2014中考：古诗词鉴赏试题及答案

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2014年诗歌鉴赏真题译文、鉴赏、答案(课表卷2)

“灯前”各自表达了诗人什么样的感情？ (此题考点为评价文章的思想内容和作者的观点态度。解答此题，要注意到，虽然题目只是问的两个“灯前” 所表达的不同意思，答题时必须紧扣这个基调。) ①虽然两首诗都写到“灯前”，但是，这两处“灯前” 所表达的诗人的感情是不同的。②韦诗的 “灯前” 透露出诗人的孤独与无奈。③郭诗的“灯前笑说”描写了渔人待客的热情，主客之间无拘无术、愉快交谈的生活情象，从而引出了下文渔人笑说的内容，用平易朴素的语言表达出艰辛人生中的诗意美。
1.韦庄在诗中是用什么方法表现感情的？请简要分析。（6分） 2.两首诗都写到“灯前”，这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情？（5分）
含山店梦觉作韦庄曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。
• 常常在外漂泊流离，已经习惯于远别家乡亲人。 • 随意的挥一挥衣袖，就远走客居异乡。 • 一觉醒来，归梦破碎。孤灯之下，依然身在江南。 • 心情惆怅，起身出户，见一轮明月，已斜挂山顶。
• 世代生活在海边，芦苇深处掩映几间小屋，上面覆盖着雪白的芦花。 • 晚上灯前主客相聚，笑声不断，渔人讲述，海上捕鱼晚上归来，有青天一轮明月伴送到家，真是开心惬意。
郭诗赏析：
• 题材：即事感怀诗 • 内容：全诗写夜宿渔家所感，到渔家生活的苦乐与渔民豪爽乐观的性情，描写了渔人待客的热情，主客之间无拘无术、愉快交谈的生活情象以及渔人笑说捕鱼场面，令人欣然神往。该诗用平易朴素的语言表达出艰辛人生中的诗意美，表达了作者对渔家生活的向往。 • 主要手法：白描 • 语言特点：平易朴素
1.韦庄在诗中是用什么方法表现感情的？ (此题考点为鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。解答此题，要学会运用一些赏析诗词的术语来概括，比如，对抒情诗，有情景交融、借景抒情、触景生情、融情于景等；对说理诗，有托物言志、寓理于物等。其他还有动静结合、有声有色等。 ) ①运用了借景抒情，虚实结合的手法。②诗的首联先写“实”，写自己“等闲挥袂”“别家”“客天涯” 的豪迈和潇洒；诗的第二联写“虚”，虚写自己的 “灯前一觉”所做的梦。这“梦”是“江南梦”，即思家梦。诗人将离家的苦闷转入到梦境，以此寄寓自己现实中的困惑、矛盾和失意之情。末句再用“山月斜”映衬自己的“惆怅”和孤独，“斜月”意象的加入，使诗人的感伤表露无遗。③表达了诗人惆怅苦闷，对家乡亲人的思念之情。

2014初三语文四月集训之古诗词鉴赏

2014初三语文四月集训之古诗词鉴赏(一)古诗文阅读闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

1.诗人在“杨花落尽子规啼”—句里写了哪些景物?渲染了怎样的气氛?2.从“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”两句中，你解读出了诗人哪些情感?(二)阅读下面的宋词，完成1-2题。

清平乐独宿博山王氏庵辛弃疾绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。

屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。

平生塞北江南，归来华发苍颜。

布被秋宵梦觉，眼前万里江山。

(1)请简要赏析上片“破纸窗间自语”一句。

答：__________________________________________________________________(2)全词抒发了词人怎样的思想感情?请概括作答。

答：____________________________________________________________________ ___(三)阅读《江城子•密州出猎》一词，完成1—2题.老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

17.用简明的语言概括词的上阕、下阕的内容。

上阕：下阕：18.下面对该词的理解品味有误的一项是：()A. 此词是苏轼的第一首最具豪放风格的作品，表现他决心抗击辽、夏侵略的爱国壮志。

自此，他树起了“自是一家”的旗帜，提高了词品，扩大了词的界境。

B. 开篇着一“聊”一“狂”两字，更见作者的潇洒豪放，也隐约透露出怨愤之情;再用一个“卷”字，写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面。

C. 用典故是古诗词创作常用艺术手法之一，用典故能含蓄委婉地表情达意。

词中下阕采用冯唐持节赦免魏尚的典故，表达了作者希望朝廷悯恤年老，免去罪名的愿望。

D. 结尾三句卒章显志，表明作者想要驰骋沙场、为国杀敌、一展宏图的强烈愿望和远大的志向，其耿耿忠心溢于言表，凸显了刚强威武的英雄气概。

2014年上海市中考语文试题及参考答案(word解析版)

