复旦大学校长毕业典礼致辞文档6篇
大学的毕业典礼校长讲话稿(5篇)
大学的毕业典礼校长讲话稿（5篇）大学的毕业典礼校长讲话稿【篇1】尊敬的老师及亲朋好友们：大家好!在喜悦的日子里大家接受我家诚挚的邀请抛开了手中繁忙的工作，冒着酷暑前来祝贺我顺利毕业，今天的宴会大厅因为你们的光临而篷壁生辉，在此，我们对各位专程远道而来表示最热烈地欢迎和最衷心地感谢!今天，我很荣幸请来我的老师，是他们的悉心教育，授业解惑，才会使我有今天的成绩。
尽管我不是高徒，但他们却是名师。
因此，师恩难以言尽，千言万语汇成一个字——敬。
敬是真情，是感激，永藏在心底。
我要把内心最忠诚的谢意送给你们!今天，我还要特别感谢在我的成长中悉心呵护和照料我的父母我的父母无时无刻不让我感受到他们是我身后最坚实的后盾，在这里我想说一声“爸爸妈妈，你们辛苦了”!今天，有父母的亲朋好友同聚，衷心感谢你们的关心和爱护，你们的到来是我和我父母的骄傲。
朋友就是财富，朋友就是力量，我为我父母有你们这些朋友而自豪，谢谢你们的到来。
今天，我还要感谢在座的每一个人，虽然我不能一一言谢，但我会对所有的亲情，所有的友情，所有的关心和帮助，所有的鼓励与期待都会永远的记在心底，真心的感谢大家!学海无涯，知识无边。
我会以大学生活为新的人生起点，勤奋学习，以此来回报老师和同学、各位亲朋好友对我和我全家的关爱。
最后，祝大家身体健康，万事如意。
谢谢!大学的毕业典礼校长讲话稿【篇2】尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家下午好! 今天我非常荣幸能够在这个特别的时刻，代表南学护理学院年级全体学生在此发言，向的母校道别，向的师长们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的青葱岁月道别!四年的大学时光已如白驹过隙，转瞬即逝。
作为学子，我们已从一个渴求知识的新生，成长为一名略有所成的毕业生，生活、学习中的点点滴滴无不凝聚了各位老师的心血。
是你们教给了我们科学的知识和严谨的态度;是你们让我们体会到了成功的喜悦;也是你们教给了我们做人的道理。
今天我们之所以能满怀自信的站在这里，要感谢我们的母校，感谢护理学院的全体老师，感谢你们用青春和汗水缔造了我们今天的成绩。
【毕业典礼发言稿】复旦大学校长杨玉良寄语毕业生：拥有理想主义情怀
三一文库()/演讲稿/毕业典礼发言稿〔复旦大学校长杨玉良寄语毕业生：拥有理想主义情怀〕拥有理想主义情怀——复旦大学校长杨玉良我首先想谈的是“关于理想和现实”。
我是一个理想主义者。
同时，我也希望在座的每一位学子都有理想主义情怀。
黑格尔说过：“一个民族有一些仰望星空的人，他们才有希望。
”就我个人的体会而言，仰望星空的人应该是我们的大学教师，更是我们的学生。
因为，如果我们的大学和师生们都不仰望星空，那么这个民族的希望不会很大。
我发现有些人把“理想”诠释成“虚无”，把“仰望星空”看作是一种“无能”，却把“投机取巧”看作是一种“智慧”，让“拉帮结派”披上“团结”的外衣，在“阴谋诡计”上涂抹一层“红色”……真正的理想主义是高尚的。
我曾经引用过哲学家赵汀阳先生的一句话：一个真正的理想主义者，它必定同时是一个现实主义者。
所以，我认为理想主义者并不表明他只是一个空谈主义者。
四年的时间里，我们有过对这个国家和民族的担忧，但我们也享受着来之不易的安定;我们抱怨社会的浮躁，但我们也很幸运地享受着复旦大学校园里的沉静和美好……因此，借此机会，以我的成长体会和期盼的心情再一次希望我们大家成为一个坚定的理想主义者，坚持我们的理想。
其次，我想谈谈“我们的内心和外在情境”。
这是一个对教育工作者和受教育者都十分重要的问题。
在今年的“世界读书日”，我在校图书馆做过一个讲话，在讲话中我提到了一本书。
我说的这本书就是美国斯坦福大学的一位学者写的一本书，即津巴多的《路西法效应》。
这本书讲述了著名的“斯坦福监狱实验”。
作者做了一个模拟监狱的实验：他招收了社会上没有任何劣迹的年轻志愿者，其中一些人扮演“囚犯”，另一些人扮成“狱卒”。
过了仅仅一周，这个实验就被迫停止。
原因是参加实验的许多人的人格发生了巨大的扭曲。
作者自己总结道：“社会心理学有大量的资料能够佐证，在特定的情境脉络(我要请各位特别注意“特定”两个字)下，情境的力量远超过个体的力量。
【最新2018】自由而有用——复旦杨玉良校长的毕业典礼致辞-范文模板 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==自由而有用——复旦杨玉良校长的毕业典礼致辞自由而有用——复旦杨玉良校长在XX年的毕业典礼致辞同学们、老师们，各位家长：上午好!我相信，诸位同学此时此刻的情感是非常复杂的，我体会到了这种情感。
我想，其中既有别离的伤感，也有依依不舍的眷恋，有师生之间和同学之间刻骨铭心的情感，有在默默无闻中品尝到的甜酸苦辣，甚至有的同学可能还有几分怨恨。
当然，更多的是大家对未来的憧憬。
这就是毕业典礼上所特有的、难以言表的一种滋味。
有一点我可以肯定，无论你们藏有怎样的感受，激动还是怨恨，这一切都将成为复旦历史的一部分，并将永远镌刻在我们的记忆当中!在此，我特别要感谢今天在场的和没有在场的家长们以及中学的老师和校长们。
四年前，他们怀着对复旦大学的信任，把你们送到复旦。
今天，当你们走出这所学校，对于你们的未来充满期待的，除了他们，还有你们在大学的老师们，还有你们的母校——复旦大学。
此时此刻，我不想努力地从网络上搜寻一些流行的词汇来修饰我的讲话。
因为它们既不能让你们对我增加一分尊敬，也不能增加一分亲切，更加不能使我变得跟你们一样的年轻。
我想，关键在于我们有没有一颗可以互相沟通的心灵。
苏格拉底在雅典准备接受死刑之前，还不忘告诫人们：“有一个真理我没有时间来给你们阐述。
但是我必须告诉你们，没有经过反省和检查的人生是没有价值的。
”我相信许多学生最近都在反省自己四年的人生。
我不知道是否有的同学在省察时感到自己在这四年当中虚度了光阴。
即便是有，也不用过分地伤感，哲学家卢梭曾经说过：“误用光阴比虚掷光阴损失更大，教育错了的孩子比没有受过教育的孩子离智慧更远。
”在希腊语当中，学校就是“闲暇”的意思。
因此你只要在这四年当中体验了，也思考了，那么你的心智已经得到了自由的发展，你仍然是向着智慧的方向在努力地前进。
复旦大学校长毕业典礼致辞文档6篇
