2019幼儿园下学期保教工作计划
2019年3月—2019年7月第二学期保教部门工作计划
2019年3月—2019年7月第二学期保教部门工作计划2019年3月—2019年7月第二学期保教部门工作计划
在深入贯彻和落实的过程中,我园教师根据幼儿的身心发展规律,结合贵阳市教科所、贵阳市云岩区教育局XX年年—2019年第二学期工作计划,结合我园各项工作实际,认真分析上学期保教工作存在的问题,拟定本学期的工作重点,不断渗透新的教育理念,更新教育思想,从而提高幼儿园方方面面的工作质量,现将本学期的工作计划拟定如下:一、本学期情况分析
本学期我园有17个教学班,598名幼儿,其中大班7个班244名幼儿,中班6个班2019年龄段幼儿发展目标,有目的有计划地完成了各项工作,特别是小班幼儿,通过一学期的学习与生活,各方面的进步很大,大、中班幼儿在新学年里各项目标完成不错,教育科研工作也有了新的突破,每周都让教科研工作有效地渗透在日常教学工作中,教师们通过学习掌握了教科研的具有一定实效性的方式方法,并结合幼儿良好情绪与情感,在网上收集资料,在电脑上制作课件,让我们的教科研充满生机与活动,在四个中心的建设方面,也逐步进入常规化,确实做到了以科研引教研,以教研促教学,形成科研、教研、教学互相结合,相互促进,。
下半年幼儿园保教工作计划5篇
下半年幼儿园保教工作计划5篇第1篇示例:下半年是幼儿园保教工作的重要时期,为了更好地落实教育教学工作,提高幼儿园的保教质量,我们制定了下半年的保教工作计划。
一、加强教师队伍建设1. 不断提升教师的专业水平,组织教师参加各类教育培训和学习交流活动,增强教师的教育教学能力和专业知识水平。
2. 建立完善的教师评价机制,定期对教师进行考核和评估,激励教师积极进取,提高工作效率。
二、优化教学环境1. 加强幼儿园教学设备的更新维护工作,及时修缮老化设备,确保教学设施的完好运行。
2. 营造良好的教学氛围,打造和谐团结的师生关系,促进师生互动和融洽。
三、深化教育教学改革1. 积极探索符合幼儿成长特点的教育模式,推行灵活多样的教学方式,注重培养幼儿的综合素质。
2. 提升教学质量,丰富教学内容,注重培养幼儿的实践能力和创造力,促进幼儿全面发展。
四、加强家园合作1. 主动与家长沟通,建立良好的家园联系机制,共同关注幼儿成长发展,加强家长对幼儿教育的参与和支持。
2. 定期开展家长会议、家校活动等形式多样的活动,增进师生家庭之间的交流与互动,促进教师与家长的合作共建。
五、落实安全保障工作1. 加强幼儿园安全管理,做好安全隐患排查和整改工作,保障幼儿在幼儿园的安全。
2. 加强幼儿卫生保健工作,提高幼儿的健康意识,保障幼儿身心健康。
通过以上工作计划的实施,我们将不断提升幼儿园的保教质量,促进幼儿全面发展,为幼儿的健康成长和未来发展奠定坚实基础。
期待下半年我们能够取得更好的成绩,实现保教工作目标的全面提升。
【2000字】第2篇示例:随着新学年即将开始,作为幼儿园的保教工作人员,我们要为下半年的工作做好充分的准备,以确保幼儿园保教工作的顺利开展。
下面我将为大家制定一份关于下半年幼儿园保教工作计划,希望大家认真执行,共同努力,为幼儿园的发展贡献自己的力量。
一、加强教育教学质量1. 继续完善教育教学计划,确保每一堂课都有清晰的教学目标和教学内容。
幼儿园2019年第二学期教育教学工作计划
幼儿园2019年第二学期教育教学工作计划一、工作目标深入贯彻上海市幼儿园教学工作会议精神,关注课程实施的适切性和有效性,推进“保教工作科学化,保教质量常态化”的创新实践。
二、重点研究建立课程理念指导下的一日活动组织实施中的两项基本规范(幼儿全日观察的制度规范和一日活动流程操作规范),注重两项研究(幼儿身心特点和保教活动规律的序化研究)。
(一)提高保教工作有效性的理性认识1、学习理解脑科学及儿童发展理论的新知识,全面认识儿童发展阶段的活动特点,提高全日观察的科学性与目的性。
2、学习把握幼儿园活动理论与基本概念,建立教师自主结伴的合作研究组织,结合教育实例,剖析有效教学的基本要素,归纳课改成果,形成教师有效实践的理性思考与教学观点。
(二)探索与幼儿发展规律整合的教育序列,破解序化难题,将幼儿一日生活价值在各项活动环节实施与整合提供科学依据。
1、调整课程实施方案,各教研组针对幼儿园课程实施中的突出问题,开展对幼儿活动过程中基本经验的论证。
(1)重新整理已有的七大类24个模块的基本经验,精选测评的案例,多角度为教师选用提供评价内容、评价操作等参考依据。
(2)确定“基本经验标准”使用先行试点班级,分阶段定期总结操作要素,与各教研组和外聘专家共同论证各类活动中幼儿经验与发展水平细化评价的具体操作指南。
2、结合《上海市幼儿园保教质量评价指南》,总结课改成果,研究活动评价的信息采集以及评价操作的具体技术和策略。
(1)评价的指标细化及具体操作指南3、继续推进教学游戏化的实践。
(1)细化研究一日活动中幼儿自主开展游戏的空间、环境、资源等相应条件的设计与提供。
(2)各班整理班级游戏开展的序列,总结幼儿游戏材料提供、场地空间安排、游戏规则产生及游戏互动合作等创意设计策略。
4、针对教师共同难题,围绕“保教目标设计合理;活动实施突出重点;活动过程充分选择”的关键要素,组建“教学相长”研究小组,采取“三段式”常态化教学活动的实践研究。
最新-幼儿园2019年工作计划 新安镇下舍中心幼儿园2019下半年保教工作计划 精品
