小学一年级第一节写字课1完整ppt课件
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小学一年级第一节写字课PPT课件
写字课
写字课要求
1聪明的同学课前将铅笔、橡皮和四线方格本在桌子上摆整齐
2
聪
明
的
同
学
爱
惜
你
的
小
伙
伴
—
—
铅
笔
结绳记事
图画文字
甲骨文
小篆
隶书
楷书
楷书
THA一、为什么要学写字？
你觉得有趣吗？
一、为什么要学写字？
写字竟然这么好玩啊 我都迫不及待了
上了黑点。
02
小窍门：作业时使用垫纸板，保
证页面整洁。
“小意外”：书写规范、字迹美观的作业本上有铅笔划痕。
01
小窍门：用橡皮的时候,要把铅笔放下,不要在擦的时候又被铅笔划
02
到。
四、复习
同学们，谁能说说正确 的写字姿势是什么样的？
指实掌虚把笔握
三、正确的握笔姿势
写完字轻轻把笔帽套 好，合上本子。我们 都要养成爱护学习用 品的好习惯。
“小意外”：书写规范、字 迹美观的作业本上有铅笔划 痕。
小窍门：用橡皮的时候,要 把铅笔放下,不要在擦的时 候又被铅笔划到。
01
02
01
“小意外”：在写下一页作业时
发现纸面已经被前一页的笔迹印
正确坐姿
古谚：站如松，坐如钟，走如风。坐如钟——就是坐得稳如钟鼎。一般要 求头正、身直、臂开，两脚平放在地 正确坐姿
头正 身直 臂开 足平
正确坐姿
二、正确坐姿
眼离课本一尺， 胸离课桌一 拳， 手握笔尖一 寸， 我能一一做到。
三、正确的握笔姿势
正确握笔姿势： 大哥”“二哥”头对头，
“三哥”弯腰下面托， “老四”“老五”弯弯坐
写字课要求
1聪明的同学课前将铅笔、橡皮和四线方格本在桌子上摆整齐
2
聪
明
的
同
学
爱
惜
你
的
小
伙
伴
—
—
铅
笔
结绳记事
图画文字
甲骨文
小篆
隶书
楷书
楷书
THA一、为什么要学写字？
你觉得有趣吗？
一、为什么要学写字？
写字竟然这么好玩啊 我都迫不及待了
上了黑点。
02
小窍门：作业时使用垫纸板，保
证页面整洁。
“小意外”：书写规范、字迹美观的作业本上有铅笔划痕。
01
小窍门：用橡皮的时候,要把铅笔放下,不要在擦的时候又被铅笔划
02
到。
四、复习
同学们，谁能说说正确 的写字姿势是什么样的？
指实掌虚把笔握
三、正确的握笔姿势
写完字轻轻把笔帽套 好，合上本子。我们 都要养成爱护学习用 品的好习惯。
“小意外”：书写规范、字 迹美观的作业本上有铅笔划 痕。
小窍门：用橡皮的时候,要 把铅笔放下,不要在擦的时 候又被铅笔划到。
01
02
01
“小意外”：在写下一页作业时
发现纸面已经被前一页的笔迹印
正确坐姿
古谚：站如松，坐如钟，走如风。坐如钟——就是坐得稳如钟鼎。一般要 求头正、身直、臂开，两脚平放在地 正确坐姿
头正 身直 臂开 足平
正确坐姿
二、正确坐姿
眼离课本一尺， 胸离课桌一 拳， 手握笔尖一 寸， 我能一一做到。
三、正确的握笔姿势
正确握笔姿势： 大哥”“二哥”头对头，
“三哥”弯腰下面托， “老四”“老五”弯弯坐
小学一年级第一节写字课课件
汉字书写练习
提供汉字书写的练习题，让学生通 过反复练习巩固书写基础。
04
CATALOGUE
课堂互动与练习
互动游戏
汉字拼图
将汉字拆分成多个部分，让学生 拼凑出完整的汉字。这不仅能帮 助学生认识笔画结构，还能增加 他们对汉字的兴趣。
猜字谜
通过猜字谜的方式，引导学生思 考汉字的结构和含义，增强他们 对汉字的记忆和理解。
字母书写规范
强调字母书写的规范和标准，如 “A”的书写要点是大写字母占
四线三格的上两格。
字母书写练习
提供字母书写的练习题，让学生 通过反复练习巩固书写基础。
汉字书写示例
汉字书写基础