复旦大学校长毕业典礼致辞文档6篇Speech document of president of Fudan University编订：JinTai College复旦大学校长毕业典礼致辞文档6篇小泰温馨提示：讲话稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿，用来交流思想、感情，表达主张、见解，是演讲上一个重要的准备工作。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：复旦大学校长毕业典礼致辞文档2、篇章2：复旦大学校长毕业典礼致辞文档3、篇章3：复旦大学校长毕业典礼致辞文档4、篇章4：学生小学毕业典礼致辞文档5、篇章5：学生小学毕业典礼致辞文档6、篇章6：学生小学毕业典礼致辞文档每个人在复旦的难忘经历将珍藏于心，成为永远保存的复旦烙印，记载着你们青春年代的纯真与美好。
下面是小泰给大家整理的xxx大学校长毕业典礼致辞，仅供参考。
篇章1:xxx大学校长毕业典礼致辞文档亲爱的同学们、家长们、老师们、朋友们：今天是个激动人心的日子。
同学们刚才接受了拨穗，意味着你们正式毕业了!我代表学校，向你们表示最热烈的祝贺!同时，也对为你们的成长作出无私奉献的复旦教职员工、你们的家长和中学老师们表示衷心的感谢!最近有同学问我，大学期间最难忘的经历是什么?我当时说，大学里难忘的经历有很多很多，但是最难忘的，不能告诉你。
确实最难忘的不一定需要用语言表达，但它却始终藏在心底，给予你前进的力量。
我想，你们每个人在复旦的难忘经历将珍藏于心，成为永远保存的复旦烙印，记载着你们青春年代的纯真与美好。
同学们表达了希望校长发表毕业寄语的意愿。
我和同事们商量，借此机会，把“力当先行者”作为对同学们的毕业赠言。
复旦大学校长杨玉良毕业典礼致辞
亲爱的同学们、老师们、各位家长：大家下午好!每到毕业的季节，校园里总是弥漫着收获和离别的气氛，找回人类的天真——复旦大学校长杨玉良毕业典礼致辞。
在座各位同学在经过复旦短那么两三年、长那么六七年的研究生阶段的学习，终于完成了学业，祝贺你们!此时的你们想必一定有对老师的感情，对同学的感情，对校园一草一木的感怀，也有对未来工作和生活的憧憬。
无论你们将要进入怎样的工作岗位，是选择了继续深造，还是其他的各种类型的职业，我都希望你们能够秉承复旦的精神，活出人生的精彩，为国家和社会尽到一份责任。
其实每到毕业季，对我来说也是一场考试，促使我对许多问题作一些思考，这既是为了也不仅仅是为了起草每年一度的毕业致辞。
今天，我想借这个时机跟大家一起探讨一个貌似有点矛盾的问题：就是我们在座的各位，包括我自己，受了很多教育，但是不是教育的程度越高，知识越多，反而应该设法找回我们人类本该有的天真当然，我这里的“天真〞所指的，恰如我们祖先在遥望着闪烁的星星，脸上露出孩童般的痴迷，想去追究这个宇宙的秘密;它也指人类的天真，是我们祖先对大自然的一种谦卑和敬畏;它还是祖先们对大自然的有限索取，仅限于满足自己的生存，而没有其他非分的贪欲;它也是指祖先们每时每刻总是扶老携幼，共赴生活的这样一种本分。
不得不成认，其实我们已经丧失了许多人类的天真。
我们一定要设法把它找回来，至少能够局部的找回来。
为什么因为人类的天真是追求真理的动力。
你受了更多的教育，并不说明你就应该变得似乎高深莫测，其实此刻你更应该恢复人类的天真。
因为只有天真的人，才会无穷无尽地去追问关于这个世界的根本道理，去探究关于自然、关于社会的造化。
正如德国哲学家胡塞尔说过的：“研究的动力必然不是来自哲学问题，而是来自事情的本身〞。
因此，教育所要造就的不是貌似高深莫测的人，而是有着苏格拉底般天真的人——他明明可以活路，但是为了他心中的学问，为了人类的天真，可以去赴死。
我们也要造就阿基米德般的天真，即使当士兵拿长枪对着他的时候，他仍然说，请你不要把我在地上画的圆给踩坏了。
复旦大学校长毕业典礼致辞：用复旦精神指引未来的人生道路
复旦大学校长毕业典礼致辞：用复旦精神指引未来的人生道路同窗六年，你把友谊的种子撒在我心灵上。
我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。
把文凭装进口袋的是菜鸟，把知识装进脑袋的是信鸽，而能把思考融进血液的才是雄鹰!在我心中，你们，都是能搏击长空的“杭电之鹰”!告别小学生涯后，我们将一起携手，发扬实小的优良传统，秉承“求真创新”的实小精神，去实现我们的远大理想，为报答实小和老师们的辛勤栽培而继续努力吧!这一刻，对你们而言，可能是伤感的。
三年前的此时，你们也曾带着不舍告别故友，意气风发地走进一中;而今你们又会再一次离别，从这里出发，走向世界的每一个方向。
罗汉松下，有你们匆匆掠过的身影;樱花丛中，有你们惊喜驻足的印迹;篮球场上，有你们悸动欢呼的声音;楠楼柏楼，有你们认真专注的目光。
你们不会忘记第一次走进一中校门时的激动，不会忘记第一次考“砸”了的沮丧，也不会忘记在球场上与队友一起拼搏的汗水与激情，更不会忘记，三年来老师们苦口婆心的谆谆教诲。
再过十几天，这些都将成为你们心中最美好的回忆。
今后，每当你在异乡的夜空下想起母校的时候，你就会从心底翻阅这些记忆。
能够站在今天这个人生旅程的新起点，你们一定都曾经有过自己的理想，并在它的指引下走到现在。
不要忘记，不要放弃，坚定地从已经选择的职业出发，脚踏实地的开始实现自己的理想、实践自己为家、为国、为社会努力奋斗的诺言吧!作为北京交通大学的毕业生，世俗意义上的成功，比如财富、名誉、地位的获得，并不应是成功的全部内涵。
身处全面建设小康社会、实现“两个一百年”目标的新时期，作为青年一代，作为社会的精英，你们应该勇于担当、学会担当，将个人理想同国家、民族的奋斗目标统一起来，为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而付出自己的汗水、奉献自己的青春。
复旦大学校长杨玉良毕业典礼致辞：用复旦精神指引未来的人生道路同学们、老师们：今天是我们共同收获的日子。
你们和上午在这里举行毕业典礼的本科生有很大的不同，不像他们那样整齐划一，在复旦读书的时间也各不相同，最短的只有两年，可能还来不及好好欣赏校园的风景;长的有五六年，甚至十年，对复旦的一草一木、逸闻趣事如数家珍。
2020复旦大学校长杨玉良毕业典礼致辞
2020复旦大学校长杨玉良毕业典礼致辞复旦大学校长杨玉良在毕业典礼上的致辞：守护知识分子应有的尊严同学们、老师们、各位家长：大家上午好!首先我要祝贺各位顺利完成学业，今天毕业了。
还记得四年前在迎接你们的时候，我曾经说过，四年后有一个事实是永远不会改变的，老师们都会变得更老，但是我们年轻学生会变得更加成熟。
我这里说的“成熟”不是指那种丧失了纯真和热情的“左右逢缘”式的世故，而是指因智慧和知识的增长带来的冷静、理性和持重。
或许，这才是毕业的真正含义。
我们在座的很多人都有过相似的经历，所以我在这儿或许可以用我的经验来猜测一下大家现在的心情。
