北京市东城区2017-2018学年八年级下学期期末考试语文试题

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北京市海淀区2017-2018学年第二学期期末八年级语文试题图片版含答案

北京市海淀区2017-2018学年第二学期期末八年级语文试题图片版含答案

海淀区八年级学业发展水平评价语文参考答案及评分标准2018.7一、基础·运用(共12分)1.B2.D3.C4.A5.C6.B(共12分。

共6小题,每小题2分)二、古诗文阅读(共19分)(一)7.九万里风鹏正举(共1分。

有错该空不得分)8.非学无以广才非志无以成学(共2分。

共2空,每空1分。

有错该空不得分)(二)9.①答谢,这里是指以诗回赠②白居易(共2分。

共2空,每空1分)10.示例1:“二十三”指作者从被朝廷贬职到重新回京任职的年数,与“巴山楚水凄凉地”相应,表现了诗人命运的坎坷和对世事沧桑的伤感,为后文的抒情作铺垫。

示例2:“一”指“歌一曲”,指白居易在席上相赠的诗一首,表达了诗人在朋友的关怀下,要振作精神,重新投入到生活中去的意愿。

(共2分。

结合内容理解,1分;说出作用,1分)11.示例1:第一幅,行书作品,书写行云流水,飘逸顺畅,能更好体现诗人面对世事变迁和仕途沉浮表现出的豁达襟怀。

示例2:第二幅,楷书作品,书写横平竖直,沉稳端正,能更好体现诗人面对人生的挫折与困难表现出的坚定信念和乐观精神。

(共3分。

字体判断正确,1分;说出字体特点,1分;解释说明,1分)(三)12.(1)河岸(2)靠近(共2分。

共2小题,每小题1分)13.D(2分)14.(1)怎么能被突然上涨的河水带着它离开原地呢?(2)伊犁城中没有井,(当地人)都出城从河中取水。

(共2分。

共2小题,每小题1分)15.示例1:他们都能根据丰富的实践经验,运用逻辑分析事物之间的内在联系,并作出合理推断。

示例2:甲文中,老河兵有多年治河经验,他合理分析了沙、石、水之间的关系,得出了石兽逆流而上的结论;乙文中,驻守伊犁的佐领了解当地情况,合理分析了土、树、水之间的关系,得出了此处有水可以打井的结论。

(共2分。

意思对即可)16.示例1:门前流水尚能西示例2:人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开(共1分。

有错该空不得分)三、名著阅读(共5分)17.示例:《水浒传》“林教头风雪山神庙”一回中,寒风袭来、天降大雪,为了抵御寒冷出去买酒的林冲返回时看到草屋被大雪压倒,只得躲到山神庙中。

2017-2018北京东城初三上学期期末(含答案)

2017-2018北京东城初三上学期期末(含答案)

东城区2017-2018学年度第一学期期末教学统一检测初三语文2018.1一、基础运用(共15分)为了促进青少年学生健康成长,学校的文学社团组织大家来到位于朝阳区文学馆路45号的中国现代文学馆参观学习。

现代文学馆主要展示中国现当代文学发展史以及重要作家和文学流派的文学成就,是现当代文学研究的阵地。

请你根据要求,完成1-7题。

1.阅读下面展厅里的一段话,在横线处填入正确的字形和读音。

(2分)1917年的文学革命,在中国文学史上树起了一座丰碑,标志着古典文学的终结和现代文学的发端。

郭沫若、茅盾、老舍、曹禺等一大批优秀的中国作家怀着强国富民的理想,虽饱受苦难而不悔,致力于文学的现代化与民族化,在对外来文化的吸收、融汇与对传统文化的革新创造中,不断探索和实践,为中国文学贡献了宝贵的精神财富。

改革开放以来,作家们关注现实,贴近时代,贴近生活,以敏锐的洞chá____力担当思想解放的先锋,在文学的题材、风格和手法上不断推陈出新,为推动我国社会的文明进步,为构建中国特色的文学新局面,做出了积极的贡献。

我们深信,经过一代代中国作家前赴.____后继的奋斗与努力,中国文学一定会以崭新的风貌矗立在世界文学之林。

2.集合时间就要到了,但你的好友顺顺还没到。

原来他到了下图中星号处,但不知道路该怎么走。

请你给步行的他发一条指路信息。

(2分)答:___________3.终于你等到了姗姗来迟的顺顺,他激动地说:“你的指路太暖.心了!”下列选项中加粗词语与上句中“暖.心”的“暖”含义最贴近的一项是(2分)A.北京的冬天十分寒冷,人们出门时总是习惯的带上手套暖.手。

B.2017年11月7日,因突然降温,北京市启动了提前试供暖.。

C.东城区委开展了“支援西部,情暖.人间”爱心捐赠公益活动。

D.到了10月,装修市场明显回暖.,呈现出了良好的发展态势。

4.顺顺突然指着下面的图问你:“这幅油画里的主要人物是谁呢?”你笑了笑,说:“这幅画中的主要人物就是咱们读过的名著《__①__》中的__②__和__③__。

北京市东城区2018-2019学年八年级下学期期末语文试题(解析版)

