换个视角看世界 作文点评

换个视角看世界，是一种宁静平和的 心态。在滚滚红尘中，把握自己，在众人趋 炎附势中不随波逐流。换个视角看世界才有 “自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的别 致，才有了“问君何能尔，心远地自偏”的 祥和，才有了“此时无声胜有声”的缄默。 换个角度看世界，是一种对自己生命真正所 需的沉思，一种人生道路的坚持，是一种 “定乎内外之分，辩乎荣辱之境”的人生境 界。
雨过后，彩虹桥横挂在了天空。闪耀的 光芒赋予了大地另一片色彩。生存下来的大 树，依旧屹立在路的两旁，只是此时显得更 加伟岸和威猛。残留的芬芳，明艳的色彩， 这时的花朵似乎更加娇艳动人。大地换上了 清新的新装，散发着泥土清香，唤醒了人们 心中的另一种喜悦。 大树怨过这风雨，花朵怨过这风雨，世 界的万物怨过这风雨。然而，换个视角看待， 这场暴风雨却带给了这个世界很多。
换个视角看世界，我们将看到另一个充 满创意、五彩缤纷的世界。我们也将活得 更加快乐、惊喜，富有活力。
另一视角， 另一视角，另一世界
一只蚂蚁，看到的是渺小；一朵落花， 看到的是残颜；一片乌云，想到的是暴雨。 可是，众多蚂蚁不就是证明团结就是力量？ 落红不是还有“化作春泥更护花”的无私？ 乌云不就意味着“阳光总在风雨后”？换个 角度，换个世界。 世界是立体的，永远只见到一面，视 角永远拘束于一角，思想永远禁锢于一地， 世界永远是单调的。所以，有些时候，要挣 脱束缚，换个视角，走入另一个世界。
一个视角的我，总不会爱自然。在我看来，自 然就是一成不变，草就是草，花就是花，水就是水， 它们只是世界的装饰品，没什么了不起。后来，它 们转换了我的视角。“野火烧不尽，春风吹又生”， 我看到的不是草，是勃勃生机；“墙角数枝梅，凌 寒独自开”，我看到的不是花，是寒冬中的傲骨； “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，我看到的 不是水，是真挚的友情。原来，换个视角看，自然 不是物，是情。它不是装饰品，而是我们情感的栖 息所。生物学也告诉我们，人与自然是个有机整体， 它与我们的世界息息相关。所以，我们离不开自然， 我们要爱自然。一个视角，总是局限。另一个视角， 有另一个美丽的世界。
换个视角看世界，是一种置之度外的 勇气。航海家哥伦布为寻找更广袤的新大陆 而敢于扬帆下海，藐视风暴，才有了世界的 整体面貌；科学家哥白尼敢于否定地心说而 将视角转向更广袤的宇宙深处，才有了日心 说的横空出世；文学家鲁迅敢于正视淋漓的 鲜血以及惨淡的人生，救治中国人麻木的灵 魂，而不仅仅关注身体的病痛，才有了中国 雄狮的怒吼。所以，换个视角看世界，是一 种“舍我其谁”的勇气。
一个视角的我，总不会爱社会。我只想到社 会缺少爱，我只去看社会的冷漠、无情与残酷。后 来，井底之蛙的我因为他们的存在，开启了看社会 的另一视角。孙海林兄弟二人，交通意外仍不改发 工资的承诺，年二十九为我们树立负责任的榜样； 汶川地震，一个又一个英雄，拯救一条又一条生命， 用生命奏出爱的乐章；阿里木，用十几年烤羊肉串 攒的钱捐助教育，用无私给予孩子们光明……原来， 世界有很多很多爱，只是被我忽略。这个世界，总 有善良的人，无私的人，奉献的人。人间自有真情 在，我却被无情蒙蔽了双眼，至于重新擦亮眼角， 从另一视角看，才明白。另一视角，更是另一个有 爱的世界。
作文：阅读下面的材料，按要求作文。 作文：阅读下面的材料，按要求作文。 如果是普通的玻璃， 如果是普通的玻璃，阳光穿越之后往往 只是一束白光；如果是三菱镜，稍一旋转， 只是一束白光；如果是三菱镜，稍一旋转， 阳光便分生出七缕——赤、橙、黄、绿、青、 阳光便分生出七缕 赤 可见，阳光不是缺少绚烂， 蓝、紫。可见，阳光不是缺少绚烂，而是缺 少折射角度；生活也是如此，不是缺少色彩， 少折射角度；生活也是如此，不是缺少色彩， 而是缺少转换视角。 而是缺少转换视角。 要求：请联系现实写一篇文章，谈谈你 要求：请联系现实写一篇文章， 对“换个视角看世界”的看法。自拟题目， ”的看法。自拟题目， 自定文体，不少于800字。 自定文体，不少于 字
另一个世界
世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛Байду номын сангаас -----题记 你是否发现你的生活只有三点一线的 简单？你是否发现你的空间只有单调不变的 色彩？如果是的话，那为什么不换个视角看 世界呢？换个视角看世界，才有了那份“众 里寻他千百度，那人却在灯火阑珊处的惊喜， 才有了那“山重水复疑无路，柳暗花明又一 村”的释怀，才有了“海内存知己，天涯若 比邻”的旷达。换个角度看世界，让你的世 界与众不同，异彩纷呈。
