遵守规则主题班会 PPT
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学守则守规范主题班会PPT课件
学生守则
在学校
我爱护校园里的花草 树木和一切公共设施 不乱扔果皮纸屑。
学习上
老师布置的作 业按时完成。
03
守则的重要性
守则的重要性
以及学校形成良好的校风、学风、 都起到了重安作用。
04
六不准校纪
六不准校纪
① 不准闯红灯过马路,绿灯行红灯停 ② 不准到不良商贩摊位购买食品 ③ 不准在非运动区进打球等剧烈体育活动 ④ 不准在教学区大声喧哗。 ⑤ 不准在规定以外的时间和地点拨打手机。 ⑥ 不准在生活上攀比浪费
保持公共卫生 爱护公共财物
孝亲尊师善待人
孝
爱
虚
学
父
集
心
会
母
体
接
合
敬
助
受
作
师
同
批
共
长
学
评
处
诚实守信有担当
保持言行一致
借东西及时还
不说谎不作弊
做到知错就改
自强自律健身心
坚持锻炼身体
乐观开朗向上
不吸烟不喝酒
文明绿色上网
珍爱生命保安全
红灯停绿灯行
0 1
防溺水不玩火
0 2
会自护懂求救
0 3
坚决远离毒品
学守则
守规范
目录
学生守则 我学习我践行
学生守则重要性 六不准校纪
01
学生守则
好学多问肯钻研
好学多问肯钻研
好学多问肯钻 研
好学多问肯钻研
好学多问肯钻研
好学多问肯钻研
好学多问肯钻研
01 上课专心听讲
02 积极发表见解
04 养成阅读习惯
03 乐于科学探索
勤劳笃行乐奉献
学规范，知守则主题班会（课件ppt）
15.不在教室内进影响他人正常活动的行为。
16.劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。每日的 清洁工作包括打扫清洁区、打扫教室、擦黑板、擦 干净门窗、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。
17.依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方，朴素 节约，不攀比、不佩戴首饰等，不穿背心、拖鞋进 教室。
18.课外活动进行有益的活动，在家坚持学习，可阅 读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。
1、随地吐痰，乱扔废弃物。 2、上课迟到，随意带手机来教室，聊天睡觉。
3、公共场所吸烟，语言粗俗，喧闹起哄。 4、在公物上（课桌椅）乱涂乱画, 践踏草坪, 攀折树木。 5、男女同学在公共场所过度亲密。
6、取饭打水等不排队。 7、奢侈铺张，互相攀比，浪费水电和粮食。 8、奇装异发, 浓妆艳抹, 袒胸露背, 饰物乱配。 9、不尊重师长，随意顶撞老师。 10、作业抄袭，考试作弊。
明日长成参天树，规范花香四季飘。
快速抢答
判断正误
1、我们可以佩带首饰， 2、我们要生活俭朴，不乱花钱。 3、我们应佩带好校卡，如遗失，需要及时补办。
4、我们要生活俭朴，不乱花钱。 5、只要不乱扔垃圾，在集体活动中可以吃零食。
活动二
小品表演: 《奇遇》
看完这个小品，你想说什么？
活动三
校园不文明现象
我来谈
自由发言
校园不文明现象：
活动四
针对自律性不强的学生，如何养成遵守 班规校纪的行为，让我们一起动脑筋：
制定符合本班实际的班规！对违反 班规的行为提出惩罚措施。
（注意：需要大家共同认可才行）
班规班约
1.不迟到、不早退、不旷课。
2.不参加赌博游戏，不去网吧和游戏机室及其他娱乐场所。
3.穿着整洁美观大方，男生不留长发，女生不染发、不化妆。
16.劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。每日的 清洁工作包括打扫清洁区、打扫教室、擦黑板、擦 干净门窗、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。
17.依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方，朴素 节约，不攀比、不佩戴首饰等，不穿背心、拖鞋进 教室。
18.课外活动进行有益的活动，在家坚持学习，可阅 读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。
1、随地吐痰，乱扔废弃物。 2、上课迟到，随意带手机来教室，聊天睡觉。
3、公共场所吸烟，语言粗俗，喧闹起哄。 4、在公物上（课桌椅）乱涂乱画, 践踏草坪, 攀折树木。 5、男女同学在公共场所过度亲密。
6、取饭打水等不排队。 7、奢侈铺张，互相攀比，浪费水电和粮食。 8、奇装异发, 浓妆艳抹, 袒胸露背, 饰物乱配。 9、不尊重师长，随意顶撞老师。 10、作业抄袭，考试作弊。
明日长成参天树，规范花香四季飘。
快速抢答
