大学生安全教育——人身安全ppt课件
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大学生人身安全课件
辨认网络诈骗
了解常见的网络诈骗手段,如钓鱼网站、虚假广告等。
保护个人信息
避免在不可靠的网站或应用中输入个人信息,如银行卡号、密码等 。
警惕陌生链接
不要随便点击来自陌生人的链接,以免下载恶意软件或泄露个人信 息。
保护个人信息,防止泄露
强化密码管理
使用强密码,并定期更换密码。避免使用生日、电话号码等容易 被猜到的密码。
02
CATALOGUE
校园安全与防范措施
校园安全制度与规定
校园安全管理制度
包括校园出入管理、安全 检查、应急预案等方面的 制度。
学生安全行为规范
规定学生在校园内应遵守 的安全行为规范,如制止 私拉乱接电线、制止擅自 离校等。
安全教育制度
定期开展安全教育活动, 提高学生的安全意识和自 我保护能力。
举报网络犯法
如发现网络犯法行为,应及时向相关部门举报,维护网络安全。
05
CATALOGUE
心理健康与应对压力的方法
保持积极心态,面对生活中的挑战
1 2
接受现实
认识到生活中会遇到各种挑战和困难,这是不可 避免的。
积极思考
以乐观、积极的态度看待问题,相信自己能够克 服困难。
3
设定目标
制定明确、可行的目标,并为之努力奋斗,以实 现自己的愿望。
重要性校和社会稳定的重要 基础。
大学生面临的安全问题
校园内安全问题
网络与信息安全问题
校园内可能存在火灾、电气事故、交 通事故、突发公共卫生事件等安全隐 患,需要加强防范。
网络与信息安全问题日益突出,大学 生需要加强个人信息保护意识,防范 网络诈骗、网络攻击等风险。
器等。
防盗知识
提醒学生注意保管好个人财物,如 钱包、手机等,避免在公共场所暴 露贵重物品。
了解常见的网络诈骗手段,如钓鱼网站、虚假广告等。
保护个人信息
避免在不可靠的网站或应用中输入个人信息,如银行卡号、密码等 。
警惕陌生链接
不要随便点击来自陌生人的链接,以免下载恶意软件或泄露个人信 息。
保护个人信息,防止泄露
强化密码管理
使用强密码,并定期更换密码。避免使用生日、电话号码等容易 被猜到的密码。
02
CATALOGUE
校园安全与防范措施
校园安全制度与规定
校园安全管理制度
包括校园出入管理、安全 检查、应急预案等方面的 制度。
学生安全行为规范
规定学生在校园内应遵守 的安全行为规范,如制止 私拉乱接电线、制止擅自 离校等。
安全教育制度
定期开展安全教育活动, 提高学生的安全意识和自 我保护能力。
举报网络犯法
如发现网络犯法行为,应及时向相关部门举报,维护网络安全。
05
CATALOGUE
心理健康与应对压力的方法
保持积极心态,面对生活中的挑战
1 2
接受现实
认识到生活中会遇到各种挑战和困难,这是不可 避免的。
积极思考
以乐观、积极的态度看待问题,相信自己能够克 服困难。
3
设定目标
制定明确、可行的目标,并为之努力奋斗,以实 现自己的愿望。
重要性校和社会稳定的重要 基础。
大学生面临的安全问题
校园内安全问题
网络与信息安全问题
校园内可能存在火灾、电气事故、交 通事故、突发公共卫生事件等安全隐 患,需要加强防范。
网络与信息安全问题日益突出,大学 生需要加强个人信息保护意识,防范 网络诈骗、网络攻击等风险。
器等。
防盗知识
提醒学生注意保管好个人财物,如 钱包、手机等,避免在公共场所暴 露贵重物品。
大学生预防人身意外伤害知识教育PPT课件
人身意外伤害 概述
人身意外伤害概述
标题: 什么是人身意外伤害? 内容: 人身意外伤害指的是在日常生活 中意外发生的伤害事故,如交通事故、 跌倒摔伤等。
常见人身意外 伤害及预防措
施
常见人身意外伤害及预防措施
标题: 交通意外伤害及预防措 施
内容: - 骑车时佩戴头盔 - 步行时注意交通信号灯 - 乘坐公共交通工具时保持