毕业，让你们对学校存有一份依恋，无论你在这里碰到的是好事儿还是坏事儿;毕业，也让你们对老师和同学，无论是你们喜欢的还是不喜欢的，无论是你们仰慕的还是有一些非议的，都有一种依依不舍的情感。
毕业也会让你们兴奋不已，因为充满了对未来的憧憬，不管是好的还是坏的，确定的还是不确定的。
然而，我更相信毕业后的“成熟”，会让你们在兴奋后对未来会心存忐忑、焦虑和隐忧，或许这就是金晓峰老师说的“伤感期”。
不知是哪位复旦学子留下的感言这样说道，“之于这所学校，我们只是沧海的一粟，而它的烙印却常相陪伴我们去到更多、更远的地方--”他(或她)用文字表达了对学校的依恋，但把自己的忧虑放进了省略号里。
实际上，所有人在走向成熟的过程中，焦虑往往是不可避免的，因为他开始对自己和这个社会都有所期许。
美国心理学家在《少有人走过的路》这本书中写道：“人生苦难重重，这是个伟大的真理，是世界上最伟大的真理之一，它的伟大在于我们一旦想通了它，就能实现人的超越，只要我们知道人生是艰难的，只要我们真正理解并接受这一点，那么我们就再也不会对人生的苦难耿耿于怀了”。
对一名知识分子而言，更是如此。
从宽泛的意义上来说，就像刚才阿拉法特·居来提同学所说的，你们已经成为一名知识分子。
因为有人认为知识分子这个称号跟受教育的程度没有直接的关系。
旦复旦兮,追求每一次新进步大学校长在2022届毕业典礼上的讲话
旦复旦兮，追求每一次新进步大学校长在2022届毕业典礼上的讲话各位亲爱的2022届毕业生们：旦复旦兮，追求每一次新进步！在这个庄严而充满喜悦的时刻，我作为大学校长，代表全校师生向大家表示最热烈的祝贺和最美好的祝福！今天，我们在这里共同见证了你们结束了在我校四年的学习生涯，迈向了人生新的起点。
回首过去的岁月，经历了无数次的汗水与付出，你们终于走到毕业的这一刻。
在这四年里，你们或许曾经历起伏，感受各种挑战，在学术、社团、实习等方面有所摸索和探索。
你们肩负着家庭的期望，为了自己的未来，你们战胜困难，坚持不懈地追求自己内心的热爱和兴趣。
你们以全身心的投入，让自己拥有更多的知识与技能，拓宽了自己的视野，塑造了自己的品格。
现在，站在这里，你们已然成长为一名自信而追求进步的年轻人！旦复旦兮，是我们学校的校训，也是我们一直以来的教育理念。
旦复旦兮，代表着我们对每一次新进步的追求。
作为大学校长，我希望你们能够继续坚守这个理念，在未来的人生中始终向前迈进。
不论遇到什么样的困难和挫折，我希望你们都能够咬紧牙关，勇往直前。
无论身处何处何时，都要保持一颗不断学习和进步的心态。
只有不断进取，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
大学毕业并不代表着我们的学习结束，相反，它只是我们新的起点。
作为旦复旦兮的追求者，我希望你们能够继续保持求知的热情，终身学习。
这个世界不断进步，知识也在不断更新，只有不断学习，才能跟上时代的步伐。
同时，我也希望你们能够发扬毕业的时刻，要对待生活和工作的态度充满激情。
尽管未来的道路充满艰辛，但只要心怀梦想，勇敢追求，你们必将扬帆起航，让自己的人生更加精彩！最后，我要特别感谢全体教职员工对你们的教育和培养。
他们无私奉献，付出了大量心血，帮助你们成长为今天的模样。
同时，也感谢你们的家人和朋友一路以来对你们的支持和鼓励。
没有他们的陪伴和支持，你们的成就将会远远不及今天。
亲爱的毕业生们，新的起点意味着新的挑战和机遇。
校长毕业典礼致辞精辟5篇
校长毕业典礼致辞精辟5篇校长毕业典礼致辞精辟篇1同学们：你们好!我想先擦去眼角的一些泪花，否则我唯恐看不清楚我的稿子。
4年以前，你们来到复旦，和全部的复旦人一起享受复旦的百年庆典。
那时候，你们作为最年轻的复旦人，乐观劳碌在校庆的各项活动中。
和以往历届的学生相比，甚至是和以后若干年的各届学生相比，你们在复旦的生涯有着一个不同凡响的开端。
4年以前，同样在这个体育馆，我们举行开学典礼。
4年以后，你们中的大部分人将离开复旦，或者说暂时离开。
你们是我就任校长以来送走的第一批毕业生，我既为你们感到快乐，内心也布满了遗憾。
这半年来，除了一次面对学生的公开演讲外，单独和毕业生的交流只有两次，一次是“我为母校献‘金点子’”座谈会，一次和去国外留学的毕业生代表的交流。
我期望和大家的交流能够更多些，更深化些，更广泛些，也更生动随便些。
假如有更多的时间，我最想和大家交流的是有关通识教育的话题。
4年前你们来到复旦，我们一起见证了复旦学院的成立。
依据我们对人才培养的理解，我们期望通过建立书院的制度，鼓励有不同兴趣、专长、天赋及学科背景、不同地区，甚至不同国家的学生朝夕相处，促进多元文化融合。
同时透过复旦学院这一平台，我们不断完善通识教育体系，其目的是期望复旦的学生能够了解不同学问的统一和差别，了解不同学科的智慧境界和思考方式，养成独立思考的习惯，养成完整的人格。
4年后我们来评价第一届复旦学院的学生和以往的学生有什么不同。
他们告诉我，至少有两点值得确定。
首先是你们有更多的朋友，除了本专业的同学外，许多同学和第一年在复旦学院认识的同学结下了深厚的友谊，这是一笔不小的人生财富。
前两天我去看毕业墙，我看到上面除了在醒目的地方写着“天黑请闭眼”之外，许多学生都在自己的名字后面注上自己在复旦学院时班级的名字。
第二，你们自我意识较强，个性独立而张扬，对自己感兴趣的事物布满热忱，并乐观投身其中，为其付出不懈的努力，并且取得了不俗的成果，组织能力也很强。
毕业典礼教室发言稿 复旦校长杨玉良毕业典礼讲话 精品
毕业典礼教室发言稿复旦校长杨玉良毕业典礼讲话当然,更多的是大家对未来的憧憬.这就是毕业典礼上所特有的、难以言表的一种滋味.有一点我可以肯定,无论你们藏有怎样的感受,激动还是怨恨,这一切都将成为复旦历史的一部分,并将永远镌刻在我们的记忆当中!在此,我特别要感谢今天在场的和没有在场的家长们以及中学的老师和校长们.四年前,他们怀着对复旦大学的信任,把你们送到复旦.今天,当你们走出这所学校,对于你们的未来充满期待的,除了他们,还有你们在大学的老师们,还有你们的母校——复旦大学.此时此刻,我不想努力地从络上搜寻一些流行的词汇来修饰我的讲话.因为它们既不能让你们对我增加一分尊敬,也不能增加一分亲切,更加不能使我变得跟你们一样的年轻.我想,关键在于我们有没有一颗可以互相沟通的心灵.苏格拉底在雅典准备接受死刑之前,还不忘告诫人们：有一个真理我没有时间来给你们阐述.但是我必须告诉你们,没有经过反省和检查的人生是没有价值的.我相信许多学生最近都在反省自己四年的人生.我不知道是否有的同学在省察时感到自己在这四年当中虚度了光阴.即便是有,也不用过分地伤感,哲学家卢梭曾经说过：误用光阴比虚掷光阴损失更大,教育错了的孩子比没有受过教育的孩子离智慧更远.在希腊语当中,学校就是闲暇的意思.