北京市东城区2018-2019学年八年级下学期期末语文试题(解析版)
北京市东城区2018-2019学年下学期初中
八年级期末教学统一检测语文试卷
本试卷共五道大题,18道小题。满分100分。考试时长120分钟。
一、基础·运用
阅读下面的文段,完成下列小题。
各拉丹冬有阴阳二坡,西北阴坡尽是冰雪,景色单调,东南阳坡才好看。的确,阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端【甲】融雪处裸露出大山黧黑的骨骼,有如刀削一般,棱角与层次毕现,富有雕塑感。①近些年来,骤然掀起一股长江考察热,一拨又一拨中外勇士在此迈开了认识长江。②短短几年里,使十多位探险者先后壮烈献身于这项人类事业。
B.②残缺主语。改为“短短几年里,十多位探险者先后壮烈献身于这项人类事业”。
C.③语序错误。改为“在各拉丹冬以东几公里处有牛粪可捡的草坝子上,我们搭起牛毛帐篷”。
D.修改正确。
故选D。
阅读下面的文段,完成下列小题。
我和我的祖国
词:张藜 曲:秦咏诚
我和我的祖国,一刻也不能分割
无论我走到哪里,都流出一首赞歌
【2题详解】
考查标点符号。甲出后的内容是“变化多端”的具体内容,所以“变化多端”后要加冒号给予提示。乙处省略了大地震后人们其它的身体不适的情况,所以应用省略号。“太空步”是特殊称谓,所以丙处与丁处分别使用前后的双引号,引号外(后)加句号。故选B。
【3题详解】
A.①残缺宾语。改为“近些年来,骤然掀起一股长江考察热,一拨又一拨中外勇士在此迈开了认识长江的步伐”。
C.③各拉丹冬以东有牛粪可捡的几公里处的草坝子上,我们搭起牛毛帐篷。
D.④他说自己是海拔低些的聂荣县人,所以不很适应。
【答案】1. C 2. B 3. D
【解析】
【1题详解】
字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音题型,平时要注意积累,读准字音,标准调号。拿不准的字要查字典。如“棱角”:棱与角;器物的尖利部分;外露出来的才干。“棱”读“léng”。注意据义定音。理解成语意思。着重体会关键成语在特定语境中的含义。同时了解成语的本义和基本义,能够根据语境推断成语的含义。如“接踵而至”在这里是形容人或事物一个又—个接连不断地到来之意。故选C。

2018北京东城区初二(下)期末语文

2018北京东城区初二(下)期末语文

2018北京东城区初二(下)期末语文2018.7 学校班级姓名考号考生须知1.本试卷共8页,共五道大题,22道小题。

满分100分。

考试时间120分钟。

2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和准考证号。

3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。

4.在答题卡上,第1、3、6题和作文题选择必须用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。

5.考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。

一、基础·运用(共13分)学校即将举办“诗苑漫步”系列活动,为了动员同学们参与,广播站提供了下面的宣传稿。

请完成第1~6题,对该稿加以完善。

在中国文学史上,诗歌一向占有十分重要的地位。

从《诗经》《楚辞》到唐诗宋词,再到现代诗歌的蓬勃兴起,三千年绵绵不绝,不断向前发展。

今天,诗歌不仅已成为世界人民的共同精神财富,而且是中国文学的宝贵遗产。

《诗经》拉开了中国诗歌的唯幕,从此,神州大地杰出的诗人、光辉的篇章纷至沓来。

从陶渊明的“此中有真意,欲辨已忘言”,到杜甫的“安得广夏千万间,大庇.天下寒士俱欢颜”;从柳宗元的《江雪》,到白居易的《钱塘湖春行》;从“三曹”到“四杰”;从王孟到高岑;从李杜到周柳;从艾青的《大堰河,我的保姆》到贺敬之的《回延安》;从北岛的《回答》到顾城的《一代人》……这一串串光辉的名字,足以彪炳史诗,永不褪.色!他们创作的一首首经典诗歌,足以吟诵千年,绝不戛然而止。

中国是名副其实的诗词王国,取得的成就足以让世人叹为观止。

朗读诗歌,如同在花海中徜徉,可以感觉艺术奇葩的芳香。

朗读诗歌,,。

让我们一同漫步诗苑,感受诗歌魅力。

1.播音员用部首查字法在字典上对生字“庇”“褪”进行了检索。

下列说法正确的一项是(2分)A.“庇”部首为“广”,查五画,读音为“pì”;“褪”部首为“衤”,查十画,读音为“tùn”。

B.“庇”部首为“比”,查三画,读音为“bì”;“褪”部首为“辶”,查十一画,读音为“tuì”。

北京市西城区2017-2018学年度第二学期期末试卷八年级语文及答案

北京市西城区2017-2018学年度第二学期期末试卷八年级语文及答案

北京市西城区2017-2018 学年度第二学期期末试卷八年级语文1.本试卷共8 页,共五道大题,20 道小题。

满分100 分。

考试时间120 分钟。

考2.在试卷和答题卡上正确填写学校名称、姓名和学号。

生3.试题答案一律填写在答题卡上,在试卷上作答无效。

须4.在答题卡上,选择题须将选中项涂黑涂满,其余试题用黑色笔迹署名笔作答。

知5.考试结束时,将本试卷、答题卡一并交回。

一、基础·运用(共17分)1.阅读文段,达成( 1) - (4)小题。

(共 8 分,每题 2 分)在语言运用中,有时灵巧地变换一下语序,会产生特别的表达成效,使语言顿显“亮色”。

相传曾国藩带领湘军与太平军作战“屡败屡战”,曾国藩欲上书朝廷言及此事,幕僚李元度将其颠倒词序改正为“屡败屡战”。

这么做,虽然有狡辨..之嫌,却在表述上化拙.劣为高妙,突显出一种不畏挫折、奋勇作战的精神。

结果朝廷不只没有处罚他,反而持续重用他。

1936 年 10 月,邹韬奋先生在上海各界公祭鲁迅先生的大会上发布演讲时说:“很多人是不战而屈.,鲁迅先生是战而不屈(①)这句湎怀先生的话,巧换语序,互为比较,把鲁迅先生的斗士风范和铮铮铁骨..勾勒了出来。

