安培分子电流假说PPT课件

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高中物理最基础考点考点安培分子电流假说新人教选修

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考点25 安培分子电流假说安培分子电流假说(选修3-1第三章:磁场的第三节几种常见的磁场)★★○○1、安培的分子电流假说:由法国科学家安培根据电流周围存在磁场的规律提出的。

2、内容:安培认为,在原子、分子等物质微粒的内部,存在着一种电流——分子电流。

分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体,它的两侧相当于磁体的两极。

1、用假说解释磁化:一条铁棒未被磁化时,内部分子电流的取向是杂乱无章的,它们的磁场互相抵消,对外不显磁性;当铁棒受到外界磁场作用时,各分子电流的取向变得大致相同,铁棒被磁化,两端对外显示出较强的磁作用,形成磁极。

2、用假说解释高温或撞击消磁现象:磁体受到高浊或猛烈撞击时会失去磁性,这是因为激烈的热运动或震动使分子电流的取向又变得杂乱无章了,故会失去磁性。

例:关于磁现象的电本质,下列说法中正确的是( )A. 磁与电紧密联系,有磁必有电,有电必有磁B. 不管是磁体的磁场还是电流的磁场都起源于电荷的运动C. 永久性磁铁的磁性不是由运动电荷产生的D. 根据安培假说可知,磁体内分子电流总是存在的,因此,任何磁体都不会失去磁性【答案】B【精细解读】运动的电荷才会产生磁场,静止的电荷不会产生磁场,所以并不是有电就有磁,故A错1.关于分子电流,下面说法中正确的是[ ]A.分子电流假说最初是由法国学者法拉第提出的B.分子电流假说揭示了磁铁的磁场与电流的磁场具有共同的本质,即磁场都是由电荷的运动形成的C.“分子电流”是专指分子内部存在的环形电流D.分子电流假说无法解释加热“去磁”现象【答案】B【精细解读】分子电流假说最初是由安培提出来的,A错误,“分子电流”并不是专指分子内部存在环形电流的,分子电流假说揭示了磁铁的磁场与电流的磁场具有共同的本质,即磁场都是由电荷的运动形成的,所以C错误B正确,加热去磁现象可以根据分子电流假说解释,构成磁体的分子内部存在一种环形电流——分子电流通常情况下磁体分子的分子电流取向是杂乱无章的,它们产生的磁场互相抵消,D错误2、一根软铁棒放在磁铁附近被磁化,这是因为在外磁场的作用下( )A. 软铁棒中产生了分子电流B. 软铁棒中分子电流消失C. 软铁棒中的分子电流取向变得杂乱无章D. 软铁棒中的分子电流取向变得大致相同【答案】D【精细解读】软铁棒未被磁化时,内部各分子电流的取向是杂乱无章的,它们的磁场相互抵消,对外不显磁性,当软铁棒受到外磁场作用时,各分子电流的取向变得大致相同,软铁棒被磁化,两端对外显示出较强的磁性.原子结构理论证实分子电流是存在的,不因为被磁化而产生或消失.正确选项为D.3、为了解释地球的磁性,19世纪安培假设:地球的磁场是由绕过地心的环形电流I引起的.图中能正确表示安培假设中环形电流方向的是( )【答案】B【精细解读】地磁场的N极在地理位置的南极附近,由安培定则可知,用手握住地球,大拇指向下,则四指的方向就是环形电流的方向,故电流的方向如图B所示,选项B正确.每道试题20分,总计100分1、(2020学年河南南阳一中高二上学期期中)安培分子电流假说的实验基础是 ( )A. 软铁被磁化的实验B. 奥斯特通电导线周围存在磁场C. 直线电流的磁场与环形电流的磁场相似D. 通电螺线管外部的磁场与条形磁铁的磁场相似【答案】D2、关于安培分子电流假说,下列说法错误的是( )A.假说揭示了电流产生磁场的原因 B.假说揭示了磁现象的电本质C.磁体的磁场是由于电荷的运动产生的 D.一根铁棒不显磁性是因为分子电流取向杂乱【答案】A【精细解读】安培分子电流假说只是能说明电流可以产生磁场,解释不了电流产生磁场的原因,故选项A是错误的;安培的分子电流假说揭示了磁现象的电本质,磁体的磁场是由于电荷的运动产生的,说法B、C正确;一根不显磁性的铁棒,分子电流的取向是杂乱的,它们的磁场互相抵消,结果对外部不显磁性,说法D也正确.3、(多选)安培分子电流假说可用来解释()A. 运动电荷受磁场力作用的原因B. 两通电导体有相互作用的原因C. 永久磁铁具有磁性的原因D. 软铁棒被磁化的现象【答案】CD【解析】安培所提出的“分子电流”的假说.安培认为,在原子、分子或分子团等物质微粒内部,存4、磁铁在高温下或者受到敲击时会失去磁性,根据安培的分子电流假说,其原因是( )A. 分子电流消失B. 分子电流取向变得大致相同C. 分子电流取向变得杂乱D. 分子电流减弱【答案】C【解析】根据安培的分子电流假说,当分子电流取向变得大致相同时,对外显示磁性;当温度升高或者受到敲击时,分子发生运动,分子电流变得紊乱无序,对外不能显示磁性,故C 正确,ABD 错误。

