我理想中的老师

我理想中的老师

—谈自己对教师职业道德的认识教师是地球上最光辉的职业，教师是人类灵魂的的工程师，教师是人类文明的传承者。不管人类赋予教师多高的荣誉称号，也不管教师头上的光环多么耀眼，而我知道，其实教师是最平凡的、却是最崇高的职业。

百年大计，教育为本。教育的发展直接关系到国家的兴衰荣辱，直接牵系中华民族伟大事业的未来。教育要发展教师是关键。教师肩负着重要的社会使命，因此必须要有严格的职业道德规范。新颁布的《中小学教师职业道德规范》是加强教师专业化建设不可缺少的一环。新时期要求教师具备高尚的思想情操和职业道德，这无疑告诉教师除了教书育人外还要做好为人师表。教育的振兴，师德建设势在必行。

教师是平凡的，她的平凡在于每天坚守自己的岗位，默默无闻的、辛勤的工作着，不图名不图利。教师又是崇高伟大的，她的伟大就在于她肯付出、肯奉献，无时无刻实施着人类最崇高的情感教育。

爱自己，爱自己的亲人，几乎人人都能做到。可是面对着于自己毫无关系的一张张陌生的脸时，谁能不自私？那就是我还有和我一样热爱教育事业的教育工作者。演员可以在舞台上几秒或几分钟酝酿感情，为的是做戏、演戏；而我们

教师付出的是真情实感，不需酝酿，无需做作。热爱学生就是热爱教育；关爱学生胜于关爱子女。热爱学生是我们教师应有的信念，没有爱的教育是不成功的教育。保护和扶助学生，这是教师职业必须坚守的精神底线，也是教师职业区别与其他任何一种职业的特征，在发生突发性事件时教师的行为应当体现出这个职业的神圣。

我们会记得，在危险和死亡面前置自己于不顾，和时间争夺，和死亡搏斗，很多老师放弃了转瞬即逝的逃生机会，用他们的沉着、冷静、机智，甚至鲜血和生命，为孩子们赢得了生存的希望，谱写了一曲曲荡气回肠的生命颂歌。我们的人民教师不顾个人和亲人的安危，坚守岗位，忠于职守，展现出了高尚的职业操守；他们舍生忘死，义无返顾，用自己的血肉之躯保护了学生的生命，他们用自己的行动，为新时期师德做出了最好的诠释。

改革开放的３０年间，我国经济社会发生了巨大变化。，教育也不可避免地刻上了市场经济的烙印。“燃烧自己，照亮别人”、“蜡炬成灰泪始干”等以往赞颂教师奉献精神的价值取向，悄然地也发生了新的变化。所以，师德建设必须充分考虑社会的发展、时代的变迁及教师职业的演进。新修订的《中小学教师职业道德规范》，更加注重从教师职业特点和教师自身发展的角度出发，强调职业精神，尊重道德属性，既看到教师职业神圣性的一面，也考虑到其作为一种社会职业的

平凡性；承认教师的职业境界是有层次性的，既有适度超前的高度上的要求，又明确了不许超越的行为底线。

如何让学生仰慕你、爱戴你，一方面我们需要有爱的情感，另一方面更要有爱的能力、艺术。教师职业的特点决定了教师不仅要有扎实的专业知识，更要充满深深的爱的情感。只有在先进的教育理念下塑造出充满爱的情感的教师，才能滋养出胸怀大志、知书达理、情感丰富、富有创造力的学生，这是《规范》的灵魂所在。

作为教育工作者我们要认真履行师德规范，以对学生的挚爱、对教育事业的责任，以人民教师的人格魅力，教书育人，为人师表，做人民满意的教师

我理想中的教师

—谈自己对教师职业道德的认识

旭阳学校：朱颖