三年级上册科学实验进度表
小学科学各年级上下册实验教学进度表
11
研究气体在水中的溶解能力
√
七
周
12
5、溶解的快与慢
哪一个溶解得快
透明玻璃杯、筷子、水槽、冷水、热水、食盐、方糖、溶解快与慢记录表
√
13
加快方糖溶解的研究
√
14
6、100毫升水能溶解多少克食盐
食盐在水里能无限溶解吗
装100毫升水的烧杯、筷子、药匙、记录纸、天平、精盐
√
15
100毫升水能溶解多少克食盐
√
十
二
周
25
认识量筒(演示量筒的使用)
量筒、3个形状大小不一的杯子装入不同量的水并编号
√
26
5、我们周围的空气
6、空气占据空间吗
空气存在吗
蚊香、塑料带、塑料袋、水槽、气球、烧杯
√
27
空气占据空间吗
塑料瓶、吸管（2根）、橡皮泥、杯子、餐巾纸、注射器、水槽
√
√
十三周
空气占据空间的变化
√
28
7、空气有重量吗
√
11
2、各种各样的花
花的专题观察
各种花若干、观察记录纸
√
六
周
12
3、花、果实和种子
雄蕊和雌蕊
花朵若干、油菜果实若干、放大镜、镊子、课件
√
13
给花传粉
花朵若干、棉签、放大镜、镊子、课件等
√
14
油菜的果实和种子
油菜果实若干、放大镜、镊子、课件等
√
15
4、把种子散播到远处
其他植物散播种子的方式(演示影像资料)
周
8
3、液体之间的溶解现象
观察胶水和洗发液是怎样溶解于水的
两个装水的透明玻璃杯、胶水、洗发液、筷子、小匙、醋、酒精、食用油、3只装水的试管、1个试管架、液体之间的溶解记录表
实验进度表
5、降水量的测量
用简易雨量器测量降水量
直筒玻璃杯或塑料杯、刻度尺、纸带、透明胶带、剪刀、喷壶
五
周
3
1、水能溶解一些物质
观察食盐、沙在水中的状态
透明的玻璃杯、盛有水的水槽、食盐、面粉、沙、筷子、搅拌棒、滤纸、漏斗、烧杯、方座支架
4
观察面粉在水中溶解了吗
5
过滤食盐、沙和面粉与水的混合物
6
2、水是怎样溶解物质的
周次
序号
课题
实验活动名称
实验器材、药品（含自制、自备器材及挂图）
类别
演示
分组
一周
1
1、植物新生命的开始
观察种子
凤仙花等植物种子、放大镜等
二周
2
3、我们先看到了根
种子发芽
豆类种子、水、杯子、纸巾、
3
研究根的作用（制作方法的演示）
带根的植株、试管、植物油等
三周
4
5、茎越长越高
植物茎的作用（制作方法的演示）
25
常见矿物
常见矿物标本
26
4、观察、描述矿物（一）
矿物的颜色和条痕
常见矿物标本、白色无釉瓷板
27
4、观察、描述矿物（一）
矿物的软硬
石英、长石、云母、回形针、小刀、铜片、铝片、铁片、玻璃、泥土、蜡烛、丝绸、等
十六周
28
5、观察、描述矿物（二）
矿物的透明度和光泽
手电筒、不同透明度的纸、常见矿物标本、玻璃、泥土、蜡烛、丝绸等
16
6、水和水蒸气
水的蒸发
玻璃器皿、水等
17
加快水的蒸发的研究
汤勺、水、蜡烛等
18
水蒸气变成水的研究
热水、杯子（2个）等
三年级上册科学实验进度
蜡烛、去掉底的塑料饮料瓶、培养皿、红色水、火柴
商家中心小学三年级科学上册实验进度
时间
实验名称
课题
实验仪器、材料
备注
9.10—9．14
吹泡泡液体的配制
玩具里的科学
茶叶、热水、白沙糖、洗洁精、
9.17— 9.21
“吹蜡烛”实验
科学在我们身边
漏斗、酒瓶、蜡烛、木块、烧杯、玻璃管
9.24—9.28
用感官辨别液体
怎样认识物体
杯子、玻璃棒、石块、橡皮泥、球和各种文具，糖、盐醋、酒精、水、饮料、水果等
11.9—11.23
雨量器的制作
我的雨量器
大饮料瓶一个、剪刀、尺子纸、笔
