人教新目标 七年级上册 语法讲解 一般现在时
人教版七年级上册英语时态讲解
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1、一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作,或表示现在的特征或状态。
其动词形式是:动词原形(只有第三人称单数作主语时除外,要加-s)其疑问句和否定句需要用助动词do或does1) 肯定句用行为动词原形表示They get up very early every morning. 他们每天早晨起来很早。
I visit my grandparents four times a month. 我一个月去看望祖父母四次。
2) 否定句用don’t + 动词原形来表示We do not go shopping on Sundays. 我们周日不去购物。
I don’t think you like this colour. 我想你不喜欢这个颜色。
3) 一般疑问句则是把助动词do提前至句首,后面动词用原形。
回答时,肯定用“Yes, 主语+do”;否定句用“No, 主语+don’t”。
–Do they go to school at seven o’clock? 他们七点去上学吗?--Yes, they do.--Do you like this skirt? 你喜欢这条裙子吗?--No, I don’t. 不,我不喜欢。
一般现在时用来表示经常的或习惯性的动作,常与以下的时间状语连用:often 经常,always 总是,sometimes 有时,usually 通常,every day/ week 每天/ 周等。
He usually goes to school by bike. 通常他骑车上学。
I visit my grandparents every week. 我每个星期都去看祖父母。
She is always late for class. 她总是上课迟到。
My parents and I sometimes go out to eat. 我和父母有时出去吃饭。
It often rains here. 这儿常常下雨。
人教版七上unit5语法重点
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人教版七上unit5语法重点人教版七上Unit 5语法重点Unit 5是人教版七年级上册的一个重要单元,主要讲述了一些日常生活中常用的动词和动词短语。
在这个单元中,我们学习了一些重要的语法知识,下面就来总结一下这些重点内容。
首先,我们学习了一般现在时的用法。
一般现在时表示经常性或习惯性的动作,或者客观事实。
在句子中,一般现在时的谓语动词要用原形。
例如:I go to school by bus every day.(我每天坐公交车去学校。
)其次,我们学习了一般现在时的否定句和疑问句的构成。
在一般现在时的否定句中,我们需要在助动词do后面加not,然后再加上谓语动词的原形。
例如:I do not like playing basketball.(我不喜欢打篮球。
)在一般现在时的疑问句中,我们需要将助动词do提到句首,并且将主语和谓语动词的位置互换。
例如:Do you like playing basketball?(你喜欢打篮球吗?)接下来,我们学习了一些表示频率的副词,如always(总是)、usually(通常)、often(经常)、sometimes(有时候)、rarely(很少)、never(从不)等。
这些副词可以用来修饰谓语动词,表示动作发生的频率。
例如:I always get up early.(我总是早起。
)然后,我们学习了一些表示喜好和不喜好的动词和动词短语,如like(喜欢)、love(爱)、enjoy(喜欢)、hate(讨厌)、dislike(不喜欢)等。
这些动词和动词短语可以用来表达个人的喜好和不喜好。
例如:She likes playing the piano.(她喜欢弹钢琴。
)最后,我们学习了一些表示能力和兴趣的动词和动词短语,如can (能够)、be good at(擅长)、be interested in(对...感兴趣)等。
这些动词和动词短语可以用来描述一个人的能力和兴趣。
完整人教版七年级英语时态知识点解析
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完整人教版七年级英语时态知识点解析时态是英语中非常重要的语法点,也是区分英语能力强弱的重要标志。
牢掌时态是英语研究的关键之一。
区分时态的几个方面包括:时态的用法、时态的句式转化和各种时态的动词形式变化。
下面是人教版七年级英语中时态知识点的解析:一、一般现在时1. 表示经常性动作、惯性动作或客观事实;2. 一般现在时中第三人称单数形式要在动词后添加-s或-es;3. 动词原形作为主语,表示一种普遍真理或格言;4. 当谈论的事情发生在当前时间时,一般现在时也可以表示将来。
二、一般过去时1. 表示过去发生的动作和状态,或“从前”和“以前”的含义;2. 动词变为过去式,常见规则是在动词末尾加-ed,但有很多不规则动词需要背诵;3. 谓语动词就在句首时,通常省略 had,所以 had 可以省略但其意义不变。
三、一般将来时1. 表示将来的动作或存在的状态,意义上相当于“将要”;2. 一般将来时通常要用助动词will(shall),用于第一人称时,也可以使用 shall;3. “be going to+动词原形”也是表示将来的另一种方式。
