可持续发展意识
什么是可持续发展的重要性？
什么是可持续发展的重要性？可持续发展是指满足当今人类需要而不危及后代子孙满足其需求的发展。
这项概念是在20世纪80年代末首次被提出，并被广泛应用于全球环境、经济和社会领域。
尽管许多人可能意识到可持续发展的必要性，但是为什么可持续发展如此重要呢？以下是我们需要考虑的几个关键因素。
一、自然资源保护自然资源是人类社会赖以生存的基础，是实现可持续发展的重要组成部分。
当我们不断开采、污染和破坏环境时，我们让自然资源面临巨大压力。
如果我们无法保护和维护这些资源，我们将失去它们所提供的一切。
1. 节约能源首先，我们需要节约能源。
我们必须采取可持续的能源消耗方式，例如使用更高效的灯具、加强建筑的隔热，通过公共交通手段减少汽车使用等。
2. 减少污染其次，我们需要减少污染。
通过采用更环保的技术、减少塑料使用、加强废物处理等方式，我们可以减少对环境的负面影响。
二、社会和经济稳定可持续发展不仅涉及自然资源，还包括社会和经济稳定。
实现这些目标需要识别并纠正制度、政策和实践中的错误，并保护和提高生活质量。
这可以通过以下方式实现：1. 提高生活质量首先，我们需要提高生活质量。
这意味着要改善医疗保健、教育、住房和其他基本条件，以促进人类的成长和发展。
2. 确保公平和可持续的经济增长其次，我们需要确保公平和可持续的经济增长。
这意味着要消除贫困、不平等、社会排斥和其他问题，这可以通过政府和其他社会机构的政策和计划来实现。
三、保障未来世代的权益最后，可持续发展的重要性在于保障未来世代的权益。
我们需要创造一个不会让下一代无法维持的世界。
这意味着我们必须在生物多样性、气候变化、大气污染和其他环境问题上采取敏锐、危机意识的措施。
1. 环境保护法规我们必须使政治决策制定者为未来的环境考虑，这可以通过采用环境保护法规、加强政府间的合作等方式来实现。
2. 提高公民参与其次，可以借助社会运动、组织公民参与、提高社会意识等方式来推进可持续发展。
结论综上所述，可持续发展不仅是我们生活的需要，也是我们保护生态环境和维持地球资源可持续使用的必要手段。
可持续发展的重要性和实施策略
可持续发展的重要性和实施策略可持续发展是指在满足当前需求的前提下，不破坏自然资源和环境条件，确保能够满足子孙后代的需求。
在现代社会中，可持续发展已经成为全球关注的焦点，因为人们越来越意识到只有保护地球才能保护我们自己。
本文将探讨可持续发展的重要性以及实施策略。
一、可持续发展的重要性1. 保护环境可持续发展要求我们保护自然环境，减少对地球资源的消耗。
随着全球人口的增长和工业化进程的加快，我们对能源、水资源、森林等自然资源的需求越来越大，但这些资源却是有限的。
如果我们不采取行动保护环境，这些资源将面临枯竭和破坏，对我们的生计和生活质量将带来严重影响。
2. 经济可持续可持续发展要求我们在经济发展的同时，也要关注社会公平和环境保护。
过度的经济增长可能导致资源过度消耗，环境恶化，而短期利益的追求往往会忽略了长期可持续的发展。
只有在经济、社会和环境三个方面兼顾考虑的情况下，才能够实现经济可持续发展。
3. 社会公正和可持续可持续发展要求我们促进社会公正和减少贫困。
只有当社会中的每个人都能享受到公平和公正的待遇时，社会才能稳定发展。
通过实施可持续发展策略，我们可以推动资源的公平分配，减少贫困，提高人民的生活质量。
二、实施策略1. 提高环境意识实施可持续发展的首要任务是提高人们对环境的意识。
政府应该加强环境教育，通过各种渠道向公众传达环境保护的重要性，倡导低碳生活和资源的可持续利用。
同时，媒体和社会组织也应该发挥积极的作用，促进可持续发展理念在社会中的传播。
2. 加强法律法规的制定和执行为了实现可持续发展，政府需要加强法律法规的制定和执行，建立相应的监管机制。
只有有力的法律法规体系才能保证环境的保护和资源的可持续利用。
同时，政府还应该制定奖励和惩罚机制，鼓励企业和个人采取可持续发展的行动。
3. 促进绿色技术的发展与应用绿色技术是实现可持续发展的重要工具。
政府应该加大对绿色技术的研发和应用的支持力度，鼓励企业投资绿色技术，推动能源、交通、建筑等领域的绿色转型。
如何在生活中实践可持续发展
如何在生活中实践可持续发展在当今社会，可持续发展已经成为了一个备受关注的话题。
我们越来越意识到，为了子孙后代能够继续享受美好的地球家园，我们需要在日常生活中采取行动，践行可持续发展的理念。
那么，究竟应该如何去做呢？首先，节约能源是至关重要的一环。
在家庭生活中，我们可以从一些简单的小事做起。
比如，养成随手关灯的习惯，离开房间时确保电器设备处于关闭状态。
夏天空调温度不要调得过低，冬天取暖温度也无需过高，这样既能节省电费，又能减少能源消耗。
对于一些不常用的电器，如电烤箱、电暖器等，尽量减少使用频率。
在购买电器时，优先选择节能型产品，虽然这类产品可能在购买时价格稍高，但从长期来看，其节能效果能够为我们节省不少开支，同时也为环保做出了贡献。
水资源的节约同样不容忽视。
日常生活中，刷牙、洗脸时不要让水龙头一直开着，洗菜、洗衣服的水可以收集起来用于冲厕所、拖地等。
安装节水型水龙头和马桶也是一个不错的选择。
此外，在农业生产中，推广滴灌、喷灌等节水灌溉技术，能够有效减少水资源的浪费。
在交通出行方面，我们可以尽量选择绿色出行方式。
近距离出行优先选择步行或骑自行车，既能锻炼身体，又能减少碳排放。
如果距离较远，公共交通如地铁、公交车等是不错的选择。
如今，共享单车和共享电动车在许多城市普及，为我们的出行提供了更多便利和环保的选择。
对于有购车需求的家庭，新能源汽车是一个值得考虑的方向，其对环境的污染相对较小。
减少废弃物的产生也是可持续发展的重要内容。
在购物时，自带环保袋，减少一次性塑料袋的使用。
尽量避免购买过度包装的商品，选择简单包装的产品。
对于生活垃圾，做好分类工作，将可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾分别投放，便于后续的回收处理和资源利用。
在办公室，可以推行无纸化办公，减少纸张的浪费。
饮食方面，选择本地生产的食材，这样可以减少运输过程中的能源消耗和温室气体排放。
支持有机农业，减少化学农药和化肥的使用，不仅对环境有益，也能让我们吃到更健康的食物。
推广可持续发展理念
推广可持续发展理念在当前全球各个领域都迫切需要采取行动应对环境和社会问题的背景下，可持续发展理念成为了日益重要的议题。
可持续发展旨在平衡经济增长与环境保护，促进社会公正与发展，并确保满足当前和未来世代的需求。
本文将探讨可持续发展的重要性以及推广可持续发展理念的策略。
一、可持续发展的重要性可持续发展旨在实现经济、社会和环境的和谐发展，对于保护地球和人类的未来至关重要。
首先，可持续发展可以推动经济增长。
通过发展可再生能源、绿色技术和环保产业，可以促进经济的创新和增长。
其次，可持续发展可以保护生态环境。
通过减少污染、保护生物多样性和合理利用资源，可以降低环境压力，维护生态平衡。
此外，可持续发展还可以促进社会公正。
通过提供平等的教育、就业机会和社会福利，可以减少贫困与不平等，促进社会的和谐与稳定。
二、推广可持续发展理念的策略为了推广可持续发展理念，需要采取一系列的策略和措施。
以下是几个重要的推广策略：1. 提高公众意识：通过教育和宣传活动，提高公众对可持续发展的认识和意识。
