铁路信号课程设计报告

合集下载

【优质】铁路信号基础实训报告_7-推荐word版 (14页)

【优质】铁路信号基础实训报告_7-推荐word版 (14页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==铁路信号基础实训报告_7篇一:铁路信号基础实训报告湖南铁路科技职业技术学院《铁路信号基础》实训报告指导老师:舒岳孝实训班级:网路311-1实训组员:史晓文张蓓201X年12月21日刘卓然目录一、实训目的二、实训要求三、实训工具四、实训内容1、ZD6转辙机1.1转辙机的作用1.2ZD6转辙机的结构1.3ZD6转辙机各部件及作用1.4ZD6转辙机的拆卸过程1.5ZD6转辙机的安装2、25HZ相敏轨道电路1.125HZ相敏轨道电路组成1.225HZ 相敏轨道电路的测试3、信号机五、实训总结一、实训目的1、熟悉ZD6型转辙机各部件组成、作用及动作关系、拆解和组装的顺序。

2、熟悉轨道电路的电路原理,完成轨道电路送、受电端电压测试。

3、熟悉各种信号机的用途、设置位置、选择原则,信号灯泡的结构及双丝转换原理、工作电压的测量。

二、实训要求在实训规定的时间内完成ZD6转辙机的分解、组装;室内、室外轨道电路送、受电端电压测试;信号机工作电压的测量。

并按规定要求完成实训报告。

三、实训工具一个十字起,一个一字起,一个摇杆,一个尖嘴钳,一个套筒,一个扳手,一柄开箱钥匙。

四、实训内容1、ZD6转辙机转辙机是转辙装置的核心和主体,除转辙机本身外,还包括外锁闭装置(内锁闭方式没有)和各类杆件、安装装置,它们共同完成道岔的转换和锁闭。

1.1 转辙机的作用1) 转换道岔的位置,根据需要转换至定位或反位;2) 道岔转至所需位置而且密贴后,实现锁闭,防止外力转换道岔;3) 正确地反映道岔的实际位置,道岔的尖轨密贴于基本轨后,给出相应的表示;4) 道岔被挤或因故处于“四开”(两侧尖轨均不密贴)位置时,及时给出报警及表示。

1.2 转辙机的结构ZD6—A型电动转辙机主要由电动机、减速器、摩擦连接器、主轴、动作杆、表示杆、移位接触器、外壳等组成。

实训报告铁道信号

实训报告铁道信号

一、实训背景随着我国铁路事业的快速发展,铁道信号技术作为铁路运输的重要保障,其重要性日益凸显。

为了提高我自身对铁道信号技术的认识和实际操作能力,我参加了为期一周的铁道信号实训。

二、实训目的1. 了解铁道信号的基本原理和组成;2. 掌握铁道信号设备的安装、调试和维护方法;3. 培养团队合作精神和实践操作能力。

三、实训内容1. 铁道信号基本原理及组成(1)信号种类:电气信号、声光信号、视频信号等;(2)信号设备:信号机、轨道电路、道岔、联锁设备等;(3)信号系统:进站信号系统、出站信号系统、进路信号系统等。

2. 铁道信号设备安装、调试与维护(1)信号机安装:了解信号机的种类、结构、功能,掌握信号机的安装方法;(2)轨道电路安装:了解轨道电路的原理、组成,掌握轨道电路的安装方法;(3)道岔安装:了解道岔的种类、结构、功能,掌握道岔的安装方法;(4)联锁设备安装:了解联锁设备的原理、组成,掌握联锁设备的安装方法;(5)信号设备调试:根据信号设备的性能要求,进行信号设备的调试;(6)信号设备维护:了解信号设备的维护方法,掌握信号设备的维护流程。

3. 实践操作(1)信号机安装与调试:按照信号机安装步骤,完成信号机的安装与调试;(2)轨道电路安装与调试:按照轨道电路安装步骤,完成轨道电路的安装与调试;(3)道岔安装与调试:按照道岔安装步骤,完成道岔的安装与调试;(4)联锁设备安装与调试:按照联锁设备安装步骤,完成联锁设备的安装与调试。

四、实训过程1. 理论学习:在实训教师指导下,学习铁道信号的基本原理、组成、安装、调试和维护方法;2. 实践操作:按照实训内容,进行信号设备安装、调试与维护的实践操作;3. 交流讨论:在实训过程中,与同学和教师进行交流讨论,解决遇到的问题。

五、实训成果1. 掌握了铁道信号的基本原理和组成;2. 熟练掌握了信号设备安装、调试和维护方法;3. 培养了团队合作精神和实践操作能力。

六、实训体会1. 铁道信号技术是铁路运输的重要保障,掌握铁道信号技术对于保障铁路运输安全具有重要意义;2. 实训过程中,理论联系实际,提高了自身的实际操作能力;3. 团队合作精神在实训过程中得到了充分体现,有利于培养团队协作能力。

西南交通大学铁路通信信号课程设计

西南交通大学铁路通信信号课程设计

《铁路通信信号》课程设计学号:学生姓名:班级:课程设计说明书一、信号机的设置原则1.一般设于线路左侧我国铁路实行左侧行车制,规定所有信号机应设在行车方向线路的左侧。

如果两线路之间距离不足以装设信号机时,可采用信号托架或信号桥2.信号机建筑限界任何信号机不得侵入铁路建筑接近限界。

3.交流电力牵引区段的信号机设置进站、预告、通过信号机与接触网支柱同侧设置时,信号显示距离不应受接触网设备影响。

二、信号机的设置1.进站信号机作用:防护车站;指示进站列车的运行条件;完成联锁任务,保证进路安全可靠。

位置:车站列车的入口处。

规定安装在距最外方进站道岔尖轨尖端(顺向为警冲标)不少于50 m的地方。

避免:设在停车后启动困难的上坡道上,地势险峻地点、隧道内、桥梁上,以及在停车后不能全部出清桥梁和隧道的停车地点。

命名:S:上行X:下行XD(下行东郊方向)SS2(上行山海关方向2号)SS4(上行山海关方向4号)上行用双号,下行用单号。

2.出站信号机作用:作为列车占用区间的凭证,指示列车可否进入区间;与车站发车进路和敌对进路相联锁,信号开放后保证进路安全可靠;指示列车在站内停车的位置。

位置:车站发车线。

出站信号机的设置应尽量不影响股道有效长,设于警冲标(对向道岔为尖轨尖端)内方3.5~4 m处。

命名:S:上行X:下行下标加股道号3.进路色灯信号机作用:在有几个车场的车站,为指示列车由一个车场开往另一个车场,应设进路色灯信号机。

分为:接车进路信号机—对到达列车指示运行条件;命名:SL:上行XL:下行下标加顺序号发车进路信号机—对出发列车指示运行条件;命名:S:上行X:下行下标加车场号、股道号接、发车进路信号机—对到达及出发列车指示运行条件。

