大众传播给人带来的正面与负面影响

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大众传播对社会的影响

大众传播对社会的影响

大众传播对社会的影响大众传播对社会的影响摘要:大众传播对社会的影响在不同的时期对社会的影响不一,比较传统社会和现代社会大众传播的影响的差异,主要概述大众传播对现代社会的经济、政治,文化生活的影响优缺点。

关键词:大众传播;社会影响;优缺点一、大众传播对传统社会和现代社会影响的差异对不同的时代、不同社会发展阶段的人类来说,环境的规模不同,环境的认知也不同。

[1]那么对于传统社会和现代社会的划分界线,该如何界定,不同的国家对进入现代化的概念不一,但是总的来说,近代的工业革命以及19世纪的“交往革命”的发生,是大众传播对传统社会和现代社会的分界线。

在传统社会中,人对知识环境的把握主要是建立在“第一手信息”的基础之上,具有一定的主观性。

另外大众传播的手段有限和缓慢,所以在传统社会,大众传播的影响具有主观性和滞后性。

例如古代书籍是大众传播的一个重要的手段,史书对后世的影响更甚,但是记录史书的史官因维护当权皇帝的统治,篡改史实的事情时有发生,在传统社会受条件所限无法得知大众传播的事物真实与否,具有主观性。

此外从著名的烽火戏诸侯反映信息的滞后性,用狼烟作为勤王的符号标志是人民智慧的体现,纵使迅速知道了要勤王,但是也需要赶到都城才知道被周幽王戏,无法准确即使地获得信息。

总得来说,因为科技发展的落后,缺乏大众传播的手段,大众传播对传统社会的影响远不及现代社会来得重要,如果说传统社会中的大众传播是一条顺序的线,那些大众传播对现代社会的影响就是无数条线在同时涌入。

大众传播时代人与环境的互动环境中,比传统社会多了一个“信息环境”,指的是即在与自然环境相区别的社会环境中直接或间接地控制社会成员之行为的符号部分;并且,它主要是通过非人际关系向社会提示的环境。

[2]信息技术的急速发展,它具有一个完整的属于自己虚拟空间,称为“拟态环境”,就像是食品加工,它又自己运行的一套程序,在“拟态环境”中,我们一般人通常只看到加工的最后一个环节,信息的发布。

大众传媒对幼儿的影响

大众传媒对幼儿的影响

大众传媒对幼儿的影响摘要:当今社会,种种因素都在随着科技的发展而产生着飞快的变化,大众传媒作为社会一个十分重要的社会化因素,也在飞速地发展。

它对幼儿的成长有着非常深远的影响作用,因而受到人们的重要关注。

大众传媒是一个矛盾体,它既有对幼儿成长积有着正面促进的作用,同时它也有对幼儿负面影响的一面。

我们要以正确的方式来指导幼儿对大众传媒的选择,从而正确地引导幼儿学习与生活,树立正确的三观。

关键词:大众传媒;幼儿;影响当代,由于国家经济的飞速增长和信息技术的迅猛发展,大众传媒作为社会一个十分重要的社会化因素,也在日益发展壮大,并呈现出多元化发展的趋势,社会个体与群体的生存越来越多地依赖于传媒环境。

大众传媒是什么,让我们先来了解一下。

大众传播是专业性的信息传播组织和机构通过媒介向为数多、范围大、互不联系的社会公众传递信息的过程。

大众传播媒介一般有报纸、广播、影视、互联网等等,它主要是随着科学技术的发展而发展。

现在社会,大众传媒对幼儿产生的影响已经越来越明显。

幼儿自身生理、心理上的不成熟和不稳定性,使得他们特别容易受到传媒环境的影响。

他们对世界充满好奇心,但自身不具备成熟的分辨力,自控力又不高,容易受到大众传媒的吸引。

在孩子们的世界观、人生观和价值观形成的关键时期,大众传播媒介舆论引导的作用和价值,对于幼儿的身心健康发展是非常具有影响力的,而且是不可回避的。

所以,大众传媒对幼儿心理行为、生活方式都产生着深刻的影响。

大众传媒是一个矛盾体,它既有对幼儿成长正面促进的作用,同时它也有对幼儿负面影响的一面。

首先,让我们来看看它的正面促进作用。

第一,大众传媒使幼儿的价值观形成具有自主性。

幼儿由于日常接触面狭窄,主要是父母、亲人、老师的传递,直接经验少,这时大众传媒会带给他们更多的信息,在他们价值观念形成的过程中,有意义的正面信息会产生积极的效果,使幼儿获得正确的价值观念与道德规范,逐步形成自己的价值观和人生观。