内容: 通过学习和掌握一些预防人身意 外伤害的基本知识和技能,大学生们可 以更好地保护自己并避免意外事故的发 生。希望大家能够应用所学知识,保证 自己和身边人的安全。
谢谢您的观赏聆听
大学生预防人身意 外伤害知识教育PPT
课件
目录 引言 人身意外伤害概述 常见人身意外伤害及预防措施 紧急情况应对措施 总结
引言
引言
标题: 欢迎来到大学生预防人身意 外伤害知识教育课程 内容: 欢迎大家参加本次课程,我 们将介绍一些预防人身意外伤害的 重要知识,希望能够帮助大家在日 常生活中更加安全。
平衡
常见人身意外伤害及预防措施
标题: 跌倒摔伤及预防措施 内容:
- 注意地面的平整程度 - 穿着合适的鞋子 - 注意走路时的姿势
常见人身意外伤害及预防措施
标题: 烧伤及预防措施 内容:
- 避免使用易燃物品 - 注意使用厨房用具时的安全性 - 学会正确处理热液体
常见人身意外伤害及预防措施
标题: 溺水及预防措施 内容:
- 不单独游泳,尽量与他人一起活动 - 学习游泳技能并遵守游泳规则 - 注意不要在没有专业救援人员的情 况下进况应对措施
标题: 紧急情况下的应对措施
内容: - 拨打紧急电话 - 保持冷静并提供准确的信
息 - 进行相关急救措施,如止
最新人身安全课件教学讲义PPT课件
• 急性脑综合征(acute brain syndrome)
• 由脑部弥漫性、暂时的病变所引起。以 意识障碍为主要特征的综合征,多数有 昼轻夜重的特点。
• 1、主要原因
• 急性中毒、感染、代谢障碍、脑外伤、 内分泌紊乱、营养缺乏、手术后的状态、 药物等。
• 心理社会应激也有诱发作用。
• 2、临床表现
四 寄语
当我们把平安的种子播撒心田,等待发 芽开花,长成参天大树,我们必将收获更 多的祥和,幸福和安宁。
精神病学教案
脑器质性精神障碍
• 第一节:概述
•
一、基本概念
•
脑器质性精神障碍是指脑部有明显病理改
变所致的精神障碍。主要包括两类综合征。
•
1、以认知或意识功能障碍为主的综合征
•
痴呆、谵妄等。
•
2、以精神障碍为主要临床表现的综合征
•
精神病性症状群、抑郁症状群、焦虑症状
群等。
• 诊断依据: • 1、有引起精神障碍的脑部病变的依据 • 2、脑病变与精神症状在时间上有联系 • 3、精神症状随疾病的变化而变化 • 4、精神症状不是由其他疾病引起
•
• 二、常见综合征
• (一)谵妄(delirium)
第二、因违反管理规定引发各种事故,直接造 成大学生生命伤害。
第三、因违反治安管理规定或因具体矛盾处理 不当转化的大学生生命伤害。
第四、因其他情况偶尔发的大学生生命伤害。
2大学生被伤害的原因
1、安全意识淡薄。对社会治安形势的严 峻性,对不法分子侵害手段的残忍性缺 乏足够的认识。 2、安全知识贫乏。对案件、事故的发生 规律知之不多。 3、自我安全保护能力弱。 4、处理问题的思想观念错误。 5、社会公德、组织纪律、法律意识淡薄。
• 由脑部弥漫性、暂时的病变所引起。以 意识障碍为主要特征的综合征,多数有 昼轻夜重的特点。
• 1、主要原因
• 急性中毒、感染、代谢障碍、脑外伤、 内分泌紊乱、营养缺乏、手术后的状态、 药物等。
• 心理社会应激也有诱发作用。
• 2、临床表现
四 寄语
当我们把平安的种子播撒心田,等待发 芽开花,长成参天大树,我们必将收获更 多的祥和,幸福和安宁。
精神病学教案
脑器质性精神障碍
• 第一节:概述
•
一、基本概念
•
脑器质性精神障碍是指脑部有明显病理改
变所致的精神障碍。主要包括两类综合征。
•
1、以认知或意识功能障碍为主的综合征
•
痴呆、谵妄等。
•
2、以精神障碍为主要临床表现的综合征
•
精神病性症状群、抑郁症状群、焦虑症状
群等。
• 诊断依据: • 1、有引起精神障碍的脑部病变的依据 • 2、脑病变与精神症状在时间上有联系 • 3、精神症状随疾病的变化而变化 • 4、精神症状不是由其他疾病引起