2014年上海中考语文试题及参考答案与解析（满分150分，考试时间100分钟）一、文言文（39分）（一）默写（15分）1．乱花渐欲迷人眼，。

（《钱塘湖春行》）2．，莲动下渔舟。

（《山居秋暝》）3．谈笑有鸿儒，。

（《陋室铭》）4．，锦鳞游泳。

（《岳阳楼记》）5．向来枉费推移力，。

（《观书有感（其二）》）（二）阅读下面的词，完成第6--7题（4分）破阵子为陈同甫赋壮词以寄辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。

沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生！6．这首词题目的意思是。

（2分）7．“可怜白发生”表达的作者情感是。

（2分）（三）阅读下面甲乙两段文字，完成第8--9题（8分）【甲】天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。

人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。

【乙】①学而不思则罔，思而不学则殆。

②譬如为山，未成一篑，止，吾止也！譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也！”8．甲文选自课文《》，乙文选自《论语》，它是____家经典。

（2分）9．甲文与乙文第的道理意思相近，都谈到了学习贵在主动进取，不同的是乙文还讲到了。

（6分）（四）阅读下文，完成第10--13题（12分）韩生料秦王昔者秦王好．猎而扰民，下令猎于北郊。

前日，民皆徙避之。

有韩生者止之曰：“王之爱子病．三日矣，王心忧之，必不出。

”已而果然。

或问之曰：“吾宿卫①王宫，且不知王之爱子病也。

子何以知之？”韩生曰：“吾闻王之爱子好纸鸢，吾登而望王宫之上，三日不见纸鸢②矣，是以知之。

”【注】①宿卫：（注释看不清楚）。

②纸鸢：风筝。

10．解释文中的加点词。

（4分）（1）昔者秦王好．猎而扰民（）（2）王之爱子病．三日矣（）11．用现代汉语解释下面的句子。

（2分）子何以知之？12．本文情节曲折，引人入胜。

请在下面空格处依次填入恰当的内容。

（3分）秦王将猎韩生劝止韩生释疑13．这则故事告诉我们的道理是（）（3分）A．遇事要勤学好问。

2014年中考古诗词鉴赏

2014年中考古诗词鉴赏中考考点1. 感知诗歌中选用的艺术形象；2. 体会诗歌中蕴含的思想感情；3. 品析诗歌凝练、生动的语言。

诗歌鉴赏命题的角度（一）内容方面1.分析诗歌的形象（意象）；2.分析诗歌的意境；3.分析诗中蕴含的情感。

（二）形式方面1.赏析诗歌的语言；2.赏析诗歌的表现手法。

鉴赏诗歌往往要兼顾内容和形式两方面考点解析—赏析语言提问方式：这句诗中最生动传神的是什么字？为什么？提问变式：某字（句）历来为人称道，你认为它好在哪里？解题思路：(1)抓住诗句中的动词、形容词、活用词等分析，理解该词在句中的含义；（词不离句）(2)展开联想，把该字放入原句中具体描述景象；(3)点明该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。

考点解析—体会情感古代诗词分类：• 1．怀古咏史• 2．写景咏物• 3．乡情亲情• 4．边塞战争1．怀古咏史诗情感：表达像古人那样建功立业的志向，抒发对古人的缅怀之情；抒发昔盛今衰的感慨，暗含对现实的不满甚至批判，多借古讽今；忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民疾苦，担忧国家命运；悲叹年华消逝、壮志难酬、报国无门等。

2．写景咏物情感：归隐田园，钟情山水；对祖国河山的热爱；抒发闲适情调，表达自己厌弃官场黑暗，决不同流合污的高洁追求。

3．乡情亲情内容：或写羁旅之思，或写思念亲友等。

行旅诗词：主要表现旅人旅途的艰辛、寂寞以及对家乡、亲人的思念。

送别诗词：有的直接抒写离别之情，有的借以一吐胸中积愤或表明心志，有的重在写离愁别恨，有的重在劝勉、鼓励、安慰，有的兼而有之。

4．边塞战争情感：表达建立功业的渴望和保家卫国的决心；铺陈塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈；倾诉山河沦丧的痛苦和报国无门的怨愤；吐露久居边关的乡愁和归家无望的哀痛。