可以组织线上线下的讲座、研讨会和展览，宣传与可持续发展相关的知识和实践案例。
2. 加强政策支持：政府在制定和执行政策时，应将可持续发展纳入考虑范围，鼓励和推动企业、机构和个人采取可持续发展的举措。
例如，给予环保产业税收减免或奖励政策，限制和惩罚高污染行业。
3. 促进技术创新：技术创新是推动可持续发展的关键因素。
政府和企业应加大对环保技术研发的投入，提供技术支持和培训，推动绿色技术的应用和推广。
4. 建立合作伙伴关系：可持续发展需要各个方面的支持和努力，建立跨部门、跨行业的合作伙伴关系是至关重要的。
政府、企业、学术机构和非政府组织应加强沟通与合作，共同推动可持续发展的实践和创新。
5. 重视企业责任：企业在实现可持续发展中发挥着重要的作用。
企业应承担社会责任，加强环保管理和资源利用效率，推动绿色供应链和可持续采购，为可持续发展作出贡献。
结论在全球各个领域都面临环境问题和社会挑战的背景下，推广可持续发展理念势在必行。
大学生可持续发展意识培养的意义研究
大 量 的社 会 文 化 、 会 生 活信 息 ， 就 使 大 学 生 不 仅 识 的 人 ， 是 教 育 面 向现 代 化 、 向 世 界 、 向 未 来 社 这 这 面 面
在 主 观 上 ，而 且 在 客 观 对 社 会 化 的 内容 和 方 式 进 行 的最 直 接 体 现 。
在 现 阶 段 ，随 着 我 国市 场 经 济 的 逐 步 完 善 和 成 自我选 择 。从 大 学 生 选 择榜 样 的 多样 性 和 多 层 次 上 ， 便 可 以看 出 大 学 生 在 社 会 化 过 程 中 决 非 只 是 一 个 简 功 入 世 ， 济 全 球 化 、 经 一体 化 不 再 是 空 中 楼 阁 ， 是 而 单 的 被 动 的受 化 者 ，他 们 更 是 为 实 现 自身 社 会 化 而 实 实在 在 地 来 到 了我 们 的 身 旁 ， 么 ， 后 的 教 育 培 那 今
校素质教育 ， 全面 提 高 大 学 生 素 质 ， 大 学 生进 行 可 “ 持 续 发 展 教 育 ” 时 代进 步 的 必 然 。其 重 要 性 在 对 可 是
持 续 发 展 战 略 教 育 具 有 重 要 的 指 导 意 义 ；对 深 入 贯 于 它 是 国 家 实 现 可 持 续 发 展 的 根 基 。
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如何实现企业可持续发展
如何实现企业可持续发展企业的可持续发展是当今社会发展的必然趋势，也是企业长期生存和发展的关键。
可持续发展是指在满足现代人的需求和利益的同时，不破坏或尽可能减少对生态环境和资源的影响，以实现社会、经济和环境的平衡和持续发展。
要实现企业的可持续发展，需要从以下几个方面入手。
一、加强环保意识，推动绿色发展环保是实现可持续发展的基本前提，企业应增强环保意识，推广绿色生产和消费。
企业在生产过程中要优化工艺，减少排放的废气、废水和废渣，同时开展生物质能源、太阳能、风能等清洁能源的研发和应用，实现绿色低碳生产。
在产品销售时，企业应扩大绿色产品的比重，鼓励消费者选择环保、健康、安全的产品。
二、推进社会责任，传递企业价值企业作为社会的一份子，应承担相应的社会责任，积极参与社会公益事业。
企业要注重员工培训和福利保障，为员工提供安全健康的工作环境和公平合理的薪酬待遇。
企业要加强与社会组织和公益机构的沟通和合作，积极参与慈善捐赠和社会公益活动，传递企业的价值观和社会责任感。
三、优化经营模式，提高效益水平企业的可持续发展必须依靠良好的经营模式和高效的管理机制。
企业可以采取评估、规划、控制、反馈的PDCA模型，优化经营流程和管理制度，提高资源利用效率和经济效益水平。
此外，企业还可以借鉴稳健经营、一体化发展、共享发展等新型经营思路，创新经营模式，推进企业可持续发展。
四、加强品牌建设，提升企业形象品牌建设是企业可持续发展的重要组成部分。
企业要根据市场需求和自身优势，建立品牌理念和品牌形象，在市场中体现企业的价值和优势。
品牌建设不仅是一个市场营销的问题，更是一个企业文化、企业品质和企业形象的问题。
一个好的品牌，不仅可以增强企业的市场竞争力，提高产品附加值，还可以为企业带来更多的社会和环境效益。
五、加强创新能力建设，引领产业发展创新是企业可持续发展的重要支撑。
企业要加强创新能力建设，开展技术研发，推进产品升级，拓展新市场。
此外，企业还要关注产业链上下游环节，积极引领产业发展，扩大企业市场份额和影响力。
可持续发展意识及其强化
领导干部的可持续发展意识及其强化詹颂生可持续发展是我国现代化建设的两大战略之一,领导干部是我国可持续发展战略的研究设计者和组织实施者.显然,要正确制定和实施可持续发展战略,达到预期目标,关键的一条就是大力培育和强化领导干部的可持续发展意识,使维护和促进可持续发展成为各级领导干部的统一认识和自觉行动.一、可持续发展意识的主要内涵可持续发展意识,是指人们在思想观念上对可持续发展的基本内涵和基本规律的认识和理解.可持续发展意识的主要内涵,可概括为以下四大观念.一持续发展观念持续发展观念,是可持续发展意识的核心.它的基本要点是：第一,人类的经济和社会的发展不能超越资源和环境的承载能力,只有这样的发展才是可持续的.经济和社会的发展是必需的,否则就无法满足人类的需要,但发展不应当危害支持地球生命的自然系统－－大气、水、土壤和生物本身,也不能超越资源和环境的承载能力.第二,“持续发展是既满足当代人的需求,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展.”１我们应该给后代人的发展留下足够的资源空间和环境空间,任何时候都不应以牺牲子孙后代的生存和发展为代价,来换取目前的发展和效益.二协调发展观念可持续发展是一个相当复杂和庞大的系统工程,它包括生态、经济和社会持续发展三大子系统.这三个子系统必须相互协调,均衡发展,才能实现真正的可持续发展.因此,协调发展观念的基本内涵和要求,就在于高度重视经济与生态、经济与社会以及社会与生态这三大协调发展关系.例如,在经济与生态的协调发展方面,我们要注重自然资源的开发与补偿、开发与节约之间的均衡,经济的发展要建立在资源可持续利用的基础上.三生态价值观念价值观念,在这里既指传统意义上的价值观念,又包括作为评价和选择决策方案依据的价值准则.决策是领导和管理工作的中心环节,价值准则是决策系统的重要组成部分.没有准确, 恰当的价值准则,就无法确立正确的决策目标,更无法获得优化的决策方案.因此,树立生态价值观念,既要求我们重视生态因素和生态效益,还要求我们牢固确立生态价值在决策的价值准则中的重要地位.以往,一般认为价值准则包括三类价值指标：技术价值,指技术上的先进性、适应性、可靠性、安全性等指标；经济价值,指成本、利润、销售额、产值等经济指标；社会价值,指对社会关系、生活方式、心理、道德等所产生的社会影响,也包括在环境保护方面的影响.从20世纪80年代中期起,由于可持续发展问题的提出且日益受到重视,人们开始把生态价值从社会价值中独立出来,作为第四大类价值指标.生态价值指标,主要反映决策对自然资源的可持续利用和环境保护方面的影响程度.目前,生态价值不仅被单列为一类指标加以考虑,而且其地位日益突出和上升,往往成为决定决策目标和决策方案取舍的首要因素.