•
• 二、常见综合征
• (一)谵妄(delirium)
第二、因违反管理规定引发各种事故,直接造 成大学生生命伤害。
第三、因违反治安管理规定或因具体矛盾处理 不当转化的大学生生命伤害。
第四、因其他情况偶尔发的大学生生命伤害。
2大学生被伤害的原因
1、安全意识淡薄。对社会治安形势的严 峻性,对不法分子侵害手段的残忍性缺 乏足够的认识。 2、安全知识贫乏。对案件、事故的发生 规律知之不多。 3、自我安全保护能力弱。 4、处理问题的思想观念错误。 5、社会公德、组织纪律、法律意识淡薄。
2024版年度大学生校园安全教育图文ppt课件
在校园内要遵守交通信号,按照 信号灯指示行走或停车,不要随 意闯红灯或逆行。
在校园内行驶时要礼让行人,尤 其是老年人和儿童,确保他们的 安全通行。
2024/2/2
注意观察路况 遵守交通信号 保持安全距离 礼让行人
在校园内行走或骑车时,要随时 注意观察周围的路况,避免发生 碰撞或摔倒等意外。
在行驶过程中要保持安全距离, 避免追尾或相撞等交通事故的发 生。
学员B
我觉得这次课程非常实用,特别是应急处理和逃生自救部分,让我 有了更多的应对突发事件的信心。
学员C
这次课程让我更加明白了遵守法律法规和校纪校规的重要性,我会更 加自觉地遵守相关规定,维护校园安全。
2024/2/2
33
未来校园安全工作展望
加强校园安全宣传教育
通过多种形式加强校园安全宣传教育, 提高师生的安全意识和防范能力。
保障人身安全
遵守交通规则可以有效减少交通事故 的发生,保障大学生的人身安全。
培养良好习惯
遵守交通规则是一种良好的行为习惯, 有助于大学生养成遵纪守法、文明礼 让的优秀品质。
维护校园秩序
校园内的交通秩序需要全体师生共同 维护,遵守交通规则是维护校园秩序 的重要一环。
2024/2/2
12
校园内交通安全注意事项
2024/2/2
定义
校园安全是指在学校范围内,保障 师生人身、财产安全和正常教学秩 序的一系列措施。
重要性
校园安全关系到师生的生命安全和 学校的稳定发展,是教育事业顺利 进行的基础。
4
校园安全现状及挑战
现状
当前,校园安全形势总体稳定,但仍 存在一些安全隐患和突发事件。
挑战
随着社会的不断发展和进步,校园安全 面临着新的挑战,如网络安全、心理健 康等。
大学生安全教育——人身安全PPT课件
6
(二)大学生纠纷与打架斗殴的发生原因
1、不拘小节容易发生纠纷; 2、不尊重别人、开玩笑过分,或刻意地挖苦别人容易 发生纠纷; 3、猜疑、妒忌他人容易发生纠纷; 4、不谦虚,目中无人容易发生纠纷; 5、极端利己,不容他人容易发生纠纷; 6、狂妄自大,争强好胜容易发生纠纷。
7
表现形式主要是两种: 一是争吵斗嘴,互相攻击、谩骂。 二是由谩骂发展为推搡,最后大打出手。两种形式, 联系紧密,以口角开始,以打架、甚至造成伤害告终。 还有其他一些形式,如写恐吓信,背后进行造谣、打架斗殴的防范
(一)大学生打架斗殴易发场所 ➢ 生活场所:如学生宿舍、食堂等 ➢ 学习场所:如教室、实验室、图
书馆、阅览室等。
5
➢ 体育运动场所:如操场、 球场、体操房、溜冰场等
➢ 公共文娱活动场所:如影 剧院、舞场、礼堂。
➢ 其他公共场所:如车站、 码头、酒吧、网吧等。
18
二、游泳溺水的处置
(一)发生溺水事故的主要原因
1.泳技不好。 2.水情不熟。 3.疾病。 4.潜水。 5.碰撞。 6.抽筋。 7.好奇心促使下水。
19
(二)游泳溺水的预防
1、游泳前要了解自己的身体健康状况,能否参加游泳要听取医生 的意见。 2、要选择好游泳的地点,了解浴场情况。 3、下水前要先活动身体,如水温太低,应先在浅水处,用水淋洗 身子,适应河水温后再下水游泳。 4、不要贸然“扎猛子”、潜泳,不要打闹,以免喝水和溺水。 5、正确估计自己的水性,不要逞能。 6、不要在急流、旋涡处游泳,禁止酒后游泳。 7、下水前应将假牙取下,以防呛水时将假牙落入食管或气管。 8、游泳过程中,如突然觉得昡晕、恶心、心慌、气短或四肢抽筋, 要立即上岸或呼救。 9、当小腿或脚抽筋时,不要惊慌,可用力蹬腿或跳跃,或自己用 力按摩,拉扯抽筋部位。