安培分子电流假说

安培分子电流假说

七、安培分子电流假说磁性材料教学目标1.知道安培分子电流假说是如何提出的2.理解安培分子电流假说,能解释有关现象3.掌握磁现象的电本质;4.了解磁性材料的种类及其特性。

3.渗透科学研究方法,培养学生思维能力。

教学重点:应用安培分子电流假说揭示磁现象的电本质。

教学过程:1.复习引入问题1:怎样用安培定则判断长直导线周围的磁感线方向?问题2:怎样用安培定则判断环形电流周围的磁感线方向?问题3:(学生板演)画出条形磁铁和通电螺线管周围的磁感线分布图。

引入课题:比较两幅图,可以看出它们的磁感线十分相似,那么磁体的磁场和电流的磁场是不是同一种场呢?它们产生的原因是否相同呢?下面我们就来研究这个问题。

板书:安培分子电流假说磁性材料2.新课讲授学生阅读课本并思考以下问题:(1)安培分子电流假说的指导思想是什么?(2)安培分子电流假说的实验基础是什么?(3)我们应向安培学习什么?(4)安培分子电流假说的内容是什么?归纳:安培之所以能提出分子电流假说,原因在于:一是有正确的指导思想--电和磁具有统一性;二是有正确的实验基础--条形磁铁的磁场和通电螺线管磁场的相似性;三是由于安培对科学问题专心致志地思考,锲而不舍的努力工作。

问题4:安培分子电流假说的内容是什么?板书:一、安培分子电流假说的建立――为了说明磁场都是由运动电荷产生的,安培认为在原子,分子等物质微粒内部存在着一种环形电流――分子电流,分子电流使每个物质微粒成为一个微小的磁体,它的两侧相当于两个磁极,并且这两个磁极跟分子电流不可分割地联系在一起。

能否用安培分子电流假说解释有关的磁现象呢?板书:二、用安培假说解释磁现象(1)用安培分子电流假说解释铁棒的磁化演示实验:用分子电流模型模拟磁铁的磁化过程(2)安培分子电流假说解释磁体在高温下失去磁性(3)教师配合电脑模拟讲解:条形磁铁的磁场和通电螺线管的磁场都是由电流产生的小结:安培分子电流假说能解释所用的有关的磁现象,说明安培分子电流假说是正确的,可以上升为理论。