幼儿可以学会与谋生有关的技能,发展自身的独立性,培养属于自己的创造性,学会处理人与人之间的关系,并不断增强自身的社会责任感。

大众传媒的影响

大众传媒的影响

大众传媒的影响引言随着科技的进步和全球化的趋势,大众传媒在现代社会中扮演着重要的角色。

大众传媒包括电视、电影、报纸、杂志、广播和互联网等媒体形式,通过传播信息和观点,对社会产生广泛的影响。

本文将探讨大众传媒对个人和社会的影响,包括塑造价值观、促进社会变革和引发公众舆论等方面。

塑造个人的价值观大众传媒通过媒介渠道向大众传递各种信息和观点,对个人的价值观产生影响。

首先,电视和电影作为最主要的视觉媒介,通过影像和剧情的呈现,塑造了人们对于美、成功和爱情的理解。

许多人在媒体的引导下,追求着电视剧、电影中的理想生活和标准。

其次,报纸、杂志和互联网等文字媒体,通过新闻报道和社论等形式,影响着人们的政治、经济和社会观念。

大众传媒通过这些渠道间接地向大众灌输着各种观点,塑造了个体的世界观和价值观。

促进社会变革大众传媒在社会变革中发挥着重要的推动作用。

一方面,大众传媒通过反映社会问题和批判社会不公,引起社会舆论和对问题的关注。

例如,电影和纪录片的主题多样,涵盖了人权、环境保护、种族歧视等社会议题,这些作品通过展示现实问题,引发公众的关注和行动。

另一方面,大众传媒还可以通过正面的形象塑造和社会宣传,推动社会的进步和改变。

例如,一些公益广告和慈善活动通过大众传媒的宣传和推广,提高了公众对于环保、健康、人权等议题的意识和参与度,促进社会的可持续发展。

引发公众舆论大众传媒在舆论引导中起着至关重要的作用。

无论是电视节目、报纸头条,还是互联网上的新闻和社交媒体,都对公众意见和舆论起到直接或间接的影响。

大众传媒的报道和评论会引导公众对于特定议题的观点和态度。

例如,一项重大新闻事件的报道方式可以对公众情绪产生重大影响,引发公众对于事件的评论和辩论。

大众传媒还通过对政治家、明星、名人等公众人物的宣传报道,影响公众对他们的认知和评价。

舆论的形成和传播对于社会的决策和发展起到重要的推动作用。

结论大众传媒在现代社会中具有重要的影响力,塑造了个人的价值观、促进社会变革和引发公众舆论。

大众传媒对人类社会的影响

大众传媒对人类社会的影响

大众传媒对人类社会的影响随着世界日益全球化和信息化,大众传媒对人类社会的影响越来越显著。

大众传媒包括电视、报纸、广播、互联网等媒体,它们以各种形式向大众传递信息,影响着人们的思想、行为和价值观。

本文将深入探讨大众传媒对人类社会的影响,并分析其正面和负面的方面。

1. 改变人们的思想大众传媒不仅向人们传递信息,更能够改变人们的思想。

通过电视、广播、网络等多种媒体,人们能够接触到各种各样的信息,从而了解到世界各地的文化、经济、政治和社会情况。

这些信息对于人们的思想和认知方式的改变充满了挑战,同时也提高了人们的思维水平。

随着科技的进步,人们可以随时随地的访问这些信息,从而更好地了解世界。

然而,信息的来源不可避免地带有主观性,传统媒体受制于政治、利益等因素,让信息流通和影响成为了受限的。

对于这种情况,新媒体的出现提供了更多解决方案,它们可以让更多人参与到媒介制作和传递过程中,这带来了更多的资讯和想法的流通与讨论,同时也让原本受限的观点与立场得以表达。

2. 影响人们的行为除了改变人们的思想外,大众传媒还能够影响人们的行为。

例如,广告可以影响人们的购买决策,新闻能够影响人们的观点和态度,娱乐节目则能够影响人们的兴趣和爱好等。

这些不同的影响途径既是娱乐又是教育,对形成人们的习惯和认知塑造都具有极其深远的影响。

这一点的负面影响主要体现在了传媒对于人的欲望和情感进行煽动和引导,从而产生了想必的社会问题,比如商业广告和政治宣传助推虚假的追求,让社会产生了不光彩的“假货”和“伪民主”。

3. 塑造人们的价值观大众传媒的传播效果也对人们的价值观念产生了深远的影响。

媒体可以通过展现生命的真相和关爱,传递正能量的信息,促使人们更加关心社会、尊重生命、关注公益等,可以因此成为一个社会缓冲带,避免社会风险问题的日益侵蚀。

然而,大众传媒也可以渲染一些负面的价值观,如暴力、色情、物质主义。

这些消极价值观的传播,会对社会的精神、道德及文化方面产生非常消极的影响,在某种程度上是社会健康发展的障碍。

大众传播的两面性

大众传播的两面性

大众传播对社会的两面性摘要:大众传播对社会的影响有两面性,查阅各种传播和社会的书籍认识到了传播的两面性,如传播的积极作用环境监视,而其消极作用麻醉作用。

Summary:Impact of mass media on society have two sides, consulting a variety of books communication and social awareness to the dual nature of the communication, such as the positive role of environmental monitoring, and the negative effects of anesthetic effect.关键字:大众传播;积极作用;消极作用正文所谓大众传播,是指专业化的传播机构通过先进的传播技术和产业化手段(大众传播媒介如报刊广电)向社会上一般大众进行的大规模的信息生产和传播活动。

就如同没有不长草的花园,大众传播对社会的的影响也是具有两面性的,既有他的有力的一面,也有可能对社会对人类的生活产生一些不利的影响!纵观中外已有许多大众传播的专家学者对其做了深刻的研究,并留下了很多大众传播的论述。

其中以拉斯韦尔的“三功能说”,赖特的“四功能说”,施拉姆的功能观,拉斯菲尔德和默顿的功能观四种学说最为出名。

拉斯韦尔的“三功能说”拉斯韦尔的“三功能说”(1)监视环境——如果社会出了什么问题,传播可以及时通知我们,让我们了解这种变化,以便我们可以通过深入的研究采取更好的措施去解决它。

比如说中国乳业刚刚发生的三聚氰胺事故。

三聚氰胺对我国的人民造成了多大影响,使我国的很多母亲对国产的乳制品的质量产生了怀疑,为什么以前没有发现结石时没有人去关注呢,主要是因为媒体没有去关注,就是因为大众传媒的监视功能,当有一部分人因为三鹿奶粉出现问题了时,引起了大众传媒的关注,后来问题很严重,所以媒体进行了持续的关注,引起了社会的广泛注意,由媒体的关注到政府的关注,然后催生出了一系列的食品安全问题的解决办法,然后政府加强了在食品上的监督力度,加大了惩罚力度,相继的制定出了食品的规范,对我国食品安全工作起了很大的作用。

