与绿色出行通过开展环境教育活动，我们将引导师生养成环保的生活习惯，提高环境保护意识。
在绿色出行方面，学校将提供自行车存放点，并鼓励师生使用自行车或公共交通出行，减少汽车尾气对环境的污染。
五、绿色食品与农耕教育为了保障师生的健康，我们将加强对食品质量的监管，并优先选择无公害食品和有机农产品提供给师生。
此外，我们将在校园内开展农耕教育活动，让师生了解农耕的过程，培养他们对大自然的关爱和对农耕文化的认同。
总结：通过以上方案的实施，我们旨在为高中教育提供一个绿色、环保、可持续发展的学习环境，培养学生爱护环境、保护地球的意识和行动。
我们相信，这样的绿色校园将有助于提高学生的学习积极性和身心健康水平，培养出更多为社会和环境做出贡献的优秀人才。
构建绿色校园的措施方案
构建绿色校园的措施方案构建绿色校园的措施方案为了应对全球气候变化和环境污染问题，越来越多的人开始意识到构建绿色校园的重要性。
绿色校园不仅可以提供一个环保、可持续发展的学习和生活环境，同时也能培养学生对环境保护的意识和责任感。
本文将从以下几个方面探讨构建绿色校园的措施方案。
一、能源管理1. 提倡节能意识：校园内建立起节能意识的教育和宣传机制，通过组织节能知识讲座、开展节能竞赛等活动，提高师生的节能意识。
2. 采用可再生能源：校园内可尝试利用太阳能和风能等可再生能源，建设太阳能发电设施和风力发电装置，减少对传统燃煤能源的依赖。
3. 优化能源使用：通过安装智能照明系统、调整供暖制度等措施，合理利用能源，减少能源浪费。
二、水资源管理1. 水资源回收利用：建设雨水收集系统，收集并利用雨水用于浇灌植物、冲洗厕所等，减少对自来水的需求。
2. 强化节水意识：通过开展水资源节约教育活动，教育师生养成节约用水的习惯，避免浪费。
3. 更新水管设施：通过更新和维护校园内的水管设施，减少水资源的泄漏和浪费。
三、垃圾处理1. 实行分类回收：在校园内建立起垃圾分类回收系统，将可回收物、有害物、湿垃圾和干垃圾进行分类收集处理，减少垃圾对环境的影响。
2. 建设垃圾处理设施：可以建立垃圾压缩站、生物处理站等，对垃圾进行处理和资源化利用。
3. 宣传教育：通过开展垃圾分类的宣传教育，提高师生对垃圾处理重要性的认识，增强他们的参与意识。
四、植被覆盖1. 增加绿化率：通过植树造林、建设花坛和草坪等方式，增加校园的绿化面积，改善环境质量。
2. 建立生态景观：在校园内建立湿地、花海、湖泊等生态景观，打造宜人的学习和生活环境。
3. 建设垂直绿化系统：可以在楼宇外墙和屋顶建设垂直绿化系统，提高植被的覆盖率，降低空气温度。
五、绿色交通1. 鼓励步行和骑行：增设步行和骑行道路，设置骑行停车场，鼓励师生和员工使用非机动车出行，减少汽车尾气排放。
2. 公共交通优先：对校园公交线路进行优化调整，提供便利的公共交通服务，减少汽车使用率。
生态校园建设实施方案(3篇)
生态校园建设实施方案（3篇）生态校园建设实施方案（通用3篇）生态校园建设实施方案篇1一、指导思想为贯彻落实国、省、市、区关于开展生态文明建设、推进绿色发展的相关指示，结合全区教育系统行业特点及我校实际，我校决定围绕“推进绿色发展，建设美丽家乡”这一中心认真开展生态文明进校园工作，以深入贯彻落实科学发展观为指导，坚持“从我做起，带动全家，推动社会”的活动思路，进一步推进环保教育的深入开展，把教育活动延伸到家庭和社会，广泛发动全校小学生和家长积极参与到活动中来，培养家长和学生讲绿色环保、倡生态文明、创美好家园的良好风尚，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐，为瑞安生态市创建工作营造浓厚氛围。
二、活动主题推进绿色发展，建设美丽家乡三、活动时间20__年2月至12月四、领导小组组长：苟红彬副组长：吴应军杨利王军蒋晓军成员：杨冬梅杨成及各班班主任五、活动内容（一）开展生态环保宣传活动，营造人人参与的良好氛围教育广大学生充分认识环境保护是造福全人类的伟大事业，与每个人息息相关，需要每个人积极参与。
在学生中开展“推进绿色发展，建设美丽家乡”生态文明进校园主题教育，就是促进广大小学生从自己日常学习、生活中具体的小事入手，身体力行地参加环保行动，培养良好环保意识、环境情感、环境道德和环境习惯。