判断正误
1、我们可以佩带首饰， 2、我们要生活俭朴，不乱花钱。 3、我们应佩带好校卡，如遗失，需要及时补办。
4、我们要生活俭朴，不乱花钱。 5、只要不乱扔垃圾，在集体活动中可以吃零食。
活动二
小品表演: 《奇遇》
看完这个小品，你想说什么？
活动三
校园不文明现象
我来谈
自由发言
校园不文明现象：
活动四
针对自律性不强的学生，如何养成遵守 班规校纪的行为，让我们一起动脑筋：
制定符合本班实际的班规！对违反 班规的行为提出惩罚措施。
（注意：需要大家共同认可才行）
班规班约
1.不迟到、不早退、不旷课。
2.不参加赌博游戏，不去网吧和游戏机室及其他娱乐场所。
3.穿着整洁美观大方，男生不留长发，女生不染发、不化妆。
遵守校园规则主题班会ppt课件
维护学校的治安秩序
学校是一个相对封闭的场所，需要维护其治安秩序。校园规则中规定了学生在 校园内的行为规范，如禁止携带危险物品、禁止打架斗殴等，以确保学校的治 安秩序。
维护教学秩序
保证教学质量
良好的教学秩序是教学质量的重要保障。校园规则中规定了 学生在课堂上的行为规范，如禁止喧哗、禁止随意走动等， 以确保教学活动的正常进行。
同学间的提醒与监督
发现同学有违规行为时，应及时提醒 和制止，共同维护校园秩序。
互相学习与鼓励
及时反馈问题
对于校园规则的不合理之处或执行中 的问题，可以向老师或学校相关部门 提出建议和意见。
在学习和生活中互相帮助，共同进步 ，形成良好的班级氛围。
04
违反校园规则的后果
Hale Waihona Puke 警告与处罚口头警告
对于轻微违规行为，通常 会给予口头警告，提醒学 生注意并改正。
宿舍规则
按时作息，不影响他人休息 爱护公共财物，不故意损坏或浪费资源
保持卫生，不乱扔垃圾、不乱堆杂物 尊重他人隐私，不擅自进入他人宿舍或动用他人物品
03
如何遵守校园规则
增强规则意识
01
02
03
了解校园规则
学生应充分了解校园规则 ，明确知道哪些行为是允 许的，哪些是不被允许的 。
认识规则重要性
明白遵守规则对于维护校 园秩序、保障安全和促进 学习的意义。
系。
阻碍个人成长
违规行为可能导致学生缺乏自信 和责任感，对个人成长产生负面
影响。
对他人的影响
影响他人学习
例如噪音干扰他人学习、侵犯他人隐私等行为， 可能影响他人的学习效果。
给他人带来不便
违规行为可能占用公共资源，给他人带来不便或 影响他人的正常生活。
学校是一个相对封闭的场所，需要维护其治安秩序。校园规则中规定了学生在 校园内的行为规范，如禁止携带危险物品、禁止打架斗殴等，以确保学校的治 安秩序。
维护教学秩序
保证教学质量
良好的教学秩序是教学质量的重要保障。校园规则中规定了 学生在课堂上的行为规范，如禁止喧哗、禁止随意走动等， 以确保教学活动的正常进行。
同学间的提醒与监督
发现同学有违规行为时，应及时提醒 和制止，共同维护校园秩序。
互相学习与鼓励
及时反馈问题
对于校园规则的不合理之处或执行中 的问题，可以向老师或学校相关部门 提出建议和意见。
在学习和生活中互相帮助，共同进步 ，形成良好的班级氛围。
04
违反校园规则的后果
Hale Waihona Puke 警告与处罚口头警告
对于轻微违规行为，通常 会给予口头警告，提醒学 生注意并改正。
宿舍规则
按时作息，不影响他人休息 爱护公共财物，不故意损坏或浪费资源
保持卫生，不乱扔垃圾、不乱堆杂物 尊重他人隐私，不擅自进入他人宿舍或动用他人物品
03
如何遵守校园规则
增强规则意识
01
02
03
了解校园规则
学生应充分了解校园规则 ，明确知道哪些行为是允 许的，哪些是不被允许的 。
认识规则重要性
明白遵守规则对于维护校 园秩序、保障安全和促进 学习的意义。
系。
阻碍个人成长
违规行为可能导致学生缺乏自信 和责任感，对个人成长产生负面
影响。
对他人的影响
影响他人学习
例如噪音干扰他人学习、侵犯他人隐私等行为， 可能影响他人的学习效果。
给他人带来不便
违规行为可能占用公共资源，给他人带来不便或 影响他人的正常生活。
小学各年级, 守规矩,做个好公民,主题班会ppt
小强的不文明用语
小强在与人交流时使用不文明用语，导致人际关系紧张，失 去了朋友的信任。
PART 05
互动环节
分享身边的小故事
总结词
通过分享身边的小故事，让学生们了 解守规矩的重要性，培养良好的公民 意识。
详细描述
老师可以邀请学生分享一些关于身边 人遵守规矩的小故事，比如遵守交通 规则、尊重公共设施等，让学生们从 故事中领悟到守规矩对于个人和社会 的重要性。
学校生活
维护课堂秩序
在学校生活中，守规矩有 助于维护课堂秩序，让学 习环境更加有序。
促进学习效果
遵守学校规章制度，如按 时完成作业、参加集体活 动等，有助于提高学习效 果。
建立良好师生关系
规矩让孩子懂得尊重老师 和同学，建立良好的师生 关系和同学关系。