“人家说了再做,我是做了再说(②)人家说了也不必定做,我是做了也不一定说。

”这是闻一多先生的决断..。

他将“说”与“做”的语序进行变换,鲜亮地表现了其崇高的人品涵养和思想境地。

相同,古典诗歌的语序变换艺术,也堪称气象万千(③)奇光异彩。

韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》有诗句“一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千”,此中的“路八千”正常语序应为“八千路”,颠倒为“路八千”是为了与“九重天”押韵,这样才符合格律诗的要求。

而白居易《长恨歌》中的诗句“行宫见月悲伤色,夜雨闻铃肠断声(④)正常语序是“行宫见月色悲伤,夜雨闻铃声断肠”,这就不像诗而像散文了,诗人改变了诗句的语序,赋与..了诗句节奏感、乐律美,开辟了诗句的境界,产生出更为激烈的艺术感染力。

2018-2019学年度第二学期 八年级语文期末测试题(word版 有答案)

2018-2019学年度第二学期 八年级语文期末测试题(word版  有答案)

2018-2019学年度第二学期八年级语文期末测试题(考试时间120分钟,总分100分)一、积累和运用(17分)1.下列加点字的注音全部正确的一项是( )(2分)A.雾霭(ǎi) 褶皱(zhě) 眼眶(kuānɡ) 销声匿迹(nì)B.冗杂(rōng) 狩猎(shòu) 蛮横(mán) 出类拔萃(cuì)C.争讼(sònɡ) 龟裂(jūn) 彷徨(páng) 接踵而至(zhǒng)D.撺掇(duò) 堕落(duò) 萦绕(yíng) 络绎不绝(zé)2.下列词语书写全部正确的一项是( )(2分)A.束缚翡翠川流不息怒不可恶B.扶植赋予分崩离析纷至踏来C.帷幕模糊世外桃园人情世故D.骨骼严峻大彻大悟天衣无缝3.下列语句中加点成语使用有误的一项是()(2分)A.冬天来了,各种虫儿销声匿迹,大地开始进入冬眠期。

B.山外有山,人外有人。

我们不能目空一切,自恃强大。

C.在老师讲解完这道数学题后,我有一种大彻大悟的感觉。

D.班长很好强,他不希望自己比别人慢,所以做事情总是一马当先。

4.阅读语段,按要求完成下面的题目。

(3分)①世界需要爱。

②没有了爱,谁也无法阻挡人生的风雨。

③爱如漆黑长夜里的明灯,为孤寂失路的人指引方向;爱如茫茫沙漠中的绿洲,为唇焦口燥的人呈上琼浆。

④________在爱的怀抱中,______能幸福快乐地成长。

(1)仿照第③句,再续写一个句子。

(2分)(2)给第④句补上恰当的关联词语。

(1分)5.名句默写。

(6分)(1)关关雎鸠,在河之洲。

____________,______________。

(《关雎》)(2)________________,落日故人情。

(李白《送友人》)(3)拣尽寒枝不肯栖,_________________。

(苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》)(4)《题破山寺后禅院》中以声写静的名句是:_______________,____________。

2017~2018学年度人教版八年级第二学期期末测试语文试题[含答案]

 2017~2018学年度人教版八年级第二学期期末测试语文试题[含答案]

2017~2018学年度人教版八年级第二学期期末测试语文试题[含答案]一、基础(24分)1.根据课文默写古诗文。

(10分)(1)此地一为别,___________。

___________,落日故人情。

(李白《送友人》)(2分)(2)微君之故,___________?(《式微》)(1分)(3)呜呼!______________________,______________________!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(2分)(4)怒而飞,_______________。

(《北冥有鱼》)(2分)(5)(5)城阙辅三秦,风烟望五津。

___________,___________。

___________,___________。

无为在歧路,儿女共沾巾。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)(4分)2.根据拼音写出相应的词语(4分)(1)fǔ kàn( )脚下峡谷,只见其间一股清流急湍。

(2)岩层的年龄为6500万年,因此可以zhuī sù( )到恐龙灭绝的年代。

(3)(3)当它jiá rán ér zhǐ( )的时候,世界出奇地寂静……(4)此刻倒霉迹象jiē zhǒng ér zhì( ),频频小震酝酿着某一两次大地震。

3.3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分)A.我们对来宾要热情接待,千万不能怠慢。

B.他为人处事十分洒脱,即使在生人面前也从不拘束。

C.她看过配料单后,自行换了一些配料如法炮制出这道菜。

D.桂林山水甲天下,真是名副其实,让人叹为观止。

4.4.下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)A.“黑匣子”可以记录飞行速度、飞行方位、飞行高度、飞行航向和飞行数据等,作用很大。