(二)大学生纠纷与打架斗殴的发生原因
1、不拘小节容易发生纠纷; 2、不尊重别人、开玩笑过分,或刻意地挖苦别人容易 发生纠纷; 3、猜疑、妒忌他人容易发生纠纷; 4、不谦虚,目中无人容易发生纠纷; 5、极端利己,不容他人容易发生纠纷; 6、狂妄自大,争强好胜容易发生纠纷。
7
表现形式主要是两种: 一是争吵斗嘴,互相攻击、谩骂。 二是由谩骂发展为推搡,最后大打出手。两种形式, 联系紧密,以口角开始,以打架、甚至造成伤害告终。 还有其他一些形式,如写恐吓信,背后进行造谣、打架斗殴的防范
(一)大学生打架斗殴易发场所 ➢ 生活场所:如学生宿舍、食堂等 ➢ 学习场所:如教室、实验室、图
书馆、阅览室等。
5
➢ 体育运动场所:如操场、 球场、体操房、溜冰场等
➢ 公共文娱活动场所:如影 剧院、舞场、礼堂。
➢ 其他公共场所:如车站、 码头、酒吧、网吧等。
18
二、游泳溺水的处置
(一)发生溺水事故的主要原因
1.泳技不好。 2.水情不熟。 3.疾病。 4.潜水。 5.碰撞。 6.抽筋。 7.好奇心促使下水。
19
(二)游泳溺水的预防
1、游泳前要了解自己的身体健康状况,能否参加游泳要听取医生 的意见。 2、要选择好游泳的地点,了解浴场情况。 3、下水前要先活动身体,如水温太低,应先在浅水处,用水淋洗 身子,适应河水温后再下水游泳。 4、不要贸然“扎猛子”、潜泳,不要打闹,以免喝水和溺水。 5、正确估计自己的水性,不要逞能。 6、不要在急流、旋涡处游泳,禁止酒后游泳。 7、下水前应将假牙取下,以防呛水时将假牙落入食管或气管。 8、游泳过程中,如突然觉得昡晕、恶心、心慌、气短或四肢抽筋, 要立即上岸或呼救。 9、当小腿或脚抽筋时,不要惊慌,可用力蹬腿或跳跃,或自己用 力按摩,拉扯抽筋部位。
《人身安全培训》PPT课件
02
人身安全风险与隐患
常见的人身安全风险
01
02
03
04
交通事故
包括道路交通事故、铁路交通 事故、航空交通事故等,是常
见的人身安全风险之一。
自然灾害
如地震、洪水、台风等自然灾 害,对人们的生命安全构成严
重威胁。
火灾事故
由于各种原因引起的火灾事故 ,可能导致人员伤亡和财产损
失。
意外伤害
如跌倒、碰撞、挤压等意外伤 害,虽然发生概率较小,但也
人身安全的重要性
总结词
人身安全是人类生存和发展的基础,是社会稳定和进步的前提。
详细描述
人身安全是人类最基本的权利之一,是人们正常生活和工作的基础。如果人身安全得不到保障,人们的生命、身 体和心理健康就会受到威胁,这将严重影响人们的生活质量和社会的发展。因此,保障人身安全对于维护社会稳 定和推动经济发展具有重要意义。
在的问题。
04
04
人身安全事故处理与应对
安全事故的报告与记录
总结词:及时、准确、完整
记录应准确反映事故实际情况,避免遗漏或夸大 事实,以便为后续处理提供可靠依据。
安全事故发生后,应立即报告相关部门,并按照 规定的格式和要求进行详细记录,包括事故发生 的时间、地点、原因、经过、人员伤亡和财产损 失情况等。
安全意识教育
通过讲座、案例分析、事故演练等方式,向员工 传授安全意识教育,提高员工的安全意识。
安全培训的效果评估与改进
培训效果评估
通过问卷调查、考试等方式,对 员工的安全意识和安全操作技能 进行评估,了解培训效果。
培训反馈与改进
根据评估结果和员工反馈,对安 全培训内容和方式进行改进和优 化,提高培训效果和质量。
大学生人身安全教育主题班会PPT
TRAVEL SAFETY
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TRAVEL SAFETY