四、现在进行时1. 表示现在正在进行或发生的动作;2. 由“be +现在分区”构成,be 动词的形式与主语一致,现在分词则在动词原形后添加-ing;3. 时间状语:now,at present,right now 等,用于强调正在发生的动作。
五、过去进行时1. 表示过去某一时刻正在进行的动作;2. 由“was / were+现在分词”构成,was / were 动词的形式与主语一致,现在分词则在动词原形后添加-ing;3. 时间状语:at that time,at six o’clock yesterday evening 等。
六、将来进行时1. 表示“将来某一时刻正在进行的动作”;2. 由“will be +现在分词”构成;3. 这种时态比较少见,常被其他时态所替代。
七、现在完成时1. 表示过去某个不确定的时间开始,持续到现在还未结束的动作;2. 由“have / has +过去分词”构成,have 和 has 用于不同的人称,动词的过去分词形式在常规情况下为动词原形+ed,但也有很多特殊情况需要特别记忆。
人教版初一英语上册语法重点归纳:一般现在时和现在进行时.doc
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人教版初一英语上册语法重点归纳:一般现在时和现
在进行时
时态
1、一般现在时表示普遍、经常性的或长期性的动作时使用一般现在时,它有:
Be 动词:She’s a worker.Is she a worker? She isn’t a worker.
情态动词:I can play the piano. Can you play the piano? I can’t play thepiano.
行为动词:They want to eat some tomatoes. Do they want to eat any tomatoes?They don’t want to eat any tomatoes.
Gina has a nice watch. Does Gina have anice watch? Gina doesn’t have a watch.
2、现在进行时表示动词在此时正在发生或进行就使用进行时态,结构为sb be v-ing sth + 其它.
I’m playing baseball. Are you playingbaseball? I’m not playing baseball.
Nancy is writing a letter. Is Nancy writinga letter? Nancy isn’t writing a letter.
They’re listening to the pop music. Arethey listening the pop music? They aren’t listening to the pop music.。
人教版七年级上册英语Unit3语法总结
![人教版七年级上册英语Unit3语法总结](https://img.taocdn.com/s3/m/fb9c02e9c0c708a1284ac850ad02de80d5d80669.png)
人教版七年级上册英语Unit3语法总结1. 一般现在时:表示现在经常性或惯性的动作、状态或客观事实。
- 结构:主语 + 动词原形(+ 其他)- 例句:I usually get up at 7 o'clock in the morning.2. 现在进行时:表示现在正在进行的动作或情况。
- 结构:主语 + am/is/are + 现在分词(+ 其他)- 例句:She is studying English at the moment.3. 一般过去时:表示过去发生的动作或情况。
- 结构:主语 + 动词过去式(+ 其他)- 例句:They visited their grandparents last weekend.4. 过去进行时:表示过去某一时间点正在进行的动作或情况。
- 结构:主语 + was/were + 现在分词(+ 其他)- 例句:He was sleeping when the phone rang.5. 一般将来时:表示将来发生的动作或情况。
- 结构:主语 + will + 动词原形(+ 其他)- 例句:I will go to the park tomorrow.6. 能力和意愿:can,could,may,might,must,shall,should,would等。
- 例句:You should finish your homework before going out.7. 祈使句:表示命令、请求、建议、劝告或禁止等。
- 结构:动词原形(+ 其他)- 例句:Please pass me the book.8. 直接引语和间接引语:表示他人的陈述、断言或问句等。
- 结构:直接引语:引号内的内容;间接引语:引号外的内容。
- 例句:- 直接引语:He said, "I am studying English."- 间接引语:He said that he was studying English.以上是人教版七年级上册英语Unit3语法总结,供参考。
(完整word版)人教版英语初一语法一般现在时
![(完整word版)人教版英语初一语法一般现在时](https://img.taocdn.com/s3/m/2761120cb9d528ea81c779b6.png)
九三管理局局直中学初一英语Unit 1一、语法——一般现在时。
一)一般现在时的用法:1.表示习惯性的、现在反复出现的动作或状态:I usually go to school at 7:00. 我通常七点上学。