(将“飞行数据”前面的“和”改为“等”,后面的“等”删掉)B.为了大家有一个干净卫生的环境,环卫工人们冒着酷暑严寒打扫和清洁各条街道。

(把“打扫和”或“和清洁”删去一个)C.广州供电局重点推动和解决城中村用电不安全、电力不足、服务不周等问题。

人教部编版2017-2018学年八年级语文下册第四单元测试题及答案(解析版) 部编人教版八年级下册

人教部编版2017-2018学年八年级语文下册第四单元测试题及答案(解析版)  部编人教版八年级下册

人教部编版2017-2018学年八年级语文下册第四单元测试题及答案(解析版)部编人教版八年级下册第四单元测试卷(时间:120分钟总分:120分)第一部分1.在下列横线上填写出相应的句子。

(1)蒹葭采采,____________。

所谓伊人,____________。

(《诗经.蒹葭》)(2)四面竹树环合,________________,________________,悄怆幽邃。

(柳宗元《小石潭记》)(3)《桃花源记》中综合视觉和听觉,描写桃花源社会环境安定平和的两句是:________________,________________。

【答案】(1).白露未已(2).在水之涘(3).寂寥无人(4).凄神寒骨(5).阡陌交通(6).鸡犬相闻【解析】此类题属于基础题,也是各地中考语文必考题。

古诗文默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。

解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。

“已”“涘”“寥”是此题中的易错字,作答时要注意字形。

2.给加着重号的词语注音,根据注音写出相应的词语。

(1)他很善良,请你不要用卑鄙(_____)的手段骗取他的信任。

(2)我们之间的感情是真挚的,不会因为你的挑拨(_____)就反目成仇。

(3)虽然每天我们都要重复着做一些________(kūzào)无味的事情,但是我们仍然不能马马虎虎。

(4)国庆节那天,天安门广场燃放烟火,火树银花,________(xu ànlì)无比。

【答案】(1).(1)bēibǐ(2).(2)tiǎobō(3).(3)枯燥(4).(4)绚丽【解析】此题考查学生对字音、字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。

这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。

此题应该注意“鄙”应该读三声,“燥”的偏旁不要写错。

3.给下列句子排序,最合理的一项是( )①但是自卑的人永远会失去本来就属于他的机会。

2018北京东城高三二模语文试题及答案

2018北京东城高三二模语文试题及答案

2018北京东城高三二模语文试题及答案北京市东城区2017—2018学年度第二学期高三综合练习(二)语文 2018.5 本试卷共10页,150分。

考试时长150分钟。

考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共8小题,共24分。

阅读下面的文字,回答1—8题。

材料一墨作为书写工具,同时也是重要的文化传承载体,已有几千年的历史。

殷商时代的甲骨文就以石墨、朱砂填色。

汉代纸料发明后,出现了一种以漆烟和松煤制成的丸状墨,这是日后用墨的滥觞.。

唐代是文化交流最广泛的朝代之一。

唐末奚超避乱至歙州,见此地多松且质优,新安江水质极佳,因此留在此地制墨。

因墨的主产区为歙州,故得名“歙墨”。

其后奚超之子改进捣烟、和胶的方法,制成了“拈来轻、嗅来馨、磨来清”“丰肌腻理、光泽如漆”的佳墨。

制墨工艺的改进,让书写更加流利,也加快了文化的传播速度。

宋室南渡后,宋墨的制作技艺臻.于成熟。

制墨业的繁荣表现在三个方面:第一,油烟墨的创立,开辟了中国制墨业的新领域。

千百年来,制墨主要以松烟为原料,由于长年累月取松烧烟,致使松树被砍伐殆.尽,新的制墨原料——桐油烟便应.运而生。

第二,制墨从业人员众多,名家辈出。

宋代制墨名家见诸史册的多达百余人,他们在选料、配方、烧制、用胶、捣杵等工艺方面,都有独到之处。

第三,达官贵人及文人墨客与制墨工匠切磋技艺,促进了制墨技艺的发展。

创造“瘦金体”书法的宋徽宗喜欢墨又懂制墨,他亲自实践,推动了制墨业的发展。

苏轼、陆游、黄庭坚等文人都有过参与制墨的经历。

宣和三年A.徽墨的发展经历了石墨、汉代丸状墨、唐代歙墨三个阶段B.唐墨以桐油烟为主要原料,墨色黑润,坚而有光,馨香浓郁C.清代徽墨墨雕题材丰富,一块徽墨的装饰图案汇集多种文化元素D.具有厚重历史文化的徽墨坚持创新,不断充实中国文化的内涵3.根据材料一,下列不属于...明代徽墨蓬勃发展原因的一项是(3分)A.新原料的应用B.新工艺的使用C.雕刻技术的进步D.文化人士的呼吁材料二作为传统工艺制品,徽墨因其装饰图案文化内容丰富,兼具实用与欣赏功能。