1、举行隆重的启动仪式。
利用国旗下讲话或课外活动时间举行“生态文明进校园”主题教育启动仪式，并向全校师生发出倡议，动员和鼓励师生积极参与“珍惜资源，保护环境”主题教育月活动。
2、利用国旗下讲话，动员和鼓励师生积极参与以“珍惜资源，保护环境”为主体的生态环保宣传教育活动。
3、设臵固定宣传牌。
我校在校园的大门口设臵“共建环保文明，畅享绿色生活”宣传牌。
4、开展“四个一”宣传教育活动。
一是开好一堂主题班队会。
以“绿色、生态、文明”为主题，以班级为单位，组织学生上好一堂生态课，传授生态环保知识，对学生进行一次直接的生态环保教育和科普宣传。
2024年创建绿色学校规划及实施方案范文(三篇)
2024年创建绿色学校规划及实施方案范文引言：随着全球环境问题的日益严重，绿色学校的创建成为教育界关注的一个重要议题。
作为一所教育机构，为了培养有环保意识、具有可持续发展思维的学生，我们决定在2024年创建一所绿色学校。
通过该方案，我们将努力实现学校的节能减排，提供良好的环境和启发学生的教育环境。
一、规划目标：1. 创建一个环保型校园，通过绿色技术与实践，减少能源消耗和废弃物产生；2. 培养学生的环境意识和可持续发展思维，引导他们成为未来的环保先锋；3. 为学生提供健康、安全和激发创造力的学习环境；4. 在整个社区中树立学校的绿色形象，以此激励他人关注环境保护。
二、具体实施方案：1. 能源管理：(1) 安装太阳能发电设备，利用太阳能为学校提供部分电力；(2) 在教室和公共区域使用节能灯，同时设置智能感应设备，当区域无人时自动关闭灯光；(3) 为教职员工提供培训，教育他们节约能源的方法，并制定相关政策鼓励他们在日常工作中节约能源。
2. 废物管理：(1) 设立垃圾分类回收站，教育学生正确分类垃圾，并开展相关的宣传活动；(2) 鼓励学生和教职员工使用可再生材料制作物品，并减少使用一次性塑料制品；(3) 推行厨余垃圾处理，建立学校的有机垃圾堆肥系统，将厨余垃圾转化为有机肥料。
3. 绿色建筑：(1) 在校园内修建绿色建筑，选用环保材料和节能设备，提高能源利用效率；(2) 添加室内植物，促进室内空气质量，并为学生提供自然观察与体验的机会；(3) 增加绿色空间，设计草坪和花园，为学生提供休闲和运动的场所。
4. 教育与宣传：(1) 在课程中加入环保教育内容，培养学生的环境保护意识；(2) 开展环保知识竞赛和活动，提高学生对环保问题的关注度；(3) 制作宣传海报和宣传册，向社区和学生家长介绍学校的绿色倡议和实践成果。
5. 合作与参与：(1) 与当地环保组织合作，举办绿色讲座和活动，邀请专家和志愿者参与；(2) 向家长、学生和教职员工征集环保倡议和建议，鼓励他们积极参与学校的绿色行动；(3) 与其他学校和机构建立合作关系，共同分享绿色学校的经验和实践。
学校建设绿色校园实施方案
学校建设绿色校园实施方案
随着社会的发展和人们环保意识的提高，建设绿色校园已经成为了学校发展的重要方向。
为了营造一个良好的学习和生活环境，我们制定了以下的绿色校园实施方案。
首先，我们将大力推进垃圾分类工作。
学校将设立垃圾分类投放点，并在校园内设置垃圾分类宣传牌，引导师生们养成垃圾分类的好习惯。
同时，学校将配备专门的垃圾分类工作人员，负责垃圾分类的收运和处理工作，确保垃圾得到有效的分类和处理。
其次，学校将加强植物绿化工作。
我们将在校园内种植更多的绿色植物，增加校园的绿化率，并注重选择适宜当地气候的植物，以提高植物的成活率。
同时，学校将加强对植物的养护工作，确保校园内的植物始终保持繁茂的绿色。
另外，学校将推广节能减排工作。
我们将在校园内广泛使用LED节能灯具，减少能源的消耗。
同时，学校将加强对水、电的使用管理，倡导师生们节约用水、用电，减少浪费。
此外，学校还将加强对废水、废气的处理工作，确保排放达标，减少对环境的污染。
最后，学校将开展环保宣传教育工作。
我们将通过举办各种形式的环保主题活动，增强师生们的环保意识，引导他们关注环境保护，从小事做起，共同建设绿色校园。
同时，学校还将邀请环保专家来校开展环保讲座，为师生们提供更多的环保知识和技能。
总之，建设绿色校园是一项长期的工作，需要全校师生的共同努力。
