三年级科学上册进度表
三年级科学第一学期进度表
2014-2015学年第一学期
周次
时间
教学内容
课时
备注
1
第一周
《植物》：1、我看到了什么
2
第二周
1、老师您好2、校园的树木
2
3
第三周
3、大树和小草4、观察水生植物，植物的叶
2
4
第四周
5、植物发生了什么变化
2
5
第五周
放假
2
6
第六周
6、植物的共同特点
7
第七周
《动物》：1、寻访小动物2、蜗牛（一）
2
8
第八周
3、蜗牛（二）4、蚯蚓
2
9
第九周
5、蚂蚁
2
10
第十周
半期复习考试
11
第十一周
6、金鱼7、动物的共同特点
2
12
第十二周
《材料》：1、观察我们周围的材料2、谁会更硬一些
2
13
第十三周
3、比较柔韧性4、它们吸水吗
2
14
第十四周
5、材料在水中的沉浮6、砖瓦和陶瓷、瓷器
2
15
第十五周
7、给身边的材料分类《水和空气》：1、水
2
16
第十六周
2、水和食用油的比较3、谁流的更快一些
2
17
第十七周
4、比较水的多少5、我们周围的空气
2
18
第十八周
6、空气占据空间吗
19
第十九周
期末复习
20
第二十周
期末测试
三年级科学上册教学进度表(正确)
观察，探究
第一单元 植物 6、植物发生了什么变化（1课时）
1
一些树木四季变化的图片，带花苞的菊花，狗 尾草
观察，探究
10月1日-10月6日 国庆节
2 国庆节1-7日休假七天（29-30日正常教学） 观察，探究
第一单元 植物
10月8日-10月13日 7.植物的共同特点（1课时）
复
习 （1课时）
10月15日-10月20 日
20-20 年第一学期三年级科学上册教学进度表
周次
第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周
第十二周
时间
9月3日-9月8日 9月10日-9月15日 9月17日-9月22日 9月24日-9月29日
教学内容
预备周 一单元 植物 1、我看到了什么（1课时）
课时 教具
午假期）
日
第四单元 5、我们周围的空气（1课时） 6、空气占据空间吗（1课时）
第十八周
12月31日-1月5日
7、空气有重量吗 （1课时） 总复习（1课时）
第十九周
1月14日-1月19日
总复习 （1课时） 期末考试
第二十周
1月21日-1月26日 期末总结
2
1、大小不同、形状不同的金属块、木块和塑料块各两种（实 心）。
ห้องสมุดไป่ตู้
动手做一做
2 正常教学（端午节6月16日-18日休息三天） 动手做一做
2 1 全市统一期末考试（小学，初中）
考试，成绩汇总、学生操行评定、总结工作。
动手做一做 复习
第
1 一些观察用的测量工具（如皮尺、放大镜等），观察记录纸
作业
观察，探究
第一单元 植物 2、校园的树木（1课时） 3、大树和小草（1课时）
教科版科学三年级上册教学进度表
观察水和食用油
√
水、油、洗涤剂、醋、报纸、玻璃片、试管
13
流动比赛
√
水、油、洗洁精、流动实验盘、玻璃片、玻璃杯
14
比较水的多少
√
3个形状、大小不一的杯子，装入不同量的水并编号、各种能够装水的容器
15
空气占据空间吗
√
塑料瓶、吸管、橡皮泥、杯子、餐巾纸、针筒源自16空气有重量吗√
气球、平衡棒、天平、打气筒、皮球
7
比较硬度
木头、纸、金属、塑料、小刀、铁钉、金属制品若干、鎯头、开水
8
谁更柔韧
√
三根粗细长短一样的金属棒、木棒、塑料棒、橡皮泥
9
造一张纸
√
滴管、水、木片、白纸、金属片、塑料片、废纸、毛巾
10
材料在水中的沉浮
√
木头、塑料、金属等实心物品；水槽、木筷、开水、电路检测器
11
观察砖和陶瓷
√
砖、碗、铁钉、水槽、水
序 号
实验名称
分组实验
演示实验
所需器材
1
观察一棵大树
√
放大镜、蜡笔
2
观察水生植物
√
水葫芦、浮萍、水花生
3
观察蜗牛
√
蜗牛、放大镜、牙签、玻璃片、菜叶、塑料瓶、玻璃瓶 、水果若干、面包、水
