新闻稿评分标准

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新闻报道评分标准

新闻报道评分标准第一部分：整体表现评分在评估新闻报道时，我们将根据以下标准对整体表现进行评分。

这些标准旨在帮助确定新闻报道是否具有高质量和客观性。

1. 事实准确性（30分）该标准衡量新闻报道的事实准确性和真实性。

评估的要素包括是否存在错误信息、虚假陈述或没有确凿证据的断言等。

2. 独立性和客观性（25分）该标准考察新闻报道是否独立于任何政治或商业利益，并且能够客观地报道事件。

评估的要素包括报道是否存在明显的倾向性、偏颇或偏见等。

3. 透明度和可信度（20分）该标准评估新闻报道的透明度和可信度。

要素包括是否提供来源、是否解释报道方法和采访过程等。

4. 新闻价值（15分）该标准评估新闻报道的新闻价值和重要性。

要素包括报道是否具有独家性、对公众有影响力或引起广泛关注等。

5. 内容组织和结构（10分）该标准考察新闻报道的内容组织和结构是否清晰、合理和易于阅读。

要素包括标题、段落结构、引用支撑证据等。

第二部分：补充评分细则为了更全面地评估新闻报道的质量，以下是补充评分细则：1. 语言表达和风格（5分）评估语言表达是否精确、清晰和准确，以及使用的风格是否适合所报道的主题。

2. 图像和多媒体使用（5分）评估报道中的图像和多媒体使用是否增强了读者的理解和参与度。

3. 调查深度（5分）评估报道背后的调查深度和全面性，以及是否提供了充足的证据和支持材料。

4. 文章长度和全面性（5分）评估报道的长度是否适当，是否提供了足够的背景和相关信息。

请注意，以上评分标准仅供参考，具体评分可能会因实际情况而有所调整。

---完---。

新闻稿件计分标准(新)

西岗镇中心小学新闻报道奖励规定（二0一五年十月修订稿）一、.报纸类：凡被国家级、省级、枣庄市、滕州市级新闻媒体一版采用的稿件（300字以上）,每篇分别计5分、4分、3分、2分。

二版及以下版面采用的稿件（500字以上），每篇分别计4分、3分、2分、1分。

刊发在国家、省、枣庄市、滕州市级报纸一版上的图片新闻分别计5分、4分、3分、2分，二版及其他版面上的图片新闻分别计4分、3分、2分、1分。

为鼓励通讯员积极向《枣庄教育》投稿，凡被《枣庄教育》头版头条、一版倒头条、二版头条和二版倒头条采用的稿件，分别计5分、4分、3分、2分，其他稿件计3分，图片新闻计3分。

同一篇稿件同时被国家、省、枣庄市、滕州市新闻媒体采用的，按最高级别计分，不重复计算。

报刊记分以发表原件为准。

注：言论、论文、文学等非新闻、信息类不在考核范围内，小记者稿件也不计分。

二、信息类：被省教育厅采用的信息，每条计4分；被枣庄市委、市政府、市委宣传部、市教育局采用的信息，每条计2分；被滕州市委、市政府、市委宣传部、市教育局《教育简报》采用的信息，每条计2分。

（每篇（条）字数需在200字以上）。

三、广播、电视类：凡被国家级、省级、枣庄市、滕州市级电视台所采用的稿件，每篇分别计5分、4分、3分、2分；凡被国家级、省级、枣庄市、滕州市级人民广播电台所采用的稿件，每篇分别计4分、3分、2分、1分。

电视台报道以用稿采用通知单为准，电台报道以每月公布的通讯员用稿查询为准。

四、网络信息类：被滕州市教育局及以上信息网点发的信息，每条加计0.2分；在西岗教育信息网发表的信息，每条加计0.1分。

五、奖金发放：报纸类、信息类、广播、电视类，符合加分规定的新闻报道省、市、县级分别奖40元、30元、20元；网络信息类，被滕州市教育局及以上信息网点发的信息，每条奖5元，在西岗教育信息网发表的信息，每条2两元。