介绍汉字的基本笔画，如点、横 、竖、撇、捺、折等，以及正确
的书写顺序。
汉字书写规范
强调汉字书写的规范和标准，如“ 人”的书写要点是两笔完成，第一 笔是撇，第二笔是捺。
学生作品展示
01
02
03
04
展示学生优秀的写字作 品
表扬和鼓励表现优秀的 学生
引导学生互相学习和交 流
激发学生之间的竞争和 进取心
THANKS
感谢观看
写字练习
临摹汉字
让学生对照范本，认真临摹汉字，注 意笔画顺序和结构。教师需巡视指导 ，纠正学生的写字姿势和笔画错误。
自主书写
在临摹的基础上，让学生尝试自主书 写简单的汉字，培养他们的写字自信 心和独立性。
作业布置
复习课堂内容
布置作业，让学生复习本节课所学的汉字和知识点，加深记 忆和理解。
书写练习
写字姿势
01
02
03
坐姿
调整椅子高度，使孩子双 脚平放在地，背部挺直。
握笔姿势
提供汉字书写的练习题，让学生通 过反复练习巩固书写基础。
04
CATALOGUE
课堂互动与练习
互动游戏
汉字拼图
将汉字拆分成多个部分，让学生 拼凑出完整的汉字。这不仅能帮 助学生认识笔画结构，还能增加 他们对汉字的兴趣。
猜字谜
通过猜字谜的方式，引导学生思 考汉字的结构和含义，增强他们 对汉字的记忆和理解。
字母书写规范
强调字母书写的规范和标准，如 “A”的书写要点是大写字母占
四线三格的上两格。
字母书写练习
提供字母书写的练习题，让学生 通过反复练习巩固书写基础。
汉字书写示例
汉字书写基础
介绍汉字的基本笔画，如点、横 、竖、撇、捺、折等，以及正确
的书写顺序。
汉字书写规范
强调汉字书写的规范和标准，如“ 人”的书写要点是两笔完成，第一 笔是撇，第二笔是捺。
学生作品展示
01
02
03
04
展示学生优秀的写字作 品
表扬和鼓励表现优秀的 学生
引导学生互相学习和交 流
激发学生之间的竞争和 进取心
THANKS
感谢观看
写字练习
临摹汉字
让学生对照范本，认真临摹汉字，注 意笔画顺序和结构。教师需巡视指导 ，纠正学生的写字姿势和笔画错误。
自主书写
在临摹的基础上，让学生尝试自主书 写简单的汉字，培养他们的写字自信 心和独立性。
作业布置
复习课堂内容
布置作业，让学生复习本节课所学的汉字和知识点，加深记 忆和理解。
书写练习
写字姿势
01
02
03
坐姿
调整椅子高度，使孩子双 脚平放在地，背部挺直。
握笔姿势
一年级写字课 (课堂PPT)
头正 身直 臂开 足平
15
三、正确的握笔姿势
16
三、正确的握笔姿势
写完字轻轻把笔帽套 好，合上本子。我们 都要养成爱护学习用 品的好习惯。
17
三、作业习惯
• “小意外”：书写规范、字迹 美观的作业本上有铅笔划痕。
– 小窍门：用橡皮的时候,要 把铅笔放下,不要在擦的时 候又被铅笔划到。
18
三、作业习惯
写字课要求
1聪明的同学课前将铅笔、橡皮 和四线方格本在桌子上摆整齐
2聪明的同学爱惜你的小伙伴—— 铅笔
1
周周正正写字， 堂堂正正做
图画文字
5
6
甲骨文
7
小篆
8
隶书
9
楷书
10
楷书
11
草 书
12
行书
13
二、正确坐姿
14
二、正确坐姿
古谚：站如松，坐如钟， 走如风。坐如钟——就是坐得 稳如钟鼎。一般要求头正、 身直、臂开，两脚平放在地
• “小意外”：在写下一页 作业时发现纸面已经被前 一页的笔迹印上了黑点。
–小窍门：作业时使用垫纸 板，保证页面整洁。
19
三、作业习惯
• “小意外”：书写规范、字 迹美观的作业本上有铅笔划 痕。 – 小窍门：用橡皮的时候,要 把铅笔放下,不要在擦的时 候又被铅笔划到。
20
05867_小学一年级写字课ppt课件
如“中国书法家协会网 ”，提供丰富的书法知 识和作品欣赏。
2024/1/26
在线教育平台