【物理课件】第一课时:描述磁场的基本物理量安培力ppt课件

【物理课件】第一课时:描述磁场的基本物理量安培力ppt课件
D、逆时针方向转动,同时靠近导线AB
I D
I
A
结论:两通电导线有达到电流方向相同,并靠
近的趋势
2021/4/9
2、一束电子流沿x轴正方向高速运动,如图所示,则 电子流产生的磁场在z轴上的点P处的方向是( ) A.沿y轴正方向 B.沿y轴负方向 C.沿z轴正方向 D.沿z轴负方向
2021/4/9
例6:如果与磁感线垂直的平面内的通电导线为一等 边直角三角形的两条直角边,此时电流受到的安培力 怎样求?大小多少?方向怎样?
奥斯特
思考:在奥斯特实验中,当导线通电时,要 使小磁针发生明显偏转,导线的放置方向应 注意什么?
2021/4/9
二、磁场描述(定性)
1、磁场的方向是如何规定的? 2、磁场的形象化表示---磁感线
BP P
Q BQ
特点:1、疏密表示….切线方向表示…. 2、闭合,磁体外….磁体内…. 3、非实际存在
2021/4/94、不相交、不相切
试计算磁感应强度大小;
FN
BIL
B
mg
2021/4/9
例:一根通有电流I1的长直导线OO`竖直放置,另有一矩 形导线框abcd的平面放在竖直平面内,通有如图所示 的电流I2,OO`到abcd平面的距离为4r,边长ab=cd=5r, ad=bc=6r,且ab和cd两边所处的磁感强度大小均为B (由I1产生),求ab和cd所受安培力的大小和方向。
端,棒长和框宽均为L,磁感应强度为B的匀强磁场
方向竖直向下。电键闭合后,在磁场力作用下铜棒
被平抛出去,下落h后的水平位移为s。求闭合电键
后通过铜棒的电荷量Q。
B
Q ms g BL 2h
h s
2021/4/

安培分子电流假说解读

安培分子电流假说解读

3.磁性材料有着广泛的应用,不同的磁性材料应 用于不同的场合.
例:一根软铁棒放在磁铁附近被磁化, 这是因为在外磁场的作用下( )
A.软铁棒中产生了分子电流 B.软铁棒中分子电流消失 C.软铁棒中的分子电流取向变得杂乱无章
D.软铁棒中的分子电流取向变得大致相同
解析:
软铁棒未被磁化时,内部各分子电流的取向 是杂乱无章的,它们磁场相互抵消,对外不显 磁性,铁棒被磁化,两端 对外显示出较强的磁性.
2.磁性材料的分类 (1)根据物质在外磁场中表现出的特性来分,可粗 略地分为三类:顺磁性物质,抗磁性物质,铁磁性 硬质. ①弱磁性物质:顺磁性物质和抗磁性物质称为驻磁 性物质. ②强磁性物质:铁磁性物质称为强磁性物质.
③物质磁性差异的原因:物质结构的差异性.
(2)根据磁化后去磁的难易程度来分,可分为两类: 软磁性材料,硬磁性材料 ①软磁性材料:磁化后容易去磁的材料叫软磁性 材料,剩磁较小. ②硬磁性材料:磁化后不容易去磁的材料叫硬磁 性材料,剩磁较大. ③根据组成磁性材料的化学成分来分,常见的有 两大类:金属磁性材料,铁氧体.
原子结构理论证实分子电流是存在的,不 因为被磁化而产生或消失. 所以,正确选项为D
小结:
安培提出了分子电流假说,对一些磁现 象做出了解释,不同的磁性材料有不同的 应用.
中央电教馆资源中心制作
2004.03
3.分子电流假说的验证
(1)能解释一些磁现象. ①软铁棒被磁化:各分子电流的取向由杂乱 变得大致相同. ②磁体受到高温或猛烈敲击会失去磁性:分 子电流的取向由大致相同变成杂乱.
(2)近代的原子结构理论证实了分子电流的存在. 根据物质的微观结构理论,微粒原子由原子核和核外 电子组成,原子核带正电、核外电子带负电,核外电子在 库仑引力作用下绕核高速旋转,形成分子电流.

课件:安培介绍

课件:安培介绍
物理学
第五版物理学家介绍Fra bibliotek安 培
1
物理学
第五版
物理学家介绍
安 培
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物理学
第五版
物理学家介绍
安培 (AndréMarieAmpè 1775~ 1836年),法国物理学家,对数学和化学 也有贡献.
安培在他的一生中,只有很短的时 期从事物理工作.安培最主要的成就是 1820~1827年对电磁作用的研究: (1)发现了安培定则
律——安培定律 描述两电流元 之间的相互作用同两
电流元的大小、间距以及相对取向之间 的关系.后来人们把这定律称为安培定 律.
1827年安培将他的电磁现象的研究
6
(3)发明了电流计 安培还发现,电流在线圈中流动的
时候表现出来的磁性和磁铁相似,创制 出第一个螺线管,在这个基础上发明了 探测和量度电流的电流计. (4)提出分子电流假说
根据磁是由运动的电荷产生的这一 观点来说明地磁的成因和物质的磁性.
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物理学
第五版
物理学家介绍
提出了著名的分子电流假说. (5)总结了电流元之间的作用规
提出了磁针转动方向和电流方向的
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物理学
第五版
物理学家介绍
关系及右手定则的报告,以后这个定则被 命名为安培定则.
(2)发现电流的相互作用规律 他提出了电流方向相同的两条平行载
流导线互相吸引,电流方向相反的两条平 行载流导线互相排斥.对两个线圈之间的 吸引和排斥也作了讨论.
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物理学
第五版
物理学家介绍