幼儿园2019年工作计划新安镇下舍中心幼儿园2019下半年保教工作计划一、指导思想围绕幼儿园三年规划、园务工作计划和本园实际情况,坚持教研、科研和师训相结合,以科研促教研,以教研促保教,以保教促发展;以推进《指南》为契机,努力探索保教管理的科学化、规范化的有效途径,提高教师保教水平,促进幼儿、教师健康成长.二、主要目标 1.继续推进《指南》,采取分层式园本研训,促进队伍专业化2.抓好保教常规,积极开展科研活动,促进保教优质化3.转变观念,资源共享,确保形式多样,保障家园同步化4.结合本园实际开展特色活动,发展特色传承化三、重点工作和措施(一)队伍专业化1.以研促教本学期我园将试进行约课制12学时园本教研新模式.预约听课制采用由执教者填报申请单上报保教处.授课内容、上课时间皆由执教者自行拟定,内容必须为本学期教材内容.预约听课覆盖本园全体教师,每位教师每学期必须预约一次听课,由保教处统一汇总发布预约听课信息,教师可以有目的、有选择的进行个性化备课,然后和教研组集体备课结合,全体教研组成员针对半日活动进行集体研讨,再进行观摩课,观摩以后听课教师对半日活动进行评价研讨,最后形成定稿放入课程资源库.2.以训促教本学期我们将采用同质教师联盟形式成立引领组骨干组小荷尖尖组三个联盟小组,有专人负责,分别根据组内教师的发展需要依据《指南》参加上级部门不同层次的指令性培训和园内12学时相应的研训活动.(1)同质教师联盟根据教师的兴趣、爱好、需求等,我们采用同质教师联盟形式,分别成立了引领组骨干组小荷尖尖组三个联盟小组(同质分组是动态变化的,可视情况变化随时进行调整),各小组达成一致协议,共同制定本组学习发展规划:小荷尖尖组:学习幼教的基本理论.熟悉、了解日常工作中的每个环节和具体内容,认真做好日常教学工作.制定较适宜的活动目标并开展活动.积极总结经验,撰写教育笔记和案例.骨干组:熟悉幼教基本理论并能在实际教学中运用,在某一教学领域有一定优势,形成一定的教学风格.积极参与课题研究,不断积累、总结、提升自己的教学经验,积极撰写论文等,争取在区以上获奖与发表.引领组:深入研究教育教学,承担与主持课题研究.教学业务不断创新,形成一定特色.充分发挥领航作用,带领指导其他组教师活动,帮助青年教师迅速成长.总结自己的研究成果,积极向各类公开刊物投稿,争取发表与获奖.各组根据自己的特点或需求安排、开展活动.如小荷尖尖组觉得老师带班和教学有困惑就邀请我园高级教师举办《幼儿一日生活要求和保教人员行为规范》《新教师如何备课》等讲座.骨干组想提高理论研究水平,便自行举办好书推荐会,等等.这样的活动让每位教师都有不同的收获.同质教师联盟,可以针对性地解决同一基础教师的共性问题,凸现教师的个性特色,促进教师的专业化水平在原有的层次上得到提升.3.以赛促教为了让全园教师找准自身优势、发现自身不足,促进个人在专业上更好更快成长.本学期,我们将以首届五佳美丽教师和职业能力大赛评选活动为载体,根据不同层次的教师提供不同竞赛平台.如半日活动设计、班级环境创设、教学基本功展示、技能技巧比赛、视频现场评析等,进一步促进老师的专业成长,激励老师们在今后的工作学习中在基本功中多下功夫,争取有更大的进步.(二)保教优质化保教工作是幼儿园的中心工作,是幼儿园中最经常、最大量、最基本的工作,也是幼儿园质量的最直接、最明显的体现.1.抓好保教常规工作.抓好保教常规工作,能使保教过程有程序、有目标地顺利进行,能保证培养目标的实施和保教质量的不断提高.本学期我园将从细处入手,从严处把握,抓好保教常规工作.要求保教人员严格按照幼儿一日作息时间和计划开展活动,严格遵守幼儿园内幼儿生活、游戏、教学和卫生保健等方面的工作细则,坚持一贯性、一致性、和灵活性的原则,做到保教结合,动静交替,室内外结合,个别与集体结合,以促进幼儿全面和谐发展.领导班子成员经常深入班级检查保教工作,要求保教人员向每一天要质量,确保各班能按计划认真组织一日活动中的各个环节,使一日活动规范有序.2.开展教科研活动.开展教科研活动能深化幼教改革,使幼儿教育跟上形式的发展,是提高保教质量的有效途径,也是提高保教人员素质的有效途径.我园根据实际情况和幼儿的年龄特点,市级课题《农村幼儿园民间手工区域活动创建的探究》进入后期研究阶段,鼓励教师积极参与课题研究,并在2019学年县、市立项.经过探索和实践,希望幼儿的身体素质、综合素质都能得到很大的提高.与此同时,也使教师增强教科研能力,发挥教育创造力,提高保教水平,改进教育观念和教育方法.另外,还将进行户外区域混龄游戏的深入研究.4.在大力推进《指南》的同时,坚持教育均等的原则,注重从理念上引领、业务上指导、整体上提升,积极做好两所村点的辐射指导工作,开展结对帮扶工作,抽调骨干教师深入村点进行面对面的指导、帮扶,实现教育资料、教学资源的区域内共享,做好和美村教学点的创设.(三)家园同步化1.思想建设、转变观念是家园同步化的有力保证(1)通过专家讲座、家长培训等活动,让家长们认识幼儿园教育的性质、任务、原则、目的,认识家庭教育的意义、重要性、家长的教育责任,学习科学的育儿知识、正确的家教方法和家长教育行为规范等(2)组织教职工学习有关教育法律、法规,如《教师法》、《教育法》、《中国学前教育纲要》、《儿童权利公约》、《幼儿园工作规程》,以及学习领导关于教育问题的讲话等(3)通过问卷、答题、演讲等形式,让家长和教师共同探讨,交流经验和认识.从而使广大教师和家长从思想上真正认识到各自的责任、义务,认识到了家园同步教育的必要性、重要性和时代性.2.多样活动是家园同步化教育的关键以年级组或班级为单位开展形式各异、内容丰富多彩的家园同步教育活动,如’:新生入园家长会、分年级组开展家庭教育经验介绍、分年级组开展家长学校活动,请专家传授有关家庭教育知识,开展咨询活动、以班级为单位开展家长助教活动、走进班级,开展家长半日开放活动、园级家委会及班级家委会活动等等3.资源共享、优势互补是家园同步化的有.效途径我园幼儿主要来自于各个社区的家庭.所以我们就抓住这些资源开展幼儿园、家庭、社区共建活动.如组织家长、教师,幼儿进社区参加亲子活动.从幼儿园方面来说,我们除经常性请幼教专家指导家长的家教工作以外,本学期还将创设开辟家长阅览区和借阅区,为家长提供大量的学前教育书籍、刊物,让家长阅读.了解有关育儿知识,同时提供机会、场地、组织家长参与保教工作和评价工作,让家长与家长、家长与教师相互沟通,互相交流.4.整合多方资源,充分发挥幼儿园早教指导队伍的作用(1)加强师资队伍建设,提高教师早期教育指导能力·充分发挥现有育婴师的资源,进行针对性的指导.