如“腾讯课堂”、“网 易云课堂”等，提供写 字课程的在线学习资源 。
书法APP
如“写字先生”、“爱 练字”等，提供写字练 习、字帖生成、作品分 享等功能。
30
THANKS
感谢观看
2024/1/26
31
2024/1/26
20
学生优秀作品展示与点评
作品一
《春晓》硬笔书法作品，笔画清晰、结构匀称，展现了学生对硬笔 书法的良好掌握。
作品二
《望庐山瀑布》创意书写作品，将诗词与书法巧妙结合，体现了学 生的创意和审美能力。
作品三
《山居秋暝》硬笔书法作品，运笔流畅、气韵生动，显示出学生较高 的书写水平。
2024/1/26
坐姿
身体坐直，双脚平放在地上，与肩同宽。胸部离桌边一拳左右，眼睛与纸面的 距离保持在30厘米左右。
握笔姿势
用拇指、食指和中指自然握住铅笔，笔尖朝向自己。无名指和小指自然弯曲靠 在桌面上起支撑作用。握笔时手指离笔尖一寸远（约3厘米左右）。笔杆与纸面 成45度角左右。
2024/1/26
10
03
基本笔画训练
点提组合
先写点，再写提，注意提的方 向和长度。
2024/1/26
14
04
汉字书写规范与技巧
Chapter
2024/1/26
15
汉字的结构与比例关系
汉字的基本结构
包括独体字、上下结构、 左右结构、包围结构等。
2024/1/26
汉字的比例关系
上下结构的字要注意上紧 下松，左右结构的字要注 意左窄右宽或左宽右窄等 比例关系。
2024/1/26
在线教育平台
如“腾讯课堂”、“网 易云课堂”等，提供写 字课程的在线学习资源 。
书法APP
如“写字先生”、“爱 练字”等，提供写字练 习、字帖生成、作品分 享等功能。
30
THANKS
感谢观看
2024/1/26
31
2024/1/26
20
学生优秀作品展示与点评
作品一
《春晓》硬笔书法作品，笔画清晰、结构匀称，展现了学生对硬笔 书法的良好掌握。
作品二
《望庐山瀑布》创意书写作品，将诗词与书法巧妙结合，体现了学 生的创意和审美能力。
作品三
《山居秋暝》硬笔书法作品，运笔流畅、气韵生动，显示出学生较高 的书写水平。
2024/1/26
坐姿
身体坐直，双脚平放在地上，与肩同宽。胸部离桌边一拳左右，眼睛与纸面的 距离保持在30厘米左右。
握笔姿势
用拇指、食指和中指自然握住铅笔，笔尖朝向自己。无名指和小指自然弯曲靠 在桌面上起支撑作用。握笔时手指离笔尖一寸远（约3厘米左右）。笔杆与纸面 成45度角左右。
2024/1/26
10
03
基本笔画训练
点提组合
先写点，再写提，注意提的方 向和长度。
2024/1/26
14
04
汉字书写规范与技巧
Chapter
2024/1/26
15
汉字的结构与比例关系
汉字的基本结构
包括独体字、上下结构、 左右结构、包围结构等。
2024/1/26
汉字的比例关系
上下结构的字要注意上紧 下松，左右结构的字要注 意左窄右宽或左宽右窄等 比例关系。
一年级语文上册课件学写字1(共10张PPT)
1.圆圆脸蛋梳小辫儿，嘴巴张大a a a。 2.“a”要写在中格里，请把四声读一读。
1.o像圆圈又像零，嘴巴圆圆o o o 2.“o”要写在中格里，请把四声读准确
1.白鹅倒影像个e，嘴巴扁扁e e e 2.认真看准“e”笔顺，把它写在中格里
认识田字格和四线格 及其使用
上半格
田字格
下半格
左右 半半 格格
四线格
上格 中格 下格
1、2、 3、
1.写的“1”要直，只占用田字格的左半格， 要充满格。
2.认真观察起笔与落笔，再子，只占用田字 格的左半格。 2.要充满格写，再来一遍。
1.“3”像小耳朵，占用左半格，上半圆占 上格，下半圆占下格。 2.充满格写，一笔写完，再来一遍。
小学一年级第一节写字课课件
三、正确的握笔姿势
