九年级化学下册 9.2 溶解度同步测试 新人教版
人教新版九年级下学期化学 9.2 溶解度 同步练习卷 包含答案
9.2 溶解度一.选择题1.下列有关溶液说法不正确的是()A.溶液一定是混合物B.氯化钠在水中的溶解度只受温度的影响C.将硝酸钾的饱和溶液降温,一定会析出晶体D.溶液中溶质只能有一种2.在室温为20℃时,将1.5g某物质溶于100g水中,恰好形成饱和溶液,则该物质属于()A.易溶物质B.可溶物质C.微溶物质D.难溶物质3.如图是利用海水提取粗盐的过程,根据海水晒盐的原理,下列说法中不正确的是()A.海水进入贮水池,海水的成分基本不变B.在蒸发池中,海水中水的质量逐渐减少C.粗盐中含有可溶性杂质和不溶性杂质D.结晶后的母液是氯化钠的不饱和溶液二.填空题4.结晶方法有两种:从硝酸钾溶液中获得硝酸钾晶体用方法,从海水中提取食盐,通常用的方法.5.结晶的方法有和.6.为加快白糖在水中的溶解速度,下列方法可行的是A.加入更多白糖 B.加入更多水 C.用热水溶解 D.7.把硝酸钾加入到一杯冷水中,欲使硝酸钾快速溶解的方法有:;.8.在如图所示装置的试管中,加入硝酸铵固体,片刻后,U型管中左侧液面将(填“上升”、“下降”或“不变”)9.如图,往试管中加入一定量的氢氧化钠固体,片刻后,U型管右侧液面将,试解释出现该现象的原因。
10.如图所示,广口瓶中盛有少量饱和澄清石灰水,小试管和U形管中均有适量水,现向小试管中加入适量氢氧化钠固体。
请回答:(1)可现察到饱和澄清石灰水,说明(任答一条);(2)U形管中,a、b液面变化情况是(填字母序号)。
A.a液面上升,b液面下降B.a液面下降,b液面上升11.A、B、C、D四个烧杯中分别盛有相等质量的水,在温度相同的条件下,向四个烧杯中分别加入20 g、15 g、10 g、5 g某物质,充分溶解后观察到如图所示的现象.请完成下列问题:(1)在A、B、C、D四个烧杯中,中盛的一定是饱和溶液;中盛的一定不是饱和溶液;中盛的可能是饱和溶液.,对盛有一定是饱和溶液的烧杯加热,随着温度升高,先变成不饱和(2)若固体是KNO3溶液的是.(3)在一定温度下,往A、B中加入相同质量的水,B中固体刚好溶解,A中固体能否全部溶解?.12.溶质继续溶解的溶液叫做。
人教版九年级化学下册《9.2_溶解度》同步检测题(word版含答案解析)
人教版九年级化学下册第九章溶液 9.2 溶解度同步检测题学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题(本题共计 14 小题,每题 3 分,共计42分,)1. 通常状况下,下列方法中不能够加快固体物质溶解速度的是()A.溶解时不断搅拌B.把大颗粒的固体碾成粉末C.溶解时给物质加热D.减少水的用量2. 在时,把克物质放入克水中,完全溶解后溶液恰好达到饱和.则该温度下物质的溶解度是()A.克B.C.D.克3. 与在不同温度的溶解度数据如表.则下列说法不正确的是()A.的溶解度B.两物质溶解度相等的温度在之间C.时,加水可得到的溶液D.时,中加水,充分溶解,再降温到,有固体析出4. 怎样判断某一溶液是否是饱和溶液()A.保持溶剂的质量不变,降低温度看是否有溶质析出B.保持溶液的温度不变,蒸发水分看是否有溶质析出C.保持溶液的温度不变,继续加同种溶质,看能否继续溶解D.保持溶液的温度不变,继续加不同种溶质,看能否继续溶解5. 要使硝酸钾的溶解度增大,办法是()A.增加水的质量B.增加硝酸钾的质量C.升高温度D.降低温度6. 欲使任何一种不饱和溶液转变为饱和溶液,下列措施肯定不可行的是()A.改变温度B.蒸发溶剂C.加入溶质D.倒出溶液7. 如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线,下列说法正确的是()A.甲的溶解度等于乙的溶解度B.升高温度可将甲的不饱和溶液变为饱和溶液C.时,乙的饱和溶液中溶质质量是D.时,分别用水配制甲、乙的饱和溶液,所需甲的质量大于乙的质量8. 几种物质的溶解度曲线如图。
则下列说法正确的是()A.氯化铵的溶解度最大B.随着温度升高,硫酸钠的溶解度不断增大C.时硫酸钠饱和溶液溶质的质量分数为D.把时相同质量的饱和溶液降温到,硫酸钠析出晶体最多9. 时,食盐的溶解度为,在时,水中加入了食盐,充分溶解后所形成的溶液的质量是()A. B. C. D.10. 某温度下,向某溶质的饱和溶液中加入该溶质的晶体则()A.晶体的质量减少B.晶体的质量不变C.溶液的质量增大D.溶液中溶质的溶解度增大11. 在时,将克物质放入克水中充分搅拌,有克物质未溶解.则时,物质的溶解度为()A.克B.克C.D.克12. 常温下,将盛有饱和硝酸钾溶液的试管插入盛有冰水混合物的烧杯中,如图所示.下列说法正确的是()A.试管中溶液的溶质质量不变B.试管中溶液总质量不变C.硝酸钾的溶解度不变D.试管内水的质量不变13. 在室温时,将和两种饱和溶液混合后无晶体析出,加热蒸发过程中,首先析出的晶体是()A. B. C. D.14. 如图表示某物质在水和酒精中的溶解度曲线.下列有关该物质的说法正确的是()A.在水和酒精中的溶解度相同B.在水和酒精中的溶解度都随温度的升高而增大C.时,其水溶液比其酒精溶液的溶质质量分数大D.时,其水溶液的溶质质量分数为二、多选题(本题共计 3 小题,每题 3 分,共计9分,)15. 如图是、两种物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是()A.时,、的溶解度相等B.时,物质的溶解度小于物质的溶解度C.、的溶解度都随温度升高而增大D.将时的饱和溶液升温到时,溶液中有晶体析出16. 、两种物质的溶解度曲线如图所示.下列说法中正确的是()A.时和的溶解度相等B.时和的饱和溶液,降温到时两者仍是饱和溶液C.时在的饱和溶液中加入少量水,的溶解度变小D.时在水中加入,可形成不饱和溶液17. 下列说法中正确的是()A.固体物质在水中最多能溶解多少克,它的溶解度就是多少克B.搅拌、振荡可以加快物质溶解的速率,但不能使它的溶解度增大C.大部分固体的溶解度随温度的升高而增大D.固体、气体的溶解度一般都随温度的升高而增大三、填空题(本题共计 3 小题,每题 3 分,共计9分,)(1)氯化钠的溶解度曲线是________(填“”或“”).(2)时,水中加入硝酸钾,充分溶解,所得溶液是________(填“饱和”或“不饱和”)溶液.当的该溶液降温到时,析出晶体的质量为________.19. 下面表格中列出了在不同温度下的溶解度:(1)由上表可推出溶解度的变化规律是________.(2)在时,向水中加入,形成的是________(填“饱和”或“不饱和”)溶液,将其温度升高到时,该溶液中溶质与溶剂的质量比为________.20. 可以使一块固体冰糖加速溶解于水中的方法有:________、________、________.四、解答题(本题共计 1 小题,共计10分,)21. (10分)饱和溶液如何转化为不饱和溶液?不饱和溶液如何转化为饱和溶液?五、实验探究题(本题共计 2 小题,每题 15 分,共计30分,)22. 完成下列实验,你会从中感受到许多乐趣.把粉末状硫酸铜晶体加入到盛有热水烧杯中,直至不能继续溶解为止.如图所示,将一小块形状不规则的硫酸铜晶体浸入上述硫酸铜溶液中.静置一段时间,观察晶体形状和大小的变化.根据以上实验,思考并与同学讨论:①硫酸铜晶体的大小和形状发生变化了吗?②溶液中的硫酸铜发生了怎样变化?23. 学习了溶液的概念后,老师的提问及同学的回答如下图所示:(1)以上三位同学中能够正确描述溶液特征的是________同学.老师接着问:“你们还想知道什么?”王华回答:“影响物质在水中溶解能力的因素有哪些?”(2)针对王华的问题,老师引导同学们进行了一系列探究,下表列出了从探究实验中获取的部分数据,请你根据这些下表中的数据,在右边的坐标图中绘制、两物质的溶解度曲线(图中注明、).(3)该实验主要探究了温度对固体物质溶解度的影响,在一定温度范围内,物质的饱和溶液溶质质量分数大于物质的饱和溶液溶质质量分数,该温度范围是________.(4)将在゜时等量的、饱和溶液同时降温到゜,则析出晶体的质量________(填“大于”、“等于”或“小于”).(5)在゜时,向水中加入物质充分溶解后,形成的物质溶液质量是________.参考答案与试题解析人教版九年级化学下册第九章溶液 9.2 溶解度同步检测题一、选择题(本题共计 14 小题,每题 3 分,共计42分)1.【答案】D【考点】影响溶解快慢的因素【解析】只要能改变固体与水的接触机会就能改变固体的溶解速率;加快固体物质溶解速度的方法主要有:搅拌、加热、磨成粉末等,其中研成粉末状是为了增加溶质溶剂的接触面积.【解答】解:、不断搅拌能加快分子运动速度,能加快固体物质与水的接触机会,从而加快了固体物质的溶解速率,故选项错误.、固体颗粒大小决定了固体与水的接触面积的大小,也能改变溶解速率,把大颗粒的固体碾成粉末增加了固体与水的接触面积,加快了固体的溶解速率,故选项错误.、溶解时给物质加热能加快分子运动速度,能加快固体物质与水的接触机会,从而加快了固体物质的溶解速率,故选项错误.、减少水的用量实际上是影响溶解溶质的量的多少,与溶解速度无关,故选项正确.故选.2.【答案】D【考点】固体溶解度的概念【解析】固体的溶解度是指在一定的温度下,某固体物质在克溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量,即克溶剂中最多溶解的这种物质的质量.【解答】解:由于在时,克水中溶解了克某物质形成饱和溶液,则在时克水中最多溶解的这种物质的质量是克.故选.3.【答案】C【考点】固体溶解度的影响因素晶体和结晶的概念与现象【解析】根据已有溶解度的意义结合题干提供的信息进行分析解答即可,溶质质量分数就是溶质质量与溶液质量的比值,据此解答.【解答】解:、由溶解度数据表可知:时,溶解度大于的溶解度,正确;、根据表格可以看出,与两物质的溶解度相等的温度在之间,正确;、在时,的溶解度为,水中最多溶解,溶液的最大浓度可达到,不是,错误;、在时,硝酸钾的溶解度为,时,硝酸钾的溶解度为,在时,将中加水,全部溶解,在时,水中最多溶解,故再降温到,有固体析出,正确;故选.4.