4
观察蚯蚓
√
蚯蚓、培养皿、水、放大镜
5
观察蚂蚁
√
蚂蚁、白纸、放大镜、小瓶盖、浅盆、水
6
观察金鱼
√
金鱼、鱼食、红色食用色素、滴管
三年级上册科学进度表
复习
17 12.14-12.18
复习
18 12.21-12.25
复习
19 12.28-1.1
期末考试
20
1.4-1.8
放寒假
第二单元：空气 1、感受空气 2、空气能占据空
5
9.21-9.25 间吗
6 9.28-10.2 3、压缩空气 4、空气有质量吗
7
10.5-10.9
国庆假
8
10.12-10.16
5、一袋空气的质量是多少 ”
6、我们来做“热气球
9 10.19-10.23 7、风的成因 8、空气和我们的生活
10 10.26-10.30
教学进度表
年级
三年级 科 目
科学
教者
周 次 起止时间
教学内容
1 8.24-8.28 第一单元：水 1、睡到哪里去了 2、水沸腾了
教研组长 审 日 期 批签名
2
8.31-9..11 5、水能溶解多少物质 6、加快溶解
4 9.14-9.18 7、混合与分离 8、它们发生了什么变化
中期考试
11 11.2-11.6 第三单元：天气 1、我们关心天气 2、认识气温计
12 11.9-11.13 3、测量气温 4、测量降水量
13 11.16-11.20 5、观测风 6、观察云
14
11.23-11.27
7、整理我们的天气日历 出来的
8、天气预报是怎样制作
15 11.30-12.4
复习
16 12.7-12.111
科学教学进度安排：三年级上册
科学教学进度安排：三年级上册目标本文档旨在为三年级上册的科学教学提供一个进度安排，确保学生在课程中获得全面的科学知识和技能。
教学目标1. 了解科学的基本概念和科学研究的方法。
2. 掌握观察、实验和记录数据的基本技能。
3. 理解物质的性质和变化过程。
4. 认识生物的基本特征和生命过程。
5. 探索地球和宇宙的奥秘。
6. 培养科学探究和解决问题的能力。
教学内容和进度安排下面是三年级上册科学教学的内容和进度安排：第一单元：科学的基本概念和科学研究方法- 第一课：科学是什么？- 第二课：科学研究的方法- 第三课：科学实验和观察第二单元：物质的性质和变化- 第四课：物质的分类- 第五课：固体、液体和气体- 第六课：物质的变化第三单元：生物的基本特征和生命过程- 第七课：生物的分类- 第八课：植物的生长和繁殖- 第九课：动物的特征和生存方式第四单元：地球和宇宙的奥秘- 第十课：地球的结构和特征- 第十一课：水资源和水循环- 第十二课：天体和太阳系教学方法为了实现教学目标，我们将采用以下教学方法：- 利用多媒体教具和实物展示，激发学生的兴趣和好奇心。
- 进行实验和观察活动，培养学生的观察和记录数据的能力。
- 进行小组合作学习，促进学生之间的交流和合作。
- 引导学生提出问题，并鼓励他们进行科学探究和解决问题的实践。
评估方式为了评估学生的学习情况和教学效果，我们将采用以下评估方式：- 定期的课堂测验，检查学生对知识的掌握情况。
- 实验报告和观察记录，评估学生的实验和观察技能。
- 课堂参与和小组合作评估，考察学生的交流和合作能力。
总结本文档提供了三年级上册科学教学的进度安排，以及教学目标、内容、方法和评估方式。
通过科学教学，我们希望能激发学生对科学的兴趣，并培养他们的科学探究能力和解决问题的能力。
三年级上册科学教学进度表
