工商管理本科各专业课程主要内容
工商管理专业主修课程
工商管理专业主修课程一、市场营销学市场营销学是工商管理专业中的重要课程之一，它主要研究企业在市场环境下的营销活动。
该课程涵盖市场调研、市场定位、市场分析、产品定价、渠道管理、广告宣传等内容。
通过学习市场营销学，学生可以了解市场需求、竞争对手和消费者行为，掌握有效的市场营销策略，提高企业的市场竞争力。
二、财务管理财务管理是工商管理专业中的基础课程之一，它主要研究企业财务活动的管理和决策。
该课程涵盖财务分析、财务报表分析、资本预算决策、财务风险管理等内容。
通过学习财务管理，学生可以掌握企业财务数据的分析和解读，了解企业的财务状况和经营绩效，为企业的财务决策提供支持。
三、人力资源管理人力资源管理是工商管理专业中的重要课程之一，它主要研究企业人力资源的规划、招聘、培训、绩效管理等方面的管理工作。
该课程涵盖人力资源规划、招聘与选拔、员工培训与发展、绩效管理等内容。
通过学习人力资源管理，学生可以了解企业人力资源管理的理论和实践，提高企业的人力资源管理能力，实现人力资源与企业战略的协同发展。
四、运营管理运营管理是工商管理专业中的重要课程之一，它主要研究企业生产和服务过程中的运营管理问题。
该课程涵盖供应链管理、生产计划与控制、质量管理、项目管理等内容。
通过学习运营管理，学生可以了解企业运营管理的原理和方法，掌握有效的运营管理策略，提高企业的生产效率和服务质量。
五、战略管理战略管理是工商管理专业中的核心课程之一，它主要研究企业长期发展的战略规划和管理。
该课程涵盖环境分析、竞争战略、组织设计、战略实施等内容。
通过学习战略管理，学生可以了解企业战略管理的理论和实践，掌握制定和实施战略的方法和技巧，提高企业的竞争力和可持续发展能力。
六、国际商务国际商务是工商管理专业中的重要课程之一，它主要研究企业在国际市场中的经营和管理。
该课程涵盖国际贸易、国际市场分析、国际市场营销、国际物流等内容。
通过学习国际商务，学生可以了解国际贸易的规则和操作流程，掌握国际市场开拓和国际业务管理的技巧，为企业的国际化经营提供支持。
大学工商管理知识
大学工商管理知识1. 工商管理专业简介工商管理是一个综合性较强的学科领域，涵盖了管理学、经济学、市场营销、人力资源管理等多个方面的知识。
工商管理专业旨在培养具备管理知识和技能的专业人才，在不同类型的企业组织中具有领导和管理能力。
2. 工商管理专业课程设置在大学工商管理专业中，学生通常需要学习的课程包括但不限于： - 管理学原理 - 经济学基础 - 会计学原理 - 营销学基础 - 人力资源管理 - 生产与运营管理 - 金融管理 - 战略管理通过这些课程的学习，学生将建立起对企业管理各个方面的基础知识和技能。
3. 工商管理领域的职业发展路径毕业于工商管理专业的学生可以在各种类型的组织中找到工作机会，包括企业、非营利组织、政府部门等。
常见的职业发展路径包括： - 管理培训生 - 项目经理 -人力资源经理 - 销售经理 - 财务经理 - 风险管理专家 - 咨询顾问工商管理专业毕业生具有较强的管理能力和沟通协调能力，适合在各种组织中担任管理岗位。
4. 大学工商管理实践和实习机会除了课堂学习，大学工商管理专业通常还会组织学生参与实践和实习活动，以帮助学生将理论知识应用到实际工作中。
通过实践和实习，学生可以更好地了解企业管理的实际操作和挑战，为日后的职业发展做好准备。
5. 大学工商管理专业的研究方向在研究层面，工商管理专业有多个不同的研究方向，包括但不限于： - 企业管理与战略研究 - 人力资源管理研究 - 市场营销研究 - 金融管理研究 - 创新与创业管理研究不同的研究方向关注的问题和方法有所不同，通过深入研究一个具体的领域，可以为相关行业提供更有效的管理实践建议。
6. 大学工商管理专业的未来发展趋势随着社会的不断发展和变化，工商管理专业也在不断演变和发展。
未来，工商管理专业可能出现的趋势包括： - 数据驱动的决策管理 - 创新与创业管理的重要性- 跨界合作与跨文化管理能力的需求 - 环境可持续性管理的重视 - 技术与管理的深入融合工商管理专业的未来发展将更加注重技术与管理的结合，培养具有跨界合作和创新能力的管理人才。
工商管理专业本科专业介绍
工商管理专业本科专业介绍1.经济学基础课程：包括微观经济学、宏观经济学等内容，帮助学生了解经济运行的基本原理和规律，为管理决策提供理论基础。
2.管理学基础课程：包括组织行为学、管理心理学、决策学等内容，帮助学生了解组织运作的原理和管理过程中的关键问题，培养学生的管理思维和分析能力。
3.企业管理课程：包括企业战略管理、组织设计与管理、企业文化与创新等内容，帮助学生掌握企业管理的核心理论和实践技能，培养学生的企业管理能力和领导才能。
4.市场营销课程：包括市场调研与分析、产品策划与推广、市场营销管理等内容，帮助学生了解市场环境的变化，掌握市场营销的基本原理和策略，培养学生的市场营销能力。
5.人力资源管理课程：包括招聘与选拔、薪酬管理、绩效考核与激励等内容，帮助学生了解人力资源管理的基本概念和方法，掌握人力资源管理的核心技能，培养学生的人力资源管理能力。
6.财务管理课程：包括财务会计、财务管理、投资与融资等内容，帮助学生了解财务管理的基本概念和方法，培养学生的财务管理能力和风险管理能力。