社会生活中，守规矩意味着遵守法 律法规，做一个遵纪守法的好公民。
2023-2026
ONE
KEEP VIEW
小学各年级，守规矩 ，做个好公民，主题
班会
汇报人：可编辑
REPORTING
2023-12-27
CATALOGUE
目 录
• 引言 • 规矩的重要性 • 如何做个好公民 • 实际案例分享 • 互动环节 • 结束语
PART 01
引言
主题介绍
守规矩
指遵守社会规则、学校规章制度 以及家庭规矩等，是成为一个好 公民的基本要求。
PART 06
结束语
总结班会内容
守规矩的重要性
强调了遵守规则和法律对于个人 和社会的重要性，以及不遵守规
则可能带来的后果。
公民责任
解释了作为公民应有的责任和义务 ，包括尊重法律、维护社会秩序、 积极参与社区建设等。
小强在与人交流时使用不文明用语，导致人际关系紧张，失 去了朋友的信任。
PART 05
互动环节
分享身边的小故事
总结词
通过分享身边的小故事，让学生们了 解守规矩的重要性，培养良好的公民 意识。
详细描述
老师可以邀请学生分享一些关于身边 人遵守规矩的小故事，比如遵守交通 规则、尊重公共设施等，让学生们从 故事中领悟到守规矩对于个人和社会 的重要性。
学校生活
维护课堂秩序
在学校生活中，守规矩有 助于维护课堂秩序，让学 习环境更加有序。
促进学习效果
遵守学校规章制度，如按 时完成作业、参加集体活 动等，有助于提高学习效 果。
建立良好师生关系
规矩让孩子懂得尊重老师 和同学，建立良好的师生 关系和同学关系。
社会生活中，守规矩意味着遵守法 律法规，做一个遵纪守法的好公民。
2023-2026
ONE
KEEP VIEW
小学各年级，守规矩 ，做个好公民，主题
班会
汇报人：可编辑
REPORTING
2023-12-27
CATALOGUE
目 录
• 引言 • 规矩的重要性 • 如何做个好公民 • 实际案例分享 • 互动环节 • 结束语
PART 01
引言
主题介绍
守规矩
指遵守社会规则、学校规章制度 以及家庭规矩等，是成为一个好 公民的基本要求。
PART 06
结束语
总结班会内容
守规矩的重要性
强调了遵守规则和法律对于个人 和社会的重要性，以及不遵守规
则可能带来的后果。
公民责任
解释了作为公民应有的责任和义务 ，包括尊重法律、维护社会秩序、 积极参与社区建设等。
校园规则主题班会ppt课件
02 校园规则的具体内容
CHAPTER
课堂规则
保持安静
在课堂上，学生应保持 安静，不发出噪音，以 便教师能够顺利进行授
课。
按时到课
学生应按时到达教室， 不迟到、不早退，以确
保课程的顺利进行。
积极参与
学生应积极参与课堂讨 论，回答问题，提出疑 问，与教师和同学进行
互动。
尊重教师
学生应尊重教师，不发 表不敬言论，不做出不
对于严重违规行为，学校可能会给予学生停学或开除的处罚 。
法律责任
学生行为触犯法律
如果学生的违规行为触犯了法律，学 校会配合相关法律部门进行处理。
校方责任
在某些情况下，如果学生的违规行为 是由于学校管理不当或教育不到位导 致的，学校可能需要承担一定的法律 责任。
04 如何遵守校园规则
CHAPTER
校园规则主题班会
汇报人：XXX
202X-XX-XX
目录
CONTENTS
• 校园规则的重要性 • 校园规则的具体内容 • 违反校园规则的后果 • 如何遵守校园规则 • 校园安全事故案例分析 • 班会总结与展望
01 校园规则的重要性
CHAPTER
保障学生安全
遵守校园出入规定
确保学生按时进入校园，避免校 外人员随意进入，保障校园安全
强调遵守规则的重要性
1 2 3
个人成长
遵守规则有助于培养学生的责任感、自律性和良 好的行为习惯，促进个人成长和发展。
集体荣誉
个人行为不仅关乎个人利益，也影响到集体荣誉 。遵守规则能够树立良好的班级形象，增强班级 凝聚力。
安全保障
校园规则的制定和执行是为了保障学生的生命财 产安全，维护校园秩序。遵守规则是对自己和他 人的负责。
初中班会 中学生行为规范课堂 课件 (17张PPT)
清洁卫生。
01 常规教育
CONVENTIONAL EDUCATION
01
听到音乐声迅速进教室，头正坐直，静候 老师上课。
03
要发言先举右手，得到许可后才起立发言， 发言声音要响亮，注意礼貌。
05
听到下课音乐后，教师宣布“下课”，班长呼 “起立”，教师呼“同学们再见！”同学们齐呼
“老师再见！”学生方可出教室。
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A UNIVERSITY
常规教育
中学生守则 日常行为规范
中学生行为规范课堂
校园文明礼仪主题班会
老师：XXX 时间：20XX.XX
YOUR LOGO
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目