此外,生态价值也是我们对决策实施结果进行评估的主要依据.发展应当是经济、社会和生态环境的全面发展.不能把发展仅理解为经济的增长或社会活动的发展.可持续发展的理论和实践,都要求我们摈弃以往那种主要以经济指标产量、产值、利润、增长率、人均收入、GNP等来评价和衡量一个决策项目乃至一个企业、部门和地区发展结果的做法,转向以经济、社会和生态三大效益相统一为基本出发点,全面衡量经济和社会发展的结果.四环保优先观念环境保护和经济发展,是影响和制约可持续发展的一对关键因素.不过,在这两者的关系上,却似乎存在着这样一个悖论：发展经济难免会带来环境污染；而要实施环保、治理污染又需要相当大的经济投入,需要以经济发展为前提.由此,不少人认为经济发展只能走“先发展后治理”或“先污染后治理”的道路,即经济发展应优先于环境保护.从历史上看,多数发达国家曾走过这条路子,包括我国在内的不少发展中国家,也在一定程度上重复着这条道路.然而,上述“悖论”是不能成立的.我们的结论是：发展经济应树立环保优先的观念和原则,经济发展和环境保护应当而且能够做到相互协调,步入良性循环的轨道.首先,发展经济并非必然导致环境污染.只要人类的生产活动遵循以下原则,就可以避免环境污染,尤其是恶性环境污染的发生：一是排入环境的废弃物不超过环境的自净能力；二是从环境中获取可再生资源不超过它的再生增殖能力,从环境中获取不可再生资源做到合理开发和利用.现代科技,特别是有利于保护环境的生产技术的发展,为我们达到上述目标提供了充分条件.其次,以往的经验教训告诉我们,走“先污染后治理”的路子,以浪费资源,牺牲环境为代价来获取经济效益,其结果不仅损害了整体利益,而且仅就经济效益来说也是得不偿失的.我国科学家１９９６年的一项研究显示,我国每年因环境污染造成的经济损失,约占当年GDP的４％,这意味着全社会每年要为环境污染付出上千亿元的代价.２再次,实行环保优先是使经济保持长期和健康发展的必要前提.在发展经济中坚持环保优先,一方面,可避免或大幅度减少由环境污染所造成的经济损失,提高经济活动的实际效益；另一方面,可有效改善投资环境,增加就业机会,为经济的长远发展创造条件.二、系统学习－－强化可持续发展意识的主要途径毫无疑问,组织领导干部学习可持续发展的理论和方法,是培育和强化其可持续发展意识的必由之路.然而,作为当代意义重大的新思想、新理论和新发展战略,可持续发展既有其深刻的社会历史背景,也有其深厚而广泛的理论和技术基础.可持续发展,决不仅仅是经济学、社会学或生态学方面的理论,而是一个典型的综合性、跨学科的知识体系,涉及社会科学和自然科学的多个学科领域.有鉴于此,并联系干部在职教育的特点,我们应当着重开展系统而有针对性的可持续发展理论和方法的学习.一学习可持续发展的基本理论可持续发展的基本理论,即可持续发展的基本概念和原理,是可持续发展意识最主要的理论基础.在这方面,学习的重点内容包括：第一,可持续发展理论产生的历史背景.形成于２０世纪８０年代的可持续发展理论,有其深刻的社会历史背景.认识这一背景,对于我们准确理解可持续发展理论及其意义,是十分必要的.第二,可持续发展理论的经典文献.一个重要理论或学科的正式形成,往往以若干经典文献的产生为标志.可持续发展理论的经典文献,首推世界环境与发展委员会于１９８７年发表的着名报告－－我们共同的未来.这份报告全面系统地论述了世界范围的可持续发展问题,并首次给可持续发展概念下了准确、严格的定义.就其权威性而言,这是一部可持续发展理论的奠基之作.此外,1992年在联合国环境与发展大会上通过的21世纪议程,作为全球可持续发展的总体战略纲领,也是一部有重大影响的经典之作.第三,我国可持续发展战略的主要文献.１９９２年,我国由国家计委和科委牵头,开始制定中国21世纪议程－－中国21世纪人口环境与发展白皮书,并于１９９４年正式公布.中国21世纪议程是对联合国21世纪议程的响应.它从中国的国情出发,阐明了中国的可持续发展的基本战略和对策,具有综合性、指导性和可操作性,是规划和指导中国可持续发展的纲领性文件.１９９６年,我国第八届全国人民代表大会四次会议通过的国民经济和社会发展“九五”计划和２０１０年远景目标纲要,明确提出了实施可持续发展和科教兴国两大战略,并以此作为中国迈向２１世纪的重要指导方针,强调指出在社会主义现代化建设中,必须把贯彻实施可持续发展战略始终作为一件大事来抓.这些文献,为我们研究、制定和实施各项具体发展方案,提供了理论和政策依据,必须认真加以学习和领会.二学习生态和环境科学的基本知识生态科学和环境科学,是可持续发展理论和战略最重要的科学基础.可以说,人口激增、资源短缺、环境污染和生态失衡等危机的产生和解决,都与我们对人类、生物和环境的相互关系及其规律的认识程度,也就是对生态和环境科学的基本知识的认识程度密切相关.现代生态和环境科学既存在紧密的相互联系,又有着严密而丰富的体系和内容,为我们认识和解决可持续发展的许多关键问题,提供了科学依据和技术手段.从基本知识的角度,我们应着重把握以下三方面内容：第一,生态和环境科学的基本概念.生态科学是一门研究生物和它们的生存环境之间相互关系的科学；环境科学则是在生态科学的基础上,研究人类同环境之间相互关系,揭示社会经济与环境保护协调发展的基本规律的科学.生态和环境科学的基本概念,包括生态与生态系统、环境与环境系统、生物圈、生态平衡等重要概念.对这些概念,我们既要理解其基本涵义和结构,更要以这些概念为基础,分析和认识人与生态环境的内在关系.第二,生态和环境系统的基本规律及其指导意义.生态和环境系统的基本规律,是生态和环境科学最重要的原理,包括生态系统的物流和能流规律、生态系统平衡规律、环境系统最小限制律、环境系统污染物增长规律和环境系统平衡规律等重要规律.对这些规律,我们应着重把握它们对实现社会经济与生态环境协调发展的重大指导意义.第三,环境保护的基本原理和方法.环境保护应处于经济和社会发展的优先地位,环保工作也绝不仅仅是环保部门的责任.因此,在领导干部中普及环保基础知识是十分必要的.环保的基本原理和方法,既涉及对环境污染的主要类型和起因的分析,更体现在对防治环境污染的途径和对策研究上.显然,后者是我们学习的重点.三、制度建设－－强化可持续发展意识的重要保证领导工作是决定可持续发展成败的关键环节.为了强化领导干部的可持续发展意识,使领导工作更符合可持续发展的要求,我们还需要积极进行制度改革和创新,建立起按可持续发展的基本要求引导、督促和监控领导工作的制度体系,并使之日趋完善和发挥效用.当前,从问题的紧迫性和重要性程度考虑,这项工作应着重围绕以下三项制度展开：一决策评审制度江泽民同志指出：“经济决策对环境的影响极大.要从宏观管理入手,建立环境与发展综合决策的机制.在制定重大经济和社会发展政策,规划重要资源开发和确定重要项目时,必须从促进发展与保护环境相统一的角度审议其利弊,并提出相应对策.这样才能从源头上防止环境污染和生态破坏.”３这就是说,我们要建立以可持续发展的目标和要求为主要依据的决策评审制度.显然,这是我们在领导工作中把住决策关,有效促进经济、社会和生态环境的协调发展,防止决策失误对可持续发展产生严重危害的关键措施.目前,我们可在现有的决策可行性研究和评审程序的基础上,建立起支持可持续发展的决策评审制度.关键是,在决策的可行性研究和评审过程中,应确立生态价值在价值准则中的重要地位,把决策对可持续发展的影响,作为研究和评审的一项重要内容.