六、说明：1、同一内容按最高级别只奖一项。

2、加分和奖金只将一项，不重复奖励。

新闻稿报送考评细则

新闻稿报送考评细则一、关于内容（30分）1.内容真实，事实准确。

对所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。

包括细节在内都准确无误。

(5分)2.内容新鲜，有价值。

有认识意义、启迪和指导意义。

（3分）3.要迅速及时，有时效性，消息报道速度要快，内容要新。

对新人、新事、新情况、新问题，要敏锐地发现，尽快地了解，迅速及时地反映。

（6分）4.简明扼要，篇幅短小。

概括而不流于抽象，简短而不陷于疏漏，用笔要简洁利落，内容集中精炼。

（6分）二、关于照片（5分）1.邮件发送新闻稿时，照片要单独保存，不要在WORD文档内一起排版，否则新闻稿无法上传，原先排好的格式也会丢失。

2.照片格式存为jpg格式。

照片分辨率过大或过小都会对排版带来不便。

一般来说为500*375像素。

单张照片大小不得超过1M。

各社团上交图片时请先进行挑选，选取几张有代表性，拍摄清晰的照片即可。

3.在保证拍摄清晰的条件下，可以使用手机拍摄。

三、关于字体（15分）1.在WORD中排版时，字体设为宋体，字号设为小四号（活动预告可以适当增大字号）。

（3分）2.注意要设为首行缩进2字，可以在“格式|段落”里设置，也可以直接在横向标尺上拖动左面的倒三角符号。

（1分）3.设置之前要首先选中整段，包括最后的“回车符”。

（1分）4.出现错别字，按字数的增加，逐数扣分（上限10分）四、关于字数（20分）社团活动新闻稿字数一般不得低于400字，低于400字的一般不予上传。

新闻稿字数越多，考评分数相应越高。

五、关于交稿时间（20分）社团新闻稿按交稿时间也分为四种评分规格，活动当日或次日上交新闻稿，考评为20分；活动当日或次日上交新闻稿被打回重写，活动结束后两日内上交合格稿件，考评为10分；两日之后上交稿件或未上交稿件者，考评为0分。

六、关于邮件格式发送邮件上传新闻稿，请将邮件主题设为本学生团体的名称+新闻稿，以免被垃圾邮件系统过滤。

在邮件正文写明活动名称、时间。

医院新闻宣传稿件评分

医院新闻宣传稿件评分
标准
一、医院微信公众平台采用稿件评分
标准1、简单报
（1）符合简单报形式，重点突出，语句通顺，无错别
字；（2 分）
（2）符合简单报形式，重点不够突出，语句较为通顺（1分）
（3）符合简单报形式，但新闻要素缺失，语句不通，
编辑改动较大。

（0.5 分）
2、消息类
（1）符合新闻体裁，重点突出，语句通顺，无错别字，
稿件质量高，编辑无改动；（5 分）
（2）符合新闻体裁，重点较为突出，语句较为通顺，
稿件质量较高，编辑改动较少；（3 分）
（3）符合新闻体裁，新闻要素缺失，重点不够突出，
语句不通，稿件质量较差，编辑改动较大。