录 CONTENTS
01 常规教育
CONVENTIONAL EDUCATION
02 学生守则
CODE OF CONDUCT
YOUR LOGO
A UNIVERSITY
02
学生守则
CODE OF CONDUCT
02 学生守则
CODE OF CONDUCT
讲法治
遵守校纪校规，参与班级管理，养
02
成规则意识，了解法律法规，不做
违法之事。
讲诚信
守时履约，言行一致，知错就改，
有责任心，不抄袭不作弊，不擅动
01
他人物品，借东西及时归还。
爱劳动
自己事自己做，积极承担家务，主动 清洁校园，参与社会实践，热心志愿
服务，体验劳动创造。
爱学习
勤思好问，乐于探究，上课专心听讲， 勇于发表见解，按时完成作业，养成 阅读习惯。
讲文明
尊敬父母师长，平等友善待人，言行 礼貌得体，自觉礼让排队，保持公共 卫生，爱护公共财物。
遵守规则主题班会PPT课件
升国旗，唱国歌，但愿祖国日日新； 在学校，守纪律，见到老师问个好； 上课时，要安静，开动脑筋勤思考； 下课时，准备好，劳逸结合休息好； 勤锻炼，勤劳动，身体健康最重要； 知荣辱，守纪律，终生得益受欢迎。
一个
人的行为就好像 照镜子，反映他
的知识文化修养 和思想道德水平。
文明，让你举止 文雅;让你受到尊重； 为你赢得掌声。但是， 在我们的校园中仍然 存在个别不文明的行 为，你能为他们指出 来吗？
这些不文明的现象你有吗？
随地吐痰 欺负同学
教 室 一 角
这样的脚印并不好看
教 室 一 角
举手之劳，校园可以更美好
校 园 一 角
水在滴，资源正流走
我 们 的 课 桌 和 教 室 的 门
这不是展示雕刻技艺的地方
遵守校纪班规
营造绿色校园
什么是纪律？
风筝与线的定义
若不是线的制约，
哪有风筝的高翔！
1、考试作弊； 2、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习； 3、休息时间吵闹，影响他人休息； 4、给老师、同学起绰号； 5、随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 6、破坏校内公共设施、设备； 7、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；
8、搞恶作剧。
早早起，早早睡，不要做个小懒猪。 客人来，要问好，争做礼貌好孩子。 上课时，应认真，不要乱做小动作。 做作业，应仔细，做完作业要检查。 下课时，应安静，有话应该轻声说。 玩游戏，要文明，遵守规则争第一。
THANK
YOU
SUCCESS2019/4/17秩序是自由的第一条件。
—德.黑格
纪律就是我们 学习的第一条件!
我们的纪律就是校纪、校规； 我们的纪律就是班纪、班规；
我们的纪律，做的如何？！
• 上课有些同学乱说话 • 教室卫生保持不够干净 • 有同学乱扔垃圾的习惯 • 打扫卫生不够积极 • 我们学习的积极性太差 • 部分作业有拖欠 • 自习及上课仍然不安静 • 教室和走廊仍有打闹的现象 • …………
2024新中小学生守则主题班会ppt课件
新中小学生守则主题班会ppt课件•班会引言•新中小学生守则概述•校园生活中的守则实践•家庭生活中的守则实践•社会生活中的守则实践•守则实践中的挑战与应对•总结与展望班会引言目的和背景目的引导学生了解并遵守新中小学生守则，培养良好的行为习惯和道德品质。
背景新中小学生守则是教育部制定并推广的，旨在规范中小学生的行为，促进他们全面发展。
学习新中小学生守则，做文明有礼的好少年。
主题重点关注班会形式守则中的行为规范、文明礼仪、安全意识等方面内容。
通过PPT 展示、小组讨论、案例分析等多种形式，引导学生深入理解守则内容，自觉践行守则要求。
030201班会主题新中小学生守则概述守则的制定背景社会发展的需求随着社会的进步和发展，对中小学生的综合素质要求越来越高，需要制定相应的守则来规范学生的行为。
教育改革的要求当前教育改革强调素质教育，注重学生全面发展，制定新中小学生守则是教育改革的重要内容之一。
学生自身发展的需要中小学生正处于身心发展的关键时期，需要正确的引导和规范，以养成良好的行为习惯和道德品质。
新中小学生守则涵盖了爱国、诚信、友善、勤俭等多个方面，全面规范了学生的行为。
内容全面守则注重实践性和可操作性，强调学生应该做到的具体事项，同时注重引导学生树立正确的价值观和世界观。
特点突出针对不同年龄段和学段的学生，守则提出了不同的要求，更加符合学生的实际情况。
针对性强守则的内容与特点规范学生行为促进学生全面发展推动教育改革营造良好教育环境守则的意义和作用新中小学生守则对学生的行为进行了明确的规定，有助于学生养成良好的行为习惯和道德品质。
新中小学生守则是教育改革的重要内容之一，有助于推动素质教育的深入实施，提高教育质量。
