淄博市示范幼儿园评估细则

省优质幼儿园评估标准及评估细则

江苏省优质幼儿园评估标准及评估细则（2014年修订稿）评估标准评价细则 A C 一保教队伍1.正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合《幼儿园园长任职资格》要求和园长“岗位能力要求”。（1）正、副园长具备学前教育大专以上学历。具有幼儿园教师资格，有三年以上幼儿园工作经历和一定的组织管理能力。（2）有省属部门颁发的幼儿园园长岗位培训证书，能履行《规程》规定的幼儿园园长岗位职责。（1）园长无幼儿教师资格。（2）园长工作能力较弱不能履行《园长岗位职责》。 2.保教人员配备保证两教一保，满足工作需要。（1）保教人员配备达到两教一保（规模6班及以上幼儿园，其兼课园长、保健教师均不计为专任教师）。（1）保教人员配备低于两教半保。 3.专任教师均具备幼儿教师资格，50%以上达大专学历。（1）专任教师全部具有幼儿园教师资格证书。（2） 50%以上专任教师达到大专学历。（1）40%专任教师无幼儿教师资格证书（中小学教师资格证书）。 4.保健教师具有中等卫生学校及以上学历，保育员受过幼儿保育专业培训。（1）配有专职保健教师（卫生医疗系统聘用的必须全日制在岗，且相对稳定，至少一年一聘），具有卫生专业合格学历，且定期参加专业培训。（2）保育员均为高中以上学历，并全部接受过县级以上有关部门组织的专业培训。（1）6班以上幼儿园无专职保健教师。（2）40%以上的保育员未接受过县级以上有关部门组织的专业培训。 5.注重园本教研和学历提高，制定并实施教师专业发展规划；幼儿园保教人员业务档案健全。（1）幼儿园和教师均制定实施教师专业发展规划，学历提高计划完成情况良好。（2）保教人员业务档案建立健全。（1）教师无专业发展规划，近三年学历达标率未提高。

天津市示范幼儿园评估标准解读

天津市示范幼儿园评估标准解读《天津市示范幼儿园评估标准》以《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》为指导，借鉴了多年来示范园建设的经验，吸收了国内外幼教理论研究的优秀成果，在原标准（津教委学前…2001?5号）的基础上，更加突出了市级示范园的基础发展性和实践操作性，对部分内容进行了调整与补充（如：办园定位、园所特色、文化建设等）。基本思考是：市级示范幼儿园评估标准的指向应更加关注园所发展思路的引领，关注幼儿园软件建设，关注环境创设的可利用性和体现发展性等。示范园建设应重在过程，重在创建过程中教育质量的提高和内涵发展。一、办园指导思想（一）办园定位与规划 1.办园定位准确，办园指导思想明确把握要点：（1）具有先进的教育思想和体现时代要求的办园宗旨。什么是宗旨？宗旨是一切活动的根本目的和意图，是一切言论和行动所遵循的原则，是出发点和归宿。从办园宗旨看到园所对幼儿园的改革与发展有理性的思考，形成清晰的办园理念和发展思路，定位准确。（2）办园理念和发展思路成为广大教职工的共识。幼儿园的办园理念是对先进教育思想的具体化认识，是被教职工认同、理解，内化为教育行为，并在教育实践中办园思想不断得到提升。（3）从园所的发展过程中观擦到办园指导思想对园所的发展产生的影响。

2.能依据先进教育思想与办园实际确立园所发展目标及幼儿培养目标。把握要点：（1）园所发展层次清晰，把设定的发展趋向与教学实践、儿童发展紧密结合。（2）能依据先进教育思想与办园实际确立幼儿培养目标，幼儿培养规格明确，有分解目标。在办园理念的引领下，把教育目标落到实处，让幼儿富有个性的发展。 3.有园所长远发展规划，体现不断创新与发展的过程，具有实效性。把握要点：（1）制定发展规划。有明确的发展总目标、创新策略、阶段目标和实效性措施。要注重发展规划整体思路与幼儿园的整体发展保持承续性，形成幼儿园发展的行动方案。（2）科学分解办园总目标落实到部门和个人，注重目标的落实。（3）将指导本地区幼儿教育工作列入发展规划。包括：幼儿园三年发展规划，近三年的各类计划（比如幼儿园工作计划、教学工作计划、卫生保健工作计划、后勤工作计划、食堂工作计划等）和各类总结以及计划落实过程中的相关资料。（二）园所文化与特色 4.重视园所文化建设，有明确园所文化建设的思考与积累。把握要点：

广西壮族自治区示范幼儿园评估验收实施细则

附件2 广西壮族自治区示范幼儿园评估验收实施细则一、评估目的贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，促进幼儿园端正办园思想，转变教育观念，遵循教育规律，实施科学的保育教育，规范办园行为，提高保教质量和办园水平。督促政府及教育行政部门履行职责，加强领导和指导，加大投入，创造条件，在办好每一所幼儿园的基础上，努力建设好一批示范幼儿园，以满足人民群众对优质学前教育资源的需求。充分发挥示范幼儿园的辐射带动作用，推动学前教育健康发展。二、申报条件申报自治区级示范幼儿园的单位，办园时间应达到三年以上，办园规模达到6个班，通过市级教育行政部门组织的市级示范幼儿园评估。由政府、企事业单位、社会团体、其他社会组织及公民个个依法举办的幼儿园均可申报。三、申报及评估时间每年6月底前为申报时间，逾期当年不安排评估。评估分