因此你只要在这四年当中体验了,也思考了,那么你的心智已经得到了自由的发展,你仍然是向着智慧的方向在努力地前进.我的期望是,但愿复旦没有因为生怕你们虚度光阴而使你们被迫地误用光阴,而让你们远离智慧.无论你们当初进入复旦的理由是什么,我们现在更需要省察的严肃问题是：复旦在这四年中给了你们什么!除了文凭以外,你们从复旦还得到了什么!这个问题涉及到教育的本质问题.哲学家也是数学家的A.N.Whitehead说过,大意是：抛开了教科书和听课笔记,忘记了为考试所牢记、所背的一切,剩下的东西才是最有价值的,剩下的东西才真正能够被称为是教育的.对于复旦,我们都认为这剩下的东西应该是一颗自由而严谨、真诚而脱俗的心灵.复旦校友李泓冰女士曾经将其称为自由而无用的灵魂,并诠释为：所谓‘自由’,是思想与学术、甚至生活观念,能在无边的时空中恣意游走；‘无用’,则是对身边现实功利的有意疏离.或许,乍一看来,你们在复旦学习的东西很多都看似无用,但我要说,很可能复旦给你们的这些貌似无用恰恰是最神圣的、最尊贵的精神价值.在本质上,无用之用常常胜于有用之用,因为精神价值永远高于实用价值,因为它满足人的心灵的需要,它将注入你们在座的每一位的终生.我在这里如此强调心灵,因为心灵的严肃和丰富是一切美德之源.1818年10月22日,黑格尔在受聘于柏林大学哲学教授职务时曾经说过：世界精神太忙碌于现实,太驰骛于外界,而不遑回到内心,转回自身,以徜徉自怡于自己原有的家园中.这个家园就是我们的心灵.尽管已经过去了近两百年,但我感觉似乎他的讲话更适合于我们当今这个急速变化的时代.我相信一颗没有精神家园的心灵,不可能去思考自己生命的意义和价值,也就不可能对他人有真正的情感关切,对社会有真正的责任心.我们如此强调心灵,也是因为这是一所大学所能够给我们的学生最宝贵的东西.剑桥大学教授AlanMacfarlane曾经这样评价剑桥：一个地方能让心灵和想象力展翅飞翔,则必能吸引我们.在他看来,让心灵和想象力展翅飞翔的恰恰是八百年来无数在剑桥学习、生活过的智慧的头脑所形成的历史,这个历史包括哲学和思想、知识和经验,音乐和建筑,甚至是故事和传奇.大学的精神是普世的,至少所有的大学之间的精神是相通的.因此,我希望每一个复旦人都知道复旦的追求就是要使复旦成为心灵和想象力展翅飞翔的地方,我们大家都要奉献我们的心灵和想象力!复旦的心灵在哪里？有一个故事可能很多人都听说过.中文系的朱东润老师在他的自传中回忆：上世纪五十年代,他给学生讲《诗经》,讲到《采薇》的时候,有个学生站起来大胆地质疑书本上的解释,问题正中要害,这位学生就是我们章培恒先生.朱东润先生已经过世多年了,但我们依然可以从他的著作、各种回忆文章甚至题词中,感受到他在学术上的创新精神和强烈的文化使命感.非常遗憾,如今连他的学生章培恒先生也已经离我们而去.但我们同样可以从章培恒先生的作品中得到启迪和滋养,从那些亲切隽永的小故事中感受前辈的心灵,并由此激发我们的想象力.在课堂上,你们聆听着复旦名师们的侃侃而谈；在图书馆,你们领略着复旦学术大师的风采；在茶余饭后,你们谈论着复旦的轶事趣闻,谈论着陆老神仙（陆谷孙）,谈论着哲学王子王德峰、丁耘等；这一切的一切,都是复旦心灵的所在,以及在你们身上的进一步延续.今年也是我们谢希德老校长诞辰九十周年.谢校长虽然离开我们十多年,但是教师和学生们一直在传颂着她对学生的关爱、她对学校的管理、她对国际合作与交流的有力推动.所以在纪念谢希德校长诞辰九十周年的座谈会上,我说,谢校长会永远影响复旦,因为谢校长以她无与伦比的人格和智慧告诉我们,一个优秀的校长才可以使一所学校品格高尚,风清气正.作为校长,谢校长的风范将永远激励我前行,我也要让谢校长的心灵在我的身上得以延续.今年五月校庆期间,我和学生们座谈,请总务处通报了寝室安装空调的计划.我们校领导向同学们表示了道歉.因为我认为我们复旦人都应该坚守诚信.在对话期间,同学们对学校的发展和存在的问题提出了许多批评,让我印象深刻.前几天,我和毕业生代表座谈,听听毕业生给学校留下的金点子.我在会上说过,毕业生代表所提出的建议看似并不起眼,但实际上都触及到了大学的根本.大学的根本就是学术.在大学的运行当中,无论是物质还是的精神的,都应该围绕着学术开展,也就是学术优先的原则.所谓的学术,就是研究和教育.只有这样,我们才能保持一所大学的根本.对大学的维护和爱惜,应该是渗透在大学生活的点点滴滴之中.教师在课堂上的全心投入,管理人员对学生的真心关怀,以及我们每一位复旦学子在社会上的一言一行,都将体现我们对复旦的珍惜.因此,我非常感谢同学们在复旦这几年为学校所作的贡献,你们用自己的心灵和想象力,认识了复旦、理解了复旦、爱上了复旦!你们在追求更加完美的自我的同时,也对建设一个更加美。
旦复旦兮,追求每一次新进步——大学校长在届毕业典礼上的讲话
旦复旦兮，追求每一次新进步——大学校长在届毕业典礼上的讲话亲爱的师生们：大家好！初夏的阳光暖洋洋地洒在这个校园里。
在这里庄严而欢腾的毕业典礼上，我代表大学全体师生向即将毕业的同学们表示热烈的祝贺！同时，我也向各位老师们致以深深的敬意和衷心的感谢！临近离别，我们无意中会触发起某种回忆与思考。
站在舞台上，我被点点滴滴的二十年来学校的发展历程所感动。
也让我想起了我们共同的目标——旦复旦兮，追求每一次新进步。
旦复旦兮，作为学校的校训，带给我们了许多的启示和冲击。
这个简单而又庄严的短句，蕴含着我们大学的使命和愿景。
不论是历经百余年的风雨洗礼，还是在国际间留下浓墨重彩的学术研究和创新成果，我们都在追求着学校的进步。
如今，我们更以全球化时代的挑战为契机，努力引领教育的进程，展示我校的智慧与创意。
在过去的几年中，我们取得了巨大的进步。
学校的硬件设施不断完善，现代化的教学楼和实验室成为学生们学习和探索的场所。
教师队伍日益强大，越来越多的杰出学者加入我们，对学生进行全方位的指导和培养。
创新创业已经成为校园的热点，学生们参与各种科技竞赛和创业实践，为实现自己的梦想积累经验和能力。
我们的科研成果不断涌现，学校在各个领域都有着杰出的表现。
然而，我要强调的是，与这些成绩相比，我们还有很长的路要走。
追求每一次新进步，意味着我们不能满足于现状，要勇于挑战和突破，要不断追求卓越。
因此，我希望每一位毕业生都能带着对未来的期许和对自己的自信，怀揣梦想踏出校门，迎接新的旅程。
先进的时代呼唤先进的人才。
在这个信息化、全球化的时代，我们面临着前所未有的挑战和机遇。
作为旦复旦兮的一员，我们应该有胸怀和担当，致力于推动学校的进步和发展。
我们要努力掌握先进的知识和技能，培养自己的创新能力和解决问题的能力。
我们要积极参与社会实践，关注国家和社会的发展，努力为社会的进步和人民的福祉贡献自己的力量。