1.综合素质：包括道德品质、人文素养、创新能力、团队合作能力等，在不同的管理角色中展现出领导才能。
2.管理知识和技能：掌握现代管理理论和实践的基本知识和技能，能对企业进行管理分析和决策。
3.专业适应能力：掌握有关工商管理领域的基本理论和方法，能适应企业管理和市场竞争的变化。
4.跨学科综合能力：具备经济学、管理学和其他相关学科的综合能力，能在跨学科背景下解决复杂的管理问题。
5.实践能力：通过实践教学、实习实训等方式培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
总之，工商管理专业是培养经济学门类下高级管理人才的重要专业。
它通过系统的学习和实践，培养学生的管理能力、创新能力和实践能力，为他们在职业生涯中取得成功打下基础。
深圳大学工商管理自考本科
深圳大学工商管理自考本科深圳大学工商管理自考本科一、招生对象1、未获得毕业证书的考生；2、学历经历不完整的考生；3、已有学历但需要加强管理知识、技能的考生；4、拥有职业资格证书、职业技能证书的考生。
二、学习内容1、管理学原理：介绍管理的基本原理、概念及其在现代管理中的应用；2、商务行政管理：介绍商务行政管理的基本理论、方法及其在企业中的应用；3、财务管理：介绍财务管理的基本原理及方法；4、市场营销管理：介绍市场营销的基本原理及方法；5、管理信息系统：介绍管理信息系统的条件、技术、建立及应用；6、企业管理：介绍企业管理的基本原理、模式、组织机构和管理程序；7、企业文化管理：介绍企业文化管理原理，管理团队、管理风格之间的关系；8、国际商务管理：介绍国际经济环境中的企业运行规律，以及把握商机，扩大国际市场的方法。
三、课程安排1、大学基础课程：该课程包括思想道德修养与法律基础、大学英语、经济学原理、统计学基础等十门学科；2、专业课程：管理学原理、商务行政管理、财务管理、市场营销管理、管理信息系统、企业管理、企业文化管理、国际商务管理、信息技术等应用专业课程；3、实践课程：管理实践、创新创业实践、毕业实践等。
四、考试要求1、按照《深圳大学自考本科招生管理办法》要求，自考本科应考试部规定的毕业综合考试；2、考试科目为“国家有关法律法规、思想政治、专业理论知识及基础课程”；3、必须及格所有科目，方可获得学历证书。
五、深圳大学工商管理自考本科的优势1、深圳大学自考本科毕业生具有国家统一的毕业资格认证，在就业、晋升上更能够受到雇主的认可；2、凭借深圳大学多年级思想政治、理论知识及基础课程等长期与成熟的教学模式，自考本科获得的学历可以在就业、职称上更有竞争力；3、深圳大学工商管理自考本科提供丰富的线上教学资源，让考生可以根据自己的进修时间、学习能力，自主选择学习方式；4、深圳大学自考本科在培养学员的管理能力方面也是值得信赖的，课程的设置既有技能实践的部分，也有理论部分，通过学习让学生熟悉现代经营管理科学，具备从宏观到微观的可操作能力。
工商管理 培养方案 本科
工商管理培养方案本科工商管理本科培养方案一、培养目标本专业旨在培养具有社会责任感、创新精神和较强实践能力，德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。
学生应具备较高的人文修养、开阔的国际视野，掌握企业管理、经济及法律等专业知识以及新文科、新农科、新工科等交叉学科拓展知识。
学生应具备良好的沟通能力和管理能力，能在现代工商企业及其他组织机构从事管理、管理咨询等方面工作，成为复合应用型高级专门人才。
二、课程设置1. 学科基础课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、会计学、财务管理、市场营销学、人力资源管理、战略管理、运营管理、企业领导学等。
2. 专业必修课程：组织行为学、商业伦理、公司治理、创新与创业管理、管理咨询方法与工具、项目管理等。
3. 跨学科课程：新文科、新农科、新工科等相关交叉学科的课程，以培养学生的跨领域知识融通和实践能力。
4. 实践课程：包括实习、企业考察、课程设计等，以培养学生的实践能力和解决实际问题的能力。
三、教学方法1. 理论教学：注重学科基础知识的传授，采用讲授、讨论、案例分析等多种教学方法，帮助学生深入理解工商管理的基本理论和实践。
2. 实践教学：通过实验、模拟、角色扮演等形式，培养学生的实践能力和解决实际问题的能力。
3. 课题研究：鼓励学生参与课题研究，培养学生的研究能力和创新精神。
4. 校企合作：与企业合作，开展实践教学和实习活动，帮助学生了解企业实际运作和管理模式。
四、师资队伍本专业拥有一支素质高、经验丰富、教学水平高的师资队伍。
教师团队由教授、副教授、讲师等不同层次的人员组成，他们具有丰富的教学经验和企业实践经验，能够为学生提供优质的教学服务。
五、教学资源本专业拥有先进的教学设施和实验设备，包括工商管理实验室、企业模拟实验室等。
学校图书馆藏书丰富，为学生提供了良好的学习环境。
此外，学校还与许多知名企业建立了合作关系，为学生提供了丰富的实践资源和就业机会。
六、培养特色1. 本专业注重学生综合素质的培养，通过丰富的课程设置和教学方法，帮助学生掌握全面的知识和技能。
工商管理本科课程设计