二决策反馈制度经济、社会和生态系统总处在动态性的变化过程中.由于各种主客观条件的限制,人们在决策中所作的各种预测和判断总会与实际情况存在一定偏差.因此,必须建立和完善决策反馈制度,根据决策的实施效果和变化了的情况对决策作出及时的调整和修正.这里,我们着重强调根据决策对生态环境的影响所进行的反馈.特别是,当原先的决策本身就存在重大偏差或客观环境等因素已经发生重大变化的情况下,我们还必须在及时反馈的基础上进行追踪决策,即对原决策的目标、方案等要素作出根本性的修正,以避免决策可能对经济、社会和生态的可持续发展所造成的严重危害和巨大损失.三政绩评估制度江泽民同志指出：“衡量各级领导干部的政绩,应该包括环保方面的内容.经济搞上去了,环境也保护好了,人民群众就会更加满意,更加支持党和政府的工作.”４这一指示,为我们明确了把可持续发展的基本内容纳入干部政绩评估制度的重要方向.可以预见,这项制度建设将对增强领导干部的可持续发展意识,从而对可持续发展战略的顺利实施,产生积极而深远的影响.当前,我们应着重抓好两方面工作：第一,树立制度的权威性.我们不仅要依据可持续发展的目标和要求对各级领导干部的工作实绩进行评估,而且要把评估结果与干部的选拔、任免和奖惩相结合.鉴于人口、资源和环境在可持续发展中的基础性地位以及它们之间的内在关联,笔者认为,可考虑把目前实行的“计划生育一票否决制”扩展为“可持续发展基础一票否决制”,即以领导工作对人口、资源和环境影响的综合评估,作为“否决”的前提.第二,确保制度的可操作性.制度的权威性是建立在其严格性和可操作性的基础上,没有可操作的评估规则和方案,政绩评估制度是无法实施的.要实现制度的可操作化,就必须建立一套定量化的衡量指标系统.例如,在上述“可持续发展基础一票否决制”中,可考虑将“可持续发展基础”先分解为人口、资源和环境三大要素,结合实际情况分析赋予它们不同的权重；然后将它们层层分解为人口出生率、人口自然增长率、主要自然资源保有量、主要自然资源利用率、主要污染物排放量等可定量表达和计算的子要素；最后通过统计得出综合化、定量化的总指标,并以此总指标为依据对领导业绩进行评估以及作出是否实施“否决”的结论.注释：１世界环境与发展委员会：我们共同的未来,世界知识出版社,１９８９年版,第１２页.２新华社讯,科技日报１９９６年１１月１０日.３江泽民：“在第四次全国环保会议上的讲话”,人民日报,１９９６年７月１９日.４同上.。
德国制造业的绿色转型与可持续发展
德国制造业的绿色转型与可持续发展随着全球气候变化和资源短缺问题的日益严重，可持续发展成为了全球关注的焦点。
在各个行业，特别是制造业中，转型为绿色生产成为了重要目标。
而德国制造业在绿色转型和可持续发展方面一直处于全球领先地位。
本文将探讨德国制造业在绿色转型与可持续发展方面的经验和举措。
1. 德国制造业的可持续发展意识德国一直以来注重环境保护和可持续发展，这也源于其历史上对环境污染的深刻认识。
自20世纪70年代末以来，德国的环保政策逐渐完善，并将其应用于制造业领域。
德国政府鼓励企业改善资源利用效率，减少废弃物排放，并推动可再生能源的使用。
这种可持续发展的意识在整个德国社会中得到广泛支持。
2. 绿色转型的技术创新德国制造业在绿色转型过程中积极采用各种先进技术，以提高能源利用效率，减少废物产生，并改善生产过程中的环境影响。
例如，德国汽车制造业发展了许多高效动力系统和电动汽车技术，以减少碳排放。
此外，德国工业还投资研发并应用了节能技术、智能物流系统以及可再生能源装置等，以实现绿色生产和可持续供应链。
3. 法规和政策的支持德国政府通过制定一系列法规和政策来支持制造业的绿色转型和可持续发展。
例如，德国推出了各种激励措施，如提供税收减免和补贴，以及通过产业政策鼓励绿色技术创新。
此外，德国还实施了一系列环保标准和限制，以规范企业的生产行为和环境影响，并加强了对环境污染的监管和执法。
4. 培养人才与知识共享德国制造业在绿色转型和可持续发展方面的成功得益于其培养和吸引优秀人才的政策。
德国高等教育系统提供相关专业的教育和培训，为制造业提供了专业技术人才。
此外，德国也鼓励企业与研究机构合作，进行技术创新和知识共享，以推动制造业的可持续发展。
5. 德国制造业的可持续发展成果德国制造业在绿色转型方面取得了显著的成果。
根据统计数据，德国制造业的二氧化碳排放量在过去几十年中持续下降，且在全球的排名中位居前列。
此外，德国的清洁技术产业也迅速发展起来，并为德国经济增长和就业提供了新的动力。
可持续发展的重要性和方法
可持续发展的重要性和方法现代社会面临着越来越严重的环境问题和资源短缺，为了保护地球家园，实现可持续发展已经成为全球共识。
可持续发展是指满足当前需求而不损害后代满足需求的能力，是一种综合性的发展方式。
本文将探讨可持续发展的重要性和方法。
一、可持续发展的重要性可持续发展具有重要的意义和价值。
首先是环境保护方面，通过实施可持续发展，可以减少对自然环境的破坏，保护生态系统的稳定性和多样性。
其次是资源利用方面，可持续发展可以推动资源的有效利用，提高资源的利用效率，减少浪费和污染。
此外，可持续发展还能够促进社会的繁荣与进步，提高生活质量，减少贫困和不平等现象。
因此，可持续发展具有广泛的影响和重要的推动作用。
二、可持续发展的方法为了实现可持续发展，我们需要采取一系列措施和方法。
1. 推行循环经济循环经济是一种将资源利用最大化，废弃物减少到最低限度的经济模式。
通过回收再利用，资源循环利用，可以降低对自然资源的需求，并减少环境污染。
政府可以出台相关政策，鼓励和引导企业和个人参与到循环经济中来，提高资源利用的效率。
2. 促进可再生能源的发展可再生能源是指可以在可预见的时间内再生产的能源，如太阳能、风能、水能等。
与传统的化石能源相比，可再生能源具有无限性和环保性。
因此，政府应该加大对可再生能源的支持力度，推动可再生能源的开发和利用，减少对化石能源的依赖。
3. 建立绿色低碳生活方式绿色低碳生活方式是指在日常生活中采取节约能源、减少污染和降低碳排放的行为。
个人可以从节约水电、减少废物和使用公共交通等方面入手，通过改变自己的生活方式来降低对环境的影响。
4. 加强环境教育和意识的提高环境教育是培养人们对环境问题的认知和理解，引导人们形成环保的行为习惯和价值观。
政府、学校、家庭等都应该在环境教育方面加强投入，提高公众的环境保护意识，激发人们参与可持续发展的积极性。
总之，可持续发展是当今社会的重要课题，实现可持续发展不仅需要全球合作，也需要政府、企业和个人的共同努力。
可持续发展教育理念
可持续发展教育理念引言可持续发展教育（Education for Sustainable Development, ESD）是以可持续发展为核心，强化人们对社会、经济和生态环境的全面理解与责任感的教育理念。
它旨在通过教育提升公众的可持续发展意识，培育与之相适应的价值观和行为方式，使每个人都能够成为推动可持续发展的积极参与者。
可持续发展的内涵可持续发展是指满足当代人的需求而不损害后代人满足其需求的能力。
其核心包括经济的可持续增长、社会的公平与包容，以及生态环境的保护与恢复。
这一理念强调，经济发展与生态保护并不是对立的，而是可以相辅相成，共同促进人类的长远利益。