【答案】C【考点】饱和溶液和不饱和溶液【解析】根据饱和溶液和不饱和溶液的定义来回答本题,找出二者的差别.寻找出判断依据.【解答】解:饱和溶液是指在一定温度下,一定量的溶剂里不能继续溶解某种溶质的溶液,叫做该种溶质的饱和溶液,还能继续溶解某中溶质的溶液,叫做该种溶质的不饱和溶液;二者的区别是否能继续溶解某中溶质,所以证明某一溶液是饱和溶液还是不饱和溶液,只要向试管中加入该种溶质,如晶体能溶则为不饱和溶液,反之为饱和溶液.故选.5.【答案】C【考点】固体溶解度的影响因素【解析】理解固体溶解度的概念及影响因素–温度,并认识固体的溶解度和温度之间的关系.【解答】解:由于固体在水中的溶解度只受温度的影响,而且硝酸钾的溶解度是随温度的升高而增大,为增大硝酸钾的溶解度,只能升温.故选6.【答案】D【考点】饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法【解析】利用饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法解答此题.【解答】解:不饱和溶液转变为饱和溶液的方法有:改变温度,蒸发溶剂,加溶质.所以:改变温度可以蒸发溶剂可以加入溶质可以倒出溶液,溶剂溶质都没变,溶液性质不变,不可以综上,故答案为:7.【答案】D【考点】固体溶解度曲线及其作用饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法【解析】根据溶解度的概念和饱和溶液及不饱和溶液的转化,结合溶解度曲线分析解答;依据固体物质的溶解度曲线可知:①某固体物质在某温度下的溶解度;②不同物质在同一温度下的溶解度的大小,从而比较同温度下的物质的饱和溶液中溶质的质量大小;③物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而确定升温或降温时溶液的状态转化等.【解答】解:、由溶解度曲线图可看出,当温度高于时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度,当温度低于时,甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度,故错误;、由溶解度曲线不难看出,甲物质的溶解度随温度的升高而逐渐增大,所以要将其不饱和溶液变为饱和溶液应该降低温度,故错误;、时乙物质的溶解度为,即乙溶于水中所得溶液为饱和溶液,所得饱和溶液的质量是,故乙的饱和溶液中溶质质量要小于,故错误;、观溶解度曲线可知:时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度;所以用水配制甲、乙的饱和溶液,所需甲的质量大于乙的质量,故正确;故选.8.【答案】D【考点】固体溶解度曲线及其作用【解析】根据固体的溶解度曲线可知:①查出某物质在某温度下的溶解度,从而可以求出同温度下该物质的饱和溶液中溶质的质量分数=,②比较不同的物质在同一温度下的溶解度的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而比较给等质量的饱和溶液降温时析出晶体的多少等。
人教新版九年级化学下学期 9.2 溶解度 同步练习题卷 含详细答案
9.2 溶解度一.选择题(共13小题)1.下列物质分别加入水中,能对汽水起到冰镇作用的物质是()A.活性炭B.氯化钠C.硝酸铵D.氢氧化钠2.如图所示,分别向试管内加入下列各物质时,能使U形管右侧管内液面显著升高的是()A.硝酸铵B.稀硫酸C.浓盐酸D.生石灰3.氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小。
要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和,具体措施有:①加入氢氧化钙;②升高温度;③降低温度;④加入水;⑤恒温蒸发水。
其中措施正确的是()A.①②④B.①③④C.①③⑤D.①②⑤4.下列操作不能加快溶解速率的是()A.升高温度B.加溶剂C.搅拌D.粉碎固体5.实验室中的操作类似“海水晒盐”原理的是()A.溶解B.蒸发C.过滤D.搅拌6.下列各组物质,不适宜用冷却热饱和溶液法结晶的是()A.硝酸钾溶液B.食盐溶液C.硫酸铜溶液D.氯化铵溶液7.下列说法错误的是()A.饱和溶液一定是浓溶液B.糖水、汽水都是溶液C.洗洁精去油污是因为洗洁精具有乳化功能D.溶液都是均一、稳定的混合物8.25℃时50克水中最多可溶10克A,30℃时50克水中最多可溶15克B,则A、B溶解度相比较为()A.无法比较B.A大于B C.A小于B D.A等于B9.不影响固体溶解度大小的因素是()A.温度B.溶剂质量C.溶剂种类D.溶质种类10.如图为a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。
下列说法中,正确的是()A.将t2℃的a、b、c的饱和溶液降温到t1℃,溶液中溶质质量分数的关系是b>a=cB.t1℃时,将20gc加入50g水中充分溶解,得到70克饱和溶液C.t2℃时,a溶液的溶质质量分数一定大于b溶液的溶质质量分数D.t1℃时,a、b、c的饱和溶液中,溶质质量分数最大的是b11.溶液从80℃降至20℃后,有晶体析出,则原溶液()A.可能是饱和溶液,也可能是不饱和溶液B.一定是饱和溶液C.原溶液从80℃降温至60℃一定有晶体析出D.一定是不饱和溶液12.下列操作能增强蔗糖在水中的溶解性的是()A.B.C.D.13.据文字记载,我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐。
九年级化学人教版下册9.2溶解度同步考试测试卷
九年级化学人教版下册9.2溶解度同步测试卷一、选择题1. 已知 20℃时 100 g 水中最多能溶解 36 g 氯化钠 ,20℃时向 100 g 水中加 50 g 氯化钠 , 充分溶解后 , 所得溶液中溶质的质量分数为 ( ) A.36% B.50% C.33.3% D.26.5%2. 向一定量的 10% 的硝酸钾溶液中加入少量氯化钠 , 搅拌至完全溶解 , 此时所得溶液中硝酸钾的质量分数与原溶液中硝酸钾的质量分数相比较 , 其变化是 ( )A.不变B.变小C.变大D.无法判断3. 除质量分数以外 , 人们有时也用体积分数来表示溶液的浓度。
例如 ,52% 的饮用白酒就是指每 100 体积的饮用白酒中含有 52 体积的乙醇。
下列溶液的浓度属于用体积分数来表示的是 ( )A.0.9% 的生理盐水B.5% 的葡萄糖注射液C.10% 的氢氧化钠溶液D.75% 的医用酒精4. 将 100 g 10% 的硝酸钾溶液与 200 g 10% 的硝酸钾溶液混合后 , 不发生改变的是 ( )A.溶质的量B.溶剂的量C.溶质质量分数D.溶液总量5. 下列关于溶解度的说法正确的是 ( )A.20 ℃时,20 g某物质加入水里形成饱和溶液,所以该物质的溶解度为20 gB.20 ℃时,20 g某物质溶解在100 g水里,所以该物质的溶解度为20 gC.20 g 某物质在100 g水里恰好饱和,所以该物质的溶解度为20 gD.20 ℃时,100 g水里最多溶解某物质20 g,所以该物质在20 ℃时的溶解度为20 g6. 20 ℃时,往50 g硝酸钾溶液中加入5 g硝酸钾晶体,充分搅拌后,尚有部分晶体未溶解。
稍加热后,晶体全部溶解。
下列说法正确的是( )A.搅拌后加热前一定是饱和溶液B.搅拌后加热前一定是不饱和溶液C.加热后一定是饱和溶液D.加热后一定是不饱和溶液7. 生活中的下列现象 , 能说明气体的溶解度随压强变化而变化的是( )A.夏天 , 鱼塘中的鱼常常会浮在水面呼吸B.烧开水时 , 沸腾前水中有气泡产生C.打开饮料瓶盖会有大量气泡冒出D.喝了汽水以后 , 常常会打嗝8. 增加二氧化碳在水中的溶解度 , 可行的操作是 ( )A.升温B.加压C.增加水量D.不断通入二氧化碳9. 打开汽水瓶盖 , 有大量气体逸出 , 下列说法不正确的是 ( )A.溶质减少B.溶解度减小C.浓度减小D.饱和溶液变成不饱和溶液10. 25℃时,50 g水中最多可溶10 g A,30℃时,50 g水中最多可溶15 g B,则A、B溶解度比较为( )A.无法比较B.A 大于 BC.A 小于BD.A 等于 B11. 某温度时 , 将 10 g 饱和氯化钾溶液蒸干 , 得氯化钾晶体 2 g, 则氯化钾在此温度下的溶解度为 ( )A.10 gB.2 gC.20 gD.25 g12. 将 2.5 g 硼酸在 20℃时溶于 50 g 水中即达到饱和 , 则一般把这种物质的溶解性划分为 ( )A.易溶物质B.可溶物质C.微溶物质D.难溶物质13. 下列加速物质溶解措施中 , 能改变固体溶解度的是 ( )A.加热B.搅拌C.振荡D.把固体研细14. 在常温下有一瓶接近饱和的硝酸钾溶液 , 为了使其变为饱和溶液 , 可采取多种方法 , 你认为不可行的是 ( )A.加入硝酸钾晶体至不再溶解B.升高温度增大硝酸钾的溶解能力C.降低温度至有少量晶体析出D.恒温蒸发水至有少量晶体析出15. 在 20℃时 , 往 100 g 饱和食盐溶液中 , 加入 5 g 食盐 , 保持不变的是 ( )A.溶质质量B.溶剂质量C.溶液质量D.以上皆是二、填空题16. 啤酒是生活中常见的饮料,其中含有二氧化碳、水等物质。
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】课题2《溶解度》一、选择题1.下列有关溶液的叙述正确的是()A.稀溶液一定是不饱和溶液B.饱和溶液就是不能再溶解如何物质的溶液C.溶质的溶解度都随温度的升高而增大D.溶质在溶解的过程中,有的放出热量,有的吸收热量考查目的:饱和溶液和不饱和溶液、溶解度、溶解过程的吸热和放热。
答案: D解析:稀溶液不一定是不饱和溶液,浓溶液也不一定是不饱和溶液;饱和溶液是一定温度下、一定量溶剂中不能继续溶解该种溶质的溶液;固体溶质的溶解度受温度影响,有的随温度升高而增大,有的随温度升高而降低,有的受温度影响不大;溶质在溶解的过程中,有的放出热量,有的吸收热量。