组织年轻教师进行理论学习和研讨,丰富年轻教师的早教指导理论和提高有经验老师的指导能力.·提供外出培训机会,让幼儿园的年轻教师参加上级部门组织的早教培训活动,如育婴师培训,学习先进的早教理念和经验,使我园早教的培训更加深入.(2)深入了解家长需求,提供科学服务内容·利用多种渠道和途径听取家长的意见和建议,作出适当的调整,提高早教工作的有效性,使早教工作更科学化、合理化,以适合家长的需要.·用科学理念指导亲子教育活动.深入有效地开展早教推广及服务活动.(3)在早教活动中渗透亲子游戏,加强对亲子游戏设计方面的理论学习,提高教师的设计能力.(四)特色传承化开展特色活动.结合本园实际开展特色活动,有利于形成自身的特色之路,从而促进本园教育的大发展.1.创建特色工作室,特色活动室活动有活动有记录,管理到位.2.根据各班的年龄特点,在各班创设了班级区域特色,各班特色活动能按计划实施并形成纸质稿.3.开展区域创设评比活动,有活动有记录.4.民间手工课题能顺利进结题并有获奖,鼓励教师积极撰写与特色创建工作相关的论文、案例等此外,还结合家长开放日创新完善开展民间体育游戏节、舌尖上的百家宴、民间手工亲子制作大赛附:各月工作安排八、九月份:1.师德周活动,加强师德师风建设.2.打扫卫生、创设环境.3.开好2019学年新生家长会.4.教师民间手工技能比赛5.集体备课研讨6.做好迎新生工作,稳定幼儿情绪,开展正常有序的保教活动.7.各类计划的制订.8.调整新学年各年龄段班级组家委会成员并召开新学期家委会会议.9.各班教师节主题活动(以年龄段为单位:方案、总结)10.做好2019学年年报工作.11.12学时园本研训.12.各班中秋节主题活动(以年龄段为单位:方案、总结)13.自主游戏活动开展活动情况研讨.14.教学常规和幼儿一日常规检查.15.约课制活动16.早教活动17.迎接县教育目标考核18.示范辐射活动19.班级家长助教20.日巡查21.园内教师职业能力大赛选拔活动十月份1.各班国庆节主题活动(以年龄段为单位:方案、总结)2.集体备课研讨.3.自主游戏活动开展活动情况研讨.4.各班班级环境布置参观活动(重点:区域活动创设).5.大班组民间体育游戏节.6.12学时园本研训.7.各班重阳节主题教育.(以年龄段为单位:方案、总结)8.教学常规和幼儿一日常规检查.9.早教活动10.示范辐射活动11.班级家长助教12.日巡查13.0-3岁亲子园进社区活动(舍南村)14.参加县教育局组织的第四届教师职业能力比赛十一月份:1.集体备课研讨.。
幼儿园下学期保教计划(精选3篇)
幼儿园下学期保教计划(精选3篇)幼儿园下学期保教计划篇1“一年之计在于春”,当春天缓缓向我们走来的时候,我们又迎来了新的学期。
新的学年带给我们新的希望,对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。
我们需要坚持“和谐与发展”的主旋律,要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐,要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展;我们需要坚持“习惯加特长”的大方向,要关注幼儿习惯的养成,要关注幼儿园特色课程的开展。
在《纲要》与《细则》的指导下规范并创新我们的工作。
一、指导思想:以《纲要》为指导方针,落实教育局和教研室工作精神,树立正确的教育观、儿童观,积极开展教学科研工作,以科研为先导,努力提高工作成效。
加强教育队伍建设,提升教师整体素质。
二、工作目标:(一)加强内部管理,提高办园质量。
(二)加大教研力度,全方位地开展教研活动。
(三)加强教职工队伍建设,提高师资素质。
(四)加强教育教学管理,促进保教质量提高。
(五)做好保健工作,确保幼儿的安全,快乐健康成长。
(六)架起家园联系的桥梁,促进幼儿协调发展。
(七)抓好幼小衔接工作,为进一步的学习打好基础。
(八)充分发挥后勤作用,切实做好保教结合。
三、具体工作要求:(一)加强内部管理提高办园质量学期之初,我们将由上至下制定各项计划,如:保教、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等,并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。
为确保这些计划的认真实施,并进行客观评价考核;(二)加大教研力度全方位地开展教研活动抓好教材的学习与研究,更新教师教育观念,鼓励教师不断创新,促进课程改革的深入。
加强教师业务培训,强化职业能力,提高教师业务、促进每个教师的自我发展,为我园的可持续发展打好基础。
1、组织教师针对各科教材教学中的困惑点开展研讨活动,把理论学习与教育实践紧密地结合起来,更好的促进教学的有效性。
2、开展创造性游戏的研讨活动,在组织创游的过程中,通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。
在各年段开展观摩研讨活动,不断提高幼儿的游戏水平。
幼儿园下学期保教工作计划(共4篇)
幼儿园下学期保教工作计划(共4篇)第1篇:幼儿园保教工作方案幼儿园保教方案幼儿园保教方案新的学期开头了,我们按园工作方案,依据本班的实际状况,制定如下方案:一、班级状况分析我班现有幼儿17人,其中女孩11人,男孩有6人。
我们将逐步培育幼儿生活自理、与人相处等方面的力气,并加强情感培育:1、与老师间建立良好的感情,让每个孩子每天都高开心而兴奋兴来上幼儿园。
2、与小伴侣之间学习友好相处,让他们交好伴侣,培育孩子初步的社会交往。
二、训练教学工作1.老师加强学习,包括专业、思想素养的提高,培育高度的职业责任感,形成沟通、快乐合作的良好局面。
建立学习型组织。
2.孩子的力气培育:(1)生活自理力气的培育,孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有进步,使他们生活快乐。