安培分子电流假说

安培分子电流假说

安培分子电流假说一、安培分子电流假说1.安培分子电流假说的建立@@通电螺线管外部的磁场与条形磁铁的磁场很相似@安培由此受到启发@提出了著名的分子电流假说.2.安培分子电流假说@@在原子、分子等物质微粒内部@存在着一种环形电流——分子电流@分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体@它的两侧相当于两个磁极.@3.分子电流假说的验证@(1)能解释一些磁现象.①软铁棒被磁化:各分子电流的取向由杂乱变得大致相同.②磁体受到高温或猛烈敲击会失去磁性:分子电流的取向由大致相同变成杂乱.(2)近代的原子结构理论证实了分子电流的存在.根据物质的微观结构理论@微粒原子由原子核和核外电子组成@原子核带正电、核外电子带负电@核外电子在库仑引力作用下绕核高速旋转@形成分子电流.4.磁现象的电本质磁铁的磁场和电流的磁场一样@都是由电荷的运动产生的.@@注意:不要把一切磁现象都看作是由电荷的运动产生的@因为变化的电场也会产生磁场.二、磁性材料@@1.不同物质被磁化的程度不同@演示:通过螺线管上方悬挂小磁针@先在螺线管中先后插入塑料棒、铜棒、铝棒@观察磁针的偏转情况;再分别插入软铁棒@变压器铁芯@观察磁针的偏转情况.@2.磁性材料的分类@(1)根据物质在外磁场中表现出的特性来分@可粗略地分为三类:顺磁性物质@抗磁性物质@铁磁性硬质.@@①弱磁性物质:顺磁性物质和抗磁性物质称为驻磁性物质.②强磁性物质:铁磁性物质称为强磁性物质.③物质磁性差异的原因:物质结构的差异性.@@(2)根据磁化后去磁的难易程度来分@可分为两类:@@软磁性材料@硬磁性材料@①软磁性材料:磁化后容易去磁的材料叫软磁性材料@剩磁较小.@②硬磁性材料:磁化后不容易去磁的材料叫硬磁性材料@剩磁较大.@③根据组成磁性材料的化学成分来分@常见的有两大类:金属磁性材料@铁氧体.3.磁性材料有着广泛的应用@不同的磁性材料应用于不同的场合。

高中物理人教版选修31课件:第三章+磁场3.3几种常见的磁场课件

高中物理人教版选修31课件:第三章+磁场3.3几种常见的磁场课件

安培定则
立体图
横截面图
纵截面图
以导线上任意点为圆心的多组同心圆,越向外越 稀疏,磁场越 弱
答案
2.环形电流的磁场 环形电流的磁场可用另一种形式的安培定则表示:让 右 手弯曲的四指 与环形电流的方向一致,伸直的拇指所指的方向就是环形导线轴线上磁
感线的方向.
安培定则
立体图
横截面图
纵截面图
内部磁场比环外 强 ,磁感线越向外越 稀疏
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1.(对磁感线的理解)如图5所示的磁场中同一条磁感线(方
向未标出)上有a、b两点,这两点处的磁感应强度( B )
A.大小相等,方向不同 C.大小相等,方向相同
B.大小不等,方向相同
图5
D.大小不等,方向不同
解析 如题图,a点处磁感线比b点处磁感线密,则a点的磁感应强度 大于b点的磁感应强度,而某点的切线方向即为该点的磁感应强度的 方向.因此它们的方向相同.故B正确,A、C、D错误.
答案
3.通电螺线管的磁场 通电螺线管是由许多匝 环形电流 串联而成的.所以环形电流的安培定则
也可以用来判定通电螺线管的磁场,这时拇指所指的方向就是螺线管 内部磁场的方向.
安培定则
立体图
横截面图
纵截面图Βιβλιοθήκη 内部为匀强磁场且比外部强,方向由S极指向N极,外部类似_条__形__
磁铁,由 N 极指向 S 极
答案
图7
解析答案
4.(对磁通量的理解)如图8所示,一个单匝线圈abcd水 平放置,面积为S,有一半面积处在竖直向下的匀强 磁场中,磁感应强度为B,当线圈以ab边为轴转过30° 和60°时,穿过线圈的磁通量分别是多少?
1234
图8
解析 当线圈分别转过30°和60°时,线圈平面在垂直于磁场方向的