苏教版2017-2018学年(下)八年级语文期末专题《课外文言文》

苏教版2017-2018学年(下)八年级语文期末专题《课外文言文》

2017-2018学年(下)八年级语文期末专题《课外文言文1》(一)游东坡①陆游十九日早,游东坡。

自州门而东,冈垄高下,至东坡则地势平旷开豁。

东起一垄颇高,有屋三间。

一龟头②曰“居士亭”,亭下面南一堂颇雄,四壁皆画雪。

堂中有苏公像,乌帽紫裘,横按筇杖③,是为雪堂④。

堂东大柳,传以为公手植。

正南有桥,榜曰“小桥”,以“莫忘小桥流水”之句得名。

其下初无渠涧,遇雨则有涓流耳。

旧止片石布其上,近辄增广为木桥,覆以一屋,颇败人意。

东一井曰“暗井”,取苏公诗中“走报暗井出”之句。

泉寒熨齿,但不甚甘。

又有“四望亭”,正与雪堂相直。

在高阜上,览观江山,为一郡之最。

(节选自《入蜀记》) 注释①东坡:苏轼被贬黄州时,开辟了一处荒地,名为东坡。

②龟头:形容垄头昂起,上建小亭,有如龟头。

③筇杖:竹枝。

④雪堂:苏轼在东坡建筇室时,天下大雪,于是在堂壁绘雪,题堂名为“雪堂”。

1.下列加点词解释有误的一项是( )(3分)A.地势平旷开豁.豁:开阔B.传.以为公手植传:相传C.旧止片石布.其上布:分布D.正与雪堂相直.直:直接2.下列加点词的意义或用法不正确的一项是( )(3分)A.自州门而.东而:表修饰B.以.“莫忘小桥流水”之句得名以:因为C.旧止片石布其.上其:涓流D.近辄增广为.木桥为:为了3.翻译句子。

(4分)(1)亭下面南一堂颇雄,四壁皆画雪。

(2)泉寒熨齿,但不甚甘。

4.作者采用了怎样的顺序来描写?这样写有什么好处?(4分)(二)游记二则【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。

念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝,相与步于中庭。

庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

【乙】然杭人游湖,止午、未、申三时。

其实湖光染①翠之工,山岚设色②之妙,皆在朝日始出,夕舂③未下,始极其浓媚。

月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。

此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?注释①染:染成。

北京市东城区2017-2018学年上学期初中七年级期末考试语文试题及答案(解析版) 部编人教版七年

北京市东城区2017-2018学年上学期初中七年级期末考试语文试题及答案(解析版)  部编人教版七年

北京市东城区2017-2018学年上学期初中七年级期末考试语文试题及答案(解析版)部编人教版七年级上册北京市东城区2017-2018学年上学期初中七年级期末考试语文试卷阅读《从百草园到三味书屋》选段,完成下列小题。

不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里a长吟,肥胖的黄蜂①(伏/抚)在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直②(蹿/窜)向云霄里去了。

单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。

油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有③(班/斑)蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。

何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有b拥肿的根。

有人说,何首乌根是有像人④(形/型)的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,c牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。

如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。

1.文中加点字的注音和划线字的笔顺,都正确的一项是A.菜畦(qí)“必”的最后一笔是“撇”B.桑椹(shèn)“光”的第一笔是“竖”C.脊梁(jí)“皂”的第七笔是“撇”D.攒成(zǎn)“里”的第五笔是“竖”2.文中横线处选填的汉字,都正确的一项是A.①抚②蹿③班④型B.①伏②蹿③斑④型C.①抚②窜③班④形D.①伏②窜③斑④形3.结合语境,给文中a、b、c三处划线词语选择恰当的解释,都正确的一项是a.长吟:①音调缓而长的吟咏。

②指虫鸟长声鸣叫。

b.拥肿:①过度肥胖或肥大,转动不灵。

②指机构庞大,调度不灵。

③粗大。

c.牵连:①接连,连续。

②连累,株连。

③留连,牵挂。

A.a①b③c①B.a①b①c②C.a②b③c①D.a②b②c③4.鲁迅笔下的百草园里,油蛉能低唱,蟋蟀会弹琴。

这种把物当作人来写,赋予物以人的动作行为或思想感情的修辞手法,我们称之为“拟人”。

北京市东城区2023-2024学年八年级上学期期末语文试题(含答案)

北京市东城区2023-2024学年八年级上学期期末语文试题(含答案)

东城区2023—2024学年度第一学期期末统一检测初二语文2024.1学校______班级______姓名______教育ID号______考生须知1.本试卷共8页,共五道大题,23道小题。

满分100分。

考试时间120分钟。

2.在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和教育ID号。

3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。

4.在答题卡上,选择题、作图题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。

5.考试结束后,请将答题卡交回。

一、基础·运用(共13分)杭州第19届亚运会圆满闭幕,亚运会中有关非遗文化的精彩瞬间至今仍令人回味。

在综合实践课程中,你所在的小组完成了相关展板的文字介绍。

现在你根据小组成员的意见修改。

1.在展览文字介绍的封面,用正楷字书写“亚运让非遗熠熠生辉”九个字作为标题。

(1分)前言将“你”“我”汇成“我们”亚运会通过体育竞技的方式,将亚洲各国和地区紧密联系到了一起,让翘首以盼的“亚洲命运共同体”更加真切可感。

也正是通过这项盛事,亚洲多姿多彩的文化得以章显。

从风雅颂歌到梅兰竹菊,满满的东方文化元素向八方宾朋展现一场体育盛会如何牵手“中国式浪漫”,一个现代之城如何在守正创新中再现马可·波罗笔下记载的“世界最富丽名贵之城”。

杭州及其协办城市努力向世界展示了一个欣欣向荣的中国,让世界与之联结。

2.有同学认为画横线的词语中有错别字,对加点字的读音也有疑问。

下列判断错误的一项是(2分)()A.“翘”应读为“qiáo”B.“章显”应写为“彰显”C.“载”应读为“zǎi”D.“联结”应写为“联节”第一部分亚运刮起“非遗风”走进亚运村,非物质文化遗产展览陈列区前的宾客总是摩肩接踵。