工商管理本科课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能掌握工商管理的核心概念，包括企业战略、组织行为、市场营销、财务管理等方面的知识。
2. 学生能理解并分析企业内外部环境对企业运营的影响，掌握企业竞争策略的制定与实施方法。
3. 学生能了解企业伦理和社会责任，认识到其在企业可持续发展中的重要性。
技能目标：1. 学生具备运用管理理论解决实际问题的能力，能够对企业案例进行分析和评价。
2. 学生能够设计并实施一项市场调查，根据调查结果为企业提出合理的营销策略。
3. 学生能够运用财务知识，对企业财务报表进行分析，评估企业财务状况。
情感态度价值观目标：1. 培养学生具备积极向上的职业态度，树立正确的企业价值观。
2. 培养学生的团队协作精神，提高沟通与组织协调能力。
3. 增强学生的社会责任感，使其认识到企业应承担的社会责任，并在实践中积极践行。
课程性质：本课程为工商管理本科专业的基础课程，旨在帮助学生建立扎实的工商管理知识体系，培养具备实际操作能力的应用型人才。
学生特点：本科二年级学生，已具备一定的基础知识，具有较强的学习能力和探索精神。
教学要求：结合课本内容，注重理论与实践相结合，充分调动学生的积极性，提高学生的分析、解决问题的能力。
通过课程学习，使学生能够将所学知识运用到实际工作中，为未来的职业发展奠定基础。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 企业战略管理：分析企业战略的制定、实施与控制过程，以课本第三章为基础，涵盖SWOT分析、竞争策略、蓝海战略等。
2. 组织行为与人力资源管理：研究个体、团队和组织层面的行为，以课本第四章为主，包括领导力、组织文化、激励机制等内容。
3. 市场营销：介绍市场营销理论、策略和方法，以课本第五章为参考，涉及市场细分、目标市场选择、营销组合策略等。
4. 财务管理：分析企业财务报表，评估企业财务状况，以课本第六章为依据，包括财务分析、投资决策、融资策略等。
5. 企业伦理与社会责任：探讨企业应遵循的伦理规范和承担的社会责任，以课本第七章为基础，涉及企业伦理、企业社会责任、可持续发展等。
工商管理学院各专业课程简介汇总
工商管理学院各专业课程简介汇总一、工商管理专业课程简介
课程信息统计表：生产与运作管理1
课程信息统计表：创业管理2
课程信息统计表3
课程信息统计表4
课程信息统计表5
课程信息统计表6
课程信息统计表7
课程信息统计表8
课程信息统计表9
课程信息统计表10
课程信息统计表11
课程信息统计表12
课程信息统计表13
课程信息统计表14
课程信息统计表15
课程信息统计表16
课程信息统计表17
课程信息统计表18
课程信息统计表19
二、人力资源专业课程简介
课程信息统计表1
课程信息统计表2
课程信息统计表3
课程信息统计表4
课程信息统计表5
课程信息统计表6
课程信息统计表7
课程信息统计表9
三、物业管理专业课程简介
课程信息统计表1
课程信息统计表2
课程信息统计表3
课程信息统计表4
课程信息统计表5
课程信息统计表6
四、工程管理专业课程简介
课程信息统计表1
课程信息统计表2
课程信息统计表：工程招投标与合同管理（郭毅）3
课程信息统计表4
课程信息统计表：工程项目管理5
课程信息统计表6
课程信息统计表7
课程信息统计表8
课程信息统计表9
课程信息统计表：生产与运作管理10。
本科工商企业管理专业代码630601
本科工商企业管理专业代码630601一、专业概述工商企业管理专业是一门综合性的管理学科，旨在培养具备较高工商管理素质和创新能力的应用型专门人才。
本专业注重培养学生的管理思维、组织能力、创新意识和实践能力，使其具备在企事业单位从事工商管理工作的能力和素质。
二、专业课程设置1. 经济学基础：包括微观经济学、宏观经济学等基本理论和原理，为学生提供经济学知识基础。
2. 管理学基础：包括管理学原理、组织行为学、人力资源管理等基础课程，培养学生的管理思维和组织能力。
3. 会计学基础：包括财务会计、管理会计等基础课程，使学生具备基本的会计知识和财务管理能力。
4. 营销学：包括市场营销、消费者行为等课程，培养学生的市场分析和营销策划能力。
5. 企业战略管理：包括战略管理、竞争战略等课程，培养学生的战略思维和决策能力。
6. 创新与创业管理：包括创新管理、创业管理等课程，培养学生的创新意识和创业能力。
7. 法律与法规：包括商法、劳动法等基础法律知识，使学生具备合法经营和管理的法律素养。
三、就业方向1. 企业管理岗位：毕业生可以在各类企事业单位从事市场营销、人力资源管理、财务管理、生产管理等工作，担任中高级管理岗位。
2. 创业创新岗位：毕业生可以选择创业创新岗位，自主创业或参与创业团队，开展创新项目和商业模式的研究与实践。
3. 政府机构与非营利组织：毕业生可以在政府机构、行业协会、非营利组织等单位从事相关管理工作，参与公共政策的制定和执行。
四、就业前景工商企业管理专业具有广泛的就业前景和较高的就业率。
随着社会经济的发展，越来越多的企业和组织需要专业化的管理人才来提升运营效率和竞争力。