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FOOD SAFETY
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FOOD SAFETY
01.标题文字
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PERSONAL SAFETY
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大学生安全教育(共31张PPT)-2024鲜版
22
PART 06
实习、实践与旅行安全
REPORTING
2024/3/28
23
实习期间的安全注意事项
01
遵守实习单位规章 制度
了解并遵守实习单位的各项安全 规定和操作规程,确保个人和他 人安全。
02
03
注意人身安全
保密工作
在实习期间,要时刻保持警惕, 注意自身安全,避免发生意外事 故。
严格遵守实习单位的保密规定, 不泄露任何机密信息,确保信息 安全。
2024/3/28
安全出行
选择安全可靠的交通工具 ,注意交通信号和路况, 避免夜间单独出行。
事故处理
发生交通事故后要及时报 警、救治伤者并保护好现 场,配合警方调查处理。
10
PART 03
网络安全
REPORTING
2024/3/28
11
网络犯罪现象及危害
2024/3/28
网络犯罪现象
网络钓鱼、网络诈骗、恶意软件 、黑客攻击等。
2024/3/28
5
安全教育的原则
预防为主原则
注重事前预防,通过安全教育提高大 学生的安全防范意识和能力。
理论与实践相结合原则
既注重理论知识的传授,又注重实践 技能的培训,使大学生在实践中掌握 安全知识和技能。
2024/3/28
全员参与原则
安全教育应面向全体大学生,实现全 员参与、全面覆盖。
因地制宜原则
2024/3/28
28
未来安全教育发展趋势
2024/3/28
安全教育常态化
未来安全教育将成为大学教育的重要组成部分,贯穿学生的整个 学习生涯,实现安全教育的常态化。
教育形式多样化
除了传统的课堂教学,未来安全教育还将采用网络课程、微信公众 号、短视频等多种形式,使安全教育更加生动有趣。
PART 06
实习、实践与旅行安全
REPORTING
2024/3/28
23
实习期间的安全注意事项
01
遵守实习单位规章 制度
了解并遵守实习单位的各项安全 规定和操作规程,确保个人和他 人安全。
02
03
注意人身安全
保密工作
在实习期间,要时刻保持警惕, 注意自身安全,避免发生意外事 故。
严格遵守实习单位的保密规定, 不泄露任何机密信息,确保信息 安全。
2024/3/28
安全出行
选择安全可靠的交通工具 ,注意交通信号和路况, 避免夜间单独出行。
事故处理
发生交通事故后要及时报 警、救治伤者并保护好现 场,配合警方调查处理。
10
PART 03
网络安全
REPORTING
2024/3/28
11
网络犯罪现象及危害
2024/3/28
网络犯罪现象
网络钓鱼、网络诈骗、恶意软件 、黑客攻击等。
2024/3/28
5
安全教育的原则
预防为主原则
注重事前预防,通过安全教育提高大 学生的安全防范意识和能力。
理论与实践相结合原则
既注重理论知识的传授,又注重实践 技能的培训,使大学生在实践中掌握 安全知识和技能。
2024/3/28
全员参与原则
安全教育应面向全体大学生,实现全 员参与、全面覆盖。
因地制宜原则
2024/3/28
28
未来安全教育发展趋势
2024/3/28
安全教育常态化
未来安全教育将成为大学教育的重要组成部分,贯穿学生的整个 学习生涯,实现安全教育的常态化。
教育形式多样化