一条长达60米的“中华龙”风筝精妙绝伦,象征着华夏文明的源远流长、博大精深。

典雅的瓷器、精美的扇子、精致的丝绸……设计者自出心裁,呈现出中华文化的深沉与繁华。

很多宾客对其中一把巨大的西湖绸伞印象尤为深刻。

北京市西城区2017-2018学年度第二学期期末试卷八年级语文及答案

北京市西城区2017-2018学年度第二学期期末试卷八年级语文及答案

北京市西城区2017-2018学年度第二学期期末试卷八年级语文2018.7考生须知1.本试卷共8页,共五道大题,20道小题。

满分100分。

考试时间120分钟。

2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和学号。

3.试题答案一律填写在答题卡上,在试卷上作答无效。

4.在答题卡上,选择题须将选中项涂黑涂满,其他试题用黑色字迹签字笔作答。

5.考试结束时,将本试卷、答题卡一并交回。

一、基础·运用(共17分)1. 阅读文段,完成(1)-(4)小题。

(共8分,每小题2分)在语言运用中,有时灵活地变换一下语序,会产生特殊的表达效果,使语言顿显“亮色”。

相传曾国藩率领湘军与太平军作战“屡战屡败”,曾国藩欲上书朝廷言及此事,幕僚李元度将其颠倒词序更改为“屡败屡战”。

这么做,虽说有狡辨..之嫌,却在表述上化拙.劣为高明,突显出一种不畏挫折、奋勇作战的精神。

结果朝廷不但没有惩罚他,反而继续重用他。

1936年10月,邹韬奋先生在上海各界公祭鲁迅先生的大会上发表演讲时说:“许多人是不战而屈.,鲁迅先生是战而不屈(①)这句湎怀..先生的话,巧换语序,互为对照,把鲁迅先生的斗士风采和铮铮铁骨勾画了出来。

“人家说了再做,我是做了再说(②)人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。

”这是闻一多先生的抉择..。

他将“说”与“做”的语序进行变换,鲜明地表现了其高尚的人格修养和思想境界。

同样,古典诗歌的语序变换艺术,也可谓气象万千(③)异彩纷呈。

韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》有诗句“一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千”,其中的“路八千”正常语序应为“八千路”,颠倒为“路八千”是为了与“九重天”押韵,这样才合乎格律诗的要求。

而白居易《长恨歌》中的诗句“行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声(④)正常语序是“行宫见月色伤心,夜雨闻铃声断肠”,这就不像诗而像散文了,诗人改变了诗句的语序,赋与..了诗句节奏感、音律美,开拓了诗句的意境,产生出更为强烈的艺术感染力。

2017-2018学年度第二学期八年级语文下册《大雁归来》精品测试卷 部编人教版八年级下册

2017-2018学年度第二学期八年级语文下册《大雁归来》精品测试卷  部编人教版八年级下册

2017-2018学年度第二学期八年级语文下册《大雁归来》精品测试卷部编人教版八年级下册2017-2018学年度第二学期八年级语文同步练习第二单元第7课大雁归来一、积累与运用1.下列加粗的字注音有误的一项是()A.雾霭(ǎi)缄默(jiān)B.曲线(qū)狩猎(shǒu)C.香蒲(pú)沼泽(zhǎo)D.雉鸡(zhì)黑鹂(lí)【答案】B【解析】试题分析:B改为“狩猎(shòu)”。

字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。

2.下列词语中有错别字的一项是()A.融化暄嚷B.邀请凋零C.想像枯燥D.鸭蹼窥探【答案】A【解析】试题分析:A改为“喧嚷”。

字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语,从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。

3.将下列句子正确排序(_____________________)①那接着而来的低语,是它们在论述食物的价值。

②从早到晚,它们一群一群地喧闹着往收割后的玉米地飞去。

③与秋天一样,我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的。

④返回的雁群,不再在沼泽上空做试探性的盘旋,而像凋零的枫叶一样,摇晃着从空中落下来,并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。

⑤每次出发之前,都有一场高声而有趣的辩论,而每次返回之前的争论则更为响亮。

【答案】③②⑤④①【解析】试题分析:排序题主要看以下三点:1、是否同一。

话题是否同一,句式是否同一,意思是否同一。

2、是否呼应。

整体语段是否呼应,局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。

3、是否协调。

整体情境是否协调,局部音节是否协调。

此题注意③总起,概括春雁每天都要去玉米地作一次旅行。

②⑤写出发。

④①写返回。

因此选B。

4.下列标点使用不正确的一项是()A.它们现在所吃的玉米粒在整个冬天都被厚厚的积雪覆盖着,所以才未被那些在雪中搜寻玉米的乌鸦、棉尾兔、田鼠以及环颈雉所发现。

2017-2018学年北京市东城区八年级(下)期末语文试卷

2017-2018学年北京市东城区八年级(下)期末语文试卷

2017-2018学年北京市东城区八年级(下)期末语文试卷一、基础运用1.(13分)学校即将举办“诗苑漫步”系列活动,为了动员同学们参与,广播站提供了下面的宣传稿。