三年级上册科学教学进度表第一单元：测量知识点：测量物体的长度、质量和容量实验活动：使用尺子、秤和容器测量物体的长度、质量和容量教学目标：了解测量的基本单位和常用工具，掌握测量物体的方法和技巧第二单元：声音知识点：声音的产生和传播实验活动：通过拉紧橡皮带、敲击不同物体等实验，观察声音的产生和传播过程教学目标：认识不同物体、不同方式产生的声音，理解声音的传播方式第三单元：光与影知识点：光的产生和传播，光的反射和折射实验活动：利用手电筒、镜子等实验道具，观察光的反射和折射现象教学目标：了解光的特性和行为，认识光的反射和折射规律第四单元：天气知识点：天气现象、气象仪器和气象图标实验活动：观察不同天气现象，初步了解气象仪器和气象图标的使用教学目标：熟悉常见的天气现象，掌握气象仪器和气象图标的基本知识第五单元：植物知识点：植物的外部特征和生长过程实验活动：观察种子的发芽和植物的生长，制作植物标本教学目标：认识不同植物的外部特征，了解植物的生长过程第六单元：动物知识点：动物的类别和特征实验活动：观察不同动物的特征，制作动物标本教学目标：认识不同类别的动物，了解动物的特征和生活习性第七单元：水知识点：水的性质和用途实验活动：观察水的沸腾、蒸发和溶解等现象，进行水的净化实验教学目标：了解水的性质和用途，认识水的净化方法第八单元：力知识点：力的作用和效果实验活动：通过拉绳子、推物体等实验，观察力的作用和效果教学目标：了解力的作用和效果，认识简单的机械原理第九单元：电知识点：电的产生和应用实验活动：通过拼装电池和灯泡等实验，观察电的产生和应用教学目标：认识电的产生原理，了解电的应用领域第十单元：生活中的科学知识点：生活中的科学现象和技术应用实验活动：通过实际生活中的科学现象，了解科学的普遍性和应用价值教学目标：认识科学的普遍性，培养科学观察和应用的能力。
(完整版)部编版三年级上科学教学进度表
(完整版)部编版三年级上科学教学进度表
单元一：我和身边的物体
- 第一课：多样的物体
- 第二课：物体的外表特征
- 第三课：物体的颜色
- 第四课：物体的形状
- 第五课：物体的大小
- 第六课：物体的质地
单元二：物体的变化
- 第七课：物体的运动
- 第八课：物体的变形
- 第九课：物体的变化
单元三：动植物的共同点和特征
- 第十课：动物的运动
- 第十一课：植物的生长
- 第十二课：动植物的吃和喝
- 第十三课：动植物的呼吸
单元四：独特的动植物
- 第十四课：动物的皮毛和羽毛
- 第十五课：动植物的触角和感光器官- 第十六课：植物的根
- 第十七课：植物的茎和叶
- 第十八课：植物的花和果实
单元五：科学实验
- 第十九课：科学实验的观测
- 第二十课：科学实验的探究
单元六：环境保护小卫士
- 第二十一课：保护自己的身体健康- 第二十二课：保护环境卫生
- 第二十三课：节约水资源
- 第二十四课：节约电和用电安全
- 第二十五课：种植和保护树木
单元七：人与物体的互动
- 第二十六课：人的劳动与物体的制作- 第二十七课：物体与物体的互动
单元八：常见的日常应用
- 第二十八课：常见的日常用品
- 第二十九课：常见的日常杂物
单元九：性质与用途
- 第三十课：物体的性质
- 第三十一课：物体的用途。
新版PEP小学三年级科学上册教学进度表
新版PEP小学三年级科学上册教学进度表第一单元：生活中的物体课时安排：- 第一课：认识物体（1节课）- 第二课：物体的属性（2节课）- 第三课：物体的用途（1节课）- 第四课：物体的分类（2节课）- 第五课：物体的变化（1节课）- 第六课：物体的浮沉（2节课）第二单元：生活中的能量课时安排：- 第一课：认识能量（1节课）- 第二课：能源的分类（2节课）- 第三课：能源的利用（1节课）- 第四课：能源的储存（2节课）- 第五课：能源的转化（1节课）- 第六课：能源的节约（2节课）第三单元：生活中的变化课时安排：- 第一课：物质的三态（1节课）- 第二课：物质的变化（2节课）- 第三课：溶解和凝固（1节课）- 第四课：蒸发和沉淀（2节课）- 第五课：熔化和冷凝（1节课）- 第六课：浓缩和稀释（2节课）第四单元：生活中的触觉课时安排：- 第一课：触觉的作用（1节课）- 第二课：触觉的感受（2节课）- 第三课：触觉的误差（1节课）- 第四课：触觉的应用（2节课）- 第五课：触觉的保护（1节课）- 第六课：三角知识（2节课）第五单元：生活中的声音课时安排：- 第一课：声音在空气中的传播（1节课）- 第二课：声音在固体中的传播（2节课）- 第三课：声音的变化（1节课）- 第四课：声音的利用（2节课）- 第五课：声音的保护（1节课）- 第六课：声音的创造（2节课）第六单元：生活中的光课时安排：- 第一课：光的来源（1节课）- 第二课：光的传播（2节课）- 第三课：光的反射（1节课）- 第四课：光的折射（2节课）- 第五课：光的颜色（1节课）- 第六课：光的利用（2节课）以上是新版PEP小学三年级科学上册的教学进度表。