12.3—12.7
制作简易风向仪
我的风向仪
卡纸一张、剪刀、刀子、胶带、软木杆两根、长钉子一枚、纸条若干、蜡烛一段
12.1—12.21
实验证明空气占据空间
空气在哪里
水槽、一个玻璃杯、几张干燥的废纸、一块毛巾
12.2—12.28
验证空气成分的实验
10.1—10.19
热水温度变化的实验
水温的变化
铁架台、烧杯、水温计、计时器
10.2—10.26
哪杯水多
哪杯水多
各种杯子、尺子等
10.29—11.2
制作不倒翁
有趣的不倒翁
半球形底座、版纸、橡皮泥、剪刀、胶水
11.5—11.9
改变浮和沉的实验
有趣的浮沉想象
橡皮、玻璃球、木块、橡皮泥、塑料尺、牙膏皮、钩码、铁钉、气球、皮筋、潜水艇模型、测力计、水槽、
新部编人教版三年级科学上册教学计划及教学进度安排表
新部编人教版三年级科学上册教学计划及
教学进度安排表
教学目标
1.研究掌握物体的性质与分类方法，认识各类物体在生活中的应用。
2.研究掌握简单机械的原理并能够进行简单的机械制作。
3.研究了解常见动态和静态景象的分析方法，形成基础的科学思维方式。
教学内容安排及进度表
第一章物体的性质与分类
1.认识物体的性质和分类方法，探究不同物体的应用场景。
2.掌握物体形状、大小、颜色等可观察性质的描述方法，比较和分类物体。
3.研究各类物体在日常生活中的应用，初步认识材料与制品之间的关系。
4.进行物品分类比赛和实践操作，运用研究到的知识完成制品的制作。
第二章简单机械
1.认识常见的一些简单机械，探究其原理和作用。
2.掌握简单杠杆、轮轴和滑轮等机械的制作方法，能够自行设计制作一些简单的机械。
3.研究简单机械在生活中的运用，探究机械的优化。
第三章动态和静态景象
1.了解常见的动态和静态景象，研究通过观察和实验分析事物的方式。
2.研究运用简单的物理学语言对动态景象进行描述和分析。
3.进行小实验，通过观察发现静态景象背后的原理，培养科学思维。
教学评估
1.每个章节末尾进行小测验，巩固学生对知识的掌握和理解。
2.每个章节结束时进行制品展示，鼓励学生创意发挥和集体交流。
3.督促学生积极参加课堂活动，杜绝大班小学问题的发生。
教学资源
1.教师应自备多媒体工具，便于展示实验视频和图片。
2.必要的手工材料和工具需要提前准备齐全。
3.学生需要自带尺子、剪刀等个人研究和制作工具。
统编版三年级上册科学教学计划及进度表
统编版三年级上册科学教学计划及进度表
教学目标
- 通过研究科学知识，培养学生的科学思维能力和探究精神
- 培养学生观察、实验、分析和解决问题的能力
- 培养学生的科学创新意识和实践能力
- 培养学生的团队合作精神和自主研究能力
教学内容
第一单元：生物
- 了解植物的种类和特征
- 掌握植物的生长与变化规律
- 观察并描述动物的生活方式和性
- 了解动物与生活环境的关系
第二单元：物质
- 探索常见物质的性质和用途
- 理解物质的形态变化和能量转化
- 实验观察物质的化学变化过程
第三单元：生活
- 了解和描述人体的结构和功能
- 培养健康的生活惯和饮食规律
- 探究生活中的物质与能量变化
教学进度表
教学方法
- 观察法：通过观察生物、物质和生活现象，培养学生的观察力和描述能力
- 实验法：进行简单的实验活动，让学生亲自操作和体验科学知识
- 探究法：引导学生提出问题，并通过探索和研究解决问题，培养学生的探究精神
- 小组合作法：组织学生分组进行小组讨论和合作实验，培养团队合作精神
教学评价
- 观察学生在实际操作中的表现和思考能力
- 定期进行小测验和作业评价
