心理的实质 习题

心理的实质习题

一、名词解释

1.反射

2.反射弧

3.无条件反射

4.条件反射

5.突触

6.反双

7.兴奋过程

8.抑制过程

9.兴奋和抑制过程的扩散与集中 10.兴奋和抑制过程的相互诱导

11.第一信号系统 12.第二信号系统

二、填空题

1. 是心理的器官，心理是。

2. 是心理的源泉，心理是客观现实的、的反映。

3.神经元是神经系统的，它由和三部分组成。一个神经元的与另一个神经元的或相接触的部位，叫突触。

4.神经系统可分为系统和系统两大部分。

5.周围神经系统由、和构成。中枢神经系统由和构成。

6.脑由、、、、

组成。其中是产生心理的主要器官。

7.大脑可分为左、右厢半球。左半球主要管理、、、；右半球主要管理、及。

8.大脑两半球的表面由平均为毫米厚的灰质覆盖着，这层灰质称为，它是高级神经中枢。

9.大脑皮层上有三条显著沟裂，将大脑皮层分为四个叶。即：、

、、。

10.闻见饭菜香就分泌唾液是第信号系统的活动，属反射。狗听见主人叫它的名字就跑过来，是第信号系统的活动，属反射。

11.人的心理活动就其产生方式来说都是。

12.反射按其产生条件可分为和两大类。

13.反射弧是实现反射的，它包括、、

、和五个部分。

14.条件反射形成的生理机制是和在大脑皮层上形成了。

15.第一信号系统是由引起的条件反射系统，第二信号系统是由作为而引起的条件反射系统。

16.高级神经活动的基本过程包括和，两种神经过程是相互联系、相互转化的，其活动过程有两条基本规律：一是兴奋和抑制的；二是兴奋和抑制的。

17.脑的机能为心理的产生提供了 ,它还必须在的作用下，才能产生心理。

18.心理的实质包括两个方面，即，。

19.人的心理活动是由引起的，具有客观性，但由于人的知识经验、生活经历发个性特点等的差异，使入的心理活动带上了鲜明的，因此，人的心理活动又具有性。

20.紧张地工作了一天的人易入睡，这是由于高级神经活动中的兴奋和抑制具有的活动规律。

21.“仁者见仁，智者见智”，说明了心理的。

22.在大脑皮层上，分布着一些重要中枢，专司一定的生理、心理机能，称为。

三、单项选择题（将正确答案的序号填在括号里）

1.神经系统最基本的结构单位是（）。

①神经元②树突③细胞体④轴突

2.昨天没睡好，今天上课老打瞌睡，这属于（）。

①相继性负诱导②同时性正诱导

③同时性负诱导④相继性正诱导

3.（）是关于心理实质的唯一正确的观点。

①唯心主义心理观②唯物主义心理观

③辩证唯物主义心理观④灵魂论

4.脑和整个神经系统的最高部位是（），它是产生心理的主要器官。

①小脑②中脑③延脑④大脑

5.人的听觉中枢和躯体运动中枢分别位于大脑皮层的（）。

①顶叶和枕叶②颞叶和顶叶③额叶和颞叶④颞叶和枕叶

6.神经系统活动的基本过程是（）。

①兴奋与抑制②两种信号系统③反射④条件反射

7.第二信号系统的刺激物有（）。

①鸟语花香②高山瀑布③数码文字④日月星辰

8.条件反射的原理是由（）提出来的。

①笛卡尔②斯金纳③巴甫洛夫④冯特

9、操作条件反射是（）提出来的。

①笛卡尔②斯金纳③巴甫洛夫④冯特

9.心理现象是（）的产物。

①脑②客观现实作用于人脑

③条件反射④第二信号系统

10.物质间总是以各种形态相互影响和相互作用着，从而产生出各种反映（应）形式，在以下反映（应）形式中，（）不属于心理的反映形式。

①感应性②感知觉③记忆④思维

11.（）是人的心理的源泉和内容。

①自然环境②客观现实③人际关系④社会生活条件

12.人的心理按其内容和源泉及其发生方式来讲，是（）的。

①客观②主观③能动④机械

13.（）是检验人的心理的唯一标准。

①客观现实②实践活动③心理规律④社会生活条件

14.条件反射的建立是在大脑皮层上形成了（）。

①相互诱导②暂时神经联系③扩散与集中④兴奋点

四、判断题（正确的在括号内打“+”，错误的打“一”）

1.心理现象不仅人有，动物也有。人和动物的心理都差不多。（）

2.所有唯物主义心理观都可以正确解释心理的实质。（）

3.生理的发展对心理的发展有一定影响。（）

4.脑是心理的器官，心理是脑的机能，因此，只要有了正常人的脑，便可以产生人的心理。（）

5.中枢神经系统由脊髓和大脑构成。（）

6.入脑的形成是物质长期演化的结果。（）

7.反射活动都是单向的，它只需要一次单向传导，便可以完成一项活动。（）

8.神经系统的基本单位是小脑。（）

9.周围神经系统的机能是使中枢神经系统与全身的感觉器官和效应器联系起来。（）

lO.脊髓是中枢神经系统的最低部位，大脑是中枢神经的最高部位（）

11.大脑皮层的机能定位区的划分是相对的，而不是绝对的。（）

12.“尝梅止渴”中的“梅”是具体实物，这种反射是不学就会的，它应是第一信号系统的无条件反射。（）

13.尽管人和其他动物在神经活动的原理方面都服从条件反射的原理，但二者有本质的区别。（）

14.在大脑皮层上引起神经活动的，是兴奋过程，不引起神经活动的，是抑制过程。（）

15.人和动物都有第二信号系统，只是人的第二信号系统的活动更高级（）

16.条件反射能使有机体与环境保持平衡，适应环境的变化，满足机体的要求。

（）

17.小李看电视入了迷，饭烧糊了都没发现，这是高级神经活动的兴奋过程租抑制过程发生正诱导的结果。（）

18.一种条件反射巩固后，再用另一个新刺激与条件刺激相结合，形成第二级条件反射，同样，还可形成第三级条件反射。（）

19.感应性是心理反映形式的开端，是最简单、最低级的心理活动。（）

20.人可以反映客观现实的本质和规律，从而有目的、有计划地去改造客观世界。这说明人的心理具有主观性。（）

21.人的心理是客观现实的主观反映，因而，不同的人对同一事物的反映不同，甚至同一个人在不同时期、不同环境下对同一事物的反映也不相同。（）

22.人的心理是在社会环境中发生、发展的，社会环境是检验人的心理是否正确的唯一标准。（）

23.人的心理的主观性表明：在某些情况下，人们可以凭人的主观臆测去反映客观现实。（）

24.一个人如果失去了社会生活条件，尽管他有着正常的人脑，也不可产生正常的心理。（）

25.人对客观现实的反映是客观的，不应带有具体人的个别特点。（）

26.人的心理指导和调节着实践活动，但一些极其简单的实践活动，如吃、喝等，就不需要心理的调节。（）

27.人的心理活动不仅具有客观性，而且具有主观性和能动性。（）

28.人脑好比是一个加工厂，没有客观现实作为原材料是无法生产出产品的。因而，只有在人脑与客观现实的相互作用下才能产生心理。（）

29.人对客观现实的反映就是对客观现实的复制，不能有任何附加。（）

五、辨析题

1、科学的心理观就是唯物主义的心理观。

2、人的心理活动就其产生方式来说是反射。

3、条件反射是在大脑皮层上形成了兴奋点。

4、经典条件反射与操作条件反射没有什么不同。