2.结合下图判断,下列说法正确的是()A.硝酸钾的溶解度为45.8gB.硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度C.升高温度可将硝酸钾的不饱和溶液变为饱和溶液D.两条曲线的交点表示在该温度下两种物质的溶解度相等考查目的:饱和溶液、溶解度及曲线的应用。
答案: D解析:A项应该是30℃硝酸钾的溶解度为45.8g,B项比较溶解度必须指明温度,升高温度,硝酸钾的溶解度随温度升高而增大,升高温度不饱和溶液会变得更加不饱和,两条曲线的交点的含义就是表示在该温度下两种物质的溶解度相等。
3.对“20℃时,硝酸钾溶解度为31.6g”这句话解释正确的是()A.20℃时,100g硝酸钾溶液中含有31.6g硝酸钾B.在100克水中溶解31.6g硝酸钾就达到饱和状态。
C.20℃时,100克水中溶解31.6g硝酸钾就达到饱和状态。
D.20℃时,31.6g硝酸钾被水溶解考查目的:对溶解度的理解。
答案:C。
解析:溶解度概念中包含四个因素:一定温度下、饱和、100g水、单位是g。
这句话可以理解成20℃时,100克水中溶解31.6g硝酸钾就达到饱和状态,或者说20℃时,100克水中最多溶解31.6g 硝酸钾。
4.有关溶液的说法正确的是()A.具有均匀性、稳定性的液体一定是溶液B.配制溶液时,搅拌可以增大固体溶质的溶解度C.饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大D.融雪剂的原理是利用某些物质水溶液的凝固点低于0℃考查目的:饱和溶液和不饱和溶液、溶解度。
九年级化学下册 9.2 溶解度课时同步练习 (新版)新人教版
9.2 溶解度1.A图表示硝酸钾和氢氧化钙的溶解度随温度变化的情况。
B图中甲、乙试管分别盛有硝酸钾、氢氧化钙的饱和溶液,试管底部均有未溶解的固体。
向烧杯中加入一种物质后,甲试管中固体减少,乙试管中的固体增加,则加入的物质不可能是A.硝酸铵B.氢氧化钠C.生石灰D.浓硫酸2.如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线,下列说法错误的是A.降低温度能使乙物质的不饱和溶液变成饱和溶液B.在t1℃时,M点表示甲、乙两物质的溶解度相等C.在t2℃时,N点表示甲物质的不饱和溶液D.在t1℃时,100g水可以溶解25g甲物质3.下列有关溶液的说法不正确的是A.物质的溶解度不一定都随温度升高而增大B.溶剂不一定都是水,酒精、汽油等也可做溶剂C.在鱼池中设立水泵,把水喷向空中可以增加水中氧气的溶解量D.硝酸钾在20 ℃时溶解度是31.6g,则100g 硝酸钾溶液中含有硝酸钾31.6g 4.如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是①A物质溶解度大于B物质溶解度②t1℃时,A、B两种物质的溶解度相同③t2℃时,A、B两种物质的饱和溶液所含溶质的质量一定相等④t2℃时,A、B两种物质的饱和溶液各100g,降温至t1℃时,析出的晶体B比A少A.①② B.③④C.①③ D.②④5.与物质的溶解性无关的是A.温度B.溶质性质C.溶剂种类D.溶剂体积6.要将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液,小明选择了如下方法,其中可行的是①加入CaO;②加入Ca(OH)2;③升高温度;④降低温度A.②③B.②④C.①②④D.①②③7.有关饱和溶液的下列说法正确的是A.同种溶质的饱和溶液,一定比它的不饱和溶液的浓度大B.在饱和溶液里,再加入任何物质都不能溶解C.某饱和溶液当温度升高时,若溶液的质量不变,则溶液的浓稀程度也不变D.一定温度下,饱和溶液中的溶质和溶剂的质量比不是个定值8.下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离的是A.氧化铜和木炭粉B.食盐和泥沙C.水和酒精D.氯化银和硫酸钡9.下图是某气体在水中的溶解度曲线示意图,相关分析正确的是A.该气体的溶解度受温度影响较大B.该气体不易溶于水C.可以说明压强与溶解度的关系D.t1>t210.如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。
人教版九年级下册化学 9.2溶解度 同步测试(含解析)
9.2溶解度同步测试一.选择题1.下列关于溶液的说法,不正确的是()A.溶液各部分性质相同,是一种高级混合物B.氯化钠的饱和溶液不能再继续溶解氯化钠,但可以继续溶解硝酸钾等其他溶质C.接近饱和的硝酸钾溶液,通过蒸发溶剂或加溶质的方法都可以达到饱和状态D.20℃,氯化钠的溶解度为36g,则20℃时100g氯化钠饱和溶液含有氯化钠36g 2.下列说法正确的是()A.饱和溶液是包含其底部未溶解的溶质的混合物B.一定温度下,100g的食盐饱和溶液中加入3g食盐,用力搅拌后可得到103g食盐溶液C.一定温度下,向饱和食盐水中加入白糖,白糖不会溶解D.饱和溶液不一定是浓溶液3.某温度下,将饱和NaCl溶液取出10g和15g,分别装入甲、乙两支试管中,然后往甲试管中加入5g NaCl固体,充分振荡,则此时甲、乙两支试管里溶液的质量之比为()A.1:2B.2:1C.2:3D.无法确定4.有一杯t℃时的硝酸钾溶液,在该溶液中加入27克硝酸钾晶体,充分搅拌后有11克没有溶解;若将原溶液加热蒸发掉40克水再冷却至原温度,溶液恰好达到饱和,则t℃时硝酸钾的溶解度为()A.50 克B.28 克C.36克D.40克5.氢氧化钙(俗名熟石灰)在不同温度时的溶解度如下表:温度/℃020406080溶解度/g0.180.160.140.110.09根据表中信息,判断下列说法不正确的是()A.氢氧化钙在水中的溶解性是微溶B.20℃时,氢氧化钙的溶解度为0.16gC.40℃时,降低氢氧化钙饱和溶液温度会析出溶质D.60℃时,向50g水中加入0.05g氢氧化钙充分搅拌,固体完全溶解6.如图所示是A、B两种物质的溶解度曲线。
下列说法正确的是()A.A物质的溶解度大于B物质B.A物质中含有少量B物质时,可用蒸发溶剂的方法提纯A物质C.将t2℃时A物质的不饱和溶液降温到t1℃,溶液一定会变饱和D.t1℃时,两种物质的饱和溶液中,溶质质量分数一定相等7.已知20℃时KNO3的溶解度为31.6g。
人教版九年级下册化学 9.2溶解度 同步测试(含解析)
9.2溶解度同步测试一.选择题1.下列关于溶液的说法,不正确的是()A.溶液各部分性质相同,是一种高级混合物B.氯化钠的饱和溶液不能再继续溶解氯化钠,但可以继续溶解硝酸钾等其他溶质C.接近饱和的硝酸钾溶液,通过蒸发溶剂或加溶质的方法都可以达到饱和状态D.20℃,氯化钠的溶解度为36g,则20℃时100g氯化钠饱和溶液含有氯化钠36g 2.下列说法正确的是()A.饱和溶液是包含其底部未溶解的溶质的混合物B.一定温度下,100g的食盐饱和溶液中加入3g食盐,用力搅拌后可得到103g食盐溶液C.一定温度下,向饱和食盐水中加入白糖,白糖不会溶解D.饱和溶液不一定是浓溶液3.某温度下,将饱和NaCl溶液取出10g和15g,分别装入甲、乙两支试管中,然后往甲试管中加入5g NaCl固体,充分振荡,则此时甲、乙两支试管里溶液的质量之比为()A.1:2B.2:1C.2:3D.无法确定4.有一杯t℃时的硝酸钾溶液,在该溶液中加入27克硝酸钾晶体,充分搅拌后有11克没有溶解;若将原溶液加热蒸发掉40克水再冷却至原温度,溶液恰好达到饱和,则t℃时硝酸钾的溶解度为()A.50 克B.28 克C.36克D.40克5.氢氧化钙(俗名熟石灰)在不同温度时的溶解度如下表:温度/℃020406080溶解度/g0.180.160.140.110.09根据表中信息,判断下列说法不正确的是()A.氢氧化钙在水中的溶解性是微溶B.20℃时,氢氧化钙的溶解度为0.16gC.40℃时,降低氢氧化钙饱和溶液温度会析出溶质D.60℃时,向50g水中加入0.05g氢氧化钙充分搅拌,固体完全溶解6.如图所示是A、B两种物质的溶解度曲线。
下列说法正确的是()A.A物质的溶解度大于B物质B.A物质中含有少量B物质时,可用蒸发溶剂的方法提纯A物质C.将t2℃时A物质的不饱和溶液降温到t1℃,溶液一定会变饱和D.t1℃时,两种物质的饱和溶液中,溶质质量分数一定相等7.已知20℃时KNO3的溶解度为31.6g。
新人教版九年级化学下册第九单元课题2溶解度精品同步测试(含解析).doc
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】课题2 溶解度一.选择题1.下列有关溶液的说法不正确的是()A.汽水和蔗糖水都属于溶液B.物质的溶解度不一定都随温度升高而增大C.在一定条件,饱和溶液与不饱和溶液之间可相互转化D.某物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量就是该物质的溶解度考点:悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别;饱和溶液和不饱和溶液;固体溶解度的概念;固体溶解度的影响因素..专题:生产、生活、环保类简答题.分析:A、根据溶液的特点回答;B、根据溶解度的影响因素来做题;C、根据饱和溶液与不饱和溶液的相互转化关系回答;D、根据溶解度的概念(在一定温度下,某固体溶质在100克溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量.)来做题.解答:解:A、溶液的特点:均一性、稳定性、属于混合物,汽水和蔗糖水都是均一、稳定、混合物,故对;B、物质的溶解度不一定都随温度升高而增大:如熟石灰随温度的升高溶解度减小;故对C、改变温度、增加溶质的量或蒸发溶剂或增加溶剂饱和溶液与不饱和溶液之间可相互转化;故对D、根据溶解度的概念;可知溶解度必须指明温度;故错故选D点评:熟记溶液的特点:均一性、稳定性、属于混合物.知道饱和溶液与不饱和溶液的相互转化关系、溶解度的影响因素、溶解度的概念.2.