（1.5 分）
3、其他类（医护人员个人感悟等）
符合医院实际，主题鲜明，语句通顺，无错别字。

（3 分）
4、短视频类
展示医院某项工作或展现医护人员积极向上精神面貌。

（5分）
二、上级媒体转发稿件评分标准
县级媒体（6 分）；市级媒体（10 分）；省级媒体（15 分）；国家级媒体（20 分）。

—13。

新闻稿件写作要求及评分细则

新闻稿件写作要求及评分细则一、新闻稿件写作要求：1.客观真实：新闻稿件应客观、真实地报道事实，杜绝夸大、虚假和歪曲事实情况的现象。

2.及时性：新闻稿件应在第一时间内报道事件，以便读者能及时了解相关信息。

3.简洁明了：新闻稿件应简洁明了，言之有物，不啰嗦冗长，力求用简洁的语言准确表达。

4.结构完整：新闻稿件的结构应完整，包括标题、导语、正文、结尾和署名等部分，确保层次分明，重点突出。

5.语言规范：新闻稿件应遵循语言规范，尽量使用简单明了的词汇和句式，避免使用生僻词语和复杂的长句。

6.版式美观：新闻稿件应采用合适的字体、字号和行距，版式整齐美观，方便读者阅读。

二、新闻稿件评分细则：1.标题（10分）：评分主要考虑标题是否简明扼要、能够准确概括新闻事件的核心内容，是否引人注意。

2.导语（10分）：评分主要考虑导语是否能够引起读者的兴趣，是否能够准确、简洁地交代新闻事件的背景。

3.正文（40分）：评分主要考虑正文的内容是否丰富、全面，是否采用客观、真实的语言描述事件的细节，是否具备新闻价值。

4.结尾（10分）：评分主要考虑结尾是否能够妥善总结、梳理新闻事件的主要内容，以及是否能够给读者以深思。

5.语言表达（20分）：评分主要考虑语言是否简练、准确、流畅，是否符合新闻写作的规范，以及是否采用了恰当的词汇和表达方式。

6.版式美观（10分）：评分主要考虑新闻稿件的版式是否整齐美观，是否符合新闻报道的要求，包括字体、字号、行距、标题的加粗等方面。

7.章节组织和连贯性（10分）：评分主要考虑新闻稿件的章节组织是否合理，内容之间是否有逻辑衔接，是否能够构成一个完整的报道。

三、总结新闻稿件写作要求客观真实、及时、简洁明了、结构完整、语言规范、版式美观。

评分细则主要包括标题、导语、正文、结尾、语言表达、版式美观、章节组织和连贯性等方面的评分标准。

遵守这些要求和评分细则，可以帮助写作人员撰写出高质量的新闻稿件。

新闻稿的评价标准

新闻稿的评价标准
评价一篇新闻稿的标准主要有以下几点:
1. 新闻价值
- 事件的重要性和新闻价值大小
对公众产生的影响大小
2. 客观公正
新闻叙事是否客观公正,没有明显倾向或诱导不同立场均衡表达
3. 新闻角度
角度是否新颖独特,有自己的视点
是否突出新闻亮点
4. 资讯充分性
对事件事实报道是否全面详尽
是否提供足够具体的关键信息
5. 语言组织
语言是否精炼清晰,行文流畅
标题、段落、标点使用恰当
6. 格式规范性
是否符合新闻稿写作的标准格式
版面布局是否合理美观
7. 内容的准确性
所含数据、姓名、数字等细节是否正确无actual或推测性内容
8. 权威性
数据引用是否可靠权威
内容是否可信,无虚假信息
综合考量这些方面进行新闻稿的评定。

新闻稿内容评分制度

新闻稿内容评分制度新闻稿内容评分满分1.5分新闻稿基本要求1.标题：新闻标题需要做到题文一致、突出精华、准确鲜明、言简意赅。

（格式要求：宋体三号，加粗，居中）2.导语：以简洁的文句，突出最重要的、最新鲜或最富有个性特点的事实，提示新闻要旨，吸引读者阅读全文的消息的开头部分，通常以副标题形式呈现。

（格式要求：宋体小四，居中，可以有标点但仅限逗号和引号）3.主体：对导语中已披露的新闻要素作进一步的解释、补充、叙述。

要做到文字简练，用词讲究（多用动词，少用形容词，生僻字词），通俗易懂(不可模棱两可，产生歧义)，主干突出，内容充实，结构严谨（时间顺序，逻辑顺序）。

新闻稿和活动稿要求配图。

（格式要求：宋体小四，行距1.5倍，段落首行缩进两字符；图片必须在副标题与正文之间，并且居中，若有多张照片，则进行拼接后，以一张的形式进行添加，不得使用花哨的背景图案）4.结语：简洁有力，突出新闻意义和影响。