正确握笔姿势：
大哥”“二哥” 头对头， “三哥”弯腰下 面托，
“老四”“老 五”弯弯坐 指实掌虚把笔握
正确规范握笔写字姿势
三、正确的握笔姿势
写完字轻轻把笔帽套 好，合上本子。我们 都要养成爱护学习用 品的好习惯。
三、作业习惯
• “小意外”：书写规范、字迹 美观的作业本上有铅笔划痕。
周周正正写字， 堂堂正正做人
怎样表现呢？
写字课要求
1课前将铅笔、橡皮和四线方格 本在桌子上摆整齐。 2聪明的同学爱惜你的小伙伴—— 铅笔。 3、保持桌面和教室的干净。
பைடு நூலகம்
结绳记事
图画文字
甲骨文
小篆
隶书
楷书
楷书
草 书
行书
一、为什么要学写字？
一、为什么要学写字？
你 觉 得 有 趣 吗 ？
– 小窍门：用橡皮的时候,要 把铅笔放下,不要在擦的时 候又被铅笔划到。
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三、作业习惯
• “小意外”：在写下一页 作业时发现纸面已经被前 一页的笔迹印上了黑点。
–小窍门：作业时使用垫纸 板，保证页面整洁。
25
四、复习
同学们，谁能说 说正确的写字姿 势是什么样的？
注意点： 1、顿笔方向如图， 不能写成一个圆点。 起步阶段， 顿笔可以略长。 用口令的方式可以有 效 规范学生的书写： 顿——行——顿 2、顿笔要肯定、干 净。 3、行笔要轻快， 不能写得又重又慢。 要提高书写的速度， 就是要提高行笔的速 度， 也只有写得轻快， 笔画才流畅。
比较
1、顿笔太长， 起笔、收笔不干 净。
2、笔画太弯， 显得很软弱。
3、起笔、收笔干 净， 行笔轻快， 有轻重变化。
小学一年级写字教学课件(2023版ppt)
互动中学习写字
设计有趣的写字游戏
设计简单的写字游戏， 如“写字接龙”、“写 字猜谜”等，激发学生 的兴趣。
01
设计互动性强的写字游 戏，如“写字接力”、 “写字合作”等，培养 学生的合作精神。
03
02
04
设计具有挑战性的写字 游戏，如“写字比赛”、 “写字闯关”等，提高 学生的参与度。
设计创意十足的写字游 戏，如“写字涂鸦”、 “写字创意画”等，培 养学生的创造力。
04
写字教学直播： 实时观看写字 教学直播，与 老师互动
谢谢
7
写字教学资源
教材与教辅资料
教材：教育部编写的《小学语文》教材 教辅资料：《写字教程》、《写字练习册》等 网络资源：教育部官方网站、写字教学网站等
教学视频：写字教学视频、示范视频等
网络教学资源
写字教学网站： 提供丰富的写 字教学视频和 教程
01
写字教学论坛： 交流写字教学 经验和方法
03
02
写字教学APP： 提供在线写字 练习和指导
03
练习书写： 按照观察的 结果，进行 书写练习
04
比较与改进： 将自己的书 写与字帖进 行比较，找 出不足并进 行改进
笔画练习
笔画顺序的练习，如先 横后竖，先撇后捺等
笔画组合的练习，如横 折、竖弯钩等
横、竖、撇、捺等基本 笔画的练习
笔画力度的练习，如轻、 重、缓、急等
结构练习
01
笔画练习：掌握汉字的基本笔画，如 02
鼓励学生自主创作
提供丰富的写 字素材，激发 学生的兴趣和 好奇心
01
举办写字比赛， 让学生展示自 己的作品，增 强自信心
03
02
鼓励学生自 由发挥，创 作属于自己 的作品
设计有趣的写字游戏
设计简单的写字游戏， 如“写字接龙”、“写 字猜谜”等，激发学生 的兴趣。
01
设计互动性强的写字游 戏，如“写字接力”、 “写字合作”等，培养 学生的合作精神。
03
02
04
设计具有挑战性的写字 游戏，如“写字比赛”、 “写字闯关”等，提高 学生的参与度。
设计创意十足的写字游 戏，如“写字涂鸦”、 “写字创意画”等，培 养学生的创造力。