命名:S:上行X:下行下标加车场号、股道号4.通过信号机的设置作用:指示列车能否进入闭塞分区(自动闭塞区段两架通过信号机之间的区间称为闭塞分区);指示列车能否进入所间区间(非自动闭塞区段两线路所或线路所与车站间的区间,称为所间区间)位置:闭塞分区或所间区间的分界处。

铁路信号设计与施工课程设计

铁路信号设计与施工课程设计

铁路信号设计与施工课程设计一、课程简介本课程主要介绍铁路信号系统的设计与施工原理,包括信号设备的种类、作用、安装和调试方法、信号电路的图示和故障检修等内容。

通过课程的学习,学生将掌握铁路信号系统在列车运行中的重要性,了解信号系统的工作原理和设计要求,学会使用信号设备,具备信号电路图的能力和信号故障排除的技能。

同时,课程将联系实际,进行一定的实践操作,提高学生的实际动手能力和团队协作能力。

二、教学内容1. 铁路信号概述•铁路运行的基本原则•铁路信号系统的种类和作用•信号系统的安全保证2. 信号设备•光信号机、机械信号机、区间信号机等常用信号设备的类型、特点和作用•信号设备的构成、安装、接线、调试和维护•信号设备的故障排除和维护3. 信号电路•信号电路的图示图纸和标准•信号电路的种类和组成•信号电路的故障排除方法•信号电路的常用工具和仪器4. 实际操作•实习前培训和安全注意事项•信号设备组装、接线、调试、维护和故障排除•信号电路的图纸绘制、故障排除和实验三、教学方法本课程采用授课、实验、讨论和演示等多种教学方法,注重理论与实践相结合。

通过教师的讲解和示范,学生将学习信号系统的工作原理和设计技能,并通过实验操作增强团队协作和实际动手能力。

学生将在小组内互相讨论,交流学习经验,共同解决实际问题。

同时,学生将综合运用所学知识,独立完成设计作业,检验和提高学习效果。

四、作业和评分课程作业主要包括课堂笔记、实验报告和课程设计。

学生需要按时提交作业,并按规定完成实验和课程设计。

评分主要考虑学生的学业表现、实验成绩、课程设计质量和参与度。

具体评分细则将在课程开始时公布。

五、参考教材•铁路信号系统设计与实施,西南交通大学出版社,2018年•现代铁路信号系统,中国铁道出版社,2016年•铁路信号系统维修基础,机械工业出版社,2019年六、总结铁路信号设计与施工是现代铁路运输中不可或缺的一个环节。

本课程主要介绍了铁路信号系统的设计和施工原理,使学生掌握信号系统的工作原理和设计技能,具备信号故障排除的技能和团队协作的能力。

铁路信号设计技术实训报告

铁路信号设计技术实训报告

一、实训目的本次实训旨在通过铁路信号设计技术的实际操作,使学生掌握铁路信号设计的基本原理、设计方法和设计工具,提高学生的实际操作能力和创新能力。

通过实训,使学生能够:1. 理解铁路信号系统的基本组成和功能;2. 掌握铁路信号设计的基本流程和方法;3. 学会使用铁路信号设计软件进行信号设计;4. 培养学生的团队协作能力和沟通能力。

二、实训内容1. 铁路信号系统概述- 铁路信号系统的组成及功能- 铁路信号系统的分类及特点- 铁路信号系统的发展趋势2. 铁路信号设计基本原理- 信号设备的选择与配置- 信号设备的技术参数及性能指标- 信号设备的安全性和可靠性3. 铁路信号设计方法- 设计流程及步骤- 设计方案的比较与优化- 设计方案的审核与评审4. 铁路信号设计软件应用- 软件简介及功能- 软件操作流程及技巧- 软件在实际设计中的应用5. 铁路信号设计案例分析- 案例背景及需求分析- 设计方案的制定与实施- 案例实施过程中的问题及解决方法三、实训过程1. 理论学习- 通过课堂讲解、阅读教材等方式,学习铁路信号系统的基本组成、功能、分类及发展趋势。

2. 实践操作- 使用铁路信号设计软件,按照实训要求进行信号设计。

- 在实训过程中,注意以下几点:a. 熟练掌握软件操作流程及技巧;b. 根据设计需求,选择合适的信号设备;c. 按照设计流程,进行信号设计;d. 及时与指导教师沟通,解决设计过程中遇到的问题。

3. 案例分析- 针对实训过程中遇到的问题,分析原因,找出解决方案。

- 通过对案例的分析,总结铁路信号设计过程中的经验教训。

四、实训成果1. 完成铁路信号设计软件操作培训;2. 掌握铁路信号设计的基本原理、设计方法和设计工具;3. 熟练运用铁路信号设计软件进行信号设计;4. 完成铁路信号设计实训报告,总结实训过程中的收获和体会。

五、实训体会通过本次实训,我深刻认识到铁路信号设计的重要性,以下是我的一些体会:1. 铁路信号设计是一项复杂的工作,需要具备扎实的理论基础和实践经验;2. 铁路信号设计软件是设计过程中的有力工具,熟练掌握软件操作对于提高设计效率至关重要;3. 团队协作和沟通能力在铁路信号设计中具有重要意义,需要与团队成员保持良好的沟通,共同完成设计任务;4. 在实训过程中,要注重理论与实践相结合,不断总结经验教训,提高自己的设计能力。

铁路信号施工课程设计

铁路信号施工课程设计

铁路信号施工课程设计一、课程简介本课程是针对铁路信号施工专业的学生设计的,旨在提高学生的能力和技术水平,提高他们在铁路施工领域中的竞争力。

二、课程设计目标1.熟悉铁路信号设备的原理和工作方式;2.掌握铁路信号施工的流程和要求;3.能够独立完成铁路信号设备的安装和调试工作;4.能够协调各方面的工作,保证施工进度和质量;5.培养学生良好的工作态度和团队合作精神。

三、课程内容第一部分:铁路信号设备的原理和工作方式1.信号类型和作用:学习信号种类和作用;2.信号机构构成和工作原理:学习信号机构的构成和工作原理;3.信号电路原理:学习铁路信号电路的构成和工作原理;4.故障诊断和处理:学习信号设备故障的常见原因和处理方法。

第二部分:铁路信号施工流程和要求1.铁路信号施工流程:学习铁路信号施工的具体流程和要求;2.施工现场布置:涉及设备的运输、卸载、安装等;3.线路铺设和接线:具体的线路铺设方式和接线要求;4.测试和调试:包括信号设备和电路的测试和调试。

第三部分:铁路信号设备安装和调试综合实验学生将会完成相关信号设备的安装和调试工作,包括:1.信号机构安装:设置信号机构的位置和安装方式;2.联锁调试:调试联锁电路,保证联锁的功能可靠;3.安全复诊:对设备进行安全复诊,确保施工过程和结果的安全和可靠。

四、排课表周次课程内容学习时间第一周铁路信号设备的原理和工作方式2小时第二周信号机构构成和工作原理2小时第三周信号电路原理2小时第四周故障诊断和处理2小时第五周铁路信号施工流程和要求2小时第六周施工现场布置2小时第七周线路铺设和接线2小时第八周测试和调试2小时第九周铁路信号设备安装和调试综合实验4小时五、评估方式1.学生完成的作业和考试成绩;2.学生参与课堂讨论和实验的态度和表现;3.学生在实际的信号施工中的表现和工作质量。