例题解析:鹧鸪【唐】郑谷暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡。

雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。

游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。

相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。

问：“游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低”中哪两个词用得好？你能分析一下吗？“乍”、“才”。

2014年中考语文试题诗词赏析试题汇总

2014年中考语文试题诗词赏析试题汇总1.阅读下面文字完成10～27题。

（一）雨过山村王建雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。

10.“斜”现读“xiã”，在此诗中以求押韵，古音应读为：。

（2分）II.诗的前两句描绘了山村景色怎样的特点？（3分）12.简要分析“闲”字的妙处。

（2分）10．答案：xiá共2分11．答案示例：偏僻人稀、清新秀丽、自然静谧12．答案示例：既用“闲”来反衬农家的“忙”，突出了人的勤劳；又用拟人手法，以栀子花的美烘托出人情的温馨和谐。

共2分阅读下面唐诗，完成15-16题。

（6分）江夏送倩公归汉东李白彼美汉东国，川藏明月①辉。

宁知②丧乱③后，更有一珠归。

【注释】①明月：传说中的“随侯明珠”，与“和氏璧”齐名。

②宁知：谁也没有想到。

③丧乱：安史之乱。

15．简要赏析“更有一珠归”中“珠”字的妙处。

（2分）答：16．这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（4分）答：15.（2分）以珠喻人（倩公），写出了李白对倩公才学、品格的赞美（景仰）。

（扣住“比喻”、“赞美”，意近即可）16.（4分）前两句表达了诗人对美丽富饶的汉东国的赞美之情。

（2分）后两句表达了对倩公经历战乱还能平安回归的庆幸（惊喜），对倩公的赞美，以及和友人（倩公）离别时依依不舍的感情。

（扣住“赞美”、“惜别”，意近即可，2分）阅读下面的文字，完成8—25题。

凭阑人•金陵道中【元】乔吉瘦马驮诗天一涯，倦鸟呼愁村数家。

扑头飞柳花，与人添鬓华。

8.这首小令描绘的“诗人”是一个怎样的形象？（2分）答：9.任选一个角度（如语言、写法、构思等），对该作品进行赏析。

（2分）答：8.答案：沦落天涯、孤寂愁苦（或倦于漂泊、羁旅思乡或落泊困顿的倦客游子）的形象。

评分：共2分。

意思对即可。

9.答案示例：语言：①用语奇特，精炼传神，以“瘦”状马，以“倦”绘鸟，言简义丰，以形传神；②诗用马“驮”，愁由鸟“呼”，柳花“添”人鬓华，可运用拟人手法，化无情为有情，生动形象地表现了诗人的愁苦。

2014年中考诗词赏析题集锦

2014年中考诗词赏析题集锦中考宝典： 2014年中考诗词赏析题（一）望岳（杜甫）：▲主题：诗中热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，也透露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇。

▲ 这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。

全诗紧扣题目中的望字展开，热情赞美了泰山的高大雄伟气势和神奇秀丽的景色。

▲《望岳》中每一联都有“望”的意思，首联是远望，颔联是近望，颈联是细望，尾联是俯视。

（望）和（会当）表明诗人并没到达泰山。

▲诗的前两联着力写泰山的_整体形象,后两联着力表现的是诗人的感受_。

●赏析：造化钟神秀，阴阳割昏晓。

此联中一个“钟”字用拟人的手法，表现了泰山神奇秀丽的景象。

体现出作者对泰山雄奇秀丽美景的喜爱。

一个“割”字写出了高大的大山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日、高峻奇险的形象。

这两句是写出了泰山（神奇秀丽和巍峨高大）的景象。

▲赏析：“会当凌绝顶，一览众山小”。

此句化用了孔子的“登泰山而小天下”。

它既是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言，表达了作者不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志。