新闻稿要求以word2003（.doc）或word2007（.docx）形式提交。

扣分事项：1.稿件格式错误（首行缩进、行距、字体大小等），每处扣0.1分。

2.有错别字、明显标点符号错误、语法错误（明显用词不当）、不通顺语句，每处扣0.1分。

3.稿件结构不完整（可无副标题，但其余三项缺一不可），扣0.3分。

4.稿件中领导、老师称谓排序错误0.5分起扣。

5.新闻稿件内容有违新闻真实性，扣0.5分。

6.稿件500字为底线，低于500字的扣0.4分。

7.新闻稿提交形式不正确的，扣0.1分。

8.稿件措辞生硬，行文不流畅，扣0.3分。

注：扣分累计1.5分止，不多扣。

新闻报道评分标准及新闻宣传奖励办法

新闻报道评分标准及新闻宣传奖励办法为进一步巩固和加强全区新闻宣传工作，不断提高宣传工作质量，更好地调动各单位新闻报道工作积极性，使新闻报道考核工作更加趋于科学合理、规范公平和可操作，根据20XX年全区新闻报道考核工作实际，结合各党工委（党委）、直属总支提出的意见和建议，经区委宣传部研究决定，现制定《XX区新闻报道评分准则及新闻宣传奖励办法》如下：一、稿件统计范围1、中央、省、市各级新闻媒体（包括部分网站），宣传报道全区、各单位工作情况的新闻、理论、言论稿件等（稿件中必须含有XX区或XX区××单位字样，否则不予统计）。

2、生活类、批评类稿件不予统计。

二、稿件评分标准1、《人民日报》、中央电视台《新闻联播》栏目，《XX日报》头版头条，XX电视台《XX新闻》栏目头题，计80分。

2、《光明日报》、《经济日报》、新华社内参、中央人民广播电台《新闻联播》栏目，《XX日报》头版头条，《XX日报》头版倒头题或二分之一以上（含二分之一）版面，XX电视台《XX新闻》栏目要闻，计50分。

3、《XX日报》头版倒头题，XX电视台《XX新闻》栏目头题，《XX日报》头版（含头版导读），XX电视台《XX新闻》、《今晚六十分》的栏目专题，XX人民广播电台《新闻一小时》（XX全新闻）栏目要闻，《XX晚报》、《新商报》、《半岛晨报》二分之一以上（含二分之一）版面，计20分。

4、《XX日报》头版和《XX日报》其它版面，XX电视台《XX新闻》栏目，XX电视台《XX新闻》、《今晚六十分》栏目，XX人民广播电台《新闻一小时》（XX全新闻）栏目录音报道，《XX晚报》、《新商报》、《半岛晨报》头版，新华网、人民网的首页新闻，计10分。