学校将不断加大对绿色校园建设的投入，不断完善相关的制度和措施，力争营造一个环境优美、资源节约、文明和谐的绿色校园。
希望全校师生能够积极响应，共同参与，共同建设绿色校园，为环保事业贡献自己的一份力量。
创建“绿色学校”工作计划及实施方案
创建“绿色学校”工作计划及实施方案创建“绿色学校”工作计划及实施方案指导思想：本计划以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导，贯彻XXX和教育部相关精神，致力于搭建文明整洁的花园式“绿色学校”，开展环境教育活动，提高师生环保意识，培养跨世纪人才和实现可持续发展，以达到人和自然的和谐统一。
主要措施：一）加强领导和完善环保队伍建设1.组织建立环境教育领导小组，明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，学生处、教务处和总务处紧密配合，将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。
2.强化领导核心，建立以班主任和教研组长为骨干的教育管理机制。
3.完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按计划逐步开展教育活动。
4.定期召开专题会议，推动校环保工作。
5.组织教师开展环保教育的研究活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用。
6.建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。
二）抓住学科课堂教学的主渠道进行环保教育的渗透各学科都要将环境教育列入教学计划，各学科老师要努力挖掘教材中环保教育因素，从不同的角度，寻找结合点把环境知识寓于其中，适当拓宽、补充或联系实际问题进行环保知识教育的渗透。
开设有关保护环境的选修课，培养学生的环境责任感，自觉地热爱和保护环境。
根据不同的年级和教学内容，进行不同层次的环境教育。
例如，初一年级主要进行认识环境，热爱环境，保护环境，生态平衡，生态保护，防治污染等内容的教育，让学生树立环境法制意识，规范环境道德；进行人类与环境关系的教育，培养学生正确的环境观、人口观、资源观。
中学开展环境教育教学，包括化学、生物、物理、地理等课程，满足教材和大纲要求。
学科教师共同探讨学科教学中渗透环境保护问题，如人口问题、大气污染、水质调查、西部开发对环境影响等。
通过研究、培训、探讨、教学，全体教师改变了观念，引导广大同学关注环境、关注自然、关注健康、关注生活、关注发展、关注未来。
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北四家子九年一贯制学校绿色校园建设规划方案一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据《全国环境教育行动纲要》及素质教育的要求，认真贯彻落实市局“绿色校园”建设规划方案的有关精神，积极推动学校校园环境建设向纵深发展，打造具有学校特色的绿色校园，倡导“以人为本”、“天人合一”的绿色校园建设理念，优化育人环境，弘扬绿色文化，不断提高学生综合素质，促进学校良性持续发展。
二、总体目标在“绿色校园”建设过程中，渗透人文气息和绿色思想，坚持“以人为本”、“情景相融”，强调与周边环境协调，突出人文特点，凸现文化氛围，寓教育于环境布置中；在内容上包括硬件基础设施（物质文化）和软件基础设施（精神文化）建设，两者相互依存、相互影响，形成一个多层次的有机统一体；在规划上整体考虑，分步落实。
在今后的校园建设中，将着重向布置、优化校园整体景观、景点；增加校园人文内涵标志；实施“绿色教育”，开展绿色校园文化活动，加强绿色环保宣传；开展文明就餐活动，健全食品卫生安全机制，提高卫生安全意识；积极开展节约能源活动，实施各项节能、环保措施，增强环保及生态建设意识等方面推进。
使校园的每一处景点都有人文内涵，从而达到“校园处处是教育，学生时时受熏染”的效果，在绿化达标方面争创市、县级园林式单位和绿化先进单位，为全校师生营造一流的学习、生活环境，充分发挥环境育人功效，逐步打造一个生态化的理想校园，一个富有北四文化特色的校园。