(2)学习力气的培育,培育孩子会倾听,敢用语言表达的力气。
(3)动作协调力气的培育,多带孩子参预体育熬炼,提高孩子的身体素养。
(4)开展有益的活动.我们将带孩子远足,走入大自然。
重视对孩子进行环保训练。
三、卫生保健1.认真清扫班级环境,严格执行消毒工作,预防、杜绝禽流感和非典等传染病。
2.关怀、督促孩子定时定量进食,逐步培育孩子的进餐习惯。
3.组织多种体育运动,使孩子的身体得到熬炼,动作得到进展。
4.培育孩子健康情感,给孩子建立幼儿成长档案(其中包括幼儿心理健康档案),让幼儿拥有健康体质的同时,拥有健康的心灵。
四、家长工作1.建立“幼儿成长档案”,关怀家长了解孩子的进展。
2.对没有家访的幼儿家庭进行家访一次,除此之外老师还将利用家长面谈、通电话、写字条、发通知等多种形式,取得与家长的联系。
3.协作幼儿园组织召开家长会1―2次。
4.请家长参预本班的训练教学活动,对家长开放教学二次。
五、班级协调班级老师将发挥各自所长,相互关怀、共同探讨,理顺、协调班级工作的各个环节,认真、细致的照看好每个孩子,大家努力做好班级的各项工作。
方案总结――二00四年托班上学期班级方案第2篇:幼儿园下学期保教工作方案幼儿园下学期保教工作方案保教工作是幼儿园运转的生命线,它的优良准备着孩子们的将来,所以必需不断完善、不断进步、每个细节力求做到更好。
2019年幼儿园下学期保教工作计划与2019年幼儿园下学期学期计划合集
2019年幼儿园下学期保教工作计划与2019年幼儿园下学期学期计划合集2019年幼儿园下学期保教工作计划XX幼儿园下学期保教工作计划范文XX幼儿园下学期保教工作计划范文1上学期的教研工作在园长的正确引领下,教师的积极配合下,稳定发展,保教工作已基本步入正轨,在丰富多彩的教研活动中,教师的教育教学水平有了明显提高,特别是电化教育在幼儿园活动中的应用,多次受到区领导的好评。
但教师的专业理论素质和教育实践能力与现代化教育思想和教育理念相差甚远。
对《纲要》的理解与实践中的应用还需不断探索。
教师的研究意识还缺乏积极性和主动性。
在研究活动中还须加强创新和探索。
在活动的安排上,要探索分科活动与主题活动内容的相互融合。
针对上学期教研工作存在的问题,确定本学期教研工作指导思想以《规程》和《纲要》为指针,以人本管理为指导,加强教研工作管理,提高教师参与教研的积极性,培养研究型教师,以教研活动促教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。
具体措施一、加强理论学习。
认真学习《纲要》实施细则,将学习与课题研究结合起来,用《纲要》精神指导解决实践中存在的问题,寻找教育理论支撑点,探讨教育策略,改进教育中的弊端,总结创造性的教育经验。
本学期重点学习1、9月份:学习《幼儿园教育评价的探讨》(幼儿园指导纲要230页)和《幼儿园指导纲要实施细则》(51页和66页)以自学为主。
(1)研讨:适合本班幼儿的教育评价手段。
(2)研讨后各班保教员制定适合本班的教育评价方案,一式两份。
交幼儿园一份。
2、10月份:学习《如何建构积极有效的师幼互动》(幼儿园指导纲要157—170页)以自学和小组学习为主。
(1) 通过学习,结合日常工作每人写一篇学习笔记,大家交流经验。
(2) 研究课:如何在教育教学活动建构积极、有效的师幼互动。
由( )老师承担,其他老师听课、评课,共同找亮点与不足。
针对不足再上一次教育活动。
3、11月份学习新《纲要》于幼儿教师的专业素质。
最新-2019年下半年幼儿园幼儿保教计划范文 精品
2019年下半年幼儿园幼儿保教计划范文一指导思想以三个代表重要思想,党的大、届三中、四中起全会精神为指导,深入贯彻落实省教育厅等部门关于加快幼儿教育改革与发展的意见,按照科学发展观的要求,积极推进幼儿教育现代化,认真实施幼儿教育领域的素质教育,全面提高保教质量,促进我园幼儿健康全面发展,为幼儿,家长,社会提供良好的服务。
二工作目标1、幼儿入园率96以上。
2、家园联系率90以上。
3、做好教科研工作。
4、提高幼儿教育质量,深化幼儿教育体制改革。
5、加强教师队伍的建设。
6、全面实施《幼儿园教育指导纲要》的试点工作。
三主要工作一强化管理,依法治园,促进发展。
1,加强师资队伍建设,提高整体素质。
教育者必先受教育,不但要学习专业知识,科学文化知识,还要学政治知识,实践知识,不断提高教师的教书育人水平。
在搞好保教工作的同时,我们还要不断加强自身业务素质的建设,以不断提高自己适应教育改革,适应时代发展的需要。
一是加强教学进修,教学基本功的训练。
要专业合格率,专业理论水平,努力使自己成为一名优秀教师。
二是加强教学过程的自我提高。
上一堂课容易,上好一堂课不容易。
我们要把每一堂课既看成是完成教学任务,也看作进行自我提高的途径,提高自己整体素质。
三是加强教学中的相互学习,取人之长,补人之短。
对全镇开出的教学观摩课,要认真听,认真记,认真评。
2,加强园风,教风建设。
幼儿教育作为基础教育的基础,要求全体教职工要做到热爱幼儿,关心幼儿,尊重家长,经常保持与家长的联系。
本学期,将增加园开放日的次数,广开言路,让社会,家长了解,监督,参与幼儿园的管理与建设。
要求中心园每月都要有园开放日,每个教师都要向家长开课,都要在家长会上作一次中心发言,给家长指明幼儿家庭教育,学校教育的途径与方法。
园内将对每一次活动的内容,效果进行记载,列入幼儿园档案和个人业务记载内容。
以此推进园风,教风建设,形成一个让幼儿健康成长的良好环境。
幼儿园的办学成绩直接影响到我们园的发展方向,我们每一位教职工必须认识到个人在整个园工作中的重要地位。
2019年幼儿园第二学期工作计划方案3篇
2019年幼儿园第二学期工作计划3篇一、指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以学习《纲耍》,贯彻《纲要》为核心,进一步落实《工作规程》和《幼儿园管理条例》.依法治园,强化管理。