5、XX人民广播电台《新闻一小时》（XX全新闻）栏目，计5分。

6、XX人民广播电台XX分台《半岛听潮》栏目，《XX晚报》、《新商报》、《半岛晨报》，XX电视台其它专题栏目，计2分。

7、《XX晚报》、《新商报》、《半岛晨报》一句话新闻计1分。

新闻稿件写作要求及评分细则

新闻稿件写作要求及评分细则一、新闻稿件写作要求1.准确性：新闻稿件应准确地报道事实，避免夸大、虚假或片面的陈述。

2.客观性：新闻稿件应客观中立，不带有明显的个人立场或偏见。

3.简洁明了：新闻稿件应简洁明了，用简练的语言表达核心信息，避免冗长或复杂的句子。

4.标题吸引人：新闻稿件应具有吸引读者眼球的标题，能够准确概括新闻事件的要点。

5.结构清晰：新闻稿件应以倒金字塔结构编写，即先披露主要信息，再逐渐展开细节。

6.时效性：新闻稿件应及时发布，紧跟新闻事件发展的脚步。

二、新闻稿件评分细则1.内容（40分）-事实准确性（10分）：报道的事实是否准确、真实，是否存在虚假陈述或夸大成分。

-客观性（10分）：新闻稿件是否客观中立，倾向于其中一方面的报道是否存在。

-信息量（10分）：稿件包含的信息是否丰富、详尽，能否满足读者对该事件的了解需求。

-结构合理性（10分）：稿件的结构是否清晰合理，是否按照倒金字塔结构进行编写。

2.语言表达（30分）-标题（10分）：标题是否具有吸引力，能否准确概括新闻事件的要点。

-句式多样性（10分）：文中是否存在多种句式的运用，以增加文章的表达力。

-词汇运用（10分）：词汇是否丰富准确，是否运用恰当，是否符合新闻语言的要求。

3.写作技巧（20分）-引言（10分）：是否有引人入胜的引言，能否迅速吸引读者的注意力。

-摘要（10分）：是否能够准确概括全文的内容，帮助读者迅速了解新闻事件。

4.时效性（10分）-及时性（10分）：稿件发布的及时性，是否能够第一时间报道新闻事件。

总分：100分评分标准：90分以上，优秀：内容准确、客观中立，用简洁明了的语言表达核心信息，结构清晰，标题吸引人，语言表达精准、丰富，写作技巧恰到好处，及时发布。

优秀新闻报道评分方案

优秀新闻报道评分方案
一、稿件（20分）
标题：有新意、有特色，抓人眼球，耳目一新；(4分)
导语：用来提示消息的重要事实，高度概括使读者一目了然：(4分) 主体：消息的主干，是全篇新闻的关键所在，要能够集中叙述事件、阐发问题和表明观点：（8分)
结语：消息的结尾要言简意赅紧扣主题。

（4分)
二、画面（20分）
1.新闻性：画面语言清楚，主体明确具有表现力，可以生动形象地展示电视新闻事实，再现真实的场景；(5分）。

2.艺术性：构图合理、美观，色彩鲜明，画面清晰；(5分)
3.合理运用推拉摇移表现技法，动静结合，能很好地体现新闻主题；（5分）
4.画面剪接流畅，现场声、同期声运用得当，视频、音频技术质量无硬伤，无字幕错误。

（5分）
三、记者出镜（20分）
1.出镜记者要求仪表大方得体，主持清新自然：(5分)
2.吐字清晰，语速适中，语言流畅；(5分）
3.表述内容逻辑性强，与新闻主体相辅相成：（5分)
4.能根据新闻现场发生的变化及时进行评述，保证在现场说的话能直接用到节目中。

（5分）
四、同期声（20分）
1.声音真实、自然、表达流畅，言之有物；（5分)
2.被采访对象的谈话要符合其身份，要有鲜明的个性特征，通过他们的谈话反映新闻事彳的本质；(5分)
3.同期声能够抓住重点，简明扼要，与稿件相辅相成，不可出现“画蛇添足”“相互叠加”“离题千里”等现象；(5分)
4.同期声画面构图合理、清晰、美观。

（5分）。

五、节目长度：（20分）
新闻时长1分30秒一4分钟。

（题材重大、立意新颖可适当放宽规定时间）。

新闻稿件类毕业作品评分标准

2013届广播电视新闻学专业学生毕业作品新闻稿件类评分标准一、消息类：（1）要求：内容真实，事实准确。

真实是消息的生命，是力量的所在。

真实，就是事实真实，所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。

准确，就是每个事实，包括细节在内都准确无误。

内容新鲜，有价值。

新闻贵在新，而且有认识意义、启迪和指导意义。

消息只有新，才能引起读者的注意，先睹为快。

要迅速及时，有时效性。

迅速是消息的价值，消息报道速度迟缓便会降低消息的价值，“新闻”变成了“旧闻”。

时效，就是速度要快，内容要新。

对新人、新事、新情况、新问题，要敏锐地发现，尽快地了解，迅速及时地反映。

简明扼要，篇幅短小。

简短是消息区别于其他文体的主要标志。

所谓简短，就是“三言两语，记清事实，寥寥数笔，显出精神，概括而不流于抽象，简短而不陷于疏漏”，用笔要简洁利落，内容集中精炼。

（2）评分细则：（3）补充说明1、标题消息的标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力。

2、导语消息的导语，就是消息的第一段或第一句话。

它是由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，以吸引读者。

平常所说的消息的结构是“倒金字塔”式，原因就在于此。

3、主体主体是消息的主要部分。

它承接导语，阐述导语所揭示的主题，或回答导语中提出的问题，对消息事实作具体的叙述与展开。

4、背景背景是指事件发生的历史环境和原因，它说明事件发生的具体条件、性质和意义，是为充实内容，烘托和突出主题服务的背景既可在主体部分出现，也可在导语或结尾部分出现，位置不固定。