大树笔直地挺立着自己的身躯，任凭 狂风的击打，耐不住的幼苗还是倒在了这一 片风雨之中。花朵缩回了自己的脑袋，想逃 避这场灾难，可迷失了方向的大风还是折断 了她的腰。就这样，像一只惊恐的精灵，暴 风雨在大地上横冲直撞，扯净了墙上的广告 单，冲毁了田野里人们的劳作，撞倒了一棵 棵的大树。世界，正在接受着不幸的洗礼。
[思路导航]材料倡导关注生活，注重人生体验，表达 思路导航]材料倡导关注生活，注重人生体验， 真情实感，具有一定的思辨色彩 在作文的过程中， 思辨色彩。 真情实感，具有一定的思辨色彩。在作文的过程中， 要注意展现乐观 豁达的生活态度。原生态的生活， 乐观、 要注意展现乐观、豁达的生活态度。原生态的生活， 希望与失意交织， 本是希望与失意交织 梦想与现实同在， 本是希望与失意交织，梦想与现实同在，我们可曾 失意于自己的平凡渺小?可曾惊羡别人的妩媚娇美? 失意于自己的平凡渺小?可曾惊羡别人的妩媚娇美? 自己的平凡渺小 别人的妩媚娇美 可曾彷徨于梦想追寻的脚步? 可曾彷徨于梦想追寻的脚步?可曾痛苦于破碎一地 的心结?但这一切平凡、痛苦、彷徨、 的心结?但这一切平凡、痛苦、彷徨、心碎并非生 活的全部，只需转换一下视角，就会发现每颗珍珠 活的全部，只需转换一下视角，就会发现每颗珍珠 都曾是一粒沙，每颗果实都曾是一朵花， 都曾是一粒沙，每颗果实都曾是一朵花，迷失也是 一种美丽，平凡也是一种境界，放弃也是一种成功， 一种美丽，平凡也是一种境界，放弃也是一种成功， 而且用什么样的眼光看世界， 而且用什么样的眼光看世界，世界就会以什么样的 方式回报我们。所以人生如逆旅，不妨多点坦然， 方式回报我们。所以人生如逆旅，不妨多点坦然， 多点释然，多点洒脱，多点乐观，且歌且行。 多点释然，多点洒脱，多点乐观，且歌且行。
1 切合题意 2 思路清晰 很多同学这次得分不高，是因为没要做到这两 点。比如3班杜敏的《天堂的忏悔》，完全没有提 到关键词“视角”，稍微修改一下，是篇不错的 文章。大部分同学是泛泛而谈，没谈出什么，可 以把话题化大为小，集中到写换个XX的视角，或 者换个视角看XX；或者像前两篇作文，采用分论 点，把文章串联起来，而不是很散漫。某些同学 前面几段谈论的是整个世界，后面应该从网上搜 的，硬拼凑上去，比如3班一个女生前两段写苦难 的价值，后面写到“夕阳无限好，何愁近黄昏”， 老年人尚且有壮志，更何况我们青少年，但是没 有过渡，不像是同一篇文章。
因为这场风雨，大树收获了坚强； 因为这场风雨，花儿收获了勇敢；因为这 场风雨，大地收获了成长。换种视角看待 不幸，其实这一切风雨挫折都是幸运的。 正是因为有了风雨和挫折，我们在成长的 过程中，才懂得了该如何坚强，该怎样学 会勇敢。虽然，我们怨过挫折带给我们的 辛酸和艰苦，我们曾为此抛洒眼泪，但是， 雨过后，我们的生活不是变得更加晴朗了 吗？
换个视角看世界也是一种成熟的处 世智慧。对于同样半杯水，消极的人会抱怨 只剩下半杯水，积极的人会说“真好，还有 半杯水”；对于同样一个甜甜圈，有的人会 感激上帝赐予的美食，有的人却会陷入无边 的苦恼之中。其实，复杂的问题比如拼好一 张世界地图，它的背面可能只是一个人的头 像。同样，生活中的烦恼、挫折也可能是锻 炼自我的机会，而不是折磨和抱怨。换个视 角看世界，是一种睿智，是一种成熟。
成长是一个漫长的过程，可是换个视 角去看待世界，风雨和挫折却仅仅只是成 长的一个小经历。我们所经过的不幸，有 时短暂，有时长久。不可否认的是，它却 是我们生活中一个精彩过程。这些不幸， 成就了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧 海”的我们的一生。
如果没有冬天，春天不会如此悦人； 如果没有偶尔的不幸，幸运不会如此受人 欢迎。因此，换个视角看世界吧，有的时 候，你会发现原来一切都是这么美好，包 括我们的不幸和挫折挑战。
一个视角的我，总不会爱相处。在物流 的世界里，有些相处总不真实，是为了利益、 名誉、成功。可是生活，给了我另一个视角。 在生活中，亲人的相处，是最纯粹的情感， 我们感受到的只有关心与爱。小孩的相处， 是最纯真的情感，我们感受到的只有自由与 欢乐；朋友的相处，是最丰富的情感，我们 感受到的只有真诚与实在。所以，一个视角， 我们只会看到阿谀奉承，虚情假意。但是， 换个视角，我更能在意生活，感受生活，发 现相处的美好哦啊。另一视角，有时另一美 好世界。
一个视角，看到的只有缺陷，邪恶与 黑暗。我们总会厌恶所见，总会闷闷不乐， 总会陷入痛苦。 另一视角，在原本的世界中寻找另一 世界。自然是另一世界的美丽，相处是另 一世界的真情，社会是另一世界的和谐。 另一视角，总有另一世界。
换个视角看世界
有的时候，换个视角看世界，不幸也 是一种幸运。 绿意成篮，花朵隐藏在书签里。一抹 淡淡的暖光，便成了这时的绚烂夏季。世 界的万物正惬意地享受着这一片幸福，却 不料暴风雨正快马加鞭地疾驰而来。