04
写字教学直播： 实时观看写字 教学直播，与 老师互动
谢谢
7
写字教学资源
教材与教辅资料
教材：教育部编写的《小学语文》教材 教辅资料：《写字教程》、《写字练习册》等 网络资源：教育部官方网站、写字教学网站等
教学视频：写字教学视频、示范视频等
网络教学资源
写字教学网站： 提供丰富的写 字教学视频和 教程
01
写字教学论坛： 交流写字教学 经验和方法
03
02
写字教学APP： 提供在线写字 练习和指导
03
练习书写： 按照观察的 结果，进行 书写练习
04
比较与改进： 将自己的书 写与字帖进 行比较，找 出不足并进 行改进
笔画练习
笔画顺序的练习，如先 横后竖，先撇后捺等
笔画组合的练习，如横 折、竖弯钩等
横、竖、撇、捺等基本 笔画的练习
笔画力度的练习，如轻、 重、缓、急等
结构练习
01
笔画练习：掌握汉字的基本笔画，如 02
鼓励学生自主创作
提供丰富的写 字素材，激发 学生的兴趣和 好奇心
01
举办写字比赛， 让学生展示自 己的作品，增 强自信心
03
02
鼓励学生自 由发挥，创 作属于自己 的作品
2024版一年级第一册《写字》精品PPT课件
一年级第一册《写字》精品PPT课件•课程介绍与目标•基础知识：笔画与笔顺•汉字书写技巧与指导目录•硬笔书法欣赏与创作•毛笔书法入门及赏析•课堂活动与互动环节•总结回顾与展望未来课程介绍与目标01随着信息技术的普及，书写能力逐渐被忽视，本课程旨在重拾书写乐趣，传承中华文化。
适应时代发展符合课程标准促进学生发展本课程依据国家语文课程标准，结合一年级学生认知特点，科学设计教学内容。
通过《写字》课程的学习，培养学生良好的书写习惯，提高学生的审美素养和文化底蕴。
030201《写字》课程背景掌握正确的写字姿势和笔画顺序，认识并会书写基本汉字。
知识与技能通过示范、临摹、创作等多种方式，引导学生观察、分析、比较，逐步提高书写能力。
过程与方法培养学生对书法的热爱，感受书法的艺术魅力，增强文化自信。
情感态度与价值观教学目标与要求教材采用大量生动有趣的插图，帮助学生理解汉字构造和笔画特点。
图文并茂教学内容按照由易到难、循序渐进的原则编排，符合学生的认知规律。
由浅入深教材中安排了丰富的实践活动，如描红、仿影、临帖等，让学生在实践中掌握书写技能。
实践性强教材特点与结构基础知识：笔画与笔顺0203撇从右上到左下，斜向的笔画。
01横从左到右，水平方向的笔画。
02竖从上到下，垂直方向的笔画。
从左上到右下，斜向的笔画。
形状如水滴或豆子，较小的笔画。
从左下到右上，斜向的笔画。
由横和竖或撇和捺连接而成的笔画。
捺点提折笔顺规则及示例先撇后捺从左到右例如“人”字，先写撇再写捺。
例如“川”字，按照从左到右的顺序写竖。
先横后竖从上到下先外后内例如“十”字，先写横再写竖。
例如“三”字，按照从上到下的顺序写横。
例如“月”字，先写外面的框再写里面的部分。
正确握笔姿势和坐姿握笔姿势拇指和食指捏住笔杆，中指垫在笔杆下方，无名指和小指自然弯曲靠在纸面上。
笔杆倾斜角度约45度。
坐姿身体坐直，双脚平放在地上。
桌子和椅子的高度要适中，使手臂能够自然放在桌子上。
小学一年级第一节写字课
青岛白珊学校
序言
下载提示：该PPT课件是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解 决实际问题。PPT课件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、 历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了解不同课件格式和写法，敬请下载!