5、结尾结语是消息的最后一段或一句话。

阐明消息所述事实的意义，使读者对消息的理解、感受加深，从中得到更多的启示。

二、通讯类：（1）要求：写好通讯要选好典型，确立主题；其次不论是人物通讯还是事件通讯，都要把人物写好；第三要安排好结构，尤其注意不同类型的通讯要根据不同的主题选择合适的逻辑结构。

（2）评分细则：。

新闻稿件质量评分标准

新闻稿件质量评分标准
一、内容准确性（40分）
- 符合新闻专业原则，包括真实性、公正性、客观性和全面性。

（10分）
- 事实准确，没有错误的陈述和误导性信息。

（10分）
- 引用的数据和引述的人物观点可靠可核实。

（10分）
- 没有表达主观观点或私人偏见。

（10分）
二、信息完整性（30分）
- 涵盖全面的信息，包括主题的背景、相关事件和人物观点。

（10分）
- 够简洁明了，不重复冗长的信息。

（10分）
- 没有遗漏重要细节和关键信息。

（10分）
三、语言表达（20分）
- 文章结构合理，包括引言、主体和结论。

（5分）
- 语言简洁清晰，易于理解和沟通。

（5分）
- 适用的词汇和措辞，没有拼写和语法错误。

（5分）
- 文章风格与新闻报道相符，没有使用大量修饰性语言。

（5
分）
四、版面设计（10分）
- 适当的段落分隔和标点使用，易于阅读和理解。

（5分）
- 使用合适的字体、字号和行距，与新闻平台的风格统一。

（5分）
以上为新闻稿件质量评分标准，总分为100分。

稿件质量越高，得分越高。

*注意：本文档中所引述的内容均为参考，不得用作法律依据。

*。

新闻稿件写作要求及评分细则

新闻稿件写作要求及评分细则A．格式（20分，每项4分）1.字体：中文宋体；西文TimesNewRoman（两项中有一项错误扣2分）；2.字号：标题小三；正文小四（两项中有一项错误扣2分）；3.字数在300——600为宜，对于大型重要活动需将字数控制在800字左右。

（此项得4分或0分）4.其他：标题居中，标题和正文均不加粗，不加下划线，不倾斜，无其它附加内容（此项得4分或0分）；5.段落：全文1.5倍行距，首行缩进2个字符（两项中有一项错误扣2分）。

B.首尾段要求（20分）1.标题简明扼要，不标新立异；（此项得2分或0分）2.首段必须具备新闻五要素：时间（when）、地点（where）、人物（who）、事件（what）、原因（why）；也可加入第六要素：如何（How）（5分，每项1分）3.尾段对整个活动小结、说明影响、阐释意义；（此项得5分或0分）4.在标题和正首尾段中出现的社团名称、举办地点等应写全称，如“体舞”应写为“四川大学体育舞蹈协会”，“社团联”应写为“四川大学学生社团联合会”，“一教A111”应写为“四川大学江安校区第一基础教学楼A座111室”，“综B111”应写为“四川大学江安校区综合楼B座111室”；（此项得5分或0分）5.人名、地点、领导名字、职位及排序要正确，对于多领导参加的活动，请对其名字、职位、排序等问题加以核实；应特别注意“出席”、“莅临”等词只可用于校党委书记及校长；（此项得3分或0分）C．内容（20分）1.新闻稿件语言要概括精炼，避免口语化；（5分）注：语言精炼，符合书面用语要求——5分语言表达准确，符合书面用语要求——4分语言表达一般，很少有口语化描述——3分语言表达较差，口语化现象较严重——2分2.要客观公正的报道新闻事实，主观色彩不可太浓，不可出现第一人称描述，尽量避免对报道的新闻事件进行主观判断、评价和记者个人臆测内容的出现；（5分）注：新闻报道客观公正，无第一人称性描述——5分新闻报道带有少量主观色彩，无第一人称性描述——4分新闻报道带有较多主观色彩，无第一人称性描述——3分新闻报道主观色彩浓郁，以第一人称性进行描述——2分3.不得出现语法错误，如错别字（主要为“的”“地”“得”的错用）、标点（主要为逗号、顿号、分号的混用）、乱用成语、搭配不当、结构混乱（主要为逻辑不通、段落内容重复）等；（5分）注：无语法错误——5分出现1-2处语法错误——5分出现3-4处语法错误——4分出现5-6处语法错误——3分出现6处以上语法错误——2分4.内容充实，对活动的具体流程进行详细描述，语言要符合新闻要求但也不应过于死板。