我们要保持谦逊和包容的心态，学会与人合作和交流，为了实现自己的理想，也为了建设和谐的社会。
大学毕业校长讲话稿 复旦大学校长讲话稿 精品
大学毕业校长讲话稿复旦大学校长讲话稿今天起,你们成为了一个复旦人,我首先代表的全校师生员工,对你们的到来表示热烈的欢迎!你们在国内外如此众多的一流大学里选择了复旦,我要对各位表示感谢!从今天起,复旦将成为你们学习、生活和成长的地方.但是,我相信有一个问题你们还来不及思考,那就是你们到复旦来到底学什么,或者说到底怎么学我们从刚才学长们和导师们的视频当中,听到了、看到了一些他们的感悟.所以,今天我并不想发表一个热情洋溢的讲话,而是要跟大家来分享一下我们对你们到复旦来到底学什么的思考.韩愈说过古之学者必有师.一般来讲,自学成才,几乎不可能存在.任何一个人的成长过程中,必定会有一个导师.他还说,师者,传道授业解惑也,所以,哪怕你不是复旦大学的教师,但如果你在发挥传道授业解惑的作用,那你就是一个老师.对于学生来讲,来到复旦自然就是为了悟道、受业以及释惑.虽然你们最终会被归到某一个专业,或学科,会学习很多相应的专业知识,这或许就是我刚才提到的受业.然而英国的哲学家、数学家和教育家怀特海德曾经批评上世纪30年代的美国教育,他说大学教育的目的已经卑微到只教学生某些学科的一部分的专业知识,因为你不可能把专业也教完;而不是像古代书院里那样,哲学家们传递给弟子的是一种智慧.其实,当时伟大的物理学家爱因斯坦也以他的切身体验发出呼吁,他说仅仅靠知识和技能并不能使得人类获得快乐而又有尊严地生活.虽然通过专业教育可以使他成为一部有用的机器,但不能造就和谐的人格.他同时也指出,学生必须对美和良好的道德有深切的感受,否则仅有专业知识的学生,不过更像是一条经过良好训练的狗.此话有点粗,但是爱因斯坦不是一个讲粗话的人.然而,由于现代职业极度分化、多元化,随之也导致高等教育的过度专业化.各类明确的职业指向使各种专业如雨后春笋般地应运而生,让教育的意义变得越来越窄.教学的内容设定只是为了就业这个唯一的目标.这似乎是为了适应和满足当前社会的需求,为社会提供一种及时的服务,但这样的教育其实是在自弃,不是育人.它严重地违背了以人为本的教育基本原则,因为人不应仅仅是社会当中的一个部件而已.事实上,现在的大学包括复旦大学的毕业生的职业和所学专业的对口程度已逐年下滑,而且已经降到非常低了.也就是说你学这个专业,毕业后所从事的职业并不一定是跟这个专业有关的.因此,这就迫使我们对高等教育的理念、方.法、内容进行新的思考,并做出相应的改变.必须有一点是十分清楚的,综合性的大学,包括复旦大学必须有别于通常的职业学校.大学不能沦为金耀基先生所批评的那种职业的培训所.专业知识固然是重要,大家固然必须去认真地学习,但是你们在复旦仅仅做这点是不够的.按照怀特海德的说法,如果你仅仅只想学一些专业技能的知识,那么你是非常卑微的.因为纯粹的专业知识的学习,并不能够保证你真正能够学好专业,有时反而会扼杀你的文化生活和专业精神的基础.虽然专业知识是必须学习的,但是来到大学作为学生来讲,更重要的实际上是一个悟道的过程.何为道形而上谓之道,道首先是一套价值系统.儒学经典《大学》当中有言大学之道在明明德,在亲民,在止于至善,我们中国人认为智慧是以善为基础的,因而道自然也就包含了善.不仅如此善还是打开智慧之门的钥匙,是道的终极目标.然而就现实来看,如果一个人对人类的存亡一点都不关注,对未来国家和民族将赋予你们的历史责任和担当一点都没有感觉,对崇高的价值体系没有过执着的追求,他就会缺少一个积极而又严肃的价值系统.这样的人在思想和价值多元化的时代,必定会迷失自我.因此责任和担当应该是对道的一种悟,也是道的一种具体的外在表现.我曾经多次说过,我们培养的学生要有对个人包括对自己、对整个国家乃至整个人类有责任感.如果学校的教育只是重视一些专业的知识教育,而不重视德性的培养,那么很可能培养的人越有知识,越可能成为社会的祸害.我们每一个人在对积极而严肃的价值的追求当中,都不得不去思考一些十分基本的问题,这也是建立价值系统必须要经历的一个阶段.这些问题包括人类存在的意义究竟是什么,人类的终极命运到底会怎样等等.虽然这些问题很大,现在甚至于未来没有人能够对这样的问题提供一种完整的答案,但是我们必须对它进行思考.因为只有对这些问题进行思考,才能获得一套崇高的价值.爱因斯坦也曾经说过,人文精神应该总是置于客观真理的发现之上,并宣示崇高的道德标准和价值体系.他对崇高的价值体系的追求远远地高于他在物理上的巨大的成就.我们复旦大学实行通识教育,就是希望通过通识教育核心课程以及专业课程改革,使得整个教学过程融入到一种价值的追求当中去.虽然我们对这类问题不可能提供一个终极答案,但是我们至少能够提供一些思考线索,而这种思考线索的重要性在于启示人们如何让这个世界成为有道德、有精神和理智的世界,从而在充满着种种困难的现实世界当中不至于迷失.不仅如此,而且我们还要为这个世界提供新的希望和合理性.在今天的中国,这套积极而严肃的价值系统,就是我们的社会主义核心价值观,具体说来就是富强、、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善.践行这样的社会主义核心价值观,能够使我们更具有使命感,才能让我们在中华民族的伟大复兴当中具有更大的担当.习总书记在今年的教师节讲话中指出,教师的第一要务就是传道,这个道就是传我们社会主义的核心价值观,而我们学生的第一要务就是要悟道,就是去追求,去践行这个崇高的社会主义核心价值观.所谓的道也是一种智慧.智慧很难定义,在我看来,智慧是一种思考、分析和探求真理的综合能力,是掌握知识和创造新知识的方法,也包含了正确的思维方式和认识问题的方法.因此,智慧使人能够深刻地理解世上的事物乃至社会和宇宙.与智慧相比,知识只是获取智慧和悟道的一种途径而已.我们常说的升值引以为荣的智力只是形而下谓之器当中的器而已.就获取知识而言,在今天络时代,我们有了更多的渠道来获取知识,尤其是诸。
大学校长在毕业典礼上的演讲稿(精选5篇)
大学校长在毕业典礼上的演讲稿（精选5篇）演讲稿1：亲爱的师生们：大学生活是人生中最宝贵的阶段之一，而今天，我们已经走到了这段旅程的终点，迎来了毕业典礼。
首先，我要为大家取得的成就，而由衷地祝贺并感到骄傲。
你们是这所大学的骄傲，也是国家的未来。
在这特殊的时刻，我想与大家分享一些我的思考和寄语。
首先，我希望你们能珍惜所经历过的大学时光。
这是一个富有挑战和机遇的阶段。
大学生活不仅仅是课堂上的学习，更是生活态度和价值观的塑造。
我们的大学教育追求卓越、全面发展，并注重培养学生的创新能力和团队合作精神。
我相信，你们在这里所获得的知识和技能将会成为你们未来成功的基石。
其次，我想说的是，毕业并不意味着一切的终结。