正确握笔姿势：
大哥”“二哥” 头对头， “三哥”弯腰下 面托，
“老四”“老 五”弯弯坐 指实掌虚把笔握
三、正确的握笔姿势
写完字轻轻把笔帽套 好，合上本子。我们 都要养成爱护学习用 品的好习惯。
三、作业习惯
• “小意外”：书写规范、字迹 美观的作业本上有铅笔划痕。
– 小窍门：用橡皮的时候,要 把铅笔放下,不要在擦的时 候又被铅笔划到。
周周正正写字， 堂堂正正做人
怎样表现呢？
写字课要求
1聪明的同学课前将铅笔、橡皮 和四线方格本在桌子上摆整齐
2聪明的同学爱惜你的小伙伴—— 铅笔
结绳记事
图画文字
甲骨文
小篆
隶书
楷书
楷书
草 书
行书
一、为什么要学写字？
一、为什么要学写字？
你 觉 得 有 趣 吗 ？
一、为什么要学写字？
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
序言
下载提示：该PPT课件是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解 决实际问题。PPT课件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
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正确握笔姿势：
大哥”“二哥” 头对头， “三哥”弯腰下 面托，
“老四”“老 五”弯弯坐 指实掌虚把笔握
三、正确的握笔姿势
写完字轻轻把笔帽套 好，合上本子。我们 都要养成爱护学习用 品的好习惯。
三、作业习惯
• “小意外”：书写规范、字迹 美观的作业本上有铅笔划痕。
– 小窍门：用橡皮的时候,要 把铅笔放下,不要在擦的时 候又被铅笔划到。
周周正正写字， 堂堂正正做人
怎样表现呢？
写字课要求
1聪明的同学课前将铅笔、橡皮 和四线方格本在桌子上摆整齐
2聪明的同学爱惜你的小伙伴—— 铅笔
结绳记事
图画文字
甲骨文
小篆
隶书
楷书
楷书
草 书
行书
一、为什么要学写字？
一、为什么要学写字？
你 觉 得 有 趣 吗 ？
一、为什么要学写字？
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
小学一年级第一节写字课PPT课件
三、正确的握笔姿势
正确握笔姿势：
大哥”“二哥” 头对头， “三哥”弯腰下 面托，
“老四”“老 五”弯弯坐 指实掌虚把笔握
正确规范握笔写字姿势
三、正确的握笔姿势
写完字轻轻把笔帽套 好，合上本子。我们 都要养成爱护学习用 品的好习惯。
三、作业习惯
• “小意外”：书写规范、字迹 美观的作业本上有铅笔划痕。
三角湖小学新华校区 “追梦”课程
2020/6/11
写字课要求
1课前将铅笔、橡皮和四线方格 本在桌子上摆整齐。 2聪明的同学爱惜你的小伙伴—— 铅笔。 3、保持桌面和教室的干净。
结绳记事
图画文字
甲骨文
小篆
隶书
楷书
楷书
草 书
行书
一、为什么要学写字？
一、为什么要学写字？
你 觉 得 有 趣 吗 ？
– 小窍门：用橡皮的时候,要 把铅笔放下,不要在擦的时 候又被铅笔划到。
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三、作业习惯
• “小意外”：在写下一页 作业时发现纸面已经被前 一页的笔迹印上了黑点。
–小窍门：作业时使用垫纸 板，保证页面整洁。
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四、复习
同学们，谁能说 说正确的写字姿 势是什么样的？
注意点： 1、顿笔方向如图， 不能写成一个圆点。 起步阶段， 顿笔可以略长。 用口令的方式可以有 效 规范学生的书写： 顿——行——顿 2、顿笔要肯定、干 净。 3、行笔要轻快， 不能写得又重又慢。 要提高书写的速度， 就是要提高行笔的速 度， 也只有写得轻快， 笔画才流畅。
比较
1、顿笔太长， 起笔、收笔不干 净。
2、笔画太弯， 显得很软弱。
3、起笔、收笔干 净， 行笔轻快， 有轻重变化。
竖画向右弯， 就像个驼背 的老人。 如果把竖画 写得向左挺 一些，如一 个站立时抬 头挺胸的人， 显得很有精 神。
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写字课
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1Hale Waihona Puke 写字课要求1聪明的同学课前将铅笔、橡皮 和四线方格本在桌子上摆整齐
2聪明的同学爱惜你的小伙伴—— 铅笔
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2
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3
结绳记事
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4
图画文字
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5
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6
甲骨文
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7
小篆
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8
隶书
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9
楷书
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10
楷书
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11
草 书
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12
行书
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13
一、为什么要学写字？
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14
一、为什么要学写字？
.