大众传播对社会的影响

大众传播对社会的影响

大众传播对社会的影响我们生活在一个大众传播的时代,报刊、广播、电视、书籍等大众传播媒介渗透到社会的各个阶层和各个角落,小到个人的衣食住行、工作、学习和娱乐,大到社会的政治、经济、文化无一不和大众传播有着密切的关系。

大众传播的信息就像空气一样弥漫在我们周围,无论对于社会发展,还是对于现代人的生活都产生了深远的影响。

政治、经济、文化以及个人是一个社会的重要组成部分,本文即分别从政治、经济、文化以及个人方面讨论大众传播对于社会的影响。

一、大众传播对政治的影响政治体制决定了大众传播的体制,反过来大众传播对于维护政治权力的合法性、促进社会民主化的发展、参与政治决策、进行舆论监督等发面均起到重要作用。

我们应该看到,大众传播为人们带来了一个崭新的政治舆论环境,在这个环境中,大众传播不仅单纯的传达统治阶级的意志,更作为中介机构,通过与受众的信息沟通,参与到政治决策中去,并且通过有效的附和民意的舆论监督,影响政治进程。

同时,大众传播的发展还为社会民主的实施提供了必要的技术和传播基础,可以说社会民主进程与大众传播的发展息息相关。

民主思想的传播、社会民主政治的实行,都需要大众传播予以配合,而民众的意见和声音也越来越多的见诸于报端、电视和网络,越来越受到人们的广泛关注。

大众传播正扮演者这么一个角色——它促进了“各国、各民族和阶层的共通的人性和道德的发展”(库利:《社会组织》)。

然而我们也应该看到,大众传播作为一项产业,也同样经历了资本垄断这样一个过程。

特别在进入20世纪后,随着西方资本主义国家大众传播事业集中和垄断的加剧,使得大众传播媒体不但没有成为一般公众参与政治的手段,反而越来越成为垄断资本和少数特权人物操纵舆论的工具。

第一、二次世界大战,特别是二战时期法西斯政权利用大众传播媒体进行的反人类、反道德的宣传和洗脑,使人们意识到大众传播给社会带来的不仅仅是光明,在某种意义上它还是一种破坏性的、可怕的力量。

中国的大众传播事业在20世纪50年代末至70年代末的20年时间里,也经历着巨大的动荡,几乎成为阶级斗争以及反革命分子争权夺利的工具,这在新中国的新闻史上留下极为不光彩的一页。

大众传播对社会的利弊

大众传播对社会的利弊

大众传播对社会的利弊随着现代科技的不断发展,大众传播媒体已经成为信息传递和文化沟通的重要手段。

无论是新闻、广告、电影、音乐还是社交网络,都直接或间接地影响着个人和社会。

无可否认,大众传播在某种程度上对社会的发展和延续产生了重大影响,而其中既存在着利益,也存在着弊端。

首先,大众传播对社会的利益是显而易见的。

通过媒体的力量,个人可以获取更多的信息和知识,从而提高自己的素质和认知水平。

众所周知,广播和电视节目、报纸和杂志以及互联网新闻等等,都是可以让我们在娱乐中了解新闻和知识的渠道。

例如,我们可以通过媒体收听到世界各地的新闻报道,了解国内外重大事件的最新进展;可以通过互联网搜索引擎来查询各种问题的答案和反复学习,这些都大大拓展了我们的知识面和思维。

其次,大众传播的另一个重要利益是促进了文化交流和传播。

通过各种大众传播媒介,人们可以接触到各种不同的文化和价值观念。

这种文化交流和传播有利于加强不同文化间的理解和沟通,也为我们打开了一扇了解世界的大门。

此外,传媒的存在也会促进公共事务和社会问题的讨论,帮助人们加深对各种社会现象和问题的认识,进而促进社会的进步和发展。

然而,大众传播的负面影响也是不可忽视的。

随着媒体的增长和影响力的不断扩大,它也带来了一些问题和挑战。

首先,大众传播的垃圾信息和假新闻泛滥,造成了巨大的困扰。

虚假信息和谣言经常被广泛传播,导致公众的错误认知和偏见的加剧,这对社会带来了极大的危害。

其次,大众传播还会对人们的精神健康产生负面影响。

过度沉迷于手机、电视和互联网等媒体可能会影响人们的心理和情绪健康。

此外,内容过度暴力、低俗媚俗和色情绘画等对年轻人的成长、家庭关系、社会和谐和道德体系都造成了很大的危害。

总之,大众传播与人类生活和社会发展密不可分。

它既可以给人们带来无数的福利和进步,也可能带来负面影响和问题。

对此我们必须要有正确的认识和对策。

对传媒的监管和规制越来越重要,也需要媒体自身不断提高整体水平,增强社会正面影响力,为人类社会进步和发展做出积极的贡献。

大众传播对社会的影响

大众传播对社会的影响

大众传播对社会的影响我们生活在一个大众传播告诉发达的时代,所谓大众传播就是专业化的媒介组织运用先进的传播技术和传播手段,以社会上一般大众为传播对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。

电视、广播、报纸、网络、书刊、媒体、杂志等大众传媒信息活动渗透到社会生活的各个方面。

在现代社会里,大众传播不仅是人们获得外界信息的主要渠道,而且是实现国家和社会目标的主要手段,是社会上各利益集团争取和维护自身利益的工具,同时也是社会文化和娱乐的提供者。

大众传播是现代社会中最重要的信息系统。

那么,作为近代以来的主要社会现象,它给社会带来了什么样的影响呢?我个人认为,从宏观的角度来看,可以从以下四个方面来看:一、大众传播对政治的影响一般来说,政治制度决定了大众传播制度,大众传播制度对政治制度起反应。

