高考语文总复习 专题四文言文阅读第一节文言实词精品课件1 新人教版

词义
解说
举例
义项
例句
用比喻的方
比喻义
法形成的词 义，色彩鲜
明性强
爪牙
喻武臣、 重臣
战克之将， 国之爪牙， 不可不重也。
借用作另一 假借义 个同音字的
意思
知
通“智”， 智慧
小知不及大 知，小年不 及大年。
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【典例1】 (2010·天津高考)阅读下面的文言文，完成文后
题目。 南人相传，秦汉前有洞主吴氏，土人呼为吴洞，娶两妻，
叶限有次打水的时候得到一尾鱼，两寸来长，长着红色的 脊鳍，金色的眼睛，于是就小心地把鱼喂养在自己的脸盆 里。鱼长得很快，几乎每天都能看出变化来，很快盆里 就容不下了，叶限就把它放到院子后面的池塘里。她把剩 余的饭食都投进池塘去喂它。
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每当叶限走到池旁，这只鱼就会露出头来枕在岸边，其他 人过去它就不再出来。她后母察觉了这件事，每次到池塘 边偷看，总是见不到鱼，就骗叶限说：“你恐怕累了吧， 我为你做了件新衣裳。”就用新衣服交换了叶限破旧的衣 服，然后又让她到另外的一个泉水那里去汲水，来回有上 百里路。后母等她走后，穿上叶限的旧衣，拿了把锋利的 快刀走到池塘边上，低声呼唤，那鱼浮了上来，就立刻被 她砍死了。鱼已经长到一丈多长。后母把鱼烹饪了，味道 远超寻常的鱼肉，吃剩下的鱼骨后母藏在了粪土堆里。
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2
多义实词
“一词多义”这种语言现象在古今汉语中是普遍存 在的，在以单音节词为主的文言文中表现得尤为突出。 理解文言文语句，很大程度上取决于是否能够在上下文 既定的语境中准确把握多义实词的特定含义。这也是能 够有效突破文言文阅读的第一关口。
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3
高考试题中对于“一词多义”的考查，是给出词语 的几个释义，要求选出正确或不正确的一项，另外翻译 文中的语句也是对实词考查的一种形式。推断多义实词 在具体语境中的正确含义，首先要熟练掌握词的本义、 引申义、比喻义、假借义。
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9
其洞邻海岛，岛中有国名陀汗，兵强，王数十岛，水 界数千里。洞人遂货其履于陀汗国，国主得之，命其左右 履之，足小者履减一寸，乃令一国妇人履之，竟无一称者。 其轻如毛，履石无声。陀汗王意其洞人以非道得之，遂禁 锢而拷掠之，竟不知所从来。乃以是履弃之于道旁，即遍 历人家捕之，若有女履者，捕之以告。得叶限，令履之而 信。叶限因衣翠纺衣，蹑履而进，色若天人也。始具事于 王，载鱼骨与叶限俱还国。其母及女即为飞石击死，洞人 哀之，埋于石坑，命曰懊女冢。
2012高考语文总复习：专题四 文 言文阅读 第一节 文言实词精品课
件1（人教版）
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1
文言实词具有实在意义，它关系到文章的实质内容， 体现着作者的思想倾向，文言实词的数量较多，用法极其 灵活。其具体而微的含义只有置于具体的语言环境中才能 互相区别开来。基于此，实词成为每年高考文言文考查的 热点。2012年高考对于实词的考查，仍要以“常见且使用 频率高的实词为主”，仍会注重与语境的结合来判断其含 义正确与否，并会进一步加强与文言课文的联系，坚持 “花在墙外，根在墙内”的考查方式。
一妻卒，有女叫叶限，少惠，善淘金，父爱之。末岁父卒， 为后母所苦，常令樵险汲深。
时尝得一鳞，二寸余，赪①鬐金目，遂潜养于盆水。日日 长，易数器，大不能受，乃投于后池中。女所得余食，辄沉 以食之。女至池，鱼必露首枕岸，他人至，不复出。其母知 之，每伺之，鱼未尝见也。因诈女曰：“尔无劳乎？吾为尔 新其襦。”乃易其弊衣。后令汲于他泉，计里数百也，母徐 衣其女衣，袖利刃行向池呼鱼，鱼即出首，因斫杀之。鱼已 长丈余，膳其肉，味倍常鱼，藏其骨于郁栖②之下。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
A．乃易其弊衣
弊：破旧
B．女觉遽反
遽：急忙
C．始具事于王，载鱼骨与叶限俱还国 具事：陈述事实
D．至征卒叛时，将发以赡军
发：发放
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【解析】 选D。本题考查理解常见文言实词在文中含义
的能力。考查的内容以单音词为主。D项，“发”解释为
“发放”在文中讲不通，在本句中应该解释为“打开、挖
开”。A项，考查的是文言通假现象，“弊”通“敝”，
为破旧，破损义，此用法虽不常见，若能细读上下文“新
其襦”“易其弊”却也不难得出。B项，考查的是常用义，
难度不大。C项，考查的是双音节词，这就要求考生明确
双音节词的古今区别，现代汉语中的双音节词大都表示一
个意思，古汉语中的双音节词则多是一词一义，如：“卑
鄙”，地位低微、见识鄙俗；“聪明”，听力好与眼力好；
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词义
解说
举例 义项
例句
最初造字时
表示的意义，
本义
以及后来最 常用意义演
假
化为词的本
义
借
非夫人之物 而强假焉。
君子生非异 凭借，借助 也，善假于
物也。
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5
续表：
词义
解说
举例 义项
例句
引申义
由本义引申 出来的意义
与“真”相 对
乃悟前狼假 寐，盖以诱 敌也。
假
宽容
大臣犯法， 无所宽假。
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6
续表：
到了第二天，叶限带着吃的到池塘边上，可怎么也见 不到鱼了，于是跑到野外，悲伤地哭泣。忽然有人披散着
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8
逾日，女至向池，不复见鱼矣，乃哭于野。忽有人被 发粗衣，自天而降，慰女曰：“尔无哭，尔母杀尔鱼矣！ 骨在粪下，尔归，可取鱼骨藏于室，所须第祈之，当随尔 也。”女用其言，金玑衣食随欲而具。
及洞节，母往，令女守庭果，女伺母行远，亦往，衣 翠纺上衣，蹑金履。母所生女认之，谓母曰：“此甚似姊 也。”母亦疑之。女觉遽反，遂遗一只履，为洞人所得。 母归，但见女抱庭树眠，亦不之虑。
“祖父”，祖辈和父辈。本题的误区在于考生对文言实词
的把握过于僵化，不能和语言环境结合起来理解而误认为
D项正确。
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【参考译文】 南方人传说，在秦汉之前，有个姓吴的洞 主，当地人就叫他吴洞。他娶了两个老婆，其中的一个老 婆死了，留下一个女儿叫做叶限，从小温柔贤惠，能用金 线做出华美的衣服，吴洞非常宠爱她。几年后，吴洞也死 了，叶限被后母抚养，后母对她不好，经常让她到高山上 砍柴，去深潭边汲水。
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陀汗王至国，以叶限为上妇。一年，王贪求，祈于鱼 骨，宝玉无限。逾年，不复应。王乃葬鱼骨于海岸，用珠 百斛藏之，以金为际，至征卒叛时，将发以赡军。一夕， 为海潮所沦。
（选自[唐]段成式《酉阳杂俎》续集卷一《支诺皋上》， 略有删节）
[注] ①赪：红色。②郁栖：粪土堆
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对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是( )