《登高》指导阅读鉴赏 优秀PPT

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注——艰难:兼指国运和自身命运;苦恨:极 其遗憾;潦倒:衰颓,失意。
诗歌的首联、颔联描写了哪些景 物?营造出怎样的意境?(5分)
①风、天、猿、渚、沙、鸟、落叶、江水 ;(2分) ② 前两联是作者的所见所闻,朔风凛冽 、天高人小、孤猿哀鸣、飞鸟盘旋、落叶 纷纷、江水涛涛,这一切营造出萧瑟悲凉 的意境氛围,表达作者的凄凉和孤单。( 3分)
(2)苦、恨是什么意思?
——苦:很、非常;恨:遗憾。 杜甫想为国家出力,平定战乱,但由
于年老多病而无法实现,从而非常遗憾。
(3)“艰难”仅仅指国家艰难吗 —?—不仅指国家艰难,更主要还有个人
艰难。他既忧国、忧民、又忧身。
四、抓住关键词,品味语言 诗三、四两联是抒情,有哪些字充分 表现了作者的情感?
《登高》指导阅读鉴赏 课件
知人论世 梳通诗意 体会意境 品味语言 探究手法
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做题原则:
①看题目、作者、注解,提取相关信息; ②找出诗句意象,判断诗歌情感,即由景到 情的概括; ③常用手法的识记:比喻、拟人、用典、借 景抒情融情于景、虚实结合、以景结情、细节 描写; ④学会转化题目,问什么答什么;学会把握 全诗的主旨情感,发散思维,特别是多种情感 的把握。
杜甫:颇有政治抱负, 一、知人论世
可寓居长安将近十年,未能 有所施展。其诗大胆揭露当 时社会矛盾,对穷苦人民寄 以深切同情。善于选择具有 普遍意义的社会题材,反映 出当时政治的腐败,在一定程 度上表达了人民的愿望。作 品显示出唐代由开元、天宝 盛世转向分裂衰微的历史过 程,故被称为“诗史”。其诗 风格以沉郁顿挫为主,是现 实主义的高峰。
杜甫身逢战乱,从48岁开始,
一直到58岁去世为止,11年中, 一直在外漂零,写这首诗时已 是第八个年头了,此时“安史 之乱”已结束4年,但军阀乘机 争夺地盘,国家仍一片混乱。
他的郁闷是多种因素造成 的,这里有时代的苦难,也有 家道的艰辛,个人多病和壮志 未酬,再加上好友李白、高适 、严武的相继辞世。
古体诗: 唐代人把《诗经》到汉魏六朝
的诗叫做古诗,或者古体诗。
《离骚》《孔雀东南飞》《短歌行》
近体诗: 唐代的格律诗称做近体诗或
今体诗。分律诗和绝句两大 类。
登高诗情感
一、登高望远,思亲怀乡
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知 兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
——王维《九月九日忆山东兄弟》
二、登高望远,伤时悲己
4、漂泊西南时期(759-770):(诗风更沉郁)
《闻官军收河南河北》、《蜀相》、《登高》、《茅屋 为秋风所破歌》、《江村》、《登岳阳楼》
读诗 1、读出节奏和情感 2、疏通句意
登高 —杜甫
二、梳通诗意
风急天高猿啸哀,秋风劲急,蓝天高远,猿啸悲哀。 渚清沙白鸟飞回。小洲水清沙白,鸟儿飞舞盘旋。
无边落木萧萧下, 无边无际的落叶萧萧飘落 , 不尽长江滚滚来。 没有尽头的长江奔腾而来
为排遣心头的郁闷,杜甫 抱病登台,但悲凉萧瑟的秋景 反倒使他增添了新的悲哀。
杜甫生活和创作大致分为四个时期:
1、读书壮游时期(712-745): 《望岳》 (涉世不深)
2、困守长安时期(746-755): 《兵车行》 (忧国忧民)
3、陷贼与为官时期(756-759):(现实主义创作达到高峰)
“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)、 “三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》)
杜甫名句
1.窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。 《绝句四首》
2. 会当凌绝顶,一览众山小。 《望岳》
3. 随风潜入夜,润物细无声。 《春夜喜雨》 4. 朱门酒肉臭,路有冻死骨。
《自京赴奉先县咏怀五百字》
5. 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 《春望》
6. 白日放歌须纵酒,
《闻官军收河南河北》
青春作伴好还乡。
前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠, 独怆然而涕下!——陈子昂《登幽州台歌》
三、登高望远,抒怀励志
白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目, 更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》
《登高》
——杜甫
学习目标:
1、了解鉴赏诗歌的方法,提高欣赏能力。 2、 通过对意象的分析, 体会意象塑造的意 境。
3、通过对关键词的把握,品味语言,体会 作者的情感。
万里悲秋长作客,漂泊万里客居异乡更添悲秋情绪, 百年多病独登台。晚年百病缠身而今又独自登临高台。
艰难苦恨繁霜鬓,备尝艰难之苦,国难家愁,使自 潦倒新停浊酒杯。己衰白才发停日了多消。愁穷的困酒潦 杯倒 。,病体日
登高 (杜甫) 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦困繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
意境步骤:描述景物+营造出+景物特点+ 氛围+思想情感。
三、揣摩意象,体会意境
风急天高猿啸哀, 叫声悲凉。 渚清沙白鸟飞回。
使人感到非常 冷。身心的。
这不是一只快乐 的鸟,是一只孤 独痛苦的鸟。
既雄浑高远, 又肃杀凄凉
显得人很渺小 孤单。
无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来。
“落木萧萧”有生命短暂之感, “不尽长江”指时间的无穷
《登高》指导阅读鉴赏 课件
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课外拓展
投长沙裴侍郎 杜荀鹤 此身虽贱道长存,非谒朱门谒孔门。 只望至公将卷读[注],不求朝士致书论。 垂纶雨结渔乡思,吹木风传雁夜魂。 男子受恩须有地,平生不受等闲恩。 [注]至公:科举时代对主考官的敬称。
明确:把颔联上下两句相对比,相互衬 托,人的生命越短暂,历史和时间越显得悠 久。
万里悲秋常作客, 百年多病独登台。
作客:漂泊他乡,流浪他乡。
登台:九九重阳节的一种习俗, 为祈求长寿,全家人一起去。
艰难苦恨繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯。
(1)造成杜甫愁苦的最根本的原因 是什么呢?
——是国难,是连年的战乱。由于艰难 痛苦和仇恨,使我两鬓斑白了。
万: 表明了离国别家,漂泊路途之远 常: 表明了离家万里,流浪他乡的时间之久 作客:客居他乡 多: 感叹年老多病,精神疲惫不堪 独: 感叹独自登台,形单影只,万分凄凉
苦:是极度;极度(痛恨两鬓染霜)
恨:感叹过分的愁苦Baidu Nhomakorabea愤恨,以致两鬓 过早地斑白了
停:感叹因穷困潦倒没酒可喝,只好停 下酒杯,郁积在胸中的愁闷得不到渲泄 的情状
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