其实,从历史的角度仔细来看,世界上相当多的政治家都是从创办或接触大众传播开始政治生涯的。

例如,毛泽东、李大钊、瞿秋白、陈独秀等人,他们或亲自创办报刊,或利益报刊宣传自己的主张。

还有孙中山,他创办的革命报刊,利用报刊这种大众传播媒介传播新思想唤起民众,起到组织民众革命的作用。

在政治和生活日益政治化的今天,大众传播不能不反映政治、表达政治、服务政治、参与政治。

在现代社会,政府和公众之间的民主对话越来越频繁。

对话也从传递一般信息发展到讨论政治和经济活动。

一般来说,社会生活中的敏感问题,如选举、交通和当前对房价的猜测,需要通过探索性话题进行沟通和理解,甚至可能得到解决。

除了依靠“新闻发布会”等人际或口头沟通外,我们还需要充分利用广播、电视、报纸等大众媒体,将这一大规模的社会话题引导到持久、深入的层面。

可见,大众传播已成为最重要、最普遍的协商对话渠道和最重要的政治社会化手段。

二、大众传播对经济的影响很明显,沟通是一种具有巨大潜力的经济力量。

我们每天几乎每时每刻接触到的那些广告和新闻有时会让我们烦恼,但不可否认的是,它们让我们充分了解这个社会的动态,跟上这个时代的步伐。

大众传播所带来的负面影响

大众传播所带来的负面影响

大众传播所带来的负面影响我们生活在一个大众传播的时代,报刊、广播、电视、书籍等大众传播媒介渗透到社会的各个阶层和各个角落,小到个人的衣食住行、工作、学习和娱乐,大到社会的政治、经济、文化无一不和大众传播有着密切的关系。

大众传播的信息就像空气一样弥漫在我们周围,无论对于社会发展,还是对于现代人的生活都产生了深远的影响。

大众传播为我们的社会和生活带来许多便利和好处的同时,也带来了许多我们不得不重视的问题。

首先一个是网络和媒体利用网络利用自身优势,滥用公共资源,为自己的上位加薪等各种一己之私,引导网民进行各种网络炒作、网络暴力,哪里有暴力,哪里就有热点,事件炒热了,那么媒体和网络背后的操纵者便得益了。

陈凯歌先生在2012年所拍摄的电影《搜索》,反映的就是这样的一个社会现象。

《搜索》讲述的是一位名叫叶蓝秋的企业白领,因一次的公车不让坐事件,引起了媒体和网络对她的各种人肉,谩骂和攻击,最终她选择了自杀的方式结束了这一场网络暴力。

而最终的事实是,叶蓝秋乘坐公车时,刚刚获知自己得了癌症,而且还是末期,心情的不好导致了自己在公车上的失态;另外她也不是小三,至始至终是个清白优秀的女孩。

在这个过程中,媒体和网络可谓就是那个幕后的黑手,推动的整件事情进入网路暴力的白热化阶段。

面对收视率、受众关注度、转发数、评论数等等这些可量化的数字,记者不断挖掘一些所谓有新闻价值的新闻,说白了,但凡是相关社会矛盾,都会引起极大反响,让记者功成名就,于是放大这些矛盾点并通过文字、镜头不断激化它,成了许多记者热衷的事情。

有时候也不禁让人反思,每天打开电视、翻开报纸,满眼都是负面的新闻,大众是不是真的需要被灌输这么多反面信息,来让大众相信我们的社会已经濒临崩溃的边缘?!再这么下去,难不成要退回到黄色新闻时代?!在2007年,炒得最沸沸扬扬的一件事。

莫过于杨丽娟疯狂追星,其父不堪打击跳海身亡一事了。

事后,人们开始反思,有人指责杨丽娟的不孝,有人把悲剧发生的根源归结为杨父杨母的过度纵容......然而,在这场悲剧中,我们的媒体扮演着怎样的角色呢?在杨丽娟事件中,媒体的做法在本质上是把杨丽娟的病态作为一个新闻卖点,以煽情的风格报道事情的真相,以满足小市民的猎奇心理,而终极目的就是趋利。

大众传媒对社会及大学生的影响

大众传媒对社会及大学生的影响

大众传媒对社会及大学生的影响摘要大众传媒在当今已深入到社会及家庭的每个角落,它通过大众文化及符号化的冷酷给社会中的个体带来了深刻影响。

在科技日益发展的今天,大众传媒以前所未有的强度改变着人类社会生活的方方面面。

同时,对不同年龄阶层的受众产生了不同程度的控制和影响。

关键词:大众媒体社会生活政治观念知识宣传青少年绪论当今社会,大众传媒传播的内容已经不仅仅是新闻,而很多的是信息。

随着国民经济的高速发展,大众传媒与家庭、学校、同辈群体和公众意见一起,被认为是影响个人社会化的五个最重要因素。

家庭、同辈群体对个人社会化的影响是深刻和持久的,但它们带有地域性;而大众传媒面向的是社会公众,它的影响是广泛的、巨大的。

大众传媒不仅可以控制社会舆论、引导受众态度,它的影响力还可以渗透到一般的社会心理以及个体思维和行动过程中。

一、大众传媒对社会价值观念变迁的作用大众传媒与家庭、学校及其它群体同时对个体的社会化过程产生作用,它为个人社会化的过程提供了一个文化环境,它所传播的观念和行为方式对社会成员有着直接的或间接的影响。

大众传媒对社会价值观念变迁的作用效果可以分为正面影响和负面影响两类(一)大众传媒对社会价值观念变迁的积极作用1、大众传媒对个人价值观念的正面影响:大众传媒具有明确而强烈的导向作用,它所倡导的生活理念、价值取向、行为规范及行为准则,影响着人们对真善美的追求。

另外,其它的宣传模式,专题教育,大型主题晚会,名师讲解,专家授课,甚至一些有着正面引导意义的新闻报道等形式都能进行社会教育,对于受众树立正确的价值观、人生观、世界观,以及促进受众关注、认识社会问题并积极参与解决,具有明显的效果。