(3分)在20℃时,测得50 g水中溶解18 g氯化钠恰好形成饱和溶液,从实验中可知()A.氯化钠的溶解度为18g B.氯化钠的溶解度为36gC.20℃时氯化钠的溶解度为18g D.20℃时氯化钠的溶解度为36g考点:固体溶解度的概念..专题:生活实际型;实验探究和数据处理题.分析:在叙述固体溶解度时,要指明在一定温度下,在100g溶剂中达到饱和状态,所溶解的质量.解答:解:A、溶解度是100g溶剂中溶的质量,还缺少温度,所以A是错误的;B、氯化钠的溶解度为36g,缺少温度,所以B是错误的;C、温度有了,但是18g是在50g水中所溶的质量,而溶解度是指在100g水中溶的质量,所以C也是错误的;D、在20℃时,测得50 g水中溶解18 g氯化钠恰好形成饱和溶液,所以在100g水中最多溶36g,20℃时氯化钠的溶解度为36g.故选D点评:固体溶解度的概念要注意四要素:一定温度、100g溶剂、饱和状态、单位为:g3.(3分)某温度下,将5g氯化钠放入10g水中,得到13.6g氯化钠溶液,该溶液一定是()A.饱和溶液B.不饱和溶液C.稀溶液D.无法判断考点:饱和溶液和不饱和溶液;浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系;固体溶解度的概念..专题:实验推断题.分析:饱和溶液和不饱和溶液的判断,主要看能不能继续溶解某种溶质.解答:解:由题意可知,在该温度下,5g氯化钠只溶解了3.6g,不能再继续溶解,所以所得溶液为饱和溶液.溶液的浓稀是指含溶质的多少而言,并没有具体的界限.溶液的“浓”、“稀”是相对的,如35%的硫酸溶液被认为是稀硫酸,而35%的盐酸则被认为是浓盐酸本题中的氯化钠溶液如果从生活的角度看,已经是很咸的溶液,应属于浓溶液.故不选C.故选A.点评:判断一种溶液是否是饱和,关键看能否继续溶解这种溶质,在一定温度下,在一定量的容剂不能再溶,就是该种溶质的饱和溶液.4.(3分)(2011•威海)下列哪种方法不可能用于分离饱和溶液中的溶质和溶剂()A.过滤B.蒸发C.蒸馏D.结晶考点:过滤的原理、方法及其应用..专题:实验性简答题.分析:A、根据不溶性杂质不会透过滤纸,溶液会通过滤纸进行分析,B、根据饱和溶液的溶质和溶剂成比例进行分析,C、根据蒸馏的原理进行分析,D、根据结晶的原理判断,解答:解:A、过滤只能将没有溶解的固体物质和溶液进行分离,而饱和溶液中溶质是均匀的分布在溶剂中的,不能够分离,故A错误,B、饱和的氯化钠溶液随着溶剂的蒸发,固体会逐渐的析出,故B正确,C、蒸馏是将水提纯的一个过程,将水分离出来,氯化钠就随之析出了,故C正确,D、结晶是将水分蒸发使晶体析出的过程,故D正确,故选A.点评:本体主要考查了在利用过滤、蒸发、蒸馏、结晶等提纯物质时的适用范围.5.(3分)某温度下,将 3g A物质放入7g水中,得到 10g溶液,该溶液是()A.饱和溶液B.不饱和溶液C.浓溶液D.无法确定考点:饱和溶液和不饱和溶液..专题:溶液、浊液与溶解度.分析:根据饱和溶液和不饱和溶液的判断,主要看能不能继续溶解某种溶质.解答:解:由题意可知,某温度下,将3gA物质放入7g水中,得到10g溶液,说明3gA物质全部溶解,那么形成的可能是饱和溶液,也可能是不饱和溶液.溶液的浓稀是指含溶质的多少而言,并没有具体的界限.溶液的“浓”、“稀”是相对的,如35%的硫酸溶液被认为是稀硫酸,而35%的盐酸则被认为是浓盐酸,所以该溶液无法确定.故选D.点评:判断一种溶液是否是饱和,关键看能否继续溶解这种溶质,在一定温度下,在一定量的容剂不能再溶,就是该种溶质的饱和溶液.6.(3分)测定20℃时硝酸钾在水中的溶解度时,所用的溶液一定是20℃时硝酸钾的()A.浓溶液B.稀溶液C.饱和溶液D.不饱和溶液考点:固体溶解度的概念..专题:结合课本知识的信息.分析:利用溶解度的概念解决,溶解度是一定条件下溶质溶解的最大量,即饱和状态下的溶质的数值.解答:解:溶解度是在一定温度100克溶剂下达到饱和状态时所溶解的溶质的量.故测定溶解度时溶液是饱和的,浓溶液与稀溶液是相对的时候溶质质量分数的大致表示,与溶解度关系不大.故选C点评:此题考查了对溶解度概念的理解,知道了溶解度是在饱和状态下测定的,同时也了解了浓溶液、稀溶液与饱和溶液、不饱和溶液的区别.7.(3分)把室温下的不饱和食盐水变成饱和溶液,最好的方法是()A.蒸发水B.加食盐C.给溶液降温D.给溶液升温考点:饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法..专题:溶液、浊液与溶解度.分析:氯化钠的溶解度随温度升高而增大,若将一杯不饱和的食盐水变成饱和溶液,可采取的方法为:增加溶质氯化钠、蒸发溶剂水或降低温度的方法实现.解答:解:A、将食盐水蒸发水,可以使溶剂的质量变少,而可能使溶液达到饱和,但是得考虑到温度影响操作较麻烦,故A方法不好;B、增加溶质食盐的量,可使不饱和食盐水变成饱和溶液,操作简单易行,故B方法好;C、把食盐水的温度降低,由于食盐溶解受温度影响不大,因此,降温可能能使不饱和食盐水变成饱和溶液,但也有可能降温后仍无法达到饱和的情况,故C方法不好;D、升高温度只能使溶液更不饱和,故D方法不对.故选B.点评:增加溶质或蒸发溶剂,都可使不饱和溶液变成饱和溶液;对于溶解度随温度升高而增大的物质而言,将其不饱和溶液变成饱和溶液通常还可采取降温.8.(3分)20℃时,食盐的溶解度是36g,它的含义是()A.20℃时,136g饱和食盐水中含有36g食盐B.在100g水中最多溶解36g食盐C.20℃时,饱和食盐水中含有36g食盐D.20℃时,100g饱和食盐水中含有36g食盐考点:固体溶解度的概念..专题:溶液、浊液与溶解度.分析:根据固体物质溶解度概念解答:固体物质溶解度是指在一定温度下,某物质在100g 溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质质量.解答:解:根据溶解度概念可知:20℃时,食盐的溶解度是36g其含义表示20℃时,36g食盐溶解在100g水里恰好形成136g饱和溶液.此饱和溶液中溶质质量为36g,溶剂水的质量为100g,溶液质量为136g.B、没有温度;C、没有饱和食盐水的质量;D、100g应是水的质量.故选A点评:注意溶解度四要素:温度、100g溶剂、饱和状态、溶质质量单位是克缺一不可,9.(3分)下列物质中,当温度升高时,其在水中的溶解度降低的是()A.C a(OH)2B.K NO3C.N aCl D.N H4NO3考点:固体溶解度的影响因素;固体溶解度曲线及其作用..专题:溶液、浊液与溶解度.分析:根据不同物质溶解度受温度影响情况而解答解答:解:氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小,KNO3、NaCl、NH4NO3溶解度都随温度升高而增大.故选A点评:记住各种物质溶解度受温度影响的变化情况是解答本题关健.10.(3分)(2011•淄博)如图是某物质的溶解度曲线,60℃时,取100g水配制成该物质的饱和溶液,当温度降低至30℃时所得溶液的质量为()A.130g B.140g C.160g D.180g考点:固体溶解度曲线及其作用;溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断..专题:生产实践型;压轴实验题;图表分析,寻找有效数据.分析:根据溶解度曲线的含义和右图可知:60℃时,该物质的溶解度是80克;也就是在60℃时,在100克水中溶解该物质80克就达到饱和状态.由图可知,该物质随温度的升高溶解度增大,所以当温度降低至30℃时,溶解度降低到40克,此时溶液的质量变为:100+40=140(克)解答:解:根据题意可知:60℃时,取100g水配制成该物质的饱和溶液时候,溶质等于其溶解度80克;由于该物质随温度的升高溶解度增大,当温度降低至30℃时,溶解度变为40克,有固体析出;所以此时溶剂的质量100克,溶质的质量为40克,溶液的质量=溶剂的质量+溶质的质量=100+40=140(克)故选:B点评:本题考查了学生对溶解度曲线图的掌握情况,由于该物质随温度的升高溶解度减小,所以当降温时仍是饱和溶液由图中的溶解度直接得出答案.二.填空题11.(3分)20℃时,硝酸钾的溶解度是31.6g,则20℃时,50g水中最多能溶解15.8 g 硝酸钾.考点:固体溶解度的概念..专题:溶液、浊液与溶解度.分析:由硝酸钾在20℃时的溶解度可知,在20℃时,100克水中最多溶解31.6克硝酸钾.所以利用溶解度的计算公式可以计算出50克水中最多能溶解的硝酸钾的质量.解答:解:在20℃时,100克水中最多溶解31.6克硝酸钾,所以20℃时,50g水中最多能溶解硝酸钾的质量为=15.8g.故答案为:15.8.点评:溶解度是在一定温度下,100克水中所溶解的溶质的最大量,所以溶解度有单位,单位为克.在计算时一定要写上单位.12.(3分)(2012•自贡)(1)20℃时,硝酸钾的溶解度为31.6g,其含义是:在20℃时,100g水中溶解31.6g硝酸钾就达到饱和状态.(2)在t℃时,将一定质量的某不饱和硝酸钾溶液分成等质量的A、B两份.在恒温下,将A溶液蒸发掉5g水,析出1g晶体;在恒温下,将B溶液蒸发掉10g水,析出3g晶体.则t℃时硝酸钾的溶解度为40 g.考点:固体溶解度的概念..专题:常规题型;压轴实验题.分析:(1)根据溶解度的定义:在一定温度下,100g溶剂中达到饱和状态所溶解的质量;(2)根据饱和溶液中100g水中最多溶解的质量考虑.解答:解:(1)根据溶解度的定义可知表示在20℃时,100g水中溶解31.6g硝酸钾就达到饱和状态,或100g水中最多溶解31.6g硝酸钾;(2)将A溶液蒸发掉5g水,析出1g晶体;在恒温下,将B溶液蒸发掉10g水,析出3g晶体.说明在析出1g晶体后的溶液属于饱和溶液,在饱和溶液蒸发时蒸发了5g 水析出晶体:3g﹣1g=2g,所以50g水中最多溶解20g硝酸钾,那么100g水中最多溶解40g所以溶解度为40g.故答案为:(1)100g水中溶解31.6g硝酸钾就达到饱和状态;(2)40.