遵守规则主题班会PPT课件
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以中小学生守则为主题班会ppt课件
04
有助于维护校园秩序和 安全，营造良好的学习 环境。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 03
中小学生守则解读
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
热爱祖国，热爱人民
培养爱国情怀
通过讲述祖国的历史、文化和成就，激发中小学生的爱国情 感。
树立人民至上观念
强调人民是国家的主体，引导中小学生尊重人民、关心人民 。
VS
守则教育有助于培养学生的责任感和 义务感。中小学生作为社会的一员， 应该承担起一定的社会责任和义务。 通过遵守守则，学生能够逐渐认识到 自己的责任和义务，从而更好地为社 会做出贡献。
提高自我约束能力
守则教育有助于提高中小学生的自我约束能力。在遵守守则的过程中，学生需要学会自我控制和自我 管理，从而逐渐形成良好的自我约束能力。
04
中小学生守则实践案例分享
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
遵守校规校纪，维护校园秩序
案例一：遵守作息时间
规律作息
中小学生应遵守学校的作息时间，按时到校，不迟到早 退。同时，也要按时完成作业和复习任务，保证充足的 睡眠时间，形成规律的作息习惯。
尊师重教
案例二：尊重师长，礼貌待人
自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
守则内容
积极参加劳动，勤俭朴素，自己 能做的事自己做。
孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人 。
热爱集体，团结同学，互相帮助 ，关心他人。
守则内容
01
诚实守信，言行一致，知错就改 ，有责任心。
02
爱护公物，爱护花草树木，保护 动物和生态环境。
守则意义
01
02
《规则意识班会》课件
规则意识是维护学校秩序的 基础
遵守规则可以提高学习效率
遵守规则可以营造良好的学 习氛围
保障学生安全
遵守交通规则：避免交通事故，保障学生出行安全 遵守课堂纪律：保持课堂秩序，避免学生受伤 遵守宿舍规定：保持宿舍整洁，避免火灾等安全隐患 遵守食品安全规定：避免食物中毒，保障学生饮食安全
提升个人素质
遵守规则：提 高个人素质， 增强自我约束
04
如何培养规则意识
制定明确的规章制度
明确规则：明确规定行为准则 和奖惩措施
宣传推广：通过各种渠道宣传 规章制度，提高员工意识
培训教育：定期进行规章制度 培训，提高员工遵守意识
监督执行：设立监督机构，确 保规章制度得到有效执行
加强宣传和教育
利用班会、晨会、班会等时间进行宣传和教育 制作宣传海报、宣传栏等，营造良好的宣传氛围 邀请专家、学者进行讲座，提高学生的规则意识 开展主题班会、辩论赛等活动，让学生在活动中提高规则意识
引导学生遵守学校规章制度
介绍学校规章制度的重要 性
讲解遵守学校规章制度的 好处
分析违反学校规章制度的 后果
提供遵守学校规章制度的 方法和技巧
培养学生良好的行为习惯
提高学生的自我管理能力 培养学生的团队合作精神 增强学生的社会责任感 促进学生的全面发展
03
规则意识的重要性
维护学校秩序
遵守规则可以减少冲突和矛 盾
设立意见箱，鼓励学生提出建 议和意见
组织座谈会，让学生畅所欲言， 表达对班会的看法
定期与班主任沟通，了解学生 对班会的反馈和需求
分析评估结果，改进班会组织方式
评估标准：学生参与度、教师引导效果、班会内容质量等 评估方法：问卷调查、观察记录、教师反馈等 评估结果：分析学生反馈、教师反馈，找出存在的问题和不足 改进措施：调整班会内容、改进教学方法、加强师生互动等 跟踪反馈：定期进行评估，确保改进措施的有效性
