第1讲 计算机系统概述PPT课件
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计算机系统概述PPT教案课件(计算机组装与维修实用教程)
(1) 显示器
显示器是计算机与用户沟通的窗口，是计算机必备的外部设备。目前，最常 见的显示器就是阴极射线（CRT）显示器，这也是几十年来显示器家族中的主力 成员。现17寸的纯平显示器已经成为市场的主流。经过多年的发展，现在液晶显 示器的技术已经比较成熟，液晶显示器与普通CRT显示器相比，屏幕尺寸更大， 体积却小得多，也更加美观。
(6) 音箱
在计算机系统中，音 箱已是不可缺少的设备。 声卡只提供对音频信号的 处理能力，而要让计算机 能输出声音，音箱则是关 键设备。
(7)摄像头
摄像头的功能与作用 1．网络视频
摄像头与电脑连接后， 再安装摄像头的驱动程序 后，摄像头可以结合相应 的网络聊天工具如：腾讯 QQ、Microsfot即时通讯软 件（Windows Messenger） 等。用于网络聊天。
2．静态照片拍摄 连接计算机并安装相应 的驱动软件以后，摄像头 可以拍摄数码照片。
3.其他设备
扩展设备是除上述设备外的其他计算机设备，是为了实现多媒 体和网络功能或其他功能的扩展而增加的设备。比如为了实现接入 Internet而增加的调制解调器或网卡，为了实现在显示器上看电视 而增加的电视卡等。这些扩展设备极大地丰富了多媒体计算机的各 种功能。这些设备在本节就不一 一介绍了，后面的章节中会有所 介绍。
第1章 计算机系统概述 1.1计算机的基础知识 1.2计算机硬件系统的组成
计算机外观:
1. 主机（内部设备）
主机箱内装有：电源、CPU、CPU风扇、主板、内存、显卡、 声卡、网卡、接收卡、DVD-ROM、CD-RW、DVD-RW、硬盘、软
驱等部件。 主机箱的前面板上有电源指示灯、硬盘工作指示灯、前置USB
(4) 鼠标
鼠标是计算机系统中的一种辅助 输入设备，它可增强或代替键盘上的光 标移动键和其他键（如回车键）的功能， 使用鼠标可在屏幕上更快速、更准确地 移动和定位光标，并可点击相应的命令 使其执行。
《计算机系统概论》课件
100%
图像处理软件
如Adobe Photoshop、GIMP等 ，用于编辑、处理和优化图像。
80%
多媒体播放软件
如Windows Media Player、 VLC等，用于播放音频、视频文 件。
软件开发与维护
软件开发方法
包括结构化开发、面向对象开 发等，用于指导开发人员设计 和实现软件。
软件测试
物联网与智能家居
物联网
物联网是指通过网络技术将物理世界的 各种事物连接到互联网，实现智能化识 别和管理。物联网的应用领域包括智能 交通、智能医疗、智能工业等，能够提 高生产效率和生活质量。
VS
智能家居
智能家居是指利用先进的计算机技术、网 络通信技术、综合布线技术等，将家居生 活中的各种设备连接到一起，实现智能化 管理和控制。智能家居的应用包括智能照 明、智能安防、智能环境控制等，能够提 高居住的舒适性和安全性。
计算机系统的基本工作原理
总结词
计算机系统的基本工作原理是理解计算机如何工作的关键，它涉及到二进制数的使用、存储程序的概念以及计算 机的指令系统。
详细描述
计算机内部使用二进制数进行信息表示和计算，这使得计算机可以进行精确和可靠的信息处理。存储程序的概念 使得计算机的程序和数据可以存储在内存中，并通过指令进行执行。计算机的指令系统定义了计算机可以执行的 指令集，它是计算机硬件和软件之间的接口。
大数据与云计算
大数据
大数据是指数据量巨大、复杂度高、处理速度快的数据集合。大数据技术的应用包括数据挖掘、商业 智能、决策分析等。大数据技术的发展对于现代商业和社会具有重要意义，能够提高决策效率和准确 性。
云计算
云计算是一种基于互联网的计算方式，通过这种方式，共享的软硬件资源和信息可以按需提供给计算 机和其他设备。云计算提供了高度可扩展和灵活的计算服务，包括基础设施、平台和软件三个层次的 服务。
计算机系统概述课件
2000年
2001年至今
苹果 iMac G5(M9248CH/A)
《计算机组装与维护》第 1 章
1.2微型计算机的系统组成
1.2.1计算机的分类: 按处理方式分:
按 用 途:
模拟计算机、数计算机
通用计算机、专业计算机
按
字
长:
8位、16位、32位、64位