2、大众传媒对于社会价值观念的正面影响:大众传媒借助角色示范,供人学习模仿,可以培养、引导人们的消费观念、生活情趣以及行为规范等。

它所塑造出来的雷峰、王进喜等一大批英雄人物、模范人物,则可以激励一代又一代人积极进取,在各自的领域做出力所能及的贡献,促进社会发展和良好社会风尚的形成。

浅谈大众传播的正功能与负功能

浅谈大众传播的正功能与负功能

浅谈大众传播的正功能与负功能传播是人类的基本行为,在人类社会中起着无可替代的作用。

在我们的现实生活中,我们也很难想象没有大众传播的生活是个什么样子的。

我们已经习惯了每天通过读书、上网、看报等方式来获取各种新闻和消息,大众传播已经渗透到生活的每一个细节中。

大众传播第一个重要的正功能就是,消息的传播。

如果我们只是凭我们自己单纯的去了解社会信息,得到的信息太狭隘太片面。

国家和社会上发生的大事件,我们都不能及时的加以了解,这就会使我们与社会脱节。

再比如,大众传播能够及时地发出有关自然灾害、军事威胁、政治动乱等方面的警报,从而引起人们的注意,并更好的去加以防范,这样就会相应的减少了人身财产的损失。

不可不说,大众传播在一些事件中,给了受众暗示,比如之前的“冠生园月饼=过期食品”,使得受众都认为“冠生园的食品不好”造成了一种强大的舆论压力和倾向。

这就是大众传播中的引导舆论的功能。

娱乐功能是当今大众传播极为显著的一个作用,也是大众文化形成的一个重要因素,平日我们口中谈的“歌星、影星”哪个不是大众传播的产物,很多情况下,人们对于一部电视剧、电影的评价,往往来源于大众传播本身对它的评价。

你或者你身边的人是否有过每天等着看超级女生,为电视上的人伤心、欢乐的情景,是否有过等待金鹰卡通为其动画节目倾心的情景,是否有过因为看快乐大本营而喜欢上何炅的情景。

这都是大众传播中娱乐功能的影响。

而对于我们学生来说,在教育已由学校教育逐步转化为终身教育的今天,人一生中绝大多数教育已不是在学校,而是在社会上接受的了。

在这个过程中,大众媒介的作用是潜移默化的。

现在我们很多时候,尤其上了大学之后,有更多的时间上网看电视听广播,所以我们接受的很多知识已经脱离课堂。

而这种传播给我们的影响是直接的深刻的。

任何事物都会有两面性,既然它具有了一定的正面功能,就一定会带来一些消极影响。

人们通过媒介的选择来了解客观事物的变动,媒介只能部分再现真实世界,大量的事实被筛选掉了,被选中的事实也经过了加工。

大众传播对社会的影响[最新]

大众传播对社会的影响[最新]

大众传播对社会的影响我们生活在一个大众传播的时代,报刊、广播、电视、书籍等大众传播媒介渗透到社会的各个阶层和各个角落,小到个人的衣食住行、工作、学习和娱乐,大到社会的政治、经济、文化无一不和大众传播有着密切的关系。

大众传播的信息就像空气一样弥漫在我们周围,无论对于社会发展,还是对于现代人的生活都产生了深远的影响。

政治、经济、文化以及个人是一个社会的重要组成部分,本文即分别从政治、经济、文化以及个人方面讨论大众传播对于社会的影响。

一、大众传播对政治的影响政治体制决定了大众传播的体制,反过来大众传播对于维护政治权力的合法性、促进社会民主化的发展、参与政治决策、进行舆论监督等发面均起到重要作用。

我们应该看到,大众传播为人们带来了一个崭新的政治舆论环境,在这个环境中,大众传播不仅单纯的传达统治阶级的意志,更作为中介机构,通过与受众的信息沟通,参与到政治决策中去,并且通过有效的附和民意的舆论监督,影响政治进程。

同时,大众传播的发展还为社会民主的实施提供了必要的技术和传播基础,可以说社会民主进程与大众传播的发展息息相关。

民主思想的传播、社会民主政治的实行,都需要大众传播予以配合,而民众的意见和声音也越来越多的见诸于报端、电视和网络,越来越受到人们的广泛关注。

大众传播正扮演者这么一个角色——它促进了“各国、各民族和阶层的共通的人性和道德的发展”(库利:《社会组织》)。

然而我们也应该看到,大众传播作为一项产业,也同样经历了资本垄断这样一个过程。

特别在进入20世纪后,随着西方资本主义国家大众传播事业集中和垄断的加剧,使得大众传播媒体不但没有成为一般公众参与政治的手段,反而越来越成为垄断资本和少数特权人物操纵舆论的工具。

第一、二次世界大战,特别是二战时期法西斯政权利用大众传播媒体进行的反人类、反道德的宣传和洗脑,使人们意识到大众传播给社会带来的不仅仅是光明,在某种意义上它还是一种破坏性的、可怕的力量。

中国的大众传播事业在20世纪50年代末至70年代末的20年时间里,也经历着巨大的动荡,几乎成为阶级斗争以及反革命分子争权夺利的工具,这在新中国的新闻史上留下极为不光彩的一页。

大众传媒对思想政治教育的影响试论大众传媒对思想政治教育发展的影响及应对策略

大众传媒对思想政治教育的影响试论大众传媒对思想政治教育发展的影响及应对策略

大众传媒对思想政治教育的影响试论大众传媒对思想政治教育发展的影响及应对策略关键字大众传媒;思想政治教育发展;影响;对策一、大众传播媒介对思想政治教育的正面影响大众传媒不仅深刻影响着思想政治教育整个过程中的每一个因素,改变人们的教育观念,同时也向思想政治教育提出了新的要求,这既为思想政治教育的发展创造了条件,也推动思想政治教育的现代化。