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安培(AndréMarie Ampè1775~1836年)
安培,法国物理学家,1825年提出了著 名的安培定律。他从1820年开始在测量电 流的磁效应中,发现两个载流导线可以相 互吸引又可以相互排斥。这一发现成为研 究电学的基本定律,为电动机的发明作了 理论上的准备。他对数学和化学也有贡献。
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互相吸引,电流方向相反的两条平行载流导线互相排 斥。对两个线圈之间的吸引和排斥也作了讨论。
③发明了电流计 安培还发现,电流在线圈中流动的时候表现出来的
磁性和磁铁相似,创制出第一个螺线管,在这个基础 上发明了探测和量度电流的电流计。
④提出分子电流假说 他根据磁是由运动的电荷产生的这一观点来说明地

安培分子电流假说 磁性材料

安培分子电流假说 磁性材料

安培分子电流假说:磁性材料介绍安培分子电流假说是电磁学中的一个重要理论,用于解释磁性材料的磁性行为。

磁性材料是指能够产生磁场并对外部磁场有响应的物质,是许多电子设备和工业应用中不可或缺的材料之一。

磁性材料的特性与其中的分子电流紧密相关,而安培分子电流假说提供了解释这一现象的基本原理。

安培分子电流假说安培分子电流假说是由法国物理学家安培在19世纪初提出的。

该假说认为,在磁性材料中存在微小的闭合电流回路,这些回路由材料中的分子或离子组成。

这些分子电流可以由外部磁场激发并对其产生响应。

安培分子电流假说的基本原理是磁性材料中的分子电流在外部磁场的作用下会发生定向排列,形成磁性领域。

这些磁性领域会相互影响,形成磁性材料的整体磁性行为。

磁性材料的磁性行为磁性材料的磁性行为主要体现在磁化过程中的磁场强度和磁导率方面。

安培分子电流假说解释了磁性材料的磁化过程,即在外部磁场作用下,材料中的分子电流发生定向排列从而形成磁性领域。

这些磁性领域内的分子电流相互加强,产生磁化强度,从而形成材料的磁场。

磁性材料的磁化过程遵循磁化曲线,通常包括剩余磁化、饱和磁化和矫顽力三个过程。

剩余磁化是指在去除外部磁场后,材料仍然保持一定磁化强度的能力。

饱和磁化是指材料在外部磁场作用下达到的最大磁化强度。

而矫顽力是指材料从饱和磁化状态完全去磁化所需的磁场强度。

磁性材料的应用磁性材料由于其特殊的磁性性质,在众多领域中都有广泛的应用。

在电子设备领域,磁性材料被广泛应用于磁存储器件和传感器等方面。

磁存储器件如硬盘驱动器和磁带机等利用了磁性材料的磁化过程来存储和读取数据。

而磁传感器则利用磁性材料的对外部磁场的响应来测量和检测磁场。

在能源和发电领域,磁性材料也有着重要的应用。

磁力发电机和变压器等设备都离不开磁性材料的使用。

此外,磁性材料还被广泛应用于医学领域的成像技术和声学传感器等领域。

总结安培分子电流假说是解释磁性材料磁性行为的重要理论。

它认为磁性材料中存在微小的闭合电流回路,这些回路由分子或离子组成,可由外部磁场激发并对其产生响应。

安培分子电流假说

安培分子电流假说

中央电教馆资源中心制作
3.磁性材料有着广泛的应用,不同的磁性材料应 用于不同的场合.
例:一根软铁棒放在磁铁附近被磁化, 这是因为在外磁场的作用下( )
A.软铁棒中产生了分子电流 B.软铁棒中分子电流消失 C.软铁棒中的分子电流取向变得杂乱无章
D.软铁棒中的分子电流取向变得大致相同
演 稿
示 1