两次进行，第一次评估时间为申报当年第四季度，第二次评估时间为次年第二季度。四、申报及评估程序（一）申报和审核。申报幼儿园在自评的基础上，确认已符合自治区示范幼儿园申报条件，填写《广西壮族自治区示范幼儿园评估验收申报表》，形成自评材料，向县（市、区）教育局提出申请（设区市直属幼儿园直接向市教育局申请）。县（市、区）教育局经核实并签署意见后，报市教育局，由市教育局负责对幼儿园的申报资格进行初审。通过初审后，向自治区教育厅提出评估申请。（二）组织评估。根据市教育局提出的评估申请报告及幼儿园自评材料，自治区教育厅组织专家组赴申报幼儿园进行现场评估。专家组评估后，经集体讨论形成评估意见，并向幼儿园及当地教育行政部门反馈。申报幼儿园根据专家组评估意见，拟定整改方案。（三）确认结果。自治区教育厅对专家组的评估意见和申报幼儿园的整改方案进行审核，确定通过评估的幼儿园名单，以正式文件形式公布评估结果，并向幼儿园授牌。五、评估方法（一）听取汇报：听取当地党委、政府、教育行政部门和幼儿园的工作汇报。（二）现场察看：对幼儿园的园舍设施、环境建设、园容园貌、园风园纪、保教活动等进行实地察看。

省二级幼儿园复评台账资料内容讲课稿

一、园舍空间与设施总分：12分 1．园舍条件（1.5分）指标内容： 1-1 园舍独立，产权明晰、合法（0.5分） 1-2 园舍设置在安全区域内，建筑质量符合国家相关建筑规范标准要求。（0.5分）1-3 园舍场地布局合,日照充足,道路平整,排水通畅,清洁整齐,远离污染源。（0.5分）自评说明：华埠江东幼儿园创办于1998年,是华盛别墅小区的一所现代化配套幼儿园.幼儿园座落于开化县华埠镇华盛别墅21、22、25、26幢,幼儿园占地面积1174.0m2,生均3.8m2,户外活动面积 644.0m2,生均 3.8m2,我园有独立的园舍无污染、无危房、园内设计新颖美观，布局合理,建筑布局科学合理,排水通畅,清洁整齐,是一所真正的儿童之家。自评得分：1.5分备查材料： 1.房权证（含房产平面图） 2.房屋租赁合同。 3.幼儿园办学许可证民办、非企业单位登记证书、开户许可证、机构信用代码证、税务登记证。 4.房屋建筑工程竣工验收备案表。 5.园舍场地照片。

2. 户外场地（ 3.0分）指标内容： 2-1 户外活动场地生均面积不少于 3 平方米,建筑物二楼及二楼以上平台面积二分之一计算。（1.0分） 2-2 有运动场、玩沙、玩水、种植/饲养园地等户外活动区域。（0.5分） 2-3 户外活动场地安全，布局基本合理。（0.5分） 2-4 绿化面积生均 0.5 平方米以上。（0.5分） 2-5 有一定的室内体育活动空间可供幼儿在恶劣天气下使用。（0.5分）自评说明：我园户外活动面积644.0m2，生均3.8m2,绿化面积105.5m2,生均0.6m2,设有玩沙、种植,538.5m2的塑胶操场。自评得分：3.0分备查材料: 1.幼儿园户外活动场地照片及文字说明。 2.玩水、玩沙、种植照片及文字说明。 3.户外活动场地布局照片及文字说明。 4.户外绿化场地照片及文字说明。 5.恶劣天气下室内体育活动场地照片。

常德市示范幼儿园评估标准

常德市示范幼儿园评估标准评估内容分值评估要点及记分标准操作办法一、办园条件30分 1、园址安全，周边无危险、无污染(含空气、水源、噪音污染)（2分）；生均占地面积不少于14m2（1分）。面积每低1 m2扣0.2分 2、园舍建筑符合幼儿特点及安全卫生要求，无危房（2分）；生均建筑面积不少于9.2 m2，布局合理（1分）。面积每低1 m2扣0.2分 3、每班有宽敞、明亮、洁净、面积不少于54 m2的活动室(农村幼儿园不少于50 m2)及与之配套的寝室、盥洗室、厕所、贮藏室等。活动室与寝室合并设置的，面积不低于90 m2（3分）。面积每低1 m2扣0.2分 4、有相应的户外活动场地(绿草坪)，生均面积不低于4 m2（1分）；园内绿化(含垂直绿化)面积不低于占地面积的40%（1分）。实地察看 5、有园长室、财务室、教师办公室、值班室、会议室、保健室、隔离室、厨房、保管室、传达室、家长接待室等，寄宿制幼儿园还应有浴室、洗衣间等（2分）。每缺一项扣 0.2分 6、按每三班设一间的比例，配备专门活动室(如音体室、图书室、美工室、科学室等)（2分）。不合要求扣1 分 7、有幼儿玩水、玩沙的场地及动物饲养角和种植园地，有30m的直跑道，有相应的大型运动器具（2分）。每缺一项扣 0.5分 8、幼儿活动室和寝室有良好的通风、照明、防暑降温和防寒保暖设施（1 分），每班有符合卫生要求的幼儿桌椅和单人床，有较完备的生活和卫生用品（1分）。每缺一项扣 0.5分 9、保健室配有医药柜、儿童病床、身高测量仪及视力检查设备，有常用医疗器械及常用药品（0.8分）。盥洗室应有符合卫生要求的盥洗设备、毛巾、毛巾架、口杯柜、保温柜或净水桶等（0.6分）。厨房应有熟食间、白案房，炊事用具和餐具卫生、安全（0.6分）。每缺一项扣 0.2分 10、有必要的办公设备和教学设施（0.5分）。有适用的消防器材（0.5分）；有满足幼儿户外活动的大型玩具和体育器材（0.5分）；能按照国家教育部教玩具配备目录的规定配齐教玩具材料（0.5分）。实地察看评估内容分值评估要点及记分标准操作办法一、办园条件30分 11、有图书柜(架)，幼儿图书人平不少于10册(不含课程用书)，图书种类丰富，内容健康适用（1分）。有由专人保管的、借阅制度健全的教职工图书资料室，藏书人均20本以上，并有五种以上的幼教专业报刊（1分）。实地察看 12、规模适当，幼儿班控制在6~12个之间。班额控制为：小班25人，中班班额不合要