按综合性能指标: 巨型计算机、大型计算机、
中型计算机、小型计算机、
66M和100M外频的赛扬处理器占领了大部分品牌或兼容机的市场，128M内存， 10G以上的硬盘开始成为标准配置，17寸显示器慢慢进入家庭。 Pentium 4 CPU和Pentium 4赛扬CPU开始成为电脑的标准配置，内存由 SDRAM实现了向DDR的过渡，同时17寸CRT显示器或者15寸液晶显示器开始 成为用户的首选，硬盘逐渐向40G以上的容量发展。 处理器类型PowerPC G5配置，主频1600MHz以上，内存容量256MB，硬盘容 量80GB，显示器类型17”液晶。这是苹果电脑的创新，将主机的部件全部集成 到显示器内部。显示器就是一台电脑。
《计算机组装与维护》第 1 章
1.1计算机的发展历程
1989年4月 1996年 DELL 80486 采用Intel 80486DX CPU 640KB内存， 20MB硬盘， 1.2M软驱。 基本配置是奔腾或者奔腾MMX 的CPU，32M EDO或者SDRAM内存， 2.1G硬 盘 ，14寸球面显示器为标准配置。
第一台使用了鼠标的电脑，第一台使用图形用户界面的 电脑。
采用INTEL8088 4.77MHz的CPU，256K RAM和40K ROM,10MB的硬盘，两部360KB软驱。
IBM PC/XT
IBM PC/AT Compaq Desktop PC
《微机原理》教学课件 第1章 计算机系统概述
0.09μm / 315万
执行速度 (MIPS)
0.06 0.75
1. 5
112
时钟频率 (MHz)
代表产品
<1
MCS-4,MCS-8 4004，8008
<4
Intel8080,8085 M6800,Z80
4~10
Intel8086,80286 M68000,Z8000
16~3G
Intel8386,80486 Pentium ,Ⅱ, Ⅲ，4
（3）知识库管理功能。要求能完成知识获取、检 索和更新等功能。
第一章 计算机系统概论
1.1.2 微型计算机的发展
微型计算机指采用超大规模集成电路，形成体积 小、重量轻、功能强、耗电少的计算机系统。
电子计算机技术 微型计算机
超大规模集成电路工艺技术
结 晶
微型机的发展是以微处理器的发展为表征的，以 微处理器为中心的微型机是电子计算机的第四代产 品。微处理器自1971年诞生以来，发展迅猛，每 2～3年就更换一代。
第一章 计算机系统概论
第五代计算机设想：
1981年日本提出实现智能计算机，但没有取得预 期的结果。美国也有多家公司推出智能计算机。一 般要求智能计算机具有下列功能：
（1）智能接口功能。能自动识别自然语言、图形、 图象。即有语音识别、视觉、感知、理解功能。
（2）解题推理功能。根据自身存储的知识进行推 理，具有问题求解和学习的功能。
第一章 计算机系统概论
2. 电子数字计算机的发展的四个阶段
时间
46－5 8
器件
电子管
58－6 4
晶体管
64－7 1
集成电路
71－今
大规模集 成电路
《计算机系统 》课件
软件设计
根据需求分析结果，设计软件 的体系结构、模块、接口等。
软件测试
通过各种测试方法，检查软件 的缺陷和错误，提高软件的质
量。
04
计算机网络系统
计算机网络概述
计算机网络定义
计算机网络是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系 统，网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。
《计算机系统》ppt课件
目 录
• 计算机系统概述 • 计算机硬件系统 • 计算机软件系统 • 计算机网络系统 • 计算机安全系统
01
计算机系统概述
计算机系统的定义
总结词
计算机系统的定义是指一个完整的计 算机系统是由硬件和软件两个部分组 成的。
详细描述
计算机系统是一个由硬件和软件两个 部分组成的完整系统。硬件是指计算 机的物理组件，如中央处理器、内存 、硬盘等；软件则是指运行在计算机 上的程序和数据。
Internet的发展历程。
03
因特网的应用
因特网的应用非常时，因特网也为电子商务、云计算、物联网等新兴领域提供了强
大的支持。
05
计算机安全系统
计算机安全概述
计算机安全定义
计算机安全策略
计算机安全是指保护计算机及其网络 免受未经授权的访问、破坏、泄露等 行为，保持其正常运行和数据的完整 性、机密性。
