我理想中的老师

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我理想中的老师

—谈自己对教师职业道德的认识教师是地球上最光辉的职业,教师是人类灵魂的的工程师,教师是人类文明的传承者。不管人类赋予教师多高的荣誉称号,也不管教师头上的光环多么耀眼,而我知道,其实教师是最平凡的、却是最崇高的职业。

百年大计,教育为本。教育的发展直接关系到国家的兴衰荣辱,直接牵系中华民族伟大事业的未来。教育要发展教师是关键。教师肩负着重要的社会使命,因此必须要有严格的职业道德规范。新颁布的《中小学教师职业道德规范》是加强教师专业化建设不可缺少的一环。新时期要求教师具备高尚的思想情操和职业道德,这无疑告诉教师除了教书育人外还要做好为人师表。教育的振兴,师德建设势在必行。

教师是平凡的,她的平凡在于每天坚守自己的岗位,默默无闻的、辛勤的工作着,不图名不图利。教师又是崇高伟大的,她的伟大就在于她肯付出、肯奉献,无时无刻实施着人类最崇高的情感教育。

爱自己,爱自己的亲人,几乎人人都能做到。可是面对着于自己毫无关系的一张张陌生的脸时,谁能不自私?那就是我还有和我一样热爱教育事业的教育工作者。演员可以在舞台上几秒或几分钟酝酿感情,为的是做戏、演戏;而我们

教师付出的是真情实感,不需酝酿,无需做作。热爱学生就是热爱教育;关爱学生胜于关爱子女。热爱学生是我们教师应有的信念,没有爱的教育是不成功的教育。保护和扶助学生,这是教师职业必须坚守的精神底线,也是教师职业区别与其他任何一种职业的特征,在发生突发性事件时教师的行为应当体现出这个职业的神圣。

我们会记得,在危险和死亡面前置自己于不顾,和时间争夺,和死亡搏斗,很多老师放弃了转瞬即逝的逃生机会,用他们的沉着、冷静、机智,甚至鲜血和生命,为孩子们赢得了生存的希望,谱写了一曲曲荡气回肠的生命颂歌。我们的人民教师不顾个人和亲人的安危,坚守岗位,忠于职守,展现出了高尚的职业操守;他们舍生忘死,义无返顾,用自己的血肉之躯保护了学生的生命,他们用自己的行动,为新时期师德做出了最好的诠释。

改革开放的30年间,我国经济社会发生了巨大变化。,教育也不可避免地刻上了市场经济的烙印。“燃烧自己,照亮别人”、“蜡炬成灰泪始干”等以往赞颂教师奉献精神的价值取向,悄然地也发生了新的变化。所以,师德建设必须充分考虑社会的发展、时代的变迁及教师职业的演进。新修订的《中小学教师职业道德规范》,更加注重从教师职业特点和教师自身发展的角度出发,强调职业精神,尊重道德属性,既看到教师职业神圣性的一面,也考虑到其作为一种社会职业的

平凡性;承认教师的职业境界是有层次性的,既有适度超前的高度上的要求,又明确了不许超越的行为底线。

如何让学生仰慕你、爱戴你,一方面我们需要有爱的情感,另一方面更要有爱的能力、艺术。教师职业的特点决定了教师不仅要有扎实的专业知识,更要充满深深的爱的情感。只有在先进的教育理念下塑造出充满爱的情感的教师,才能滋养出胸怀大志、知书达理、情感丰富、富有创造力的学生,这是《规范》的灵魂所在。

作为教育工作者我们要认真履行师德规范,以对学生的挚爱、对教育事业的责任,以人民教师的人格魅力,教书育人,为人师表,做人民满意的教师

我理想中的教师

—谈自己对教师职业道德的认识

旭阳学校:朱颖

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