郑州市幼儿园等级评定标准

郑州市幼儿园等级评定标准及办法（试行）为全面贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发[2010]41号），加强我市幼儿园的宏观管理，全面提高幼儿教育质量，特制定本办法。一、等级评定对象与条件郑州市内所有经县（市）、区级以上教育行政部门审批设立、具有事业单位登记证或民办非企业单位法人登记证、办学满一年的幼儿园，均可参加等级评定。二、等级设定和标准全市幼儿园在准办园以上共分5级：郑州市合格幼儿园、郑州市二级幼儿园、郑州市一级幼儿园、郑州市示范幼儿园、河南省示范幼儿园。幼儿园等级作为物价、财政、教育部门审核收费标准的依据之一。（一）合格幼儿园基本标准 1.有办园许可证、食品卫生许可证，有收费许可证并公示，伙食费专款专用。 2.有基本的幼儿生活、学习用房和户外活动场地，有一定数量的玩教具，符合安全卫生要求。 3.各类工作人员持资质证和健康证上岗。每班配备2名教师，1名保育员。 4.按照《幼儿园教育指导纲要（试行）》设置健康、语言、社会、科学（科学和数学）、艺术（音乐和美术）课程。 5.有专兼职保健人员，初步建立卫生保健管理组织和制度，保障食品安全和卫生。幼儿须体检合格后方可入园。（二）二级幼儿园基本标准 1.具备合格幼儿园条件。 2.占地面积生均10平方米以上，建筑面积生均6平方米以上，户外活动场地生均不低于2平方米。 3.有一定数量的大、中、小型玩教具、图书。 4.由健全的卫生保健管理组织和制度。（三）一级幼儿园基本标准 1.具备二级幼儿园条件。 2.占地面积、建筑面积符合国家标准。 3.有相应的幼儿活动室、寝室、卫生间、盥洗室、保健室、储藏室、厨房、隔离室、音体室、资料室和办公用房等设施条件。 4.按照教育部《幼儿园玩教具配备目录》配备玩教具。 5.达6班以上规模。每班幼儿人数一般为小班25人、中班30人、大班35人。 6.园长具有专科毕业程度。80%以上的教师为学前教育专业毕业。 7.有完善的卫生保健管理组织和制度。开展营养计算，达到一级膳食标准。 8.能对幼儿发展进行评价。 9.办园特色初显。（四）市级示范幼儿园基本标准 1.具备一级幼儿园条件。 2.有符合国家标准的幼儿学习、生活用房和辅助用房。 3.提倡男女幼儿分厕。玩教具（含自制玩教具）、图书配备种类丰富，数量充足。配备有满足教育教学需要的现代化设施。 4.园长学前教育专业毕业，具备专科及以上学历，三年以上幼儿园管理经验，持有园长岗位资格证。 5.教职工与幼儿比例：全日制为1:6—1:7，寄宿制为1:4—1:5；保健人员足额配备，与幼儿比例为1:150；炊事员与幼儿比例为1:45。 6.有完整的卫生保健管理组织和制度，档案齐全。 7.有幼儿发展评价体系并有效实施。 8.

南阳市幼儿园分类评估细则(宛教基〔2010〕55号)

附件1：南阳市幼儿园分类评估细则（试行）评估项目市级示范园县（区）级示范园乡镇中心达标园分值评分细则 B1 Cl－园舍为独立的建筑群体；附近无污染、噪音，安全、卫生、清洁、阳光充足、无安全隐患；布局合理，功能区域分明，便于使用管理。 Cl－园舍为独立的建筑群体；附近无污染、噪音影响；卫生、清洁、阳光充足；无安全隐患；布局较合理，功能区域分明，便于使用管理。 Cl－园舍为独立的建筑群体；附近无污染和噪音影响；卫生、清洁、阳光充足；无安全隐患；布局较合理，功能区域分明，便于使用管理。 10 不是独立建筑群体不参评；一项不符合要求扣3分环境 25 C2－环境绿化、美化、儿童化、教育化；生均绿化面积不少于 2m 2；无有毒植物，带刺植物；各种围护、遮拦设备安全、通透、美观；环境布置符合幼儿特点并能根据季节和教育需要适时更换。 C2－环境绿化、美化；有儿童化、教育化特点；生均绿化面积不少于1.5m2；无有毒植物，带刺植物；各种围护、遮拦设备安全、通透、美观；环境布置符合幼儿特点并能根据教育需要适时更换。 C2－环境绿化、美化；有儿童化、教育化特点；生均绿化面积不少于1.5m 2；无有毒植物，带刺植物；各种围护、遮拦设备安全、通透、美观；环境布置符合幼儿特点并能适时更换。 15 一项不合要求扣4分 B2 场地 30 C3－园舍占地与建筑面积符合国家规定标准：(生均m2) 规模占地面积建筑面积 6班159.9 9班149.2 12班 138.8 8班以上，20班以下，不低于12班的要求。 C3－园舍占地与建筑面积符合国家规定标准：(生均m 规模占地面积建筑面积 6班149 2) 9班138.5 12班 128.5 C3－园舍占地与建筑面积符合国家规定标准：(生均m 规模占地面积建筑面积 6班138.5 2) 9班128.2 12班 118.0 1 5 占地、建筑面积按生均少一平方米扣5分C4－有充足的户外活动场地，生均不少于4m2；场地平坦、安全，大中型活动器械摆放合理、安全；有沙坑、嬉水池和30米直跑道；有种植园地和动物饲养角。 C4－有充足的户外活动场地，生均不少于3.5m2；场地平坦、安全，大中型活动器械摆放合理、安全；有沙坑、30米直跑道；有种植园地和动物饲养角。 C4－有充足的户外活动场地，生均不少于3m 2；场地平坦、安全，大中型活动器械摆放合理、安全；有沙坑、30米直跑道；有种植园地和动物饲养角。 1 5 四项中一项不符合要求扣4分 A 1 园舍设备 200 B3 房舍建筑 65 C5－房舍建筑坚固安全，宽敞明亮、结构科学，符合幼儿特点；配套用房齐全；有独立的活动室(55m2)、寝室(54m2)、衣帽教具储藏室(9m 。 2)、卫生间(15m2)；盥洗室(15m2)与卫生间分隔 C6－有多功能活动室一处，面积不少于120m 2，室内净高不低于3.6m；活动室内有相应的音响及大型活动设备；创造条件开设体育、游戏、科学发现室等专用活动室。 C7－各种办公及辅助用房齐全。有卫生保健室(15m2)、教具资料室(15m2)、图书阅览室(20m2)、水冲式教工厕所(12m2)、传达室(10m2)、教师办公室(人均面积3m2)、园长室、会计室(15m2) 、储藏室(36m2)、隔离观察室(10m2)等。 C8－幼儿厨房应在60㎡以上；设计合理、安全、卫生；应有主副食仓库(15㎡)、炊事员更衣室(13㎡)、开水消毒间(13㎡)、C5－房舍建筑坚固安全，宽敞明亮、结构科学，符合幼儿特点；配套用房齐全；有独立的活动室(54m2)、寝室(50m2)、衣帽教具储藏室(8m2)、卫生间(14m2)；盥洗室(14m2)与卫生间分隔。 C6－有多功能活动室一处，面积不少于120m2，室内净高不低于3.6m；活动室内有相应的音响及设备。 C7－各种办公及辅助用房齐全。有卫生保健室(13㎡)、教具资料室(13㎡)、图书阅览室(18㎡)、水冲式教工厕所(10㎡)、传达室(8㎡)、教师办公室(人均面积2㎡)、园长室、会计室(13㎡) 、储藏室(32m2)、隔离观察室(8㎡)等。 C8－幼儿厨房应在55㎡以上；设计合理、安全、卫生；应有主副食仓库(13㎡)、炊事员更衣室(11㎡)、开水消毒间(11㎡)、C5－房舍建筑坚固安全，宽敞明亮、结构科学，符合幼儿特点；配套用房齐全；有独立的活动室(53m 2)、寝室(48m2)、衣帽教具储藏室(7m2)、卫生间(12m2)；盥洗室(12m2)与卫生间分隔。 C6－有多功能活动室一处，面积不少于100m 于3.6m；活动室内有相应的音响及设备。 2，室内净高不低C7－各种办公及辅助用房基本齐全。有卫生保健室(11㎡)、教具资料室(11㎡)、图书阅览室(16㎡)、水冲式教工厕所(8㎡)、传达室(8㎡)、教师办公室、(人均面积2㎡)、园长室、会计室(11㎡)、储藏室(30m2)、隔离观察室(6㎡)等。 C8－幼儿厨房应在50㎡以上；设计合理、安全、卫生；应有主副食仓库(11㎡)、炊事员更衣室(9㎡)、开水消毒间(9㎡)、粗加 ①活动室兼作寝室的，其面积不少于 20 10 65m2。少于65m2不参评。②每项不符合要求扣3分。无多功能室扣5分少一室扣0.5分 20 一项不合要求扣3分15 一项不合标准扣3分粗加工间(10㎡)。粗加工间(8㎡)。工间(8㎡)。