02 常见的局域网拓扑结构有星型、总线型、环型和网状
型等。
局域网的应用
03
局域网广泛应用于学校、企业、政府机关等组织内部
，实现资源共享、信息交换和分布式处理等功能。
因特网
01
因特网的定义
计算机系统介绍课件
计算机系统的组成
01
硬件系统：包括中央处理器、 内存、输入输出设备等
02
软件系统：包括操作系统、 应用软件、系统软件等
03
数据存储：包括文件、数据 库、数据仓库等
04
网络系统：包括局域网、广 域网、互联网等
05
安全系统：包括防火墙、防 病毒软件、加密技术等
06
电源系统：包括电源、电池、 电源管理软件等
计算机软件系统
计算机软件的分类
1
系统软件：如操作 系统、设备驱动程 序等，负责管理和 控制计算机系统的 硬件和软件资源。
3
编程软件：如编译 器、调试器等，帮 助程序员编写、调
试和运行程序。
2
应用软件：如办公 软件、图像处理软 件等，为用户提供 特定的功能，完成
特定的任务。
4
中间件：如数据库 管理系统、Web 服务器等，为不同 软件应用之间提供 通信和集成支持。
科研数据处理：计算机系统 能够快速处理大量数据，提 高科研效率
03
人工智能：计算机系统可以 应用于人工智能领域，提高 科研创新能力
02
仿真模拟：计算机系统可以 进行仿真模拟，帮助科研人 员验证理论假设
04
远程协作：计算机系统可以 实现远程协作，方便科研团 队之间的沟通与合作
计算机系统在商业领域的应用
集成化：软件系统将实现跨平台、跨领域的集成， 提供一站式解决方案，降低用户的使用门槛和成本。
云服务化：软件系统将向云端迁移，实现远程访问、 数据共享和协同工作，提高工作效率和资源利用率。
移动化：软件系统将针对移动设备进行优化，满足 用户随时域的应用
计算机硬件系统 通过总线连接， 实现数据传输和 控制。
计算机系统简介ppt课件
计算机应用基础教程
三、 微型计算机的性能指标：
2. 字长
一般说来，计算机在同一时间内处理的一组二进制数称为一个计算机的 “字”，而这组二进制数的位数就是“字长”。在其他指标相同时，字长 越大计算机处理数据的速度就越快。早期的微型计算机的字长一般是 8位 和16位。目前的微机大多是32位，有些高档的微机已达到64位。
计算机应用基备和输出设备
• 输入设备主要用于把信息与数据转换成电信号，并通过计算机的接口电 路将这些信息传送至计算机的存储设备中。常用的输入设备有鼠标、键盘 和扫描仪等。 • 输出设备将计算机处理的结果通过接口电路以人或机器能识别的信息形 式显示或打印出来。常用的输出设备有显示器、打印机和绘图仪等。 通常所说的I/O设备即是指输入/输出设备。
光驱
计算机应用基础教程
二、 微型计算机的硬件组成：
8. 显卡
显卡也叫图 形 加 速 卡 ， 基本作用是控制计算 机的图形输出通常， 是 CPU 和 显 示 器 之 间 的桥梁。显卡是以附 加卡的形式安插在主 板扩展槽中的，极少 数集成在主板上。 光驱和光盘
计算机应用基础教程
二、 微型计算机的硬件组成：
计算机应用基础教程
三、 微型计算机的性能指标：
3. 存储器容量
存储器分为内存和外存。内存储器，也简称主存，是CPU可以直接访问的 存储器，需要执行的程序与需要处理的数据就存放在主存中。内存储器容 量的大小反映了计算机即时存储信息的能力。随着操作系统的升级，应用 软件的不断丰富及功能的不断扩展，人们对计算机内存容量的需求也不断 提高。目前，运行Windows 95或Windows 98操作系统至少需要16 MB的内 存容量，Windows XP则需要128 MB以上的内存容量。内存容量越大，系 统功能就越强大，能处理的数据量就越庞大。 外存储器容量通常是指硬盘容量 (包括内置硬盘和移动硬盘 )，外存储器容 量越大，可存储的信息就越多，可安装的应用软件就越丰富。目前，硬盘 容量一般为20 GB至120 GB。
第一章计算机系统概述
✓ 1642年，年仅19岁的法国科学家Blaise Pascal(1623-1662) 制造出的第一台能工作的计算机器。整台机器是纯机械设 备，使用手柄驱动，用齿轮传动，能完成加法和减法。程 序设计语言Pascal就是以他的名字命名的。
✓ 1945年, 美国数学家冯.诺依曼博士发表《电子计算工具逻 辑设计》论文，提出二进制表达方式和存储程序控制计算 机构想。
第一章计算机系统概述
本课程在计算机专业的地位