遵守规则可以提高学习效率
遵守规则可以营造良好的学 习氛围
保障学生安全
遵守交通规则：避免交通事故，保障学生出行安全 遵守课堂纪律：保持课堂秩序，避免学生受伤 遵守宿舍规定：保持宿舍整洁，避免火灾等安全隐患 遵守食品安全规定：避免食物中毒，保障学生饮食安全
提升个人素质
遵守规则：提 高个人素质， 增强自我约束
04
如何培养规则意识
制定明确的规章制度
明确规则：明确规定行为准则 和奖惩措施
宣传推广：通过各种渠道宣传 规章制度，提高员工意识
培训教育：定期进行规章制度 培训，提高员工遵守意识
监督执行：设立监督机构，确 保规章制度得到有效执行
加强宣传和教育
利用班会、晨会、班会等时间进行宣传和教育 制作宣传海报、宣传栏等，营造良好的宣传氛围 邀请专家、学者进行讲座，提高学生的规则意识 开展主题班会、辩论赛等活动，让学生在活动中提高规则意识
引导学生遵守学校规章制度
介绍学校规章制度的重要 性
讲解遵守学校规章制度的 好处
分析违反学校规章制度的 后果
提供遵守学校规章制度的 方法和技巧
培养学生良好的行为习惯
提高学生的自我管理能力 培养学生的团队合作精神 增强学生的社会责任感 促进学生的全面发展
03
规则意识的重要性
维护学校秩序
遵守规则可以减少冲突和矛 盾
设立意见箱，鼓励学生提出建 议和意见
组织座谈会，让学生畅所欲言， 表达对班会的看法
定期与班主任沟通，了解学生 对班会的反馈和需求
分析评估结果，改进班会组织方式
评估标准：学生参与度、教师引导效果、班会内容质量等 评估方法：问卷调查、观察记录、教师反馈等 评估结果：分析学生反馈、教师反馈，找出存在的问题和不足 改进措施：调整班会内容、改进教学方法、加强师生互动等 跟踪反馈：定期进行评估，确保改进措施的有效性
学守则守规范主题班会PPT课件
学生守则
在学校
我爱护校园里的花草 树木和一切公共设施 不乱扔果皮纸屑。
学习上
老师布置的作 业按时完成。
03
守则的重要性
守则的重要性
以及学校形成良好的校风、学风、 都起到了重安作用。
04
六不准校纪
六不准校纪
① 不准闯红灯过马路,绿灯行红灯停 ② 不准到不良商贩摊位购买食品 ③ 不准在非运动区进打球等剧烈体育活动 ④ 不准在教学区大声喧哗。 ⑤ 不准在规定以外的时间和地点拨打手机。 ⑥ 不准在生活上攀比浪费
保持公共卫生 爱护公共财物
孝亲尊师善待人
孝
爱
虚
学
父
集
心
会
母
体
接
合
敬
助
受
作
师
同
批
共
长
学
评
处
诚实守信有担当
保持言行一致
借东西及时还
不说谎不作弊
做到知错就改
自强自律健身心
坚持锻炼身体
乐观开朗向上
不吸烟不喝酒
文明绿色上网
珍爱生命保安全
红灯停绿灯行
0 1
防溺水不玩火
0 2
会自护懂求救
0 3
坚决远离毒品
学守则
守规范
目录
学生守则 我学习我践行
学生守则重要性 六不准校纪
01
学生守则
好学多问肯钻研
好学多问肯钻研
好学多问肯钻 研
好学多问肯钻研
好学多问肯钻研
好学多问肯钻研
好学多问肯钻研
01 上课专心听讲
02 积极发表见解
04 养成阅读习惯
03 乐于科学探索
勤劳笃行乐奉献
小学各年级, 守规矩,做个好公民,主题班会ppt
小强的不文明用语
小强在与人交流时使用不文明用语，导致人际关系紧张，失 去了朋友的信任。
PART 05
互动环节
分享身边的小故事
总结词
通过分享身边的小故事，让学生们了 解守规矩的重要性，培养良好的公民 意识。
详细描述
老师可以邀请学生分享一些关于身边 人遵守规矩的小故事，比如遵守交通 规则、尊重公共设施等，让学生们从 故事中领悟到守规矩对于个人和社会 的重要性。
学校生活
维护课堂秩序
在学校生活中，守规矩有 助于维护课堂秩序，让学 习环境更加有序。
促进学习效果
遵守学校规章制度，如按 时完成作业、参加集体活 动等，有助于提高学习效 果。
建立良好师生关系