(完整版)新闻报道评分标准

(完整版)新闻报道评分标准新闻报道评分标准
引言
本文档旨在为新闻报道的评分提供一套标准，以确保报道的客观性、准确性和可靠性。

本评分标准适用于各种类型的新闻报道，包括新闻文章、新闻报道视频和新闻照片。

评分标准
下面是新闻报道评分的几个关键要素：
1.信息准确性（40分）
评估报道中所提供的信息是否准确无误。

评分标准包括：
- 是否提供了确切的事实和数据
- 是否采用了可靠的信息来源
- 是否经过事实核实和证实
2.客观性（30分）
评估报道的客观性和中立性。

评分标准包括：
- 是否避免主观倾向和偏见
- 是否包含了多个立场和观点
- 是否在报道中给予了各方公正的声音
3.专业性（20分）
评估报道的专业水准和内容质量。

评分标准包括：
- 是否采用了规范的新闻写作和报道方式
- 是否具有足够的报道深度和细节
- 是否遵循了新闻伦理和道德准则
4.意义和影响（10分）
评估报道对社会和公众的意义和影响。

评分标准包括：
- 是否报道了重要的事件、问题或主题
- 是否引起了公众的关注和讨论
- 是否对社会产生了积极的影响或启发
总结
新闻报道评分标准旨在保证新闻报道的准确性、客观性、专业性和影响力。

这些标准可帮助新闻从业者提供优质的报道，同时让公众能够更好地了解和理解所报道的事件和问题。

以上为新闻报道评分标准的完整版。

希望本标准能对新闻行业的发展和提升起到积极作用。

广播稿新闻稿评分标准

新广播稿规章制度
为提高广播站播音质量，更好的服务全院同学，现对广播稿、新闻稿规章制度作如下调整：
1、每周，每系各交1份广播稿和1份新闻稿。

每系基准分9.5。

2、广播稿、新闻稿一份不少于100字（不算标题和标点符号）否则-0.3
3、语言不通顺，字迹不工整，书写格式不对，-0.3。

4、稿件正确无误并符合内容要求，上交准时，否则-0.4。

注：新闻稿：每周各系发生的事，举办的活动等等
广播稿：散文诗歌类，内容积极向上，不允许交记叙文，理论文
上交时间：每周日晚自习七点三十分之前
5、每周从各系来稿中评选出两件优秀稿件，在播音期间播出稿件并给予该系满分10分。

6、不交稿0。

书写格式：
用带格作业纸，信纸
第一行中间“广播稿或新闻稿”
最后右下角注明“系别，班级，姓名，时间”。

榆林新闻网稿件等级评定标准

榆林新闻网稿件等级评定标准榆林新闻网稿件等级评定标准(讨论稿)一、时效性：1、新闻事件发生2小时内上网或采访结束后2小时内上网，记3分；2、新闻事件发生6小时内上网，或采访结束后6小时内上网，记2分；3、新闻事件发生12小时以内上网，或采访结束后12小时内上网，记1分；4、新闻事件发生12小时以外上网，或采访结束后12小时外上网，记0分。