毕业生可以选择从事企业管理、市场营销、人力资源管理、财务管理等不同领域的工作，也可以选择自主创业或参与创业团队，开拓自己的事业。
五、专业特点1. 实践性强：工商企业管理专业注重实践能力的培养，通过实习、实训等实践教学环节，提供学生实际操作和管理项目的机会，培养学生解决实际问题的能力。
工商管理本科专业介绍
工商管理本科专业介绍
工商管理本科专业是一门涉及管理学、经济学、法学、心理学等多学科知识的学科，培养学生具备组织管理、市场经营、人力资源管理、财务会计等方面的综合能力。
以下是工商管理本科专业的介绍：
1. 专业课程内容：工商管理本科专业的核心课程包括经济学、管理学、市场营销、组织行为学、人力资源管理、财务管理、项目管理等。
除了这些核心课程外，学生还可以选择有关国际商务、运营管理、创业管理等方向的专业课程。
2. 知识与技能培养：工商管理本科专业培养学生具备市场调查与分析、团队协作与组织管理、财务报表分析与决策、人力资源管理与招聘等方面的知识与技能。
学生还将通过实践课程或实习机会锻炼实际操作能力。
3. 就业方向：工商管理本科专业的毕业生可以在各种类型的企事业单位就业，如国有企业、民营企业、外资企业、非营利组织等。
常见的就业方向包括市场营销、人力资源管理、财务管理、供应链管理、项目管理等。
4. 职业发展前景：随着中国经济的发展，企业对管理人才的需求越来越大。
工商管理本科专业的毕业生能够在各个行业中找到就业机会，且职业发展前景广阔。
例如，在市场营销岗位上，可以从销售代表逐步发展为市场营销主管或总监；在人力资源管理岗位上，可以从人事专员逐步发展为人力资源经理或总监。
总之，工商管理本科专业培养学生具备管理和运营企业所需的综合能力和素质，为他们在职业生涯中取得成功打下基础。
安徽工商管理自考本科科目
安徽工商管理自考本科科目
安徽工商管理自考本科科目包括以下主要课程：
1. 英语（二）：是一门语言课程，旨在提高学生的英语水平，为后续的专业课程学习打下基础。
2. 高等数学（工本）：是一门
数学课程，旨在帮助学生掌握高等数学的基本概念和方法，为后续
的经济学和管理学课程打下基础。
3. 经济学原理：是一门经济学
基础课程，包括微观经济学和宏观经济学的基本原理，帮助学生了
解经济学的理论框架和基本概念。
4. 会计学原理：是一门会计学
基础课程，包括会计的基本原理、财务报表的编制和解读、成本核
算等方面的知识，帮助学生了解会计的基本理论和技能。
5. 管理
学原理：是一门管理学基础课程，包括管理的基本原理、组织行为学、人力资源管理等方面的知识，帮助学生了解管理的基本理论和
技能。
6. 市场营销：是一门市场营销课程，包括市场调查、市场
分析、营销策略等方面的知识，帮助学生了解市场营销的基本理论
和技能。
7. 财务管理：是一门财务管理课程，包括财务分析、财
务决策、风险管理等方面的知识，帮助学生了解财务管理的基本理
论和技能。
除了以上主要课程，还有企业组织与文化、生产与运作管理、人力资源管理、国际企业管理等选修课程可供选择。
这些课程涵盖
了工商管理学科的主要领域，旨在帮助学生全面了解和掌握工商管理学科的知识和技能。
通过这些课程的学习，学生可以获得从事工商管理相关工作的必要知识和能力。
工商管理本科都学哪些课程
工商管理本科都学哪些课程工商管理本科都学的课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学等等。
工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。
工商管理专业的应用性很强，它的目标是依据管理学、经济学、会计学等基本理论，通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策，保证企业的生存和发展。
延伸阅读本科工商管理专业的就业方向1、工商管理涉猎知识面很广，囊括了经济学、微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、金融学、证券投资学、财务管理、管理学、人力资源管理、运筹学、市场营销等等；2、因此它的就业范围也是很广，可以从事会计、金融、银行和证券公司、公司管理人员、市场营销人员。
按以往的毕业生去向，主要从事销售、会计、证券行业；3、工商管理专业的本科毕业生从事的主要职业有：薄记员、会计和审计员，文职人员，行政秘书和行政助理，出纳员，人力资源助理等。
关于金融管理本科毕业的前途金融学专业这几年从整体上看，在报考方面比较热门，其职业前景普遍看好，但根据实际就业情况看，两极分化比较严重，据经济学考试中心的观察统计发现，知名院校的金融学硕士，如果导师影响力较大，在校期间注重实践，同时研究功底比较深厚，刚出校门拿到10万以上年薪者，不在少数。
就业状况一览近几年来，中国金融市场正在走向国际化，对专业性很强的人才需求迫切。
而且近年来，我国股民数量直线攀升。
这一庞大的投资群体已经为证券经纪人的崛起提供了巨大的市场。
目前我国证券经纪人有证券业务员、佣金经纪人、中介经纪人、交易所中介经纪人之分。
金融专业前景还是非常的好的。
自考金融管理本科难吗自考金融管理本科这个专业是比较容易。
第一、想报考哪个学校的自考，选好学校，一般名气好的高校对于自考都做得比较好，建议报北京大学等高校。