（二）春望（杜甫）▲主旨：这首诗抒发了诗人面对国都沦陷，山河破碎的沉痛和忧伤。

▲诗的前四句都统领在一个“望”字中，诗人的视野由远及近，由（山河）到（草木花鸟）。

▲全诗从结构看，首联总写望中所见，颔联分写，通过花和鸟两种事物写春天。

颈联通过一封家书表达了诗人对家人的悬想，尾联总写忧国思家的感情。

▲“国破山河在，城春草木深”一句历来为人们所称道，请你从结构和对比手法两方面谈谈你的感受。

此联对仗工整，用“国破”的衰败与“城春”的生机作对比，突出了山河破败的景象，抒发了作者内心的忧虑。

▲首联中“破”、“深”字炼得极好，试分析其表达作用。

答案：“破”字写出触目惊心之景色。

“深”字写出令人满目凄然之景。

▲谈谈你对“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的理解。

答：此联意思是：感伤时势，见到开放的鲜花，也禁不住悲伤流泪；为别所恨，听到鸟儿的叫声，也禁不住魂悸心惊。

2014年中考试题汇编之诗歌鉴赏(二)

2014年中考试题汇编之诗歌鉴赏（二）
2014年中考试题汇编之诗歌鉴赏（二）
2014年四川省
2014年四川省成都市
一、诗歌鉴赏（共4分）
阅读下面的唐诗，完成1—2题。

成都曲
【唐】张籍
锦江近西烟水绿，新雨山头荔枝熟。

万里桥边多酒家，游人
爱向谁家宿？
1.从全诗来看，诗人是从哪两个方面来描绘成都的？（2分）答：。

2.本诗的最后一句历来为人们所称道，请赏析其妙处。

（2分）答：。

一、（共4分）1.（2分）自然景色市井景况评分标准：每
点1分，共2分。

语意相近即可。

2.（2分）最后一句通过
问句，写出了夜宿处所的难以选择。

照应了上句的“多酒家”，侧面写出了市井的繁华，表达了对成都太平生活的喜爱。

评
分标准：答出“问句”具体内容，0.5分；答出结构作用，
0.5分；答出侧面作用，0.5分；答出作者情感中，0.5分。

共2分，语意相近即可。

[精品资源]2014年全国各地市中考语文试题古诗词鉴赏试题汇总(一)

2014年全国各地市中考语文试题古诗词鉴赏试题汇总（一）2014年全国各地市中考语文试题古诗词鉴赏试题汇总（一）静易生慧2014吉林阅读下现诗歌，回答问题。

（5分）画眉鸟欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。

始知锁向金笼听，不及林间自在啼。

【注释】啭：鸟婉地叫。

移：移动，这里指飞翔。

向：在。

15.始知锁向金笼听中的知在诗中的意思是。

（1分）16.本诗的前两句描写了什么样的情景？（2分）答:17.从对画眉鸟的描写中，可以看出向往怎样的生活？（2分）答:参考答案：15.知道16.自由自在、不受羁绊的生活2014兰州（一）阅读苏轼的《江城子密州出猎》，回答8-9题。