Байду номын сангаас
数字逻辑
C语言程序设计
微机接口技术
计算机组成 原理
数据结构
计算机网络
操作系统 数据库原理及应用
计算机系统结构
软件工程
计算机组成原理在计算机专业教学中 处于核心位置
2
教材
➢《计算机组成与结构》（第四版） 王爱英主编 清华大学出版社
3
参考书
➢《计算机组成原理》白中英 科学出版社 ➢《计算机组成原理》唐朔飞 高等教育出版社
2 数据链路层 1 物理层
物理层
41
计算机 1 向计算机 2 发送数据
计算机 1 AP1 5
应用进程数据先传送到应用层 加上应用层首部，成为应用层 PDU
4 3 2 1
计算机 2 AP2 5
4 3 2 1
42
计算机 1 向计算机 2 发送数据
计算机 1 AP1
5 应用层 PDU 再传送到运输层 4 加上运输层首部，成为运输层报文
4
学习方法
➢ 课堂教学:从学会 会学,学思路. ➢ 认真做习题(含实验):会做. ➢ 找参考资料:会找,会看. ➢ 密切注意计算机发展动态:多听,多看
5
第一章 计算机系统概述
✓ 1945年, 美国数学家冯.诺依曼博士发表《电子计算工具逻 辑设计》论文，提出二进制表达方式和存储程序控制计算 机构想。
第一章计算机系统概述
本课程在计算机专业的地位
Байду номын сангаас
数字逻辑
C语言程序设计
微机接口技术
计算机组成 原理
数据结构
计算机网络
操作系统 数据库原理及应用
计算机系统结构
软件工程
计算机组成原理在计算机专业教学中 处于核心位置
2
教材
➢《计算机组成与结构》（第四版） 王爱英主编 清华大学出版社
3
参考书
➢《计算机组成原理》白中英 科学出版社 ➢《计算机组成原理》唐朔飞 高等教育出版社
2 数据链路层 1 物理层
物理层
41
计算机 1 向计算机 2 发送数据
计算机 1 AP1 5
应用进程数据先传送到应用层 加上应用层首部，成为应用层 PDU
4 3 2 1
计算机 2 AP2 5
4 3 2 1
42
计算机 1 向计算机 2 发送数据
计算机 1 AP1
5 应用层 PDU 再传送到运输层 4 加上运输层首部，成为运输层报文
4
学习方法
➢ 课堂教学:从学会 会学,学思路. ➢ 认真做习题(含实验):会做. ➢ 找参考资料:会找,会看. ➢ 密切注意计算机发展动态:多听,多看
5
第一章 计算机系统概述
《计算机系统概论》PPT课件
第2、3章 主要教学内容
第2章 讲解数据表示和运算方法，这是设计实现计算机运算器部件的理 论根底。
计算机中都使用二进制的信息编码。二进制编码和码制转换是数据运算 的数学根底。
整数的原码、补码表示是为了简化数据运算的方案，可以简化用到的硬 件线路，提高运算速度。
数据的检错纠错编码技术是提高硬件可靠性的有效措施。 第3章 讲解计算机的运算器部件，有定点运算器和浮点运算器２种类型， 是实现数据运算的执行部件。 重点学习定点运算器，由完成算数与逻辑运算的电路 ALU 和暂存运算 数据和中间结果的存放器组 REGs 、保存结果特征状态的Flag 存放器这３ 个主要局部组成。 一般了解浮点运算器的组成和浮点数的运算方法即可。
学习存储器分类和可用器件的存储原理、读写过 程的根本知识；了解存储器的性能指标；
学习主存的构建技术，与CPU的连接方式和读写 时序关系；学习高速缓存的构建技术，运行原理；一 般了解虚拟存储器的实现方案和根本术语。
对磁盘、光盘的原理性组成和运行原理有根本了 解，理解磁盘阵列技术的特点和对系统性能的影响。12
不是只有设计计算机硬件系统的人才要学这门课,计算机专 业的人员都应该对其有所了解。选择了计算机专业，终生要与 计算机系统打交道、要使用好计算机就应该学习这门课，否那 么就算不上一名合格的计算机专业人员。总不该把计算机硬件 系统看作为电视机一样的产品，开一下电源选选台能看节目了 就行了。
计算机中有许多知识是到处都会用到的，是学习后续多门 课程 (系统构造， 操作系统，编译原理，高级语言程序设计, 计 算机网络，数据库) 的根底，将来工作中如何想清楚、如何解 决遇到的许多问题都会涉及到计算机的硬件问题。
10
第4章 主要教学内容
第4章 讲解计算机的存储器系统。 当前计算机的存储器系统由高速缓存、主存和虚
第1讲 计算机系统概述
3
2011年5月29日
§3 计算机选购指南