请完成以下各题,对该稿加以完善。

在中国文学史上,诗歌一向占有十分重要的地位。

从《诗经>《楚辞》到唐诗宋词,再到现代诗歌的蓬勃兴起,三千年绵绵不绝,不断向前发展。

今天,诗歌不仅已成为世界人民的共同精神财富,而且是中国文学的宝贵遗产。

《诗经》拉开了中国诗歌的唯幕,从此,神州大地杰出的诗人、光辉的篇章纷至沓来。

从陶渊明的“此中有真意,欲辨已忘言”,到杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”;从柳宗元的《江雪》,到白居易的《钱塘湖春行》;从“三曹”到“四杰”;从王孟到高岑;从李杜到周柳;从艾青的《大堰河,我的保姆》到贺敬之的《回延安》;从北岛的《回答》到顾城的《一代人》……这一串串光辉的名字,足以彪炳史诗,永不褪色!他们创作的一首首经典诗歌,足以吟诵千年,绝不戛然而止。

中国是名副其实的诗词王国,取得的成就足以让世人叹为观止。

朗读诗歌,如同在花海中徜徉,可以感觉艺术奇葩的芳香。

朗读诗歌,_____,_____.让我们一同漫步诗苑,感受诗歌魅力。

(1)播音员用部首查字法在字典上对生字“庇”“褪”进行了检索。

下列说法正确的一项是A.“庇”部首为“广”,查五画,读音为“pì”;“褪”部首为“衤”,查十画,读音为“t ùn”。

B.“庇”部首为“比”,查三画,读音为“bì”;“褪”部首为“辶”,查十一画,读音为“tuì”。

C.“庇”部首为“广”,查四画,读音为“bì”;“褪”部首为“衤”,查九画,读音为“tu ì”。

D.“庇”部首为“比”,查三画,读音为“pì”;“褪”部首为“辶”,查十三画,读音为“tùn”。

(2)第二段有两个错别字,将它们找出来,并把正确的汉字书写在田字格里。

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北京市东城区2017-2018学年下学期初中八年级期末考试语文试卷本试卷共五道大题,22道小题。

满分100分。

考试时间120分钟。

一、基础·运用(共13分)学校即将举办“诗苑漫步”系列活动,为了动员同学们参与,广播站提供了下面的宣传稿。

请完成第1~6题,对该稿加以完善。

在中国文学史上,诗歌一向占有十分重要的地位。

从《诗经>《楚辞》到唐诗宋词,再到现代诗歌的蓬勃兴起,三千年绵绵不绝,不断向前发展。

今天,诗歌不仅已成为世界人民的共同精神财富,而且是中国文学的宝贵遗产。

《诗经》拉开了中国诗歌的唯幕,从此,神州大地杰出的诗人、光辉的篇章纷至沓来。

从陶渊明的“此中有真意,欲辨已忘言”,到杜甫的“安得广夏千万间,大庇.天下寒士俱欢颜”;从柳宗元的《江雪》,到白居易的《钱塘湖春行》;从“三曹”到“四杰”;从王孟到高岑;从李杜到周柳;从艾青的《大堰河,我的保姆》到贺敬之的《回延安》;从北岛的《回答》到顾城的《一代人》……这一串串光辉的名字,足以彪炳史诗,永不褪.色!他们创作的一首首经典诗歌,足以吟诵千年,绝不戛然而止。

中国是名副其实的诗词王国,取得的成就足以让世人叹为观止。

朗读诗歌,如同在花海中徜徉,可以感觉艺术奇葩的芳香。

朗读诗歌,_______________,_______________。

让我们一同漫步诗苑,感受诗歌魅力。

1. 播音员用部首查字法在字典上对生字“庇”“褪”进行了检索。

下列说法正确的一项是(2分)A. “庇”部首为“广”,查五画,读音为“pì”;“褪”部首为“衤”,查十画,读音为“tùn”。

B. “庇”部首为“比”,查三画,读音为“bì”;“褪”部首为“辶”,查十一画,读音为“tuì”。

C. “庇”部首为“广”,查四画,读音为“bì”;“褪”部首为“衤”,查九画,读音为“tuì”。

D. “庇”部首为“比”,查三画,读音为“pì”;“褪”部首为“辶”,查十三画,读音为“tùn”。

2. 第二段有两个错别字,将它们找出来,并把正确的汉字书写在田字格里。

(2分)(1)词语__________中的_________改成。

(2)词语_________中的_________改成。

3. 为提醒播音员,根据语境,下列四字词语解释有误的一项是(2分)A. 纷至沓来:纷纷到来;接连不断地到来。

B. 戛然而止:突然中止。

C. 名副其实:名声或名称与实际相符合。

也说名符其实。

D. 叹为观止:形容眼花缭乱,心神动荡。

4. 第一段有一个病句,请找出来,并用修改符号修改。

(2分)答:______________________5. 根据语境,在横线上补充句子。

(注意句式整齐、修辞手法一致。

3分)朗读诗歌,___________,______________。

6. 文稿需对部分诗人作注,下列注解有误的一项是(2分)A. 陶渊明,东晋诗人,代表作有《桃花源记》《归园田居》等。

B. 杜甫,唐代伟大的现实主义诗人,被尊称为“诗仙”。

C. 柳宗元,字子厚,唐宋八大家之一,世称“柳河东”。

D. 白居易,字乐天,号香山居士,是唐代伟大的现实主义诗人。

二、名著阅读(共5分)近日,年级开展了名著阅读情况调查。

请从《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》《三国演义》三部作品中任选一部....,帮助广播站小记者完成系列采访。