根据每单元的主题，安排了6个课时，旨在帮助学生了解生活中的物体、能量、变化、触觉、声音和光。
通过这些课程，学生将能够对周围的事物有更深入的认识，并培养科学探究的兴趣和能力。
希望教师能根据进度表进行教学安排，确保教学进程有条不紊，提高学生的学习效果。
科学教学进度安排：三年级上册
科学教学进度安排：三年级上册一、目标本学期的科学教学旨在培养学生的科学思维能力、观察与实验能力以及科学知识的掌握能力。
通过实践和探究的方式，让学生对自然界的现象和科学原理有更深入的理解。
二、教学内容安排第一单元：物体的性质1. 探究物体的质量和体积2. 观察物体的形状和颜色3. 比较物体的硬度和柔软度第二单元：生物的特征1. 认识不同动物的外部特征2. 探究动物的生活性和行为特点3. 了解植物的外部特征和生长方式第三单元：天气与季节1. 观察不同季节的气候变化2. 了解天气的预报和气象仪器的使用3. 探究天气对人类生活的影响第四单元：地球与宇宙1. 认识地球的形状和构造2. 了解地球的运动和地理特征3. 探究太阳系和宇宙的奥秘三、教学方法1. 通过实际观察和实验，激发学生的兴趣和好奇心。
2. 引导学生进行小组合作研究，培养团队合作和沟通能力。
3. 鼓励学生提出问题，培养科学思维和解决问题的能力。
4. 利用多媒体和教具辅助教学，提高学生的研究效果。
四、评估方式1. 课堂观察：观察学生在实验和探究活动中的表现。
2. 实验报告：要求学生记录实验过程和结果，分析和总结实验数据。
3. 小组合作：评估学生在小组合作研究中的贡献和互动。
4. 单元测试：对学生对知识点的掌握情况进行测验。
五、教学进度安排六、教学资源准备1. 实验器材：天平、、显微镜等。
2. 图片和视频素材：展示动物、植物和地球的图片和视频。
3. 多媒体设备：投影仪、电脑等。
以上为科学教学进度安排，希望能够有效引导学生对科学的兴趣和探索精神，提高他们的科学素养和实践能力。
三年级上科学教学进度表
三年级上科学教学进度表
1. 第一单元：植物的生长与繁殖 (2周)
- 研究目标：
- 理解植物的生长过程和繁殖方式；
- 能够观察植物的不同部位并了解其功能；
- 能够通过实际操作和观察，研究植物的生长环境要求。
2. 第二单元：动物的结构与功能 (3周)
- 研究目标：
- 了解不同动物的体结构和功能；
- 能够观察并分析动物的特征与环境的适应关系；
- 研究如何保护动物，并树立爱护动物的意识。
3. 第三单元：物体的性质与变化 (2周)
- 研究目标：
- 掌握物体的性质：颜色、形状、质地等；
- 研究物体的变化：融化、凝固、汽化等；
- 能够通过实验、观察和整理资料，总结物体的性质和变化规律。
4. 第四单元：天体的运动与变化 (2周) - 研究目标：
- 了解地球、月球和太阳的基本特征；
- 掌握地球自转、公转、月相变化等基本概念；- 能够观察和描述天体运动的变化和规律。
5. 第五单元：人体的结构与健康 (3周) - 研究目标：
- 了解人体的基本结构和器官功能；
- 研究如何保持身体健康和预防常见疾病；
- 培养正确的生活方式和健康的饮食惯。
教科版科学三年级上册科学学科教学进度表
5
9.29-10.5
国庆节放假
6
10.6-10.12
一7.混合与分离
7
10.13-10.19
一8.它们发生了什么变化；机动
8