守则注重学生的全面发展，提出了多个方面的要求，有助于培养学生的综合素质。
守则的实施有助于营造良好的教育环境，促进学校、家庭和社会的协同育人。
校园生活中的守则实践见到老师要主动问好，虚心听从老师教诲，感谢老师的辛勤付出。
《没有规矩,不成方圆》主题班会课件(共35张PPT)
合：习惯和我们朝夕相处， 良好的习惯帮我们打开成功的大门。 让我们从点滴做起， 学规范，用规范， 争做文明好少年！
结束语：
播种一种习惯 收获一种行为 播种一种行为 收获一种性格 播种一种性格 收获一种命运
家庭作业
小组讨论、修改和完善班级公约
没有规和矩，当然无法做成方形或圆 形的东西，于是出现了这句俗语——没有 规矩，不成方圆。它强调做任何事都要有 一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。
规则的重要性
生活中没有规则，人们生活将 是无序的，难以想象的。
规则非常重要。 只有遵守规则，我们才能安全， 快乐地生活。
找一找生活中的规则
规则收集卡
不偷懒。放学及时回家。认真完成家庭作业。
倡议书： 倡导规范、告别陋习，
人人争做规范中学生
一、倡导文明礼貌用语，反对讲粗话、脏话。 二、倡导讲卫生，按时做值日，反对偷懒。 三、倡导文明休息，反对追逐打闹、无故喧哗。 四、倡导注重个人仪表，男生不留长发，女生不穿高跟鞋， 不佩带首饰，反对奇装异服，衣冠不整。 五、倡导上课专心听讲，积极参与，按时完成作业，反对拖 欠抄袭。 六、倡导养成良好卫生习惯，反对随地吐痰，乱扔废弃物。 七、倡导爱校护校，维护学校声誉，反对歪曲学校形象。 八、倡导同学间友好相处，互相帮助，反对破坏团结。
收集人 地点
规则
鲜花的绽放有其固定的季节，
车辆的行驶有其规定的轨道。 生活中的一切事物的存在与发 展，都需要遵循一定的规则。 国有国法，家有家规，学校也 有学校的规定。
规则无处不在，它是一位既严 厉又友好的朋友，每天都陪伴着 我们安全、快乐地生活，因此我 们要遵守规则。
要从小树立自觉遵守规则的意识。
判断正误 6、我们可以在操场上骑车。
结束语：
播种一种习惯 收获一种行为 播种一种行为 收获一种性格 播种一种性格 收获一种命运
家庭作业
小组讨论、修改和完善班级公约
没有规和矩，当然无法做成方形或圆 形的东西，于是出现了这句俗语——没有 规矩，不成方圆。它强调做任何事都要有 一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。
规则的重要性
生活中没有规则，人们生活将 是无序的，难以想象的。
规则非常重要。 只有遵守规则，我们才能安全， 快乐地生活。
找一找生活中的规则
规则收集卡
不偷懒。放学及时回家。认真完成家庭作业。
倡议书： 倡导规范、告别陋习，
人人争做规范中学生
一、倡导文明礼貌用语，反对讲粗话、脏话。 二、倡导讲卫生，按时做值日，反对偷懒。 三、倡导文明休息，反对追逐打闹、无故喧哗。 四、倡导注重个人仪表，男生不留长发，女生不穿高跟鞋， 不佩带首饰，反对奇装异服，衣冠不整。 五、倡导上课专心听讲，积极参与，按时完成作业，反对拖 欠抄袭。 六、倡导养成良好卫生习惯，反对随地吐痰，乱扔废弃物。 七、倡导爱校护校，维护学校声誉，反对歪曲学校形象。 八、倡导同学间友好相处，互相帮助，反对破坏团结。
收集人 地点
规则
鲜花的绽放有其固定的季节，
车辆的行驶有其规定的轨道。 生活中的一切事物的存在与发 展，都需要遵循一定的规则。 国有国法，家有家规，学校也 有学校的规定。
规则无处不在，它是一位既严 厉又友好的朋友，每天都陪伴着 我们安全、快乐地生活，因此我 们要遵守规则。
要从小树立自觉遵守规则的意识。
判断正误 6、我们可以在操场上骑车。
主题班会课件：守规矩主体班会(共43张PPT)
可见竞技规则对比赛有什么意义？我们又应如何执行竞技 规则？
竞技规则保证了公平的比赛，公正又是实行公 平的竞技规则的前提
竞技比赛的公平和公正靠竞技规则，那么在我们生活的社会 中的公平和公正靠什么保证？
2010年中国足球经历了一场史无前例的反赌打假风暴。这场风暴首先从 球员开始，很多足球运动员，甚至有不少前国脚涉案，而且不少前几年的假 球比赛也被挖掘了出来。随着反赌打假风暴不断进行，案件本身更加触目惊 心，很多高官也陆续落网。其中包括足管中心主任南勇，足协副主任杨一民， 前足管中心主任谢亚龙。可以说2010年中国经历的足球反赌打假风暴不仅仅 是局限于竞技领域的反赌打假，最终演化成了针对官员利用职务贪污受贿的 反贪风暴。而等待南勇等人的将是法律的严惩，其中南勇因为贪污受贿最高 可以判死刑。
规则三：谁也信不过，干脆大家轮流主持分粥，每人一天。这样等于 承认了个人有为自己多分粥的权力，同时又给予了每个人为自己多分 粥的机会。虽然看起来平等了，但是每个人在一周中只有一天吃的饱 而且有剩余，其余六天都饥饿难挨。大家认为这一制度造成了资源浪 费。