1.大众传媒促进了思想政治教育的全球化发展信息一体化使每个人都生活在大众传媒所创造的舆论环境中,不分国界与区域,并受到了较强的感召力。

只有面向世界相互借鉴和创新,思想政治教育才能真正实现现代化,因此我国就必须培养出具有面对世界的思想、道德和心理素质的人才。

而在我国,传媒对世界思想文化的介绍不仅拓展了国人的视野,还增添了人们理解和分享世界各种文化的机会。

因此,大众传媒给我们提供了一条便捷、快速研究和比较西方的思想文化的途径。

2.大众传媒促进了思想政治教育方式方法的转变大众传媒尤其是网络技术的发展,使思想政治教育面对新的环境改变了原有的教育方式方法。

3.使思想政治教育的内容更为丰富并提出新的挑战随着社会的发展和时代的变迁,思想政治教育的内容也随之变化,较以前相比更为丰富,但这需要一个漫长的过程才能形成一个完整的逻辑结构。

马克思主义信仰教育、人文精神教育、理想信念教育和社会主义价值体系教育等都是传统的思想政治教育的内容。

伴随着网络时代的来临,大众传媒的传播手段和模式的多样性为思想政治教育提供了大量的材料,可以复制的、共享的信息也使得教育的内容更加丰富多彩,更加生动形象。

4.大众传媒促进了思想政治教育微观领域的发展,并成为教育主客体之间的纽带和桥梁当今社会竞争环境的激烈,生活节奏的紧张,使人们承受各种不同的心理压力,增多了心理问题,教育者和受教育者的内心世界渴望思想政治教育的深入,以求了解双方的心理状况和特点,妥善解决心理问题。

大众传媒可以为二者提供信息咨询,解答二者思想和情感上的困惑,处理普遍存在的问题,更可以解决一些特殊的个人情感问题,因而使传授双方的沟通交流更为密切,增强了思想政治教育的效果,督促思想政治教育转向微观领域发展。

体育社会学考试重点

体育社会学考试重点

绪论一、体育社会学:是一门研究体育运动的社会功能、发展规律及其与社会相互关系的社会学分支学科。

在体育人文社会学中,体育社会学是一门重要的学科。

体育社会学是介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科,它既是社会学的分支学科,又是体育科学中的一门基础学科。

体育社会学是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体,在外部研究体育与其他社会现象指尖的相互关系,在内部研究体育与人的社会行为、社会观念的关系,以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素,用以推动体育和社会合理发展的综合性学科。

二、区分的几个概念P31、体育社会学: 是一门研究体育运动的社会功能、发展规律及其与社会相互关系的社会学分支学科。

在体育人文社会学中,体育社会学是一门重要的学科。

2、社会体育学,也称群众体育学,是关于职工、农民、居民体育活动原理与方法的一门学科,与体育社会学在研究对象和研究领域上明显不同。

3、体育社会科学,是有关体育的社会科学群的总称,它包含着众多的学科,如体育经济学、体育法学、体育伦理学、体育美学等,体育社会学也是其中的一门。

三、体育专业考研的几个方向:体育学——a.体育教育训练 b.运动人体科学 c.体育人文社会学 d.民族传统体育四、体育社会学研究的基本内容1、研究体育的社会结构、特点、及与社会的相互关系2、研究体育社会学的理论和体育社会问题3、不同体育形态的研究A、大众体育(Physical Recreation )-身体娱乐B、学校体育(Physical Education )-身体教育C、竞技体育(Elite sports )-高水平体育本章思考题1、体育社会学研究基本对象:体育社会现象社会功能:P4第一章社会学与体育社会学一、社会学:是关于社会良性运行和协调发展的规律性的综合性具体社会科学。

社会学的研究对象:是社会、个人及其社会行为,以及人与社会的关系。

社会学具有的社会功能:描述、解释和预测。

二、二战后西方社会学的主要流派:1、结构功能主义—美国的帕森斯、默顿(作用)2、冲突论—美国的科泽尔(竞争)3、交换理论—霍曼斯、劳布(平衡)4、符号相互作用论—布鲁默(信息)三、体育社会学的由来1921年,德国学者里塞的专著《体育社会学》,标志着体育社会学在一战后作为独立学科出现。

大众传播的正面影响和负面影响

大众传播的正面影响和负面影响

大众传播的正面影响和负面影响正面影响:①传播信息。

1.向受众连续不断地传播大量的信息是大众传播的第一功能,也是大众传播实现其他功能的基础。

制作和传播新闻,是这一功能的最基本体现。

2.报刊、杂志、书籍、广播、电视、电影等大众传播媒介,人们传递着信息、知识、思想和观点、广告等。

它具有公开性、时效性、覆盖面广等特点,深刻的改变着人们的思想观念、思维方式和行为方式,影响和引导着人们的社会心理和社会的精神风貌。

3.为我们提供大量新信息,成为对课堂教学和学校教育的重要补充。

大到世界政治风云的变化和我国的战略决策,小到日常生活中伦理道德观念的冲突和更新,还有我们感兴趣的,有能力的接受各种科技知识、文学艺术、人生哲理等等,大众传播媒介都能提供。