幼儿园申报市级示范幼儿园自查报告(精)

幼儿园申报市级示范幼儿园自查报告我园根据《xx市示范幼儿园评估标准》认真制定了创建示范园的方案和措施，并参照《评估标准》认真进行了逐项自查、自评，现将自查情况汇报如下： xx幼儿园创办于XX年8月,是xx重点配套工程，是在改革中崛起的一所新型的现代化幼儿园。幼儿园占地面积4640m2，建筑面积1668m2，园内绿化带占总面积的80%，环境优美，设施齐全，办学条件优越。配有幼儿活动室、卧室、保健室、办公室、音体室等，均安装有冷暖空调;每班教学用具齐全，配有录音机、电视、电钢琴、vcd等;另外还提供了幼儿种植园地、图书角、作品展示园地等，并为孩子配备了适合于幼儿年龄特点的室内玩具、大型室外组合玩具;厨房整套设施均为不锈钢材料，先进、卫生。幼儿园不但重视硬件的建设，更注重对软件的开发与管理，力争做到管理工作规范化，队伍建设专业化，教学设施现代化，教育模式多样化，教育手段科学化，幼儿全面发展化。在短短五年的时间，我园队伍不断地发展壮大，如今现有教职工21人，幼儿约160名，设有大中小托班共6个。

为了实现市示范幼儿园的奋斗目标，我园全体教职工不断与时俱进，不断创新，不断更新教育理念，树立名牌意识，努力提高教师素质，提高办园条件，优化育人环境创办特色教育，提升保教质量。根据《评估标准》的各项要求，逐条实施完善改进，一项项达标上台阶，在园舍建设、园务管理、师资队伍、教育科研等方面有了较大幅度的进展。一、不断改善硬件设施，创造一流育人环境 1、陆续增设四个班活动室、卧室、卫生间及配套设施的建设，增添幼儿空调、玩具柜、备品柜、儿童床、床上用品(如凉席、浴巾、褥子等)、桌椅等共投资23万元， 2、投资4万多元重新安装了不锈钢防盗网; 3、室内增添蒙台梭利数学教具1套; 4、教学设备：7台vcd碟机、音响设备1套、电视机7台;还先后增添了2台电脑、1台打印机满足办公的需求; 5、活动室设备：每班配有空调、紫外线消毒灯、录音机、玩具架、电子琴、毛巾架、保温桶、多功能活动室内有钢

郑州市人民政府教育督导室关于幼儿园等级评估结果的通知

郑州市人民政府教育督导室关于幼儿园等级评估结果的通知郑州市人民政府教育督导室关于幼儿园等级评估结果的通知郑政教督[2011]6号各县、区人民政府教育督导室，教育局，物价局：依据《郑州市教育督导条例》、《郑州市幼儿园等级评定标准及办法》、《郑州市幼儿园督导评估实施细则》文件精神，郑州市人民政府教育督导室聘请有关专家组成幼儿园等级评估组，对我市申报的郑州市示范性幼儿园、郑州市一级幼儿园、郑州市二级幼儿园和郑州市合格幼儿园进行了认真的审查和评估，评出新密市外国语学校附属幼儿园等各级幼儿园338所，现将上等级的幼儿园名单予以公布。附件：2011年郑州市等级幼儿园名单郑州市人民政府教育督导室二〇一一年十二月五日附件：2011年郑州市等级幼儿园名