六、结语本课程旨在将理论和实践相结合,由简入难,循序渐进,通过充实的理论知识和实践经验的积累,让学生学到实用的技能,提升他们的综合素质,让他们在未来的职业生涯中具备更强的竞争力。

铁路信号基础课程设计

铁路信号基础课程设计

铁路信号基础课程设计铁路信号基础课程设计班级学号姓名题目六联锁图表的编制掌握联锁的知识,编写给定站场的联锁表。

联锁图表表相关资料一、联锁图表联锁图表是车站联锁设备间联锁关系的说明,采用图和表的形式来表示。

联锁图表包括信号平面布置图和联锁表联锁图表说明车站信号设备之间的联锁关系,显示了进路、道岔、信号机以及轨道电路之间的基本联锁内容。

1、信号平面布置图信号平面布置图:编制联锁表的主要依据(1)、线路布置和编号(2)、道岔、信号机、轨道电路区段、信号表示器编号及符号(3)、运行的方向(4)、信号楼中心公里标,道岔、信号机距信号楼的距离(5)、进站信号机外方下坡道的换算坡度数线路布置与编号单线双向复线双向正线编号侧线编号下行上行信号机,信号表示器及编号进站信号机对区间驶入车站内方的接车进路进行防护,在每一方向的进站口道岔外方,列车运行前进方向的线路左侧。

位置:距进站道岔尖轨尖端不少于50m地点,不超过400m命名:按运行方向,上行用S,下行用X,如车站一端有多方向线路引入,则在S或X右下角缀上该信号机所属区间线路名称的汉语拼音字头,如XD信号机,信号表示器及编号预告信号机对主体信号机起预告作用的信号机。

位置:与主体信号机的安装距离不小于800m命名:用主体信号机的命名,在其前面加“Y”,如YXD出站信号机禁止或允许列车由车站开往区间,正线或到发线上应装出站信号机。

在调车场的编发线上,必要时可装线群出站信号两个或两个以上运行方向,而信号显示不能分别表示进路方向时,应在信号机上设进路表示器命名:上行用S,下行用X,再在文字的右下角缀上所属的股道号,当有几个车场时,则先加场号,再在右下角缀以股道号。

调车信号机对那些与列车进路有冲突的调车进路,都要设置调车信号机予以防护非联锁区(如货场,调车场,仅有调车作业的地方)用手信号指挥调车作业,不设调车信号机调车作业一般是利用牵出线与到发线,咽喉区与到发线之间的线路进行调车信号机布置原则:应最大限度满足调车作业的需要,提高作业效率,尽量缩短机车车辆的走行距离以及最大限度地满足平行作业的需要。

大学铁路信号实验课程教案

大学铁路信号实验课程教案

一、课程名称铁路信号实验二、教学目标1. 理解铁路信号的基本原理和组成。

2. 掌握铁路信号设备的使用方法和操作技能。

3. 熟悉铁路信号系统在铁路运输中的作用和重要性。

4. 培养学生的实践操作能力和团队协作精神。

三、教学对象大学交通运输专业学生四、教学课时4课时五、教学内容1. 铁路信号概述2. 铁路信号设备3. 铁路信号系统组成4. 铁路信号实验操作六、教学过程第一课时:铁路信号概述1. 导入介绍铁路信号的基本概念、发展历程和重要性。

2. 讲授(1)铁路信号的定义、作用和分类(2)铁路信号的发展历程(3)铁路信号在铁路运输中的重要性3. 课堂讨论引导学生讨论铁路信号在铁路运输中的实际应用和优势。

4. 总结强调铁路信号在铁路运输中的核心地位。

第二课时:铁路信号设备1. 导入介绍铁路信号设备的种类和功能。

2. 讲授(1)信号机、道岔、轨道电路等设备的功能和原理(2)铁路信号设备的分类和特点(3)铁路信号设备在现代铁路运输中的应用3. 课堂演示展示信号机、道岔等设备的实物或图片,讲解其操作方法和注意事项。

4. 总结强调铁路信号设备在铁路信号系统中的关键作用。

第三课时:铁路信号系统组成1. 导入介绍铁路信号系统的组成和各部分功能。

2. 讲授(1)铁路信号系统的基本组成(2)信号控制中心、信号设备、通信设备等部分的功能和相互关系(3)铁路信号系统的特点和安全要求3. 课堂讨论引导学生讨论铁路信号系统在实际应用中的优点和不足。

4. 总结强调铁路信号系统在铁路运输中的核心地位。

第四课时:铁路信号实验操作1. 导入介绍铁路信号实验的目的和意义。

2. 实验操作(1)信号机操作实验(2)道岔操作实验(3)轨道电路操作实验3. 学生分组将学生分成若干小组,每组进行一项实验操作。

4. 指导与点评教师对学生的实验操作进行指导和点评,确保实验顺利进行。

5. 总结强调实验操作的重要性,总结铁路信号实验的收获。

七、教学评价1. 课堂表现:观察学生在课堂上的学习态度、发言积极性和互动情况。

铁路信号运营基础课程设计

铁路信号运营基础课程设计

铁路信号运营基础课程设计铁路信号系统是保证铁路运营安全和高效的关键部分。

由于信号系统的复杂性和技术敏感程度,对信号系统操作员的技能要求非常高。

因此,铁路信号运营基础课程设计非常重要,对培训合格的信号系统操作员有着重要的作用。

课程目标本课程旨在使学员熟悉铁路信号系统的操作与维护,掌握信号系统的基础理论知识,使其能够胜任信号系统操作员岗位的相关工作。

同时,本课程还将帮助学员了解铁路信号系统的历史和现状,培养学员对铁路运输业的认识和感悟。

课程内容本课程共分为四个模块,每个模块包含如下内容:模块一:信号系统基础知识本模块主要介绍信号系统的基本类型、功能和组成。

包括信号机、区间信号系统、车站信号系统等的定义、分类、功能和构成要素等方面内容。

模块二:信号系统操作技能本模块主要介绍信号系统的操作方法和操作流程。

包括信号机的操作、区间信号系统的操作和故障处理等方面。

模块三:信号系统维护知识本模块主要介绍信号系统的维护保养。

包括信号机的维护、线路维护、保护信号系统的现场安全措施等方面。

模块四:信号系统实操训练本模块主要是对前三个模块的实操训练,包括信号系统在实际场景中的操作和故障处理等。

教学方法本课程采用理论与实践相结合的方式。

教师将讲解信号系统的基础理论知识,并通过讲授案例和实际操作进行实践训练,使学员能够更好地理解和掌握信号系统的操作和维护方法。

考核评价本课程除了实操考核外,还将通过理论考试和日常课堂表现进行考核评价。

经过考核评价后,学员将获得相应的证书。

结语铁路信号运营基础课程设计是非常重要的培训课程。

本课程将有助于学员大幅提升信号系统操作和维护的技能和水平,为铁路运输业的安全和高效提供有力的保障。

车站信号自动控制课程设计报告书

车站信号自动控制课程设计报告书

课程设计任务书专业铁道信号姓名学号开题日期:2012年11月7日完成日期:2012年12月13 日题目电气集中电路及控制逻辑分析一、设计的目的在车站联锁的发展过程中,就技术而论已经经历了机械集中联锁和电气集中联锁两代。