2. 表示主语现在的状态和特征:She often helps me.3. 表示客观事实或普遍真理:The earth goes around the sun. 地球绕着太阳转。
二)句子结构:1. 当谓语动词是实义动词,句子结构:主语+ 动词原形/ 动词单三1) 当主语不是第三人称单数,谓语动词是实义动词,肯定句:主语+ 动词原形I go to school at 8:00.否定句:主语+ don’t+ 动词原形I don’t go to school at 8:00.一般疑问句:Do + 主语+ 动词原形Do you go to school at 8:00?肯定回答:Yes, 主语+ do. Yes, I do.否定回答:No,主语+ don’t. No, I don’t.2) 当主语是第三人称单数,谓语是实义动词,肯定句:主语+ 动词单三She goes to school at 8:00.否定句:主语+ doesn’t + 动词原形She doesn’t go to school at 8:00.一般疑问句:Does + 主语+ 动词原形Does she go to school at 8:00 ?肯定回答:Yes, 主语+ does.Yes, she does.否定回答:No,主语+ doesn’tNo, she doesn’t.3)动词第三人称单数的变化规则:a. 一般情况下,在词尾加-s:play- plays get- gets.b. 以s,x,sh,ch结尾的动词,在词尾加-es:watch- watches go- goes.c. 以辅音字母加y结尾的动词,要把y变成i,再加-es:fly- flies study- studies2. 当谓语动词是be动词,句子结构:主语+ be 的适当形式1) 肯定句:主语+ be (am / is are)I am an English teacher.否定句:主语+ be (m / is are)+ notI am not an English teacher.一般疑问句:Be(Is/ Are) + 主语Are you an English teacher?肯定回答:Yes, 主语+ be(am/ is/ are). Yes, I am.否定回答:No,主语+ don’t. No, I am not.2)be动词的使用口诀:我用am,你用are,is连着他她塔,单数is 复数are。
初中英语新人教版七年级上册Unit 1 You and Me语法写作讲解(2024秋)
![初中英语新人教版七年级上册Unit 1 You and Me语法写作讲解(2024秋)](https://img.taocdn.com/s3/m/26cc3c7bae45b307e87101f69e3143323968f5af.png)
七年级英语上册Unit 1语法写作讲解一、语法精讲(一)含be动词的一般现在时【用法详解】(1)歌谣:be动词有三个,am、is还有are; 我(I)用am, 你(you)用are;is连着他(he)、她(she)、它(it);单数名词用is, 复数全部都用are.Eg:I am a good girl.我是一个好女孩。
You are my best friend.你是我最好的朋友。
He is from England.他来自英国。
She is my sister.她是我姐姐。
It is a cute dog.它是一条可爱的狗。
The boy is clever.那个男孩很聪明。
They are in the same school.他们在同一所学校。
The dogs are small.那些狗很小。
(2)歌谣:be动词多变化,am, is 还有are;变否定很简单,not放在be后面;变疑问往前提,句首大写莫迟疑;还有一点要注意,句末问号别忘记。
注意:在含有be动词的句子,变否定句时在be动词后加not;变一般疑问句把be动词提前。
Eg:(1)I am a good girl.-- I’m not a good girl.-- Are you a good girl?肯定回答:Yes, I am .否定回答: No, I’m not.(2)He is from English.-- He isn’t from English.-- Is he from English?肯定回答:Yes, he is.否定回答:No, he isn’t.(3)They are in the same school.-- They aren’t in the same school.-- Are they in the same school?肯定回答:Yes, they are.否定回答:No, they aren’t(3)be动词的缩略式:肯定式:I’m = I am; you’re = you are; he’s = he is; she’s = she is;it’s = it is; we’re = we are; they’re = they are否定式:I’m not; you aren’t; he isn’t; she isn’t; it isn’t;we aren’t; they aren’t(4)系动词Be的用法:在一般现在时中,be后常加形容词、名词、介词短语等做表语,说明身份、年龄、状态等。
人教版七年级英语上册一般现在时课件
![人教版七年级英语上册一般现在时课件](https://img.taocdn.com/s3/m/3c6fa28caeaad1f347933f1a.png)
否定句
主语 + be not + 表语(形容词、名词) He isn't a doctor.