大学只是人生的起点，你们即将进入一个更加复杂和具有挑战性的社会。
无论是在工作还是生活上，你们都会面临各种各样的压力和困难。
但请相信，充实自己、积极应对是解决问题的唯一途径。
勇于面对自己的弱点，不断学习和成长，才能不断地迈向成功之路。
最后，我想说的是，作为这所大学的毕业生，你们将肩负着更多的责任和使命。
大学是培养人才的摇篮，你们所代表的是我们的希望和未来。
希望你们不忘初心，抱着奉献和责任的心态，为社会做出自己的贡献。
无论走到哪里，你们都应该做到诚实守信、勤奋努力、乐于助人。
将所学所知转化为实际行动，使之真正产生价值和影响力。
亲爱的毕业生们，人生的道路并不平坦，但希望和机遇也总是与你同在。
在未来的日子里，无论你们将走向何方，无论多么险阻曲折，我都祝愿你们保持乐观勇敢的态度，坚持理想，追求真理。
相信自己的梦想，勇往直前，你们必将创造属于自己的辉煌。
谢谢大家！演讲稿2：亲爱的毕业生们：在这个特殊的日子里，我想说的第一句话是：恭喜你们！你们终于走过了大学这四年的征程，迎来了人生新的起点。
作为大学校长，在这百年华诞之际，我为你们这一届学生感到自豪和骄傲。
大学是人生中最宝贵的时光之一，每一个进入大学的学生都怀揣着梦想和希望进入大学校门。
XX复旦大学校长杨玉良毕业典礼致辞
XX复旦大学校长杨玉良毕业典礼致辞复旦大学校长杨玉良在毕业典礼上的致辞：守护知识分子应有的尊严同学们、老师们、各位家长：大家上午好!首先我要祝贺各位顺利完成学业，今天毕业了。
还记得四年前在迎接你们的时候，我曾经说过，四年后有一个事实是永远不会改变的，老师们都会变得更老，但是我们年轻学生会变得更加成熟。
我这里说的“成熟”不是指那种丧失了纯真和热情的“左右逢缘”式的世故，而是指因智慧和知识的增长带来的冷静、理性和持重。
或许，这才是毕业的真正含义。
我们在座的很多人都有过相似的经历，所以我在这儿或许可以用我的经验来猜测一下大家现在的心情。
毕业，让你们对学校存有一份依恋，无论你在这里碰到的是好事儿还是坏事儿;毕业，也让你们对老师和同学，无论是你们喜欢的还是不喜欢的，无论是你们仰慕的还是有一些非议的，都有一种依依不舍的情感。
毕业也会让你们兴奋不已，因为充满了对未来的憧憬，不管是好的还是坏的，确定的还是不确定的。
然而，我更相信毕业后的“成熟”，会让你们在兴奋后对未来会心存忐忑、焦虑和隐忧，或许这就是金晓峰老师说的“伤感期”。
不知是哪位复旦学子留下的感言这样说道，“之于这所学校，我们只是沧海的一粟，而它的烙印却常相陪伴我们去到更多、更远的地方……”他(或她)用文字表达了对学校的依恋，但把自己的忧虑放进了省略号里。
实际上，所有人在走向成熟的过程中，焦虑往往是不可避免的，因为他开始对自己和这个社会都有所期许。
美国心理学家在《少有人走过的路》这本书中写道：“人生苦难重重，这是个伟大的真理，是世界上最伟大的真理之一，它的伟大在于我们一旦想通了它，就能实现人的超越，只要我们知道人生是艰难的，只要我们真正理解并接受这一点，那么我们就再也不会对人生的苦难耿耿于怀了”。
对一名知识分子而言，更是如此。
从宽泛的意义上来说，就像刚才阿拉法特·居来提同学所说的，你们已经成为一名知识分子。
因为有人认为知识分子这个称号跟受教育的程度没有直接的关系。
复旦大学毕业致辞2023【精选5篇】
复旦大学毕业致辞2023【精选5篇】复旦大学毕业致辞2023精选篇1老师们、同学们：今天，又有四千多名研究生同学圆满完成学业，获得博士、硕士学位。
首先，请允许我代表学校，向即将毕业的各位研究生同学，表示最热烈的祝贺!向悉心指导研究生成长成才的全体导师，以及为学位与研究生教育工作做出贡献的广大教职员工，表示衷心的感谢!向关注清华发展建设、全力支持研究生刻苦攻读的家长和亲属们，表示亲切的问候!特别要提出的是，今天参加典礼的毕业生中有北京协和医学院-清华大学医学部的同学们，这生动地反映了我们在教育部、卫生部的领导和支持下，强强联合、优势互补，大力发展高层次医学教育的硕果。
让我们对这些同学的到来，表示热烈的欢迎!在清华学习和生活的这段时间里，同学们感受了“嫦娥一号”月球探测卫星和“神舟七号”载人航天飞船相继升空的激动和振奋，经历了全国人民万众一心抗击汶川特大地震的斗争与震撼，感受了北京奥运会、残奥会成功举办的自豪和鼓舞，也经历了金融危机席卷全球带来的冲击和思考。
相信这些难忘的经历，一定会进一步激发同学们“爱国奉献、追求卓越”的热情，并成为大家一生中的宝贵记忆。
同学们的学习与成长，也伴随着学校向跻身世界一流大学的目标逐步迈进。
各位研究生在研究型学习和高水平科研中勤奋进取、锐意创新，在国际和国内多样化交流中碰撞思想、展现才华,创造了丰硕的学习和科研成果，收获了成功的喜悦与成长的经验，也为学校的发展做出了积极的贡献。
在此惜别之际，我向大家提出几点期望：第一，坚持矢志不渝的信念。
作为清华的毕业生，大家要继承我校的优良传统，以广阔的国际视野和强烈的社会责任感，将个人的发展与国家的前途紧密联系在一起，自觉地承担起自己的历史使命与社会责任，在奉献国家和民族的过程中实现自身的价值。
在这里我特别强调一下理想信念的坚定性。
因为刚刚迈出校门，大家都会充满热情与期望，想要尽快做出一番事业。
但道路往往是曲折的，加上社会中各种各样的诱惑，每个人都可能会有失望，甚至迷茫的时刻。
2023年大学校长在毕业典礼上的演讲稿(精选5篇)
2023年大学校长在毕业典礼上的演讲稿（精选5篇）演讲稿1：亲爱的毕业生们、教职员工、亲朋好友们：在这个特殊而又庄严的时刻，我作为大学校长，非常荣幸能够站在这里，向你们致以最热烈的祝贺！首先，我要向即将毕业的各位同学表示由衷的敬意。
你们经历了大学生活中的种种艰辛，努力奋斗，不仅在学术上取得了优异的成绩，更锻炼了自己的品格、拓展了自己的眼界。
你们所做出的努力和付出将成为你们未来成功道路上的宝贵财富。
大学毕业并不是终点，而是新的起点。
你们将步入社会，面对更多的挑战和机遇。
勇敢地面对这个世界吧！无论你们选择哪个领域，无论你们在未来的道路上会遇到多少困难，我希望你们都能坚持自己的信念，勇往直前。
将心中的梦想付诸实践，追求自己的目标。
同时，我想提醒大家，不要忘记感恩和回馈。
我们今天能够站在这里，离不开父母的辛勤付出，离不开老师的教诲和引导，离不开同学们的支持和帮助。
在你们成功的道路上，别忘记感激和回报。
无论是回报家人、回报社会，还是回报母校，都能够让我们的生活更加充实和有意义。
最后，我代表学校全体师生向即将毕业的各位同学表示最真诚的祝福！愿你们在人生的舞台上，谱写属于自己的精彩篇章！谢谢大家！演讲稿2：亲爱的毕业生们、教职员工、各位亲朋好友们：2023年的毕业季，对于我们来说是非常特别的一年。