除了传统的课堂教学,未来安全教育还将采用网络课程、微信公众 号、短视频等多种形式,使安全教育更加生动有趣。
大学生安全教育-人身安全PPT课件
大学生安全教育-人身安全ppt课件
目录 Contents
• 人身安全概述 • 校园内的人身安全 • 网络安全与个人信息安全 • 交通安全 • 紧急情况的应对 • 人身安全意识的培养与提高
01
人身安全概述
人身安全的定义
总结词
人身安全是指人在生活、工作和社交活动中免受外界因素侵害,保障身体和精 神健康的状态。
遭遇抢劫、偷窃等犯罪行为的应对
01
保持冷静,尽量避免激怒犯罪分 子,尽量记住犯罪分子的特征和 逃跑方向,及时报警并告知警方 相关情况。
02
在公共场合要保持警惕周围人群 和环境,不要轻易暴露贵重物品 ,尽量将贵重物品放在安全的地 方。
食物中毒、疾病等突发事件的应对
食物中毒应对
立即停止食用可疑食物,保留好 剩余食物和呕吐物,及时就医并 告知医生自己的症状和疑似食物 来源。
宿舍安全
01
02
03
宿舍防盗
离开房间时应锁好门窗, 不要轻易透露个人信息, 防范入室盗窃。
防火安全
不私拉乱接电线,不使用 违规电器,掌握火灾逃生 技能。
防欺凌与性骚扰
遇到欺凌和性骚扰时要及 时报告,寻求帮助,保护 自己。
图书馆、实验室等公共场所的安全
注意个人物品安全
保管好个人物品,避免贵 重物品丢失。
人身安全与大学生的关系
总结词
大学生作为社会未来的栋梁,其人身安全关系到个人成长和 社会稳定。
详细描述
大学生正处于人生发展的重要阶段,面临着多种安全风险和 挑战,如校园暴力、网络诈骗、交通事故等。保障大学生的 人身安全对于其个人成长、学业和未来发展具有重要意义, 同时也关乎社会的稳定和发展。
02
校园内的人身安全
目录 Contents
• 人身安全概述 • 校园内的人身安全 • 网络安全与个人信息安全 • 交通安全 • 紧急情况的应对 • 人身安全意识的培养与提高
01
人身安全概述
人身安全的定义
总结词
人身安全是指人在生活、工作和社交活动中免受外界因素侵害,保障身体和精 神健康的状态。
遭遇抢劫、偷窃等犯罪行为的应对
01
保持冷静,尽量避免激怒犯罪分 子,尽量记住犯罪分子的特征和 逃跑方向,及时报警并告知警方 相关情况。
02
在公共场合要保持警惕周围人群 和环境,不要轻易暴露贵重物品 ,尽量将贵重物品放在安全的地 方。
食物中毒、疾病等突发事件的应对
食物中毒应对
立即停止食用可疑食物,保留好 剩余食物和呕吐物,及时就医并 告知医生自己的症状和疑似食物 来源。
宿舍安全
01
02
03
宿舍防盗
离开房间时应锁好门窗, 不要轻易透露个人信息, 防范入室盗窃。
防火安全
不私拉乱接电线,不使用 违规电器,掌握火灾逃生 技能。
防欺凌与性骚扰
遇到欺凌和性骚扰时要及 时报告,寻求帮助,保护 自己。
图书馆、实验室等公共场所的安全
注意个人物品安全
保管好个人物品,避免贵 重物品丢失。
人身安全与大学生的关系
总结词
大学生作为社会未来的栋梁,其人身安全关系到个人成长和 社会稳定。
详细描述
大学生正处于人生发展的重要阶段,面临着多种安全风险和 挑战,如校园暴力、网络诈骗、交通事故等。保障大学生的 人身安全对于其个人成长、学业和未来发展具有重要意义, 同时也关乎社会的稳定和发展。
02
校园内的人身安全
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13
二、学生运动中常见的损伤
1.跑步、跳高与跳远:跑步常发生大腿后部肌肉拉伤,腰扭伤及踝 关节扭伤;跳远和跳高常发生踝关节、腰关节扭伤和前臂骨折或 脱臼。 2.跳马和单杠:常发生双上肢或腋部损伤;下肢的膝部或踝部发 生脱臼或骨折。 3.投掷:常造成肩、肘、骨干等部位脱臼或骨折。 4.球类:常发生踝关节部位损伤、软组织损伤;韧带拉伤、扭伤, 股骨损伤。 5.游泳:由于患有疾病、准备活动不充分、空.