规矩让孩子懂得尊重老师 和同学，建立良好的师生 关系和同学关系。
社会生活中，守规矩意味着遵守法 律法规，做一个遵纪守法的好公民。
2023-2026
ONE
KEEP VIEW
小学各年级，守规矩 ，做个好公民，主题
班会
汇报人：可编辑
REPORTING
2023-12-27
CATALOGUE
目 录
• 引言 • 规矩的重要性 • 如何做个好公民 • 实际案例分享 • 互动环节 • 结束语
PART 01
引言
主题介绍
守规矩
指遵守社会规则、学校规章制度 以及家庭规矩等，是成为一个好 公民的基本要求。
PART 06
结束语
总结班会内容
守规矩的重要性
强调了遵守规则和法律对于个人 和社会的重要性，以及不遵守规
则可能带来的后果。
公民责任
解释了作为公民应有的责任和义务 ，包括尊重法律、维护社会秩序、 积极参与社区建设等。
小强在与人交流时使用不文明用语，导致人际关系紧张，失 去了朋友的信任。
PART 05
互动环节
分享身边的小故事
总结词
通过分享身边的小故事，让学生们了 解守规矩的重要性，培养良好的公民 意识。
详细描述
老师可以邀请学生分享一些关于身边 人遵守规矩的小故事，比如遵守交通 规则、尊重公共设施等，让学生们从 故事中领悟到守规矩对于个人和社会 的重要性。
学校生活
维护课堂秩序
在学校生活中，守规矩有 助于维护课堂秩序，让学 习环境更加有序。
促进学习效果
遵守学校规章制度，如按 时完成作业、参加集体活 动等，有助于提高学习效 果。
建立良好师生关系
规矩让孩子懂得尊重老师 和同学，建立良好的师生 关系和同学关系。
社会生活中，守规矩意味着遵守法 律法规，做一个遵纪守法的好公民。
2023-2026
ONE
KEEP VIEW
小学各年级，守规矩 ，做个好公民，主题
班会
汇报人：可编辑
REPORTING
2023-12-27
CATALOGUE
目 录
• 引言 • 规矩的重要性 • 如何做个好公民 • 实际案例分享 • 互动环节 • 结束语
PART 01
引言
主题介绍
守规矩
指遵守社会规则、学校规章制度 以及家庭规矩等，是成为一个好 公民的基本要求。
PART 06
结束语
总结班会内容
守规矩的重要性
强调了遵守规则和法律对于个人 和社会的重要性，以及不遵守规
则可能带来的后果。
公民责任
解释了作为公民应有的责任和义务 ，包括尊重法律、维护社会秩序、 积极参与社区建设等。
班规校纪教育主题班会ppt课件
行为规范
规定同学之间的相处之道，尊 重他人，避免冲突。
班规的执行与监督
设立班干部
通过设立班长、学习委员等班 干部来协助执行班规，监督同
学们的遵守情况。
定期检查
定期对班规的执行情况进行检 查，发现问题及时处理。
奖惩机制
建立奖惩机制，对遵守班规的 同学进行表彰，对违反班规的 同学进行适当的惩罚。
反馈机制
规则面前人人平等。
明确具体
班规的内容应明确具体 ，易于理解，避免产生
歧义。
可操作性
班规应具有可操作性， 能够在实际生活中得到
执行和遵守。
班规的具体内容
01
02
03
04
课堂纪律
规定上课时间不得随意讲话、 玩手机等行为。
作业要求
规定作业提交时间、格式和完 成质量的要求。
班级卫生
规定班级卫生打扫和保持的责 任人及标准。
班规的宣传与执行
优秀班级不仅在制定班规时充分征求学生意见，而且在班规 制定后通过多种方式进行宣传，并严格执行班规，形成良好 的班级氛围。
模范学生的校纪遵守
遵守校纪的重要性
模范学生深知遵守校纪对于维护学校秩序、提高学习效率的重要性，因此始终严 格要求自己，做到言行一致。
模范学生的引领作用
模范学生不仅自己遵守校纪，还积极引领周围同学共同遵守，形成良好的校风和 学风。
班主任管理
班主任应密切关注学生的行为表 现，发现违纪行为及时处理。
学校行政监管
学校行政管理部门应对学生遵守 校纪的情况进行监管，对违纪行
为进行严肃处理。
04
班规校纪教育的实践案例
优秀班级的班规建设