这些信息开拓了我们的眼界,活跃了我们的思维,对我们在广阔的知识背景上理解、掌握课堂上老师所传授的知识、理论、法则、定律等,是具有教育意义的。

同时,各种音像和文字信息也丰富了文化环境。

对于充实、丰富我们的精神世界,为学校教育提供了有血有肉的形象材料。

4.提高个体的交往互动能力;增强辩证思维观念,进一步健全教育个体人格使得大众传媒更好地为我们服务。

②引导舆论。

舆论是社会公众共同的、强烈的、持久的意见、态度与信念的总汇。

从一定程度上说,舆论在代表着民意。

大众媒介是一种能引导受众的有力工具,这种引导体现在两个方面:设定舆论的议程;引领舆论的方向。

③促进我们价值观念现代化。

现代人,特别是具有一定文化知识的我们总是要与大众传播媒介接触的,它是我们生活的不可或缺的组成部分。

我们在接触过程中,与社会改革开放和经济发展相适应的现代价值观念也就能逐步形成。

如对人的尊重,对科学技术的重视,对竞争创造、个人发展的要求和娱乐的需求等。

因此,大众传媒媒介是促使人由传统人向现代人发展的重要④教育大众。

大众媒介通过传播文化知识、科学技术等内容,不但保存和发展了文化遗产,也促进了个人的社会化过程。

⑤提供娱乐。

浅谈大众传播产生的负面影响及对策

浅谈大众传播产生的负面影响及对策
4 .孤 立 受 众 ,疏 离人 际关 系
他们彼此并不一定认识 ,但却有可能是同一媒体的受众 。
4 .大众传播的信息既具有文化属性 ,又具有商品属性 。 我们接受大众传播的信息都是为了满足我们精神层面的需求 ,但 我
们并不是无偿地获得这些需求的 ,我们需要支付一定的费用 。例 如 :我 们看报需要买报纸 ,我们看电视或上 网也都需要买设备和交 费用 。
( 下接 第 1 7 6页) 首次公开发行程序复 杂 以及 股票市 场的 巨大波动 ,但 仍然有许 多可行 的退 出渠 道供 私募股权投资基金选择 ,而且 我国股票市 场相较于 国外股票 市场对 于首次公开发行所提供的倍数更 高,这也是 国 内私募股权投资基金倾 向于把 国内首次公开发行作 为未来变 现策略的原 因 。但是对 于外 国投资者 ,在 我国股票 市场首次公 开发行将 面临繁琐 的 程序 和严格 的监 管 ,因此 该项 退 出策略并 不适 合外 资私 募股 权投 资基 金 ,从而导致外资 私募股 权投 资基金对 国内企业吸引力较小 。 ( 四 ) 尽 职 调 查 和 监 管 的复 杂 性 我 国的企业通 常都会有 内帐和外 帐两套 财务报表 ,想通过 内帐来完 成尽职调查一般来说难度很大 。而在监 管方 面 , 也存 在大量政府 监管部 门的审查和批准 的程序 ,虽然监 管部 门发布了许多正式规则 ,但 也经常 提供一些非正式 的指 引,对外 资而言 ,理解并 遵守这些规则 和指引难度 较大 ,同时还面 临我 国监 管部 门的职责交叉 以及严 格的资本 管制 ,这些
四 .大 众 传 媒 对 受 众 产 生 的 负 面 影 响 在大众媒体发挥 巨大功能 的同时 ,其大大 小小 的负作 用时有 发生 , 概括 有 以下 几 个 方 面 : 1 .从 众心理 ,社会责任丧失 媒 体没有独立客观 的观点 ,为了追求 自身利益最 大化 ,一味迎合 大 众需 求 ,片面追求新 闻报道 的刺激性 、猎奇性 、轰动性 ,人为地制造 社 会心理恐慌 。这些 负面影响 ,直接污染了人的心灵 ,诱 发了人们背 弃伦 理道德的行 为 ,对个人和社会造成严重的不 良后果。 2 . 信 息 庞 杂 ,混 淆视 听 大众传播的声 音来 自四面八方 ,各有其声 。对待同一事件 站在不 同 的立场 ,会表达出不同的看 法。对 于一个思想不太成熟 的人 来说 ,在众 多的观点面前他很可能不知道如何辨别和取舍 ,信息越 多,感 觉需要 的 却越少 。 3 . 过 度 娱 乐 ,降 低 受 众 的 审 美 意识 大众传播 的内容越来越庸俗化 、媚俗化 、低俗化 。有些 电视节 目一 味最求经济效益 ,迎合大众的 口味 ,单纯 注重娱乐性 ,夸张的搞笑 ,无 趣 的游戏成为他们惯用的手段。网络上炒作 的人 引来 了众 多人的跟风 和 关注 , 从而迅速走红 ,这也大大降低了受众的审美意识 。

论大众传媒对儿童社会化的影响

论大众传媒对儿童社会化的影响

论大众传媒对儿童社会化的影响一个人从呱呱坠地开始,就经历着从自然人到社会人即社会化的过程。

一个在成长过程中,要去的社会成员的资格就需要通过各种方式学习社会所积累起来的知识、技能、规范,不断发展自己的社会性。

人的社会化是通过人与人的交往来实现的,人的交往有两种基本形式:一是直接交往,即是面对面的自然心里接触;一是间接交往,即借助于书面语言、大众传媒、技术设备所进行的心理接触。

大众传媒是现代人无处不在、无时不有、无法逃避其影响的“社会空气”。

教养理论的创始者乔治•格伯纳提出,现代人的一生,从摇篮到坟墓,都在接受媒介的教化,其影响是深入骨髓的,可以说大众传媒是儿童社会化唯一没有间断过的社会化主体。

[1]人还在儿童时期,具备了一定的视听和阅读能力以后,就开始于大众传媒结下不解之缘,大众传媒可以说始终伴随着现代人的人生旅途。

在现代社会中,大众传播在人的社会化过程中担负着越来越重要的角色,社会现代化程度越高,人们与大众传播的关系变得越来越紧密,对其的依赖性也越强。

一、大众传媒对儿童社会化的正面影响:大众传播媒介在人的生长的各个阶段都发挥着巨大的作用,特别是在儿童时期,人从儿童期开始开始真正接触大众传播媒介,也开始能够接受和初步分析、消化大众传播媒介所提供的信息,也正是从童年期开始,人逐渐形成了影响一生的两大要素:道德品质和自我表现意识。

由此,大众传媒给儿童社会化形成提供了一个便利的条件,是儿童观察学习的最佳渠道,从社会学习的效果看,大众传媒在提供观察学习对象的量和效率及影响面上,在许多方面优于人际交往所提供的观察学习的效果上。