2 3 等 后
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解析:
软铁棒未被磁化时,内部各分子电流的取向 是杂乱无章的,它们磁场相互抵消,对外不显 磁性,当软铁棒受到外磁场作用时,各分子电 流的取向变得大致相同,软铁棒被磁化,两端 对外显示出较强的磁性.
原子结构理论证实分子电流是存在的,不 因为被磁化而产生或消失. 所以,正确选项为D
小结:
安培提出了分子电流假说,对一些磁现 象做出了解释,不同的磁性材料有不同的 应用.
七、安培分子电流假说 磁性材料
一、安培分子电流假说
1.安培分子电流假说的建立 通电螺线管外部的磁场与条形磁铁的磁场很相 似,安培由此受到启发,提出了著名的分子电 流假说. 2.安培分子电流假说 在原子、分子等物质微粒内部,存在着一种环 形电流——分子电流,分子电流使每个物质微 粒都成为微小的磁体,它的两侧相当于两个磁 极.
4.磁现象的电本质
磁铁的磁场和电流的磁场一样,都是由电荷 的运动产生的. 注意:不要把一切磁现象都看作是由电荷的运 动产生的,因为变化的电场也会产生磁场.
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二、磁性材料
1.不同物质被磁化的程度不同 演示:通过螺线管上方悬挂小磁针,先在 螺线管中先后插入塑料棒、铜棒、铝棒,观察 磁针的偏转情况;再分别插入软铁棒,变压器 铁芯,观察磁针的偏转情况.

03常见的磁场+安培分子电流假说

03常见的磁场+安培分子电流假说

若金属棒的质量为m,电流强度应是

mgtan
/BL
判断通电导线受安培力的方向
图为一些通电导线放在磁场中,关于电流方向,磁 场方向和受力方向间相互关系,判断正确的是:
B
二.磁性材料
在外加磁 场中的表现
顺磁性物质
弱磁性物质
很弱
抗磁性物质
强磁性物质 铁磁性物质 很强
磁化后去 磁的难易
软磁性物质
容易去磁, 反复磁化
( ×)
(4)磁场中某点的 B 的大小,跟放在该点的试探电流元的
情况有关.
(× )
(5)无论在何处,小磁针的指向就是磁场的方向.( × )
(6)磁场中磁感线越密集的地方,磁感应强度 B 越大. √
()
4.磁通量
(1)概念:在匀强磁场中,与磁场方向 垂直的面积 S
和磁感应强度 B 的乘积.
(2)公式:Φ= BS . (3)单位:1 Wb= 1 T·m2 .
D.磁就是电,电就是磁,有磁必有电,有电必有磁。
典例剖析
例 1 (2011·大纲全国·15)如图 2,两根
相互平行的长直导线分别通有方向相
反的电流 I1 和 I2,且 I1>I2;a、b、c、 d 为导线某一横截面所在平面内的四点且 a、b、c 与 图2
两导线共面;b 点在两导线之间,b、d 的连线与导线
分子电流:使每个物质微粒都成为微小的磁体,它的两侧 相当于两个磁极
2.解释磁现象
物体中的分子电流 (1)无磁性物体(分子电流取向杂乱无章)
(2)有磁性物体(分子电流取向大致相同)
(3)磁化原理 (杂乱无章大致相同)
(4)去磁原理 (大致相同杂乱无章)
3.磁现象的电本质 磁铁的磁场和电流的磁场一样,都是由运动电荷产生的

安培的分子电流PPT教学课件

安培的分子电流PPT教学课件

禁止两种连接
×
×
(图a)
(图b)
都会造成电流过大,损坏电流表
科学广场:电 池
稀硫酸
铜片
锌片
电池的组成
第2章 地球和宇宙
地球的形状和大小






——

古代人对地球的认识
古代盖 天 说 中国人
古代印度人
中国古代的一种宇宙学说。据 《晋书·天文志》记载:“其言天似 盖笠,地法覆磐,天地各中高外下。 北极之下为天地之中,其地最高, 而滂沲四聩,三光隐映,以为昼夜。 天中高于外衡冬至日之所在六万里。 北极下地高于外衡下地亦六万里, 外衡高于北极下地二万里。天地隆 高相从,日去地恒八万里。“按照 这个宇宙图式,天是一个穹形,地 也是一个穹形,就如同心球穹,两 个穹形的间距是八万里。北极是 “盖笠”状的天穹的中央,日月星 辰绕之旋转不息。
的-
方 向
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-
规定:正电荷的移动方向为电流方 向.
电 流
的-
方 向
-
-