点评:解答本题关键是要了解溶解度定义中的四大因素:温度、100g溶剂、饱和状态、溶解的质量.13.(3分)在一定的温度下,检验某溶液是否为饱和溶液,最简单的方法是保持温度不变,向溶液中加少量该溶质,不能继续溶解则溶液为饱和溶液.考点:饱和溶液和不饱和溶液..专题:溶液、浊液与溶解度.分析:根据饱和溶液与不饱和溶液的概念及特点来解答该题.解答:解:根据饱和溶液是不能继续溶解该溶质的溶液,因此,可向溶液中加少量该溶质,不能继续溶解则溶液为饱和溶液;故答案为:保持温度不变,向溶液中加少量该溶质,不能继续溶解则溶液为饱和溶液.点评:熟练掌握饱和溶液和不饱和溶液的定义,然后根据定义能够判断溶液时否饱和.14.(3分)在通常情况下,采取蒸发溶剂和加入溶质的方法,可将不饱和溶液转化为饱和溶液.将一定温度下的饱和食盐水变成不饱和食盐水,最好的方法是加入溶剂.将一定温度下的硝酸钾不饱和溶液变成饱和溶液,最好的方法是加入足量硝酸钾.考点:饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法..分析:温度一定、溶剂的量一定,不能再溶解某种溶质的溶液是饱和溶液.还能继续溶解某种溶质的溶液是不饱和溶液;硝酸钾的溶解度随温度的升高而升高.解答:解:不饱和溶液与同条件下的饱和溶液相比,还能继续溶解溶质,所以转化为饱和溶液的方法可以是加入溶质或蒸发溶剂;所以不饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液最好的方法是加入硝酸钾.食盐的饱和溶液变为不饱和溶液的最好方法是加入溶剂.故答案为:蒸发溶剂;增加溶质;加入溶剂;加入足量硝酸钾.点评:要掌握好饱和溶液和不饱和溶液之间的相互转化.15.(3分)硝酸铵在10℃时的溶解度为 140g,这说明在10℃时,将 140g硝酸铵溶解在100 g水中,就可以得到240 g硝酸铵饱和溶液.考点:饱和溶液和不饱和溶液;固体溶解度的概念..专题:溶液、浊液与溶解度.分析:根据溶解度的定义及溶液质量的求法来解答本题.解答:解:在一定温度下,某固体溶质在100克溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量,所以可以判断在10℃时140g溶解在100g水达到饱和状态,则溶液的质量为140g+100g=240g;故答案为:100;240.点评:要熟记溶解度定义中的四要素:温度、100g溶剂、饱和状态、溶解的质量.16.(3分)根据如图溶解度曲线填写:温度A与B的溶解度比较(用>,=,<表示)t1t2t3考点:固体溶解度曲线及其作用..专题:元素化合物知识型.分析:从溶解度曲线上可以看出每一温度下对应的溶质的溶解度,进而可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小.解答:解:温度为t1时,B物质的溶解度曲线在A的上方,此时A溶解度小于B溶解度;t2时,A、B两物质溶解度曲线相交,溶解度相等;t3时,A物质的溶解度曲线在B的上方,此时A溶解度大于B溶解度;故答案为:<、=、>.点评:此题属于固体物质溶解度曲线的简单应用,从图中即可读出相关信息,较简单.17.(3分)气体的溶解度一般随着温度的升高减小,当温度不变时,随着压强的增大,气体的溶解度变大.考点:气体溶解度的影响因素..分析:当温度升高时,气体分子运动速率加大,容易自水面逸出,当压强一定时,气体的溶解度随着温度的升高而减小.当温度一定时,气体的溶解度随着气体的压强的增大而增大.这是因为当压强增大时,液面上的气体的浓度增大,因此,进入液面的气体分子比从液面逸出的分子多,从而使气体的溶解度变大.解答:解:当压强一定时,气体的溶解度随着温度的升高而减小.当温度一定时,气体的溶解度随着气体的压强的增大而增大.故答:减小,变大.点评:气体的溶解度大小,首先决定于气体的性质,同时也随着气体的压强和溶剂的温度的不同而变化.。
2022-2022学年九年级化学下册 9.2 溶解度同步测试 (新版)新人教版
9.2溶解度一、单选题(共9题;共18分)1.t℃时,有两瓶硝酸钾溶液,一瓶是饱和溶液(溶质质量分数是40%),另一瓶是溶质质量分数为10%的溶液。
下列实验操作中无法区分这两种溶液的是( )A. 加一定量的水B. 加入少量的硝酸钾晶体C. 降低温度D. t℃时蒸发少量水2.降温结晶是分离硝酸钾和氯化钠混合物的常用方法.现取硝酸钾和氯化钠混合物160g,放入100ml水中,加热到80℃,固体全部溶解.请根据硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线判断,下列说法正确的是A. 80℃时,溶液是硝酸钾和氯化钠的饱和溶液B. 80℃时,溶液中硝酸钾不饱和,氯化钠饱和C. 降温到20℃时,析出的固体一定是硝酸钾和氯化钠的混合物D. 降温到20℃时,一定析出硝酸钾,可能析出氯化钠3.欲使某不饱和溶液变成饱和溶液,最可靠的方法是()A. 降温B. 升温C. 倒出一些溶液D. 再加足够的溶质4.甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,下列说法中正确的是()A. 甲的溶解度比乙大B. t2℃时,甲、乙的两种溶液中溶质的质量分数相等C. t1℃时,将50g水加入15g甲物质中,可得到65g溶液D. 要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,可采用蒸发溶剂的方法5.几种物质的溶解度曲线如右图。
则下列说法正确的是A. 从氯化钠溶液中获取较多的氯化钠晶体,可采用降温结晶B. 随着温度升高,硫酸钠的溶解度不断增大C. 40℃时硫酸钠饱和溶液溶质的质量分数为50%D. 40℃时等质量三种物质的饱和溶液降温到20℃,硫酸钠析出晶体最多6.在20℃时,硝酸钾的饱和溶液中,加入少量硝酸钾晶体后,则()A. 晶体减少B. 浓度增大C. 晶体质量不变D. 溶质的溶解度变大7.小琪同学往右图所示的烧杯中加入一种固体物质,搅拌后,发现温度升高、石蜡熔化、塑料片掉了下来.该同学加入的物质可能是()A. 蔗糖B. 硝酸铵C. 氯化钠D. 氢氧化钠8.25℃时50克水中最多可溶10克A,30℃时50克水中最多可溶15克B,则A、B溶解度相比较为()A. 无法比较B. A大于BC. A小于BD. A等于B9.为了探究溶质在水中溶解速率的影响因素,某学习小组设计了如下实验:下列说法中正确的是()A. 对比实验①和②,可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响B. 对比实验②和③,可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响C. 对比实验②和③,可探究固体溶质的颗粒大小对溶质在水中溶解速率的影响D. 对比实验①和③,可探究固体溶质的颗粒大小对溶质在水中溶解速率的影响二、填空题(共4题;共13分)10.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.(1)由图中可看出,甲乙两物质中,溶解度受温度影响较大的物质是________;(2)要使甲的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取的方法是________(写出一种即可);(3)t2℃时,将甲、乙各20g分别加入到两只盛有100g水的烧杯中,充分搅拌,所得乙溶液为________溶液(填“饱和”或“不饱和”);若将温度都降低到t1℃,甲溶液中溶质的质量分数________(填“>”、“<”或“=”)乙溶液中溶质的质量分数.11.在一定温度下,向15g蒸馏水加入无水硫酸铜粉末,充分搅拌并过滤,得到一定质量的蓝色五水合硫酸铜晶体和8.4g滤液,若此温度下无水硫酸铜的溶解度为40g,则此无水硫酸铜的质量是________.12.喜爱阅读的同学发现,化学课本中的图表资料可以为我们提供很多信息。
9.2溶解度同步练习--- 九年级化学人教版下册(word版 含答案)
9.2 溶解度一、单选题1.下列关于溶液的叙述,正确的是()A.溶液都是均一、稳定的液体B.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液C.饱和溶液的质量一定比不饱和溶液的质量大D.一定温度下某溶液析出晶体后,得到的溶液一定是该温度下的饱和溶液2.能证明20℃时某一硝酸钾溶液已达到饱和的方法是()A.向20℃时该溶液中加入硝酸钾固体,固体不溶解B.向20℃时该溶液中加入少量水,溶液变稀C.取少量溶液降温到0℃,有固体析出D.取少量溶液升温到40℃,无固体析出3.要将不饱和的KNO3溶液变成饱和溶液,下列措施中不正确的是()A.恒温蒸发水至析出晶体B.降低温度至析出晶体C.加人KNO3晶体D.升高温度(不计水的蒸发)4.常温下,向各盛有100g水的甲、乙两个烧杯中分别加入等质量的M、N两种固体物质,搅拌,充分溶解后,发现只有甲烧杯底部有未溶固体存在。
下列说法正确的是()A.所得两溶液质量相等B.N溶液可能是饱和溶液C.M、N两种物质都是易溶的D.升高温度,M物质一定能继续溶解5.氧气的溶解度随压强的变化如图所示,若图中t2℃对应的温度为30℃,则t1对应的温度可能是()A.大于30℃B.等于40℃C.小于30℃D.任意温度均可6.生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度升高而减小的()A.烧开水时,沸腾前有气泡逸出B.阳光充足时,盛满水的鱼缸璧上有小气泡C.启开啤酒瓶盖,有大量泡沫溢出D.夏季黄昏时,池糖里的鱼浮出水面7.如图为某物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()A.在40℃时,溶质的质量分数为50%B.在40℃时,饱和溶液升温可变成不饱和溶液C.40℃的饱和溶液降温至10℃,有固体析出D.50℃的饱和溶液升温至80℃,溶液由饱和溶液变为不饱和溶液8.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。