一般 疑问句
Is/ Are + 主语 + 表语(形容词、名词) 肯定回答:Yes, 主语 + be. /否定回答:No, 主语 + be not. --Are you a player? --Yes, I am./ No, I'm not.
want
3.John's brother like to play games after class.
likes
4.Mr. Wu teachs us English.
teaches
5.She don't do her homework on Sundays.
doesn't
1. 一般现在时的概念
2. 一般现在时的标志词
一般现在时
概念
标志词
一般现在时
基本结构
常见用法
一般现在时(simple tense),可 以表示现在的状态,也可以表示经常
概 念 的或习惯性的动作,还可以表示主语
具备的性格和能力等。
动作发 生的 频率
事物存 在的 状态
every day every Sunday on Sundays
标志词 often
一般 疑问句
Do/ Does + 主语 + 实义动词原形 + 宾语 肯定回答:Yes, 主语 + do/ does. 否定回答:No, 主语 + don't/ doesn't. --Do you eat breakfast every morning? --Yes, I do./ No, I don't.
最新-七年级英语上册 语法一般现在时讲解素材 人教新
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一般现在时详解一、定义:表示现在经常性或习惯性的动作或状态;表示客观真理、科学事实、格言以及不受时间限制的客观存在。
口诀:动词一般现在时,表示真理或习惯,三单人称做主语,动词加上s/es。
二、时间状语:句子中出现下列时间状语,用一般现在时often(经常), usually(通常), sometimes(有时),always(总是), once a week(一周一次),every day/week(每天/周), never(从不), on/at weekend(在周末),seldom(很少)三、含有be动词的一般现在时口诀:I和am,you和are,he she it(人名、地名、事物名)跟着is,单数is,复数are,变否定,be后not,变疑问,be提前(句首)。
注意:1表示单数的人名、地名、事物名,通常看做是第三人称单数。
例如Lily(人名),Beijing (地名),a book(事物名)2含有be动词的肯定句变疑问句A,把第一人称改为第二人称,即I变you,we变you,my变your。
B,be动词放在句首,其余照抄。
例如I am a girl. She is a doctor.否定句:I am not a girl. She is not a doctor.疑问句:Are you a girl? Is she doctor? (No, I’m not的回答: Yes, I am. Yes, she is. 回答和其余的回No, I’m not. No, she is n’t 答不一样)四、含有实义动词的一般现在时。
1,动词的第三人称单数形式口诀:动词三单现在式,一般词尾加s,s, x, sh, ch, o结尾,直接加上es,辅音字母加y尾,变y为i加es。
例如:have---has(特例) go---goes pass---passes watch---watches try---tries 2, 含有实义动词的一般现在时口诀:主语为非三单变肯定,动词用原形,(主语不是第三人称单数)变否定,动词前加don’t,变疑问,句首加do。
一般现在时讲义2023-2024学年人教版英语七年级上册
![一般现在时讲义2023-2024学年人教版英语七年级上册](https://img.taocdn.com/s3/m/a410727582c4bb4cf7ec4afe04a1b0717ed5b354.png)
一般现在时时态:动作发生的时间不一样,时态可能不同,时态不同体现在句子的主动词。
一个简单句只有一个主动词,及只有一个动词考虑时态。
一般现在时基本用法介绍1.表示事物或人物的特征、状态。
如:The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如:I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
一般现在时的构成1. be动词:肯定句:主语+be(am,is,are)+其它。
如:I am a boy.我是一个男孩。
否定句:主语+ be + not +其它。
如:He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句:Be +主语+其它。
如:Are you a student? Yes. I am. / No, I'm not.特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。
如:Where is my bike?2.实义动词:肯定句:主语+实义动词(动词原形,动词三单)(+其它)。
否定句:主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。
如:I don't like bread.一般疑问句:Do( Does ) +主语+动词原形+其它。
如:特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。
如:How does your father go to work?啥时候借does:____________________________。
注意句型转换时,借does句型转换时,原动词三单要去掉。
动词+s的变化规则1.一般情况下,直接加s,如:cookcooks, milkmilks2.以s. x. sh. ch. o结尾,加es,如:guessguesses, washwashes, watchwatches, gogoes,dodoes3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加es,如:studystudies注意:havehas初一上:have finish watch buy初一考点:1.He doesn't _______eggs for breakfast .(have )2.Does your mom ______a good time today?(have )3.What do you ______ for dinner?(have )4.Do you ___ a pingpong ball?5.—Does he _____a soccer ball?(have )6.That __________ (sound )good.7.I don’t ______(have )a soccer ball, but Alan does.8.I’ll take it/them.9.Let me get it.用法专练:一、写出下列动词的第三人称单数drink ________ go _______ stay ________ make ________finish_______look _________ have_______ pass_______ carry ____have_______do_______ e________ watch______ plant_______ fly ________buy_______watch_______ study_______ brush________ do_________ teach_______二、用括号内动词的适当形式填空。