第二、高校内都有自考助学班，报考哪个专业就去相应专业学院报名入学缴费。
第三、学校的自考助学班会提示并协助你办理好报考所需要的证件手续等。
工商管理专业所学课程
工商管理专业所学课程
工商管理专业涵盖了广泛的课程内容，主要旨在培养学生在商业环境中的管理和领导能力。
以下是一些通常包括在工商管理专业课程中的主题：
1. 基础课程，包括微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学和商业法律等。
这些课程旨在为学生提供商业环境中所需的基本知识和技能。
2. 管理学原理，这些课程涵盖管理学的基本原理，包括组织行为学、领导学、人力资源管理和运营管理等。
学生将学习如何有效地管理和领导团队，以及如何优化组织的运作。
3. 财务管理，这些课程涵盖财务规划、投资、资本结构和风险管理等内容。
学生将学习如何有效地管理资金，并了解公司财务决策的基本原则。
4. 市场营销，这些课程涵盖市场营销策略、消费者行为、品牌管理和市场调研等内容。
学生将学习如何制定和实施成功的营销计划。
5. 战略管理，这些课程涵盖战略规划、竞争分析和业务发展等内容。
学生将学习如何制定和执行组织的长期发展战略。
除了以上列举的主题外，工商管理专业还可能包括国际商务、信息技术管理、创新与创业管理等课程。
总的来说，工商管理专业课程旨在为学生提供全面的商业管理知识，使他们能够在各种商业环境中取得成功。
工商管理专业都学些什么课程
工商管理专业都学些什么课程管理专业的应用性很强，它的目标是依据管理学、、学等，那么具体是学习什么课程的呢?了专业课程，欢送阅读参考。
1、宏微观经济学本课程5学分，开设一学期。
通过本课程的学习，使学生掌握宏观与微观经济学的根本原理、根本知识，为学习其他类课程奠定根底。
本课程的主要内容：需求与供应曲线的，弹性理论，生产理论，市场结构，资源投入的应用，资本市场，政府调控与市场调节的互补，国民经济的流转与均衡，国民消费与投资，政府收支与收支，国民经济波动的主要原因，财政、货币政策的内容及其选择，社会福利的根本原理，商品的外部性。
先修课程：西方经济学经济等2.组织行为学本课程4学分，开设一学期。
通过本课程的教学，使学生掌握组织行为学的根本原理、根本方法、和根本技能，为进一步学习专业课和从事实际的管理工作打下根底。
课程的主要内容：组织行为学的概念与性质、产生与开展及其研究方法，有关人性的假设，人的行为分析，个性理论与人的行为，个性非倾向性心理特征，知觉与行为，价值观、态度与行为，职业生涯设计与开发，鼓励概述，有代表性的鼓励理论，鼓励理论的应用，群体行为的一般问题，影响群体行为和工作绩效的主要因素，群体决策，群体中的人际关系，群体冲突，领导的概念与领导的作用，领导者素质理论，领导者行为理论，领导权变理论，提高领导的有效性，信息沟通，组织的概念与组织理论，组织设计，工作设计，工作压力，组织行为合理化的标准，组织开展与变革的内容和过程，工作生活质量，组织。
先修课程：管理学根底。
3. 本课程4学分，开设一学期。
通过本课程的学习，使学生掌握人力资源管理的根本知识，学会用人力资源理论分析和解决企业实际问题的方法，树立合理利用人力资源的观念。
课程的主要内容有：职位分类与定员工作、人力资源组织、人力资源规划、员工招聘与流动、员工与人员流动、人力资源保护、人力资源管理诊断与评价。
先修课程：管理学根底。
4.中小本课程3 学分，开设一学期。
工商管理专业本科课程设置
工商管理专业本科课程设置1. 课程简介工商管理专业是培养具备扎实的管理基础知识和综合素质的专门人才。
本科课程设置旨在为学生提供全面的知识和技能，使他们能够胜任工商管理领域的各种职位。
2. 课程目标•培养学生具备扎实的管理理论基础和实践能力。
•培养学生具备工商管理领域的专业知识和技能。
•培养学生具备良好的沟通、团队合作和领导能力。
•培养学生具备创新、创业和问题解决的能力。
3. 课程设置3.1 基础课程•概率论与数理统计•经济学原理•管理学原理•财务管理•人力资源管理•国际商务3.2 专业课程•财务会计•管理会计•企业战略管理•组织行为学•市场营销•供应链管理•创新与创业管理•人力资源开发与管理•项目管理•战略人力资源管理3.3 选修课程•消费者行为学•网络营销•企业社会责任•高级项目管理•高级战略管理•数据分析与决策4. 实践教学为了提高学生的实践能力和职业素养，本课程设置注重实践教学。
学生需要参加各种实践活动，如企业实习、学术研究、实践项目等。
通过实践教学，学生能够将所学的理论知识应用到实际工作中，提高解决问题的能力和实践操作的技能。
5. 就业前景工商管理专业本科生毕业后，就业前景广阔。
他们可以在各个行业的企事业单位、政府机构、金融机构、咨询公司等任职。
常见的职位包括市场营销经理、人力资源经理、财务经理、项目经理等。
6. 总结工商管理专业本科课程设置整体上注重培养学生的管理理论知识和实践能力。
通过系统的教学安排和实践教学的设计，学生可以获得全面的知识和技能，为他们的职业发展打下坚实的基础。
毕业后，学生将有广阔的就业前景，并能够胜任各种工商管理领域的职务。
工商管理专业要学哪些课程-.doc
工商管理专业要学哪些课程?本课程的主要内容有：资本经营战略，资本经营的中介，企业兼并，企业股份制改造，资产重组，品牌战略等。