制定明确的班规
优秀班级通常会制定明确的班规，包括课堂纪律、作业要求 、班级卫生等方面，以确保班级秩序和学生的学习环境。
校园规则主题班会ppt课件
02 校园规则的具体内容
CHAPTER
课堂规则
保持安静
在课堂上，学生应保持 安静，不发出噪音，以 便教师能够顺利进行授
课。
按时到课
学生应按时到达教室， 不迟到、不早退，以确
保课程的顺利进行。
积极参与
学生应积极参与课堂讨 论，回答问题，提出疑 问，与教师和同学进行
互动。
尊重教师
学生应尊重教师，不发 表不敬言论，不做出不
对于严重违规行为，学校可能会给予学生停学或开除的处罚 。
法律责任
学生行为触犯法律
如果学生的违规行为触犯了法律，学 校会配合相关法律部门进行处理。
校方责任
在某些情况下，如果学生的违规行为 是由于学校管理不当或教育不到位导 致的，学校可能需要承担一定的法律 责任。
04 如何遵守校园规则
CHAPTER
校园规则主题班会
汇报人：XXX
202X-XX-XX
目录
CONTENTS
• 校园规则的重要性 • 校园规则的具体内容 • 违反校园规则的后果 • 如何遵守校园规则 • 校园安全事故案例分析 • 班会总结与展望
01 校园规则的重要性
CHAPTER
保障学生安全
遵守校园出入规定
确保学生按时进入校园，避免校 外人员随意进入，保障校园安全
强调遵守规则的重要性
1 2 3
个人成长
遵守规则有助于培养学生的责任感、自律性和良 好的行为习惯，促进个人成长和发展。
集体荣誉
个人行为不仅关乎个人利益，也影响到集体荣誉 。遵守规则能够树立良好的班级形象，增强班级 凝聚力。
安全保障
校园规则的制定和执行是为了保障学生的生命财 产安全，维护校园秩序。遵守规则是对自己和他 人的负责。
中小学生遵规守纪主题班会PPT课件
中小学生遵规守纪主题班会PPT
守纪从小事做起 时时事事遵规守纪
班会目标
通过《守纪从小事做起》主题活动，教育学生养成良好的 行为习惯和学习习惯为今后的学习、生活打好基础。
一、纪律的重要性、严肃性和普遍性
个人成长离不开纪律。 校园生活离不开纪律。 集体的发展离不开纪律。
什么是纪律? 纪律是集体生活中必须共同遵守的规则。
二、遵守纪律从学习《规范》开始
• 认真学习《学生手册》。 • 耐心听父母的教育。
向十大不文明行为说拜拜
• 乱扔杂物和垃圾，随地吐痰。 • 不会弯腰捡垃圾。 • 不会牵盲人过马路。 • 便后不冲厕所，随地大小便。 • 乱窜马路，不成方圆。
做任何事都要有规矩,懂规矩,守规 矩，从小养成良好的学习生活习惯。
若要美德得以保存,法律是必须的; 而若要法律得以遵守,美德则是不可 缺少的。
请我们班纪律委员发言，介绍下在校 学生该怎样遵规守纪?
“ 慎独
有没有同学还记得这两个字的意思?
慎独是一种情操;慎独是一种修养;慎独是一种自律;慎独是一种 坦荡。
寄语
希望同学们能走好青春的每一步，树立法治意 识,从自己做起，从小事做起，做一个遵纪守法 的好孩子、好学生、好公民!
中小学生遵规守纪主题班会PPT
谢谢大家
守纪从小事做起 时时事事遵规守纪
班会目标
通过《守纪从小事做起》主题活动，教育学生养成良好的 行为习惯和学习习惯为今后的学习、生活打好基础。
一、纪律的重要性、严肃性和普遍性
个人成长离不开纪律。 校园生活离不开纪律。 集体的发展离不开纪律。
什么是纪律? 纪律是集体生活中必须共同遵守的规则。
二、遵守纪律从学习《规范》开始
• 认真学习《学生手册》。 • 耐心听父母的教育。
向十大不文明行为说拜拜
• 乱扔杂物和垃圾，随地吐痰。 • 不会弯腰捡垃圾。 • 不会牵盲人过马路。 • 便后不冲厕所，随地大小便。 • 乱窜马路，不成方圆。
做任何事都要有规矩,懂规矩,守规 矩，从小养成良好的学习生活习惯。
若要美德得以保存,法律是必须的; 而若要法律得以遵守,美德则是不可 缺少的。
请我们班纪律委员发言，介绍下在校 学生该怎样遵规守纪?