（5分）老夫聊发少年狂。

左牵黄。

右擎苍。

锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜。

又何妨。

持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

8.在这首词中，用了亲射虎______________________这三个典故。

（2分）9.对这首词的理解，不正确的一项是（）（3分）A.词的上片叙写了此次出猎的情况，下片抒发了的雄心壮志。

B.卷平冈极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。

C.鬓微霜着意写自己的年老，表达因年事已高而无法作战的哀叹。

D.这首词从题材、情感到艺术形象、语言风格都是豪放的。

8.（2分）遣冯唐；射天狼9.（3分）C2014连云港阅读下面一首唐诗，完成5-6题。

（6分）城东早春杨巨源诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。

若待上林花似锦，出门俱是看花人。

【注】诗家：诗人。

上林：即上林苑，古代宫苑名。

5．请用自己的语言描绘绿柳才黄半未匀的新春景象。

（3分）答：6．结合诗歌内容，对这首诗运用的表现手法作简要赏析。

（3分）答：5．（3分）要点：柳条微曳，新芽初绽，嫩黄点点，尚未匀称。

（抓住特征2分，语句通顺1分。

）6．（3分）反衬。

用花似锦来反衬早春清景，表达对早春的喜爱。

虚实结合。

初春之景是眼前之景，是实写，花似锦为想象之景，是虚写，表达对早春清新之景的喜爱。

2014年广西百色市中考语文试题及答案

百色市2014年初中毕业暨升学考试语文试卷第Ⅰ卷一、积累与使用1.下列词语中加点字的注音完全准确的一项是（）A.哺．育（bǔ）拮据．(jù) 高屋建瓴．(líng)B.会．计(kuài) 篡．夺(cuàn) 长途跋．涉（bá）C.创．伤(chuāng) 震悚．(shù) 呱．呱坠地(gū)D.惩．罚(chéng) 褴褛．(lǚ) 断壁残垣．(yúan)2．下列词语中没有错别字的一项是( )A．梦寐赈灾不屑置辨B．泄气淅沥冥思暇想C．和煦真谛破斧沉舟D．执拗佝偻无精打采3.下列句子中加点问语使用准确的一项是( )A．经过细细品味．．，她明白了“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽”的含义B．旧房改造项目实施之后，我市乡村住房改头换面．．．．，整齐亮丽的新居遍布右江南北。

C．因为唐雯生病，前些日子见不到他的作品，败笔．．一段时间后，她又开始写作了。

D．暴恐分子制造的多起爆炸、砍杀事件对整个社会造成了耸人听闻．．．．的恶劣影响。

4.下列句子没有语病的一项是( )A.马航MH370失联后，搜索工作虽然面临诸多数不清的困难，但我国海军依然迎难而上全力寻找其下落。

B .只有把教育实践活动落实到改善民生上来，让群众真正得到实惠，群众就会感到满意。

C.成立百东新区是我市增强城市综合功能、提升城市品位、促动百色城与田阳县城一体化的重要举措D.百色大力推动田阳布洛陀、西林句盯等本土文化的发展和传承，走具有地方特色的文化发展路子。

5.依次填入下列文段横线处的句子，最恰当的一顶是( )位于百色市田东县境内的棋盘滩，因石块被水流纵横切割得整齐有序酷似棋盘而得名。

________________，石块就像浮在水面。

____________河水冬暖夏凉，清澈见底，_________。

在纵横交错的石块生漫步，会感到心旷神怡，______________。

2014年中考语文诗歌鉴赏试题汇编

B.落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
诗人从落花、春泥展开联想，表达了自己变革现实的理想无法实现的伤感与失望。
C.江塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
这两句描写极其寒冷的边塞秋天，秋雁毫无逗留之意，如此景物与词人家乡大不相同。
D.因为只有那里我们不像牲口一样活，蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！
22.后两句诗景中寓情，表达了诗人怎样的思想情感？（2分）
答:__表达了诗人热爱自然、恬淡旷达（乐观）的思想情感。
2014年浙江省温州市
阅读下面古诗文，完成12至17题。
（一）（5分）
如梦令·春思
【北宋】苏轼
手种堂前桃李，无限绿阴青子。帘外百舌儿，惊起五更春睡。居士，居士。莫忘小桥流水。
【注释】这首词是苏轼离开黄州多年后，回想起当年的生活情景而写的；百舌儿：鸟名；居士，居士：苏轼自号“东坡居士”。这里是作者的自我呼叫。
12.词中第二句“无限”一词写出景物怎样的特点？（2分）
答：
13.你从“莫忘小桥流水”中读出苏轼怎样的情怀？（3分）
答：
12. (2)繁茂，生机盎然13. (3)对当年淸静闲适的田园生活的怀恋和向往。
答：
（2）“景中有情”是这首诗的艺术特点，请结合诗句作赏析。（3分）
答：
21.【解析】找出诗人出发很早的自然景物即可。参考答案：月落、残星、露湿、天光（2分，写出一个得1分，写出两个的2分）
（2）【解析】联系诗句中诗人抒发的情感具体分析即可。参考答案：通过写水天苍茫中回望螺川好似一座孤亭，来表现自己孤独的心境，表现离别螺川时的伤感之情。或通过写自己在舟中放眼远望，看到鸥鸟和大雁在天际水雁飞来飞去，引发和暗藏了离别螺川的依恋之情。