先修课程有：管理学基础、市场营销学、中小企业管理、企业战略管理等。
1、宏微观经济学本课程5学分，开设一学期。
通过本课程的学习，使学生掌握宏观与微观经济学的基本原理、基本知识，为学习其他财经类课程奠定基础。
本课程的主要内容：需求与供给曲线的决定，弹性理论，生产理论，市场结构，资源投入的应用，资本市场，政府调控与市场调节的互补，国民经济的流转与均衡，国民消费与投资，政府收支与国际收支，国民经济波动的主要原因，财政、货币政策的内容及其选择，社会福利的基本原理，商品的外部性。
先修课程：西方经济学经济数学等2.组织行为学本课程4学分，开设一学期。
通过本课程的教学，使学生掌握组织行为学的基本原理、基本方法、和基本技能，为进一步学习专业课和从事实际的管理工作打下基础。
课程的主要内容：组织行为学的概念与学科性质、产生与发展及其研究方法，有关人性的假设，人的行为分析，个性理论与人的行为，个性非倾向性心理特征，知觉与行为，价值观、态度与行为，职业生涯设计与开发，激励概述，有代表性的激励理论，激励理论的应用，群体行为的一般问题，影响群体行为和工作绩效的主要因素，群体决策，群体中的人际关系，群体冲突，领导的概念与领导的作用，领导者素质理论，领导者行为理论，领导权变理论，提高领导的有效性，信息沟通，组织的概念与组织理论，组织设计，工作设计，工作压力，组织行为合理化的标准，组织发展与变革的内容和过程，工作生活质量，组织文化。
先修课程：管理学基础。
3.人力资源管理本课程4学分，开设一学期。
通过本课程的学习，使学生掌握人力资源管理的基本知识，学会用人力资源理论分析和解决企业实际问题的方法，树立合理利用人力资源的观念。
课程的主要内容有：职位分类与定员工作、人力资源组织、人力资源规划、员工招聘与流动、员工教育与人员流动、人力资源保护、人力资源管理诊断与评价。
工商管理专业主要课程
工商管理专业主要课程工商管理专业是一门涉及管理学、经济学和现代企业管理等方面的学科，旨在培养具备现代企业管理知识和技能的高级管理人才。
该专业主要课程包括以下几个方面：一、管理学基础课程1. 管理学原理：介绍管理学的基本原理和方法，包括计划、组织、领导和控制等方面的内容。
2. 运筹学：研究如何利用数学模型和计算机技术解决实际问题，包括线性规划、整数规划、网络优化等内容。
3. 统计学：介绍统计学的基本概念和方法，包括概率论、数理统计等内容。
4. 财务管理：研究企业财务决策的理论和方法，包括资本预算、投资决策、融资决策等内容。
5. 市场营销：介绍市场营销的基本理论和方法，包括市场调研、产品定位、品牌策略等内容。
6. 人力资源管理：研究企业人力资源的管理和发展，包括招聘、培训、绩效评估等内容。
7. 战略管理：介绍企业战略规划的理论和方法，包括竞争分析、SWOT分析、战略选择等内容。
8. 组织行为学：研究企业组织内部的行为和互动关系，包括领导力、团队合作、员工满意度等内容。
9. 运营管理：介绍企业运营管理的理论和方法，包括供应链管理、质量管理、流程优化等内容。
10. 创新与创业管理：研究企业创新和创业的理论和方法，包括创新过程、创业机会识别、风险管理等内容。
二、经济学基础课程1. 微观经济学：介绍微观经济学的基本概念和理论，包括供求关系、价格机制、消费者行为等内容。
2. 宏观经济学：介绍宏观经济学的基本概念和理论，包括经济增长、通货膨胀、失业率等内容。
3. 国际经济学：介绍国际经济学的基本概念和理论，包括国际贸易、汇率制度、国际金融等内容。
三、实践课程1. 商业模拟：通过模拟商业运作，让学生在实践中学习管理知识和技能。
2. 实习：学生可以在企业或组织中进行实习，了解实际工作环境和业务操作。
3. 商业案例分析：通过分析真实的商业案例，让学生学会运用管理知识解决实际问题。
4. 团队项目：学生组成团队完成实际项目，锻炼团队合作和项目管理能力。
工商管理专业课程有哪些科目主要学什么
⼯商管理专业课程有哪些科⽬主要学什么
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法经营管理、⼈⼒资源管理、企业战略管理。
⼯商管理专业学习内容
管理经济学
组织⾏为学
市场营销学
现代⼈⼒资源管理
财务管理与会计实务
企业战略管理
企业领导艺术
企业运营管理
企业税务筹划与合理避税
电⼦商务与企业信息化建设
项⽬管理
⼥⽣学⼯商管理专业就业前景怎么样
就业范围还是⽐较⼴的。
但是我们也要知道，这个专业在本科阶段是学不到任何专业技能的，也就是说这个专业毕业后靠专业技能找⼯作并不容易，普通⼤学的毕业⽣更是难上加难。
有⼈说这个专业适合家⾥有公司的⼈回去继承。
虽然这是个玩笑，但还是有些道理的。
⼯商管理专业的学⽣毕业后，可以从事⼀般的传统管理岗位、营销岗位、⼈⼒资源管理岗位和物流管理岗位等，还可以在政策研究部门、银⾏、保险等⾦融机构、综合经济管理部门以及⼀些中外⼯商企业从事经济管理分析、预测、规划和管理⼯作。
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工商管理本科各专业课程主要内容（供大家写论文找理论依据参考）一、《组织行为学》1、个体行为:人的行为特征;管理中人的因素及人本管理;个性理论的应用;气质、能力、性格的差异与应用;价值观、态度、工作态度与工作绩效；情绪的调适与情感的培养。