“ 慎独
有没有同学还记得这两个字的意思?
慎独是一种情操;慎独是一种修养;慎独是一种自律;慎独是一种 坦荡。
寄语
希望同学们能走好青春的每一步，树立法治意 识,从自己做起，从小事做起，做一个遵纪守法 的好孩子、好学生、好公民!
中小学生遵规守纪主题班会PPT
谢谢大家
一年级遵守规则主题班会ppt课件
遵守规则能够减少冲 突和矛盾，促进人与 人之间的和谐相处。
遵守规则能够保障社 会的正常运转，维护 公共利益和社会秩序 。
规则的种类和范围
规则的种类繁多，包括法律法规、校 规校纪、社会公德、职业道德等。
在不同的场合和情境下，需要遵守的 规则也会有所不同，因此我们需要根 据具体情况来判断和遵守相应的规则 。
积极参与
遵守规则有助于鼓励同学积极参 与课堂活动，如积极回答问题、 参与小组讨论等，从而加深对知
识的理解和记忆。
自我约束
遵守规则需要自我约束和自我管 理，这有助于培养一年级学生良 好的学习习惯和自主性，提高学
习效率。
培养良好的品德素质
诚实守信
遵守规则需要诚实守信，这有助于培养一年级学生良好的道德品质 和行为习惯。
规则的范围广泛，它涉及到社会生活 的各个方面，如交通、环保、卫生、 教育等。
03
一年级学生需要遵守 的规则
课堂纪律规则
准时到校
专心听讲
积极发言
尊重他人
按时到校，不迟到早退 。
在课堂上认真听讲，不 做与课堂无关的事情。
勇于举手发言，声音洪 亮。
尊重老师和同学，不随 意打断他人发言。
课间活动规则
01
降低自我约束能力
不遵守规则容易使个人变 得散漫，缺乏自律和责任 感。
影响个人声誉
不遵守规则的行为可能让 个人在他人心目中的形象 受损，影响人际关系。
影响他人利益
侵害他人权益
不遵守规则可能损害他人的利益，如排队不遵守 秩序、乱扔垃圾等行为。
破坏公共环境
不遵守公共场所的规则可能导致公共环境的破坏 ，影响他人的生活和健康。
安全规定规则
注意人身安全
遵守规则主题班会PPT课件
升国旗，唱国歌，但愿祖国日日新； 在学校，守纪律，见到老师问个好； 上课时，要安静，开动脑筋勤思考； 下课时，准备好，劳逸结合休息好； 勤锻炼，勤劳动，身体健康最重要； 知荣辱，守纪律，终生得益受欢迎。
一个
人的行为就好像 照镜子，反映他
的知识文化修养 和思想道德水平。
文明，让你举止 文雅;让你受到尊重； 为你赢得掌声。但是， 在我们的校园中仍然 存在个别不文明的行 为，你能为他们指出 来吗？
这些不文明的现象你有吗？
随地吐痰 欺负同学
教 室 一 角
这样的脚印并不好看
教 室 一 角
举手之劳，校园可以更美好
校 园 一 角
水在滴，资源正流走
我 们 的 课 桌 和 教 室 的 门
这不是展示雕刻技艺的地方
遵守校纪班规
营造绿色校园
什么是纪律？
风筝与线的定义
若不是线的制约，
哪有风筝的高翔！
1、考试作弊； 2、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习； 3、休息时间吵闹，影响他人休息； 4、给老师、同学起绰号； 5、随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 6、破坏校内公共设施、设备； 7、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；
8、搞恶作剧。
早早起，早早睡，不要做个小懒猪。 客人来，要问好，争做礼貌好孩子。 上课时，应认真，不要乱做小动作。 做作业，应仔细，做完作业要检查。 下课时，应安静，有话应该轻声说。 玩游戏，要文明，遵守规则争第一。
THANK
YOU
SUCCESS2019/4/17秩序是自由的第一条件。
—德.黑格
纪律就是我们 学习的第一条件!