现在正从电气集中联锁向以计算机为代表的电子联锁过渡,或者说,正进入计算机联锁时期。

我国的电气集中联锁系统(以下简称6502系统)的联锁功能是比较完善的,电路结构层次是清晰的,电路的定型率是很高的。

6502电气集中联锁是计算机联锁系统的依据,因此对电气集中联锁系统的正确理解有助于计算机联锁系统的应用。

同时,电气集中系统中对室外设备的控制电路仍然是保留的,并且学会对电路的分析方法和技巧有助于对现场新设备电路的灵活变通。

二、设计的内容及要求(1)举例站场信号平面布置(下行咽喉)(2)6502电气集中选择组控制逻辑分析(3)道岔控制电路分析(S700K、ZYJ7,定位转反位)(4)信号点灯电路分析(进站、出站、调车信号机控制电路)(5)6502电气集中执行组控制逻辑分析(进路锁闭与信号开放、进路解锁)说明:(1)自己画出举例站场下行咽喉信号平面布置图(3)(4)要求以教材图为例,对电路控制进行全面分析(2)(5)根据指定的进路写出完整的逻辑分析过程三、指导教师评语四、成绩指导教师陈林秀2012年11月5日设计题目:6、S III→北京方面发车基本进路(1)举例站场信号平面布置(下行咽喉)(2)6502电气集中选择组控制逻辑分析(3)道岔控制电路分析(S700K、ZYJ7,定位转反位)一S700K型交流转辙机道岔启动电路1 技术要求:1)有车不能转—道岔区段有车占用时,该区段内的道岔不应转换。

称为区段锁闭。

2)锁闭不能转—进路在锁闭状态时,进路上的道岔不能转换。

称为进路锁闭。

3)要转转到底—道岔一经启动,就应转换到底,不受车辆进入影响,也不受值班员的控制。

4)不转就断电—道岔若未能转换,则自动切断启动电路,防止故障消失后,道岔自行转换。

铁路信号设计与施工课程设计 (2)

铁路信号设计与施工课程设计 (2)

铁路信号设计与施工课程设计一、引言铁路信号是保证铁路安全运营的重要组成部分,对于铁路系统运行的稳定性和可靠性有着重要的影响。

因此,铁路信号设计与施工是铁路建设过程中的重要环节。

本文介绍的课程设计内容,就是针对铁路信号设计与施工,通过实践操作手段,对学生进行知识传授与技能培养,使学生能够在这一领域有基础的操作能力。

二、课程设计目的本课程设计旨在让学生掌握以下能力:1.理解铁路信号的种类、原理和工作原理2.熟悉铁路信号系统的组成、结构和信号灯的显示方式3.掌握铁路信号系统的施工技能4.加强学生对铁路安全的重视,提高安全责任意识5.提高学生的合作意识和团队精神三、课程设计内容1. 实验内容本课程设计主要是通过实践操作来培养学生的操作能力。

具体实验内容如下。

1.1 铁路信号维修通过模拟信号维修场景,让学生对于信号设备进行检查和维修,并且让学生熟悉信号设备的组成部分,检查方法和注意事项。

1.2 铁路信号系统组装通过模拟信号组装环境,让学生彻底掌握铁路信号灯的结构、线路组装方法和组装注意事项,增强学生私下学习动手能力。

2. 理论学习内容在实践操作基础上,还需要对学生进行理论知识培养。

具体的理论学习内容如下。

2.1 铁路信号原理讲解铁路信号的种类、结构、工作原理和地位,并结合实际案例,让学生更好地了解铁路信号。

2.2 铁路信号系统结构介绍铁路信号系统的国际标准和铁路信号系统的组成,以及各个部件的组成和功能,提高学生的工程设计能力。

2.3 铁路信号系统施工方法讲解铁路信号系统施工的步骤、方法、及其注意事项,包括安装、检测、调试和改动,提高学生的实际操作能力。

四、考核方式为测试学生的理论学习成果和实践操作能力,采用以下方式进行考核:1.实践操作成果评价2.理论知识考核成绩3.实验报告写作成绩五、结语本课程设计涵盖了铁路信号设计与施工方面的理论和实践操作,培养学生对铁路信号的彻底了解,加强安全意识,提高学生团队协作能力。

铁路信号课程设计报告

铁路信号课程设计报告

道岔控制电路设计及仿真1 前言1.1设计背景铁路信号技术是计算机、现代通信和控制技术在铁路运输生产过程中的具体应用,是保证行车安全、提高运输效率、改善劳动条件和运营管理水平的重要设备,也是铁路实现集中统一指挥的重要手段。

道岔是列车从一股道转向另一股道的转辙设备,它是铁路线路中最关键的特殊设备,也是铁路信号的主要控制对象之一。

道岔的转换盒锁闭,直接关系到行车安全。

由各类动力转辙机转换和锁闭道岔,易于集中操作,实现自动化。

转辙机是很总要的信号基础设备,保证行车安全,提高运输效率,改善行车人员的劳动强度,起着非常重要的作用。

ZD6系列电动转辙机是我国铁路使用最广泛的电动转辙机。

1.2 设计目的本课题制作的主要目的是让道岔控制过程能清晰明了的展现在我们面前。

让复杂的工作原理和动作过程能简单化,这样就让我们能够比较容易的理解和记忆。

另外一个层面我们可以学习一下PLC软件的简单知识。

为以后的工作和学习服务。

ZD6转辙机控制电路结构复杂,其中包括自动开闭器动作电路、道岔启动电路、道岔表示电路等,涉及的知识面广,内容多。

通过自己学习和使用PLC仿真软件,学会分析道岔控制原理的分析,以增强对无极、有极、偏极继电器的工作原理的认识,明确铁路信号原理的故障-安全准则。

1.3 设计内容根据理论课程内容和实验室条件,在一周的课程设计时间内。

要针对铁路信号系统的转辙机原理及其继电器控制回路进行分析,并在PLC中对其控制功能进行仿真,以增强学生对无极、有极、偏极继电器的工作原理的认识。

明确铁路信号故障-安全准则。

具体完成的内容为:(l)控制电路的继电器原理图绘制(见附录1);(2)PLC仿真程序源程序(见附录2)及仿真PLC下载运行;(3)编写课程设计报告,内容包括对道岔控制原理的分析,PLC程序设计说明,程序运行结果等。