下列说法正确的是()A.20℃时,甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数相等B.将40℃时甲的饱和溶液降温至20℃,溶液质量不变C.甲的溶解度大于乙的溶解度D.将20℃时乙的饱和溶液升温至40℃,乙溶液仍为饱和溶液9.如图是利用海水提取粗盐的过程(温度不变),有关说法正确的是()A.氯化钠在海水中以分子的形式存在B.℃为蒸发池,℃为结晶池C.℃中氧化钠的质量分数逐渐减小D.母液是氯化钠的不饱和溶液10.在相同温度下,将50g和100g饱和的KNO3溶液分别蒸发掉10g水和20g水,分别析出ag和bg 溶质。
2023-2024学年人教版初中化学九年级下册 9.2 溶解度 同步分层训练提升题(含答案)
2023-2024学年人教版初中化学九年级下册9.2 溶解度同步分层训练提升题一、选择题1.能证明某氯化钾溶液已经达到饱和状态的方法是()。
A.温度不变时,向该溶液中加入少量水B.取出少量该溶液,降温,有氯化钾晶体析出.C.取出少量该溶液,升温,无氯化钾晶体析出D.温度不变时,向该溶液中加入少量氯化钾晶体,晶体不再溶解2.关于饱和溶液的有关叙述,一定正确的是()A.有晶体析出的溶液B.是浓溶液C.混合物D.不能再溶解该物质的溶液3.制汽水时,为了使二氧化碳的溶解度增大,可采用的方法是()A.降低压强B.降低压强并升高温度C.升高温度D.增大压强并降低温度4.下列措施不能使不饱和溶液转变为饱和溶液的是()A.蒸发溶剂B.增加溶质C.改变温度D.加速搅拌5.下列有关溶液的说法,正确的是()A.任何溶液的溶剂都是水B.硝酸钾饱和溶液降温后析出晶体,说明硝酸钾的溶解度随温度的降低而减小C.食用油加入水中能形成溶液D.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液6.已知20℃时CuSO4的溶解度为32g。
20℃时,取一定质量某CuSO4溶液于烧杯中,按下图进行实验(整个过程中忽略溶剂损失),下列说法不正确的是()A.溶液中溶质质量分数的大小关系为丁>丙>甲B.丙中溶液溶质与溶剂的质量比为8:25C.丁溶液一定是饱和溶液D.CuSO4 50℃时的溶解度比20℃时的大7.“20℃时氯化钠的溶解度是36g”,根据这一条件及溶解度的含义,判断下列说法正确的是()A.100g 水溶解36g 氯化钠恰好能配成饱和溶液B.20℃时,100g 氯化钠饱和溶液里含有36g 氯化钠C.20℃时,把136g 氯化钠饱和溶液蒸干,可得到36g 氯化钠D.饱和氯化钠溶液中溶质、溶剂、溶液的质量比为36:100:1368.对图象的分析正确的是()A.气体溶解度随温度、压强的变化关系,可知P2>P1B.一定量的红磷在空气中燃烧C.等质量的碳酸钠粉末分别与足量的不同浓度的稀盐酸反应D.电解水生成的气体体积关系9.下列有关溶液的说法中正确的是()A.蔗糖溶液的下层比上层甜B.溶质都以分子形式溶解在溶剂里C.温度不变,则某物质饱和溶液的浓度不变D.溶质溶解时均无明显的温度变化10.图1是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,图2是30℃时,取其中两种固体各1g分别放进盛有10g水的两支试管中,充分振荡后的溶解情况,下列说法正确的是()A.甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大B.加入试管1的固体是丙C.向烧杯中加入NH4NO3固体后,试管2中一定有晶体析出D.将30℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g降温至20℃,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是乙>甲=丙11.已知KNO3的落解度随温度的升高而增大,下列是某KNO3饱和溶液的浓度随温度升高而变化的图像(不考虑溶剂的质量变化),其中正确的是()。
人教版九年级下册化学 9.2溶解度 同步练习(含解析)
9.2溶解度同步练习一.选择题1.下列与水和溶液相关的说法不正确的是(A.硝酸铵溶于水,溶液温度降低)B.溶解度的大小与温度、溶剂的质量有关C.加热煮沸既降低水的硬度又消毒D.明矾可促进浑浊水中悬浮物的沉降2.将60℃的硝酸钾饱和溶液冷却至室温,下列说法不正确的是()A.有晶体析出B.溶质质量减少C.溶剂质量不变D.溶质质量分数增大3.现有一接近饱和的溶液,下列方法中一定能使之成为饱和溶液的是(①蒸发溶剂,②增加溶质,③降低温度,④加热升温)A.只有①②B.只有②③C.①②③D.①②④4.下列有关溶液的叙述正确的是(A.均一、稳定的液体一定是溶液B.一份溶液中可以含有多种溶质)C.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液D.饱和溶液一定比不饱和溶液浓度大5.小明向如图所示的烧杯中加入一种物质,充分搅拌后,发现粘在杯底的塑料片脱落。
那么他加入的物质可能是()A.氢氧化钠固体C.硝酸铵固体B.食盐D.蔗糖6.如图为甲、乙两物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是()A.20℃时,甲、乙两种物质的溶解度都是25B.50℃时,将甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至20℃,析出晶体的质量甲大于乙C.20℃时,100g 甲溶液中含25g甲物质D.甲中含有少量的乙,可用降温结晶的方法提纯甲7.已知20℃时KN O 的溶解度为31.6g。
下列关于对它的理解正确的是()3A.20℃,100g水中最多能溶解31.6g K N O 固体3B.20℃时,100g KN O 溶液中溶解31.6g K N O 固体3 3C.100g水中溶解了31.6g K N O 固体达到饱和3D.20℃时,31.6g K N O 固体溶于水形成饱和溶液38.t℃时,根据某物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解的质量绘制成如图中的斜线。
下列说法正确的是()A.由图可知,该物质的溶解度随温度的升高而升高B.n 点表示溶液中溶质的质量分数为25%C.t℃,25g该物质放入80g的水中形成饱和溶液D.图中4 个点表示的溶液中溶质质量分数的关系是:n<m<W=Z)9.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。
九年级化学人教版下册9.2《溶解度》同步练习卷 含答案
九年级下册《溶解度》同步练习卷一、选择题1.(3分)在室温时,向氯化钠饱和溶液中加入少量的氯化钠晶体,则()①溶液质量增加②溶质质量增加③溶剂质量不变④晶体质量不变⑤晶体质量减少.A.①②B.③④C.①⑤D.①②④2.(3分)一杯20℃的硝酸钾溶液,能证明它是饱和溶液的方法是()A.蒸发5g 水有固体析出B.加入少许的硝酸钾不溶C.把溶液降温到10℃有固体析出D.以上方法都行3.(3分)氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小.要想把一瓶接近饱和的氢氧化钙溶液变为饱和溶液,可行的方法有()①加入氢氧化钙②升高温度③降低温度④加入水⑤蒸发水.A.①②④B.①②⑤C.①③⑤D.①③④4.(3分)A、B、C、D四个小烧杯中分别盛有50g水,在相同的温度下,向A、B、C、D四个小烧杯中依次加入27g、9g、36g、18g 硝酸钾,充分溶解后的情况如图所示,则A、B、C、D 四个小烧杯中一定属于不饱和溶液的是()A .B .C .D.5.(3分)20℃时,100g水中最多能溶解30g A物质,30℃时,100g水中溶解35g B物质恰好达到饱和,则A与B 的溶解度的关系是()A.A>B B.A<B C.A=B D.无法比较6.(3分)t℃时某物质的溶解度100g,该温度下,此物质的饱和溶液中下列质量关系正确的是()A.溶质:溶液=1:1B.溶质:溶剂=1:1C.溶剂:溶液=1:1D.饱和溶液的质量一定为200g7.(3分)将70℃的硝酸钠的饱和溶液降温到20℃时,下列说法正确的是()A.硝酸钠的溶解度不变B.溶液的质量不变C.溶剂的质量不变D.溶液中溶质的质量不变8.(3分)打开汽水瓶盖,气体从瓶中逸出的主要原因是()A.气体蒸发B.压强减小,气体溶解度随之减小C.温度发生了变化D.碳酸分解9.(3分)生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度升高而减小的()A.烧开水时,沸腾前有气泡逸出B.阳光充足时,盛满水的鱼缸璧上有小气泡C.启开啤酒瓶盖,有大量泡沫溢出D.夏季黄昏时,池糖里的鱼浮出水面10.(3分)如图是甲、乙、丙三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线.现有t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液(无固体存在).下列说法正确的是()A.将原饱和溶液温度由t2℃降到t1℃时,所得三种溶液一定都是饱和溶液B.将原饱和溶液分别蒸发等量水后恢复至t2℃时,析出溶质的质量丙>乙>甲C.将原饱和溶液温度由t2℃降到t1℃时,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为:乙>甲>丙D.将原饱和溶液温度由t2℃降到t1℃时,析出甲的质量一定比乙多11.(3分)如图为KNO3 的溶解度曲线图,现有M状态下的KNO3 溶液65g,若要将该溶液经过处理后,刚好得到该温度下的饱和溶液,下列处理方法正确的是()A.在t2℃时,将65g 溶液倒出去32.5gB.将65g 溶液蒸发掉32.5g 的水,再冷却到t2℃C.在t2℃时,向65g 溶液中加入15gKNO3 固体并充分溶解D.将65g 溶液的温度从t2℃降低到t1℃12.(3分)KCl与KNO3 在不同温度的溶解度数据如右表。