我们的纪律就是校纪、校规； 我们的纪律就是班纪、班规；
我们的纪律，做的如何？！
• 上课有些同学乱说话 • 教室卫生保持不够干净 • 有同学乱扔垃圾的习惯 • 打扫卫生不够积极 • 我们学习的积极性太差 • 部分作业有拖欠 • 自习及上课仍然不安静 • 教室和走廊仍有打闹的现象 • …………
学习初中生守则主题班会PPT课件
学习初中生应遵守的规则和行为准则
爱护自己和他人财物：不在校 园内触碰他人物品
和谐相处：团结友善，乐于助 人
总结
总结
守则对我们的成长和发展至关重要
我们要努力遵守守则，成为优秀的学习 初中生
总结
守则不仅是为了规范行为，更 是培养良好的品德和价值观
谢谢您的观 赏聆听
学习初中生守则主题班 会PPT课件
目录 引言 守则的重要性 学习初中生应遵守的规则和行 为准则 总结
引言
引言
主题：学习初中生守则 目的：培养初中生良好的行为 规范与价值观
引言
内容概要：介绍守则的重要性，列举学 习初中生应遵守的规则和行为准则
守则的重要性
守则的重要性
好的守则帮助我们建立秩序和 纪律
守则能提高学习效率和协作能 力
守则的重要性
守则培养良好的行为习惯和价值观
学习初中生应 遵守的规则和
行为准则
学习初中生应遵守的规则和行为准则
守时：按时到校、按时完成任 务 尊师重道：尊敬和服从老师的 教诲
学和他人 珍惜学习时间：专心听讲、积极思考
2024新中小学生守则主题班会ppt课件
新中小学生守则主题班会ppt课件•班会引言•新中小学生守则概述•校园生活中的守则实践•家庭生活中的守则实践•社会生活中的守则实践•守则实践中的挑战与应对•总结与展望班会引言目的和背景目的引导学生了解并遵守新中小学生守则，培养良好的行为习惯和道德品质。
背景新中小学生守则是教育部制定并推广的，旨在规范中小学生的行为，促进他们全面发展。
学习新中小学生守则，做文明有礼的好少年。
主题重点关注班会形式守则中的行为规范、文明礼仪、安全意识等方面内容。
通过PPT 展示、小组讨论、案例分析等多种形式，引导学生深入理解守则内容，自觉践行守则要求。
030201班会主题新中小学生守则概述守则的制定背景社会发展的需求随着社会的进步和发展，对中小学生的综合素质要求越来越高，需要制定相应的守则来规范学生的行为。
教育改革的要求当前教育改革强调素质教育，注重学生全面发展，制定新中小学生守则是教育改革的重要内容之一。
学生自身发展的需要中小学生正处于身心发展的关键时期，需要正确的引导和规范，以养成良好的行为习惯和道德品质。
新中小学生守则涵盖了爱国、诚信、友善、勤俭等多个方面，全面规范了学生的行为。
内容全面守则注重实践性和可操作性，强调学生应该做到的具体事项，同时注重引导学生树立正确的价值观和世界观。
特点突出针对不同年龄段和学段的学生，守则提出了不同的要求，更加符合学生的实际情况。
针对性强守则的内容与特点规范学生行为促进学生全面发展推动教育改革营造良好教育环境守则的意义和作用新中小学生守则对学生的行为进行了明确的规定，有助于学生养成良好的行为习惯和道德品质。
新中小学生守则是教育改革的重要内容之一，有助于推动素质教育的深入实施，提高教育质量。
守则注重学生的全面发展，提出了多个方面的要求，有助于培养学生的综合素质。
守则的实施有助于营造良好的教育环境，促进学校、家庭和社会的协同育人。
校园生活中的守则实践见到老师要主动问好，虚心听从老师教诲，感谢老师的辛勤付出。
主题班会课件：守规矩主体班会(共43张PPT)
可见竞技规则对比赛有什么意义？我们又应如何执行竞技 规则？
竞技规则保证了公平的比赛，公正又是实行公 平的竞技规则的前提
竞技比赛的公平和公正靠竞技规则，那么在我们生活的社会 中的公平和公正靠什么保证？
2010年中国足球经历了一场史无前例的反赌打假风暴。这场风暴首先从 球员开始，很多足球运动员，甚至有不少前国脚涉案，而且不少前几年的假 球比赛也被挖掘了出来。随着反赌打假风暴不断进行，案件本身更加触目惊 心，很多高官也陆续落网。其中包括足管中心主任南勇，足协副主任杨一民， 前足管中心主任谢亚龙。可以说2010年中国经历的足球反赌打假风暴不仅仅 是局限于竞技领域的反赌打假，最终演化成了针对官员利用职务贪污受贿的 反贪风暴。而等待南勇等人的将是法律的严惩，其中南勇因为贪污受贿最高 可以判死刑。