单郑州市示范性幼儿园新密市新密市外国语学校附属幼儿园新密市小神童幼儿园荥阳市荥阳市启智幼儿园荥阳市第三小学幼儿园荥阳市锦绣智灵童幼儿园巩义市巩义市第二幼儿园巩义市米河镇中心幼儿园新郑市新郑滨河帝城幼儿园新郑市和庄镇第一幼儿园新郑市八千乡第一幼儿园新郑市辛店镇第一幼儿园新郑市观音寺镇第一幼儿园登封市登封市白坪新区幼儿园登封市中岳办事处直属幼儿园登封市卢店镇金摇篮艺术幼儿园登封市嵩阳办先锋明德幼儿园登封市嵩阳中心幼儿园登封市嵩阳街道办事处西关幼儿园登封市小太阳旺旺园登封市大冶镇西刘碑新区幼儿园登封市卢店镇直幼儿园登封市世纪星ABC 幼儿园登封市爱的幼儿园中牟县中牟县青年路幼儿园中原区河南工业大学后勤集团公司幼儿教育中心白鸽集团郑州二砂实业有限公司幼儿园郑州中原国谊湖光苑金拇指幼儿园郑

州市中原区三臣豫花园幼儿园郑州市颖河路幼儿园郑州市中原区滨河名家幼儿园金水区郑州市金水区国瑞幼儿园河南财经政法大学幼儿园国营郑州纺织机械厂幼儿园管城回族区河南省郑州市管城回族区奇色花福利幼儿园郑州市管城回族区启元特色实验幼稚园二七区郑州二七亚星盛世幼儿园郑州鑫苑花园实验幼儿园惠济区郑州市惠济区实验幼儿园郑州市惠济区丰乐幼儿园惠济区小博士教育实验幼儿园郑州市惠济区苏屯希望幼儿园上街区上街江南小镇幼儿园郑东新区郑州市郑东新区顺驰第一幼儿园郑州市郑东新区海文实验幼儿园郑州市一级幼儿园新密市新密市超化镇福娃娃幼儿园新密市牛店镇小金豆幼儿园新密市袁庄乡中心幼儿园新密市曲梁镇实验幼儿园新密市明珠幼儿园新密市气象街宝宝乐幼儿园荥阳市荥阳市英才艺术幼儿园荥阳市米奇儿幼儿园荥阳市花蕾幼儿

民办幼儿园评估细则

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附件1：永州市民办幼儿园年度办学情况评估细则一级指标二级指标三级指标分值评估内容与方法评估记分 A1 指导思想 8分 B1 办园方向 C1全面贯彻国家教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持“面向全体和全面发展”的思想，全面实施幼儿素质教育。 3 ①查幼儿园章程和办园规划；②查体现办园理念、办园宗旨的有关资料。 B2 依法办园 C2 ①严格按照有关法律和规定办园；②办学许可证、民办非企业单位登记证、组织机构代码证、卫生保健合格证、食品卫生合格证、收费许可证、校车准运证、消防验收意见书等证照齐全。 5 查看各类证件原件是否在有效期内。 A2 管理机制13分 B3 组织机构 C3依法设立了幼儿园董事会（理事会）或其他决策机构。 1 查看相关资料。 C4实行董事会（理事会）或其他决策机构领导下的园长负责制，重大问题由董事会（理事会）或其他决策机构讨论决定，园长依法独立行使幼儿园的教育教学、生活管理和行政管理职权。 3 ①查董事会（理事会）或其他决策机构的会议记录（必须有过半的决策人员参加并签名）；②查《办园章程》；③与园长访谈。 C5 ①机构设置健全，规章制度完备；②设立家长工作委员会、幼儿伙食委员会； ③保育、教育、后勤等部门职责分明；④实行目标管理，各项工作有检查、有记录、有总结。 4 ①查幼儿园规章制度；②查家长工作委员会、伙食委员会的名单和工作记录；③查制度、岗位职责上墙；④查看园务日志、目标管理方案,查看考核记录。 B4 领导班子 C6 ①领导班子健全，年龄结构合理；②园长应具备幼儿师范学校（含职业学校幼教专业）毕业及其以上学历，有五年以上幼儿教育工作经历，并具有小学、幼儿园高级教师职务；③园长具有园长岗位培训合格证。 5 ①查领导班子资料；②查园长的学历、职称证书；③查园长教师资格证和园长岗位培训合格证。 A3 办园条件30分 B5 园舍与场地 C7 ①有独立、稳定的办园场地，远离污染物；②园舍安全，无危房；③楼层在三楼以下（含三楼），有两个以上安全通道并保持畅通；④布局合理，各功能区域划分明确，日照充足，空气新鲜，有利于幼儿自主活动，生均户外活动场地不少于2平方米；⑤环境绿化、美化效果好，生均绿化面积不少于0.5平方米。 5 实地考察。 C8 ①环境布置和活动区创设有特色，体现艺术性、教育性和互动性；②有较好的文化氛围。 2 实地考察。 1

郑州市幼儿园督导评估实施细则.docx

郑州市幼儿园督导评估实施细则（试行） Ⅱ Ⅰ级级评估要素分值评分标准指标指标 C1 依法取得办园许可证、食品卫生许可证、收费少一项扣 3 分。许可证、法人登记证等，并向社会公示，主动接12 分受辖区有关部门管理。 C2 幼儿园产权明确；经费来源合法、稳定；每年前两项每少一项扣2分；后用于改善办园条件、教师培训和提高工资待遇的 10 分两项每少一项扣 3 分。经费占一定比例，并逐年提高；有保证幼儿园正常运转的资金保障。 B1C3 法人遵纪守法，身体健康，无不良记录；法人分值： 5 分园幼儿园园长具备专科及以上学历，三年以上幼园长分值： 6 分所儿园管理经验，有园长岗位资格证；教师分值： 4 分资幼儿园教师具备幼儿教师资格，持证上岗，达保育员分值： 3分 A1质到国家规定的幼儿教师专业标准；炊事员分值： 3分70幼儿园保育员、炊事员具备初中及以上学历，30 分保健医分值： 4分办分经过专业培训，有上岗资格证；财务人员分值： 3 分园幼儿园保健医（保健员）具备大专及以上学历，其他： 2 分条经过专业培训，有上岗资格证；各类人员达不到标准酌情扣件幼儿园财会人员具有专业资格证；其他工勤人分。 150 员具备与其工作相对应的资质证书。分 C4 幼儿园规模控制在6— 15 个班，按照幼儿年龄不足或超过规模标准 1 个班合理分班，班额符合要求 ( 小班 25 人，中班 30 人，8 分扣 1 分；班额每多3人扣 1 大班 35 人 ) 。分。指标依据评估方法《幼儿园管理条例》（1989）《幼查阅资料。儿园工作规程》（国家教委， 1996 年）、《民办教育促进法》（2002）。同上。查阅资料。同上。查阅资料。《幼儿园管理条例》（ 1989）查阅资料。《幼儿园工作规程》（国家教委，1996 年）。查阅内容各种证件。幼儿园收支账目。各类工作人员证件。班级及全园幼儿名单。