10.20-10.26
二1.感受空气；二2.空气能占据空间吗
9
10.27-11.2
二3.压缩空气；二4.空气有质量吗
10
11.3-11.9
二5.一袋空气的质量是多少；二6.我们来做“热气球”
11
11.10-11.16
二7.风的成因；机动
12
11.17-11.23
二8.空气和我们的生活
13
11.24-11.30
三1.我们关心天气；三2.认识气温计
14
12.1-12.7
三3.测量气温；三4.测量降水量
15
12.8-12.14
三5.观测风；三6.观察云
16
12.15-12.21
三7.整理我们的天气日历；机动
17
12.22-12.28
三8.天气预报是怎样19
1.5-1.11
20
1.12-1.18
敬恩实验小学2019-2020学年度第一学期
三年级科学学科教学进度表
制定人：制定日期2019年9月1日
周次
起讫日期
教学内容具体安排
备注
1
9.1-9.7
始业教育课；一1.水到哪里去了
2
9.8-9.14
一2.水沸腾了；一3.水结冰了
3
9.15-9.21
一4.冰融化了；一5.水能溶解多少物质
4
9.22-9.28
三年级上科学教学进度
11
11.11
-----
11.15
3-1《我们关心天气》
3
-----
10.4
1-7《混合与分离》
2
16
12.16
-----
12.20
3-7《整理我们的天气日历》
3-8《天气预报是怎样制作出来的》
3
6
10.8
-----
10.11
1-8《它们》发生了什么变化》
3
17
12.23
-----
12.27
技能科期末复习与考试
3
7
10.14
-----
10.18
2-1《感受空气》
明溪县实验小学2019–2020学年第一学期学科进度表
学科:科学年级:三年级(1)班任课教师:郑昌滋
周次
日期
教学内容
课时
周次
日期
教学内容
课时
1
9.2
-----
9.6
1-1《水到哪里去了》
3
12
11.18
----
2
9.9
----
9.13
1-2《水沸腾了》
1-3《水结冰了》
3
13
11.25
-----
11.29
3-3《测量气温》
3-4《测量降水量》
3
3
9.16
-----
9.20
1-4《冰融化了》
1-5《水能溶解多少物质
3
14
12.2
-----
12.6
3-5《观测风》
3
4
9.23
-----
9.27
1-6《加快溶解》
3
2023新教科版科学三年级上册教学工作计划及进度表
2023新教科版科学三年级上册教学工作计划及进度表计划目标本教学工作计划旨在引导学生全面掌握科版科学三年级上册的教学内容，并培养学生的科学思维能力和实践操作能力。
通过引入有趣的实验和活动，激发学生对科学的兴趣，提高科学研究的效果。
教学内容安排以下是本学期科学三年级上册的教学内容安排：- 第一单元：物质的性质- 第二单元：物体的测量- 第三单元：物体的运动- 第四单元：磁力与电- 第五单元：植物的特征- 第六单元：动物的特征- 第七单元：水的性质和运动- 第八单元：天气变化- 第九单元：星星和太阳- 第十单元：人体的结构和功能教学进度安排以下是本学期科学三年级上册的教学进度安排，每个单元的教学时间约为1-2周：1. 第一单元：物质的性质（2周）2. 第二单元：物体的测量（2周）3. 第三单元：物体的运动（2周）4. 第四单元：磁力与电（2周）5. 第五单元：植物的特征（1周）6. 第六单元：动物的特征（1周）7. 第七单元：水的性质和运动（2周）8. 第八单元：天气变化（2周）9. 第九单元：星星和太阳（1周）10. 第十单元：人体的结构和功能（2周）教学活动安排为了提高教学效果和学生的参与度，我们将开展以下多样化的教学活动：1. 实验探究：通过进行相关实验，让学生亲自动手，观察和记录实验现象，加深对科学知识的理解。
2. 小组合作：设置小组活动，让学生在小组中共同解决问题，培养合作意识和团队精神。