- 结合学生的实际表现，给予积极的评价和指导
注意事项
- 课堂教学重点要突出培养学生的科学思维和实践能力
- 教学方法要与教学内容相结合，灵活运用
- 在教学过程中注重培养学生的动手能力和观察分析能力
以上是《统编版三年级上册科学教学计划及进度表》的内容，希望能够帮助到您，如有需要请随时联系。
实验教学进度表
22
4、磁极的相互作用
磁极相互作用的研究
条形磁铁一对
√
十六周
23
5、磁力大小会变化吗
磁力大小变化的研究
环形磁铁、回形针若干
√
24
6、指南针
观察各种指南针
各种指南针
√
25
用指南针定方向
指南针
√
小学科学四年级上册实验教学进度表
周次
序号
课 题
实验活动名称
实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）
类别
演示
分组
类别
演示
分组
一周
1
1、种子发芽实验(一)
种子发芽实验
种子发芽实验盒、注有“1”、“2”的标号纸、绿豆种子、纸巾、实验记录表格
√
二周
2
3、观察绿豆芽的生长
绿豆芽生长需要阳光吗
绿豆芽、实验盒、
√
3
绿豆芽生长对水的需求
绿豆芽、水、纸巾
√
4
4、蚯蚓的选择
蚯蚓适宜的生活环境是什么样的？
蚯蚓、泥土、水、盒子
√
三周
√
4
观察一片完整的叶
各种叶片、叶柄完整的叶
√
5
观察叶的生长过程
一根正在生长的树枝
√
6
6、植物发生了什么变化
叶的变化
不同生长时期的叶
√
五
周
7
2、蜗牛
观察蜗牛
蜗牛、放大镜、牙签、玻璃片、菜叶、塑料瓶、玻璃瓶、水果若干、面包、水
√
六周
8
4、蚯蚓
观察蚯蚓
蚯蚓、培养皿、水、放大镜
√
七
周
9
5、蚂蚁
教科版科学三年级上册教学进度表
观察水和食用油
√
水、油、洗涤剂、醋、报纸、玻璃片、试管
13
流动比赛
√
水、油、洗洁精、流动实验盘、玻璃片、玻璃杯
14
比较水的多少
√
3个形状、大小不一的杯子，装入不同量的水并编号、各种能够装水的容器
15
空气占据空间吗
√
塑料瓶、吸管、橡皮泥、杯子、餐巾纸、针筒源自16空气有重量吗√
气球、平衡棒、天平、打气筒、皮球
7
比较硬度
木头、纸、金属、塑料、小刀、铁钉、金属制品若干、鎯头、开水
8
谁更柔韧
√
三根粗细长短一样的金属棒、木棒、塑料棒、橡皮泥
9
造一张纸
√
滴管、水、木片、白纸、金属片、塑料片、废纸、毛巾
10
材料在水中的沉浮
√
木头、塑料、金属等实心物品；水槽、木筷、开水、电路检测器
11
观察砖和陶瓷
√
砖、碗、铁钉、水槽、水
序 号
实验名称
分组实验
演示实验
所需器材
1
观察一棵大树
√
放大镜、蜡笔
2
观察水生植物
√
水葫芦、浮萍、水花生
3
观察蜗牛
√
蜗牛、放大镜、牙签、玻璃片、菜叶、塑料瓶、玻璃瓶 、水果若干、面包、水
4
观察蚯蚓
√
蚯蚓、培养皿、水、放大镜
5
观察蚂蚁
√
蚂蚁、白纸、放大镜、小瓶盖、浅盆、水
6
观察金鱼
√
金鱼、鱼食、红色食用色素、滴管
三年级上册科学进度表
复习
17 12.14-12.18
复习
18 12.21-12.25
复习
19 12.28-1.1
期末考试
20
1.4-1.8
放寒假
第二单元：空气 1、感受空气 2、空气能占据空
5
9.21-9.25 间吗
6 9.28-10.2 3、压缩空气 4、空气有质量吗
7
10.5-10.9
国庆假
8
10.12-10.16
5、一袋空气的质量是多少 ”
6、我们来做“热气球
9 10.19-10.23 7、风的成因 8、空气和我们的生活
10 10.26-10.30