可持续发展教育的目标可持续发展教育的主要目标有以下几个方面：1. 提高意识：增强公众对于可持续发展重要性的认识，使其了解个人行为对环境与社会的影响。
2. 培养技能：帮助学习者掌握实现可持续发展的必要知识与技能，包括批判思维、合作与解决问题的能力。
3. 促进参与：激励个人及集体参与到可持续发展实践中。
鼓励学生在学校及所在社区发起与参与可持续发展的活动。
教育方法与策略可持续发展教育应采取多元化的教学方法与策略，包括但不限于：1. 项目式学习：通过参与实际的可持续发展项目，学习者可以在真实情境中运用知识，理解可持续发展理念。
2. 跨学科教育：可持续发展不仅仅是环境科学的问题，还涉及经济、社会学、政治学等多个领域，跨学科的学习能够帮助学习者全面理解其复杂性。
3. 社区参与：通过与地方社区合作，学习者可以直面社区面临的可持续发展挑战，培养他们的实践和社会责任感。
教育的实施途径可持续发展教育可以在不同的教育阶段进行，如小学、中学、大学及终身教育。
实施的途径可以包括但不限于：1. ** curricula 整合**：将可持续发展内容融入现有课程中，例如在科学课程中强调生态保护，在社会科学课程中探讨社会公平。
2. 教师培训：对教师进行可持续发展教育理念的培训，使他们能够有效地将相关内容传递给学生。
幼儿园可持续发展意识教育方案 幼儿园教育
幼儿园可持续发展意识教育方案随着社会的发展和人们对环境、资源的重视，可持续发展的概念越来越受到重视，而幼儿园作为儿童成长的重要阶段，也应该注重可持续发展意识的培养。
幼儿园教育是儿童成长的重要环节，通过教育可以培养儿童的可持续发展意识，引导他们形成正确的生态观念、环保意识。
下面根据幼儿园可持续发展意识教育方案，提出了以下几点建议：一、课程设置1.引入相关话题：在幼儿园的课程中，可以适当引入一些与可持续发展相关的话题，如节约资源、环境保护、垃圾分类等，让幼儿通过课堂学习了解这些内容，培养他们的环保意识。
2.实践活动：通过举办一些与可持续发展相关的实践活动，如植树、垃圾分类、节约用水等，让幼儿亲身参与其中，体会到环保行为的重要性，从而潜移默化地培养他们的可持续发展意识。
二、环境创设1.环保教育环境：在幼儿园的教育环境中，可以设计一些与可持续发展相关的主题，如植物、环保标语、图书角等，营造出一个浓厚的环保氛围。
2.绿色教育设施：在幼儿园的建设中，可以尽量选择绿色环保的教育设施，如节能灯具、环保材料的玩具等，让孩子从小就接触到环保的概念。
三、家园合作1.家长参与：通过家长会、家庭作业等形式，让家长了解可持续发展的重要性，鼓励他们在家中和孩子一起进行环保行为，形成教育共同体。
2.社区合作：幼儿园可以与社区进行合作，举办一些环保主题的活动，吸引幼儿和家长参与其中，增强他们的环保意识。
四、教师培训1.环保意识培训：幼儿园的教师需要接受相关的环保意识培训，提高他们对可持续发展的认识和了解，从而更好地引导幼儿形成正确认知。
2.教育方法更新：教师在教育幼儿时，需要根据可持续发展的理念更新教育方法，通过生动形象的教学，引导幼儿关注环境、热爱大自然。
通过以上教育方案的实施，可以有效地培养幼儿的可持续发展意识，增强他们的环保意识和责任感，为未来的社会可持续发展做出贡献。
总结起来，幼儿园可持续发展意识教育方案包括课程设置、环境创设、家园合作和教师培训四个方面，通过这些方面的努力，可以有效地培养幼儿的可持续发展意识，引导他们树立正确的环保观念，为未来的社会可持续发展奠定坚实的基础。
绿色低碳意识
绿色低碳意识
绿色低碳意识是指个人或社会对于环境保护、可持续发展和减少碳排放的关注和认识。
它包括以下几个方面：
1. 环境意识：认识到环境保护的重要性，关注环境问题，如空气污染、水污染、气候变化等，并积极采取行动减少对环境的负面影响。
2. 可持续发展意识：理解可持续发展的概念，即在满足当前需求的同时，不损害未来世代的利益。
这包括资源的合理利用、生态平衡的维护和社会经济的可持续发展。
3. 碳排放意识：认识到碳排放对气候变化的影响，关注个人和社会的碳足迹，并采取措施减少碳排放，如使用清洁能源、节能减排、选择低碳出行方式等。
4. 生态意识：理解生态系统的相互依存关系，尊重和保护生物多样性，促进生态平衡的维持。
5. 消费意识：培养理性消费观念，选择环保、可持续的产品和服务，拒绝过度消费和浪费。
6. 教育和宣传：通过教育和宣传活动，提高公众对绿色低碳意识的认知和理解，培养公众的环保责任感。
绿色低碳意识的培养需要个人、社会和政府的共同努力，通过教育、宣传、政策引导和实践行动，推动可持续发展和环境保护的目标的实现。
可持续发展教育名词解释
可持续发展教育名词解释可持续发展教育（SustainabilityEducation）是一种将可持续发展理念和实践应用于教育的融合。
它的定义是一种深入理解社会和自然世界的重要复合体验，其目的是培养全面考虑可持续发展的大局意识，并从可持续发展的观点出发，为促进健康、社区、友好、素质较高的教育环境服务。
可持续发展教育包括了以下一些内容：可持续发展意识：通过对可持续发展概念的认识，培养学生对可持续发展的理解，激发个人行动及社会参与的兴趣，表现出对可持续发展的支持；社会科学的学习：在学习社会科学的过程中，培养学生对收入分配、全球化、文化差异以及社会变迁等课题的反思；环境科学的学习：了解环境的脆弱性，培养学生对控制气候变化，保护生物多样性，改善气象以及控制有害污染物的技术能力；可持续发展行动：利用有效的教学方法，如实践课程、访问活动、参与社区项目等，为学生提供机会做出可持续发展行动。
此外，可持续发展教育还可以提供职业发展指导，为学生学习科学提供实用性知识，促进参与政策设计的技能，为其今后的职业生涯创造出更多的机会。
可持续发展教育的意义可持续发展教育的核心价值在于，它能帮助学生们提升全球意识，探索自我，从而创造更好的未来。
它旨在从可持续发展的角度出发，教育孩子们思考、反思全球一体化带来的挑战，并运用科学和技术解决这些挑战。
可持续发展教育倡导的是一种可持续的生活方式，也是一种不断发展的学习方式。
它力求让学生接受可持续发展教育，从而留下一种和谐的社会模式，以及一种绿色的人类文明的脚印，把我们的家园变成一个更加可持续发展的社会。
综上所述，可持续发展教育是一种重要的教育形式，它不仅可以有助于孩子们提升自我意识，也能为孩子们提供更多关于可持续发展的知识和实践技能，为他们未来的可持续发展职业生涯铺平道路。
树立可持续发展意识讲义
树立可持续发展意识讲义一、可持续发展的概念1.可持续发展是指满足当前世代的需求，而不会危害未来世代满足其需求的能力。
2.可持续发展追求经济发展、社会进步和环境保护的平衡。
3.只有实现可持续发展，才能确保我们的地球能够为子孙后代提供一个良好的生存环境。
二、为什么需要树立可持续发展意识1.过度的资源消耗和环境破坏已经给我们的地球带来了严重的问题，如气候变化、生物多样性减少等。
2.长期以来，人类追求经济增长和个人利益的过程中，忽视了对环境和社会的影响，导致了许多问题的产生。
3.树立可持续发展意识能够引导我们在生活和工作中做出更加环保、社会公正和经济合理的选择。
三、如何树立可持续发展意识1.关注环境问题-关注气候变化、水资源、土壤质量等环境问题的新闻和研究成果，增加对环境问题的了解。
-参与环保组织的活动，如清洁海滩、植树造林等，亲身感受环境问题。
