威海市文广新局干部教育培训工作总结

威海市文广新局干部教育培训工作总结“十一五”期间，威海市文广新局认真贯彻落实《干部教育培训工作条例》，紧紧围绕文化大发展大繁荣的目标，按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，科学谋划、统筹安排，努力创新培训内容、改进培训方法、整合培训资源、提高培训质量，全面落实大规模培训文化干部、大幅度提高文化干部队伍素质的战略任务，文化系统干部教育培训工作呈现出良好的发展态势，取得了较好成效。

一、基本情况

我局干部教育培训工作按照市委组织部的要求，在积极参加每年干部自主选学培训的同时，运用多种形式开展干部教育培训。“十一五”期间文化系统共举办各类培训班70余期，累计参学人数2000余人次；参加市委党校、山大威海分校等各类培训班40余期，累计参学90人次；参加省级以上培训25人次，圆满完成了文化系统干部教育培训规划所确定的目标任务。通过教育培训，有效地提高了文化系统干部队伍思想政治素质和业务素质，为我市文化事业的繁荣发展做出了积极贡献。

二、主要做法和经验

（一）突出建设阵地和强化功能相结合，实现干部教育培训“全覆盖”

“十一五”期间，为适应培训干部工作的需要，大力加强了干部培训工作的软硬件建设。一是经过多方沟通联系，与市委党校、山大威海分校艺术学院建立了干部培训协作关系。利用市委党校教学设施，发挥其多功能阶梯教室、学员公寓和多媒体教室的优势，为全市县级文化馆及镇、办事处文化站文化干部培训创造了一个良好的学习环境和舒适的生活环境。每年组织威海市所辖各市区图书馆负责人和技术人员及基层点工作人员共70多人次参加了文化信息资源共享工程培训班，有效地提高了业务技能。制订了《威海市艺术教学实践示范基地创建标准》，在全省首次开展了“威海市艺术教学实践示范基地”创建活动，首届18家“威海市艺术教学实践示范基地”7月份正式挂牌，促进了艺术院校教学、科研和艺术实践的共建共享。二是在三市四区分10批选送骨干培训力量40名到文化发达地区和革命老区学习培训，亲身体验感受群众文化在经济发达地区和经济欠发达地区的不同表现形式和内容，开阔了眼界和思路，提高了理

论水平和教学技能。三是加强馆际间的横向交流学习，先后选派20名同志到全国群众文化干部培训工作开展较好的群艺馆“取经”，探索新时期干部培训的方式方法和管理模式，学习并推广了互动式培训，使干部培训更贴近培训对象的需要、更贴近威海市的市情。先后组织艺术馆业务骨干力量和部门负责人到青岛市群众艺术馆和胶南市隐珠文化艺术中心参观学习，收到了很好的效果。四是组织骨干培训力量分五个组深入10个镇（办事处）的34个村、4个居委会，分别对全市文化工作情况、基层文化组织建设、村级群众文化及镇文化站设施建设进行调研，不断提高培训的针对性和实效性；先后举办了5期非物质文化遗产保护传承培训班，参训人员300多人；举办了3期舞蹈教师培训班，培训具有教师资格证的舞蹈老师100余名；联合《人民文学》杂志社在南海设立了创作培训基地；为25个单位举办长期培训班23期，辅导艺术骨干750多人次。五是针对文化队伍中年龄偏大、学历层次偏低的现状，选拔了具有大专以上学历、年纪轻、富有朝气活力的干部充实到骨干培训队伍中。同时，聘请了山大威海分校艺术学院的10名教师作为干部培训精英，参与全市群众文化干部的培训工作。

几年来，在加强“主阵地”建设和强化功能的基础上，实现了干部教育培训市、县（区）、镇（办事处）“三个覆盖”。邀请各级专家、教授30余名举办了声乐、美术、书法、摄影、器乐、剪纸、非物质文化遗产、文化职业技能鉴定、图书馆基础业务知识、文物保护与鉴定等30多个专题讲座，培训文化干部千余人次，做到每年每名文化干部都能得到培训，实现文化干部培训全覆盖。

（二）突出课堂学习和实践锻炼相结合，实现干部教育“多手段”

为调动广大干部参与培训的积极性，增强课堂学习的实效性和针对性，同参与培训的协作单位相互协调，相互配合，共同研究，不断探索和丰富课堂教学的内容，使教学内容突出了“新”、“博”、“深”等特色，受到广大学员的欢迎。针对干部学习求“新”的需求，围绕中央、省市的最新精神开展培训，帮助干部及时吃透中央、省市区的有关文化繁荣发展的精神，更好地适应时代的要求和岗位工作的需要；针对干部学习求“博”的需求，外引高水准的社会教育资源，请专家教授来讲课，帮助干部掌握当代政治、科技、文化等方面的发展状态，不断提高干部的理论层次和人

文素质，用较短的时间学习到了更多、更广的知识；针对干部学习求“深”的需求，采用专题与研讨相结合的方式进行培训。一方面，通过专题讲座把理论知识讲深、讲透；另一方面，又要求干部在理论学习的基础上根据工作实际进行深入讨论，相互交流，及时加深对理论知识的理解。

在干部培训工作中，坚持打破单一培训模式，在充分发挥主阵地作用的同时，努力向多层次、多类型、多渠道方向转化。一是采取请进来与走出去学相结合等多种灵活方法，较好地调动了干部参加学习的积极性，提高了培训教育效果。画院3位专业画家先后到国家画院和清华美院学习，为威海画院长期发展打下了坚实的基础。并组织社会上老艺术家和中青年实力派画家到全市三十余家美术培训学校、美术辅导班、老年书法大学进行授课，在国画、油画、书法、素描、儿童画等基础知识上进行传授，受众学员达三千余人，为威海的美术事业做出了积极贡献。“十一五”期间，经过专家指导培训的学生考入中央美术学院9人，清华美院7人，考入大专以上美术院校150余人，为社会培养各种人才300余人。

二是注重通过实践锻炼培训干部，提高干部解决实际问题特别是复杂问题的能力。几年来，艺术馆成功主承办的大型文化活动，都是由培训班的干部通过独立拟定和集体交流制定的活动方案，直接把学习成果转化为实际工作技能。三是根据工作需要，及时安排岗位责任人对口参加高层的专业培训。2007年中国民族管弦乐学会举办的葫芦丝、巴乌演奏培训班以及2007年3月，中国艺术研究院举办的“中国艺术研究院研究生院非物质文化遗产高研班”，都派出专业人员参加培训学习。博物馆多次派出专业人员参加了全国范围内举办的文物修复、库房标准化管理、文物摄影等培训班，今年6月份派出两名专业人员参加为期3个月的水下考古培训，经过严格的潜水和水下考古技能训练及理论学习，完成全部培训课程，获得由国家文物局颁发的水下考古发掘资格证书、由中国潜水运动协会颁发的“国际三星级潜水员”证书和专业潜水教育机构“PADI”公司颁发的九个潜水技能证书。这是威海市首次派出学员参加水下考古培训，填补了威海地区水下考古力量的空白。

（三）突出扩大规模和效果评估相结合，促进干部培训“高质量”

为落实“全覆盖”培训干部的要求，实现“全员培训”的目标，我局始终把干部的教育培训作为工作重点，列入重要工作的议事日程，常抓不