申报郑州市级幼儿园自评报告——幼儿园标准化管理文档范本模版

申报郑州市级幼儿园新密市袁庄乡金色摇篮幼儿园自评报告为了打造新密品牌幼儿园，认真学习贯彻落实《幼儿园管理条例》、《郑州市幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，根据郑州市二级幼儿园的评估标准，不断查找问题，认识存在的不足，制订出相应的整改措施，逐步给予完善，从而使我园的各项工作走上了可持续发展的健康轨道。对此，我们依照郑州市人民政府教育督导室文件精神和《郑州市幼儿园评估手册》，对办园条件、领导与管理、师资队伍、卫生保健、教育教学、幼儿发展等项工作认真进行了自查自评，现将情况报告如下：一、幼儿园概况新密市袁庄乡金色摇篮幼儿园，座落在河南省新密市袁庄乡扶贫开发区。成立于2021年8月，至今已有3年办园历史，2021年8月被郑州市教育委员会授予准办幼儿园，该幼儿园属民办全日制幼儿园。二、自评情况我园自确定了要进级二级园的目标后，各项工作人员认真落实部署了周密的实施计划，对每项工作都划分了具体责任人，使分工更加明确，与此同时，我园成立了自评小组和自评制度，每项工作都对照指标完成，在完成的过程中，及时找出不足和漏洞，立即进行完善和整改，我们对细则的认真落实和准备，认为各项工作都达到了二级园的标准，于是向新密市人民政府教育督导室提出了评估申请，并顺利通过，今特向郑州市人民政府教育督导室申请二级园评估。三、各项指标完成情况 (一）办园条件

该园所环境优美，地理位置优越，交通便利.为个人所办。我园一直把办好幼儿园作为职工的民心工程、福利工程来抓，始终传承着尊师重教的优良传统，保证了办园证件的完备与合法，对幼儿园所需资金按需及时支付，我园拥有一支稳定、高素质的教职工队伍。园长为单位法人，具有大专学历，中级教育职称，从事教育管理工作近二十年。现共有教职工21人，设立园长1人，教务主任1人，教师12人，其中，大专3人，学前教育、幼师专业6人，高中3人，其中6人具备幼儿教师资格，保育员6人，保健医1人，均经过专业培训，持证上岗。 2、园设状况。幼儿园占地约800㎡；建筑面积达1550㎡；户外活动场地内有30米的直线跑道；盥洗室面积有80平米，盥洗室内均有6个以上水龙头，设有3米的骑槽，男女分厕，能够满足幼儿需要。我园袁庄乡卫生所一墙之隔，便于幼儿进行医疗保健，园内设有保健室，配有保健医1名，持证上岗。我园有办公室1间，资料室1间，图书室1间，多媒体室一间，能够满足幼儿园办公之需。 3、设备设施。配备符合标准的幼儿课桌、椅子，饮水桶，消毒柜、玩具柜、图书柜等器材、医疗保健器械和药品等生活设施，满足幼儿的学习生活需要，每班配置有电子琴、录音机、DVD、电视、U盘等；自制玩教具数量多、质量好、多功能、多层次，能满足幼儿各类活动的需要。各室配备有空调和暖气，可保证冬暖夏凉，为幼儿提供舒适环境。各种生活设施日用品齐全，保障了幼儿健康。园所共有教师图书350册，幼儿读物650册（本），各种磁带110盒，可供师生随时阅读。园内有大型玩具3套，小型玩具品种达20余种，共有1300余个（件），能够满足幼儿活动需要。

优质幼儿园评估标准及评价细则

优质幼儿园评估标准及评价细则 1、正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合《幼儿园园长任职资格》要求和园长“岗位能力要求”。查证访谈正、副园长均符合学历、资格、能力要求副园长有学历、任职资格、岗位能力之一不达标现象园长不符合《幼儿园园长任职资格》要求或岗位能力一般正、副园长中有两人学历或资格或能力不符合要求 2、保教人员配备保证两教一保，满足工作需要。计算考察保教人员配备达到两教一保（不提供午餐、午睡服务的农村园保育员不少于50%）保育人员配备达到50%以上达到两教半保以上，但有人员不胜任岗位工作保教人员配备低于两教半保 3、专任教师均具备幼儿教师资格，50%以上达大专学历。查证计算专任教师100%符合资格要求、50％以上达大专学历专任教师80%符合资格要求、50％以上达大专学历专任教师70％符合资格要求或达大专学历者在40％以上专任教师60%以下符合资格要求或大专学历不足40％ 4、保健教师具有中等卫生学校及以上学历，保育员受过幼儿保育专业培训。查证访谈保健教师具有卫生专业合格学历，保育员均受过培训保健教师具有幼师学历且受过专业培训，保育员均受过培训保健教师为高中学历但受过培训，保育员均受过培训