【精品】新人教版九年级化学下册同步练习及答案 第9单元课题2 溶解度
课题2 溶解度5分钟训练1.下列因素不可能影响固体物质溶解性的是( )A.溶剂的量B.温度C.溶质的性质D.溶剂的性质解析:影响固体物质溶解性的因素是:溶质、溶剂的性质、温度,而溶剂的量不会产生影响。
答案:A2.饱和溶液是指( )A.浓度较大的溶液B.还能继续溶解某种溶质的溶液C.不能再溶解其他溶质的溶液D.一定温度下,一定量溶剂中不能再溶解某种溶质的溶液解析:饱和溶液是指一定温度下,一定量的某种溶剂中,对某种溶质不能继续溶解的溶液。
但可以继续溶解其他溶质,只是对某一特定溶质不能继续溶解。
答案:D3.40 ℃时,200 g硝酸钾饱和溶液,蒸发掉20 g水后,仍然冷却到40 ℃,则蒸发前后保持不变的是( )①溶液的质量②溶液中溶质在溶液中的质量分数③溶剂的质量④溶质的质量⑤硝酸钾的溶解度A.①②B.②③C.②⑤D.②④解析:温度不变,物质的溶解度不变。
虽然析出溶质,但饱和溶液的溶质的质量分数仍然不变。
答案:C4.下列说法是否正确?正确的,在( )中打“√”,错误的,在( )中打“×”。
(1)100 g水溶解了30 g某物质,则该物质的溶解度为30 g( )(2)任何物质的溶解度随温度升高都增大( )(3)饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液( )(4)饱和溶液析出晶体后,其溶质在整个溶液中的质量分数一定减小( )(5)温度相同的条件下,同一种物质的饱和溶液比不饱和溶液溶质的质量分数要大一些( )解析:(1)没有说明温度,也没有说明溶液是否饱和,所以错误。
(2)大多数物质的溶解度随温度升高而增大,少数物质的溶解度随温度升高而减小,如Ca(OH)2。
(3)判断是饱和溶液,还是不饱和溶液要看在某一温度和一定量溶剂中能否再溶解溶质,而浓、稀溶液是指一定量的溶液中含溶质的数量的多少,所以没有必然的联系。
(4)饱和溶液析出晶体后,还是饱和溶液,溶质的质量分数不变。
(5)温度相同的条件下,相同质量溶剂的同一种物质饱和溶液所含溶质较多,不饱和溶液所含溶质较少。
人教九年级下册化学同步测试:9.2《溶解度》
《课题2 溶解度》同步练习一、选择题1.下列有关NaCl的溶解度的说法正确的是( )A.20℃时,18gNaCl溶解在50g水中达到饱和状态,20℃时,NaCl的溶解度为18gB.36gNaCl溶解在100g水中达到饱和状态,NaCl的溶解度为36gC.20℃时,35gNaCl完全溶解在100g水中,20℃时,NaCl的溶解度为35g D.20℃时,100g水中最多溶解36gNaCl,20℃时,NaCl的溶解度为36g 2.与固体物质的溶解度大小无关的是( )A.溶质的种类B.溶剂的种类C.溶剂的多少D.温度的高低3.t℃时,将10g硝酸钾溶于50g水中恰好成为饱和溶液,则t℃时硝酸钾的溶解度是( )A.10gB.20gC.50gD.60g4.25℃时向氯化钙饱和溶液中加入一定量的水后,下列有关该溶液的叙述中正确的是( )A.溶质的溶解度变小B.溶质的质量不变C.仍为饱和溶液D.溶液的质量不变5.(2019·四川成都)Ca(OH)2在不同温度时的溶解度如下表:根据表中信息,判断下列说法正确的是( )A.Ca(OH)2的溶解度随温度的升高而增大B.20℃时,Ca(OH)2的溶解度为0.16gC.40℃时,降低Ca(OH)2饱和溶液温度会析出溶质D.60℃时,向100g水中加入0.20gCa(OH)2充分搅拌,固体完全溶解6.(2019·四川雅安)甲物质的溶液可用作化肥、电镀液等。
甲的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )A.甲的溶解度是102.5gB.甲的溶解度随温度的升高而增大C.20℃时,100g甲的饱和溶液中溶质质量为28.6gD.将70℃甲的饱和溶液升高温度或降低温度,都有晶体析出7.(2019·湖北孝感)如图所示的是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是( )A.t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>cB.P点表示t1℃时,a、c两种物质的溶解度相等C.将c的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法D.t2℃时,将30ga物质加入到50g水中充分搅拌,得到80ga的饱和溶液8.(2019·四川眉山)如图所示,甲图表示氯化钠在水中的溶解度曲线,乙图表示硝酸钾在水中的溶解度曲线。
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9.2溶解度一、单选题(共9题;共18分)1.t℃时,有两瓶硝酸钾溶液,一瓶是饱和溶液(溶质质量分数是40%),另一瓶是溶质质量分数为10%的溶液。
下列实验操作中无法区分这两种溶液的是( )A. 加一定量的水B. 加入少量的硝酸钾晶体C. 降低温度D. t℃时蒸发少量水2.降温结晶是分离硝酸钾和氯化钠混合物的常用方法.现取硝酸钾和氯化钠混合物160g,放入100ml水中,加热到80℃,固体全部溶解.请根据硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线判断,下列说法正确的是A. 80℃时,溶液是硝酸钾和氯化钠的饱和溶液B. 80℃时,溶液中硝酸钾不饱和,氯化钠饱和C. 降温到20℃时,析出的固体一定是硝酸钾和氯化钠的混合物D. 降温到20℃时,一定析出硝酸钾,可能析出氯化钠3.欲使某不饱和溶液变成饱和溶液,最可靠的方法是()A. 降温B. 升温C. 倒出一些溶液D. 再加足够的溶质4.甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,下列说法中正确的是()A. 甲的溶解度比乙大B. t2℃时,甲、乙的两种溶液中溶质的质量分数相等C. t1℃时,将50g水加入15g甲物质中,可得到65g溶液D. 要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,可采用蒸发溶剂的方法5.几种物质的溶解度曲线如右图。
则下列说法正确的是A. 从氯化钠溶液中获取较多的氯化钠晶体,可采用降温结晶B. 随着温度升高,硫酸钠的溶解度不断增大C. 40℃时硫酸钠饱和溶液溶质的质量分数为50%D. 40℃时等质量三种物质的饱和溶液降温到20℃,硫酸钠析出晶体最多6.在20℃时,硝酸钾的饱和溶液中,加入少量硝酸钾晶体后,则()A. 晶体减少B. 浓度增大C. 晶体质量不变D. 溶质的溶解度变大7.小琪同学往右图所示的烧杯中加入一种固体物质,搅拌后,发现温度升高、石蜡熔化、塑料片掉了下来.该同学加入的物质可能是()A. 蔗糖B. 硝酸铵C. 氯化钠D. 氢氧化钠8.25℃时50克水中最多可溶10克A,30℃时50克水中最多可溶15克B,则A、B溶解度相比较为()A. 无法比较B. A大于BC. A小于BD. A等于B9.为了探究溶质在水中溶解速率的影响因素,某学习小组设计了如下实验:下列说法中正确的是()A. 对比实验①和②,可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响B. 对比实验②和③,可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响C. 对比实验②和③,可探究固体溶质的颗粒大小对溶质在水中溶解速率的影响D. 对比实验①和③,可探究固体溶质的颗粒大小对溶质在水中溶解速率的影响二、填空题(共4题;共13分)10.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.(1)由图中可看出,甲乙两物质中,溶解度受温度影响较大的物质是________;(2)要使甲的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取的方法是________(写出一种即可);(3)t2℃时,将甲、乙各20g分别加入到两只盛有100g水的烧杯中,充分搅拌,所得乙溶液为________溶液(填“饱和”或“不饱和”);若将温度都降低到t1℃,甲溶液中溶质的质量分数________(填“>”、“<”或“=”)乙溶液中溶质的质量分数.11.在一定温度下,向15g蒸馏水加入无水硫酸铜粉末,充分搅拌并过滤,得到一定质量的蓝色五水合硫酸铜晶体和8.4g滤液,若此温度下无水硫酸铜的溶解度为40g,则此无水硫酸铜的质量是________.12.喜爱阅读的同学发现,化学课本中的图表资料可以为我们提供很多信息。
①Ⅰ处物质的名称是________,该物质________(填“溶”或“不溶”)于水。
②Ⅱ处“量的名称”是________,Ⅲ处“单位符号”是________。
13.如图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线图。
请你根据图示回答问题:①甲和乙的溶解度相等时,温度为________ ℃;② 40 ℃时,将相同质量的甲、乙的饱和溶液,分别降温至20℃,析出晶体较多的是________ ;③ 40℃时,要完全溶解60 g乙得到饱和溶液,需要水 ________ g;④ A、B两点是甲物质的两种不同状态的溶液,要实现A到B的转化方法是________。