人教版新目标英语七年级上语法总复习:一般现在时
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人教版新目标英语七年级上语法总复习:一般现在时1. 用法:a.表示现在的状态, 如: He is twelve 他十二岁. She is at school. 她在学校.b.表示经常的或习惯性的动作,如:She goes to school at 6:30 every day. 他每天6:30去学校.c.表示主语具备的性格和能力, 如: He likes strawberries, 他喜欢草莓.They speak English. 他们说英语.2.动词be (am, is, are),句型如下:a.肯定句: 主语+ be ( am, is ,are) +………He is a student.他是个学生.b.否定句: 主语+ be ( am, is ,are) + not………He is not a student. 他不是学生.c.一般疑问句:A: Be ( Am, Is ,Are)+ 主语+…….? A: Is he a student?他是学生吗?B:Yes,主语+be (am,is are). /No, 主语+be (am,is are)+not. B:Yes,he is . 是的,/No,he isn’t.不是.3.实义动词(1)当主语是第三人称单数时,谓语动词用第三人称单数,其变化规则如下:a.以o 结尾的词加es . do-does做go-goes 去b.以s, sh , ch, x等结尾的词加es. watch-watches观看teacher-teaches教brush-brushes刷c.以辅音字母加y 结尾的,把y改为i再加es . study-studies学习d.另外: have -has有/吃e.其他动词的第三人称单数加s. meet-meets见面ask-asks问look-looks看spell-spells拼call-calls打电话know-knows知道take-takes拿走bring-brings带来need-needs需要play-plays玩buy-buys买sound-sounds听起来like-likes喜欢love-love喜欢see-sees看见afford-affords买得起eat-eats吃run-runs跑help-helps帮助want-wants想come-comes来sell-selll卖find-finds找到dance-dance跳舞swim-swims游泳sing-sings唱歌paint-paints画speak-speaks说draw-draws画get up-gets up起床start-starts开始write-writes写,tell-tells告诉work-works工作(2)主语是第三人称单数的句型a.肯定句: 主语(第三人称单数)+ 动词的第三人称单数+……He likes apples.他喜欢苹果。
人教版七年级英语时态总结
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人教版七年级英语时态总结人教版七年级英语时态总结如下:1、一般现在时(1)构成:主语+be动词(am/is/are)+其他。
(2)用法:表示现在经常发生的动作或存在的状态。
例句:He is a student. 他是一个学生。
2、现在进行时(1)构成:主语+be动词(am/is/are)+动词-ing形式。
(2)用法:表示现在正在进行的动作或存在的状态。
例句:He is listening to the music now.他现在正在听音乐。
3、现在完成时(1)构成:主语+have/has+动词的过去分词。
(2)用法:表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
例句:I bought a new house, but I haven't sold my old one yet, so at the moment I have two houses.我买了一所新房子,但是还没有卖掉旧的,所以现在我又两所房子。
4、现在完成进行时(1)构成:主语+have/has+been+动词的ing形式。
(2)用法:表示从过去某一时刻开始一直延续到现在的动作或状态,强调这个动作可能会继续下去。
例句:We have been working on this project for over a month now.到目前为止,我们一直在处理那个项目,已经花了一个多月时间了。
5、一般过去时(1)构成:主语+动词的过去式。
(2)用法:表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
例句:I bought some fruits yesterday.我昨天买了一些水果。
6、过去进行时(1)构成:主语+was/were+动词-ing形式。
(2)用法:表示过去某个时间正在进行的动作或存在的状态。
例句:I was travelling in London last summer vacation.去年暑假我在伦敦旅行。
7、过去完成时(1)构成:主语+had+动词的过去分词。
初中英语 人教新目标 七年级上册 语法讲解 一般现在时
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一般现在时语法讲解一,一般现在时用法歌诀学习一般现在时,基本用法要熟记。
特征性格和能力;客观事实与真理;发生动作经常性,存在状态和习惯;以上歌诀念几遍,掌握还需多多练。
说明:1.表示特征,性格和能力Eg:Tom is a tall boy. That’s a big tree.He likes playing. We like English.He can speak English. I can drive a car.2.表示客观事实和真理,格言及其它不受时间限制的客观存在。