保健教师无高中以上学历或未受过专业培训，或有保育员未受过培训 5、注重园本教研和学历提高，制定并实施教师专业发展规划；幼儿园保教人员业务档案健全。查阅资料访谈有教师专业发展规划且认真实施；园本教研活动正常、有成效、有特色，业务档案健全有教师专业发展规划及措施，教研活动正常，业务档案健全教师专业发展规划简单，教研活动不正常，业务档案不健全无教师专业发展规划、教研活动、教师业务档案 6、教师具有较强的教科研意识，人人参加教科研活动，教科研活动效益高。查阅资料访谈个个有研究专题、人人记观察笔记，群众性教科研活动有成果教科研活动正常，80%的教师有研究专题和观察笔记60%以上的教师有研究专题和观察笔记有研究专题和观察笔记的教师数少于60% 7、实行园长负责制、教师聘用制、岗位责任制，教职工具有良好的职业道德、保教技能和团队精神。查阅资料考察访谈三种制度均施行，教职工综合素质好三种制度均施行，教职工综合素质较好岗位责任制未落实，教职工综合素质一般未实行园长负责制或社会对教职工综合素质评价较差二办园条件 1、幼儿人均用地、建筑、绿化面积分别达到 15、9、2 m2；户外幼儿活动场地生均6m2以上。计算考察四个要素全部达标四个要素均达到标准的80％以上二、四要素达到标准的80％以上，

市级示范性幼儿园复评汇报

洛阳巨龙通信设备集团有限公司幼儿园市级示范性幼儿园复评汇报洛阳巨龙通信设备集团有限公司幼儿园成立于19７5年，是一所规模齐全、托幼一体的企业办幼儿园。2０0５年在洛阳市教育局进行的“洛阳市幼儿园评估定级"中被评为市级示范性幼儿园.多年来我园在教育主管部门和社会各界的关心支持下,全园教职工内强素质，外塑形象,坚持规范办园,实施科学保教,积极发挥示范引领作用,目前,我园已发展成为设施较为完备、保教质量较高，群众满意，具有一定影响力的幼儿园。现将我园的情况汇报如下：一、幼儿园基本情况、园所改造及环境创设我园占地３120平方米，建筑面积22４4平方米。幼儿园的建筑分南楼和北楼,园内设施配备完善,配备有各类大中型玩具。保教活动区每一个班均为一个完整的单元，活动室、卧室、卫生间、衣帽间、盥洗室配套齐全。园内还有多功能音体活动室、游戏功能室、医疗保健室、图书资料室、库房、教师办公室、厨房、消毒室以及玩教具及活动器械贮藏室等办公用房。有充足的户外活动场地,有３０米直跑道、活动器械场地、沙池及饲养角等。幼儿班级、厨房、保健室等所需办公设备设施齐全。我园规模为大、中、小各年龄段６个教学班,１个托班。目前在册幼儿人数为１９０余名。每班按规定配备两教一保.按规定年龄段编班,园额、班额符合《幼儿园工作规程》。我园建于1975年,四十多年的房舍设施比较陈旧。2００3年起巨龙集团公司已将我们幼儿园推向市场，幼儿园的各项基础投入、教职工工

资及保险等全部自筹，基本处于自主经营、自负盈亏、自我发展的状态，特别是近年来企业处于濒临破产的情况，为我园的生存和发展带来了极大的困难，资金短缺是我们近年来面对的最大的问题，近年来周边新建园所的进入对我园的生源带来了一定的冲击。自20１６年起我园自筹和利用瀍河区教育局下拨的奖补资金对园舍进行了改造和更新。窗户更换为优质塑钢窗户、教室铺设环保ＰVC地面、舞蹈教室重新粉刷、门卫室重建为门卫晨检室。又更新添置了几台柜式空调,电视电脑教学一体机;添置智慧树大屏可视幼儿考勤机,并开通“巨龙幼儿园智慧树教育平台”;教室安装了电热水器；并为所有的班级添置了加湿器等。不仅为幼儿提供了良好的学习、生活,娱乐环境，而且使园所布局更美观、更安全,提高了我园现代化办园水平，收获了家长的满意和赞誉. 二、提高服务意识，家园共育促发展在新的时代背景下,我们大力倡导幼儿教师一方面要教书育人，另一方面要有强烈的服务意识.幼儿园的生存与发展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉,更要用优质的服务赢得家长的满意和支持。基于以上思想，我们不断强化教职工服务意识的培养，引导教职工时时、处处设身处地为家长着想,为家长解决后顾之忧，通过办好一件件小事去赢得家长的满意。除了要求每班按时组织学期家长会及家长开放日增进家园沟通和联系以外，园长更从宏观面上做好家长工作。园长每年针对新小班和大班的家长召开不同内容的家长会,分别做好全部家长、个别家长的工作。充分利用幼儿园“微信公众平台"和“智慧树"这一桥梁,及时做好全园

AA省示范性幼儿园评审及管理办法

AA省示范性幼儿园评审及管理办法第一章总则第一条为进一步促进省级示范性幼儿园的建设和发展，充分发挥其示范辐射和引领带动作用，努力扩大优质学前教育资源，不断满足人民群众对优质教育的需求，在总结以往省级示范性幼儿园评审和管理经验的基础上，遵循国家有关政策规定，按照发展性评价、科学化管理的要求，制定本办法。第二条本办法所称省级示范性幼儿园，是指达到《AA省示范性幼儿园评审标准（试行）》、经省教育行政部门评审认定并予以命名的幼儿园。第三条评审原则 1.导向性原则。示范性幼儿园评审，要根据学前教育改革与发展需要以及幼儿园教育发展规律制定评审指标体系，以科学的教育思想、先进的办园理念引导幼儿园改革发展，使示范性幼儿园建设和评审成为促进幼儿园全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，深化课程改革，提高保教质量，发挥示范辐射作用的重要措施。 2.发展性原则。示范性幼儿园评审，要充分体现研究性评审思想，既要关注幼儿园现有的办园水平和保教质量，又要对幼儿园的未来发展进行科学论证，引导幼儿园通过发展规划的制订、幼儿教育研究项目的确立以及幼儿园科学管理、教师队伍建设、幼儿园课程实施和幼儿教育评价等方面的改革，形成自我发展、自我完善的机制，促进幼儿园的可持续发展。 3.过程性原则。示范性幼儿园评审，要充分关注幼儿园建设和发展过程，要积极引导幼儿园认真分析现状，针对存在问题不断改进幼儿园工作。在创建中不断确立新的发展目标，使示范性幼儿园建设的过程成为促进幼儿园发展提高的过程。 4.示范性原则。示范性幼儿园评审，要充分关注幼儿园在贯彻学前教育政策、法规，传播科学教育理念，开展教育科学研究，培训师资以及指导家庭、社区早期教育等方面所起的示范辐射作用。要积极推动示范园带动周边薄弱园发展，引导幼儿园与薄弱幼儿园、农村幼儿园建立长期稳定的对口支援关系，充分发挥示范幼儿园的示范辐射作用。 5.效益性原则。示范性幼儿园评审，应坚持“硬件从实，软件从优”，既要重视增加投入、改善办园条件，又要重视幼儿园建设的成本效益。在园舍、场地、设备等“硬