运用先进的教育理念,开展丰富多样的幼儿教育活动,大力推动幼儿素质的全面发展,探索幼儿教育新路子O狠抓教师队伍建设.提高工作人员的政治思想.业务素质,促进本园保教质量上一新台阶,促进幼儿身心全面和谐的发展。
幼儿园二,情况分析:在上学期,本着“以《幼儿园规程》为指导,以《幼儿园教育指导纲要》为理论依据;发挥镇级示范园作用:进一步提高教职工队伍建设和骨干、特色教师的培养;继续开展早期阅读的课题研究,提高科研水平;开展本园美术特色活动,努力创办特色园,将美术特色渗透到每个孩了;加强卫生保健工作,针对不足,进行整改;我们较好地完成了本学期的工作目标,并取得了一定的成绩。
虽然幼儿园各方面提高较快,但还存在不足,主要体现在:1.随着人事制度的改革与落实,园内学年考核细则及三年规划需进一步调整,以适应改革需要的要求。
2.新制度及工作程序的监督、指导、检查力度不够。
3.幼儿园与社区资源互利不够,需进一步探讨与社区合作、服务于家长的多种办园形式。
1、开展庆“六一”节日活动,可结合“6月5日世界环境日”的主题来开展环保教育系列活动。
如:设计环保小标志、举办幼儿环保知2、开展幼儿“三浴班”锻炼。
3、 开展黄金班、兴趣班、奥尔夫、做中学等教学汇报活动。
4、 组织预备班幼儿开展毕业典礼活动。
5、 各班测量幼儿身高体重、写评语,填写幼儿识竞赛、发放《家庭环保知识调色问卷》等。
身心发展评价表。
6、发放《幼儿园保教质鼐反馈表》,各班组进行年终考核、量化评比。
7、清点教学具、资料归档。
务总结。
一、指导思想本期将继续贯彻我园“尽职尽责为幼儿发展,全心全意为家K服务”的指导思想,以内涵发展为主线,以构筑优质教育为主旨,进一步提升幼儿园保教质量。
《幼儿园教育指导纲要》为核心,以《XX市幼儿园一日活动保教常规行为细则》为突破口,用科学的发展观统领全园,以创新求发展.树立“四个意识”(服务意识、规范意识、质量意识、发展意识),以人的发展求得幼儿园的持续发展,实施主动发展战略,努力实现办学水平的新突破,办好人民满意的教育。
幼儿园2019保教工作计划范本
幼儿园2019保教工作计划范本导读:本文幼儿园2019保教工作计划范本,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
【篇一】一、指导思想坚持以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指导,以提高幼儿与教师发展及幼儿园的保教质量为目标,根据教委办对幼儿教育工作的意见,结合本园实际,尝试开展多渠道的实践研究,寻找对策,提高我园的保教质量。
二、保教工作主要目标1.加强保教工作过程化管理,探究有效的教育策略,开展丰富多彩的幼儿活动,促进幼儿全面和谐发展。
2.加强教师队伍建设与自培工作力度,提升各层次教师的教学能力,切实提高幼儿园一日活动的科学性和有效性,促使教师专业化水平提高。
3.加强教研组文化建设,强化组长在园本教研中的引领意识,针对本园存在问题,有效开展园本教研,注重教研活动的实效性,切实提高保教质量。
三、主要措施及内容(一)、紧抓落实,提高保教工作质量。
1、保育工作:(1)、努力做好保中有教、教中有保,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。
(2)、做好幼儿的卫生保健工作,对多发病、传染病进行宣传及防范工作,做到早发现早隔离早治疗。
对体弱及心理行为异常的幼儿,与家长密切配合,共同探讨教育方法,让幼儿身心得到健康发展。
(3)、树立“安全第一”的意识,加强安全教育。
教师要增强安全责任意识,对幼儿进行安全教育,强化各项安全检查,及时消除安全隐患,杜绝重大事故发生。
2、教育教学工作:(1)、强化师德师风,全园推动“书香校园建设行动计划”,以“我阅读、我成长、我快乐“为主题的《致加西亚的信》读书活动。
(2)、进一步学习领会《幼儿园工作规程》精神,学习领会《幼儿园教育指导纲要》,学习幼教新信息,不断更新教育教学观念。
积极探索适合本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高。
(3)、常规教学,规范管理。
教师要严格执行一日活动程序,科学合理地组织好一日活动,保证户外活动、体育活动、游戏活动等时间,深入扎实地开展常规教学,自觉做到每天计划、教案、教具在先,活动落实到位,观察反馈及时,反思小结深入,使幼儿一日常规教学更规范。
2019年幼儿园下学期保教工作计划
2019年幼儿园下学期保教工作计划
上学期的教研工作在园长的正确引领下,教师的积极配合下,稳定发展,保教工作已基本步入正轨,在丰富多彩的教研活动中,教师的教育教学水平有了明显提高,特别是电化教育在幼儿园活动中的应用,多次受到区领导的好评。
但教师的专业理论素质和教育实践能力与现代化教育思想和教育理念相差甚远。
对《纲要》的理解与实践中的应用还需不断探索。
教师的研究意识还缺乏积极性和主动性。
在研究活动中还须加强创新和探索。
在活动的安排上,要探索分科活动与主题活动内容的相互融合。
针对上学期教研工作存在的问题,确定本学期教研工作指导思想以《规程》和《纲要》为指针,以人本管理为指导,加强教研工作管理,提高教师参与教研的积极性,培养研究型教师,以教研活动促教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。
具体措施
一、加强理论学习。
认真学习《纲要》实施细则,将学习与课题研究结合起来,用《纲要》精神指导解决实践中存在的问题,寻找教育理论支撑点,探讨教育策略,改进教育中的弊端,总结创造性的教育经验。
本学期重点学习
1、9月份:学习《幼儿园教育评价的探讨》通过学习,结合日常工作每人写一篇学习笔记,大家交流经验。
研究课:如何在教育教学活动建构积极、有效的师幼互动。
由以自学为主,学习后每人准备一篇
谢谢阅读!