品牌机的选购 通常从这几方面来比较：配置与价格、 通常从这几方面来比较：配置与价格、 易用性与外观、售后服务与技术支持等 易用性与外观、 兼容机的选购 首先要考虑各配件的稳定 性，其次考虑 配件组合后的稳定性， 配件组合后的稳定性，最后才决定选购 什么档次的配件。 什么档次的配件。
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4
2011年5月29日
§4 组装和维护的基本常识
严禁带电插拔微机的插头和卡 插卡插到槽后要检查是否平整，不得歪斜 内存条插到插槽后，其两头的小孔应卡进槽架的定位 凸柱上 各种电缆要认清上面的标记（电缆边上的色标）和插 座上的数字记号，不要插反，特别是直流电源插头更 要小心 检查所配设备使用的电源是否与供电电压一致 当所有配件安装好，应反复检查无误后，即可接通电 源，开始验机 第一次开机需要进入CMOS SETUP（CMOS设置） 整机安装好后，最好连续考机72小时，质量较差的部 件很可能在这段时间内就会暴露出问题来
电脑组装与维修
第一讲 计算机系统概述
§1 计算机系统的组成 §2 硬件系统的基本结构 §3 计算机选购指南 §4 组装和维护的基本常识
返回 退出 计算机系统的组成
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2
2011年5月29日
§2 硬件系统的基本结构
主板 CPU 内存 基本输入设备 基本输出设备
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5 2011年5月29日
本讲习题
1. 上网和查阅有关资料，了解微机的发展历史。 2. 根据了解的知识，列出微机的硬件和软件组成。 3. 分别打开不同档次、配置的微机机箱，查看整体 结构。掌握各种配件的名称；接口、插座的名称。 4. 了解品牌机和组装机的区别。 5. 识别台式机主机背后的接口，掌握台式机外部的 连接方法（包括显示器与主机的连接、键盘和鼠标与 主机的连接）。
2011年5月29日
§3 计算机选购指南
品牌机的选购 通常从这几方面来比较：配置与价格、 通常从这几方面来比较：配置与价格、 易用性与外观、售后服务与技术支持等 易用性与外观、 兼容机的选购 首先要考虑各配件的稳定 性，其次考虑 配件组合后的稳定性， 配件组合后的稳定性，最后才决定选购 什么档次的配件。 什么档次的配件。
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4
2011年5月29日
§4 组装和维护的基本常识
严禁带电插拔微机的插头和卡 插卡插到槽后要检查是否平整，不得歪斜 内存条插到插槽后，其两头的小孔应卡进槽架的定位 凸柱上 各种电缆要认清上面的标记（电缆边上的色标）和插 座上的数字记号，不要插反，特别是直流电源插头更 要小心 检查所配设备使用的电源是否与供电电压一致 当所有配件安装好，应反复检查无误后，即可接通电 源，开始验机 第一次开机需要进入CMOS SETUP（CMOS设置） 整机安装好后，最好连续考机72小时，质量较差的部 件很可能在这段时间内就会暴露出问题来
电脑组装与维修
第一讲 计算机系统概述
§1 计算机系统的组成 §2 硬件系统的基本结构 §3 计算机选购指南 §4 组装和维护的基本常识
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§2 硬件系统的基本结构
主板 CPU 内存 基本输入设备 基本输出设备
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5 2011年5月29日
本讲习题
1. 上网和查阅有关资料，了解微机的发展历史。 2. 根据了解的知识，列出微机的硬件和软件组成。 3. 分别打开不同档次、配置的微机机箱，查看整体 结构。掌握各种配件的名称；接口、插座的名称。 4. 了解品牌机和组装机的区别。 5. 识别台式机主机背后的接口，掌握台式机外部的 连接方法（包括显示器与主机的连接、键盘和鼠标与 主机的连接）。
计算机系统组成ppt课件
硬盘
选择读写速度快、容量适中的硬 盘，考虑是否需要固态硬盘。
组装流程演示
安装处理器和散热器
将处理器安装到主板上，并安 装好散热器。
安装主板和显卡
将主板安装到机箱内，并连接 好各种接口和线缆，安装显卡 并连接好显示器。