三、综合题(共2题;共8分)14.如图是三种固体物质的溶解度曲线.(1)物质c的溶解度随温度的升高而________;(2)物质a的溶解度大于物质c的溶解度的温度范围________;(3)t2℃时,用50g水配制物质a的饱和溶液至少需要________g物质;(4)将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃(溶剂量不变),溶液中溶质质量分数不变的是________.15.(xx•百色)如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,请回答下列问题:(1)t1℃时,三种物质中溶解度最大的是________.(2)溶解度随温度升高而减小的是________.(3)t2℃,将质量相等的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t3℃,析出晶体最多的是________.(4)t2℃,将30g甲物质加入到50g水中充分搅拌,形成甲物质的________(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)四、实验探究题(共1题;共5分)16.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,请据图回答:(1)t2℃时,将30g a物质加入到50g水中并充分搅拌,则所得的溶液为 ________溶液(填“饱和”或“不饱和”);形成溶液的质量为 ________ g;(2)t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是________(填序号,下同);(3)将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降低温度到t1℃时,这三种溶液中溶质质量分数的大小关系是________ 。
(4)要使a从其饱和溶液中析出,可用 ________ 的方法。
答案解析部分一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】A、加一定量的水,两种溶液都没有现象,无法区分,A符合题意;B、饱和溶液中加入少量的硝酸钾晶体,不会溶解,而在10%的不饱和溶液,加入少量的硝酸钾晶体,会溶解,可以区分,B符合题意;C、硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大,故硝酸钾饱和溶液降低温度有晶体析出,而10%的不饱和溶液不会析出晶体,可以区分,C不符合题意;D、硝酸钾饱和溶液蒸发少量水,有晶体析出,故可蒸发少量水加以区分,D不符合题意;故答案为:A。
【分析】根据饱和溶液的概念来分析。
2.【答案】D【解析】答案:D【分析】根据固体全部溶解来分析80℃时,溶液是硝酸钾和氯化钠的饱和还是不饱和溶液;饱和溶液是指不能再溶解溶质的溶液;根据硝酸钾和氯化钠的溶解度变化情况分析降温后的现象.【解答】A、硝酸钾和氯化钠混合物160g,加热到80℃,固体全部溶解,可能都是刚好饱和,或不饱和,或者有一种饱和有一种不饱和等情况,故A错;B、因为硝酸钾和氯化钠混合物160g中没说谁多谁少,所以不能判断谁饱和,谁不饱和,故B错;C、由于氯化钠溶解度变化不大,如果质量很少的话,降温后不可能析出,故C错;D、因为硝酸钾的溶解度降温后减小得多,所以一定析出晶体,氯化钠溶解度变化不大,降温后可能析出,也可能不析出,故D正确.故选D.【点评】解答本题关键是要知道溶解度减小了,溶解不了了就会析出晶体,减小的范围大析出晶体就多.3.【答案】D【解析】【解答】A、对于溶解随温度升高而增大的物质,降低温度,会使不饱和溶液变成饱和溶液;对于溶解度随温度降低而增大的物质,降低温度不饱和溶液仍不饱和;故选项方法不一定可行;B、对于溶解随温度升高而增大的物质,升高温度会使不饱和溶液仍不饱和;对于溶解度随温度升高而减小的物质,升高温度可使不饱和溶液变成饱和溶液;故选项方法不一定可行;C、倒出一些溶液不会使不饱和溶液变成饱和溶液,故选项方法一定不可行;D、向不饱和溶液中增加溶质,不饱和溶液继续溶解溶质而变成饱和溶液,故选项方法一定可行.故选:D.【分析】根据不饱和溶液转变为饱和溶液的方法进行分析判断:增加溶质或蒸发溶剂,都可使不饱和溶液变成饱和溶液;对于溶解度随温度升高而增大的物质,降温可使不饱和溶液变成饱和溶液;对于溶解度随温度升高而减小的物质,升温可使不饱和溶液变成饱和溶液.【解析】【解答】A、要比较溶解度大小关系,一定要指明温度,错误,A不符合题意;B、根据溶解度曲线, t2℃时,甲乙两物质的溶解度相等,故t2℃时,甲、乙的两种饱和溶液中溶质的质量分数相等,但这么没有指明溶液是否是饱和,错误,B不符合题意;C、根据溶解度曲线,t10C时甲的溶解度为20g,故t1℃时,将50g水加入15g甲物质中,只能溶解10g,故只可得到60g溶液,错误,C不符合题意;D,要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,可采用蒸发溶剂的方法,正确,D符合题意;故答案为:D【分析】要表示溶解度必须说明温度,要比较溶解度的大小,必须是在同一温度下进行比较;t2℃时,表示两物质的溶解度相等,那么他们的饱和溶液中溶质的质量分数相等;t1℃时,甲的溶解度为20g,表示在100g水中最多能溶解20g甲物质,50g水中最多溶解10g甲物质,15g甲物质,不能完全溶解;乙物质的溶解度受温度的影响不大,要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,一般采用蒸发溶剂的方法;5.【答案】D【解析】【分析】根据固体的溶解度曲线可知:①查出某物质在某温度下的溶解度,从而可以求出同温度下该物质的饱和溶液中溶质的质量分数②根据曲线可知各物质溶解度随温度的变化情况③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而比较给等质量的饱和溶液降温时析出晶体的多少等,据此分析问题即可.【解答】A、从氯化钠的溶解度曲线可知:由于氯化钠的溶解度随温度的改变变化不大,所以获取较多的氯化钠晶体一般采用蒸发结晶的方式完成,故A错误;B、由硫酸钠的溶解度曲线可知,在低于40℃时,硫酸钠的溶解度随温度的升高而增大,高于40℃时,硫酸钠的溶解度随温度的升高而减小,故B错误;C、由于在40℃时,硫酸钠的溶解度是50g,所以该温度下硫酸钠的饱和溶液中溶质的质量分数为33.3%,故C错误;D、由于在低于40℃时,硫酸钠的溶解度随温度的升高而增大,且受温度的影响最大,因此把40℃时饱和溶液降温到20℃,硫酸钠析出晶体最多,故D正确;故选D【解析】【解答】在20℃时,往硝酸钾的饱和溶液中加入少量硝酸钾晶体不会溶解,所以溶质的质量不变,溶剂的质量和浓度也不变,因为温度不变,所以溶解度也不改变。
所以选C.【分析】本题知道了饱和溶液的定义,在一定温度下,向饱和溶液中继续加入该种溶质不能继续溶解.7.【答案】D【解析】【解答】解:A、蔗糖溶于水时,溶液温度变化不大. B、硝酸铵晶体,溶于水时吸收热量,使溶液的温度下降,不能使石蜡融化.C、食盐溶于水时,溶液温度变化不大.D、氢氧化钠溶于水时放出热量,能使石蜡融化.故选D【分析】有的物质溶于水时会放出热量,使溶液温度升高,如浓硫酸等;有的物质与水反应会放出热量,使液体温度升高;如生石灰;也有些物质溶于水时会吸收热量,使溶液温度降低,如硝酸铵等.8.【答案】A【解析】【解答】25℃时50克水中最多可溶10克A,所以在这一温度下A的溶解度为20克.30℃时50克水中最多可溶15克B,所以在这一温度下B的溶解度为30克.但所给的AB的溶解度,是在不同的温度下,所以它们没有可比性.故选A.【分析】溶解度是指在一定温度下,某固体物质在100克溶剂里,达到饱和状态时,所溶解的溶质的质量.9.【答案】A【解析】【解答】A、对比实验①和②,只有温度不同,可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响,正确;B、对比实验②和③,变量有水的体积、温度以及颗粒的大小,不可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响,错误;C、对比实验②和③,变量有水的体积、温度以及颗粒的大小,不可探究固体溶质的颗粒大小对溶质在水中溶解速率的影响,错误;D、对比实验①和③,变量有水的体积和颗粒的大小,不可探究固体溶质的颗粒大小对溶质在水中溶解速率的影响,错误;故选A.【分析】根据影响固体在水中的溶解的因素进行分析解答,温度高、颗粒小,则溶解的快,据此解答.二、填空题10.【答案】甲;升高温;饱和;=【解析】【解答】(1)甲、乙两种固体物质的溶解度曲线可知受温度影响较大的物质是甲;故填:甲;(2)甲物质的溶解度随温度的升高而增大,所以要使甲的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取的方法是加溶剂或升高温度;故填:升高温度;(3)t2℃时乙物质的溶解度为20g,所以t2℃时,将甲、乙各20g分别加入到两只盛有100g水的烧杯中,充分搅拌,所得乙溶液为饱和溶液;t1℃甲、乙两种固体物质的溶解度相同,所以将温度都降低到t1℃,甲溶液中溶质的质量分数等于乙溶液中溶质的质量分数.故填:饱和;=.【分析】本题考查溶解度曲线的意义及应用,根据溶解度曲线可判断饱和溶液与不饱和溶液转化的方法,对于溶解度随温度升高而减小的物质不饱和溶液变成饱和溶液只能是升温.11.【答案】18.4g【解析】【解答】解:向15g蒸馏水加入无水硫酸铜粉末,充分搅拌并过滤,得到一定质量的蓝色五水合硫酸铜晶体和8.4g滤液,此温度下无水硫酸铜的溶解度为40g,设滤液中含硫酸铜的质量为x,则= x=2.4g 则滤液中含水的质量为8.4g﹣2.4g=6g.故五水合硫酸铜晶体(CuSO4•5H2O)中含水的质量为15g﹣6g=9g,则含硫酸铜的质量为9g× =16g.此无水硫酸铜的质量是2.4g+16g=18.4g.故答案为:18.4g.【分析】向15g蒸馏水加入无水硫酸铜粉末,充分搅拌并过滤,得到一定质量的蓝色五水合硫酸铜晶体和8.4g滤液,此温度下无水硫酸铜的溶解度为40g,可以计算出滤液中硫酸铜的质量,12.【答案】硫酸亚铁;溶;物质的量;g/mol【解析】【解答】由表格中信息可知,Ⅰ处物质是硫酸根和亚铁离子构成的硫酸亚铁,该物质能溶于水;处单位为mol,故“量的名称”是物质的量,Ⅲ处是物质的摩尔质量,“单位符号”是g/mol。