规则三：谁也信不过，干脆大家轮流主持分粥，每人一天。这样等于 承认了个人有为自己多分粥的权力，同时又给予了每个人为自己多分 粥的机会。虽然看起来平等了，但是每个人在一周中只有一天吃的饱 而且有剩余，其余六天都饥饿难挨。大家认为这一制度造成了资源浪 费。
规则四：民主选举一个分粥委员会和一个监督委员会，形成民主监督 和制约机制。公平基本上做到了，可是由于监督委员会经常提出各种 议案，分粥委员会又据理力争，等分粥完毕时粥早就凉了。此制度效 率太低。
多好看的小蛮腰~ 但有多少花花 草草迷倒在你 的“石榴裙下”
二、生活离不开规则
是什么酿成了这起惨案？
对于交通规则的漠视。
由以上案例我们可以看出，生活为什么离不开规则？
规则就像交通标志一样，通过图形、符号、颜色和文字，向我们传 递特定信息，标明生活的规范，建立生活的秩序，提高生活的效率。
下面这些交通标志代表客进入 馆外水池。可是大家都在泡脚· · ·· · ·
遵守规则,永远是对自己最好的保护 主题班会课件
一场精心准备的亲子游，却 变成了孩子奔赴黄泉的不归 路。
10
高铁站台上，男子为了节省时间，想直 接横跨轨道，翻上对面的站台，可不想没有 翻成功，夹在列车和站台之间，最终身亡。
11
人总是存在侥幸心理，总觉得那些小概 率事件，绝不会发生在自己身上。
所以，有人敢逆行
12
13
有人敢闯红灯
14
有人敢横穿马路
22
当你觉得规则不重要的时候，其实 正是你掉向深渊最快的时候。轻视规 则，终有一天，你也必将被规则所轻 视。而只有当你遵守规则时，世界才 会对你和颜悦色。
23
感谢聆听
24
4
据CNN报道，一名叫陆雅群的女游客，来 到美国迈阿密海滩度假。
迈阿密海滩是海龟栖息地，当时正值海龟 上岸生蛋的季节。
为防止误伤海龟，海龟巢穴旁竖起了警示 牌，围上了警戒线，明令禁止靠近海龟窝。
5
可女游客在看到海龟窝后，非但无视 警示牌，还私自跨入警戒线，甚至抽起 标识牌的木桩，直捣海龟窝。
6
在看到海龟蛋毫发无损后，她又抬起了双 脚，朝着海龟窝一脚又一脚地踩下去……
15
“车遇见我，还不会停么？我快要迟到 了，红灯也要走，不管了”。
可此刻比别人快一秒， 或许下一刻就要比别人快一生。
16
“很多人都从这么横穿，应该不会有问题”。 可是，也许别人横穿很多次都没事，你就
横穿一次，灾难就发生了。 只想真诚地告诉同学们，漠视规则的人，
下场都很惨，践踏规则就等同于亲手把自己 推入危险地带。
7
要知道，被踩踏的海龟蛋来自当地的濒 危物种。
这一幕，让周围的人惊呆了，赶紧报警， 女子被当场被抓获。
可能有人说女子不认识英文，不知者无 罪，可女子却能和法官英文交流无障碍。
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高铁站台上，男子为了节省时间，想直 接横跨轨道，翻上对面的站台，可不想没有 翻成功，夹在列车和站台之间，最终身亡。
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人总是存在侥幸心理，总觉得那些小概 率事件，绝不会发生在自己身上。
所以，有人敢逆行
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有人敢闯红灯
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有人敢横穿马路
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当你觉得规则不重要的时候，其实 正是你掉向深渊最快的时候。轻视规 则，终有一天，你也必将被规则所轻 视。而只有当你遵守规则时，世界才 会对你和颜悦色。
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感谢聆听
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据CNN报道，一名叫陆雅群的女游客，来 到美国迈阿密海滩度假。
迈阿密海滩是海龟栖息地，当时正值海龟 上岸生蛋的季节。
为防止误伤海龟，海龟巢穴旁竖起了警示 牌，围上了警戒线，明令禁止靠近海龟窝。
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可女游客在看到海龟窝后，非但无视 警示牌，还私自跨入警戒线，甚至抽起 标识牌的木桩，直捣海龟窝。