准备工作
准备好所需硬件和工具，确保 工作环境静电安全。
安装内存和硬盘
将内存插入主板内存插槽，将 硬盘安装到机箱内并连接好数 据线和电源线。
02 计算机硬件系统
中央处理器
01
02
03
组成
包括运算器和控制器，是 计算机的核心部件。
功能
负责解释计算机指令以及 处理数据，执行各种算术 和逻辑运算。
性能指标
主频、外频、倍频、缓存 等。
存储器
分类
功能
内存储器
外存储器
内存储器和外存储器。
用于存储程序和数据， 供CPU调用。
包括RAM（随机存储器） 和ROM（只读存储器）。
进行系统配置
根据个人需求进行系 统配置，如设置网络、 分辨率、声音等参数。
常见故障排查及维修方法
开机无显示 检查硬件连接是否正常、电源是否通 电等可能原因，并逐一排查解决。
系统蓝屏或死机
可能是硬件冲突、驱动程序问题或病 毒感染等原因导致，需要针对不同情 况进行排查和修复。
硬盘故障
硬盘出现故障可能导致数据丢失或无 法启动等问题，需要及时进行数据备 份和更换硬盘等操作。
系统调优
针对特定应用场景，对计算机系统进行综合调优，实现最佳性能表 现。
可靠性、可用性与可维护性评估
可靠性评估
通过故障率、平均无故障时间等指标，评估计算机系统的稳定性。
可用性评估
《认识计算机系统》课件
为学生提供答疑和讨论的 机会，促进交流和学习。
《认识计算机系统》PPT 课件
欢迎来到《认识计算机系统》PPT课件！本课程将带领您深入了解计算机系统 的各个方面，从硬件到软件，从网络到安全，让您全面认识计算机的奥秘与 应用。
第一章：计算机系统概述
计算机定义与分类
介绍计算机的定义和不同的分类，了解计算机的 基本概念。
计算机系统层次结构
探索计算机系统的层次结构，从底层硬件到高层 应用软件的关系。
计算机在工作中的应用
介绍计算机在各行各业中的 应用，如医疗保健和金融服 务。
计算机在科学研究中的 应用
探索计算机在科学领域中的 重要作用，如模拟和数据分 析。
结束语
1 课程总结
总结《认识计算机系统》 课程的重点内容和收获。
2 学习建议
提供学习计算机系统的建 议和指导，帮助学生进一 步深入学习。
3 答疑时间
计算机系统组成
讲解计算机系统的各个组成部分，包括硬件和软 件。
计算机性能指标
介绍衡量计算机性能的指标，如处理速度和存储 容量等。
第二章：计算机硬件组成
中央处理器(CPU)
探索中央处理器的作用和组成，了解它在计算机中 的重要性。
存储器
介绍主要的存储器类型，如内存和硬盘，及其在计 算机中的作用。
输入输出(I/O)设备
1 计算机安全概述
探索计算机安全的重要性 和各种安全威胁，了解如 何保护计算机系统。
2 计算机病毒与防范
介绍计算机病毒的类型和 危害，并提供保护计算机 免受病毒侵害的建议。
3 加密技术
讲解加密技术的原理和应 用，保护信息安全。
第六章：计算机应用
计算机在生活中的应用
展示计算机在日常生活中的 广泛应用，如社交媒体和在 线购物。
《认识计算机系统》PPT 课件
欢迎来到《认识计算机系统》PPT课件！本课程将带领您深入了解计算机系统 的各个方面，从硬件到软件，从网络到安全，让您全面认识计算机的奥秘与 应用。
第一章：计算机系统概述
计算机定义与分类
介绍计算机的定义和不同的分类，了解计算机的 基本概念。
计算机系统层次结构
探索计算机系统的层次结构，从底层硬件到高层 应用软件的关系。
计算机在工作中的应用
介绍计算机在各行各业中的 应用，如医疗保健和金融服 务。
计算机在科学研究中的 应用
探索计算机在科学领域中的 重要作用，如模拟和数据分 析。
结束语
1 课程总结
总结《认识计算机系统》 课程的重点内容和收获。
2 学习建议
提供学习计算机系统的建 议和指导，帮助学生进一 步深入学习。
3 答疑时间
计算机系统组成
讲解计算机系统的各个组成部分，包括硬件和软 件。
计算机性能指标
介绍衡量计算机性能的指标，如处理速度和存储 容量等。
第二章：计算机硬件组成
中央处理器(CPU)
探索中央处理器的作用和组成，了解它在计算机中 的重要性。
存储器
介绍主要的存储器类型，如内存和硬盘，及其在计 算机中的作用。
输入输出(I/O)设备
1 计算机安全概述
探索计算机安全的重要性 和各种安全威胁，了解如 何保护计算机系统。
2 计算机病毒与防范
介绍计算机病毒的类型和 危害，并提供保护计算机 免受病毒侵害的建议。