在这一年里，我们经历了很多的挑战和困难，但同时也收获了许多宝贵的经验和成果。
在这个庄严而又喜庆的毕业典礼上，我代表大学全体师生向即将毕业的各位同学表示最热烈的祝贺！大学是人生中一段重要的时光，是人生的转折点。
在这里，你们不仅学到了专业知识，还锻炼了自己的能力和素养。
在追求知识的同时，你们也结交了许多志同道合的朋友，共同经历了青春的酸甜苦辣。
今天，你们即将踏上新的征程，面对更大的舞台和更广阔的世界。
勇敢面对挑战，追求卓越。
生活中总有各种各样的困难和不如意，但是我们不能退缩，更不能放弃。
我希望你们都能够勇于面对挑战，积极进取，追求卓越。
复旦大学校长毕业典礼致辞（通用16篇）
复旦大学校长毕业典礼致辞（通用16篇）复旦大学校长毕业典礼致辞篇1同学们、老师们、各位家长：大家上午好!首先我要祝贺各位顺利完成学业，今天毕业了。
还记得四年前在迎接你们的时候，我曾经说过，四年后有一个事实是永远不会改变的，老师们都会变得更老，但是我们年轻学生会变得更加成熟。
我这里说的“成熟”不是指那种丧失了纯真和热情的“左右逢缘”式的世故，而是指因智慧和知识的增长带来的冷静、理性和持重。
或许，这才是毕业的真正含义。
我们在座的很多人都有过相似的经历，所以我在这儿或许可以用我的经验来猜测一下大家现在的心情。
毕业，让你们对学校存有一份依恋，无论你在这里碰到的是好事儿还是坏事儿;毕业，也让你们对老师和同学，无论是你们喜欢的还是不喜欢的，无论是你们仰慕的还是有一些非议的，都有一种依依不舍的情感。
毕业也会让你们兴奋不已，因为充满了对未来的憧憬，不管是好的还是坏的，确定的还是不确定的。
然而，我更相信毕业后的“成熟”，会让你们在兴奋后对未来会心存忐忑、焦虑和隐忧，或许这就是金晓峰老师说的“伤感期”。
不知是哪位复旦学子留下的感言这样说道，“之于这所学校，我们只是沧海的一粟，而它的烙印却常相陪伴我们去到更多、更远的地方……”他(或她)用文字表达了对学校的依恋，但把自己的忧虑放进了省略号里。
实际上，所有人在走向成熟的过程中，焦虑往往是不可避免的，因为他开始对自己和这个社会都有所期许。
美国心理学家在《少有人走过的路》这本书中写道：“人生苦难重重，这是个伟大的真理，是世界上最伟大的真理之一，它的伟大在于我们一旦想通了它，就能实现人的超越，只要我们知道人生是艰难的，只要我们真正理解并接受这一点，那么我们就再也不会对人生的苦难耿耿于怀了”。
对一名知识分子而言，更是如此。
从宽泛的意义上来说，就像刚才阿拉法特·居来提同学所说的，你们已经成为一名知识分子。
因为有人认为知识分子这个称号跟受教育的程度没有直接的关系。
我认为复旦人应当努力成为一名知识分子，因为社会对我们有这样的期待。
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复旦大学校长毕业典礼致辞文档6篇Speech document of president of Fudan University编订：JinTai College复旦大学校长毕业典礼致辞文档6篇小泰温馨提示：讲话稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿，用来交流思想、感情，表达主张、见解，是演讲上一个重要的准备工作。
本文档根据讲话稿内容要求和针对主题是科教文卫的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：复旦大学校长毕业典礼致辞文档2、篇章2：复旦大学校长毕业典礼致辞文档3、篇章3：复旦大学校长毕业典礼致辞文档4、篇章4：学生小学毕业典礼致辞文档5、篇章5：学生小学毕业典礼致辞文档6、篇章6：学生小学毕业典礼致辞文档每个人在复旦的难忘经历将珍藏于心，成为永远保存的复旦烙印，记载着你们青春年代的纯真与美好。
下面是小泰给大家整理的xxx大学校长毕业典礼致辞，仅供参考。
篇章1:xxx大学校长毕业典礼致辞文档亲爱的同学们、家长们、老师们、朋友们：今天是个激动人心的日子。
同学们刚才接受了拨穗，意味着你们正式毕业了!我代表学校，向你们表示最热烈的祝贺!同时，也对为你们的成长作出无私奉献的复旦教职员工、你们的家长和中学老师们表示衷心的感谢!最近有同学问我，大学期间最难忘的经历是什么?我当时说，大学里难忘的经历有很多很多，但是最难忘的，不能告诉你。
确实最难忘的不一定需要用语言表达，但它却始终藏在心底，给予你前进的力量。
我想，你们每个人在复旦的难忘经历将珍藏于心，成为永远保存的复旦烙印，记载着你们青春年代的纯真与美好。
同学们表达了希望校长发表毕业寄语的意愿。
我和同事们商量，借此机会，把“力当先行者”作为对同学们的毕业赠言。
“先”是要“敢为天下先”，“行”是要付诸行动，“力当”是要去努力成就自己，为中华民族复兴，为人类文明进步，努力担当。
这是复旦人的使命。
从各位入学那一刻起，你们就在“博学而笃志，切问而近思”这一校训，在“团结、服务、牺牲”的复旦精神，在陈望道老校长“好学力行”的愿望等复旦文化内涵熏陶下成长，逐步形成了胸怀天下、笃志报国的情怀。
在追求真理、探索学术的治学环境中磨砺，塑造了独立思考、思想活跃的品格。
经过若干年在复旦的学习，随着知识、才干、阅识的积累，你们有了更广阔的视野、更深邃的智慧、更激越的情怀。
有着如此优秀品质的复旦毕业生们，你们更要敢于成为先行者。
同学们，你们有了很好的起点，接下来要不断掌握成为成功“先行者”的规律。
“先行者”重在“先”成在“行”。
复旦人有卓越的创新性思维和创造性思考的能力和天赋，应该弘扬传承。
没有“干别人没干过的事情”的决心，没有创新的思想，就不是先行者。
同时，时代变迁给你们实现创新思想提供了越来越多实践机遇，同学们要对新的内容提出创新设想，行动起来，要干起来，养成“说了即干，干即有成”的良好习惯，成为真正的先行者。
同学们要成为真正有贡献的先行者!亲爱的同学们，你们是幸福的一代人，时代给了你们很多的机遇。
当今的中国正走在复兴的大道上，正活跃在世界的舞台上，无论你是中国学生还是留学生，这都是极大的机遇。
现在中国要以创新引领发展，逐步进入一个新时代。
这无论对于中国还是对世界都是一件大事，将会带来人类文明进步的深刻变化。
时代呼唤创新。
创新不仅局限于科技创新，不仅是研发，不仅理论、科技、文化等领域要创新，经济、外交、社会治理等也要创新。
创新的内涵覆盖我们未来的方方面面。
同学们，你们所处的时代，创新将引领发展，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。
复旦人应当敢于成为创新先行者!复旦120xx年的历史，培养了一批又一批的先行者，他们活跃在社会的方方面面，生活在世界各地。