3. 视频观看：选取与教学内容相关的科学视频，引导学生观看和思考，并进行相关讨论。
4. 课堂讲解：通过生动有趣的讲解，引导学生逐步掌握知识要点。
5. 图书阅读：推荐相关科普读物，鼓励学生主动进行科学阅读，拓宽知识面。
以上安排仅供参考，具体教学进展将根据实际情况进行调整。
通过科学的教学方法和丰富多样的教学活动，我们相信学生在本学期的科学学习中将取得丰富的成果。
2021三年级上册科学教学进度表
8、它们发生了什么变化
2
8
10.18-10.24
第一单元复习
第一单元测验8
2
9
10.25-10。31
1、感受空气；二
2、空气能占据空间吗
2
10
11.1-11.7
3、压缩空气；
4、空气有质量吗
2
11
11.8-11.14
5、一袋空气的质量是多少；
6、我们来做“热气球”
2
12
11.15-11.21
教学进度表
周次
起讫日期
教学内容
教时
执行情况
1
8.30-9.5
始业教育课；
2
2
9.6-9.12
1、水到哪里去了
2、水沸腾了；
2
3
9.13-9.19
3、水结冰了
4、冰融化了；
2
4
9.20-9.26
5、水能溶解多少物质
2
5
9.27-10.3
6、加快溶解；
国庆放假
1
6
10.4-10.10
国庆放假
1
7
10.11-10.17
7、风的成因；
8、空气和我们的生活
2
13
11.22-11.28
第二单元复习；第二单元测验
2
14
11.29-12.5
1、我们关心天气；
2、认识气温计14
2
15
12.6-12.12
3、测量气温；
4、测量降水量
2
16
12.13-12.19
5、观测风
6、观察云
2
17
12.20-12.26
三 年 级 科 学 教 学 进 度 表
三年级科学教学进度表
周次日期上课内容备注
1 9.1—9.3始业教育我看到了什么
29.6—9.10校园的树木大树和小草
39.13—9.17观察水生植物植物的叶
49.20—9.24植物发生了什么变化植物有哪些相同的特点59.27—10.30国庆休假
610.1—10.7第一单元练习寻访小动物
710.8—10.15蜗牛（1）蜗牛（2）
810.18—10.22蚯蚓蚂蚁
910.25—10.29金鱼动物有哪些相同特点
1011.1—11.5第二单元练习期中复习检测
1111.8—11.12我们周围的材料哪种材料硬
12 11.15—11.19比较韧性它们吸水吗
1311.22—11.26材料在水中的沉浮砖瓦和陶器、瓷器1411.29—12.3给身边的材料分类第三单元练习1512.6—12.10水水和食用油的比较
1612.13—12.17谁流得更快一些比较水的多少1712.20—12.24我们周围的空气空气占据空间吗1812.27—12.31空气有重量吗第四单元练习
191.3—1.7期末总复习
201.10—1.14期末考试。
科学 三上 教学进度表
研究土壤
4
5-8
10.7-10.27
4
土壤的成分
1
5-6
10.7-10.13
5
土壤的类型
1
6
肥沃的土壤
1
7
10.16-10.20
7
保护土壤
1
8
10.23-10.27
第三单元
固体和液体
6
9-12
10.30-11.24
8
认识固体
1
9
10.30-11.3
9
认识液体
2
10
11.6-11.10
10
固体的混合和分离
1
11
11.13-11.17
第11周期中考试
11
把盐放到水里
2
12
11.20-11.24
第四单元
地球上的水资源
4
13-14
11.27-12.8
12
河流与湖泊
1
13
11.27-12.1
13
地下水
1
14
海洋
1
14
12.4-12.8
15
珍惜水资源
1
第五单元
人的呼吸和消化
6
15-17
12.11-12.29
16
人的呼吸
1ห้องสมุดไป่ตู้
15
12.11-12.15