3 加密技术
讲解加密技术的原理和应 用，保护信息安全。
第六章：计算机应用
计算机在生活中的应用
展示计算机在日常生活中的 广泛应用，如社交媒体和在 线购物。
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6. 模拟计算机（续）
06.11.2020
布什(V.Bush)为了求 解与电路有关的微分 方程，制作了一台模 拟计算装置助其求解 1873年，美国人鲍德 温(F. Baldwin)，利用 齿数可变齿轮，设法 制造出一种小型计算 机样机
15
6. 模拟计算机（续）
英国数学家布尔(G.Boole：1815—1864年) 第一部著作《逻辑的数学分析》 1854年，已经担任柯克大学教授的布尔再 次出版《思维规律的研究——逻辑与概率 的数学理论基础》 凭借这两部著作，布尔建立了一门新的数 学学科——布尔代数
06.11.2020
17
6. 模拟计算机（续）
06.11.2020
1937年11月，在 AT&T贝尔实验室 工作的斯蒂比兹 (G. Stibitz)，运用 继电器作为计算机 的开关元件。
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6. 模拟计算机（续）
1939年，楚泽继电器组装了Z-2。 1941年，楚泽的电磁式计算机Z-3完成。 希特勒战败后，楚泽辗转流落到瑞士一 个荒凉的村庄，一度转向研究计算机软 件理论。
1938年，28岁的楚泽(K.Zuse)完成了一 台可编程数字计算机Z-1的设计。 1945年建造了Z-4计算机。 1949年，他建立了“Zuse计算机公司” ，继续开发更先进的机电式程序控制计 算机。
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Z－3
重建Z－1
Z－4
老年楚泽（中）
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数字计算机之父
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女程序员。
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6. 模拟计算机
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19世纪末，赫尔曼• 霍列瑞斯(Herman Hollerith：1860— 1929)首先用穿孔卡 完成了第一次大规 模数据处理。
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6. 模拟计算机（续）
Hale Waihona Puke 托马斯•沃森 (T.Watson)和 IBM
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6. 模拟计算机（续）
1938年，美国数学家香农(C. Shannon)第一次 在布尔代数和继电器开关电路之间架起了桥梁 ，以脉冲方式处理信息的继电器开关，从理论 到技术彻底改变了数字电路的设计。
1948年，香农凭借《通信的数学基础》一书， 被誉为“信息论之父”。
1956年，香农参与发起了达特默斯人工智能会 议，率先把人工智能运用于计算机下棋方面， 还发明了一个能自动穿越迷宫的电子老鼠，以 此验证了计算机可以通过学习提高智能。
计算机给人类带来了巨大的变化。
计算机的定义：
计算机是一种能按照事先存储的程序，自动地、 高速地、精确地进行大量数值计算，并且具有记 忆(存储)能力、逻辑判断能力、可靠性能的数字 化信息处理的现代化智能电子设备。
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1.1 计算机的产生和发展简史
◆计算机的产生和发展不是一蹴而就的，而是经历了 漫长历史的过程。
电脑组装与维修
第一讲 计算机系统概述
§1 计算机的发展 §2 计算机系统的组成 §3 硬件系统的基本结构 §4 计算机选购指南 §5 组装和维护的基本常识
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§1 计算机的发展