教学进度表
年级
三年级 科 目
科学
教者
周 次 起止时间
教学内容
1 8.24-8.28 第一单元：水 1、睡到哪里去了 2、水沸腾了
教研组长 审 日 期 批签名
2
8.31-9..11 5、水能溶解多少物质 6、加快溶解
4 9.14-9.18 7、混合与分离 8、它们发生了什么变化
中期考试
11 11.2-11.6 第三单元：天气 1、我们关心天气 2、认识气温计
12 11.9-11.13 3、测量气温 4、测量降水量
13 11.16-11.20 5、观测风 6、观察云
14
11.23-11.27
7、整理我们的天气日历 出来的
8、天气预报是怎样制作
15 11.30-12.4
复习
16 12.7-12.111
小学科学实验进度表(三上)
小学科学实验进度表（上）三 年 级周次 时间教学内容 实 验 内 容实验 类型 实验器材 1 9.1-9.7 1 亲历科学 1．吹乒乓球 演示 乒乓球、漏斗 1 9.1-9.7 2．吹乒乓球 分组乒乓球、漏斗等2 9.8-9.142 认识自己2．记下现在的我 分组软尺、秒表、肺活量计、体重计等。
49.22-9.28 4 蚯蚓 3．观察蚯蚓分组 蚯蚓、浅水碟子、水、放大镜、玻璃、直尺、纸盒、土等。
5 10.6-10.12 5 凤仙花 4．观察凤仙花 分组 凤仙花、尺子、绳子等6 10.13-10.19 6 观察土壤 5．研究土壤分组 土壤、塑料盘、烧杯、水、筷子、筛子 7 10.20-10.26 7 土壤的保护 2．水土流失演示 壤土、2个浅盒子、由教师事先种好的草皮，水、自制喷壶或烧杯、砖块、2个大的托盘。
8 10.27-11.2 8 水与生命 3．榨果汁演示 西瓜、小刀、小勺、杯子、纱布8 10.27-11.2 8 水与生命6．观察水分组水、各种装水的容器 9 11.17-11.23 9 浮与沉 7．改变物体的沉浮 分组水槽、水、各种物体。
10 11.24-11.30 10 流动的水8．小水轮转起来 分组硬纸板、剪刀、小棍、烧杯、水、纸13 12.8-12.14 12 认识空气 9．空气占据空间 分组水槽（每组一个）、玻璃杯（每组两只）、纸团等 14 12.15-12.21 13 风10.做风车分组 硬纸、图钉、木棍、纸盒、纸、细绳、小盒盖等 15 12.22-12.28 14 纸飞翼11．纸飞翼分组硬纸、剪刀、曲别针15 12.22-12.28 14 纸飞翼 4．降落伞的研究 演示塑料袋（边长大于40厘米）、剪刀、细线、胶带、重物。
小学科学各年级上下册实验教学进度表
20
2、磁铁有磁性
研究磁铁的磁性
各种磁铁、各种材料
√
十五周
21
3、磁铁的两极
观察研究磁铁的磁极
条形磁铁、回形针若干
√
22
4、磁极的相互作用
磁极相互作用的研究
条形磁铁一对
√
十六周
23
5、磁力大小会变化吗
磁力大小变化的研究
环形磁铁、回形针若干
√
24
6、指南针
观察各种指南针
各种指南针
√
25
用指南针定方向
摩擦力大小与接触面状况的关系
测力计、砂皮纸、木块
√
27
摩擦力大小与物体重量的关系
测力计、不同重量的物体
√
28
6、滑动与滚动
测量物体滑动与滚动的摩擦力
测力计、小车
√
29
滚珠轴承
大、小瓶盖、玻璃球、铅笔
√
小学科学五年级下册实验教学进度表
周
次
序
号
课题
实验活动名称
实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）
类别
小车、垫圈、绳子、挡板
√
22
2、用橡皮筋作动力
橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离
小车、橡皮筋、尺子
√
十五周
23
3、像火箭那样驱动小车
用气球能驱动小车吗
小车、气球、笔杆
√
24
4、测量力的大小
认识弹簧测力计
各种弹簧测力计
√
25
用弹簧测力计测量力的大小
弹簧测力计、木块、钩码、书本
√
十六周
26
5、运动与摩擦力
研究根的作用（制作方法的演示）
新版小学三年级科学上册教学进度表
新版小学三年级科学上册教学进度表第一单元：生活中的物体课程安排：- 第1课：认识物体- 第2课：物体的特点和分类- 第3课：物体的形状和颜色- 第4课：物体的大小和数量第二单元：生活中的材料课程安排：- 第1课：材料的种类- 第2课：材料的来源- 第3课：材料的特点和用途- 第4课：材料的环境影响第三单元：物体的运动课程安排：- 第1课：物体的运动- 第2课：物体的速度- 第3课：物体的力量- 第4课：物体的方向和距离第四单元：力和能课程安排：- 第1课：认识力和能- 第2课：力的作用- 第3课：能的转化- 第4课：能的利用第五单元：天气和季节课程安排：- 第1课：认识天气- 第2课：天气现象- 第3课：季节的变化- 第4课：季节的特点第六单元：科学实验课程安排：- 第1课：认识科学实验- 第2课：实验的步骤- 第3课：实验的结果和记录- 第4课：实验的重要性和安全注意事项第七单元：生活中的能量课程安排：- 第1课：认识能量- 第2课：能量的形式- 第3课：能量的传递- 第4课：能源的保护和利用第八单元：地球和环境课程安排：- 第1课：认识地球- 第2课：地球的形状、大小和位置- 第3课：地球的气候和环境- 第4课：环境保护和资源利用一学期共有8个单元，每个单元包含4节课。
根据课程安排，教师可以制定详细的教学计划，确保学生能够全面研究和掌握相应的科学知识和能力。
教学进度表可根据实际情况进行调整，以适应学生的研究进度和学校的教学计划。
小学科学实验进度表3-6年级总表
小学科学实验进度表
3-6年级总表
work Information Technology Company.2020YEAR
小学科学三年级上册实验教学进度表
2
小学科学三年级下册实验教学进度表
3
小学科学四年级上册实验教学进度表
4
5
小学科学四年级下册实验教学进度表
6
小学科学五年级上册实验教学进度表
7
8
小学科学五年级下册实验教学进度表
9
小学科学六年级上册实验教学进度表
10
11
小学科学六下册实验教学进度表
12
注：个别实验材料，对于市区孩子来说实在不好找到，可由影像资料代替，也可以根据本地实际情况取材，但不能回避不讲或任意删减。
13。
科学三年级上册 教学进度表
1
15
12.11-12.15
17
运动和呼吸
1
18
食物的旅行
2
16
12.18-12.22
19
食物与营养
2
17
12.25-12.29
1月29日
寒假开始
专项学习
像工程师那样……
2
18-19
1.2-1.12
1.1元旦放假
期末检测
第21周期末考试
1
11
11.13-11.17
第11周期中考试
11
把盐放到水里
2
12
11.20-11.24
第四单元
地球上的水资源
4
13-14
11.27-12.8
12
河流与湖泊
1
13
11.27-12.1
13
地下水
1
14
海洋
1
14
12.4-12.8
15
珍惜水资源
1
第五单元
人的呼吸和消化
6
15-17
12.11-12.29
16
第二单元