规则四：民主选举一个分粥委员会和一个监督委员会，形成民主监督 和制约机制。公平基本上做到了，可是由于监督委员会经常提出各种 议案，分粥委员会又据理力争，等分粥完毕时粥早就凉了。此制度效 率太低。
多好看的小蛮腰~ 但有多少花花 草草迷倒在你 的“石榴裙下”
二、生活离不开规则
是什么酿成了这起惨案？
对于交通规则的漠视。
由以上案例我们可以看出，生活为什么离不开规则？
规则就像交通标志一样，通过图形、符号、颜色和文字，向我们传 递特定信息，标明生活的规范，建立生活的秩序，提高生活的效率。
下面这些交通标志代表客进入 馆外水池。可是大家都在泡脚· · ·· · ·
遵守规则,永远是对自己最好的保护 主题班会课件
一场精心准备的亲子游，却 变成了孩子奔赴黄泉的不归 路。
10
高铁站台上，男子为了节省时间，想直 接横跨轨道，翻上对面的站台，可不想没有 翻成功，夹在列车和站台之间，最终身亡。
11
人总是存在侥幸心理，总觉得那些小概 率事件，绝不会发生在自己身上。
所以，有人敢逆行
12
13
有人敢闯红灯
14
有人敢横穿马路
22
当你觉得规则不重要的时候，其实 正是你掉向深渊最快的时候。轻视规 则，终有一天，你也必将被规则所轻 视。而只有当你遵守规则时，世界才 会对你和颜悦色。
23
感谢聆听
24
4
据CNN报道，一名叫陆雅群的女游客，来 到美国迈阿密海滩度假。
迈阿密海滩是海龟栖息地，当时正值海龟 上岸生蛋的季节。
为防止误伤海龟，海龟巢穴旁竖起了警示 牌，围上了警戒线，明令禁止靠近海龟窝。
5
可女游客在看到海龟窝后，非但无视 警示牌，还私自跨入警戒线，甚至抽起 标识牌的木桩，直捣海龟窝。
6
在看到海龟蛋毫发无损后，她又抬起了双 脚，朝着海龟窝一脚又一脚地踩下去……
15
“车遇见我，还不会停么？我快要迟到 了，红灯也要走，不管了”。
可此刻比别人快一秒， 或许下一刻就要比别人快一生。
16
“很多人都从这么横穿，应该不会有问题”。 可是，也许别人横穿很多次都没事，你就
横穿一次，灾难就发生了。 只想真诚地告诉同学们，漠视规则的人，
下场都很惨，践踏规则就等同于亲手把自己 推入危险地带。
7
要知道，被踩踏的海龟蛋来自当地的濒 危物种。
这一幕，让周围的人惊呆了，赶紧报警， 女子被当场被抓获。
可能有人说女子不认识英文，不知者无 罪，可女子却能和法官英文交流无障碍。
10
高铁站台上，男子为了节省时间，想直 接横跨轨道，翻上对面的站台，可不想没有 翻成功，夹在列车和站台之间，最终身亡。
11
人总是存在侥幸心理，总觉得那些小概 率事件，绝不会发生在自己身上。
所以，有人敢逆行
12
13
有人敢闯红灯
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有人敢横穿马路
22
当你觉得规则不重要的时候，其实 正是你掉向深渊最快的时候。轻视规 则，终有一天，你也必将被规则所轻 视。而只有当你遵守规则时，世界才 会对你和颜悦色。
23
感谢聆听
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4
据CNN报道，一名叫陆雅群的女游客，来 到美国迈阿密海滩度假。
迈阿密海滩是海龟栖息地，当时正值海龟 上岸生蛋的季节。
为防止误伤海龟，海龟巢穴旁竖起了警示 牌，围上了警戒线，明令禁止靠近海龟窝。
5
可女游客在看到海龟窝后，非但无视 警示牌，还私自跨入警戒线，甚至抽起 标识牌的木桩，直捣海龟窝。
6
在看到海龟蛋毫发无损后，她又抬起了双 脚，朝着海龟窝一脚又一脚地踩下去……
15
“车遇见我，还不会停么？我快要迟到 了，红灯也要走，不管了”。
可此刻比别人快一秒， 或许下一刻就要比别人快一生。
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“很多人都从这么横穿，应该不会有问题”。 可是，也许别人横穿很多次都没事，你就
横穿一次，灾难就发生了。 只想真诚地告诉同学们，漠视规则的人，
下场都很惨，践踏规则就等同于亲手把自己 推入危险地带。
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要知道，被踩踏的海龟蛋来自当地的濒 危物种。
这一幕，让周围的人惊呆了，赶紧报警， 女子被当场被抓获。
可能有人说女子不认识英文，不知者无 罪，可女子却能和法官英文交流无障碍。
诚信守规矩主题班会PPT课件
言行一致
诚信行为
以诚信为基础,确保言行一致,是保持良好人格形象的根本要求。
行动力
真正的诚信需要化为行动,体现在工作和生活中的每一个细节中。
价值观
坚持诚信价值观,并在实际中贯彻落实,是成为一个具有高尚品格的人的关键。