2.倡导绿色生活方式-减少能源消耗，比如使用节能灯、购买能效标识高的电器等。
-减少废物产生，比如减少使用一次性餐具、购买可回收的产品等。
-鼓励循环利用，比如回收废纸、利用厨余垃圾制作肥料等。
3.推动可持续发展的工作-提倡绿色出行，如步行、骑自行车或使用公共交通工具。
-支持可再生能源的发展，如太阳能、风能等。
-维护社会公正，关注贫困人群的生活条件，参与社会公益事业。
四、可持续发展的重要性1.维护地球生态平衡-可持续发展可以减缓气候变化，保护环境资源，维持生态平衡。
-通过合理利用自然资源，可以保护野生动物和植物的栖息地，维护生物多样性。
2.改善人们生活质量-可持续发展可以提高环境质量，改善人们的健康状况。
-通过推动绿色经济和社会公正，可以减少贫困和不平等现象，提高人们的生活水平。
3.促进经济增长-可持续发展可以促进绿色经济的发展，创造更多的就业机会。
-通过创新和技术进步，可以为企业带来竞争优势，促进经济的可持续增长。
五、可持续发展的挑战和未来展望1.消费观念的改变：需要从追求过度消费转变为注重质量和可持续性的消费。
如何培养环保意识和可持续发展观念
环境资源与可持续发展的关系第一篇：环境资源与可持续发展的关系引言人类社会发展要走可持续发展之路，这将成为人类二十一世纪的主旋律，这也是人类社会经过数百年工业文明之后作出的重大抉择。
我国特别需要可持续发展，因为我国是发展中国家，在人口基数庞大、资源人均占有量少、环境污染蔓延与自然环境恶化等如此苛刻的条件下，中国工业化进程还在小步提速，生态环境的承载能力表现出力不负荷的症状。
但是，资源、环境与经济发展、社会发展的巨大压力和尖锐矛盾，又是我国社会主义初级阶段不可回避的现实问题。
正因为如此，在体现我国可持续发展战略的指导性文件“中国２１世纪议程”中，将可持续发展分解为三个层面，即：经济可持续发展、社会可持续发展和环境保护与资源合理利用。
历史告诉我们，经济发展与社会发展、环境保护、资源合理利用之间的矛盾，一方面在经济发展中产生并强化，另一方面又在经济发展中弱化，甚至消除。
在漫长的农业社会时期，人类对环境问题的敏感主要来自于自然方面的因素，经济发展对环境没有明显的影响。
人类对环境灾害主要是防御和适应，经济发展处于被动地位。
进入工业社会后，人口增长、工业发展、城市兴起，经济增长经常导致环境变化，无节制的经济利益追求又经常导致社会资源枯竭。
因此，我国必须坚持可持续发展的战略，处理好资源、环境与经济增长之间的关系。
资源环境与可持续发展的关系与相互作用产业革命促进了工业化进程及生产力要素的变革, 大大推动了经济发展,创造了前所未有的生产力。
但是，高消耗、高污染的粗放发展模式带来了一系列灾难性后果，世界范围内的环境恶化、资源短缺程度变得越来越严重，传统的发展模式受到了严重的挑战。
不计资源环境代价的经济增长显然是不可持续的，放弃发展经济来节约资源、保护环境的模式也不符合现阶段社会进步的现实需要。
如何协调经济和资源环境，使其相互支持，促进整个系统可持续发展是需要我们持续关注和研究的课题。
2.1资源环境与经济的关系(1)资源是人类社会存在和发展的物质基础。
可持续发展意识的培养
可持续发展意识的培养在当今时代，可持续发展已经成为了全球关注的重要议题。
从资源的合理利用到生态环境的保护，从经济的稳健增长到社会的公平正义，可持续发展的理念贯穿于人类生活的方方面面。
然而，要实现真正的可持续发展，关键在于培养每一个人的可持续发展意识。
这种意识的培养并非一蹴而就，而是一个长期且复杂的过程，需要个人、社会和教育等多方面的共同努力。
可持续发展意识，简单来说，就是人们对于经济、社会和环境相互关系的深刻理解，以及对于自身行为可能产生的长远影响的清晰认识。
它不仅仅是知道一些环保的口号和概念，更是能够在日常生活中做出有利于可持续发展的选择，并将这种选择内化为一种习惯和价值观。
个人是可持续发展的基本单元，个人的行为和观念直接影响着可持续发展的进程。
对于个人而言，培养可持续发展意识首先要从改变日常的生活习惯开始。
比如，减少一次性用品的使用，出门自带购物袋、水杯和餐具；在用水用电方面做到节约，随手关灯、关水龙头，合理控制空调和暖气的使用；在出行时，尽量选择公共交通、自行车或者步行，减少私家车的使用，降低碳排放。
这些看似微不足道的小事，积累起来却能产生巨大的影响。
同时，个人还应该不断学习和更新自己的知识体系，了解可持续发展的最新理念和技术。
通过阅读相关的书籍、文章，参加讲座、培训等活动，拓宽自己的视野，增强对可持续发展问题的敏感度和判断力。
比如，了解新型的可再生能源技术，关注环保产品的研发和推广，学习如何进行垃圾分类和资源回收利用等。
此外，个人还需要树立正确的消费观念。
在消费时，不仅要考虑产品的价格和质量，还要关注其生产过程是否环保、是否符合可持续发展的原则。
避免盲目追求过度包装、高能耗、高污染的产品，而是选择那些对环境友好、对社会负责任的商品。
这种理性的消费行为不仅能够促进企业生产方式的转变，推动可持续发展，也能够让自己的生活更加健康、有品质。
社会在培养可持续发展意识方面也起着至关重要的作用。
社会环境和氛围能够潜移默化地影响个人的观念和行为。
环保意识与可持续发展
环保意识与可持续发展随着全球气候变化的不断加剧以及人类对自然资源的过度开发，环保意识的重要性逐渐被人们所认识到。
环保意识不仅是保护地球的责任，也是实现可持续发展的关键。
本文将探讨环保意识与可持续发展的关系，并提出一些促进环保意识和可持续发展的措施。
一、环保意识的重要性环保意识指的是人们对环境问题的认知和关注，并通过相应的行动来保护环境。
环保意识的重要性在于它能够引起人们对环境问题的重视，并促使人们主动地采取措施来减少对环境的负面影响。
环保意识的提高，不仅能够改变人们的生活方式和消费习惯，还能够推动技术和产业的创新，促进可持续发展。
二、可持续发展的含义可持续发展是指在满足当前需求的基础上，不损害满足子孙后代需求的能力。
可持续发展要求我们在经济发展、社会进步和环境保护之间取得平衡，以确保人类的福祉能够得到长期的保障。
实现可持续发展需要从根本上改变现有的发展模式，将其转变为能够满足当前需求并不破坏自然资源的发展模式。
三、环保意识与可持续发展的关系环保意识与可持续发展密不可分。
首先，环保意识是推动可持续发展的重要动力。
只有当人们意识到环境问题的重要性并主动采取行动时，才能够实现可持续发展的目标。
其次，可持续发展需要依靠环保意识来引导产业的发展。
只有在人们更加注重环境保护的前提下，才能够推动技术和产业的创新，实现经济、社会和环境的协调发展。
四、促进环保意识和可持续发展的措施为了提高环保意识和推动可持续发展，我们可以采取以下一些措施：1.教育宣传：通过加强教育宣传，提高公众对环境问题的认识和关注，培养人们的环保意识。
2.法律法规：制定并执行更加严格的环境保护法律法规，倡导绿色生产和消费，推动企业实施环境友好型发展战略。
3.科技创新：加大对环保技术研发的投入，推动技术的创新和应用，提高资源利用效率，减少污染排放。
4.国际合作：加强国际间的合作与交流，共同应对全球性环境问题，推动全球可持续发展。
总结：环保意识与可持续发展是相辅相成的。
学习基本的环保意识和可持续发展
学习基本的环保意识和可持续发展在当今社会，环保意识和可持续发展已经成为了全球范围内的热门话题。