2 设备介绍2.1信号电源屏系统电源屏采用国铁路阳PGM信号电源屏,系统内设有两路输入电源转换电路。

当某路供电电源发生故障或需要人为进行转换时,能在0.15秒内转换至另一路电源。

铁道信号施工课程设计

铁道信号施工课程设计

课程设计任务书专业铁道信号姓名学号开题日期:2013年 3 月8日完成日期:2013年6月12 日题目黄湾站信号工程设计一、设计的目的通过对课程设计任务的完成,使学生进一步理解课程教学的理论内容,并且巩固和深化所学课程的知识,通过课程设计,培养学生综合运用所学课程知识,分析和解决实际问题的能力;通过课程设计,使学生能比较全面而辩证地分析和处理设计问题,逐步树立正确的设计思想;培养学生严谨认真的科学态度和严谨务实的工作作风。

最后应达到能运用计算机辅助设计工具(AUTO CAD)初步掌握大站电气集中车站信号平面布置及联锁表的工程设计原则、方法和任务步骤。

二、设计的内容及要求1)车站信号平面布置图;(第4周)2)联锁表的编制;(第4周)3)双线轨道电路布置图(第7周)4)组合排列表(第11周)5)相关电路图(第13周)6)设计说明书(第16周)7)设计报告答辩PPT请将以上七项内容附于本任务书后,上交课程设计报告的电子文档(包括CAD文件)和打印文档,以学号及姓名命名文件夹。

要求:1、课程设计开始前,分析设计总要求和设计重点、难点,确定课程设计的内容、完成的工作量、完成的时间以及要求学生查阅的相关资料;2、确定设计课题后,应了解设计任务书、工作条件及设计要求,明确设计任务;通过查阅有关设计资料等,达到对设计对象的性能、结构及基本要求有比较全面的认识和了解;准备好设计所学的资料;3、在课程设计中,初步拟定和确定课题设计总方案并画出车站信号平面布置图,并报指导教师审查修改,得到肯定后,进一步作出各个部分的设计方案,并对课题设计的重点、难点提出初步解决办法。

对各个部分进行单独设计;4、根据前面的工作,在仔细检查后编写课程设计报告,课程设计报告应按规范认真书写,并附以必要的图表和说明。

5、将报告作出PPT答辩文档,进行课程设计答辩。

6、在课程设计结束将课程设计报告的电子文档(包括文字说明和图表,PPT)和打印稿,交指导教师。

铁路信号基础课程设计

铁路信号基础课程设计

题目:四显示自动闭塞仿真设计一、设计目的本课题制作的主要目的是掌握自动闭塞的概念,四显示自动闭塞间隔三个闭塞分区,其闭塞分区长度,定为适应低速列车的制动距离,并在三显示自动闭塞红、黄、绿三种灯光的基础上再增加一种绿黄显示。

这种闭塞方式能预告列车前方三个闭塞分区的状态,绿黄显示的含义是列车以全速越过绿色信号机后,司机用常用制动方式立即开始减速,以便使列车减速到规定的速度通过绿黄及黄灯信号机,并保证列车在下一个红灯信号机前停住列车,或者列车以全速通过绿黄信号机后,超速防护系统用紧急制动方式,使列车在规定的速度下,越过黄灯信号机,在下一个红灯信号机前停住列车,因此四显示自动闭塞的信息都具有速度的含义。

四显示自动闭塞,缩短了闭塞分区的长度,增加了列车的密度,满足了列车制动距离的要求。

通过对自动闭塞的仿真设计深入了解四显示自动闭塞的工作过程,掌握四显示自动闭塞的灯位显示。

二、设计要求1、熟悉绘图软件CAD;2、绘制四显示控制电路;3、利用仿真软件实现动态显示;4、撰写课程设计报告。

三、设计说明1、自动闭塞的概念自动闭塞是根据列车运行及有关闭塞分区状态,自动变换通过信号机显示而司机凭信号行车的闭塞方法,它是一种先进的行车闭塞方法。

采用自动闭塞的区段,将站间区间划分为若干个小区间,叫做闭塞分区。

在每个闭塞分区入口处装设通过信号机,在整个闭塞区段,每个闭塞分区内都装设轨道电路(或计轴器等列车检测设备),通过轨道电路将列车和通过信号机的显示联系起来,根据列车运行及有关闭塞分区的状态使通过信号机的显示自动变换。

在列车运行过程中自动完成闭塞作用,无需人工参与,故称为自动闭塞。

这种方式不需要办理闭塞手续,又可以在同一区间开行多列相互追踪运行的列车,并有必要的空间间隔,既保证了行车安全又提高了区间的通过能力。

2、自动闭塞的分类⑴按行车组织方法可分为单向自动闭塞和双向自动闭塞在单线区段,只有一条线路,既要运行上行列车,又要运行下行列车。

铁道信号远程控制课程设计报告-学生模板

铁道信号远程控制课程设计报告-学生模板

《铁道信号远程控制》课程设计报告兰州交通大学自动化与电气工程学院目录1 课程设计的主要内容 (1)2 课程设计的具体要求12.1 技术要求.12.2报告撰写要求.13 课程设计的任务分配14 原理描述及任务实现2 4.1构建网络系统方案.2 4.2设计系统数据传输通道2 4.3确定网络拓扑结构.2 4.4分配IP地址3 4.5连接网络设备 (3)4.6连接FZ-CTC系统设备 (3)4.7设计FZ-CTC系统与其他系统的接口 (3)5 总结 (4)附图1 FZ-CTC系统组网方案 (5)附图2 FZ-CTC系统通道连接图 (5)附图3 FZ-CTC系统结构图 (5)附图4 FZ-CTC系统路由器IP地址表 (5)附图5 FZ-CTC系统网络设备连接图 (5)附图6 FZ-CTC系统车站设备连接图 (5)附图7 FZ- CTC系统与其他系统接口连接图 (5)1 课程设计的主要内容本课程设计的目的是完成在XX-YY线路管辖范围内的若干个车站上装备分散自律调度集中(以下简称FZ-CTC)系统的设计,实现调度集中控制,提高行车指挥效率。

主要任务是根据具体的应用需求构建网络系统,实现硬件设备连接,设计预留接口等。

具体内容有以下七部分:(1) 构建网络系统方案;(2) 设计系统数据传输通道;(3) 确定网络拓扑结构;(4) 分配IP地址;(5) 连接网络设备;(6) 连接FZ-CTC系统设备;(7) 设计FZ-CTC系统与其他系统的接口。

2 课程设计的具体要求2.1 技术要求(1) 根据我国高速铁路CTCS的要求完成FZ-CTC系统相应的设计;(2) 设备名称、具体功能、技术指标等遵循FZ-CTC系统标准;(3) 设备间的连接应使用规范、明确的线缆;(4) 系统间应采用标准接口实现数据的共享;(5) 系统设计应尽量考虑冗余措施来提高系统设备和信息传输的可靠性。