履行诺言
诺言必成
一旦下定决心做出承诺,就必须不折不扣地履行,体现个人的责任心和信用。
诚信影响人生道路
一个人的诚信品质会影响其人生道路。诚信的人会赢得他人的信任和尊重,从而得到更多的机会和发展空间。
诚信是社会进步的根本
1
社会的基石
诚信是社会良性运转的基础。只有社会成员互相信任、诚实守信,才能营造积极向上的社会氛围。
2
经济发展的保障
诚信是商业活动顺利进行的前提。缺乏诚信会降低交易效率和投资意愿,阻碍经济发展。
时间管理
合理安排时间,按期完成承诺,遵守期限是履约的基本要求。
沟通协作
与相关方保持畅通的沟通,及时沟通执行进度和可能出现的问题,共同推进承诺的实现。
尊重他人
倾听他人
用心聆听他人的想法和感受,给予充分的关注和理解。
互相体谅
设身处地为他人考虑,体谅对方的立场和需求。
保护隐私
尊重他人的个人隐私,不过多窥探和揭露他人隐私信息。
赢得信任
诚实是建立信任关系的基础,只有做到诚实守信,才能赢得他人的信任与尊重。
树立诚信品质
1
诚实待人
展示您的真挚品格。
2
服务他人
以同理心解决他人需求。
3
自律行为
遵守承诺,兑现诺言。
树立诚信品质需要从日常生活做起,以诚实待人为基础,以服务他人为出发点,通过自律行为维护承诺,逐步培养良好的诚信品质。只有内心诚挚,外在行为才能与之相符。
诚信行为
以诚信为基础,确保言行一致,是保持良好人格形象的根本要求。
行动力
真正的诚信需要化为行动,体现在工作和生活中的每一个细节中。
价值观
坚持诚信价值观,并在实际中贯彻落实,是成为一个具有高尚品格的人的关键。
履行诺言
诺言必成
一旦下定决心做出承诺,就必须不折不扣地履行,体现个人的责任心和信用。
诚信影响人生道路
一个人的诚信品质会影响其人生道路。诚信的人会赢得他人的信任和尊重,从而得到更多的机会和发展空间。
诚信是社会进步的根本
1
社会的基石
诚信是社会良性运转的基础。只有社会成员互相信任、诚实守信,才能营造积极向上的社会氛围。
2
经济发展的保障
诚信是商业活动顺利进行的前提。缺乏诚信会降低交易效率和投资意愿,阻碍经济发展。
时间管理
合理安排时间,按期完成承诺,遵守期限是履约的基本要求。
沟通协作
与相关方保持畅通的沟通,及时沟通执行进度和可能出现的问题,共同推进承诺的实现。
尊重他人
倾听他人
用心聆听他人的想法和感受,给予充分的关注和理解。
互相体谅
设身处地为他人考虑,体谅对方的立场和需求。
保护隐私
尊重他人的个人隐私,不过多窥探和揭露他人隐私信息。
赢得信任
诚实是建立信任关系的基础,只有做到诚实守信,才能赢得他人的信任与尊重。
树立诚信品质
1
诚实待人
展示您的真挚品格。
2
服务他人
以同理心解决他人需求。
3
自律行为
遵守承诺,兑现诺言。
树立诚信品质需要从日常生活做起,以诚实待人为基础,以服务他人为出发点,通过自律行为维护承诺,逐步培养良好的诚信品质。只有内心诚挚,外在行为才能与之相符。
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• …………
1、上课，你正在读书，突然有同学问问题，你 是否愿意停下来，去和别人探讨问题？ 2、上课，你想安静的思考问题时，可是旁边有 人正在热烈的讨论问题。你能容忍吗？ 3、上课，教室不安静，老师批评，你喜欢吗？ 4、写字时，教室里很安静，你渴望吗？ 5、做操时，有人老是站不端正，班级被扣分， 你愿意吗？ 6、下课时，总是乱跑乱跳，大吼大叫，好吗？ 7、升旗时，一边动一边讲话，行吗？
1、考试作弊； 2、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；
3、休息时间吵闹，影响他人休息 ； 4、给老师、同学起绰号； 5、随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 6、破坏校内公共设施、设备；
7、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画； 8、搞恶作剧。
早早起，早早睡，不要做个小懒猪。 客人来，要问好，争做礼貌好孩子。 上课时，应认真，不要乱做小动作。 做作业，应仔细，做完作业要检查。 下课时，应安静，有话应该轻声说。
升国旗，唱国歌，但愿祖国日日新； 在学校，守纪律，见到老师问个好； 上课时，要安静，开动脑筋勤思考； 下课时，准备好，劳逸结合休息好； 勤锻炼，勤劳动，身体健康最重要；
知荣辱，守纪律，终生得益受欢迎。
一个人的
行为就好像照镜 子，反映他的知 识文化修养和思 想道德水平。
文明，让你举止文 雅;让你受到尊重；为 你赢得掌声。但是， 在我们的校园中仍然 存在个别不文明的行 为，你能为他们指出 来吗？
秩序是自由的第一条件。
—德.黑格尔
纪律就是我们 学习的第一条件!