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2019年幼儿园保教工作计划1与2019年幼儿园保教工作计划例文合集
2019年幼儿园保教工作计划1与2019年幼儿园保教工作计划例文合集2019年幼儿园保教工作计划1本学期将有32位孩子与我们共同步入小班的生活。
我们班组成员本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。
以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。
以园务计划和教研组计划为依据,制定出以下的班级工作计划:班级情况分析及工作重点:本学期幼儿人数32人,男孩19名,女孩13名,通过入园后的观察,部分幼儿有上过托儿所,生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础,但没有上过托儿所幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较原有幼儿就有一定差距。
因为幼儿的年纪小,个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活,有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐,再加上大多数的幼儿是家中的独子,倍受家人的宠爱,比较任性,娇气、霸道,依赖性强,同伴之间不知道谦让,团结友爱。
针对以上情况,本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯,提高幼儿的自我保护意识。
增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。
在工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来,让幼儿得到全方位的发展。
主要工作任务:一、保教工作1、做好新生入园的情绪安抚工作。
由于有部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们做好以下几方面的工作:(1)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境,使幼儿高高兴兴地上幼儿园,愉快地参加各种教育教学活动。
(2)教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。
2、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。
(1)认识自己的标记。
(2)学会正确的洗手、漱口方法。
(3)能安静午睡,不吵醒别人。
(4)培养良好的进餐习惯,能自己吃饭等。
(5)会自己穿脱衣裤、自己入厕。
具体的做法:(1)进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透,尽量多的提供幼儿自我服务的机会,营造充满欢乐、和谐的班级氛围。
2019-2020-1保教工作计划 9.3
2019—2020学年第二学期白云区第二幼儿园保教工作计划一、指导思想本学期紧紧围绕园务工作重点,全面贯彻落实《指南》精神,以幼儿园教师基本功为契机,以提高不同层次教师的专业水平为核心,促进教师的专业技能和水平的提高;以区域活动和户外选择性活动为抓手,提高教师合理设置区域和有效指导的能力,促进幼儿主动发展;全面提升幼儿园水平,有效提高幼儿园保教质量。
二、本期幼儿园保教主要目标:1.多种途径促教师发展,提高教师专业素质。
2.多种举措提高保教质量。
3.多项家园联系方式,促进有效互动。
4.各种活动促进幼儿全面发展健康成长。
三、主要工作及措施(一)多种途径促教师发展,提高教师专业素质。
(教师队伍建设方面)1.继续坚持分层培养,促进不同层次青年教师专业发展。
(1)继续以老带新形式,新教师与园级骨干教师师徒结对,对班级管理、一日活动开展、教育教学的组织能力、与家长沟通的能力等方面进行专项的指导,以三年为一个周期,使职初期教师尽快胜任工作,今年是“师徒结对”的第二年.(2)加强4-5年成长期教师向稳定的园级骨干教师转变--利用自身优势开展自己独特风格的教育活动,做到大胆执教,发展优势。
(3)展示6-10年以上园级骨干教师的教学风采,做到形成特色,崭露头角,成为园内某一个学科领域的带头人。
2.通过不同的培训渠道,如外出学习、教学展示、专题讲座、园本教研形式等,为不同层次的教师提供所需培训内容,提供互动学习、研讨展示的机会,让老师们获得专业成长。
3.以各级各类竞赛活动为契机,通过竞赛活动提高教师业务水平。
(二)多种举措提高保教质量(教育教学工作方面)1.强化日常保教工作管理,提高教育教学质量。
(1)抓好班级一日常规教学管理,班级老师做到有计划、有准备、有组织、有总结、有反馈地高效的开展各项教学活动。
保教人员深入班级听课、评课,采取定期检查、随时抽查等多种形式加强对教学质量的了解,继续探索更为有效提升教学质量的时机、形式、渠道和评价,不断提高全园的整体教育教学水平。
2019幼儿园保教工作计划与2019幼儿园保教工作计划1合集
2019幼儿园保教工作计划与2019幼儿园保教工作计划1合集2019年幼儿园保教工作计划一、指导思想本学年,我们将以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导,结合市、镇关于幼儿教育工作的意见,根据本园实际情况,努力让《纲要》的理念与精神贯穿于我园的保教管理和保教第一线中,使幼儿在园能快乐地玩耍和研究,使幼儿园的保教队伍焕发新的活力,有效促进儿童富有个性的发展。
二、主要目标:1.扎实落实保教常规制度,注重量化考核。
2.规范一日保教活动,坚持保教并重。
3.围绕保教常规、教学专题、实际问题开展教研,加强教研工作的引领性。
4.密切家园联系,共育幼儿,加大对外宣传力度。
5.加大教师培训力度,培养幼儿富有个性的发展,稳定教师队伍。
三、具体目标与措施:1.落实保教常规制度,促进保教规范发展。
制度是保证一切工作有序高效进行的保障。
本学期,我们将进一步完善保教常规制度,认真监督教师的保教工作,做到有检查、有考核、有奖惩。
注重幼儿园保教工作的各个方面,包括一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员研究和日常工作常规方面。
通过这种常规制度的导向,引导大家注重落实一日保教规范,注重提高教育教学能力,注重幼儿的游戏教学,使保教工作真正落到实处。
要求所有教职工认真自觉研究《幼儿园一日保教工作规范》,明确工作职责,坚持保教并重。