Eg:There are seven days in a week. The earth goes/moves around the sun.Where there is a will,there is a way.3.表示经常发生的动作或习惯性的动作Eg: I get up at six every day.Classes begin at eight.My mother always takes a walk after supperMore and more foreigners come to China every year.4.表示现在时刻存在的状态,这种状态带有一定的持续性。
Eg:They are very busy. They look excited.The apple tastes good. We are in the room now.5.在时间,条件,方式,让步状态从句中,用一般现在时表示将来。
Eg:When you meet him,please tell him the news.When I grow up,I will go to America.If it is fine tomorrow ,we will go on a trip.6.在某些以here,there开头的句中用一般现在时表示正在发生的动作Eg:Here comes the bus,Here it comesThere goes the bell.二,一般现在时构成1.肯定句:①主语+am/is/are+表语。
人教版初中英语七年级上册第四单元《一般现在时》语法教学PPT课件
![人教版初中英语七年级上册第四单元《一般现在时》语法教学PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/218bf5c4aff8941ea76e58fafab069dc5022479b.png)
01 概念与用法
一般疑问句结构变化
Are you a good person? Is she/he a good person.
肯定句变一般疑问句,只需将 be动词提前
行为动词 的一般现在时是怎么构成的呢?
01 概念与用法
观察下列句子
1、I play football every day . 2、You play football every day . 3、My friends play football every day . 4、He plays football every day . 5、Tom plays football every day . 6、My brother plays football every day .
01 概念与用法
第三人称单数变化规则
一般动词后加-s。 like--likes He likes playing basketball.
以辅音字母+y结尾的单词, 变y为i,再加-es。 study--studies He studies English very hard.
以s、x、ch、sh结尾,后加es。 watch--watches My father watches TV every night.
Part. five
课后作业
改错题 1.Our English doesn’t likes music. 2. Tony goes always to school at eight o’clock. 3. Does your parents like watching TV? 4. Lily haves lunch at school. 5. My sister doesn’t her homework every .
人教新目标英语:七年级一般现在时知识点归纳总结
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人教新目标英语:七年级一般现在时知识点归纳总结一般现在时知识点归纳总结定义:一般现在时表示经常或习惯性的动作或一般性事实,也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
用法:(1)表示经常性或习惯性的动作。
通常与副词every day(每天),always(总是),usually(通常),often(经常),sometimes(有时),等时间状语连用。
I get up at six every day.我每天六点起床。
She usually plays sports. 她每天都做运动。
(2)表示科学原理,自然现象,客观事实或格言谚语等等。
The sun rises in the east.太阳每天从东方升起。
Constant dropping wears the stone. 滴水穿石There are 50 students in my class. 我们班有50个学生。
(3).在某些以here,there开头的句子中,用一般现在时表示正在发生的动作。
如:Here comes the bus.公交车来了。
(4)在下列情况下用一般现在时表示将来:①. 表示按计划或时间表将要发生的动作,通常有表示将来的时间状语。
如:The plane takes off at 11:30 and arrives in Shanghai at l:20. 飞机十一点半起飞,一点二十分抵达上海。
注:只限于少数动词能这样用,如begin, start, end, finish, stop, go, come, leave, sail, arrive, return, close, open 等。
②. 当主句为一般将来时态时,在if,as soon as,until,when等引导的状语从句中用一般现在时代替一般将来时。
如:If it doesn’t rain this afternoon,we’ll have a football match.As soon as he got inside, the dog shook himself.You can't leave until you find another to replace you.一般现在时句式变换:肯定句:表示肯定的句子否定句:表示否定的句子一般疑问句:一般疑问句是疑问句的一种。
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一般现在时语法讲解
一,一般现在时用法歌诀学习一般现在时,基本用法要熟记。
特征性格和能力;
客观事实与真理;发生动作经常性,存在状态和习惯;以上歌诀念几遍,掌握还需多多练。
说明:
1.表示特征,性格和能力
Eg:Tom is a tall boy. That’s a big tree.