随着人们对环境问题的日益关注，学习基本的环保意识和可持续发展已经成为了每个人的责任。
本文将为您介绍一些学习环保意识和可持续发展的基本知识和方法。
一、环保的重要性环境保护对于人类的生存和发展具有重要意义。
首先，环保可以保护地球生态系统的平衡，维护生物多样性。
其次，环保可以减少污染的产生，提高空气质量和水质，保障人们的健康。
最后，环保可以节约资源，提高资源利用的效率，推动可持续发展。
二、学习环保意识的基本知识1.了解环境问题：学习基本的环保意识首先要了解当前的环境问题，如气候变化、水污染、土壤退化等。
通过了解环境问题的根源和影响，我们可以更好地理解环保的重要性。
2.学习环境保护法规：各国都有一系列的环境保护法规，学习和了解这些法规对于掌握环保知识和合理行动至关重要。
例如了解如何正确处理废弃物、如何节约能源等。
3.认识环保组织和倡议：加入环保组织或支持环保倡议可以提高自己的环保意识并积极参与到环保行动中。
比如参加垃圾分类活动、参与志愿者行动等，都是很好的方式。
三、践行环保行动的基本方法1.节约能源与减少废物：合理利用电力、水资源和燃料是环保的基础。
我们应该养成关灯、节水、减少废物和购买环保产品等良好习惯，以减少能源和资源的浪费。
2.推广低碳出行：选择步行、自行车或公共交通工具出行是减少尾气排放和碳足迹的有效方法。
同时，可以鼓励身边的人也加入到低碳出行的行列中。
3.投资和使用可再生能源：我们可以选择使用太阳能、风能等可再生能源，减少对传统化石能源的依赖，从而降低碳排放和环境污染。
4.推动环保教育：通过推动环保教育，我们可以加强社会对环保问题的认识和理解，提高人们的环保意识。
可以参与或组织环保宣传活动，向更多的人普及环保知识。
四、可持续发展的重要性和实践方法可持续发展是指在满足当代需求的基础上，不损害后代满足其需求的能力。
可持续发展意识的培养
可持续发展意识的培养在当今社会，可持续发展已经成为了一个至关重要的议题。
它关乎着我们的地球、我们的未来，以及子孙后代的生存环境和生活质量。
然而，要实现真正的可持续发展，关键在于培养每一个人的可持续发展意识。
可持续发展意识，简单来说，就是对资源的合理利用、对环境的保护以及对社会公平正义的关注和重视。
它不仅仅是一种理念，更是一种行动的指引，促使我们在日常生活、工作和决策中，充分考虑到当前行为对未来可能产生的影响。
那么，为什么培养可持续发展意识如此重要呢？首先，地球的资源是有限的。
无论是水资源、矿产资源还是能源，都不是取之不尽、用之不竭的。
如果我们继续以目前的消耗速度和方式来使用资源，未来将会面临严重的资源短缺危机。
其次，环境的承载能力也是有限的。
过度的污染、破坏生态平衡，会导致气候变化、物种灭绝、自然灾害频发等一系列严重的后果。
此外，社会的公平正义也是可持续发展的重要组成部分。
如果一部分人的发展是以牺牲另一部分人的利益为代价，那么这样的发展是不可持续的，也会引发社会的不稳定和冲突。
要培养可持续发展意识，教育起着基础性的作用。
从幼儿园到大学，各个阶段的教育都应当融入可持续发展的内容。
在幼儿教育中，可以通过简单的故事、游戏等方式，让孩子们初步认识到爱护环境、节约资源的重要性。
例如，教导孩子们节约用水、爱护花草树木，培养他们对大自然的敬畏和喜爱之情。
在中小学阶段，应当将可持续发展的知识纳入到课程体系中，通过地理、生物、化学等学科，让学生深入了解自然资源的循环利用、生态系统的平衡以及环境污染的危害等方面的知识。
同时，还可以组织学生参与环保实践活动，如垃圾分类、植树造林等，让他们在实践中体会到可持续发展的意义。
到了大学阶段，除了开设相关的专业课程外，还应当鼓励学生开展关于可持续发展的研究和创新项目，培养他们解决实际问题的能力和创新思维。
家庭也是培养可持续发展意识的重要场所。
父母是孩子的第一任老师，他们的言传身教对孩子的影响深远。
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(一) 可持续发展意识。
发展不仅限于增长,持续更不是停顿。
持续有赖于发展,发展才能持续。
可持续发展环境意识认为要采取新的途径,在发展经济的同时实现环境保护,达到经济效益、环境效益和社会效益的统一。
环境意识的培养目标不能仅以人类为尺度,而是更深的以"人类---自然"系统的层次;不仅以人类的利益为目标,而是以人类与自然和谐发展为目标。
因而在这里,不仅承认自然界对人类的外在价值,而且承认自然界自身的价值,即它对地球生命或生命维持系统具有的持续生存的价值。
这是自然界的内在价值。
人类的可持续性和地球生命系统的可持续性必须实现有相互联系的三个持续性:生态可持续性、经济可持续性、社会可持续性。
人的活动不能超越生态系统的涵容能力,不能损害支持地球生命的自然系统。
发展一旦破坏了人类赖以生存的物质基础,发展本身的意义也就不复存在了。
(二)科学技术以前所未有的速度和规模迅猛发展，增强了人类改造自然的能力，给人类社会带来空前的繁荣，也为今后的进一步发展准备了必要的物质技术条件。
对此，人们产生了盲目乐观情绪，好像自己已经成为大自然的主人，可以长期掠夺资源而不会受到大自然的惩罚。
然而，这种掠夺式生产已经造成了生态和生活的破坏，大自然向人类亮起了红灯。
人类的明天将是什么样子呢？悲观主义者描述了世界末日的景象，向全世界敲响了警钟。
人们承认面临的严重危机，但是可以通过共同的努力战胜它，寻求新的发展道路。
一、罗马俱乐部与零增长理论本世纪中叶以来，资源、环境、人口等社会、经济和政治问题日益尖锐和全球化，所谓“人类困境”问题吸引了越来越多的研究者。
其中，罗马俱乐部的研究成果最引人注目。
罗马俱乐部成立于1968年4月，是一个由知名科学家、经济学家和社会学家组成的小团体，宗旨是促进和传播对人类困境的理解，同时激励那些能纠正现有问题的新态度、新政策和新制度。
1972年3月，米都斯领导的一个17人小组向罗马俱乐部提交了一篇研究报告，题为《增长的极限》。
他们选择了5个对人类命运具有决定意义的参数：人口、工业发展、粮食、不可再生的自然资源和污染。
这项耗资25万美元的研究最后得出地球是有限的，人类必须自觉的抑制增长，否则随之而来的将是人类社会的崩溃这一结论。
这篇报告发表后，立刻引起了爆炸性的反响。
这一理论又被称为“零增长”理论。
二、和平、稳定才能持续发展非洲许多国家的人民仍然为战争和饥饿所困扰，千百万人不得不长期生活在难民营中。
国际救援机构提供的食物可以维持生存的最低需要，但是，烧煮这些食物的燃料却是一个大问题，难民们每天砍伐树木和灌木，使周围已越来越难找到树木作燃料了。
难民营里的居民并非不了解保护环境的必要性；但是，当人们的周围笼罩着死神的阴影时，他们怎么能顾得上植物呢？战争和暴力不仅造成人员伤亡、财产损失和许多难民，而且战争以及为战争服务的军火工业还大量消耗资源，减少人类可以用于发展和治理环境的资金。
三、可持续发展的初步成果70年代以来，严重的资源和环境问题引起了各国人民和政府的重视。
通过国际社会的共同努力，在确定新的发展目标，开发新的清洁能源和保护生态环境等方面已经取得了重大成就。
尽管前进的道路上还有许多困难，只要坚持可持续发展的战略，就能克服这些困难，战胜新的挑战。
人类社会在可持续发展的道路上已经迈出了最初的几步，人们必将沿着这条道路走下去。