首先,媒介信息无所不包,因为对社会生活的描述是媒介内容的通常主题。

在大量丰富的媒介信息中所保护的示范行为也多,有利于各类受众的选择和效仿。

再者,媒介信息的可重复性和放大作用,可以提供榜样的感染力。

根据榜样理论,榜样的力量在于行为,是通过其言语和行为来体现的。

言语和行为对劝服人们学习榜样都很重要,行为的力量更为显著。

大众传媒权力传媒权力对社会的影响

大众传媒权力传媒权力对社会的影响

大众传媒权力传媒权力对社会的影响大众传媒权力对社会的影响一、引言在现代社会中,大众传媒的权力不可忽视,它对社会产生了深远的影响。

传媒权力的行使与运用方式直接关系到社会的公正与发展。

本文将就大众传媒权力对社会的影响展开讨论。

二、大众传媒权力的定义和特点大众传媒权力是指掌握媒体资源和信息发布渠道的一方在舆论、话语权以及信息传播方面所拥有的优势地位。

在现代社会中,大众传媒权力具备以下特点:1. 广泛性:大众传媒可以通过多种媒体形式,如电视、广播、报纸、网络等,广泛传播信息。

2. 影响力:大众传媒拥有庞大的受众群体,能够在社会舆论中产生重要影响力。

3. 控制力:大众传媒掌握着信息的传播渠道,并能够决定信息的内容和呈现方式。

4. 权威性:大众传媒作为信息的主要提供者,其报道和评论容易被社会大众所接受和信任。

三、大众传媒权力对社会的正面影响1. 信息传播与知识普及:大众传媒能够迅速传播信息,推动社会大众获取知识,提升整体素质和文化水平。

2. 促进公共意识形态的形成:大众传媒扮演着舆论引导的角色,能够促进公众对于社会价值观念的认同与传播。

3. 维护社会公平正义:大众传媒具备监督职能,报道揭露社会不公与腐败现象,倡导公平正义。

四、大众传媒权力对社会的负面影响1. 媒体的商业化与利益导向:在商业竞争的压力下,大众传媒可能追求更高的收益,忽视真实客观的报道,甚至制造假新闻,导致社会信息失真。

2. 信息过载与精神污染:大量信息的传播可能使人们难以分辨真假,同时大众传媒中存在低俗娱乐、暴力血腥等不良内容,对人们的价值观念产生负面影响。

3. 舆论操控与意识形态的独占:大众传媒权力的滥用容易导致舆论的偏颇和信息的一元化,削弱和压制其他声音和观点的表达。

五、如何解决大众传媒权力对社会的负面影响1. 加强媒体监管:建立有效的法律和机制,监管大众传媒的行为,防止假新闻和不良内容的传播。

2. 提升公众媒体素养:加强媒体教育,提升公众对于新闻真伪和信息真实性的辨别能力。

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大众传播给人带来的正面与负面影响
大众传播对人的正面影响:
第一.报刊、杂志、书籍、广播、电视、电影等大众传播媒介,人们传递着信息、知识、思想和观点、广告等。

它具有公开性、时效性、覆盖面广等特点,深刻的改变着人们的思想观念、思维方式和行为方式,影响和引导着人们的社会心理和社会的精神风貌。

第二.为我们提供大量新信息,成为对课堂教学和学校教育的重要补充。

大到世界政治风云的变化和我国的战略决策,小到日常生活中伦理道德观念的冲突和更新,还有我们感兴趣的,有能力的接受各种科技知识、文学艺术、人生哲理等等,大众传播媒介都能提供。

这些信息开拓了我们的眼界,活跃了我们的思维,对我们在广阔的知识背景上理解、掌握课堂上老师所传授的知识、理论、法则、定律等,是极意义的。

同时,各种音、像和文字信息也丰富了文化环境。

对于充实、丰富我们的精神世界,为学校教育提供了有血有肉的形象材料。

第三.促进我们价值观念现代化。

现代人,特别是具有一定文化知识的我们总是要与大众传播媒介接触的,它是我们生活的不可或缺的组成部分。

我们在接触过程中,与社会改革开放和经济发展相适应的现代价值观念也就能逐步形成。

如对人的尊重,对科学技术的重视,对竞争创造、个人发展的要求和娱乐的需求等。

因此,大众传媒媒介是促使人由传统人向现代人发展的重要
因素。

第四.社会是我们掌握社会行为规范、准则,并使之内化为个人行为方式的过程,随着大众传媒媒介的增多,为我们独立意识的发展提供了良好基础,也有利于我们养成独立分析、解决问题的能力。

社会化过程的加速明显的表现是,我们越发意识到自己的角色的社会意义及对自己的个性全面发展的渴求表现在与同辈人交往的日益加强。

大众传播媒介对人的负面影响:
第一,大众传播媒介与人们的生活紧密相连,现代社会的人们少不了与报纸、广播、电视和网络的接触,每一个人都不能离开它而单独存在,有的甚至依赖它,这种传播已经成为人们的一种生活方式,对于这种交往方式乃至思想观念都对我们产生了深刻的影响。

第二,大众传播媒介所传播的信息,会形成一种舆论环境,这种舆论环境对人的思想品德和思想政治教育都会产生重要影响,良好的舆论会强化思想教育的影响,促使人们形成社会发展所需要的思想品德;而不良的社会舆论,这会消弱甚至抵消思想教育影响,更不利于人们思想品德的发展和思想政治教育的顺利开展。

面对大众传媒给人带来的种种利与弊,我们应做到,争强科学载体观念,提高大众传媒时代个体的人文素质;树立传媒思维观念,有针对性的提高个体的媒体素质;坚持增强开放互动观念,
提高个体的交往互动能力;增强辩证思维观念,进一步健全教育个体人格使得大众传媒更好地为我们服务。

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