2.2报告撰写要求(1) 正文格式要求正文及图表中的字体统一为:中文宋体,英文Times New Roman;正文字号统一为小四,图表中字体为五号。

铁路通信信号课程设计

铁路通信信号课程设计

铁路通信信号课程设计背景近年来,随着铁路网络的逐步完善和火车流量的不断增大,铁路通信信号系统的可靠性和安全性也日益受到关注。

为了保障铁路线路的运行安全和顺畅,必须采用先进的通信信号技术,及时地监测和管理铁路线路上的列车运行情况。

这就需要铁路通信信号工程师具备深厚的理论基础和实践经验,能够熟练地设计、建设和维护铁路通信信号系统。

目的本课程设计旨在通过实际操作,提高学生对铁路通信信号技术的理解和应用能力,加深学生对课程知识的印象和理解。

内容本课程设计主要包括以下内容:任务一:铁路信号技术概述在本任务中,学生需要了解铁路通信信号的基本知识和相关技术,包括信号系统组成和工作原理、铁路线路安全等级、信号机构建和信号灯等。

任务二:铁路信号系统建设在本任务中,学生需要学习铁路信号系统建设的方法和流程,包括信号系统规划和设计、设备选择和安装、系统测试和调试等内容。

任务三:铁路通信系统维护在本任务中,学生需要学习铁路通信系统的日常维护和管理方法,包括巡检和检修、数据备份和恢复、系统升级和优化等。

本课程设计要求学生完成以下任务:1.熟悉铁路通信信号技术的基本概念和工作原理;2.掌握铁路信号系统的建设方法和流程;3.学习铁路通信系统的维护和管理方法;4.完成课程设计实验部分;5.撰写实验报告。

实验内容本课程设计的实验内容为:设计和建设一个铁路通信信号系统,包括信号系统规划和设计、设备选择和安装、系统测试和调试等各个环节。

学生可以根据自己的设计思路和实际情况,在给定的实验时间内完成实验任务。

实验中,要求学生能够灵活运用铁路通信信号技术,不断完善和调整实验设计,以达到预期的实验效果。

实验报告学生应按照实验任务要求,撰写一份完整的实验报告。

实验报告应包括以下内容:1.实验目的和意义;2.实验设计和流程;3.实验结果及分析;4.实验总结和心得。

参考资料1.铁路通信信号工程学习指南,杨峰,科学出版社,2019年;2.铁路交通通信信号系统建设技术,黄江明,交通出版社,2018年;3.铁路信号设备及其运用,王海滨,交通出版社,2017年。

铁路信号基础课程实训报告

铁路信号基础课程实训报告

铁路信号基础课程实训报告班级:学号:姓名指导教师:完成日期:陕西铁路工程职业技术学院2013—2014学年第二学期成绩评定单1.工作原理2.特性3.作用二、轨道电路1.组成2.工作原理三、色灯信号机1.进站、出站、预告、调车信号机的显示2.高柱与矮柱信号机构的组成四、转辙机1.ZD-6的结构、用途2.传动原理五、道岔1.继电器是一种电磁开关。

继电器类型很多,性能各不相同,结构形式各种各样,但都由电磁系统和接点系统两大主要部分组成。

其中电磁系统由线圈、固定的铁芯和扼铁以及可动的衔铁构成,接点系统由动接点和静接点构成。

当线圈中通入一定数值的电流后,由于电磁作用或感应方法产生电磁吸引力,吸引衔铁,由衔铁带动接点系统,改变其状态,从而反映输入电流的状况。

2.继电器的特性是当输人量达到一定值时,输出量发生突变,如图所示。

继电器线圈回路为输入回路,继电器接点所在回路为输出电路。

当线圈中电流Ixl从0增加到某一定值Ix2时,继电器衔铁被吸引,接点闭合,接点回路中的电流Iy,从0突然增大到Iy2。

此后,若Ix继续增大,由于接点回路中阻值不变,Iy保持不变。

当线圈中电流Ix减到Ixl时,继电器衔铁释放,输出电流Iy从Iy2减小到0,此后,Ix再减小,Iy保待为0不变。

3.继电器具有继电特性,能以极小的电信号来控制执行电路中相当大功率的对象,能控制数个对象和数个回路,能控制远距离的对象。

由于继电器的这种性能,给自动控制和远程控制创造了便利的条件,所以,它广泛应用于国民经济各部门的生产过程控制和国防系统的自动化和远动化之中,也广泛应用于铁路信号的各个方面。

二、轨道电路1.轨道电路主要由送电端,钢轨和受电端三部分组成送电端由电源变压器、限流器、引接线及变压器箱或电缆盒等组成。

限流器是为了保护电源设备而设,一般采用电阻器或电抗器。

钢轨由轨条、轨端接续线和钢轨绝缘等组成。

轨端接续线安装在两根轨条的接头处,减小和稳定钢轨电阻(或阻抗);钢轨绝缘为分隔或划分轨道电路之用。

铁路信号基础实验报告

铁路信号基础实验报告

铁路信号基础实验报告一、实验目的本实验的主要目的是了解铁路信号的基本概念和原理,以及构建一个基本的铁路信号模型。

二、实验原理铁路信号是指信号机、信号灯和信号标志等设备,用于指示列车运行状态、车速和行进方向,指挥列车安全运行的一种装置。

在铁路交通中,车辆运行速度相对较快,且载重量大,因此信号的作用非常重要。

铁路信号的本质是一种指挥信号,使用信号机、信号灯和信号标志等设备来控制列车的行进。

这些信号设备会通过控制电路将指令传输至车站控制室或列车上,以便控制列车的行进。

在铁路信号中,信号的种类有很多,如主信号、副信号、调车信号、防护信号等。

主信号是最主要的信号,其目的是控制列车的行进方向和速度。

三、实验内容本实验需要构建一个基本的铁路信号模型,并通过其来了解铁路信号的原理和运作方式。

1. 实验器材- LED 灯- 电路板- 电容器- 按钮开关- 电源线- 大电源- 铁路信号机实物2. 实验步骤- 准备器材:将所有的实验器材准备好;- 构建电路:将所需的器材组装在电路板上,构建一个基本的铁路信号电路模型;- 连接 LED 灯:将 LED 灯接入电路中,以模拟信号灯的效果;- 连接铁路信号机实物:将铁路信号机实物连接至电路中,以观察信号机的运作效果;- 模拟信号灯效果:用按钮开关模拟信号灯的控制,观察信号机的运作效果;- 测试电路性能:测试电路的稳定性和可靠性,以确保实验结果正常;- 总结实验:总结实验内容和结果,进一步加深对铁路信号原理和运作方式的理解。

四、实验结果通过本实验,我们构建了一个基本的铁路信号电路模型,并成功模拟了信号灯的效果。

我们还观察了铁路信号机实物的运作效果,并测试了电路的稳定性和可靠性。

通过这些实验操作,我们深入了解了铁路信号的基本原理和作用,也掌握了一些基本的铁路信号控制技术。

五、实验心得通过本次实验,我深入了解了铁路信号的基本原理和作用,并了解了如何构建一个基本的铁路信号电路模型。

现代铁路信号中的通信技术课程设计

现代铁路信号中的通信技术课程设计

现代铁路信号中的通信技术课程设计一、项目背景随着科技水平的提高和铁路网络的发展,现代铁路信号系统中包含了越来越多的通信技术。

在铁路列车系统中,通信技术不仅仅用于列车之间的通信,还用于列车与信号设备之间的通信,这为车辆驾驶员和列车控制中心提供了更为准确、可靠的数据传输方式和控制手段。

由于现代铁路通信技术的发展和应用是一个快速变化的领域,因此在现代铁路车载信号中,我们需要专门的课程来介绍现代铁路信号中包含的通信技术和其应用场景,以便开发工程师和学生能够全面掌握现代铁路信号中的通信技术。