电子数字计算机(Electronic Digital Computer)简 称为电子计算机或计算机，也是人们常说的电脑 ，是二十世纪最辉煌的成就之一。
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2. 算盘
算盘也称珠算，是中国劳动人民创 造的一种工具 由古代“算筹”演变而来 素有“中国计算机”之称 最早见于汉末三国时代徐岳撰写的 《数术记遗》 南宋时期的数学家杨辉发明了《乘 除通变算宝》
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3. 机械计算机
1623年，德国科学家契克卡 德(W. Schickard)为天文学家 开普勒(Kepler)制作了一台 机械计算机
1700年左右，莱布尼茨从中国“ 易图”(八卦)里受到启发，悟出 了二进制数之真谛。
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4. 提花机
西汉年间中国的纺织 工匠已能熟练掌握提 花机技术 。
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4. 提花机（续）
法国机械师约瑟夫•杰 卡德(Joseph Jacquard) ，大约在1801年完成了 “自动提花编织机”的 设计制作，真正成功地 改进了提花机。
6. 模拟计算机（续）
电磁式计算机叫MarkⅠ，也 叫“自动序列受控计算机” ，在计算机发展史上占据重 要地位，是计算机“史前史 ”里最后一台著名的计算机 ，发明者是美国哈佛大学艾 肯(H.Aiken)博士。
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1.2 计算机的产生
1. 图灵
1936年，阿伦•图灵(Alan Turing：1912—1954年)在他的 一篇具有划时代意义的论文— —《论可计算数及其在判定问 题中的应用》(On Computer Numbers With an Application to the Entscheidungs Problem)中 ，论述了一种假想的通用计算 器，也就是理想计算机，被后 人称为“图灵机”(Turing Machine——TM)。
◆在这过程中，科学家们经过艰难的探索，发明了各 种各样的“计算机”，这些“计算机”顺应了当时历 史的发展，发挥了巨大的作用，推动了社会的进步， 也推动了计算机技术的发展。
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1.1 计算机产生的史前史
祖冲之(429—500年)
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1.算筹
算筹又称为筹、策、算子等 算筹在中国的起源很早 中国著名科学家祖冲之(429— 500年)借助算筹作为计算工具计 算出圆周率
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3. 机械计算机（续）
法国科学家布莱斯•帕斯卡 (Blaise Pascal：1623—1662年) 是被公认为是制造出机械计算 机的第一人。
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3. 机械计算机（续）
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德国著名数学家戈特弗里德•威 廉•莱布尼茨(Gottfried Wilhelm Leibniz：1646—阿1716年)将帕 斯卡的“加法器”扩大为乘除运 算
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5. 差分机和分析机
Babbage(1792—1871年)
英国剑桥大学著名科学家 查理斯•巴贝奇(Charles Babbage：1792—1871年) 在1822年研制出第一台差 分机。
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5. 差分机和分析机（续）
Ada(1815—1852年)
阿达•奥古斯塔 (Ada Augusta： 1815—1852年)是 计算机领域著名的