2020年小学三年级养成教育工作计划
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2020年小学三年级养成教育工作计划
参加集体活动注意生命安全文明健康生活课程内容每个主题中都有一条《小学生日常行为规家,在这条规讲”、“议一议”、“练一练”、“比一比”、“相关连接”诸模块中,“练一练”是重点内容,需组织学生亲身实践。
学生良好的行为习惯是人成长的基础,是比各门知识更重要的基础,从小养成良好的行为习惯。就能终生受益,就像人生航船上升起了风帆。能把他们送到成功的彼岸、幸福的港湾。
不过,良好行为习惯的养成,关键在自律自强,养成良好的习惯,健康成长发展。在教学过程中各老师还要集思广益,用好教材,上好课程,创新教材。
20xx年小学三年级养成教育工作计划(二)
一、指导思想:
叶老先生曾这样说:“什么是教育,简单一句话,就是养成良好的习惯。”小学阶段,尤其是低年级更是培养学生养成好习惯的关键时期,俗话说:习惯成自然。当学生养成了各种好习惯后,会使学生学习更自觉,更有效;逐步适应学校生活,使学生更主动积极地投入到集体生活中。
作为低年级的教师,我决定以习惯培养为目标,通过对行为习惯和学习习惯的培养教育,使学生养成良好的行为习惯和学习习惯,为今后的终身学习打下良好的基础。
二、养成教育内容:
1、日常行为习惯的培养
2、学习习惯的培养 (1)、上课习惯的培养(倾听习惯、思考习惯、表达习惯)
(2)、作业习惯的培养(仔细审题习惯、认真做作业、及时改正的习惯)
(3)、阅读习惯的培养(喜欢读书的习惯、阅读积累的习惯)
(4)、讲究学习卫生的习惯培养(用眼卫生习惯、合理安排时间习惯)
三、养成教育的实施
1、组织学生学习《小学生日常行为规日常规歌》 (1)、利用晨会课集中学习讲解《小小学生日常行为规定有表现突出、进步显著的学生出现。在班内评选好习惯学生,并进行好习惯学生的事迹播讲。
3、抓常规 (1)、依据《小学生日常行为规朵小红花;独立完成作业并且全优得一朵小红花;认真做眼保健操,不睁眼,动作规朵小红花;一周五项竞赛获循环红旗,人人得一朵小红花。记录本中满五朵小红花者在墙上得一朵红花。比比谁的红花多。
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