二、课程目标该课程将着重介绍现代铁路中的列车通信技术、信号通信和信号自动控制等知识,课后学生将能够:1.理解现代铁路信号中的通信技术,并能够对其应用进行深入评估;2.针对不同的铁路交通控制系统设计合适的通信系统和控制方案;3.能够掌握现代铁路信号控制应用所需的硬件、软件和网络配置。

三、课程内容1. 现代铁路信号系统概述铁路信号系统的结构和工作原理;2. 列车通信技术列车控制中心和列车之间的通信系统,包括以下内容:•GSM-R通信系统•WiMAX通信系统•LTE通信系统3. 信号通信列车与信号设备之间的通信系统;4. 信号自动控制信号自动控制系统,包括信号机、闭塞系统、模拟信号检测等。

5. 实验内容在本课程设计中,我们可以设计以下的实验来加深学生对本门课程的理解:1.设计一个控制列车通信系统的控制器;2.探究模拟信号检测系统的原理和检测效果;3.编程设计一个在列车通信时动态适应网络技术的程序。

四、课程评估本课程评估方式包括以下两部分:1.上课考试:覆盖该课程的理论知识和应用方法;2.实验设计和报告:课程中针对实验项目的具体设计和实验成果报告。

五、结论通过本课程的学习,将有助于学生对现代铁路信号系统中的通信技术有更深入的了解和应用,为学生今后参与大型铁路工程及其开发提供了有用的知识和技术基础。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

道岔控制电路设计及仿真1 前言1.1设计背景铁路信号技术是计算机、现代通信和控制技术在铁路运输生产过程中的具体应用,是保证行车安全、提高运输效率、改善劳动条件和运营管理水平的重要设备,也是铁路实现集中统一指挥的重要手段。

道岔是列车从一股道转向另一股道的转辙设备,它是铁路线路中最关键的特殊设备,也是铁路信号的主要控制对象之一。

道岔的转换盒锁闭,直接关系到行车安全。

由各类动力转辙机转换和锁闭道岔,易于集中操作,实现自动化。

转辙机是很总要的信号基础设备,保证行车安全,提高运输效率,改善行车人员的劳动强度,起着非常重要的作用。

ZD6系列电动转辙机是我国铁路使用最广泛的电动转辙机。

1.2 设计目的本课题制作的主要目的是让道岔控制过程能清晰明了的展现在我们面前。

让复杂的工作原理和动作过程能简单化,这样就让我们能够比较容易的理解和记忆。

另外一个层面我们可以学习一下PLC软件的简单知识。

为以后的工作和学习服务。

ZD6转辙机控制电路结构复杂,其中包括自动开闭器动作电路、道岔启动电路、道岔表示电路等,涉及的知识面广,内容多。

通过自己学习和使用PLC仿真软件,学会分析道岔控制原理的分析,以增强对无极、有极、偏极继电器的工作原理的认识,明确铁路信号原理的故障-安全准则。

1.3 设计内容根据理论课程内容和实验室条件,在一周的课程设计时间内。

要针对铁路信号系统的转辙机原理及其继电器控制回路进行分析,并在PLC中对其控制功能进行仿真,以增强学生对无极、有极、偏极继电器的工作原理的认识。

明确铁路信号故障-安全准则。

具体完成的内容为:(l)控制电路的继电器原理图绘制(见附录1);(2)PLC仿真程序源程序(见附录2)及仿真PLC下载运行;(3)编写课程设计报告,内容包括对道岔控制原理的分析,PLC程序设计说明,程序运行结果等。

2 设备介绍2.1信号电源屏系统电源屏采用国铁路阳PGM信号电源屏,系统内设有两路输入电源转换电路。

当某路供电电源发生故障或需要人为进行转换时,能在0.15秒内转换至另一路电源。

高频交流电源模块采用“1+1”热备方式,当某一主用电源模块发生故障时,备用模块能自动投入工作。

直流电源采用“N+M”并联冗余方式。

模块的智能仪表能够实时显示各功能单元的工作情况及状态信息,交流模块面板上的正常指示灯及工作指示灯点亮,表明模块工作正常,另一模块正常指示灯点亮.表明模块处于热机备用状态。

直流模块工作指示灯点亮,并机输出。

屏内设有监督报警回路,在输入、输出模块故障时,模块故障指示红灯点亮,同时接通模块故障报警回路:而当输出配电开关脱扣时,输出故障指示红灯点亮,同时接通输出故障报警回路。

此时可转动故障报警切除开关HK至故障消音位置并查故障原因,当恢复正常工作后,报警器亦会鸣响。

以提醒值班员将HK恢复至故障报警监督位置。

ZD6转辙机使用DC22OV输出,继电器使用电源屏DC24V电源。

2.2转辙机2.2.1转辙机的功能转辙机是道岔控制系统的执行机构,用于道岔的转换与锁闭,以及对道岔所处位置和状态的监督。

转辙机是转辙装备的核心和主体,除转辙机本身外,还包括外锁闭装置(内锁闭方式没有)和各类杆件、安装装置,它们共同完成道岔的转换和锁闭。

转辙机的作用具体如下:(1)转换道岔的位里,根据需要转换至定位或反位;(2)道岔转至所需位置而且密贴后,实现锁闭,防止外力转换道岔;(3)正确地反映道岔的实际位置,道岔的尖轨密贴于荃本轨后,给出相应的表示;(4)道岔被挤或因故处于“四开”(两侧尖轨均不密贴)位里时,及时给出报苦及表示。

ZD6系列电动转辙机的功能是转换、锁闭、表示铁路道岔。

当接通ZD6电转机的电源后,按下列顺序自动完成其功能:切断原表示电路释放道岔锁闭转换道岔锁闭道岔接通新表示电路。

在设计ZD6电转机的过程中,充分考虑了“故障—安全”原则。

当发生挤岔等事故时,ZD6电转机能较好地保护铁路道岔,机车等重要铁路运输设备。

2.2.2 ZD6系列电动转辙机的型号及其含义ZD6系列电动转辙机的型号(如图1所示)。

图1 ZD6系列电动转辙机的型号2.2.3 ZD6转辙机的结构和传动原理ZD6电转机在设计过程中充分考虑了制造、使用、保养、维护的特点,把它分成电动机、减速器、自动开闭器、主轴、动作杆、表示杆、移位接触器、底座及机盖等九个部件,各位一体,独立制造,摸得着、看得见,方便了检查、保养、维护。