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在看到海龟蛋毫发无损后，她又抬起了双 脚，朝着海龟窝一脚又一脚地踩下去……
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“车遇见我，还不会停么？我快要迟到 了，红灯也要走，不管了”。
可此刻比别人快一秒， 或许下一刻就要比别人快一生。
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“很多人都从这么横穿，应该不会有问题”。 可是，也许别人横穿很多次都没事，你就
横穿一次，灾难就发生了。 只想真诚地告诉同学们，漠视规则的人，
下场都很惨，践踏规则就等同于亲手把自己 推入危险地带。
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要知道，被踩踏的海龟蛋来自当地的濒 危物种。
这一幕，让周围的人惊呆了，赶紧报警， 女子被当场被抓获。
可能有人说女子不认识英文，不知者无 罪，可女子却能和法官英文交流无障碍。
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无规矩不成方圆
任何一个社会、一个国家、一个 政党、一个军队都有维护自己利益的纪 律，古今中外，概莫能外。
对于大家而言，纪律是学习的保证，也是 安全的保证。不要一提纪律就只想到罚站、 停课，甚至认为纪律=整人，纪律=惩罚。 换个角度想想吧，严格的作息保证了我们 多少学习时间，科学的生活方式使我们的 身体如何强健，全面的防范使我们消除了 多少安全隐患。总之，遵规守纪会给我们 带来很多的好处，所以我们必须感激纪律。
1、上课，你正在读书，突然有同学问问题，你 是否愿意停下来，去和别人探讨问题？ 2、上课，你想安静的思考问题时，可是旁边有 人正在热烈的讨论问题。你能容忍吗？ 3、上课，教室不安静，老师批评，你喜欢吗？ 4、写字时，教室里很安静，你渴望吗？ 5、做操时，有人老是站不端正，班级被扣分， 你愿意吗？ 6、下课时，总是乱跑乱跳，大吼大叫，好吗？ 7、升旗时，一边动一边讲话，行吗？
秩序是自由的第一条件。
—德.黑格尔
纪律就是我们 学习的第一条件!
我们的纪律就是校纪、校规； 我们的纪律就是班纪、班规；
我们的纪律，做的如何？！
• 上课有些同学乱说话 • 教室卫生保持不够干净 • 有同学乱扔垃圾的习惯 • 打扫卫生不够积极 • 我们学习的积极性太差 • 部分作业有拖欠 • 自习及上课仍然不安静 • 教室和走廊仍有打闹的现象 • …………
遵守规则主题班会
这些不文明的现象你有吗？
随地吐痰
欺负同学
教 室 一 角
这样的脚印并不好看
教 室 一 角
举手之劳，校园可以更美好
校 园 一 角
水在滴，资源正流走
我 们 的 课 桌 和 教 室 的 门
这不是展示雕刻技艺的地方
遵守校纪班规 营造绿色校园
什么是纪律？
风筝与线的定义
若不是线的制约， 哪有风筝的高翔！
玩游戏，要文明，遵守规则争第一。
Байду номын сангаас
升国旗，唱国歌，但愿祖国日日新； 在学校，守纪律，见到老师问个好； 上课时，要安静，开动脑筋勤思考； 下课时，准备好，劳逸结合休息好； 勤锻炼，勤劳动，身体健康最重要；
知荣辱，守纪律，终生得益受欢迎。
一个人的
行为就好像照镜 子，反映他的知 识文化修养和思 想道德水平。
文明，让你举止文 雅;让你受到尊重；为 你赢得掌声。但是， 在我们的校园中仍然 存在个别不文明的行 为，你能为他们指出 来吗？
1、考试作弊； 2、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；
3、休息时间吵闹，影响他人休息； 4、给老师、同学起绰号； 5、随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 6、破坏校内公共设施、设备； 7、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画； 8、搞恶作剧。
早早起，早早睡，不要做个小懒猪。 客人来，要问好，争做礼貌好孩子。 上课时，应认真，不要乱做小动作。 做作业，应仔细，做完作业要检查。 下课时，应安静，有话应该轻声说。