示范幼儿园评估汇报材料

追求规范高质打造窗口名园 ——省示范幼儿园复评汇报材料一、基本情况松滋市机关幼儿园建制于1959年，隶属松滋市教育局，是松滋市唯一一所省级示范幼儿园。现有占地面积5808平方米，建筑面积6100平方米，绿化面积60%，有单元式教学班17个，在园幼儿624名，教职工83名，上岗教师学历达标率为100%，园档案管理达省二级标准。近年来，幼儿园全面贯彻党的教育方针, 围绕“崇尚天性，快乐成长”的办园理念，秉承“三大取向”，贯彻“五大精神”，形成了一支敬业爱岗、团结合作、积极进取的团队，保教管理总体规范，办园水平持续发展。曾先后荣获“省现代教育技术实验学校”、“省教育信息化实验幼儿园”、“省少儿文艺工作先进单位”、“省‘十二五’课题立项单位”、“省巾帼建功先进集体”、“省卫生工作先进单位”、“荆州市平安校园”、“荆州市语言文学工作先进单位”、“荆州市绿色学校”、“荆州市学前教育结对帮扶先进单位”“荆州市幼儿教育先进工作单位”、“荆州市花园式学校”、“荆州市优秀校园网站”、“荆州市美育先进单位”、“荆州市先进团支部”和松滋市“文明单位”、“党风廉政建设先进单位”、“师德师风先进集体”、“课内比教学课外访万家工作先进单位”、“十星级文明单位”、“优秀家长学校”、“最佳安全文明校园”、“三八红旗集体”等荣誉称号。教职工和幼儿在各项活动中频频获奖，办园声誉不断提高，园舍得到全面改造。幼儿园优良的园风、优美的环境、优良的教师群体，成为了一所孩子开心、家长放心、社会满意的幼儿园。

二、主要成效（一）注重优化环境，打造育人文化 1、打造内涵丰富的家园。幼儿园的一景一处，一事一物，都渗透着我们的办园理念、课改理念和我们为孩子发展服务的根本思想。把幼儿园建设成为教师和孩子共同成长和发展的乐园，是我们的终极目标。 2、打造安全和谐的乐园。建立健全了安全制度；园内外安装了监控系统，施行封闭式管理；家长接送幼儿一律凭卡接送。为了创造一个信息化的育人环境，我们购置了大量设备，满足了现代化教学和办公的要求。尤其是教学设备现代化，厨房设施现代化，让孩子喜欢，家长放心。为了充分贯彻《纲要》中提倡的“玩中学，学中玩” 的主导思想，我们不断充实室内外的大型玩具，为孩子开辟游戏场所，让他们在游戏的乐园中快乐地成长。 3、打造简约绿色的学园。本着“充分利用身边的资源办不花钱的教育”思想，我们全园教职员工集中智慧，开始了“变废为宝”育人环境创设活动。在这个过程中，我们不仅节约了资金和能源，更有效地促进了师幼实践能力和创新精神的培养，提升了我们的办园理念。“实践” “创新” “环保”“节俭”成为了我们所有教职员工的教育教学行为指南。室外的废旧轮胎的再利用，室内区域活动角的布置，都变成了我们的“环保”小课堂，“创作”大课间，课程领域不断被拓宽，教师的课程开发、整合能力不断增强。园里的每一名教师、每一个幼儿时时刻刻都在感受着、践行着这种别样的育人文化。（二）注重专业发展，打造和谐团队

示范幼儿园评估细则.docx

附件 1 ：幼儿园(公章)自评总分：分汉滨区示范幼儿园评估细则一、办园条件（ 100 分）评估等级分得评估序号评估内容优良合格不合格 1— 0 值分方法1办园规模不少于 6 个班，原则上不多于12 个班，在当地具有一定的影响。每超过一个班扣 1 分，扣完为止10实地考察 2有独立园舍，有园舍产权证明或 3 年以上的园舍租赁协议。幼儿园生均用地面积15 m 2 ，生均建筑面80%基本 12 积 6.09 m 2 ，生均绿化面积 2 m 2 ，生均户外活动场地面积 3 m 2 。符合不符合实地测查符合符合 3 因地制宜创设安全、无污染、净化、美化、绿化、儿童化、教育化、自然化环境，并且周围环境安全、 10 符合一般不符合实地考察远离污染源（垃圾站、煤气站、加油站等）。 4 有适应教学需要使用率高的活动室。各类用房结构合理、安全可靠、方便管理。建筑造型和室内设计符缺两 10 符合缺一室不符合实地考察合幼儿的特点，活动设施和儿童接触的部位无锐角（墙角、台阶、水池、门角等）。室每班有良好的照明、通风、采光条件；室内空间宽敞，方便幼儿自由活动，有够用的配套桌椅、开放玩 5具橱、图书架、自制布袋、钢琴（或电子钢琴）、电视、录音机、 VCD(DVD)、磁性黑板。园内有开展多符合较好一般不符合10实地考察媒体教学需要的设备，音像资料20 种以上，使用率高。园内有 3 种以上省级以上业务刊物，教育理论书籍及业务参考资料教师人均 5 册以上，幼儿图书生均5 80%符6基本符 8 册（活动用书除外）；充实电子图书，注意逐年更新；有教职工图书资料室，保管、借阅制度健全，使符合不符合实地考察合合用率高。