2.加强一日常规培养。
在做好保育的前提下,提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。
因此,老师们要结合自己所任教领域,自觉主动找时间加强研究,树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观,不断反思,从根本上保证教育教学能力的提高,培养好幼儿,建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理。
关注幼儿生活的每一个环节,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园,按照每个环节的具体要求,形成规章制度,并要求老师严格遵守制度,把制度作为一切工作的前提。
加强培养幼儿生活、研究、户外活动好常规,根据常规目标研讨常规训练的措施与方法,班级开展常规竞赛评比。
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2019幼儿园下学期保教工作计划下面是教师范文吧小编为大家整理的xxxx下学期保教工作,大家阅读。
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xxxx幼儿园下学期保教工作计划【一】一年之计在于春,当春天缓缓向我们走来的时候,我们又迎来了新的学期。
新的学年带给我们新的希望,对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。
我们需要坚持和谐与发展的主旋律,要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐,要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展;我们需要坚持习惯加特长的大方向,要关注幼儿习惯的养成,要关注幼儿园特色课程的开展。
在《纲要》与《细则》的指导下规范并创新我们的工作。
一、指导:以《纲要》为指导方针,落实教育局和教研室工作精神,树立正确的教育观、观,积极开展科研工作,以科研为先导,努力提高工作成效。
加强教育队伍建设,提升教师整体素质。
二、工作目标:(一)加强内部管理,提高办园质量。
(二)加大教研力度,全方位地开展教研活动。
(三)加强教职工队伍建设,提高师资素质。
(四)加强教育教学管理,促进保教质量提高。
(五)做好保健工作,确保幼儿的安全,快乐健康成长。
(六)架起家园联系的桥梁,促进幼儿协调发展。
(七)抓好幼小衔接工作,为进一步的打好基础。
(八)充分发挥后勤作用,切实做好保教结合。
三、具体工作要求:(一)加强内部管理提高办园质量学期之初,我们将由上至下制定各项计划,如:保教工作计划、教育教学计划、各班、周活动安排计划等,并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。
为确保这些计划的认真实施,并进行客观考核;(二)加大教研力度全方位地开展教研活动抓好教材的学习与研究,更新教师教育观念,鼓励教师不断创新,促进课程改革的深入。
加强教师业务培训,强化职业能力,提高教师业务、促进每个教师的自我发展,为我园的可持续发展打好基础。
1、组织教师针对各科教材教学中的困惑点开展研讨活动,把理论学习与教育实践紧密地结合起来,更好的促进教学的有效性。
2、开展创造性游戏的研讨活动,在组织创游的过程中,通过观察、评价来幼儿的游戏水平。
在各年段开展观摩研讨活动,不断提高幼儿的游戏水平。
3、加强对教师基本功的培养,在教师中开展研讨活动,使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程,提高教师分析教材,解决实际问题的能力。
4、加强活动质量的管理,组织保教人员互相观摩,学习教养经验,交流研讨,不断改进教育技能方法。
5、组织论文评比工作,鼓励教师著作发表。
(三)加强教职工队伍建设提高师资素质1、继续组织教师认真学习的教育思想,《幼儿园教育指导纲要》,切实加强教师的思想作风建设,提高教师水平,增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。
2、抓好教师业务素质的提高,组织听课观摩等活动,通过丰富多彩的活动努力提高教师的业务素质。
3、开展多种形式的教育和岗位练兵,为教师提供学习和发展的机会,提高各教师爱岗敬业的思想素质,增强工作责任感,做到关心和尊重每个幼儿,严禁体罚和变相体罚幼儿。
4、协助做好教师继续教育工作,组织好教师参加市的岗位培训考核。
努力提高教职工的业务素质。
(四)加强教育教学管理促进保教质量提高1、教师在教学活动中应采取多种形式,包括创编各类型游戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发。
2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。
全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。
3、创设要为教育教学服务。
按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。
提高教师游戏活动的指导能力。
4、通过开展丰富多采的各种教育活动,把素质教育推向深入。
利用节、节、节等节日开展活动,培养幼儿丰富的情感。
(五)做好保健工作确保幼儿的安全快乐健康成长1、加强,落实安全工作,专人定期检查园内各类设施,安全工作责任到人,杜绝一切不安全因素;加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育,每周一节安全教育课,时刻做好防范工作,确保幼儿、教师、园财产的安全。
2、合理安排幼儿一日活动,做到动静结合,培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好习惯,培养幼儿生活自理能力。
切实做好离园前的准备工作(包括整理衣服、头发等,并且要组织幼儿游戏或学习活动)。
3、加强户外活动管理,调整幼儿户外活动并认真实施,幼儿户外活动时间、运动量达标。
4、加强晨检力度,认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作,并及时将幼儿情况向家长反馈;切实做好预防和控制传染病工作。
5、培养幼儿良好学习习惯,如坐姿、书写姿势等;定期调换幼儿座位,保护幼儿视力;教育幼儿保护牙齿。
并利用家长园地向家长宣传,达成家园共育。