中考语文试题古诗词赏析试题汇总汇总

[转载]2014年中考语文试题古诗词赏析试题汇总（二）2014广西来宾阅读下面这首诗歌，然后回答问题。

（4分）归园田居（其三）陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿无违。

（1）诗中“但使愿无违”的“愿”具体指的是什么？（2分）答：（2）结合诗句，简要分析诗歌的语言风格。

（2分）答：答案：（1）“愿”在诗中指的是诗人向往田园生活，不愿与世俗同流合污的意愿。

（2）“种豆南山下”夕“露沾我衣”没有丝毫修饰，运用口语，平和亲切；“道狭草木长”“带月荷锄归”随口而出，平淡朴素，清新自然，和醇美的诗意和谐地统一起来。

山东淄博阅读下面这首诗，完成后面的问题。

（3分）饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

请从这首诗中选出你最喜欢的诗句写下来，并简要分析诗句所表达的思想感情。

答：答案示例：①结庐在人境，而无车马喧。

诗人虽身居闹市，却听不到车马的喧闹声，表达了诗人内心宁静，脱离尘俗的思想感情。

②问君何能尔？心远地自偏。

采用自问自答的形式，表达了诗人超凡脱俗、毫无名利之念的思想情感。

③采菊东篱下，悠然见南山。

诗人东篱采菊，抬头见山，表现了他悠然自得，物我两忘的思想境界。

④山气日夕佳，飞鸟相与还。

诗人通过黄昏中飞鸟结伴归林的美好景色，表达了诗人摆脱束缚，自由自在的思想情感。

⑤此中有真意，欲辨已忘言。

诗人从大自然中悟到了无法言说的人生真谛，表达了诗人陶醉其中，悠然忘我的境界。

（3 分，分析 1 分，情感 2 分）广西贺州古诗词鉴赏（每小题 2 分，共 4 分）观沧海东汉·曹操东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

11．下列对诗歌的理解和赏析有误的一项是（ 2 分）（）A．这首诗是诗人北征乌桓，经过碣石山时所作，他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。

2014年中考试语文题分类汇编古诗词鉴赏

2014年中考试语文题分类汇编古诗词鉴赏
一、阅读理解（48分）（一）阅读下面诗歌，完成第1516题（6分）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁岳阳边。

15请找出本诗前两联中描写远景的句子。

（2分）16请你谈谈本诗的颈联和尾联所表达的情感有什么不同？（4分）颈联尾联答案无2.【2013年•江苏省泰州市】二、阅读理解（共60分）（一）阅读元好问的《同儿辈赋未开海棠)-诗，完成第7题。

（6分）枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。

爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹喜风。

7．(1)下列与本诗描述的季节相同的一项是（）（2分）A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

B．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

C．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

D．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

(2)宋祁《木兰花》中有”绿扬烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹的句子，请你说出这两首诗词中的”闹字所表达的情感有什么不同。

(2分)。

2014各地中考语文试题古诗文鉴赏

2014各地中考语文试题古诗文鉴赏1．（2014凉山州）阅读下面古诗，按要求回答问题。

（6分）黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

（1）李白用“眼前有景道不得，崔颖题诗在上头”来评价该诗，难道这首诗仅在写景方面有独到之处吗？请说说你的看法。

（2分）（2）诗歌中有两个“空”字，请结合诗意进行赏析。

（4分）【答案】（1）该诗不仅写景，还有抒情。

前四句抒写了人去楼空，世事苍茫的感慨；后四句描绘了登楼所见，烘托思乡之情。

（答出“抒情”1分，分析1分，共2分。

）（2）第一个“空”有“只，只有”的意思，表达了好友已离去，只剩下空空的黄鹤楼和诗人自己，重在写景；第二个“空”有“空空的”“空荡荡”之意，表达的是因友人的离去和自己漂泊在外，诗人内心的孤独，寂寞和惆怅，重在抒情。

（前后分析各2分，共4分。

）2．（2014南充）阅读下面宋词，回答问题。

（6分）浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯。

去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。

（1）这首词表达了作者怎样的感情，结合全词简要概括。

（3分）（2）“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

”一向为词评家赞赏，请简要赏析。

（3分）【答案】（1）（3分）含蓄地表达了词人对时光流逝、春色飘零的怅惘（1分）、物是人非之感（1分）和孤独寂寞之情（1分）。

（2）（3分）任选一个角度，言之成理即可。

可以从“意象”角度赏析，如“落花”这个意象写出了暮春之景表达了惜春之意，“归燕”这个意象表达旧燕归来，时光已逝，物是人非之感。

可以修辞角度赏析，如对仗的工稳，音调谐婉，具有音乐美。

3．（2014宜宾）阅读下面诗歌，完成（1）－（2）题。

（5分）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。