２、激励：激励机制及激励的作用；需要层次论、双因素论、成就需要理论;综合激励模式的内容；综合激励模式与管理；激励的手段和方法。
有效激励应遵循的原则。
3、群体行为:社会助长作用与社会抑制作用;群体压力与从众行为;群体内聚力;群体冲突;人际关系的特点、功能及其研究意义。
人际交往的原则；信息沟通；谈判；工作团队的概念与基本特征；弱势群体的概念与成因;弱势群体的心理与行为特征.4、领导行为：领导决策的概念与类型；领导决策心理特征;领导效能考评的指标和方法；领导行为的监控；领导者自身素质的提高,领导者选聘。
5、组织行为:组织文化的概念和作用.组织文化的结构与内容。
组织文化的功能.组织文化的建设;组织变革的基本动因；组织变革的内容;组织变革的阻力和对策；组织结构的合理化；组织运行要素的有效性。
二、《成本管理》1、成本核算基本原理：要素费用、部门费用;产成品与在产品费用划分的各种方法和特点及其实际应用。
2、成本预测和决策:成本预测的各种方法以及分解方法，保本分析和保利分析;产品成本发展趋势预测的内容.3、成本计划与成本控制：成本计划的编制方法;成本控制的程序和方法,以及指定成本控制标准的方法.４、成本报表、成本分析与成本考核:各类成本报表的基本内容,以及成本分析的原理和影响成本分析的基本原理；成本分析的方法。
５、作业成本管理：作业成本管理产生的动因，作业成本管理的内容，作业成本管理的核算原理。
6、质量成本管理:质量成本核算帐户的设置，质量成本核算方法的应用,质量成本分析方法与质量成本控制。
7、战略成本管理:战略成本预测与决策、战略成本控制，战略成本管理制度的维护，战略成本管理的特点和战略成本计划等.三、《企业战略管理》1、第一部分(第1—4章）是企业内、外部环境分析及相关分析模型介绍；2、第二部分(第5－８章）是战略管理的核心部分，主要从三个层次分别介绍了公司战略、竞争战略、职能战略.3、第三部分是（第9—10章)主要介绍战略管理的评价、选择、实施和控制.四、《货币银行学》(金融学)1、第一部分是货币金融基本理论（第１-６章)，包括货币与货币流通、货币制度、国际交往中的货币与汇率、信用的演进、信用形式、利息与利息率:;2、第二部分是金融机构与金融市场（第7－15章）,包括金融机构概述、银行类金融机构、非银行金融机构、金融市场与金融工具、货币市场、资本市场、国际收支及均衡、国际资本流动与国际金融机构、金融全球化;3、第三部分是货币供求与金融监管(第16—22章）,包括中央银行、货币需求、货币供给、货币均衡、货币政策、金融监管、金融与经济发展。
五、《公司概论》按照教学大纲和教材的体系结构,本课程的主要内容分为两部分:1．理论方面,包括公司的起源与发展,公司的特征和类型，现代公司的三大特征。
２。
实务操作方面,包括公司的设立和运作，经理人员的激励与约束,公司的股票与债券的管理等.六、《资本经营》按照教学大纲和教材的体系结构,本课程的主要内容分为三个部分：1、第一部分是概论（第１章），介绍资本经营的基本知识；２、第二部分（第2－１０章) 主要介绍资本经营的理论与运作过程；3、第三部分是（第11—12章)主要介绍资本经营者队伍建设和资本经营的法规监管。
七、《流通概论》按照教学大纲和教材的体系结构，本课程的主要内容分为五篇：1、第一篇（第１章）是商品流通概述,主要介绍商品流通的产生与发展;2、第二篇(第２－5章)是零售商业管理,主要介绍零售商业概况;零售业态选择；零售选址与店铺管理;零售商品与顾客管理等；3、第三篇是（第6—７章）是批发商业管理,主要介绍批发商业概况;批发市场与商品交易所等。
4、第四篇是（第8－１０章）是电子商务及物流管理,主要介绍电子商务;物流管理；配送与配送中心等。
5、第五篇（第1１章)是商品流通政策，主要介绍商品流通政策的含义、功能和体系以及中国商品流通政策的现状与走势等。
八、《市场营销学》按照教学大纲和教材的体系结构,本课程的主要内容分为六个部分:《市场营销学》教学内容定为１６章，具体内容分为五个部分。
1、第一部分是绪论(第1—2章），主要介绍市场营销学的由来与市场观念的演进；企业战略及营销管理过程。
2、第二部分(第3—5章)是市场分析部分，主要介绍市场营销环境、购买行为研究，市场营销调研与需求测量。
３、第三部分是（第６—7章)是市场策略部分，主要介绍市场竞争策略和目标市场营销。
４、第四部分是（第8—１3章）是市场营销组合的规划与执行部分,主要介绍产品策略，价格策略，分销策略、促销策略、和网络营销。
5、第五部分是(第14章)是营销控制管理部分，主要介绍市场营销的计划、组织、实施与控制.6、第六部分是(第15章）是特殊领域的市场营销,主要介绍服务营销及国际市场营销。
九、《小企业管理》１、小企业创业:小企业的创业环境、步骤、计划、程序;创业机会的特征;创业动机；企业家的创业压力；创业者的素质要求；小企业创业风险的来源；创业企业化解风险的途径。
