“大手牵小手”活动策划书标准范本

方案编号：LX-FS-A51081

“大手牵小手”活动策划书标准范

本

The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.

编写：_________________________

审批：_________________________

时间：________年_____月_____日

A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

“大手牵小手”活动策划书标准范

本

使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。

xx系“大手牵小手”活动章程

为了传承雷锋精神，加强对学生的思想教育，我系特举办此次“大手牵小手”的活动，旨在通过与小朋友一起参与活动，让小朋友了解什么是雷锋精神，同时也让我们更加深刻的铭记雷锋精神。

一、活动主旨：通过与小朋友共同参与，加深对雷锋的认识，以及让小朋友们了解到什么是雷锋精神。

二、活动地点：xx市abc幼儿园

三、活动人员：xx系教监部、实训部干事以及

abc幼儿园部分大班小朋友

四、活动时间：XX年3月20日上午2：

50~3：50

五、活动步骤：1、部门干事集合并熟悉地形，与小朋友培养感情

2、由主持人宣布活动开始

3、用通俗易懂的语言向小朋友讲解什么是雷锋精神

4、部门干事分组带领小朋友讲述关于雷锋的故事

5、部门干事带领小朋友唱关于雷锋的歌曲

6、部门干事带领小朋友做游戏

7、最后向小朋友分发纪念品并合影留念

六、主办单位：xx系团委学生会

承办单位：学生会教监部、实训部

xx系“大手牵小手”活动计划

阳春三月，和风拂面，以弘扬雷锋精神为主题的各种活动也相继展开了，为了传承雷锋精神，加强对青年志愿者的思想教育，特举办此次活动，旨在通过与幼儿园大班小朋友参与活动，言传身教，让小朋友了解什么是雷锋精神，同时也让我们更加深刻的铭记雷锋精神。

一、活动主旨：通过与小朋友共同参与，加深对雷锋的认识，以及让小朋友们了解到什么是雷锋精神。

二、活动地点：xx市abc幼儿园

三、活动人员：xx系教监部、实训部干事以及abc幼儿园部分大班小朋友

四、活动时间：XX年3月20日下午2：

50~3：50

五、主办单位：xx系团委学生会

承办单位：学生会教监部、实训部

通过此次活动，相信能够对小朋友今后的发展以及其人生观价值观的形成产生一定的促进作用，同时，对我们学生来说也是一次良好的思想教育和历练，能够加深我们对雷锋精神的了解与认识。我相信，如果我们将雷锋精神一代代的传承下去，我们的明天必定会越来越好！

xx系“大手牵小手”活动总结

有一首歌传唱千年却依然震撼人心，有一个人早已离开我们但却时时出现在我们身边，有一种精神看似绵薄无力却为我们撑起一片蓝天，那个人就是雷锋。他的精神就是一面旗帜指引着我们前进的方向，为了学习并响应雷锋精神，我们开展了“大手牵小手”活动，让大学生把雷锋精神传递给下一代，让小

朋友了解到雷锋是如何无私奉献，如何舍己为人，如何刻苦钻研，如何认真学习的，同时让大学生更加深入的了解什么是雷锋精神。

本次活动是由xx系团委学生会主办，学生会教监部承办，xx系部门干事和小朋友一起参加的活动，地点设在xx市abc幼儿园，让大学生和小朋友一起感受雷锋精神，让我们感受颇深。

首先，雷锋精神无处不在，无时不在，雷锋精神是可以而且是必须弘扬下去的，让雷锋精神永不泯灭，世代相传，其次，在活动中不仅巩固了雷锋精神而且也让我们体会到了快乐，再次，通过这次活动也更加的促进了大学生与小朋友之间的交流，使他们之间建立了坚固的友谊，彼此信任，互相帮助，愉快并且其乐融融。最后也加深了小朋友对雷锋精神的认识与了解，相信他们会继承并发扬雷锋精神，将雷锋精

神传承下去的，会对他们以后的人生观和价值观的形成产生影响。

“学雷锋，大手牵小手”活动让我们感受很深，明白学雷锋不是一天的事，这是件长期而艰巨的任务。我们要从我做起，从小事做起，一步一个脚印，让雷锋精神发扬光大。宣传并弘扬雷锋精神，让雷锋精神世代相传，成为永闪亮的星星，它不是一个人而是千千万万个无私奉献的人，那不是一种精神而是一个国家的心。

xx系团委学生会

XX、3、20、

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