我们今天的毕业生来自全国五湖四海、世界各地，要延续复旦的优良传统，涌现更多的先行者。
同学们，复旦的学习生涯给予了你们成为创新“先行者”的潜质和能力。
我了解到，你们当中有不少人将继续深造，而有一些同学在学期间则已经选择了科学研究的道路。
xxx学院的李君同学，她从大一就开始跨学科科研训练，发表了多篇SCI论文，获得了去年“挑战杯”全国总决赛特等奖。
物理系的姜嘉陈同学，对黑洞开展研究，毕业后将去xxx大学继续深造。
像他们这样的同学，已经在探索创新之路上迈出了步伐，很值得鼓励!复旦成功的先行者为你们树立了榜样，今天给大家推荐两位在场的杰出代表。
一位就是刚才发言的校友代表虞锋先生，他讲得非常好。
我首先感谢像虞锋先生这样的复旦校友对母校的支持和回馈。
虞锋校友在复旦学的是哲学，毕业后做过教师，在机关、国企也工作过，后来开始自主创业，在科技、传媒等领域都取得了很好的业绩。
他和马云创立云锋基金，主要关注于互联网、健康医疗等产业的创新。
虞锋校友曾说，复旦七年的哲学生涯，影响了他对人生、对新事物、对世界的热情。
我想，创新不会也不应该受到专业背景和专业知识的限制，而是非常开放的，更多是源于全局性、战略性、世界性的思考。
再给同学们介绍一下我们的常务副校长包信和院士，也就是今天毕业典礼的主持人。
他是复旦化学系的毕业生，去年又回到了母校。
3个月前，他和他在中科院的团队的研究成果在美国《科学》（Science）杂志上发表;十几天前，他去北极圈领回了国际天然气转化杰出成就奖。
大家都知道，煤炭、石油等不可再生资源正在被人类过度消耗，并带来了严重的污染，“能源革命”迫在眉睫。
包信和院士带领的团队经过十几年的钻研，取得了突破性成果，成功颠覆了煤化工领域沿袭近百年的传统费托合成路线，创造性地直接采用煤气化获得合成气，提出了未来天然气和煤等高效、清洁转化利用的新途径。
我相信，这些科学成果将为人类带来福音。
同学们，你们的未来是光明的，复旦不会是你们人生的最高点。
当然，人生道路上也会有曲折，你们可能会经历失败，经历痛苦，经历矛盾和纠结。
我希望你们记住，母校是你们强大的后盾，是你们永远的港湾。
希望大家继续关注母校的发展，有空常回家看看!最后，祝同学们毕业快乐，前程似锦。
谢谢大家!篇章2:xxx大学校长毕业典礼致辞文档【按住Ctrl键点此返回目录】同学们、老师们，各位家长：我相信，诸位同学此时此刻的情感是非常复杂的，我体会到了这种情感。
我想，其中既有别离的伤感，也有依依不舍的眷恋，有师生之间和同学之间刻骨铭心的情感，有在默默无闻中品尝到的甜酸苦辣，甚至有的同学可能还有几分怨恨。
当然，更多的是大家对未来的憧憬。
这就是毕业典礼上所特有的、难以言表的一种滋味。
有一点我可以肯定，无论你们藏有怎样的感受，激动还是怨恨，这一切都将成为复旦历史的一部分，并将永远镌刻在我们的记忆当中!在此，我特别要感谢今天在场的和没有在场的家长们以及中学的老师和校长们。
四年前，他们怀着对xxx大学的信任，把你们送到复旦。
今天，当你们走出这所学校，对于你们的未来充满期待的，除了他们，还有你们在大学的老师们，还有你们的母校——xxx大学。
此时此刻，我不想努力地从网络上搜寻一些流行的词汇来修饰我的讲话。
因为它们既不能让你们对我增加一分尊敬，也不能增加一分亲切，更加不能使我变得跟你们一样的年轻。
我想，关键在于我们有没有一颗可以互相沟通的心灵。
苏格拉底在雅典准备接受死刑之前，还不忘告诫人们：“有一个真理我没有时间来给你们阐述。
但是我必须告诉你们，没有经过反省和检查的人生是没有价值的。
”我相信许多学生最近都在反省自己四年的人生。
我不知道是否有的同学在省察时感到自己在这四年当中虚度了光阴。
即便是有，也不用过分地伤感，哲学家卢梭曾经说过：“误用光阴比虚掷光阴损失更大，教育错了的孩子比没有受过教育的孩子离智慧更远。
”在希腊语当中，学校就是“闲暇”的意思。
因此你只要在这四年当中体验了，也思考了，那么你的心智已经得到了自由的发展，你仍然是向着智慧的方向在努力地前进。
我的期望是，但愿复旦没有因为生怕你们“虚度光阴”而使你们被迫地“误用光阴”，而让你们远离智慧。
无论你们当初进入复旦的理由是什么，我们现在更需要省察的严肃问题是：复旦在这四年中给了你们什么!除了文凭以外，你们从复旦还得到了什么!这个问题涉及到教育的本质问题。
哲学家也是数学家的A. N. Whitehead说过，大意是：“抛开了教科书和听课笔记，忘记了为考试所牢记、所背的一切，剩下的东西才是最有价值的，剩下的东西才真正能够被称为是教育的。
”对于复旦，我们都认为这剩下的东西应该是一颗自由而严谨、真诚而脱俗的心灵。
复旦校友李泓冰女士曾经将其称为“自由而无用的灵魂”，并诠释为：“所谓‘自由’，是思想与学术、甚至生活观念，能在无边的时空中恣意游走;‘无用’，则是对身边现实功利的有意疏离。
”或许，乍一看来，你们在复旦学习的东西很多都看似“无用”，但我要说，很可能复旦给你们的这些貌似“无用”恰恰是最神圣的、最尊贵的精神价值。
在本质上，“无用之用”常常胜于“有用之用”，因为精神价值永远高于实用价值，因为它满足人的心灵的需要，它将注入你们在座的每一位的终生。
我在这里如此强调心灵，因为心灵的严肃和丰富是一切美德之源。
1820xx年10月22日，黑格尔在受聘于柏林大学哲学教授职务时曾经说过：“世界精神太忙碌于现实，太驰骛于外界，而不遑回到内心，转回自身，以徜徉自怡于自己原有的家园中。
”这个“家园”就是我们的“心灵”。
尽管已经过去了近两百年，但我感觉似乎他的讲话更适合于我们当今这个急速变化的时代。
我相信一颗没有精神家园的心灵，不可能去思考自己生命的意义和价值，也就不可能对他人有真正的情感关切，对社会有真正的责任心。
我们如此强调心灵，也是因为这是一所大学所能够给我们的学生最宝贵的东西。
xxx大学教授Alan Macfarlane曾经这样评价剑桥：“一个地方能让心灵和想象力展翅飞翔，则必能吸引我们。
”在他看来，让心灵和想象力展翅飞翔的恰恰是八百年来无数在剑桥学习、生活过的智慧的头脑所形成的历史，这个历史包括哲学和思想、知识和经验，音乐和建筑，甚至是故事和传奇。
大学的精神是普世的，至少所有的大学之间的精神是相通的。
因此，我希望每一个复旦人都知道复旦的追求就是要使复旦成为心灵和想象力展翅飞翔的地方，我们大家都要奉献我们的心灵和想象力!有一个故事可能很多人都听说过。
中文系的朱东润老师在他的自传中回忆：上世纪五十年代，他给学生讲《诗经》，讲到《采薇》的时候，有个学生站起来大胆地质疑书本上的解释，问题正中要害，这位学生就是我们章培恒先生。
朱东润先生已经过世多年了，但我们依然可以从他的著作、各种回忆文章甚至题词中，感受到他在学术上的创新精神和强烈的文化使命感。