17
运动和呼吸
1
18
食物的旅行
2
16
12.18-12.22
19
食物与营养
2
17
12.25-12.29
1月29日
寒假开始
专项学习
三年级上册科学教学进度表
三年级上册科学教学进度表一、教材分析本册教材从探究对象的角度，突出了“科学、技术、社会”的观念。
内容涉及生命世界、物质世界、地球与宇宙三大领域，每个领域中安排了多个有趣的探究活动。
另外，每个单元后面都编排了一个“单元回顾与拓展”，目的是引导学生对所学的知识进行回顾和总结，进一步深化和提高科学素养。
二、学情分析三年级学生的年龄在九到十岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、画画特别感兴趣。
语文课堂上要以表扬为主，注重培养学习语文的兴趣，鼓励他们努力学习。
班级学生中学困生较多，主要表现为：他们自制能力差，上课易走神。
部分学生没有养成良好的学习习惯。
部分学生娇生惯养贪玩好耍。
三、教材重点与难点要引导学生做学习活动的主人。
要让学生主动地学习，鼓励学生独立思考，并运用各种教学方式，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
努力提高学生的组织能力以及小组合作学习的能力。
收集、整理、分析、归纳学生收集到的材料，并提出恰当的指导建议。
拓展知识视野，初步学会表达思想感情。
初步学习写科学小论文。
初步学习阅读课本及查阅资料的能力。
初步学习应用有关科学知识解决生活中遇到的问题。
初步了解科学与人、社会的关系。
感受科学给人类带来的进步和变化。
初步认识科学技术对人类生活的意义及科学技术的发展对社会产生的重大影响。
初步了解我国科学技术的成就及科学技术对人类社会的贡献。
激发学生对科学的探究兴趣及探究周围各种事物现象的欲望。
培养学生搜集各种资料、整理资料的能力和习惯。
了解科学家们刻苦钻研、勇于探索的奉献精神及对科学的热爱和追求。
初步了解科学技术的发展历程以及科学技术对人类社会的影响。
培养学生对自然科学的兴趣和热爱自然科学的思想感情。
了解自然界中各种现象的产生及变化规律。
了解自然界中的各种生物及其与环境的关系。
初步了解一些人类的科学家及他们对人类社会的贡献。
初步了解科学与技术对人类社会的影响及科学技术的发展对人类社会的贡献。
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14
—
5.材料在水中沉浮①6.砖瓦和陶器、瓷器①
2
15
—
7.给身边的材料分类①水和空气1.水①
2
16
—
2.水和食用油的比较①3.谁流得更快一些①
2
17
—
4.比较水的多少①5.我们周围的空气①
2
18
—
6.空气占据空间吗①7.空气有重量吗①
2
19
—
期末复习
0
20
—
期末检测
0
备注
1.第六周国庆节、中秋节放假，不安排课时。
2
4
—
7.植物有哪些相同特点①动物1.寻访小动物①
2
5
—
2.蜗牛（一）①3.蜗牛（二）①
2
6
—
国庆节、中秋节放假
0
7
—
4.蚯蚓①5.蚂蚁①
2
8
—
6.金鱼①7.动物有哪些相同特点①
2
9
—
我们周围的材料1.我们周围的材料①机动①
2
10
—
期中复习
0
11
—
期中检测
0
12
—
2.哪种材料硬①机动①
2
13
—
3.比较韧性①4.它们吸水吗①
2.如本安排与学校活动相Байду номын сангаас突可灵活调整。
2017—2018学年度第一学期科学教学进度表
科目
科学
教学班级
三年级
教科书名
及册数
科教版科学
三年级上册
上课日期
每周节数
2节
总授课节数
30节
周次
时间
教材内容（植物）至（水和空气）
节
数
起止
1
—
植物1.我看到了什么①2.校园的树木①
2
2
—
3.大树和小草①4.水生植物①
2
3
—
5.植物的叶①6.植物发生了什么变化①