He likes playing. We like English.
He can speak English. I can drive a car.
2.表示客观事实和真理,格言及其它不受时间限制的客观存在。
Eg:There are seven days in a week. The earth goes/moves around the sun.
Where there is a will,there is a way.
3.表示经常发生的动作或习惯性的动作
Eg: I get up at six every day.
Classes begin at eight.
My mother always takes a walk after supper
More and more foreigners come to China every year.
4.表示现在时刻存在的状态,这种状态带有一定的持续性。
Eg:They are very busy. They look excited.
The apple tastes good. We are in the room now.
5.在时间,条件,方式,让步状态从句中,用一般现在时表示将来。
Eg:When you meet him,please tell him the news.
When I grow up,I will go to America.
If it is fine tomorrow ,we will go on a trip.
6.在某些以here,there开头的句中用一般现在时表示正在发生的动作
Eg:Here comes the bus,Here it comes
There goes the bell.
二,一般现在时构成
1.肯定句:①主语+am/is/are+表语。
Eg:They are new students.
②主语+行为动词+其它。
Eg: I read English every morning.
2.否定句:⑴主语+am/is/are+not+表语Eg:she is not a nurse
⑵主语+don’t/doesn’t +动词原形+其它Eg:I don’t like learning English .Tom doesn’t like learning Chinese.
3.一般疑问句:⑴Am/Is/Are +主语+表语+?
Eg:Am I right? Is your mother a teacher?
Are you hungry?
⑵Do/does+主语+动词原形+其它+?
Eg:Do you like learning English?
Does your father go to work every day?
4.特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句+?
Eg:What is your father?
What do you do every day?
When does your mother go to work every day?
三,动词变化:
1.be动词变化规律:我(I)用am,你(you)用are ,is 跟着他(he),她(she),它(is)单数人名(人称代词和名词)用is,复数人名都用are.
2.实义动词第三人称单数变化规律:(1)一般加-s 如:help-helps,read-reads: (2)以ch,sh,s,x或元音字母o后面加-es.如:do –does,fix-fixes,pass-passes.push-pushes,teach-teaches; ⑶以辅音字母加y 结尾的词,变y为i再加es,如:try-tries;study-studies
四,与一般现在时连用的时间状语:
⑴表示频度的副词:always,usually,often.sometimes,seldom,never:
⑵On Sundays,on Monday afternoon,every day,in the morning,every year 等时间短语。
⑶once a year,twice a month ,three times a week 之类的表示频度的词组
四,小试牛刀:
用所给词的适当形式提空;
⑴He _(be)full ,but I _(be) very hungry.
⑵My mother_(walk)to school every day,but my father always_(go)to work by car.
⑶I work hard at school ,my brother_(study)harder than me.
补充:一般现在时和现在进行时对对碰
到目前为止,我们学习了现在进行时和一般现在时两种时态,下面从三方面谈谈它们的区别:
Ⅰ概念不同
1.一般现在时表示经常性或习惯性的动作或存在的状态,也表示说话者的能力,
还可以表示自然现象。
例如:
My father goes to work by bicycle every day.
I can drive a car.
2.现在进行时表示说话时(瞬间)正在进行的动作,也表示目前阶段一直进行的动作。
例如:
I am doing my homework now.
Ⅱ.构成不同
1.一般现在时的谓语构成主要有四种形式:连系动词be(am,is ,are)+名词,形容
词等;实义动词原形;实义动词的第三人称单数形式;情态动词+实义动词原形。
例如:
I am a teacher. I go to school at six in the morning.
Tigers eat meat.
I can sing in English.
Let’s go to the zoo.
2.现在进行时由助动词be(am,is ,are)+ 现在分词构成。
例如:
The lion is sleeping
Ⅲ.时间状语不同
一般现在时的时间状语主要有:every day/morning, in the morning/afternoon/evening, at eight o’clock等短语和often,usually,sometimes,always等频率副词。
例如:
We watch TV in the evening.
现在进行时的时间状语主要有:now,these days等。
例如;
What are you doing these days?。