-
的 移


-

规定:正电荷的移动方向为电流方 向.
电 流 的 方 向
电 子 的 移 动 方

规定:正电荷的移动方向为电流方 向.
在金属导体内,规定电流 方向与电子移动方向相反。
你会判断下列三幅图的电流方向吗?
A
B
(一)
空间探测表明,只有地球拥有液态水,这是形 成地球上生命的前提。另外,地球离太阳不远不近, 温度适当,大气中有丰富的氧,这些得天独厚的条 件孕育着各种生物,使地球充满生气。在这种和谐 的生态环境中产生了人类,人类创造了地球的文明。
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原子结构理论证实分子电流是存在的,不 因为被磁化而产生或消失. 所以,正确选项为D
小结:
安培提出了分子电流假说,对一些磁现 象做出了解释,不同的磁性材料有不同的 应用.
中央电教馆资源中心制作
3.分子电流假说的验证
(1)能解释一些磁现象. ①软铁棒被磁化:各分子电流的取向由杂乱 变得大致相同. ②磁体受到高温或猛烈敲击会失去磁性:分ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ子电流的取向由大致相同变成杂乱.
(2)近代的原子结构理论证实了分子电流的存在. 根据物质的微观结构理论,微粒原子由原子核和核外 电子组成,原子核带正电、核外电子带负电,核外电子在 库仑引力作用下绕核高速旋转,形成分子电流.
七、安培分子电流假说 磁性材料
一、安培分子电流假说
1.安培分子电流假说的建立 通电螺线管外部的磁场与条形磁铁的磁场很相 似,安培由此受到启发,提出了著名的分子电 流假说. 2.安培分子电流假说 在原子、分子等物质微粒内部,存在着一种环 形电流——分子电流,分子电流使每个物质微 粒都成为微小的磁体,它的两侧相当于两个磁 极.
3.磁性材料有着广泛的应用,不同的磁性材料应 用于不同的场合.
例:一根软铁棒放在磁铁附近被磁化, 这是因为在外磁场的作用下( )
A.软铁棒中产生了分子电流 B.软铁棒中分子电流消失 C.软铁棒中的分子电流取向变得杂乱无章
D.软铁棒中的分子电流取向变得大致相同
解析:
软铁棒未被磁化时,内部各分子电流的取向 是杂乱无章的,它们磁场相互抵消,对外不显 磁性,当软铁棒受到外磁场作用时,各分子电 流的取向变得大致相同,软铁棒被磁化,两端 对外显示出较强的磁性.
2.磁性材料的分类 (1)根据物质在外磁场中表现出的特性来分,可粗 略地分为三类:顺磁性物质,抗磁性物质,铁磁性 硬质. ①弱磁性物质:顺磁性物质和抗磁性物质称为驻磁 性物质. ②强磁性物质:铁磁性物质称为强磁性物质.
③物质磁性差异的原因:物质结构的差异性.
(2)根据磁化后去磁的难易程度来分,可分为两类: 软磁性材料,硬磁性材料 ①软磁性材料:磁化后容易去磁的材料叫软磁性 材料,剩磁较小. ②硬磁性材料:磁化后不容易去磁的材料叫硬磁 性材料,剩磁较大. ③根据组成磁性材料的化学成分来分,常见的有 两大类:金属磁性材料,铁氧体.
4.磁现象的电本质
磁铁的磁场和电流的磁场一样,都是由电荷 的运动产生的. 注意:不要把一切磁现象都看作是由电荷的运 动产生的,因为变化的电场也会产生磁场.
二、磁性材料
1.不同物质被磁化的程度不同 演示:通过螺线管上方悬挂小磁针,先在 螺线管中先后插入塑料棒、铜棒、铝棒,观察 磁针的偏转情况;再分别插入软铁棒,变压器 铁芯,观察磁针的偏转情况.
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