17
3. 绞紧止血法:把三角巾折成带形,打 一个活结,取一根小棒穿在带子外侧 绞紧,将绞紧后的小棒插在活结小圈 内固定。
4. 填塞止血法:将消毒的纱布、棉垫、 急救包填塞、压迫在创口内,外用绷 带、三角巾包扎,松紧度以达到止血 为宜。
5. 指压止血法:只适用于头面颈部及四 肢的动脉出血急救,注意压迫时间不 能过长。
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4
第一节 治安防范
一、学生打架斗殴的防范
(一)大学生打架斗殴易发场所 ➢ 生活场所:如学生宿舍、食堂等 ➢ 学习场所:如教室、实验室、图
书馆、阅览室等。
.
5
➢ 体育运动场所:如操场、 球场、体操房、溜冰场等
➢ 公共文娱活动场所:如影 剧院、舞场、礼堂。
➢ 其他公共场所:如车站、
码头、酒吧、网吧等。
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14
三、运动创伤的预防与救治
.
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温馨提示:
运动损伤的预防,主要应遵循以下原则: 1.体育锻炼前做好充分的准备活动,使器官的机能进入活动状态后, 再进行较剧烈的运动; 2.运动强度应逐渐增加,活动量也要本着循序渐进的原则,不能急 于求成。 3.体育锻炼要全身心投入,锻炼过程中不要开玩笑,注意力要集中。 4.不做那些没有把握的、危险性大、专业性强、技术要求高的体育 运动。 5.不在体力不支、身体不适的情况下游泳,若出现小腿抽筋,可用 力蹬脚或用力按摩,同时呼叫同伴救助。 6.持之以恒的原则。从生物学角度看,人体机能水平的提高,各种 运动素质的发展,运动技能的形成与巩固,都有赖于较长时间的锻 炼,否则各器官系统的机能会慢慢减退,运动损伤也会发生。
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第四节 常见意外处理
一、创伤流血的处理
1. 一般止血法:针对小的创口出血。需用生理盐水冲洗消毒患部,
然后覆盖多层消毒纱布用绷带扎紧包扎。注意:如果患部有较 多毛发,在处理时应剪、剃去毛发。
2. 橡皮止血带止血:常用的止血带是三尺左右长的橡皮管。方法 是:掌心向上,止血带一端由虎口拿住,一手拉紧,绕肢体2圈, 中、食两指将止血带的末端夹住,顺着肢体用力拉下,压住 “余头”,以免滑脱。注意使用止血带要加垫,不要直接扎在 皮肤上。每隔45分钟放松止血带2~3分钟,松时慢慢用指压法
第六章 人身安全
大学生安全教育
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第一节 治安防范
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第二节 出行安全
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第三节 运动安全
4 第四节 常见意外处理
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案例1
某高校大一学生常某等人在他人打桌球的地方逗留围观, 正在打球的学生郭某剃了光头,常某多看了几眼,遭 到郭某等人的训斥,双方均不示弱,继而大打出手。 与郭某一起打球的牛某等人操起桌球杆向常某后脑勺 打去,致使常某后脑骨被球杆击陷一块,法医鉴定为 重伤。事后,郭某赔付医药费6000余元,并被开除学 籍。牛某等人也赔偿了部分医药费,并受到留校察看 处分。
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案例2
2008年9月5日下午,声称来校办理业务的刘某等一行三人,驾驶 一辆暗红色的桑塔纳轿车进入某高校。15时40分左右,刘某在 学生宿舍区无视校内规定,随意行车,险些将正要回宿舍的学生 徐某撞倒,他不仅没有下车道歉之意,反而瞪着双眼,嘴里骂骂 咧咧。见此情况,徐某特别生气,喊来路过的几名同学,执意要 向刘某讨个说法。车内另一男子随即冲上来,二话不说就打徐某 一个耳光,双方便扭打起来。保卫人员接到报警后赶到现场制止, 并警告他们不要在校内滋事,否则报警,刘某称自己就是警察。 警察赶到一看,原来是几个有前科的社会青年,遂将其带走。