２、企业创立方式的选择:创建新企业的条件；购买现存企业的实施步骤;特许经营项目的选择；加盟特许经营的一般步骤;特许经营合同；家族企业文化；创建新企业的利与弊；购买现存企业的优点与缺点；特许经营模式的优缺点；家族企业的管理特征；特许经营含义及特征;特许经营模式的类型；家族企业的含义;家族企业的特征；家族企业的优势与劣势。
3、选择管理团队和组织形态：管理团队的重要性；管理团队的组建；外部专家支持；小企业的人力资源管理;创业团队分裂的原因及如何保持稳定;创业团队的类型；企业组织形式选择的原则；法定组织形态；组织形式创新；个人独资企业、合伙企业、公司制企业的优缺点比较;特许经营、战略联盟和虚拟企业。
4、商业计划的编制：商业计划编制的意义；商业计划的局限性;商业计划的特点；商业计划的内容；商业计划的使用者；商业计划的编制步骤;商业计划的含义。
5、创造竞争优势：小企业竞争优势的类型；小企业市场细分战略；小企业细分市场战略的相关战略;保持竞争优势的重要性；小企业竞争优势认识的误区;小企业的外部环境；小企业竞争优势的战略选择;小企业保持竞争优势的方法；小企业竞争优势的含义；PＥＴS法;波特的五种竞争力模型;SWOT分析法；BCＧ法;目标市场营销；利基市场营销的含义。
、6、小企业经营战略:小企业经营者；小企业经营者的能力与开发；小企业经营成功的环境条件；小企业经营战略的开发;小企业的人才开发战略；小企业行业选择的理论分析;小企业经营者的类型；小企业的经营方式;小企业的经营现代化的标志及做法；小企业经营战略的特征；小企业经营者的特点；小企业的经营理念；小企业的经营战略的含义;小企业经营战略的选择。
7、财务报表与筹资需求：主要财务报表概述；预测企业利润;预测新办企业的资产需求;银行贷款、商业信用、政府资助；影响企业获利水平的因素;筹资前的技术准备—内部财务分析；负债筹资和权益筹资；负债筹资和权益筹资的特点；主要财务报表间的区别与联系;小企业筹集资金的原则.8、小企业市场营销：小企业营销主体的界定;顾客忠诚度;定价的方法与技巧;管理品牌、广告和促销；产品发展策略和新产品开发策略；定价的基本依据;定价与信用策略；渠道设计决策；小企业市场营销的特点; 分销渠道的含义、作用与类型。
9、小企业的电子商务与客户关系管理:电子商务的基本过程；电子商务的基本结构;小企业如何实施电子商务与网络营销;供应链管理的应用效益；客户关系管理产生的背景；电子商务的概念及基本架构；网络营销的概念及特征;网络营销策略；EＲＰ的特点和主要功能；ERP 应用效益；客户关系管理系统的基本结构和功能；客户关系管理与ERP和SCM的整和；企业资源计划的概念；供应链管理的基本内容;客户关系管理的内涵。
10、小企业人才战略:小企业的职务分析；小企业人才选聘渠道及程序；小企业人才培训；小企业用人方略;小企业的人力资源规划；劳动关系;员工租赁；人力资源的含义和特点；人本管理思想；小企业选聘人才的原则;小企业内部人才的类型；小企业人才开发的途径；小企业人才引进应遵循的原则、引进的方法以及应考虑的问题；小企业的人才激励。
１1、小企业创新:企业创新的一般特点、优势和制约因素；小企业创新的基本内容;小企业工艺创新的含义和内容；企业创新的理念；小企业产品创新的内容、类型和产品创新策略；小企业服务创新的内容、类型及服务创新的方法；小企业技术创新的含义、类型;企业生命周期不同阶段的技术创新战略选择；小企业管理创新的含义、内容和基本思路；管理思想创新、管理模式创新、管理组织创新和管理制度创新的含义和思路。
１2、小企业发展与退出：影响小企业发展的外部环境因素；企业发展的评价指标;企业价值评估的方法;企业风险的类型；小企业面临的主要问题；小企业风险的防范措施；小企业的机遇与挑战；小企业的退出；企业发展的特点;企业危机的含义和特点;企业危机的成因；小企业的风险管理;企业危机的类型；企业创立期、成长期、成熟期的危机与策略。
1３、社会伦理与依法经营:小企业的社会责任;小企业中的各种道德问题;小企业的法律环境；小企业的税收问题。
十、《国际企业管理》按照教学大纲和教材的体系结构，本课程的主要内容是关于国际企业的基本理论、经营环境、营销管理、生产技术管理及国际企业人力资源管理和组织管理、文化管理等十一、《人力资源管理》按照教学大纲和教材的体系结构,本课程的主要内容分为三个部分:1。
第一部分（第1章）是人力资源管理导论;2.第二部分（第2章)是人力资源管理与组织战略的关系部分,主要介绍人力资源管理与组织战略的关系、战略人力资源管理、人力资源管理战略等内容;3。
第三部分是(第3-１2章)是人力资源管理主要的内容部分,主要介绍人力资源规划、人力资源会计、工作分析、员工招聘管理、员工培训管理、绩效考核与绩效管理、薪酬管理、职业生涯管理、员工保障管理、劳动关系等内容。
十二、《管理案例分析》按照教学大纲和教材的体系结构，本课程的主要内容分为二个部分：1、第一部分（第１—3章）是管理案例分析的理论方法、开发等知识介绍;2、第二部分(第4－12章）分专题介绍企业战略管理、营销管理、人力资源管理、资本经营管理、生产管理等。
十三、《市场营销策划》（未学，与市场营销学类似）按照教学大纲和教材的体系结构,本课程的主要内容分为二个部分：1、第一部分（第1-4章)是市场营销策划的理论方法、创意、策划书的撰写等知识介绍; ２、第二部分(第５—1０章）是市场营销的核心部分，分专题介绍企业形象策划、产品策划、定价策划、分销策划、促销策划等。