6、加强幼儿饮食卫生安全管理,进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等制度,加强幼儿食品、进出仓、验收的管理,实行食品24小时留样制度,杜xxx物中毒事故发生。
7、加强幼儿午睡管理,值班人员时刻注意幼儿午睡动态,同时做好幼儿被褥的清洗、紫外线消毒、曝晒工作,提高幼儿的午睡质量。
8、加强幼儿良好行为习惯的培养,特别加强幼儿礼貌教育、卫生习惯教育。
9、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划,并做好幼儿保健工作的宣传。
10、加强春季幼儿传染病的预防工作,把幼儿传染病发病率控制在最低限度。
(六)架起家园联系的桥梁促进幼儿协调发展1、巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。
根据家长的意见,结合园内条件,随时增加必要的服务项目。
2、定期向家长开放半日活动,请家长参加我园重大活动,征求家长对我园教育的意见。
3、根据季节和节假日情况,做好向家长做好宣传栏工作宣传预防疾病及安全问题的教育。
4、教师及时与家长沟通孩子的发展情况,以便争取家长的支持和帮助。
充分利用家长宣传栏向家长宣传科研任务的意义和班级的具体事项与工作。
(七)抓好幼小衔接工作为进一步的学习打好基础1、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育,从中激发幼儿热爱、关心集体、为同伴服务的好思想。
2、注意培养幼儿的良好行为习惯,教育幼儿按时到园,不迟到、不早退、不旷课。
排队做到静、齐、快。
做好值日生工作。
诚实、不说谎话。
同伴之间团结友爱。
集体活动遵守秩序,不吵闹,认真参加活动。
3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。
上课时做到注意力集中,认真倾听老师及其他小朋友的讲述,养成要说话先举手的好习惯。
要求幼儿时要讲完整话、普通话、响亮话。
按时完成老师课堂上布置的作业。
(如绘画、折纸、手工小制作等)爱护书本、学习用品等。
(八)充分发挥后勤作用切实做好保教结合1、在保教结合的原则基础上,强化教养员的保育意识。
2、保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物。
3、加强安全管理,完善防范措施。
本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度,加强安全防范措施,从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患,完善安全制度。
重点是全园卫生安全要求和,其次,各班教师把安全工作纳入日事议程,利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。
xxxx幼儿园下学期保教工作计划【二】随着新学期的来临,我们小迎来了名可爱的朋友,其中小男孩名.小女孩名。
从第一天开学到现在,我作为老师明显感觉到孩子们的进步。
绝大多数孩子现在已经没有哭闹现象,已经能很好的融入到幼儿园这个新的环境中来,和老师一起学习、游戏、成长。
也有个别孩子不能适应,有哭闹现象,我们也想了好多办法,帮助孩子尽快融入到这个集体中来。
新的学期是孕育希望,播撒阳光雨露的日子,我们心里充满了对这项工作的无限热爱,我想起了一句话:奉献最美丽。
这也将是我对工作计划的总旋律。
在开学20天左右的时间里,我们班级进行了以下活动,帮助孩子们适应新环境,养成良好的行为习惯和优良品质。
1、给孩子创造一个温暖的氛围,让孩子喜欢这个。
哭闹时用怀抱温暖孩子,用各种方法吸引孩子的注意力,让孩子们感觉到班级是个有趣的充满欢乐的小天地。
2、积极和家长交流,了解掌握孩子们的情况,用理论说服家长,配合我们的工作。
3、每天和孩子拉火车,练习好站队。
4、教会孩子们正确的方法,养成讲卫生的好习惯。
5、教会孩子有秩序的接水,有秩序的分组入厕,养成排队的良好习惯。
6、玩玩具时,提出明确的要求,(不抢、不乱扔玩具、不大声吵闹、学会和其他小朋友一起分享玩具)。
7、吃零食前,也提出明确的要求,告诉小朋友不乱扔果皮,吃东西前要洗手。
8、在一日生活中,随时渗透礼貌教育。
这是20天来我们班进行的部分活动,其中也穿插进行了学习活动,学习了《云宝宝》、《捞星星》、《降落伞》、《好娃娃》等儿歌,丰富幼儿的生活。
在接下来的日子里,结合周三晚上的新学期会议要求,我们制定了以下计划:一.做好安全工作。
安全工作是幼儿园工作的首要工作,也是开展其他工作的前提,我将努力做到:1.把好入园关,做好检查工作,严禁幼儿将有伤害性的物品带进幼儿园。
2.工作时间,和班内老师明确,做到视线不离幼儿,严防各类事故发生。
3.做好对幼儿的安全教育,积极帮助幼儿学习掌握安全常识。
4.和老师统一思想,让其他老师认识安全工作在幼儿教育动作中的重要性,及时预防、提高警惕,保证班级每个孩子的安全。
二、保质保量的完成教学工作。
(详见教学计划)确保每节活动要心中有数,要有充分的准备,提前写好教案,制作好玩教具,在活动中面向全体,关注每一名幼儿,力争每名幼儿富有个性的发展。
在教学中,做到三位老师互相监督,取长补短。
在明确分工的前提下,互相帮助,力争出色的完成全年教学计划。
三、常规教学工作。
常规不久是幼儿一日活动正常开展的保证,更是幼儿健康成长的保证。
为此,每天要坚持、巩固已经学习的良好行为习惯,并且在每天的学习、生活、游戏中随时渗透,及时鼓励肯定幼儿的良好行为表现,帮助幼儿养成良好的行为习惯和品质,为幼儿一生的发展打下坚实的基础。
(常规见后面)四、区角工作。
我作了初步规划,本学期的一个重点工作是摆出区角,丰富墙面布置,具体如下:1.娃娃家(搜集衣帽、梳子、镜子等各种物品)。
2.科学角、植物角和角。
(搜集钥匙、磁铁、塑料、放大镜、制作数学玩教具等)。
3.绘画角(制作乐器,绘出音乐节奏,布置家庭作业制作手工作品)。
4.语言角(话筒、文字、图画、标记符号)争取在环境布置上,有所改变,形成自己的班级特色。
五、成长档案袋准备统一定制专门的档案袋,重点放入幼儿的作品,活动照片,家长记录和教师记录。
幼儿的作品包括绘画作品,手工作品,作业纸等,记录包括幼儿在日常生活中的一些成长趣事和良好的常规习惯的养成。
六、大型活动本学期在大型活动的设计上,早下功夫,提前准备,用心做好每一个环节。
1、。
现在即开始搜集相关材料,尽量准备的充分,用学前教育理论说服家长,使家长支持配合我们的工作。
2、体操展示在一日活动中,抽出时间练习队形,练习基本动作,不甘落后,力争优秀。
3、六一节目根据本班幼儿的特点,编排节目。