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二、游泳溺水的处置
(一)发生溺水事故的主要原因
1.泳技不好。 2.水情不熟。 3.疾病。 4.潜水。 5.碰撞。 6.抽筋。 7.好奇心促使下水。
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(二)游泳溺水的预防
1、游泳前要了解自己的身体健康状况,能否参加游泳要听取医生 的意见。 2、要选择好游泳的地点,了解浴场情况。 3、下水前要先活动身体,如水温太低,应先在浅水处,用水淋洗 身子,适应河水温后再下水游泳。 4、不要贸然“扎猛子”、潜泳,不要打闹,以免喝水和溺水。 5、正确估计自己的水性,不要逞能。 6、不要在急流、旋涡处游泳,禁止酒后游泳。 7、下水前应将假牙取下,以防呛水时将假牙落入食管或气管。 8、游泳过程中,如突然觉得昡晕、恶心、心慌、气短或四肢抽筋, 要立即上岸或呼救。 9、当小腿或脚抽筋时,不要惊慌,可用力蹬腿或跳跃,或自己用 力按摩,拉扯抽筋部位。
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三、酗酒闹事的防范
酗酒闹事的原因
“借酒消愁” “借酒助兴” “舍命陪君子”
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酗酒闹事的预防
1.不要把不会喝酒当做一种遗 憾。 2.饮酒适度。量力而行,适可而 止,记住自己的酒量。 3.饮酒不要忘了“节制”。饮酒之
前 先吃点东西,空腹酣饮是最容易醉 倒的; 4.要尽量避免“干杯”, 5.真诚待人、关心同学。
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(二)大学生纠纷与打架斗殴的发生原因
1、不拘小节容易发生纠纷; 2、不尊重别人、开玩笑过分,或刻意地挖苦别人容易 发生纠纷; 3、猜疑、妒忌他人容易发生纠纷; 4、不谦虚,目中无人容易发生纠纷; 5、极端利己,不容他人容易发生纠纷; 6、狂妄自大,争强好胜容易发生纠纷。
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表现形式主要是两种:
一是争吵斗嘴,互相攻击、谩骂。
二是由谩骂发展为推搡,最后大打出手。两种形式,
联系紧密,以口角开始,以打架、甚至造成伤害告终。
还有其他一些形式,如写恐吓信,背后进行造谣、污蔑 。
“愤怒以愚蠢开始,.以后悔告终”。
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发生在校园内外的纠纷和打架斗殴的直接导火索常常 是在公众场所的偶然摩擦处理不当,但究其根本,应归 结为大学生个体的心理原因。
(1)虚荣心理。 (2)报复心理。 (3)空虚心理。 (4)从众心理。 (5)人格障碍原因。
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二、学生纠纷防范
1.冷静克制,切莫莽撞 2.诚实谦虚,宽容他人 3.措辞文雅,互相尊重
防止发生纠纷的总的原则是 :
各守本分,互谅互让, 求同存存异,理解万岁!
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遇上别人打架怎么办?
1.不围观,不起哄,不参与。 2.应当先问明情况,如是校外人员寻衅滋事殴打学生,应 立即向保卫部门报告或拨110报警,以防事态扩大。 3.打架的一方如果是你的同学或熟人,在劝解时要主持公 道,不可偏袒。 4.当学校有关部门调查打架真相时,现场目击人要勇于出 来提供线索和证据,以保护受害人的合法权益,使肇事者 受到惩处。