其传动原理如图2所示。

图中各机件所处的位置是动作杆由右向左移动后的停止状态,即动作杆在伸出位置时各构件的位置。

为使动作杆向右移动,其传动过程如下:①来自道岔控制电路的电源,经由图中的自动开闭器的第一排接点,接至电动机,使电动机按图中所示方向旋转。

②电动机通过齿轮1带动减速器,使输出轴按反时针方向旋转.③输出轴和主轴之间用起动片连接在一起,起动片有三个作用:(1)十字接头联轴器作用,它使主轴和输出轴联结在一起,使主轴和输出轴同步旋转;(2)凸轮作用,把主(3)把主轴的旋转运动变为速动片的间歇运动,轴的旋转运动变为自动开闭器支架的摆动;使动接点能快速切断控制电路,确保接点组的使用寿命。

④主轴的旋转运动通过锁闭齿轮传给齿条块,变为动作杆的直线运动,实现对道岔的转换和锁闭。

⑤自动开闭器支架的摆动,带动自动开闭器的接点转换机构和检查柱,实现对表示电路的控制和道岔的密贴检查。

图2 转辙机传动原理图⑥对于可挤型ZD6电转机,当发生挤岔事故时,道岔尖轨向另一侧运动,通过安装装置,推动表示杆、动作杆向与现在所处状态相反方向运动。

表示杆推动检查柱向上运动,切断表示电路;与此同时,动作杆切断挤切销,使顶杆向上运动,顶开移位接触器,也切断表示电路,井实现挤岔报警。

2.2.4 ZD6转辙机的自动开闭器接点自动开闭器有2排动接点,4排静接点。

它们的编号是,站在电动机处观察,自左至右分别为第1排、第2排、第3排、第4排接点,如图2所示。

每排接点有3组接点,自上而下顺序编号,第1排接点为11— 12、13—14、15—16,其余类推。

若转辙机定位时1、3排接点闭合,则转辙机向反位动作,解锁时.左动接点先动作,断开第3排接点。

切断道岔定位表示电路:接通第4排接点,为反转做好准备。

转换至反位,右动接点动作,断开第1排接点,切断电动机动作电路:接通第2排接点.沟通道岔反位表示电路。

若转辙机定位时2、4排接点闭合,则转向反位时。

右动接点先动作,断开第2排接点,接通第1排接点;转换到反位时,左动接点动作.断开第4排接点,接通第3排接点。

从反位转向定位时,接点动作情况与上述相反。

图3自动开闭器接点2.3 ZD6转辙机控制电路2.3.1道岔启动电路的动作原理由第一道岔启动继电器1DQJ检查联锁条件,符合要求后才能启动励磁;然后由第二道岔启动继电器2DQJ控制电机的转动方向,以决定使电机将道岔转向定位还是转向反位;最后由直流电动机转换道岔。

按进路方式动作的道岔启动电路:由FCJ、DCJ接通启动电路。

2.3.2道岔表示电路道岔表示不仅用于监督,而更重要的是用于联锁,所以道岔表示电路也应有完善的故障—安全措施,对道岔表示电路的技术要求如下:①用继电器吸起状态和道岔的正确位置相对应,分别设置道岔定位继电器DBJ和道岔反位继电器FBJ;②当室内外联系线路发生混线或混入其它电源时,必须保证不致使DBJ和FBJ错误吸起;③当道岔在转换或发生挤岔事故,停电或断线等故障时,必须保证DBJ和FBJ失磁落下。

根据以上技术条件,从图3中可以看出,表示用外线是通过X1(或X2)与X3组成电路。

当道岔转换完毕,自动开闭器接点变换位置,切断电机的动作电路。

在电路中串联的1DQJ线圈1-2失磁落下,依命其第一组后接点接通表示电路。

如道岔在定位位置,是依靠X1和X3构成表示电路,如道岔在反位位置,则依靠X2和X3构成表示电路。

道岔定位表示继电器DBJ和道岔反位表示继电器FBJ均采用开JPXC-1000型偏极继电器,表示电路中专为表示电源设置了一个BD1—7型的道岔表示变压器,其变比为2:1。

l 为交流220V电压,II输出110V电压,达到降低表示继电器端电压的目的。

道岔不论在定位还是道岔在反位,电路中只有半波电流通过,另一半波电流是靠并联在DBJ和FBJ线圈上的电容器C(采用4uf—500V)放电电流使DBJ或FBJ保持吸起。

DBJ 和FBJ线圈是反接的,这是为了使在定、反位改变不同半波电流方向使相应的表示继电器吸起。

2.4 继电器对于有接点的继电器,它的继电特性如图4所示。

继电器线圈回路为输入回路,继电器接点所构成的回路为输出回路。

当线圈中电流Ix增加到某一定值lx2时,继电器衔铁动作,接点闭合,接点回路中的电流从零突然增大到ly2,如线圈中电流Ix继续增大,由于接点回路中的电阻不变,所以接点回路中的输出电流Iy2保持不变,当线圈中电流减小到Ix1时,继电器衔铁释放(落下),输出电流Iy突然减小到零,此后Ix再减小到零时,Iy仍保持下变。

在控制电路中使用了三种类型的安全型继电器,分别为无极继电器JWJXC一125/0.44、偏极继电器 JPXC-1000、有极继电器JYJXC125/330。

继电器有两个状态,吸起状态和落下状态。

在电路图中只能表达这两种状态中的一种有所规定。

电路图中继电器呈现的状态称为通常状态(简称常态),或称为定位状态。

在铁路信号系统中遵循以下原则来规定定位状态:①继电器的定位状态应与设备的定位状态②相一致,信号布置图中所反映的设备状态约定为设备的定位状态。

例如一般信号机以关闭为定位状态.道岔以开通定位为定位状态,轨道电路以空闲为定位状态。

③根据故障-安全原则,继电器的落下状态必须与设备的安全侧相一致。

例如信号继电器的落下应与信号关闭相一致,轨道继电器落下应与轨道电路占用相一致。

这样才能实现电路发生断电故障时倒向安全侧。

图4继电特性曲线3 西门子PLC编程软件step73.1建立新工程根据建立新工程向导完成,CPU选择CPU315,选择梯形逻辑图编程(LAD)模式。

建立新工程如图5所示。

图5 建立新工程3.2硬件组态按照PS(电源)、CPU、DI(数字量输入)、DO(数字量输出)模块进行定义。

硬件组态如图6所示。

图6 硬件组态注意:上图中数字里输入模块为16通道输入.因此系统分配的输入地址为O和1。

访问时按照I0.0-I0.7进行访问.同样数字盘输出模块也为16通道,地址为4和5,按照Q4.1-Q5.7访问。

3.3符号表定义为使编写的程序更有可读性,因此为相关的参数给予相对应的定义,建立符号表(如图7所示),符号表相关定义(如图8图所示)。

其中的变量1DQJ 代表1DQJ的状态,1DQJ12表示1DQJ的12线圈,1DQJ34代表1DQJ的34线圈。

相关文档
最新文档