三、实施步骤为使绿色校园建设不流于形式，并更具规划性、实用性与前瞻性，结合我校实际情况，分为硬件和软件建设两方面，实施分三期（五年规划）建设思路：（一）“硬件”物质文化建设第一期：在最终确认校园整体规划前提下，充分利用现有资源，完善硬件基础建设，设置并优化校园景观，增加校园绿色人文内涵标志。
1、加紧对校园整体景观的布置与优化①继续加强校园硬件基础设施的建设。
②在整体校园绿化建设上，对每处景观再进一步细化、美化，逐步提高绿化档次。
在生活区设置健身活动区，配置健身器械，推进师生健身活动。
2、校园人文内涵标志的设置与命名①完成对校园内所有道路、及主要植物的挂牌、命名。
②增补道路、绿化等功能区的路标指示说明、环保标语牌和宣传警示牌。
③制作校训、学风、教风、学校精神告示牌及增设名言警句、标语，弘扬校园特色文化。
第二期：根据特色校园建设思路，构筑体现“北四特色和学校发展历史”的人文内涵景观。
1、对现有操场进行改建。
2、设计、开发文化休闲所场。
3、完成对所有绿化区域彩灯系统配置。
第三期：巩固建设成果，进一步以“绿色文化”为宗旨，优化、完善校园整体景观。
1、建立“绿色校园”建设成果宣传基地。
2、根据学校总体规划，选择合宜的场地设立大型文化宣传栏。
3、在学校扩建、发展的过程中，新的基建项目的规划及建设应严格按照“特色北四”的规划理念，并服从学校整体规划要求，促使校园整体景观与人文景观的协调发展。
（二）“软件”（精神文化）建设建设有北四特色的“绿色校园”，不仅要重视硬件基础设施（物质文化）建设，合理设置、优化校园整体绿化景点，规划具有人文内涵标志的景观，更要重视软件基础设施（精神文化）建设，加强“绿色理念、绿色文化、绿色环境”宣传与教育，逐步打造一个具有北四特色的“绿色文化”校园。
“软件”建设是一个长期的建设过程，不可能一蹴而就，而是要同硬件设施建设相协调，同时要贯穿于学校各项教学管理、学生管理及校园活动之中。
勿庸置疑，“软件”（精神文化）建设也有利于促进学校的办学质量提升，并将随着学校的整体发展而逐步完善和深入。
1、实施“绿色教育”计划，开展以绿色校园为主题的校园文化活动①组织相关教师、环保部门领导及专家，为学生开设与绿色教育有关的讲座，使学生系统地接受生态环境教育理念。
②将可持续发展的思想和观念，特别是环保意识融入小学教育的相关要素之中，使之成为学生的知识结构和综合素质的组成部分。
③引导学生追求人性化、人与自然和谐的生存生活方式，逐步理解与资源和环境相协调的社会经济发展方式。
④少先队大队部在“文明岗哨”的基础上，成立“绿色志愿者”织，开展绿色校园宣传活动和多种形式的护绿清污志愿活动。
⑤开展“爱我校园”为主题的征文活动。
⑥开展建设绿色校园为主题的金点子征集活动。
⑦利用植树节、地球日、世界水日及世界环境日等纪念日，组织生开展种植班级树和毕业树等活动。
2、加强绿色校园建设宣传，增强绿色环保意识。
①在做好绿化养护、整形、校园清洁等日常维护工作的同时，加强宣传教育，提高师生员工的绿化、环保意识。
②通过板报宣传、组织寝室文化节等方式，宣传节能环保，人都能从身边做起，养成不乱丢、乱扔的习惯，并在适当时间组织师生进行“给玻璃洗脸”、“你丢我捡”等保洁活动。
③红领巾广播站开设绿色校园栏目，每周定期广播环保知识、美校园信息以及与绿色校园建设有关的活动。
④大队部《手抄报》要经常刊登绿色环保教育文章、报道绿色校活动内容。
⑤宣传窗和黑板报定期刊出以绿色、环保、卫生健康教育为主题内容和图片。
⑥每年开展一次以绿色校园建设为主题的海报创作和展示活动。
3、积极开展节约能源活动，实施绿色环保措施，建设节能环保绿色安全型校园。
①在校园建设过程中，开发、推广、使用清洁能源，增加绿色环保材料的宣传与使用，包括环保漆、保暖门窗、等材料、设施。
②设立分类垃圾桶，成立节水节电小组，开展回收废旧电池等活动。
③节约水电。
离开办公室、教室、寝室随手关灯，不私拉电线，止使用电炉、电热褥、热得快等高耗电器，严格按要求使用空调，用水要随用随关。
④爱护学校财物。
关心爱护校园内的任何财产和物品，不准擅自挪动、拆卸、损坏或丢弃。
⑤加强安全意识。