我们的纪律就是校纪、校规； 我们的纪律就是班纪、班规；
我们的纪律，做的如何？！
• 上课有些同学乱说话 • 教室卫生保持不够干净 • 有同学乱扔垃圾的习惯 • 打扫卫生不够积极 • 我们学习的积极性太差 • 部分作业有拖欠 • 自习及上课仍然不安静 • 教室和走廊仍有打闹的现象
玩游戏，要文明，遵守规则争第一。
风筝与线的定义
若不是线的制约， 哪有风筝的高翔！
无规矩不成方圆
任何一个社会、一个国家、一个 政党、一个军队都有维护自己利益的纪 律，古今中外，概莫能外。
对于大家而言，纪律是学习的保证，也是 安全的保证。不要一提纪律就只想到罚站、 停课，甚至认为纪律=整人，纪律=惩罚。 换个角度想想吧，严格的作息保证了我们 多少学习时间，科学的生活方式使我们的 身体如何强健，全面的防范使我们消除了 多少安全隐患。总之，遵规守纪会给我们 带来很多的好处，所以我们必须感激纪律。
这些不文明的现象你有吗？
随地吐痰
欺负同学
教 室 一 角
这样的脚印并不好看
教 室 一 角
角
水在滴，资源正流走
我 们 的 课 桌 和 教 室 的 门
这不是展示雕刻技艺的地方
遵守校纪班规 营造绿色校园
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，
什么是纪律？
1、上课，你正在读书，突然有同学问问题，你 是否愿意停下来，去和别人探讨问题？ 2、上课，你想安静的思考问题时，可是旁边有 人正在热烈的讨论问题。你能容忍吗？ 3、上课，教室不安静，老师批评，你喜欢吗？ 4、写字时，教室里很安静，你渴望吗？ 5、做操时，有人老是站不端正，班级被扣分， 你愿意吗？ 6、下课时，总是乱跑乱跳，大吼大叫，好吗？ 7、升旗时，一边动一边讲话，行吗？
1、考试作弊； 2、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；
3、休息时间吵闹，影响他人休息 ； 4、给老师、同学起绰号； 5、随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 6、破坏校内公共设施、设备；
7、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画； 8、搞恶作剧。
早早起，早早睡，不要做个小懒猪。 客人来，要问好，争做礼貌好孩子。 上课时，应认真，不要乱做小动作。 做作业，应仔细，做完作业要检查。 下课时，应安静，有话应该轻声说。
升国旗，唱国歌，但愿祖国日日新； 在学校，守纪律，见到老师问个好； 上课时，要安静，开动脑筋勤思考； 下课时，准备好，劳逸结合休息好； 勤锻炼，勤劳动，身体健康最重要；
知荣辱，守纪律，终生得益受欢迎。
一个人的
行为就好像照镜 子，反映他的知 识文化修养和思 想道德水平。
文明，让你举止文 雅;让你受到尊重；为 你赢得掌声。但是， 在我们的校园中仍然 存在个别不文明的行 为，你能为他们指出 来吗？
秩序是自由的第一条件。
—德.黑格尔
纪律就是我们 学习的第一条件!
我们的纪律就是校纪、校规； 我们的纪律就是班纪、班规；
我们的纪律，做的如何？！
• 上课有些同学乱说话 • 教室卫生保持不够干净 • 有同学乱扔垃圾的习惯 • 打扫卫生不够积极 • 我们学习的积极性太差 • 部分作业有拖欠 • 自习及上课仍然不安静 • 教室和走廊仍有打闹的现象
玩游戏，要文明，遵守规则争第一。
风筝与线的定义
若不是线的制约， 哪有风筝的高翔！
无规矩不成方圆
任何一个社会、一个国家、一个 政党、一个军队都有维护自己利益的纪 律，古今中外，概莫能外。
对于大家而言，纪律是学习的保证，也是 安全的保证。不要一提纪律就只想到罚站、 停课，甚至认为纪律=整人，纪律=惩罚。 换个角度想想吧，严格的作息保证了我们 多少学习时间，科学的生活方式使我们的 身体如何强健，全面的防范使我们消除了 多少安全隐患。总之，遵规守纪会给我们 带来很多的好处，所以我们必须感激纪律。
这些不文明的现象你有吗？
随地吐痰
欺负同学
教 室 一 角
这样的脚印并不好看
教 室 一 角
角
水在滴，资源正流走
我 们 的 课 桌 和 教 室 的 门
这不是展示雕刻技艺的地方
遵守校纪班规 营造绿色校园
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，
什么是纪律？