四、可持续发展的政策和策略1972年6月5日联合国人类环境会议在瑞典首都斯德哥尔摩召开，来自113个国家的1300多名代表聚集在一起，第一次讨论全球环境问题及人类对于环境的权利与义务。
大会通过了划时代的历史性文献--《人类环境宣言》，该宣言郑重申明：人类有权享有良好的环境，也有责任为子孙后代保护和改善环境；各国有责任确保不损害其他国家的环境；环境政策应当增进发展中国家的发展潜力。
会议确定每年6月5日为“世界环境日”，要求世界各国每年的这一天开展活动提醒人们注意保护环境。
会后，尽管一些工业国在环境治理方面取得了重大成果，但区域和全球性的环境问题仍然日益严重。
为此，1992年6月在巴西里约热内卢举行了“联合国环境和发展大会”。
大会回顾了第一次人类环境会议以来全球环境保护的历程，敦促各国政府和公众采取积极措施，为保护人类生存环境作出共同努力。
会议通过了关于环境和发展问题的《里约热内卢宣言》。
还通过了《21世纪行动议程》，具体规定了实现这些目标的途径。
五、人与生物圈计划生物圈是指地球表面的一层：底部在太平洋最深处，大约为海平面以下11千米；顶部大约在大气层距地面18千米的地方，总共不到30千米。
这里有水、空气、土壤和阳光，温度比较适中，能够维持生命。
生物圈是人类生存和活动的基地，它不仅构成人们生活的环境，还是资源的主要来源。
人类要在地球上生存和发展，就必须保护好生物圈，珍惜现有的各种资源，充分利用生态系统的相互作用，让资源能够有效的循环使用。
自从1970 年联合国教科文组织通过了“人与生物圈计划”以来，已有100多个国家和地区参加了这项计划。
20多年来，先后有10000多名科学家直接参加了研究工作，研究课题数超过1000项。
世界各国建立的具有不同代表性的生物圈保护区已经有200多个，形成了一个全球性的生物圈保护网。
计划的实施，将增进人类对整个生物圈的了解，加强对各种区域生态结构和功能的系统研究，帮助预测人类活动将如何影响生物圈和资源，而生物圈和资源的变化又对人类产生什么样的影响。
研究成果将为合理利用和保护生物圈资源，保存遗传基因的多样化，以及改善人类与环境的关系提供科学依据。
六、绿色浪潮绿色产品，就是不仅产品本身的质量要符合环境、卫生和健康标准，其生产、使用和处理过程也要符合环境标准，即不会造成污染，也不会破坏环境。
因为绿色是象征生命的颜色，代表着充满生机的大自然，公众就把这类与大自然相协调的产品统称为绿色产品。
绿色产品提醒消费者，购买商品时不仅要考虑商品的质量和价格，还应当考虑有关的环境问题，这就使生产厂家在生产过程中注意保护环境，减少对环境的污染和破坏。
使对环境有害的产品逐渐退出市场。
绿色行动,许多国家的政府和公众为保护环境采取了一系列行动，使人类社会进入了以“保护环境，崇尚自然，促进可持续的发展”为核心的“绿色时代”。
荷兰率先征收“碳素税”，以二氧化碳的排放量为征税对象，谁排出的二氧化碳多，谁就要多交税。
法国环境部长发起了一场“绿点”标志运动，要求生产厂商保证对商品使用后留下的包装进行适当处理，避免人们将这些包装物直接扔到垃圾箱里去。
其中最引人注目的是“绿色和平组织”，十分积极地宣传和提倡保护环境运动。
瑞典的孩子们则将出售废品的钱筹集在一起，购买了中美洲哥斯达黎加一片面积达6.5万公顷的原始森林，严加保护，不准任何人破坏，这一举动表明，民众团体保护环境的行动已经跨越了国界。
七、国土治理与绿色造林工程国土整治是中国实施可持续发展战略的一个组成部分。
首先，政府制定了一批总体规划，如《全国土地利用总体规划纲要》、《全国造林绿化规划纲要》、《全国海洋开发规划》、《中国七大江河流域综合规划》等。
其次，组织开展国土资源开发与环境整治，以及能源、水资源等与国计民生有重要联系的课题研究。
第三，取得了一系列显著成果，例如，到1995年，70%以上的耕地得到了有效保护，综合治理沙漠375．9万公顷，全国森林面积达1．34亿公顷，建立了14处各类国家级海洋自然保护区，中国管辖的大部分海域水质及周围海域生态环境基本保持良好状态。
八、可持续发展的美好未来可持续发展战略的核心是经济发展与保护资源、保护生态环境的协调一致，让人类子孙后代能够享有充分的资源和良好的自然环境。
可持续发展是一个长期的战略目标，需要人类世世代代的共同奋斗。
现在是从传统增长到可持续发展的转变时期，因而最近几代人的努力是成功的关键。
可持续发展的意义——环保讲座作者：校团委转贴自：本站原创点击数：573环境知识讲座提纲（三）主讲人：龙永才时间：2004.9.16 地点：多媒体教室可持续发展的意义科学技术以前所未有的速度和规模迅猛发展，增强了人类改造自然的能力，给人类社会带来空前的繁荣，也为今后的进一步发展准备了必要的物质技术条件。
对此，人们产生了盲目乐观情绪，好像自己已经成为大自然的主人，可以长期掠夺资源而不会受到大自然的惩罚。
然而，这种掠夺式生产已经造成了生态和生活的破坏，大自然向人类亮起了红灯。
人类的明天将是什么样子呢？悲观主义者描述了世界末日的景象，向全世界敲响了警钟。
人们承认面临的严重危机，但是可以通过共同的努力战胜它，寻求新的发展道路。
一、罗马俱乐部与零增长理论本世纪中叶以来，资源、环境、人口等社会、经济和政治问题日益尖锐和全球化，所谓“人类困境”问题吸引了越来越多的研究者。
其中，罗马俱乐部的研究成果最引人注目。
罗马俱乐部成立于1968年4月，是一个由知名科学家、经济学家和社会学家组成的小团体，宗旨是促进和传播对人类困境的理解，同时激励那些能纠正现有问题的新态度、新政策和新制度。
1972年3月，米都斯领导的一个17人小组向罗马俱乐部提交了一篇研究报告，题为《增长的极限》。
他们选择了5个对人类命运具有决定意义的参数：人口、工业发展、粮食、不可再生的自然资源和污染。
这项耗资25万美元的研究最后得出地球是有限的，人类必须自觉的抑制增长，否则随之而来的将是人类社会的崩溃这一结论。
这篇报告发表后，立刻引起了爆炸性的反响。
这一理论又被称为“零增长”理论。
二、和平、稳定才能持续发展非洲许多国家的人民仍然为战争和饥饿所困扰，千百万人不得不长期生活在难民营中。
国际救援机构提供的食物可以维持生存的最低需要，但是，烧煮这些食物的燃料却是一个大问题，难民们每天砍伐树木和灌木，使周围已越来越难找到树木作燃料了。
难民营里的居民并非不了解保护环境的必要性；但是，当人们的周围笼罩着死神的阴影时，他们怎么能顾得上植物呢？战争和暴力不仅造成人员伤亡、财产损失和许多难民，而且战争以及为战争服务的军火工业还大量消耗资源，减少人类可以用于发展和治理环境的资金。
三、可持续发展的初步成果70年代以来，严重的资源和环境问题引起了各国人民和政府的重视。
通过国际社会的共同努力，在确定新的发展目标，开发新的清洁能源和保护生态环境等方面已经取得了重大成就。
尽管前进的道路上还有许多困难，只要坚持可持续发展的战略，就能克服这些困难，战胜新的挑战。
人类社会在可持续发展的道路上已经迈出了最初的几步，人们必将沿着这条道路走下去。
四、可持续发展的政策和策略1972年6月5日联合国人类环境会议在瑞典首都斯德哥尔摩召开，来自113个国家的1300多名代表聚集在一起，第一次讨论全球环境问题及人类对于环境的权利与义务。
大会通过了划时代的历史性文献--《人类环境宣言》，该宣言郑重申明：人类有权享有良好的环境，也有责任为子孙后代保护和改善环境；各国有责任确保不损害其他国家的环境；环境政策应当增进发展中国家的发展潜力。