教师离开办公室、寝室及时锁门，注意防盗；严禁在宿舍内烹煮食物、焚烧纸张，防止火灾发生。
⑥宣扬禁烟，建立清新的无烟校园。
学校制订并推行无烟校园政建立无烟校园环境，全面禁止校园范围内吸烟；从而建设一个清新的无烟校园。
⑦杜绝网络中的腐朽文化，实施绿色上网工程。
校园网络建设在满足教学、行政、学习等主流网络应用需求的基础上，应将“绿色文化”理念植入网络设中，推出“绿色校园网”实施方案，还网络以纯洁的本色。
4、开展文明就餐活动，健全食品卫生安全机制，提高食品卫安全意识。
①改善学校就餐环境，提高学生文明就餐的自觉性，培养学生文就餐行为。
②实施学生文明就餐监督机制。
通过教师引导、学生干部检查监对学生买饭菜插队、用餐大声喧哗等不文明就餐行为进行制止，弘扬文明之风。
③严把食品进货关，拒绝假冒伪劣食品及不洁食品进入校区。
④加强食堂、小卖部等食品加工场所的卫生安全督查及处罚力度。
⑤完善卫生健康及食品卫生安全的相关规章制度，做好食堂、小卖部的量化考核。
⑥加强饮用水的质检力度，确保校内师生饮水安全。
5、建设绿色生活区，倡导文明卫生寝室①讲究宿舍卫生。
不随地吐痰，不向楼道内、窗外和阳台外泼水、乱丢果壳、纸屑、饼子等杂物；不准将饭菜带入宿舍用膳；寝室长安排好值日表，值日生要认真做好室内清洁卫生工作，每天定时清除垃圾；每周安排一次大检查。
②美化宿舍环境。
宿舍布置力求美观大方，格调高雅清新；室内家具和生活用品按规定摆放，做到被褥叠放统一，洗漱用具摆放统一，卧具使用更换统一和衣物鞋子放置统一；严禁在宿舍楼道和室内乱张贴，公共场所不得堆放杂物。
③爱护宿舍设施。
不准擅自搬出和调换宿舍内任何设施，不得私自拆修、变动宿舍内的一切设施；学生要爱护宿舍的门窗、玻璃、家具以及水电等设施。
④讲文明懂礼貌。
保持宿舍区安静，不大声喧哗、不参与对他人学习和休息有影响的活动，宿舍内不准打球、踢球，自觉服从并积极配合纪律和卫生检查工作。
四、经费预算为保证绿色校园建设顺利进行，并能起到预期效果，根据绿色校园总体建设规划，经费投入大体上分为三部分：硬件基础设施建设、软件基础设施建设与宣传费用，经费投入平均每年不低于1万元。
五、组织领导及保障措施（一）成立“绿色校园”建设领导小组，落实责任部门，加强领导“绿色校园”建设是一个长期过程，随着学校发展规划、基础建设不断发展而发展，也要同“人文校园、信用校园、数字校园、平安校园”四个校园建设相互协调、共同推进。
各部门在实施建设计划的过程中，要统一思想，着眼于整体，既要做到分工明确，职责清晰，又要协调一致，相辅相成，确保整个绿色校园建设得以顺利、高效地开展。
绿色校园建设领导小组：组长：张涛副组长：王刚组员：校委会全体成员责任部门：教导处、总务处、团委、大队部（二）“绿色校园”建设工作要求1、加强组织领导，明确目标，落实责任绿色校园建设领导小组，以指导、组织、协调、督促“绿色校园”建设的各项工作；组建相应建设机构，制订《绿色校园建设规划方案》，提出绿色校园建设方案和实施办法；根据各项工作目标要求，各部门按照“谁主管谁负责”的原则，层层落实职责。
“绿色校园”建设的内涵极其丰富，涵盖了各个方面，各部门应根据自己特点和职责有所侧重。
、加强制度建设，强化管理。
制订并完善相关规章制度，做到制度先行，各司其职，逐步实现绿色校园建设工作制度化、规范化，使各项工作落到实处。
同时，组建学生校园环境监督岗，及时发现和纠正各种违规的人和事，以加强制度建设，强化管理，巩固建设成果。
2、健全机制，强化考核建立健全工作运行机制，根据建设“绿色校园”活动顺序，做到时间、内容、形式、人员落实，列入部门计划。
实行定人、定责、定任务，包干管理责任制，以明确任务，分清职责。
部门内部对个人做好工作考核，绿色校园建设领导小组对部门做好考核工作。
3、定期自我检查与纠正在实施创建“绿色校园”计划的过程中，根据制定的计划目标和工作进度安排，定期进行检查，发现问题及时予以纠正，不断提高学校的创建水平。
“绿色校园”领导小组为学校自我检查与纠正的主体，自我检查与纠正从各部门做起，整体的协调和监督落实工作由领导小组完成。
对于各实施方案，领导小组应定期召集会议专门会审，博采众长，寻求实施方案的最优化。
北四家子九年一贯制学校2015.9.1。