二、新闻性：1、以见闻式方式采写新闻，采访对象类型3个以上，记3分；2、采访对象类型2个以上，记2分；3、采访对象类型1个，记1分；4、无采访对象，记0分。

三、群众性：1、采写健康、教育、就业、房产、汽车、家庭等与群众生活密切相关的新闻，记3分；2、帮助群众解决具体困难的批评性稿件，记2分；3、从平民视角反映工作的新闻，及通过与群众切身利益相关的具体事例来报道工作的新闻，记1分；4、与群众生活或切身利益没有直接关系的工作新闻或宣传稿件，记0分。

四、图片：1、5张图片以上，图片质量高，记3分；2、3—4张图片，图片质量较高，记2分；3、1—2张图片，图片质量一般，记1分；4、无图片，记0分。

五、标题：1、标题新颖、有创意，令人拍案叫好，记3分；2、类似华商报、西安晚报的标题，记2分；3、标题直接反映新闻亮点或主要内容，一般为主谓宾式，非常具体，记1分；4、“成效显著”、“飞速发展”等不能反映新闻核心内容的结论性抽象标题，记0分。

六、文笔：1、层次分明(五段以上)，文笔流畅，语言生动、优美，有哲理，有创意，记3分；2、层次较分明(三段以上)，语言凝练，通俗易懂，记2分；3、语言规范，语句通顺，无错别字，记1分；4、语句不通，有错别字，记0分。

七、题材：1、群众关注的热点、焦点稿件或反映中、省、市重大决策、活动、成果的稿件，记3分；2、报道榆林之“最”的稿件或群众关注难点稿件，记２分；3、反映县区、部门重大决策、活动、成果的稿件，记１分；4、其它一般题材稿件，记０分。

新闻稿考核标准及范文

新闻稿稿件考核标准投稿要求：一、文学稿、新闻稿等均可，文学稿要求内容积极向上，具有较高的文学意境或引导价值，体裁不限。

一、字体一律用五号（包括标题），单倍行距，段与段之间空一行。

在文章的右下角写上“国防学院xxx/文”，要加粗。

字数要求：一般的新闻稿350~600字左右（大型新闻除外）二、为保证新闻的及时性，当天的新闻当天发到新闻中心。

考核标准：（基准分：10.0）新闻价值（1.0）：有较高新闻价值或宣传意义+0.6—1.0价值低下酌情予以退稿信息准确性（1.0）：时间、地点、人物姓名、人物头衔/职位各值0.25稿件文采（2.0）：客观富有文采+1.5—2.0酌情考虑稿件格式（2.0）：完全符合+2，部分错误+1—1.5，严重错误+0字数要求（1.0）：达到相关要求+0.6—1.0；字数严重不符予以退稿错别字（0.5）：一个错别字-0.1直至扣完新闻真实性（1.0）：新闻真实、内容真实+1；纯属虚构予以退稿新闻图片（1.0）：有无、格式有+0.5，格式正确+1迟交（0.5）：24小时之内，迟交1天-0.2，迟交2天-0.5，迟交三天予以退稿请大家仔细看看稿件格式和范文！范例1把握今天之笔,书写明日辉煌11月16晚7点，我院含能1001班在西12414热烈召开“昨天，今天，明天”主题班会，让同学们在轻松、愉悦的气氛中回忆自己的过去，认识自己的现在，同时也规划自己的将来！班会开始，同学们围绕着“昨天，今天，明天”的主题踊跃发言。

对“昨天”进行了深刻的分析，对“今天”进行了重新的认知和认真的规划，对“明天”有了美好的祈盼。

在这些深刻的总结中，同学们分享了童年的趣事，将同学们带回了天真的童年，也让气氛更加活跃。

随后，藏族姑娘普赤同学讲述了自己以前的学习生活，同时又对自己的未来进行了大致规划，她的精彩发言赢得在场所有同学的热烈掌声。

接下来的有趣游戏“找朋友”，更是把这欢乐的气氛推向高潮。

快乐之余，也别忘了学习，来自含能0901的辜桂英学姐和兰洲学长作了精彩而又朴实演讲，以他们的经历引导我们怎样使大学生活更精彩、更成功。