研究土壤45-8源自10.7-10.274
土壤的成分
1
5-6
10.7-10.13
5
土壤的类型
1
6
肥沃的土壤
1
7
10.16-10.20
7
保护土壤
1
8
10.23-10.27
第三单元
固体和液体
6
9-12
10.30-11.24
8
认识固体
1
9
10.30-11.3
9
认识液体
新版小学三年级科学上册教学进度表
新版小学三年级科学上册教学进度表
课程设置
第一单元：认识身边的物体
1. 身边的物体
2. 物体的性质
3. 物体的分类
4. 物体的测量
第二单元：天空中的太阳、月亮和星星
1. 太阳照耀大地
2. 月亮和地球
3. 星星闪烁的原因
第三单元：认识食品
1. 食品的来源
2. 食物中的营养成分
3. 食品的加工与保存
第四单元：生命之源——水
1. 水的重要性
2. 水的来源
3. 水的循环与变化教学进度表
教学重点
1. 了解身边的物体并掌握测量方法。
2. 了解太阳、月亮、星星的基本构成和运动规律。
3. 了解各种食品的来源和基本营养成分。
4. 了解水的来源、循环、变化及水的重要性。
教学建议
1. 注重培养学生的动手能力。
2. 多使用图片和实物展示，将抽象的知识形象化。
3. 培养学生的科学探究能力，引导其发现问题、思考问题、解决问题的方法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
水、各种装水的容器
√
30--32
水槽、水、各种物体。
√
33--36
硬纸板、剪刀、小棍、烧杯、水、纸
√
37--39
水槽（每组一个）、玻璃杯（每组两只）、纸团等 √
44--46
硬纸、图钉、木棍、纸盒、纸、细绳、小盒盖等
√
47--50
硬纸、剪刀、曲别针
√
51--54
塑料袋（边长大于40厘米）、剪刀、细线、胶带、 重物
√
2--8
乒乓球、漏斗等
√
蚯蚓、浅水碟子、水、放大镜、玻璃、直尺、纸盒 、土等。
√
凤仙花、尺子、绳子等
√
2--8 14--17 18--20
土壤、塑料盘、烧杯、水、筷子、筛子
√
壤土、2个浅盒子、由教师事先种好的草皮，水、自 制喷壶或烧杯、砖块、2个大的托盘。
西瓜、小刀、小勺、杯子、纱布
22--25 √ 26--28 √ 30--32
11.5-11.9
10
第五 章
11.19-1-11.30
12
第六 章
12.10-11.14
13
第六 章
12.17-11.21
14
第六 章
12.24-11.28
15
第六 章
12.24-12.28
课题 1 亲历科学
2 认识自己
4 蚯蚓 5 凤仙花 6 观察土壤 7 土壤的保护 8 水与生命 8 水与生命 9 浮与沉 10 流动的水 12 认识空气
13 风 14 纸飞翼 14 纸飞翼
实验名称 吹乒乓球
记下现在的我 吹乒乓球 观察蚯蚓 观察凤仙花 研究土壤 水土流失 榨果汁 观察水
改变物体的沉浮 小水轮转起来 空气占据空间
做风车 纸飞翼 降落伞的研究
上学期三年级实验教学进度表
实验器材 乒乓球、漏斗
分 演 教材页 组示 码
√ 2--4
软尺、秒表、肺活量计、体重计等。
2019-2020学年度上学期三年级实验教学进
序 号
章节
时间
1
第一 章
9.10-9.14
2
第二 章
9.17-9.21
3
第二 章
9.17-9.22
4
第三 章
10.8-10.12
5
第三 章
10.15-10.19
6
第四 章
10.22-10.26
7
第四 章
10.29-11.2
8
第五 章
11.5-11.9
9
第五 章
√ 51--54