吗你 ？觉
得 有 趣
15
一、为什么要学写字？
写字竟然这么好玩啊 我都迫不及待了
.
16
二、正确坐姿
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17
二、正确坐姿
古谚：站如松，坐如钟， 走如风。坐如钟——就是坐得 稳如钟鼎。一般要求头正、 身直、臂开，两脚平放在地
头正 身直 臂开 足平
.
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二、正确坐姿
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二、正确坐姿
眼离课本一尺， 胸离课桌一 拳， 手握笔尖一 寸， 我能一一做到。
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20
三、正确的握笔姿势
正确握笔姿势：
大哥”“二哥”头 对头， “三哥”弯腰下面 托，
“老四”“老五” 弯弯坐 指实掌虚把笔握
.
21
三、正确的握笔姿势
写完字轻轻把笔帽套 好，合上本子。我们 都要养成爱护学习用 品的好习惯。
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22
三、作业习惯
• “小意外”：书写规范、字迹 美观的作业本上有铅笔划痕。
– 小窍门：用橡皮的时候,要 把铅笔放下,不要在擦的时 候又被铅笔划到。
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23
三、作业习惯
• “小意外”：在写下一页 作业时发现纸面已经被前 一页的笔迹印上了黑点。
–小窍门：作业时使用垫纸 板，保证页面整洁。
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三、作业习惯
• “小意外”：书写规范、字 迹美观的作业本上有铅笔划 痕。 – 小窍门：用橡皮的时候,要 把铅笔放下,不要在擦的时 候又被铅笔划到。
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四、复习
同学们，谁能说 说正确的写字姿 势是什么样的？
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1Hale Waihona Puke 写字课要求1聪明的同学课前将铅笔、橡皮 和四线方格本在桌子上摆整齐
2聪明的同学爱惜你的小伙伴—— 铅笔
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结绳记事
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图画文字
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甲骨文
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小篆
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隶书
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楷书
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楷书
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草 书
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行书
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一、为什么要学写字？
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一、为什么要学写字？
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吗你 ？觉
得 有 趣
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一、为什么要学写字？
写字竟然这么好玩啊 我都迫不及待了
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二、正确坐姿
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二、正确坐姿
古谚：站如松，坐如钟， 走如风。坐如钟——就是坐得 稳如钟鼎。一般要求头正、 身直、臂开，两脚平放在地
头正 身直 臂开 足平
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二、正确坐姿
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二、正确坐姿
眼离课本一尺， 胸离课桌一 拳， 手握笔尖一 寸， 我能一一做到。
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三、正确的握笔姿势
正确握笔姿势：
大哥”“二哥”头 对头， “三哥”弯腰下面 托，
“老四”“老五” 弯弯坐 指实掌虚把笔握
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三、正确的握笔姿势
写完字轻轻把笔帽套 好，合上本子。我们 都要养成爱护学习用 品的好习惯。
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三、作业习惯
• “小意外”：书写规范、字迹 美观的作业本上有铅笔划痕。
– 小窍门：用橡皮的时候,要 把铅笔放下,不要在擦的时 候又被铅笔划到。
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三、作业习惯
• “小意外”：在写下一页 作业时发现纸面已经被前 一页的笔迹印上了黑点。
–小窍门：作业时使用垫纸 板，保证页面整洁。
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三、作业习惯
• “小意外”：书写规范、字 迹美观的作业本上有铅笔划 痕。 – 小窍门：用橡皮的时候,要 把铅笔放下,不要在擦的时 候又被铅笔划到。
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四、复习
同学们，谁能说 说正确的写字姿 势是什么样的？
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