7. 以你选择的作品为例,分析下面表格呈现如此现象的原因。

(3分)学生喜爱名著侧重点百分比统计侧重点主题人物语言其他名著《傅雷家书》30.22% 10.08% 52.44% 7.26%《钢铁是怎样炼成的》68.65% 28.88% 4.04% 1.57%《三国演义》8.90% 67.67% 20.23% 3.20% 答:______________________8. 有人说,逆境给人宝贵的磨炼机会。

结合选择的作品中的人物或事件,谈谈你对这句话的理解。

(2分)答:______________________三、古诗文阅读(共16分)(一)默写。

(5分)9. 第(1)~(4)题任选二题..。

....、第(5)(6)题任选一题....作答,第(7)题必做(1)___________,并怡然自乐。

(《桃花源记》)(2)伐竹取道,下见小潭,___________。

(《小石潭记》)(3)求之不得,______________________。

(《关雎》)(4)使老有所终,壮有所用,幼有所长,______________________,男有分,女有归。

(《大道之行也》)(5)《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖烟波浩渺、汹涌澎湃之景象的诗句是:___________,______________。

(6)为呼吁统治者识别人才、重用人才,唐代著名文学家韩愈在《马说》一文首段用“___________,___________”概述了“不以千里称也”的千里马的生死遭遇。

(7)送别是古诗词中常见题材。

请从你积累的古诗词中提取一个表达送别之情的句子:_______________。

(二)古诗欣赏。

(3分)卖炭翁白居易卖炭翁,伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。

夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。

牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。

手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。

一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。

半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。

10. 结合诗中具体诗句,简要说说你对诗人情感的体悟。

(70~100字)答:_________________________________(三)文言文阅读。

(8分)【甲】舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。

中轩敞者为舱,箬篷覆之。

旁开小窗,左右各四,共八扇。

启窗而观,雕栏相望焉。

闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。

船头坐三人,中峨冠而.多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。

苏、黄共阅一手卷。

东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。

鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。

东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。

佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。

卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

舟尾横卧一楫。

楫左右舟子各一人。

居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。

居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。

其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。

又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。

【乙】板印书籍①,唐人尚未盛为之。

五代时始印五经,已后典籍,皆为板本。

庆历②中,有布衣毕昇,又为活板。

其法用胶泥刻字,薄如钱唇③,每字为一印④,火烧令坚。

先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。

欲印则以一铁范置铁板上,乃密布字印。

满铁范⑤为一板,持就火炀⑥之,药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。

若止印三、二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。

常作二铁板,一板印刷,一板已自布字。

此印者才毕,则第二板已具。

更互用之,瞬息可就。

每一字皆有数印,如之、也等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。

不用则以纸贴之,每韵为一贴,木格贮之。

有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。

不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取。

不若燔土⑦,用讫再火.令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。

昇死,其印为余群从⑧所得,至今保藏。

(《梦溪笔谈》)_______________①板印书籍:用雕版印刷书籍。

②庆历:宋仁宗年号。

③钱唇:铜钱的边缘。

④印:印模、字印。

⑤范:框子。

⑥炀(yáng):烤。

⑦燔(fán)土:指火烧过的黏土字印。

⑧群从(zòng):堂兄弟及侄子辈。

11. 解释下列语句中加点词的意思。

(2分)(1)中峨冠而.多髯者为东坡而:___________(2)用讫再火.令药熔火:______________12. 用现代汉语翻译下列句子。

(2分)(1)其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。

译文:_______________________________________________________(2)其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。

译文:_______________________________________________________13. 都是赞美工匠的高超技艺,甲文介绍核舟时,采用①顺序,通过写核舟体积的小、②和③赞扬雕刻者技艺之“灵怪”;而乙文则采用时间顺序,将活版与雕版比较,通过介绍刻字、排版、印刷、拆版说明活板④的特点。

(4分,第四空用原文中的词语回答)四、现代文阅读(共24分)(一)阅读梁衡的《壶口瀑布》选段,完成第14~15题。

(5分)第二次我专选了个枯水季节。

……我一直走到河心,原来河心还有一条河,是突然凹下去的一条深沟,当地人叫“龙槽”,槽头入水处深不可测,这便是“壶口”。

我依在一块大石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的河面,正好形成一个“丁”字。

河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。

山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。

当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更闹,更挤,更急。

沟底飞转着一个个漩涡,当地人说,曾有一头黑猪掉进去,再漂上来时,浑身的毛竟被拔得一根不剩。

我听了不觉打了一个寒噤。

黄河在这里由宽而窄,由高到低,只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着,顿然拢成一束,向龙槽里隆隆冲去,先跌在石上,翻个身再跌下去,三跌,四跌,一川大水硬是这样被跌得粉碎,碎成点,碎成雾。

从沟底升起一道彩虹,横跨龙槽,穿过雾霭,消失在远山青色的背景中。

当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水. 于是洪流便向两边涌去,沿着龙槽的边沿轰然而下,平平的,大大的,浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。

不,简直如一卷钢板出轧,的确有那种凝重,那种猛烈。

尽管这样,壶口还是不能尽收这一川黄浪,于是又有一些各自夺路而走的,乘隙而进的,折返迂回的,它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打旋。

还有那顺壁挂下的,亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中,罩在七色彩虹中,像一曲交响乐,一幅写意画。

我突然陷入沉思,眼前这个小小的壶口,怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。

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